金中镇中学现代远程教育教研活动计划

第一篇：金中镇中学现代远程教育教研活动计划

金中镇中学现代远程教育教研活动计划

随着远程教育的顺利实施和课程改革的继续推进，我校以教师为研究主体，以课堂教学为主阵地，以研究课题为突破口，以教学研究和教育科研来推动教学改革，全面推进本学区以校为本，连片教研工作。

一、强化认识，树立校本教研观念。

教育的根本在教学，教学的根本在教研，教研的根本在认识。牢牢把握“科研兴教”的方向，认真学习校本教研理论，领悟内涵，提高思想认识，更新教研观念。

二、强化管理，保证校本教研落到实处

1、成立机构，制定方案。成立以校长为组长，为组员的连片教研领导小组，并确立组长为第一责任人，各教研组组长为组员为直接责任人的管理体系。

2、明确责任，力求实效。组长负责整体规划、协调、检查等工作，组员负责教研工作的开展。

3、深化课题，搞好研究。课题是研究的灵魂，有了课题，才能实施。确立以“信息技术与学科整合”的核心课题，结合学校实际情况，确立教研子课题。将教学过程中最基本的问题凸现出来，把研究深入到课堂教学领域。将课题研究与课改试验相结合，促进教育教学的健康发展。

三、基本过程

结合我校现状，初步设定在开展远程教育校本教研活动时经历

以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思„„按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动，要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题，设计操作办法，并在实践中实施操作。同时加强教学中的反思，要更加清醒的认识自身教学行为的当与不当，进一步清理自身教学行为变革的方向。要求每一位教师在课前、课中、课后经常有意识地问一问自己，教学目标在本次课中是否已经达到？主要表现在什么地方，为什么？预设的教学设计与实际的教学进程之间有何区别？在课上又是如何处理这些上述所设定的四个基本过程构成了我校校本教学研究相对完整的一个体系，这个体系可以以一个学段、一个学年为单位，也可以以一个单元、一节课为单位。

四、立足课堂，促进教育改革

教研的根本是解决问题，问题的产生来源于课堂教学。使校本教研有的放矢，真正实在的服务于教学，结合学校实际，研究如何开展信息技术与学科整合的教研专题，讨论交流教研成果，并从课堂教学得以体现，真正做到教学、研究相辅相成。

五、丰富内容，开展形式多样的校本教研活动

1、专家引领。在立足校本培训的基础上，邀请专业人员进行专题讲座，听取指导意见并进行认真的反思，解决教学研究中的问题。

2、典型引路。组织教师观看优秀教学课例光盘，根据自己的研究课题，有目的，有重点地深入学习，从中得出体会，受到启发。

3、教学观摩。通过经常性的听评课活动，使教师从中学习一些

新的、好的教学方法，充实自己的课题研究。

4、同伴互助。合作是共同进步的前提，校与校、师与师之间要共同互相学习，总结经验，共同成长。相距较近的学校要相互讨论、相互交流，学习经验，促进各校均衡发展。

六、激励创新，促进连片教研健康发展

连片教研是教育教学一个新的领域，需要一个强有力的激励机制做保证。调动教师参与教学研究的积极性，鼓励教师外出学习，不断加大经费投入，购买音像资料，提高教师的知识层次及研究水平。

总之，以校为本、连片教研是个新领域新的挑战，但我们会不遗余力，认认真真、扎扎实实地去进行研究，讨论总结经验，推广实施，对我校的教育教学起到推波助澜的作用。

第二篇：金中镇中学远程教育教研工作计划

金中镇中学远程教育教研工作计划

在各级领导的正确领导下，为了更好地将“农远教”设备应用并服务于教育教学之中，促进我校教育教学质量再上一个新台阶，现结合我校实际制定如下远程教育教研工作计划：

一、领导高度重视，教师积极配合。

我校成立了完善的远程教育工作领导小组，负责本校的领导工作，具体成员名单如下：

组长：张青强

成员：任希琼李显成叶现红

我们全体教师将提高认识，本着对党、对人民负责的态度，科学实施，管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。

二、加强业务培训，提高全体教师应用水平

我校将采用不定期培训的方式，对所有教师进行培训，大力开展面向全体教师的业务培训，提高所有教师应用现有设备进行教育教学的能力。本期要求教师利用远教设备进行授课不少于10次。

三、开展多种形式的教研活动，不断提高全体教师的应用水平。现结合我校和特点和实际，对本学期我校的教研活动安排如下。

1、积极组织教师进行各项培训，提高应用能力，带动全体教师充分利用“农远教”资源。

2、在本校内由形成“农远教”学习网，师与师之间互相帮助互相学习，共同进步。

3、开展校级“农远教”资源应用公开课、示范课等活动，远教

教研活动不少于2次。

4、积极组织本校教师参加各种“农远教”方面的优质课、论文、课件的评选活动，培养出一批骨干教师，带动全片区教师在远程教育方面的应用水平。

5、定期、定课题开展“农远教”教研活动，不断提高全体教师在教育教学方面的业务水平和综合能力。

总之，实施远程教育是一项光荣而艰巨的任务，只要我们有“团结一心，开拓进取，锐意创新、迎难而上”的决心和信心，在学生和教师的“培、练、学、研”上狠下功夫，我们一定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务，以确保远教资源在我校教育教学活动中能够充分发挥作用。

金中镇中学远程教育教研工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和诸城市农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，以网络教研和现代远程教育技术为核心，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法；开展网络教研活动。

