教职工大会工作汇报

第一篇：教职工大会工作汇报

教职工大会工作汇报材料

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。多年来，学校教职工大会一直关心教职工生活，坚持教职工大会制度，坚持长期开展民主管理校务公开制度，充分发挥教职工大会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将我校教职工大会工作总结汇报如下：

一、组织健全，分工明确

我校教职工大会严格执行教职工大会管理制度。教职工大会组织健全，负责人由学校教职工投票选出，教职工大会成员能代表广大教职工的根本利益。同时还成立了校务公开工作领导小组，在具体工作中分工明确，责任到人，既推动了校务公开工作的开展，也充分发挥了教职工大会联系领导和群众的桥梁作用。

二、定期召开教职工大会

学校坚持教职工大会的制度化、规范化。定期召开教职工提案会议，讨论和审议学校的工作报告及学校重大事项。根据学校发展情况，在教职工大会召开前，先发出会议通知，并将行政草拟的方案，印发到每个代表与工会小组，请教职工充分讨论、酝酿，再由教师代表将教职工的意见和建议收集并整理，在教职工大会正式会议上提出来，学校行政在充分考虑代表们的意见后，对方案做出了说明，有的采纳了代表们的建议，有的对方案不明确之处，做了进一步说明，在代表们充分讨论和协商后，全票通过了新方案。

三、学校重大事项由教职工大会通过

几年来，教职工大会通过了《教职工学期考核办法》、《教职工评优方案》、《教职工绩效工资分配方案》、《教职工岗位设置方案》以及每年度的《学校工作计划》等重大事项。

四、有效解决教师提案

坚持做好教职工提案的反馈工作，提高教职工大会工作效果，特别是教师工作中的实际问题在教职工大会上得到解决和落实。每学年学校都征询教职工意见，对教师提出的议案给予解决。如对于教师提出的关注教师身体健康问题的提案后，学校立即给予解决，为教师购买了羽毛球拍、跳绳、毽子、健身圈等健身器材，并且规定了每天教师进行自由锻炼的时间，而且经常组织教师进行娱乐竞技比赛。在解决教学设备比较落后的提案时，学校领导积极寻找社会支教人士，终于为学校拉来了四万元的赞助，给部分教室安装了多媒体设备，同时利用教研时间，由信息教师对全体教师进行制作软件及操作的专业培训。

五、深化校务公开工作

深入开展校务公开工作，积极推进学校民主化进程，促进学校教育教学的改革与发展是教职工大会常抓不懈的头等大事。我校的校务公开工作按实施细则的要求，落到实处，在校长的充分重视下，做到公开责任到人。一年来，校务公开的内容涉及方方面面，主要表现在：一是在教职工大会上公开校务；二是经常更新校务公开栏的资料；三是深入到每个年级教师，听取意见，转达反馈，增进了解。这一项项校务公开工作的完成，进一步落实了教职工的知情权及参与权。

我校教职工大会在各级领导的关心下，发扬优良传统，为教职工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁和纽带的作用。我们决心不满足于现状，今后，我们将认真履行代表职责，做好代表工作，充分发挥教职工大会的职能，进一步加强和深化教职工大会工作，使之更好地为学校发展贡献力量。

第二篇：小学教职工大会工作汇报材料

学校教职工大会工作汇报材料

全面实施民主管理 公开监督

教职工大会负责人 某某

各位领导：大家好。我是学校教职工大会负责人某某，下面由我汇报一下我校教职工大会情况。

教职工大会制度是发扬社会主义民主、参政议政的重要方式，是广大教职工充分发表意见和建议，行使自身民主权利，对学校各项工作进行民主监督的组织保证。是我校党支部一贯的基本思路。2009年，我校25名教职工在乡中心校和学校党小组的领导下，在本校教职工大会工作实践的基础上，保障了教职工通过教职工大会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教职工大会工作作如下汇报：

