终南中学10月份教育教学情况小结[优秀范文五篇]

第一篇：终南中学10月份教育教学情况小结

终南中学10月份教育教学情况小结

为学生的全面发展奠定基础，更好的诠释“为学生的一生发展负责”的先进的教学理念。终南中学的10月，伴随着教学的紧张，演绎着活动的多彩。“狠抓有效课堂，深化教学改革，提高教学质量”一直以来都是终南全体师生共同奋斗的目标。终南中学的11月份，又在教研教改方面开始了新的探索，新的创新，新的突破„„

各学科根据教研教改计划制定出的教研计划，按照计划开展教研教学工作。教研以教师常态研讨课的教学、组织各组教师听课，互相评课、理论学习、交流感悟等多种形式的活动，教研教改工作开展得有声有色。

一、10月30日，学校进行了第三次教师各项资料的学月检查，教师上交备课本、作业、教师工作手册，由教导处组织检查。

二、学校组织全体教师听了何校长关于《教育教学基本观念》的讲座。为全面进行教改，发挥学生的能动性做了导向。

三、各个学科组每周组织教师常态研讨公开课，每组老师每周坚持听一节以上的课，并做好评课，在学科教研活动中互相交流，互相学习。截止31号，以有16位教师上过常态公开课。但各组没有及时进行评课。

四、学校确定了以周芬老师牵头，张蕊、胡科鹏、严鹃等老师参加的教师朗诵，参加了县教育局比赛，获得了县二等奖。

五、10月22—23日，学校对九年级进行了第一质量检测，通过检测发现：

1、尖子生不尖；

2、班级成绩不均衡，特别是702班，各科成绩均在后，应引起科任教师的重视。

六、10月27日教导室组织教研组长召开了组长会议，确定开放周活动内容。

七、本学月教师上交了一篇论文、随笔和一篇读书笔记，并选送唐振林、罗明等16位教师的论文、随笔上交县教研室参与评选。

总之，教研教改工作已形成制度，各项制度在具体的运行当中逐步的完善着，相信在各项制度的实施中，在学校全体教职员工的共同努力下，教研教改工作定会迈上一个新台阶。

终南中学教导室

2009年11月2日

第二篇：南桥中学10月份教学情况汇报

为了落实上级有关要求，抓实抓细教育教学工作，提高教育教学质量。现将我校10月份教育教学情况向上级领导作汇报。

一、主要工作。

1、组织10月教学常规检查，有记录、通报。

2、组织了9月月考，召开了九年级质量分析会。

3、深化学习委员会工作，完成每周学生座谈信息采集，掌控考试及练习册落实情况，将“评教评学”活动落实到周。

4、强化领导巡课制度，检查教师教学情况及学生学习状况。

5、完成新生信息录入工作。

6、落实教师教学水平展示月活动及实施评估打分，教师准备展示月活动材料。

7、完成七表十三册统计年报工作，完善表册，出具相关证明材料。

二、情况汇报。

本月组织了教学常规月检查，所有教师均能完成任务，在备课上有很大进步。有邓达云、蔡世平等教师备课规范详细，实用性强，格式齐备。通过学习委员会的深入工作，现在学风有所好转。组织了9月月考，召开了九年级质量分析会，分析了尖子生的学科平衡情况，落实培尖补差工作。落实教师教学水平展示月活动，教研组长牵头，认真落实了上课听评课活动，认真评议了教师的备课、说课、课件资料，其中数学教研组做的较好。完成了七表十三册统计年报工作，完善表册，出具相关证明材料。

东宝区南桥中学

2009年10月25日

第三篇：终南中学禁毒教学计划

终南中学禁毒教学计划

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，为青少年的健康成长营造良好的学习环境。

二、目的要求

1、各班级要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央关于进一步加强中小学、生毒品预防教育工作的通知》、以及句容市禁毒办相关文件精神，全面开展毒品预防专题教育。

2、各班级要根据学生的不同特点，分阶段开设禁毒课程，切实做到计划、实施、教 案、总结“四到位”，每学年不少于两课时，要在生命与健康、品德与社会、科学、校本等相关课程中，进行禁毒知识教育，开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动，使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。

