中心校团队计划总结

第一篇：中心校团队计划总结

中心校团队计划总结

2011年团队工作计划

一、指导思想

伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期再一次拉开了序幕。本学期，团队工作紧紧围绕学校的工作，认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻胡锦涛总书记依法治国和以德治国相结合的治国方针，进一步落实“中国‘小公民’道德建设计划”，并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展；转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化全校团队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

2、抓好团队干部的建设和培养工作。

3、加强共青团阵地建设，优化育人环境。

4、切实抓好“国旗下的讲话”等常规工作。

5、组织搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、＂助残日＂、“六•一”等大型活动。

6、“安全教育时时抓 安全教育事事抓”各校根据地域特点切实抓好安全教育工作。

7、开展中队黑板报评比活动，由学生自己组稿，版面设计，书写，黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

四、采取措施

1、健全各种制度，配合学校搞好班级管理工作。

2、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足，多和师生谈心，了解师生的内需。

3、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。

4、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

5、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

6、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

五、具体计划

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

①是要切实加强思想政治教育。

②是要切实加强道德品质教育。引导学生践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养学生具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。

③是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育学生童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束学生，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、扎实组织好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等节日的文体活动，提高学生综合实践活动能力。为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，团队将在本学期利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，各校必须认真制定好计划，实行学校负责制，各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长生进行培养，集中精力作好准备工作，确保活动中能拿的出拿的精，使得以顺利举办。

3、深入开展安全文明班级评比活动，把创建安全文明校园工作引向深入。

4、配合德育工作组抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。

5、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合每周一次的主题班队会，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

6、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进各校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；努力作到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

具体工作安排：

二月份：

1、开展“安全警钟常鸣”系列主题教育。

2、整理班容班貌；

3．加强学生开学初行为规范教育。

5、板报主题：

A、安全教育专刊。

B、守则与规范教育专刊。

三月份：

1．开展“向雷锋同志学习”主题教育，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，并向社会延伸。

2、开展德育的系列教育；

3、植树节开展系列植树活动及环保教育。

4、板报主题：

A、学雷锋、做好事。

B、植树节里植树忙。

四月份：

1．开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；

2、各班开展以“心中有理想”为主题的主题活动。

3、板报主题：

A、爱国主义教育专刊。

B、珍爱生命、远离毒品。

五月份：

1、开展“光荣啊，中国共青团”主题教育。

2、开展＂助残日＂手拉手活动，进行学生艺术作品义卖活动。

3、筹备庆六一活动

4、板报主题：

A、庆祝五•一劳动节。

B、庆祝五四青年节。

六月份：

1、庆“六•一”。

2、评选优秀团员、优秀团干。

3、板报主题：

A、庆祝六•一儿童节专刊。

B、夏季安全教育专刊。

第二篇：和龙中心校2011学年团队计划[范文]

和龙中心校2010——2011学年下期

团队工作计划

我校团支部、少先队大队部在上级团委和学校党支部领导下，本学期团队将继续按照教育局团委工作要求，结合本校实际情况，积极开展各种生动活泼的活动，以各种主题活动为载体，丰富团队组织的文化生活。切实加强青少年思想道德建设，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，有效地促进全体团员、队员的健康成长，切实落实团省委关于特殊少年儿童群体快乐成长工作。

一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学

风的形成。

1、按照学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。

2、加强团队小干部队伍建设。学期初，部分中队做好大、中、小队和各团支部干部的选举工作。争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。

3、加强对各级小干部进行工作方法与技能的培训（每月一次），并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。

4、坚持“中队黑板报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

5、开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

6、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期,在全校范围内开展以管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的系列教育活动,要求学生从小处着手,从日常行为习惯抓起.二、具体工作

三月：1、2、3、寒假小报展 各中队制定中队计划 黑板报主题“学雷锋，感亲恩”