一、加强教职工大会管理

一年来，我们根据《教职工大会工作制度》并结合我校教职工大会工作的具体实际，每学期定期召开一次教职工大会会议，如果遇到重大事项临时召开会议，大家一起研究如何健全教职工大会的规章制度以及一些重大的决策性议题，使校教职工大会的工作做到了有章可循，不断提高教职工大会工作的水平。

二、民主参与

教职工大会是广大教职工行使民主权利参与民主管理的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担

当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。每学期出，校领导通过多种形式向教师征询议案，并对教师提出的议案及时整理，能够解决的问题着分管领导立即解决，不能立即完成的，向上级主管部门及时反映，逐步完成。

三、民主监督

实践使我们体会到教职工大会的监督不是同领导唱对台戏，不是与领导对着干，对事不对人，监督的根本宗旨在于督促领导者在决策中做到公正无私，廉洁奉公，开拓进取，避免决策失误，侵害群众利益，在涉及教职工切身利益的问题，我校均实行公开公示，以接受群众监督。这样，学校领导不但从监督中得到鞭策和鼓励，同时也融洽了干群关系，提高了领导在群众中的威望。如一年一度的各项评优工作，先向全体教职工明确政策，然后由全体教师评选，教职工大会同时监督，这样可以最大限度的增加其合理性、公正性和透明度，教职工的利益受到了保护，更分担了学校领导的担子，减轻了学校领导的工作压力和心理负担，多年来在教师晋级、评优等教师最敏感的工作中，从未出现不稳定现象。

四、做好校务公开工作的监督

充分发挥教职工大会作用，根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：

1、各种会议。以全体教职工大会、中层干部会、和家

长会等形式公开校务。校长每年多次在教职工大会上作财务公开专项报告，较为详细地公开学校的财务预算及收支情况，并在校内张贴公布。

2、视听查询。通过设立公开栏等形式接受群众监督。学校建有专用公开栏。公开栏位置醒目、便于更换。公开栏内容及时更换，对学校的工作职责、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优评先、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核等进行了及时公开。

五、做好教职工的暖心工作

教职工是学校工作的中流砥柱，同时也是家中的顶梁柱。教职工生活中遇到困难，教职工大会派代表及时慰问，为职工排忧解难。

一年来，由于充分发挥教职工大会在学校民主管理中的作用，广大教职工心齐气顺，心往一处想，劲往一处使，努力工作，积极进取，使学校各项工作不断取得新成绩，尽管目前我校教职工大会工作有了一定的成效，但由于经验不足，有许多工作有待我们去探索、研究、实施。在学校党政的支持下，我们有决心、有信心把我校的教职工大会工作搞得更好。

第三篇：201教职工大会筹备工作汇报

第七届教职工大会第三次会议筹备工作汇报

各位领导、各位教职工：

我受本次教职工大会筹备小组的委托，报告本次教职工大会筹备工作情况。

根据工会章程的精神，结合我校的实际情况，今年10月将召开我校第七届教职工暨第八届工会会员大会第三次会议。上周，经学校党支部研究决定，会议时间定于10月20日下午召开。筹备小组在学校党政的领导下，经过紧张而有序的筹备，大会的各项工作已准备就绪。

一、由于这次大会是例行会议，主要议题是学校行政工作报告和财务工作报告。大会将围绕本次大会的主要议题进行广泛讨论。

二、大会组织准备工作已完成，大会内容已报学区工会批准。出席大会人员已确定。列席人员、领导嘉宾经研究也己确定。大会应出席教职工38名、列席人员7名、领导嘉宾2名，总计47名。并分别向他们发出了会议通知和邀请。

大会期间所须的文件及资料已打印装订成册,向各位分发

三、大会的后勤工作、会场布置都已落实。

第四篇：幼儿园教职工大会工会工作汇报

教职工大会工会工作汇报

尊敬的各位领导、老师、同志们：

大家好！

首先让我代表我园工会，向与会的教职员工、向在座的上级领导表示衷心的感谢，感谢你们对我园工会工作的一贯支持和厚爱。一学年来，我园工会在上级工会及学园党支部的领导下，以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表“为指导，落实党的十六大精神。以全心全意依靠教职工办园及维护教职工的合法权益为宗旨，发挥工会的职能，坚持把工作着力点放在育人为本上，真正从生活上关怀教职工，暖其心；从政治上激励上进，助成长；从工作上严格管理，促成才。围绕贯彻素质教育，深化教育改革，进一步强化教师主人翁思想，继续推动工会自身建设，努力为教职工办实事，开展了一系列扎实有效的工作。