三、主要工作

(一)确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路

1、学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我们要坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解毒品的危害等内容，开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、校会、团队会、德育简报、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识，征订适合学生的禁毒教育影视资料，各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料，举办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。

（二）加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件 建立学校与禁毒委、派出所等各部门的组织联系，聘请法制副校长、干警来校授课，开 展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，与学生监护人签订《禁毒责任协议书》，让学生与家长联系起来，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

（三）开展丰富多彩的毒品预防系列教育活动。主要做到五个方面：

一是看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣传片，各班定期出好禁毒专题黑板报，利用校园广播站宣传毒品预防教育知识，让学生了解毒品的危害。

二是读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。

三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒教育。邀请法制副校长、公安干警以案例分析的形式作法制教育报告会。

四是写。布置学生写，语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。五是讲。各班级召开以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的班会。

毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区辛免于难.在我国,毒品死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势小学禁毒教学计划小学禁毒教学计划。令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占百分之七十四,其中6岁的超过1万人！加强青少年毒品预防教育迫在眉睫.我们将通过多种途径加强对学生的防毒、禁毒教育。具体做法如下：

1．学科教学整合

学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。

2．与社区社会和社会实践结合

有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，开展社会调查等活动，促进知识内化，同时组织学生禁毒自愿者上街开展禁毒宣传。在活动中培养学生的拒毒的自觉性和责任感。

3．与学生日常行为规范教育结合

毒品预防教育是班级行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”提高学生是非观念和审美情趣结合起来。同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。4．与学校法制教育整合

法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。

5．与“6.26”国际禁毒日主题教育整合

结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识。

6．与家长班级教育整合

让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防的“主战场”作用，通过家长会等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关毒品知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求价值以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。

三：中学生禁毒教案

一、教学目的：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程： １、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日 ２、毒品及毒品的种类。

同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？

３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？ ①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

第四篇：《终南别业》教学设计

《终南别业》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐

教学目标：

1、了解有关王维的文学常识；学习借景抒情的写法。

2、反复诵读，感悟诗意，品味其艺术魅力。

3、欣赏诗歌描绘得优美的自然景色，培养对大自然的热爱之情。教学重点：目标1.教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。课型：新授课。教学过程：

一、释题导入：

《终南别业》通过描写退隐后自得其乐的闲适情趣，生动刻画了隐者形象，表现出诗人隐居终南山闲适怡乐、随遇而安的情趣。

二、整体感知：

1、作者王维（约701—761），字摩诘，原籍太原，其父迁居于蒲州，遂为河东人。开元九年（721）中进士，作大乐丞。后受宰相张九龄知遇，得为右拾遗。后被贬，后为尚书右丞，世称“王右丞”。与孟浩然齐名，称为“王孟”。但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理。有《王右丞集》。

2、从开元二十八年（740）到天宝三年（744），王维先隐终南山，晚年又在陕西蓝田过着半官半隐的生活。王维晚年官至尚书右丞，职务可谓不小。其实，由于政局变化无常，他早已看到仕途的艰险，便想超脱这个烦扰的尘世。他吃斋奉佛，悠闲自在，大约四十岁后，就开始过着亦官亦隐的生活。这首描写的，就是那种自得其乐的闲适情趣。

3、教师范读，指导朗读。

三、细读品味：

1、“中岁颇好道，晚家南山陲。”——叙述自己中年以后就厌恶世俗而信奉佛教。

2、“兴来每独往，胜事空自知。”——写诗人的兴致和欣赏美景时的乐趣。

3、“行到水穷处，坐看云起时。”——写诗人心境闲适，随意而行，自由自在。“坐看云起时”是心情悠闲到极点的表示。

4、“偶然值林叟，谈笑无还期。”——进一步写出悠闲自得的心情。“偶然”遇“林叟”，便“谈笑”“无还期”了，写出了诗人淡逸的天性和超然物外的风采。

四、合作探究：

怎样赏析“行到水穷处，坐看云起时”两句？

明确：“行到水穷处，坐看云起时”是说随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉，竟来到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐了下来，是心情悠闲到极点的表示。云给人以悠闲的感觉，也给人以无心的印象。通过这一行、一到、一坐、一看的描写，诗人此时心境的闲适也就明白揭出了。此二句深为后代诗家赞赏。今人俞陛云在《诗境浅说》中说：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理义无穷。此二句有一片化机之妙。”这是很有见地的。可见，这两句诗便是一幅山水画。