三、具体措施。

1、为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上2节课；每学期操作计

算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、继续完善制度,制定出合理的计划并认真开展工作，管理员填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多

媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

四、加强培训

1、培训内容及目标

⑴远程教育设备及资源应用培训。

⑵怎样用Powerpoint、flash制作课件。

⑶如何开展网络教研活动。

培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动，逐步向网络教研之路发展。

2、农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对大中村党员干部和农户展开培训。

3、培训形式 ：坚持以校本培训为主的原则。

第三篇：现代远程教育教研活动工作总结文档

库尔勒市托布力其乡中学大众希望小学

现代远程教育教研活

动工作总结

托布力其乡中学大众希望小学部

（2010-2011学第二学期）根据我校实际，按照“全员参与、教师为主”的原则，对全体学科教师进行了为期三天的培训。这次研训活动在学校领导和主管人员的周密安排、精心组织之下，全体教师克服困难，积极参与，科学操作，勤学苦练，使我校教师的远程教育工程应用水平又有了较大程度的提高，加快了我校信息技术与学科整合的速度，为我校教育教学质量的不断提升奠定了坚实基础。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：

一、领导重视，层层落实，确保培训到位。

1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，小组成员分工明确，团结协作，安排科学，组织周密，开展顺利。

2、在原远程教育校本培训计划的基础上制定了详实、可行，符合本次研训的计划，开展培训工作。

3、制定了规章制度，确保培训工作落实。

4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。

二、广泛参与，内容丰富，形式多样，切合实际。

1、本次参加培训的对象是全体在职教师。

2、培训内容分以下几个方面：

（1）大荔教育网和大荔教研网的注册和应用。

（2）远教资源的合理、充分运用。通过收看远程教育资源（课程改革、示范课例），上机操作应用，使大家进一步认识了远程教育，认识了远程教育的好处，明确了如何更好地运用远教资源为教学服务，以及如何利用信息技术手段提高课堂的教学质量。（3）加强了信息技术与学科的整合能力。通过远程教育与各学科整合的研究，各学科教师结合下学期教学的需要，写出了自己下学期的计划。学校管理人员也就如何运用远程教育进行学校的教学管理和德育工作，做出了本人计划。（4）对课件制作；教育资源搜索、下载；自制或下载的课件课堂中的正确使用以及应用中应注意的问题都做了详实的讲解和探讨。

3、培训形式多样灵活，切合实际。培训形式采取分集中和分散相结合的方式。（集中培训，分组巩固，学习。）

三、要求严格、高效务实、效果明显。

在原有基础上，通过本次培训我校大部分教师已经达到了如下要求：（1）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行 Windows的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。

（2）具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。（3）很多教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。并涌现出一批远程教育应用的先进个人和学科带头人。

通过这次研训，使教师进一步转变了观念，提高了认识和应用能力，但在资源的开发和利用上还距国家的要求有很大的差距。在以后的工作中，我们还将不断完善校本研训机制，继续扎扎实实地抓好校本研训工作，扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础

托布力其乡中学大众希望小学部

2011年7月05日

第四篇：远程教育教研活动计划

远程教育教研活动计划

为了提高现代远程教育资源应用和各农远教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和兴城市农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，以网络教研和现代远程教育技术为核心，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代

远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法；开展网络教研活动。

三、具体措施。

1、为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在农远教室上2节课；每学期操作计算机不得少于10次；每学期每人自制课件不得少于十件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校的考核。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、继续完善制度,制定出合理的计划并认真开展工作，管理员填写好各相关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分利用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备

课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒体教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

四、加强培训

1、培训内容及目标

⑴远程教育设备及资源应用培训。

⑵怎样用Powerpoint、flash制作课件。⑶如何开展网络教研活动。

培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动，逐步

向网络教研之路发展。

2、农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对围屏乡党员干部和农户展开培训。

3、培训形式 ：坚持以校本培训为主的原则。

第五篇：现代远程教育工程教学教研计划

土桥中心小学

现代远程教育工程教学教研计划

为充分利用远程教育资源，有效提高设备使用率，更好地为教育教学服务，适应课改的需要，提高教学质量，我校将把远程教育教学教研作为重点工作来对待，现将教学教研工作计划如下：

一、成立以校长为组长，教导主任，项目管理员为副组长，全体教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。

二、以教学实践为源头，以参与教师为骨干，以教学困难为素材，以创新为方法，共同搞好远程教育教学教研工作。

我校教研工作将分段进行（高段、低段教研组），各自确定本组的校级教研课题，制定好教研计划，校级课题的实施方案，并按时做好阶段总结和资料收集，作为年终考核的一个重要依据。

三、努力提高自身素质，适应当前教育发展的需要，认真做好两手准备：即以送培为主，自培（校本培训）为辅的灵活方式，提高我校青年教师的自身素质，且要求认真做好培训笔记，每人每期不得少于两篇培训反思和一篇远程教育教研论文。

培训内容如下：

1．远程教育概述

2．远程教育接收常见故障及排除方法

3．信息技术基础知识，并组织收看教育网站节目；

4．计算机基础知识；

5．Windows2003操作系统；

6．Word基本操作；

7．电子表格（Excel）操作与应用；

8．演示文稿（PowerPoint）制作与教学；

9．因特网（Internet）及其应用；

四、积极探索适应我校实情的远程教育教学、教研激励奖励机制，从而提高远程教育设备的使用率，提高教学质量。

五、结合学校教育信息化建设，制定远程教育设备使用、管理、维修方案。搞好远程教育设施设备的管理与维护。