6、加强与社区间及其他单位的联系，参加社区开展的各项活动。

1）与洛江区幼儿园的共建活动。组织部分骨干教师到洛江区幼儿园与他们座谈，传授经验。为他们提供教学现场观摩。增进了与姐妹园的交流和联系。

2）参加金山社区“党建”文艺演出，家教咨询。参加市妇联举办的庆建党八十三周年的秧歌舞比赛获健身奖。代表海滨办事处参加庆“七一”舞蹈比赛。排练精彩节目与仰恩大学联欢，与社区老干部欢度“重阳节”。

3）我们还带一部分幼儿到福利院慰问孤寡老人和孤儿，为他们送去精彩的节目，和丰富的精神食粮等。

7、六一节里我们与市妇联协办“庆六一小公民道德建设大型游园活动”，工会成员们不计个人得失认真做好游园的准备工作及游园活动的组织工作。六月我园组织大班幼儿到泉州市妇女儿童活动中心举行“小公民道德建设夏令营”活动。工会成员认真指导幼儿参与活动，细心照顾幼儿生活，让幼儿在活动中尽情尽兴。当我们从泉州电视台、泉州晚报、海峡都市报上看到孩子那灿烂的笑脸、和别出心裁的作品，我们感到我们付出的一点微薄之力，换取孩子的笑脸感到无尚欣慰。

二、开展形式多样的文娱体育活动，丰富教职工业余生活。

1、庆祝教师节时，我们组织全园教职工参加市教委举行的《工行杯》第二届教师千人登山比赛，xx、xx教师表现出色，获得前二十五名的好成绩，为学园增添了光彩。

2、在元旦期间，我们组织全体教职工到风景优美的桃园山庄烧烤、游玩，职工们欢声笑语不断，气氛宽松浓厚，增进之间的友谊。

三、建立健全各项规章制度，积极稳妥地推进工会建设与改革。努力使工会成为党组织的助手、行政的帮手、教职工的知心朋友。

1、我园工会自建会以来，都能在党政的领导下，自主地开展工作，在制定工作计划、开展大型活动、出台有关制度和规定等较重大的事务都能事先请示党总支，并与行政共同协调。一年来按时完成上级部署的各项工作任务，按时完成学校、工会计划内的工作，并做到工作情况有反馈、有总结，确实使工会成为党组织的助手、行政的帮手、教职工的知心朋友。

2、坚持“五必报”、“五必访”制度。

首先我们的对上级有关部门的重大决策、重要会议、文件的贯彻情况能及时汇报，幼儿园教职工出现的突出问题及重大事件也能及时、如实地向主管部门汇报努力做到上情下达、下情上明，确实依法办事。

其次学园工会充分发挥工会参政、议政的职能，深入了解关心教职工的生活、工作情况，并及时将教职工的生活工作存在的困难向园领导反馈，积极为教职工排忧解难，为他们能全身心地投入学园工作。

第五篇：教职工大会讲话稿

教职工大会讲话稿

各们领导、各位老师：

今天，为了认真贯彻教育局全市校长会议精神，谋求大坡小学发展，进一步树立大坡小学教师形象，提升全镇小学办学水平，经校领导班子研究决定，召开全镇小学“抓管理上质量，全面提升大坡小学的办学水平”教师大会，这是一次工作会议，也是一次统一思想，振奋精神，团结合作的动员会。下面我讲几个方面的问题。

一、谋求发展，强化班子队伍建设

班子队伍建设是学校工作的关键，一个好班子能把一所差学校办成好学校。也能把一所好学校能变成差学校，所以：必须强化班子队伍建设。

（一）讲团结

团结就是力量，这话谁都明白，一个班子没有核心，没有向心力什么事都做不好，班子成员相互不团结，明争暗斗，相互拆台，拉帮结伙，各自为政，最后都以失败而告终。伤了感情，丢了人品，损了人格，误了事业，害了自己。领导不高兴，群众不满意，社会瞧不起，局面非常可怕。