四月：

1、野外春游活动

2、“春游踏青”征文活动

五月：1、2、3、各班评选优秀团员 举行新团员的入团仪式 “环境综合治理”——捡垃圾活动

4、“环境综合治理”作文竞赛

5、开展“校园之星”评选活动

六月：

1、2、评选优秀少先队员 举行新少先队员入队仪式

3、“六一”文艺演出活动 七月：

1、复习迎考

2、各中队总结活动

3、评选优秀中队、优秀班干部活动

4、假期实践活动布置

和龙中心校2011-2-23

第三篇：团队计划总结

盐镇一中2011-2012学年第二学期团队工作计划

一、指导思想：

在新的学期，学校团总支部将以 “十七大”、十七届三中全会精神、团代十六大相关决议和文件精神为指导，以团市委2010年工作要点、教育局“师德师风建设年”工作要求和学校本学年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为中心，结合我校学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员、少先队员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。

二、工作目标：

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化。

三、工作要点：

1、加强组织建设，提高组织能力，完善团总支管理体系，强化组织领导，配备好团总支的领导班子。及早选好学校新一届团总支干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团总支班子中来，让我校共青团、少先队工作充满蓬勃生机和活力，使各项工作能有序有效的进行。

2、团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3、协调好各方面的关系，使团总支能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团总支活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4、深入持久地开展主题教育，把深入学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等思想和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶青少年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，本，学校团总支、少先队大队部将以“三〃五”、“五〃四”、“十〃一”等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有记实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各种活动情况的考查力度，突出活动的实效性。采取的方式主要有：文艺汇演、演讲赛、游园活动、主题征文、主题团会等等。（具体活动见月工作安排）

四、工作措施：

1、配合政教处结合路队教育加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

3、进一步做好校园广播站工作，重新选拔播音员，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。本学期，团委将与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，学校团总支、少先队将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员、少先队员的共同努力，我校团、少先队的工作定能踏上一个新的台阶。附：月工作安排 二、三月份

1、及时发放贫困寄宿生补助，切实做好了农村贫困学生摸底、上报工作，帮助他们解决一些实际困难。

2、召开学校总值日生会议。

3、“3〃5学雷锋活动日” 组织部分团员开展为校园洗脸活动。

4、开通校园广播站，培养广播员、通讯员。

5、开展“3.28”学生安全主题教育。四月份

1、配合学校政教处组织好学生的社会实践活动。

2、开展革命传统系列活动。

3、联合学校政教处进行班容班貌检查。

4、开展“爱心接力行动”。发动团员青少年带头对生活上有困难、思想上有困惑、学习上有障碍的学生实施“一帮一”的爱心助学活动，帮助贫困学生树立自信。

五月份

1、举办“迎五〃一，庆五〃四”系列活动。

2、新团员入团，团员培训。

3、准备“五〃四”庆祝活动。

六月份

1、优秀团员评选活动。

2、开展“校园之星”评比活动。

3、做好毕业生团组织关系的转出工作。

4、文明班级评比。

七月份

1、庆七〃一活动。

2、学期工作总结。

盐镇一中团支部 2012年2月10日

盐镇一中2011—2012学年第一学期团支部工作总结

一年来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为2012年全年的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结如下：

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

1．增强团员意识教育。以受教育作贡献，长才干为主线，全面加强对团员的教育培养。大力开展面向全校青年学生的主题教育，开展大量形式新颖、内容丰富的主题团队活动，不断加强团员意识教育，保持团员先进性，重视团员发展和评优活动。发展新团员工作是学校团总支的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高等都十分重要。学校团总支通过做好计划，然后以各团支部为单位，发展新团员。今年学生提交入团志愿书共计220份，发展新团员158人，优秀团员36人。这为我校青年团组织的建设开拓了新路，为创建文明和谐的校园环境，优化学风、校风铸造了平台，为社会培养合格人才奠定了良好的基础。

2．加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育，严把新团员入口关，继续规范团员发展工作。我们的工作力争要做实、做细，经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，组织方便、治理加强，既保证了团委对学生的纵向治理，也加强了各团支部的横向治理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、上团课学习共青团知识并按时完成团课作业，再由班级团支部、班主任层层推荐，经团总支进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，公示合格后填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共上团课4次，培训入团积极分子520名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

二、积极开展校内、校外文化主题活动，增强学生社会实践能力，形成良好的行为习惯。1．全校师生以建党周年为契机举行各种活动。如黑板报宣传、国旗下讲话、以及关于“告别耻辱言行，迎接新的自我”的主题班会活动。