五、教师小结：

这首诗诗中有画，意境深远，富含哲理。把退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖。这首五律，通过写诗人自己退隐山林后游山玩水，自由自在欣赏大自然的闲适情趣，表达了诗人对大自然的热爱和闲适怡乐、随遇而安的情怀。

六、布置作业：背诵并默写这首诗。

七、板书设计：

终南别业

中年厌俗信佛教；赏景兴致与乐趣； 随意而行好心情；遇叟交谈忘归期。————闲适怡乐、热爱自然。

第五篇：终南中学校园环境卫生整治活动小结

终南中学校园环境卫生整治活动阶段性小结

2015年春季开学来，为了全面贯彻关于“开展学校环境卫生整治活动的工作安排”，我校在学校领导的大力支持下，加强了对学生的健康教育，努力培养学生良好的卫生习惯，着力改善学校卫生环境，为学校工作再上一个新台阶作出了应有的贡献，现简要小结如下：

1、学校领导重视，组织机构健全

学校校长室对环境卫生整洁行动十分重视，把此项工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展此项工作，学校成立了“终南中学校园环境卫生整洁工作领导小组"，制订了“终南中学校园环境卫生整治活动方案”，活动领导小组组长由蔡昭球校长担任，副组长由德育主任等担任，成员由学校校委会成员、班主任等组成，要求各个班级及相关人员严格按照制定的方案开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。校长蔡昭球在全校教师例会上进行了动员，对环境卫生整洁行动提出具体要求。在全校卫生大扫除中，学校领导亲自打扫、带队进行检查，有力的促进了学校的卫生工作。

2、强化舆论宣传，加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

学校通过课间操领导讲话、广播站、主题班会、宣传栏、黑板报、班级板报等宣传阵地，提出学校清洁卫生的具体要求，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。全校师生从养成卫生保洁意识做起，共同营造良好的校园环境。

3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分卫生包干区，责任落实到年级、班级和办公室，室内外和保洁区做到一日两小扫（早上、下午各一次），每周周五一次大扫除，要求地上无纸屑、杂物，教室内窗明几净，物品摆放整齐，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。按照上级的统一要求，由学校后勤牵头，专职人员具体落实，在全校范围内开展灭鼠、消毒、杀菌、清除死角、修剪花草行动，每次行动都做到有计划、有布置、有检查，落实责任到人，确保活动的顺利进行。

（2）教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。切实推动健康教育进班级、进家庭活动的深入开展，通过开展“小手拉大手”“告学生家长书”等多种形式的健康教育宣传活动，倡导健康文明的生活方式，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

（3）卫生检查办法：校德育处每天组织专人进行检查，发现问题及时通报有关年级、班级，督促整改。

4、落实“青年志愿者”志愿者行动

学校根据实际情况，将爱劳动讲文明愿服务的学生组织起来，加入到校园志愿者行动中去，每周对校园及周边环境进行保洁和对不文明习惯进行劝导，用自己的实际行动教育身边的同学。

5、存在的问题

（1）部分班级在保洁时，未能按时到位，班级管理工作有待加强。

（2）在学校组织的统一卫生大扫除中，各个班级都有安排人进行打扫，但有个别班级存在安排了人不到位或到位后打扫不彻底的情况。

（3）学生养成习惯差，随手乱扔、随地吐痰情况严重。

通过我们的不懈努力，学校的环境卫生整洁行动工作基本达到了要求。我校师生将继续开展环境卫生整治行动，加大宣传力度，进一步增强师生的意识，为创建一个优美、整洁的学习、工作和生活环境做出积极努力。在学校的清洁工作中进一步下大力气，为“绿色校园”、“环保校园”作出应有的努力。

2015年5月20日