我说一个优秀的班子应该是：团结协作，成员间相互支持，整体功能得到充分发挥，班子民主风气浓，主要领导不搞“家长制”、“一言堂”，有关决策集体讨论，大家负责，工作干劲足，能心往一处想，劲往一处使。以事业为重，以工作为重，大胆创新，成绩显著。班子集体能够做到严格自律，有较强的群众观点，努力为群众办好事、办实事，办真事，为事业发展谋求思路。

为了达到这样一个目标，班子成员就要树立项项工作都要勇于争先，不甘落后，横着比要位置，竖着比要名次的思想，努力成为一支说得出，叫得响，拉得动，争强上劲，踏实肯干，不计名利，勇于负责的班子集体。

同时，我们坚决反对在班子队伍中出现不团结的事，不按议事规则和决策程序办事，不愿意听取他人意见，不倾听群众呼声，突出个人意志，有事大事不研究，小事意开会，对自己有利的事不研究，得罪人的事不让班子定，造成班子内部矛盾重重，反对在班子中，个别人，胸无大志，气量狭小，满腹牢骚，空发议论，不干实事，品头论足，有的个别人道听途说，传播小道消息，小市民气十足，不积极配合，互相扯皮，对班子决策合意的就执行，不合意的就不执行。个人意志占上峰，把自己凌驾于组织之上，该请求的不请求，该汇报的不汇报，把自己分管的工作视为个人阵地，擅自作主，各自为政，把发工视为分权，相互争权夺利，见荣誉就上，见利益就抢，见到困难就找组织，出了问题找领导（孩子哭抱给娘，甚至孩子还没等哭就抱给娘），遇事畏缩躲避，只要组织照顾，不要组织纪律。

我们反对个别干部意志衰退，不思进取，得过且过，无所事事，整天忙于事物性工作，忙于社会交际，有时犯自由主义，不负责任的瞎说乱讲，制造矛盾，破坏团结，拉山头挑事端，这样的人坚决制止，谁都有个朋友但不能靠原则去处，会议跑风现象，买好现象，互相拆台没好戏，相互乱整没好人，我们反对个别人对自己要求不严，自律意识差，不顾单位效益，集体形象，个人名声。为谋取私利，做一些见不得人的事，向下属推销 物品，私设小金库，收费不入账，甚至搞钱权交易，不级好处不办事，给了好处什么事都办，什么事都敢办。

这些现象虽然是个别现象，个别干部中的个别问题。但它严重严重影响了班子集体形象，可见团结的重要性，一个班子团结与否，关键在校长、在一把手，在校长的人品，在校长的主导思想，校长别整事，个别人也整不起来，校长处事要大度、大气。校长以坚定的原则立场维护大局利益，以无私的敬业精神时刻想着干好工作，以高尚的道德情操树立群众威信。发扬民主，集中不集权，果断不武断，不意见不固执，实事求是，虚心听取不同意见，敢于为班子成员负责，那么副职领导要找准位置，到位不越位，配合不错位，遇事不拆台，分工不分权，分管不分治，分责不分家。襟怀坦白，心胸宽阔。坦诚相见，互不猜疑。工作上出差错要勇于承担责任。不看热闹，有了成绩要高风亮节，主动把荣誉让给别人。决不能因一点点利益小事及荣誉争得面红耳赤，甚至事后说小话，念相声，搞小动作，要有感人之德，服人之才，用人之道，容人之量。以真诚换理解。认理解求团 结。以团结求发展。说句实在话，人生在世好时候就那么几十年，能够天南海北的在一起工作确实是一种缘份，何况在一个班子呢？你看我不顺眼，我看你别扭。那是愚蠢这举，对不起自己，实在不应该。当我们离开这个集体的时候，当我们风烛残年的时候，回忆起来，都会感到人生之短暂，世态之冷暖，友谊之重要。因此我说：珍惜时光干点事，珍惜缘份处点同志感情，我们活得才有意义，有滋味。