2．服务社会，扩大影响，开展“知荣辱、树新风，争做文明向上初中生”的系列活动。三月份，积极开展“学雷锋活动”。通过开动员大会，自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。同时，还开展了“我奉献，我快乐——学雷锋志愿活动”实施方案评比、征文、净化环境等一系列活动形式，取得了良好的效果。

3．大力开展安全教育。通过板报、橱窗、广播、安全演练、召开家长会等诸多形式宣传安全方面的知识，还邀请检察院同志来校开展普法安全讲座，让全校师生深刻接受了一次“珍爱生命、注意安全”的教育。

4.精心组织第五届校园文化艺术节主题活动。

一年一度的校园文化艺术节已经成为我校传统的校园文化。在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育方针，加强校园文化建设的重要阵地，也是我学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。本届校园艺术节我们继续倡导和深化“团结、活泼、健康、向上”这一宗旨，通过举办了书画现场展示活动（包括硬笔书法、软笔书法、国画、动漫、水墨画等形式）、“做一个健康的中学生”演讲比赛、校园歌手大赛、电子小报和拔河比赛等一系列丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，培养同学们积极向上的精神风貌。并取得了丰硕的成果。5.深入开展“爱心助学”主题活动

1）、为使困难学生顺利入学，在新生报到时，学校设立特困学生接待处，由团委统一扎口把关，详细地了解他们的家庭经济情况，并向他们宣传党和国家及我校的扶贫助学政策和具体措施，使他们能安心学习，健康成长。

2）、规范管理------不断加强对学校奖学金、助学金和社会帮困助学金的管理。学校每年二次为品学兼优学生发放奖学金。

3）、为使我校的帮困助学工作做的更好，我们将进一步建立健全特困生档案，要求各位班主任老师继续一如既往积极地配合做好这项工作。

4）、多方面拓宽渠道，为贫困生提供更为优质的学习环境

今年我们通过多方的努力，不断争取各方面对我校爱心助学活动的支持，先后成立了“秉龙基金委员会”、“永泰基金委员会”，在社会上为学生争取到了大力的支持。此外，我们还得到了“台协妇慈会”、“妇联慈善阿姨”、洪峰幼儿园、教育局、我校退教协、以及我校党员和青年团员老师等的大力支持，在经济上给予学生们最大的帮助。

5）、做好奖学金发放工作的同时，注重对贫困学生的思想疏导工作。

在平时的工作中我们注意到，学习好，家庭好的孩子本身有着很强的优越感。相反，那些家庭贫困的学生在思想上更容易有压力，觉得自卑，不愿同学知道自己的实际状况。因此，我们和德育处合作，成立了帮困小组，不定期的对学生进行一对一的思想交流，让他们摆脱自卑，自立自强，做一个对社会有益的人。有朝一日，回报社会，去帮助和他们有着同样经历的人们。

6．大力倡导“团队”精神，努力构建书香校园。每周进行卫生和纪律评比。

表扬先进，敦促后进，要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两类活动培养了学生的集体主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力。并以“世界环保日”为契机，组织并开展了以“世界环保日”为主题的征文活动以及摄影活动，（学生的作品在昆山市的评比中荣获一等奖）。极大地丰富了校园文化生活，促进了和谐校园建设。

7．开展文明创建伴我行活动

组织学生参加“文明健康伴我行”知识竞赛以及以此为主题的黑板报评比活动，积极宣传我市创建“文明城市”的理念。

8.开展心理健康教育月主题活动

响应教育局的要求，在今年5月了开展心理健康教育普及月活动，听一次讲座、做一份心理健康报、看一次心理健康剧、开一次心理健康主题班会、出一期和心理健康相关的小报等。在大大普及了心理健康知识的同时也提高了同学和老师们的心理健康水平。

9.配合德育处开展赴千灯社会实践主题活动 为了进一步提高学生的社会实践能力，提高学生集体主义精神，配合德育处做好我校初二年级赴千灯的社会实践活动的组织和发动工作，确保活动能安全、有效的完成，并组织2批的学生开展基地文艺大练兵活动，同学们百花齐放，自编自演，呈现了2台精彩的文艺联欢会，得到了基地领导、教官和老师的高度评价。

三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

1、配合德育处做好值周检查工作。为了贯彻《学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的检查制度，团总支配合德育处共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，各班团支部书记负责检查，工作分配到人。通过检查学生日常学习、迟到、早退等生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

2、加强对团委会、各班团支部的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。各团支部服从学校团委的安排，为学校教育、教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为我校创新发展积蓄力量。

3、狠抓日常活动、促良好习惯养成。我们开展了声势浩大的“告别陋习爱我校园”整顿校园卫生环境的活动，教育学生从平时做起，从自我做起，爱护校园，告别陋习。开展了青年志愿者活动，组织志愿者们清理了教学楼后草坪的杂草，培养了学生的主人翁意识和奉献精神。开学初，向全体学生发出了不乱购乱吃零食的倡议书，并组织各班卫生检查员进行检查，定期通报。这些活动影响深远，从多方面促进了对学生的公德教育；对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。使校园环境焕然一新。

4、重视升国旗仪式。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的升旗手、鼓号队进行队列练习、规范“国旗下讲话”内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

5、继续加强团委宣传阵地建设。充分利用学校的广播、橱窗、网站等宣传手段，对校内的重大活动进行及时的报道；对校园内的好人好事、每周的纪律和卫生等情况进行及时的通报，鼓励先进，敦促后进，积极发挥团委宣传导向作用。

四、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。本我校开展了丰富多彩的校园文化活动，目的就是想通过校园文化活动来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明建设，进一步提高团组织的凝聚力。

在今后工作中，团总支要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

第四篇：团队建设总结及计划

团队建设工作总结及思路并计划

团队建设作为企业发展的基石和推动力，越来越被企业决策层重视，并纳入企业战略决策的核心组成部分。团队就是指一组个体成员为了实现一个共同的目标，按照一定的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体，不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队的成功的充分必要条件：公平公正的竞争环境、一脉相承的企业文化、雷厉风行的执行能力、富于激情的学习氛围、行之有效的绩效考核、贴合实际的培训机制、敢于担当的责任意识、不断优化的工作流程和全体成员的通力协作。现就 2013年1月-9月团队建设工作总结及2013年10月-2014年3月团队建设思路并计划陈述如下：

一、2013年1月-9月团队建设总结

面对2013年以来国家经济形势的急剧变化和钢材市场的动荡不安，云南钢材市场延续2012年的低迷与颓势，市场恶性竞争此起彼伏，导致企业的利润率大幅下滑。同时面临昆明城市规划的深入开展和大拆大迁的非理性操作，在此形势下，在集团公司的战略决策下，我们积极开拓昆钢供应链和服务链的业务植入，加大铁矿石、焦煤焦炭的供应，打造全新的钢企合作模式，使得公司的运行逐渐步入良性循环，积极应对拆迁危机，稳定公司团队和市场商户。

1、公平公正的竞争环境

作为企业建立团队的最根本的理念：公平公正的竞争环境,公司加强以下几方面的制度建设和沟通机制： A、尊重每个人的权利与义务； B、学会互相欣赏与熟悉；

C、互敬互重，彼此包容，但不放纵； D、建立互相信任的关系； E、勤于沟通，有效沟通；

F、对所有人一视同仁，在制度下处理问题公平公正。

2、一脉相承的企业文化

A、在每星期的全体员工例会和部门例会过程中，加大对于企业理念的宣传、讲解和讨论；

B、在实际工作当中，教导和培养员工对公司、对客户和对家人的责任心、诚信力；

C、通过日常例行的人资谈话和私下交流，对员工的疑问和难处予以解答和帮助；

D、加强员工对于集团和公司战略发展的了解认识，鼓励建言献策；

E、深化服务意识，加强客户服务管理，做到信守承诺、务实高效。

3、雷厉风行的执行能力

A、从小事做起，开展“举手之劳，从我做起”的主题活动； B、加强过程管理与监控，在过程中发现工作态度、工作能力和工作方法的问题； C、通过针对性培训和面对面的交流，解决态度、能力和方法上的问题；