（二）要讲原则

讲原则是做一名领导起码的素质，是干好工作的关键，招行规章制度，执行上级政策，执行班子集体决议就是讲原则，按议事程序办事就是讲原则。讲原则就要克服工作中的随意性，没有原则性的领导是个不称职的领导，是不负责的领导，原则是大家共同维护的标准线，是我们干好工作的准则。准在这个问题上把握不好谁就不称职，我们提倡工作中要灵活，但不是不讲原则的灵活。是在原则性基础上方法上的灵活，下级服从上级，全党服从中决就是原则。工作中要一级替一级负责。主 任要为主管校长负责，主管校长要为一把手负责，这是组织纪律，任何人不能拿原则做交易，不能参和感情色彩，明里暗里都与组织保持高度的一致性，让实践证明你是一名具有一定政治素质，具有一定高度的责任感和事业心的干部，说话办事一个样，主动工作不躲避，研究开展工作有创新，群众认可，家长满意，教师佩服，只有这样才能干好工作，才能称职。

面临错综复杂的社会环境，特别是大坡这个特殊地方，把握原则性非常重要，不要自己给自己设圈套，要管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手，我们要时刻提醒自己，时刻想到很多双眼睛在盯着你，组织和群众都在监督你，要慎重从事，任一颗公正、公平之心处理问题，解决问题，研究问题。群众才能拥护你，离开原则去处事，表面上很光堂，实际上你已埋下了一颗炸弹，最后你谁都没有交下，过去生活中的很多例子都说明，只有公正、公平的去工作，群众才能认可你，因为劳而苦干，正义的人多。

（三）、讲奉献 讲奉献是我们教育工作者的美德，过去，我们各位领导在这方面都非常好，大坡的教育能在全市有这么好的基础和名旺，那是几代人奋斗和艰辛努力的结果，是广大领导和教师爱岗、敬业，求实进取的写照，我们要发扬这种无私奉献精神，这种精神从某种意义上讲就是一咱不服输拼搏向上的精神，只要有这种精神就不愁干不好工作，我们需要这种精神，我们有这么好的一支教师队伍，有这么好的环境和办学条件，只要我们领导有种奉献精神，就没有干不好的工作，只有我们领导有这种奉献精神，事业就会兴旺发达，百姓就会满意。

（四）讲方法

作为一名领导，在当今的教育环境中，不讲工作方法和艺术是完成不好任务，干不好工作的。讲方法艺术是根据具体环境，具体事情而采取的恰当的最佳方式，并不是耍花招，来花的骗谁，而是理在先，情在中，话在感，决不是以大压小以权压人，这样只能小事激大，大事搞僵，矛盾激化，不可收拾，局面瘫痪，有些事情并不是哪个人与你过不去，而是你自己给自己设计一个 无法挽回的网套，我们不仿也回故一下发生在我们身边的一些人和事，在这里我要说：在原则面前，我们当干部的有杀牛心，可我们在工作中更要有菩萨心肠，多为他人想想，多为群众办点事，所谓的多办点缺德事。德高了，威望也就上去了，不是吗？当然谁都不是神仙，难免在工作中有差错，真正是为了工作，为了事业，我想，我们的老师、家长也会理解的。为了工作作出点差错，组织会替你负责任的，可以说，各位领导工作，包括村小校长执行工作是，执行中心校校长的工作，有什么问题，由我来处理，决不允许任何教师断章取义，无事生非，谁这样做，我这关你就过不去了，否则，什么事都好办。我们的村小校长不易，在这种艰苦的环境中，兢兢业业，几十年如一日，为了这番事业，干了那么多工作，说起来都心酸，他们是大坡的功臣，我们应当尊敬他们才对。没有必要给他们出难题，应该支持维护他们工作。