D、加强工作安排的合理性、过程监督的及时性、结果检查的常态化和事后分析的准确性，引入PDCA质量循环管理体系的学习与实操；

E、加大执行能力的绩效考核。

4、富于激情的学习氛围

A、每周至少一次的全体员工的有针对性的培训学习； B、每周部门内部至少一次进行业务学习； C、每周部门之间至少一次集体交流学习；

D、建立长效的培训学习机制，保证学习内容切合实际，有针对性的解决员工面临的短期和中长期的实际问题；

E、加强遇到问题后的讨论分析活动，各抒己见，仁者见仁，智者见智；

F、定期进行管理理念、能力和思路的培训、学习和讨论； G、根据实际情况，有针对性的提供外请或外派的培训机会； H、规范培训机制的可实施性，加强培训学习与绩效考核的联系。

5、行之有效的绩效考核

A、按照集团和公司的实际需求，逐步建立起切实可行的绩效考核机制；

B、根据公司和岗位的实际需求，在KPI的设计和评估方面倾向于贴近实际，可操作性强；

C、对于不同岗位的绩效考核内容和关键指标有所不同； D、对于绩效考核的内容和关键指标，根据实际情况和员工完成状况，在指标和权重方面定期或不定期进行适度调整； E、在绩效考核体系实施前、重大调整前和内容指标的微调前均提前告知员工，并开会详细解释、讨论，保证员工的知情权； F、在绩效考核的过程中，做到公平公正，对于绩效考核的奖惩要有实据，已建立表格详细记录在案，以备核查；

G、接受员工的质疑，并建立绩效访谈机制，有针对性与员工进行绩效考核结果的访谈，倾听意见和建议；

H、严格绩效考核结果的准确性和公平性，对于绩效考核结果的调整改变已经做到完全公示，以备核查；

I、还原绩效考核的真实目的，根据绩效考核的结果，加强优劣势分析，总结经验教训，进行一对一的培训学习和经验交流。

6、行之有效的培训机制

A、根据实际情况，已建立一周、一月和一季的培训计划； B、加强培训学习的纪律管理，已建立培训登记、笔记记录检查、培训考核的基本管理制度；

C、加强培训效果的评估系统的建立，目前仅限于通过访谈途径了解和业务实操结果进行判断；

D、建立定期提交工作实际问题的机制，大力鼓励部门和员工申请定向培训； E、根据培训需求，进行筛选，分为集体共性的培训和一对一的培训；

F、培训内容更多的倾向于解决实际业务的问题、公司基本管理和风险控制需求等方面的围观培训，逐步加强战略、概念、思维拓展等方面的宏观培训；

7、敢于担当的责任意识

A、严格划分岗位职责，明确职权范围和具体事务； B、根据岗位职责，清晰准确的划分责任范围；

C、加强员工责任意识的教育培训，理顺“责、权、利”的关系，培养员工强烈的责任感；

D、正在着手建立责任划分承担管理机制，使得尽责必奖，违责必究的观念深入人心，并且具备可操作性；

E、对于严重不负责任或极力推诿责任的当事人，在绩效考核、公司评定、职位升迁等方面给予严重警告，甚至劝离；

8、不断优化的工作流程

A、逐步优化公司的组织架构，使之更趋合理； B、目前已对业务流程和客户服务流程进行了重新梳理和优化；

C、对于部门间的协作与交流的流程正在进行优化精简，以便提高工作效率和执行能力；

D、对于部门内部的工作流程，根据部门业务的实际情况和客户需求，也正在开展流程梳理、重组和精简； E、优先优化的是客户服务流程，根据客户的实际需求和公司的风险控制要求，已多次组织各部门进行商讨，进行流程重组和精简，把方便留给客户，把困难留给自己；

F、加强客户投诉流程的优化，加速客户投诉的处理，已根据实际情况对于投诉解决时效、异议处理情况和相关当事人处理结果等事项已做详细安排；

9、全体员工的通力协作

A、根据公司和业务需求，已多次在全体员工和部门例会上申明集体的重要性；

B、在公司内部提出：打破部门界限，反对本位主义，提倡部门协作的主题倡议；

C、旗帜鲜明的反对部门之间的互相指责和责任推诿，加强相关责任处罚力度，加强这些方面的绩效考核的针对性； D、明确部门之间的职责范围和业务具体事项； E、规范部门之间的业务对接和沟通交流，逐步建立相应的工作流程；

F、已开展多次定期的部门之间的交流，加强批评和自我批评，寻找问题，解决问题；

G、准备建立长期有效的奖惩机制，对于不愿、阻挠甚至破坏部门协作的部门和个人进行严厉处罚，以儆效尤。

2013年1-9月的团队建设经历了风风雨雨，在集团的指导帮助下，我们的工作得到了很大的提升，团队的凝聚力、自信心也得到了很大的进步，当然问题还有很多，这也是我们在后期工作当中需要解决的。

二、2013年10月-2014年3月团队建设思路并计划

2013年10月-2014年3月，正好面临集团和公司的重大战略转型和钢材市场严冬的持续状况，保持公司和人员的稳定，优化公司组织架构和工作流程，提升更为优质的客户服务水平，提升公司全体员工的工作能力和责任心，这些已经成为下一步工作的重点和核心。下半年的团队建设方面的工作思路并计划如下：

1、进一步加强企业文化的宣传，通过制度建设，为员工创造一个公平公正、诚实守信的竞争氛围。

A、建立集团和公司与员工的定期沟通机制，方便员工问题的解决和公司理念和战略的深入宣传；

B、用制度和公平公正的理念约束管理者的好恶之心； C、建立有效的沟通平台，在平等、尊重和鼓励的条件下，管理者更加虚心的倾听员工的意见和建议，员工更加真实的反映实际需求和责任义务；

D、加强企业管理者和员工的企业文化的培训学习，并在学习当中达成共识，以利未来工作的开展；

2、进一步加强绩效考核体系的建立

A、完善绩效考核体系的建立，在绩效考核的KPI设置、过程管理、结果考核与分析、问题分析与培训等方面，建立制度化的体系； B、通过人资部门的培训学习，加强绩效考核的管理水平和评定方法，通过实践，根据实际操作和能力分析，尽最大能力使得绩效考核的内容更趋于合理公平，更具有激励作用； C、建立公平公正的绩效考核体系，真正做到绩效考核有制可依，有据可查，有理可辩；

D、目前的绩效考核内容和KPI基本上是按照具体工作事项来设立，下一步根据平衡计分表的形式，加强对于品质、能力、道德等深层次的评议方式的转变；

E、加强绩效考核结果的分析制度的建立，根据考核结果，要求做到一对一的分析解剖和员工之间的协作帮助，每人每次的分析确认并存档；

F、根据分析结果，转变考核的单一目的，加大考核后培训的力度，帮助员工解决问题，提升能力；

G、定期加强绩效考核体系的评估，从公司层面和员工参与等多渠道研判绩效考核体系的完整性、问题，以便寻找方法解决之。

3、进一步加强执行能力的提升

A、建立制度化的执行能力监督管理，根据时效性、过程合理性、方法是否得当、和结果有效性等方面的综合评估，判定员工执行能力的优劣；

B、逐步建立员工工作事项、计划、交办事项执行情况记录表制度，对于时效、过程、方法和结果一一记录在案，以备有据可查；

C、通过理念陈述、制度监督等方法培养员工更强的执行能力，使之成为习惯，成为自觉性。

4、进一步完善培训体系和加强学习能力

A、完善培训体系，逐步拥有培训师，建立更为系统的培训计划，既兼顾实际问题的解决，也能全面的对员工进行提升； B、提升培训的质量和有效性，做到培训师有充分的准备，员工有先期充分的思考，建立合理有效的培训前计划； C、选择优秀的培训师，确保沟通的顺畅性和培训效果的可预期，保证培训的有效性；