(五)提几点要求

1、要团结协作，学校工作比较复杂，各台工作工作 都要围绕一具目标而努力，都要以教学为中心，以提高教育教学质量为目的，离开这个中心，偏离这个目标，社会就会不满意，百姓就会不认可，学校就会失去威信。这个道理谁都清楚。所以，我们在工作中要顾大局，搞好协作，相互支持，相互理解，团结合作。工作能能成效显著。学校这台大机器，哪个部件出问题，都不会正常运转，否则，各干各的，都强调自己工作的重要性，这就是拆台，就是设障碍，就是制造矛盾，不响应会受损。因此，我们在工作中要特别注意团结协作。

2、要各负其责，我们每位领导要按照分工，承担起责任，所说的干什么吆喝什么，干什么象什么，按照分工，自己主动去想问题，发现问题，解决问题。把自己分管的工作抓实抓好，抓出成效。决不能扒了一下转一转，甚至扒了都不转，工作不积极，推着干。也不能当天和尚撞一天钟，满足现状，无可事事。要按照分工，摆正位置，独挡一面。不要什么事都得一把手表态，自己没有主见，怕得罪人，实际上是给主要领导出难题。我说干工作都给自己干呢，现在教育上缺年轻教师，缺 名师，缺骨干教师，就是不缺当领导的。我们要杜绝有令不执，上有政策，下有对策，异常做假，欺上瞒下的现象，要管好手下的人，唯官一任造福一方，用智慧和能力为家乡为百姓干点实事，做点好事。

3、要克服困难。困难是无处不有，但困难是可以战胜的，摆在我们面前的办学条件很艰苦，现代化教学设备等于没有，师资队伍素质不齐，现代化教学理念还没有形成，队伍年龄老公，年龄结构不合理，生源的学前教育不理想，教师家庭负担沉重，资金严重短缺，这些因素很大程度地制约教育发展。特别是当今社会重视教育氛围不够浓，扼教育，熊教育现象让人吃惊，在这种环境工作，真是难哪，可我们这些人都习惯了，适应有，有经验了，为了子孙后代，为了大坡的明天，我们必须克服重重困难，把工作干好。

4、要转变工作作风，深入下去，扎扎实实的干好工作，各级领导都要把规范化管理，抓质量当成今后大事抓，中心校领导，村小校长，主任都要听课（不少于60节），克服过去常坐办公室，常常忙碌于社会交往之事，同时，要关心我们的老师，以诚相待，学习上互相帮助，生活上相互关心，工作上相互支持，形成一个既有民主又有集中，既有个人心情舒畅，又有统一意志的良好氛围。目的是达到我们工作目标。

同志们，一个好的领导班子的形成是靠多个有素质，多个实干家组合而成的，希望我们每个领导能成为我们班子中的不可缺少的一员，那么，我们的班子就能成为有战斗力，有影响力，有凝聚力的班子。

二、关于教师队伍建设问题

教师队伍如何，直接关系到大坡小学的发展前途，关系到未来人材的培养和学生的声望，因此，我们必须把教师队伍建设抓好。

（一）班主任队伍建设

班主任队伍建设是一项非常重要的工作。班级是学校进行教导工作的基础单位，班主任是学校对学生进行教育工作的依靠力量和前沿指挥者，学校教育的任务和教育教学的各项工作，最终都要通过班主任工作加以落实或实现，而搞好班级工作，除学校的领导因素外，班 主任的思想政治素质和组织管理水平，则起决定性的因素。班主任素质好，能力强，乱班可以转化成先进班，否则，先进班可以变成落后班。班主任工作是专业性很强的工作，不是随便一个人就能做好的。因此，必须有一批善于抓班级管理工作的教师，必须组建一支精干的班主任队伍。

1、组建队伍的思路

班主任队伍建设要根据条件认真挑选、配备（1）具有较高的思想道德品质，教育思想正确，热爱学生，有强烈的责任感和献身教育事业的奉献精神，热爱学生，严于律已，实事求是，耐心细致的工作精神。

（2）响应学校号召，听从指挥，服从领导，执行学校领导集体决议，积极配合和支持学校工作。

（3）教学效果好，具有较强的组织能力和班级管理能力。班主任既管课内又管课外，既教育个别学生又组织培养班集体，既要会组织富有教育意义的班会活动，又能帮助本班少先队开展工作，还要起着联系、协调、沟通、组织指导本班教师和学生家长的作用。如果不名 册较强的组织能力就很难胜任所担负的工作稞麦重任。

（4）班主任需精力旺盛，身体健康，懂得文体卫生保健知识。

总之，学校工作有了健全稳定的班主任队伍，为搞好教育教学工作，开展生动活泼的课外活动提供了组织保证。

2、如何支持和配合学校工作

（1）按照学校政工领导要求，联系本班实际，着重培养良好的道德品质，学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。及时传达学校各项工作要求，认真执行和按时完成学校所下达的各项工作任务。

（2）经常围绕学校中心工作开展活动，努力提高班级整体教学成绩，经常与任课教师取得联系，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习意志，学好功课。

（3）关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼，指导班委会和少先队工作，培养团结友爱，积极向上的班集体。（4）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，及时将家长、社会反应的情况向学校汇报。

（二）努力提高教师素质

现代化的信息时代对我们教师提出的新的要求，尤其是大坡小学的教师队伍必须是政治强、业务精、作风硬的队伍。

1、要求大家具有较广博的知识结构，支持和鼓励教师进修、函授，二年内全校教师都要学会常用外语、懂微机，掌握现代化信息技术，练好内功。

2、加强教师的职业道德修养，使全体教师具有较高的思想政治觉悟和无私的奉献精神。包含事业心和爱心。

3、相互间要搞好团结

团结就是力量，团结出战斗力，团结出凝聚力，团结出活力，团结就是胜利。我们大坡小学的教师有着效劳的传统美德，有正确的教学态度，强烈的工作动机，有着思想全面、心理相容及融洽的情感交流与良好的信息沟通，工作上同心协力、相互关心、相互帮助、共同 进步；思想活跃、大胆改革、勇于试验、不断进取，教师之间的关系文明、友好、和谐。能够注重礼貌待人，通情达理、互谅互让、团结合作。但是，在我们教师中，由于性别、年龄、知识结构、文学修养、性格、气质等不同，难免教师之间存在着个别人举止粗野，蛮不讲理、很难相处，遇事好冲动，不太合群。更难免教师这间可能产生一点矛盾，那么教师之间都由什么事产生或引起的矛盾呢？我们把这些事都摆出来就真相大白了。

1、角色差异引起的矛盾

教师在工作所从事的具体角色不同，但又都能片面的强调自己学科与任务的重要性，从自己的角度去处理问题，因而会产生一些矛盾。

2、教师劳动的个体独立性引起的矛盾

教师的工作多是个人独立进行，可能形成一个印象，似乎教学质量都取决于个人的能力的努力，这种“我的工作成绩只取决于我个人，不依靠他人，或于他人无关“的错觉，抬高自己，低估他人，从而引起教师之间的矛盾，这种矛盾具有一定的隐蔽性。

3、过分维护自己的成绩引起的矛盾。

教师都有维护提高自己威信的心理，但是，一引起教师追求表面成绩，不顾损害他人，甚至有意贬低其他教师来提高自己的威信，这当然会引起教师之间的矛盾。

4、学校评价的复杂性引起的矛盾

教师都希望自己的工作得到客观公正的评价，但要真正做到这一点并非容易。如果评价不真实，不科学准确，就可能引起不满与抱怨。

5、教师的个性差异引起的矛盾

有的教师可以图虚名，搞形式获取好名声，有的教师甚至弄虚作假，装出一副积极工作的子，花言巧语，善于欺骗、讨好卖乖，以此来欺骗领导与舆论，必然会引起正直教师的不满和反对。

6、利害关系与宗派原因引起的矛盾

这方面有：工资晋升，职称评定，奖金发放，总结评比，以及其它利益分配等。由于诸多原因，学校教师柗能形成一小部分的明争暗斗的派别，会妨碍教师集体的形成，干扰教学工作的顺利进行，坚持反对严惩传播 小道消息，扯闲话的个别人。实际上我们把这些事一说明白，什么都不是。以良好的心态对待工作，对待同志，对待你周边的人和事。