D、加强培训后的结果分析和调查，特别是在工作实践中的应用，发现问题，解决问题。

E、建立更加热烈的学习氛围，包括专业学习和其他门类知识的学习，培养具有综合素质的员工；

F、有针对性的就管理能力和知识进行培训，寻找管理团队的梯队人员，做好团队人才的梯队建设；

G、丰富培训形式的多样化，课堂、现场、走出去等等，确保培训学习的效果良好。

5、进一步建立和谐有效的部门协作

A、用制度进一步确认部门的职责划分、职权范围以及具体事项；

B、逐步实现：打破部门界限，反对本位主义，提倡部门协作的主题倡议；

C、加大部门之间的互相指责、责任推诿、工作不作为等行为的处罚力度，细化这些方面的绩效考核的针对性； D、建立部门间沟通交流机制，做到有制可依，有据可查； E、建立部门协作责任制，对于严重违反者，给予严肃处理，直至劝退。

上述这些是对下半年团队建设的的一些总结和计划，我们想通过团队建设打造一支凝聚力强、自信心强、业务能力优秀，有极强责任感和贵善感的员工队伍，为应对市场危机，完成战略诉求做好准备。

第五篇：中心校团队工作总结

中心校团队工作总结

2012年是我中心校团队快速发展的一年。一年来，我中心校共青团、少先队工作在上级团组织和中心校党支部的坚强领导和关怀重视下，坚持科学发展，实事就是，解放思想，带领全校团员、少先队员紧紧围绕中心校的中心工作开展各项工作，在团队的自身建设、服务青少年、服务大局、对内对外宣传以及参加重点活动等各方面上都取得了长足的进步。

正因如此，我校团委在成立至今不到两年的时间内，实现了质的飞跃，现将团队工作，总结如下：

一、加强团队自身建设，促进团队科学发展

1、党建带团建：自成立以来，在校党支部的亲切关怀和有力领导下，我校团队建设工作发展迅速，校党支部一直将团队建设纳入党建总体规划当中，每年专项研究团队工作至少两次，每周行政会上都会对团队工作进行讨论，并帮助解决实际问题。

2、班子建设：本部分委员因工作原因调离岗位，我校团委积极酝酿补充新鲜血液，优化组织结构，现有专职书记一名，兼职团干八名，且班子凝聚力、战斗力很强，具有极高的奉献精神。每月召开一次工作例会，研讨新形势下团队工作新任务。

4、计划总结：我中心校团委年初工作有计划，年终工作有总结，并根据学校团工作的特点，按学期制订工作要点，及时上报团区委、教育局团工委。每周都有详细的周工作安排。各学校少先队、团支

部都有团队工作手册，内容翔实、活动丰富。工作手册上各少先队、团队计划、总结、周工作要点、活动记录、团籍登记等等，应有尽有。

5、团员、少先队员发展：团员、少先队员发展工作是团队工作的生命线，我中心校团委一直常抓不懈，并积极开展团员、少先队员意识教育活动，在青年教师中积极做好“推优入党”工作。针对我中心校学生基数较大，管理阵地以各学校为主，故在发展工作时，巧妙运用学校、班级推荐表制，在推荐入团、入队学生时进行严格把关。每年各校举行一次新团员、队员宣誓仪式。

二、抓住契机，切实加强青少年思想政治教育。

今年是抗战胜利67周年，我校团队抓住这一重要契机，深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度。

此外，为了弘扬“民族精神”，纪念抗战胜利67周年、红军长征77周年，进行有效的爱国主义教育，我们团队抓住有利时机，开展“爱国主义”演讲、征文活动，同学积极参与，征文踊跃，涌现了大批优秀的稿件，在这样的活动中，同学们受益颇多，也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。

三、强化实践体验，培养青少年创新能力。

结合实际，开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，为了让全中心校学生有一个全面的认识，特意在星期一校长例会上精心组稿，由负责少工委工作的同志发言，对全中心校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。

四、加强基础建设，充分发挥教育功能。

1、从思想入手，抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年、少年加入到团、队组织中来，使团、队组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。

2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。我中心校团队对所选用的各校团队干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高团队干部的素质，而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进，典型引路。今年六月，团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了若干名优秀团员和优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用。

3、巩固扩大阵地建设。为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力。

4、加强团队干部的培养和培训。为顺应时代要求，引进竞争上

岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队干部。我们不断深化少先队、团委干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训；发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。

回顾一年来的工作实践，我中心校部团队工作仍存在许多不足，主要体现在：中学团队氛围不浓厚、小学少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面。