（三）抓好村小工作

1、充分发挥村上校长的作用

村小校长是学校工作中的骨干，他们一方面是中心学校领导的化身，许多工作是中心校工作的执行者，也可以说有时是代替中心校长工作，大家必须遵照执行，另一方面，他们又是村小教师中的代表和发言人，随时把教师中的呼声和建议反映给中心学校领导，所以说，村校长的职责重大，应该受到各校教师的尊重。

2、要搞好教研活动

各校要在教学质量上下功夫，形成风气，不搞花架子，不搞形式，反对形式主义的教研活动，要抓出成效，求实务实工作，各校除了开展正式教研活动以外，还要搞好教师之间的情感交流，困难时有人帮助。苦恼时有人可倾诉，忙碌时有人支援，彼此交换信息，沟通意见，同享欢乐，共分忧愁。使每个人都感到在这个集体爱这 个集体，离开这个集体想这个集体。

3、各校教师要支持校长工作，体谅他们工作的难处和辛苦，用实际行动增进团结，特别是个别组的个别人，要克服自己的个性韧性、和随意性。克制自己不良心理和傲慢势气，严格要求自己，不要由于自己松散和失误，影响全校工作，人生在世让人用凸起的目光活着多悲哀呀。

4、要解决个别学校老大难问题

虽然在学校建设上下了很大功夫，采取了切实可行的措施，但个别学校工作仍是老大难，表现为松松跨跨，个别的搞小动作，各行其是，各自为政，得过且过，上进心不强，老气横秋，给校长出难题，给学校工作制定障碍，有的大错不犯，小错不断，满口落后话，有的正事没有，闲事专家，传播闲话，挑逗事端，有的什么事都无所谓，谁都不在话下，唯我老大，充当“大爷“，有的明知自己有错，无理辩三分，理直气壮，只要组织照顾，不要组织纪律，蛮横撞，这几种人必须加强学习和自我修养，尽快改掉坏毛病，赶上步伐，不要出风头，没有什么好处，否则后果自负。

仔细想一想，一所学校就是因为一两个人影响，一个钱腥一锅汤，其它人敢想不敢言，犯不上心理占主导，致使有的个别人不以为然，或变本加历。因而其它人员丧失信心，没有斗志，工作积极性不高，这是一方面，另一方面只看到自己的优点，看不到自己的缺点，心理总觉得不平衡，有赌气的感觉，怎么干都没有好，加之各自负责的科目繁杂，任务量要求不同，没有可经之处，积极性受到影响。学校希望这样的群体要振作精神，整顿队伍，努力赶上。

三、严肃劳动纪律

1、抓好考勤工作

有事必须请假，超过1周必须上报中心校，坚决制止上花班，或有班不上现象

2、工作时间（特别是中午）不许饮酒，不能请假参加非必要的酒宴

3、校园内必须杜绝打麻将，打扑克等活动。

4、不准体罚学生，造成后果、靠成影响要严肃处理，不准向学生家长索要财富。

5、不许乱收费，乱办班，乱定资料

6、与年末奖励工资挂钩，有关细则经过考察，研究论证后公布执行。

7、杜绝一切安全事故发生

四、工作重点

1、规范化管理，标准化建设，力争两年内全镇标全部进入标准村小行列

2、突出德育为首，提高师生的文明素质。（1）抓好学生的养成教育（2）抓好师德四评价活动（3）抓好艺术教育活动

3、以教学为中心，努力提高教育教学质量（1）抓备课，促进课堂教学（2）抓课堂，向40分钟要质量（3）抓环节，把课堂教学改革推向深入

（4）抓师资，提高教师现代化教学手段的应用能力。

4、强化后勤管理，服务学校整体工作（1）抓服务意识，提高服务水平（2）抓基础设施建设，提高办学水准。（3）提高群体管理意识，提高教师福利待遇（4）强化安全意识，抓好综合治理工作