组计划

第一篇：组计划

2013---2014学年第一学期

体育组工作计划

新泰一中 西校区

体育教研组

高三体育教研组

工作计划

本学期，体育教研组将按校学有关要求开展工作，狠抓教研组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。

一、加强理论学习，提高自身素质

认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

二、贯彻落实教学常规，全面提高教学质量

1.贯彻落实教学常规，重点抓好“五认真”的落实。认真备课，认真上课，认真布置作业，认真辅导和组织课外体育活动，认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进教学工作。

2.加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

三、规范群体，搞好两操两活动

1.群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景

点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

(1)制定课间操评比制度和评比细则，有体育教师随机抽查，并把成绩列入班级评优条例。

(2)严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

2.合理安排课外体育活动。

3.制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。

四、进一步加强教研组建设

1.教研组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。

2.抓好队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结协助，共同进步。

3.抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。

五、全面动员，搞好各项比赛

1.九月底新泰一中 队列操比赛

2.十月中旬新泰一中 秋季田径运动会

3.做好体育特长生的选拔及训练

2013.8.31

第二篇：组计划

理化生教研组工作计划

2014-2015学第一学期

一、指导思想

根据我校整体工作安排和教务处工作计划，以课程改革为重点，以教学竞赛为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组内教师积极参加课题研究，进一步提高我校理化生教研组教师整体教学水平。

二、具体工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。理化生组老师都争取利用业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思 ”等重要环节。

（1）备课：继续实行集体备课，各备课组教师积极参与集体备课，每位教师明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，认真设计“双案”，充分发挥备课组的集体智慧，使“共案”体现教学的整体和谐，而“个案”又充分体现个性化教学，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。

（2）上课：在备好课的基础上，上课反复推敲，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，提高课堂教学效率。

（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，同时要注意分层次作业，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）反思：做到节节有反思。反思学生接受能力，反思教学方法。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

（1）积极参加教科研活动，从理化生学科特点和教学实践

出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的报告或论文。

（2）理化生教研组每位老师都要上好校级公开课，每位老师积极参加听、评课，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源。

理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真 分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、积极组织并配合学校开展好“创意活动周”活动

由于首次开展“创意活动周”活动，没有成型的模式和成熟的经验，大家要集思广益，积极探索，让学生在此项活动中有所收获，收到启发。

7、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

4、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

我们理化生教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作为我们学校的发展作出自己的贡献。

2014-8-22

第三篇：烘培组计划

和睦幼儿园工会“烘培DIY”小组学期计划

一、活动目的

为丰富教师的业余生活，提高教师的动手能力，同时释放压力，愉悦心情，提高教职工的幸福指数,工会特此组织了“烘培DIY”小组。旨在教师们通过自己动手制作可口的美食，体验和感受了烘培的乐趣，了解亲手完成精美的烘培作品的过程。同时还能品尝美味的甜品，激发教师们的创造力以及对生活的热爱，做事业成功并懂得生活的女性。

二、小组成员

陈晓红、章建红、万家红、徐莺、戴雁良、孙艳、胡少华、余加波、桂亮、邱玥、董森浪、丁润梅、苏晏菲、章璇、施益兰、俞娇娇、杨岚、范晓燕、李霞菲、马雪晴

三、活动时间 每月进行2次

四、具体安排 9月：准备阶段

10月第一次活动：榨菜月饼 所需材料： 1.面皮材料：

A: 油皮：中筋面粉（普通面粉）330 克 猪油 105克 细砂糖 30克 温水 150克 B: 油酥：低粉 255克 猪油 105克

2.馅料：夹心肉500克、榨菜2颗、鸡蛋1个、鸡精、酱油、老酒、生姜水 做法：

1.猪油隔热融化，将A材料混合和成团成油皮，盖上保鲜膜松弛10分钟以上。2.B材料也混合和成团成油酥，盖上保鲜膜松弛10分钟以上。

3.油皮分割成36份左右，每份约15克，油酥也分割成36份，每份约10克。4.把油皮擀开包入一油酥，包好后收口朝上擀成长椭圆型，从下往上卷起，盖上保鲜膜松弛10分钟以上，再擀开成椭圆型，再卷起，松弛10分钟以上。

5.每个面坯擀平分别包入榨菜鲜肉馅捏紧，揪去收口处多出尾部，收口朝下，稍稍压扁。

6.烤箱预热175度，先烤10分钟，取出翻面（底面朝上）10分钟，再取出翻回正面，再15分钟左右。

note： 猪油起酥效果好，要用新鲜猪油，味道浓香，有些不喜欢猪油的会换成色拉油和黄油，那就没那么香酥了。10月第二次活动：南瓜饼

所需材料：南瓜5斤、糯米粉5斤、豆沙2斤 做法：

1.南瓜去皮去籽切薄片蒸熟。

2.蒸熟的南瓜放凉后按1：1左右的比例，一点一点加入糯米粉，和成南瓜面团。3.把面团滚成长条，分成若干小剂子，取一个剂子，用手按压成饼，像包包子一样包入红豆沙，再按成小饼，用刀在小饼上划几道印，中间画圆，做成南瓜型。

4.热锅放入少许油，中小火，将南瓜饼煎至两面金黄即可。11月第一次活动：烤鸡翅 所需材料：

鸡翅40个左右、食盐适量、生抽7.5大匙、耗油5大匙、料酒2.5大匙、老抽5大匙、胡椒粉2.5小匙、蜂蜜5大匙 做法： 1.鸡翅洗净，用牙签扎些孔，用腌料(生抽、蚝油、料酒、胡椒粉、盐适量)腌20分钟左右

2.烤箱预热230°，将腌好的鸡翅放在铺锡纸的烤盘上，先烤7分钟 3.小心取出，刷上酱汁（老抽、蜂蜜），烤5分钟 4.翻面，再烤5分钟，全程共17分钟 11月第二次活动：披萨

所需材料：高精面粉、低精面粉、洋葱、甜椒、番茄酱、意大利香肠（圆片）、披萨用芝士、酵母粉、做法：

面团（可做2个长约25cm椭圆形披萨）

原料：高粉200克、低粉80克、水150cc、盐1/4勺、橄榄油1大勺、酵母1小勺 1.将所有原料倒入和面盆，揉到扩展阶段（可以拉出较厚的膜）（水要慢慢加），进行第一次发酵（直到沾了面的手伸面团，戳的洞不会缩即可，30度约60分钟）

2.分成2个面团，揉园，用保鲜膜盖住醒20分钟（图1）

3.将面团用擀面杖擀成长约25cm的椭圆形，用叉子扎孔（图2），另一个面团也同样操作。

披萨：

1.将黄椒、青椒切小块

2.平底锅热后，倒少许橄榄油，将黄椒、青椒放入稍炒到变软即可

3.将番茄底料涂在面片上（边一圈留2cm左右），再将炒好的黄椒、青椒、香肠撒在上边。

4.再均匀撒上芝士（多放）

5.放入烤盘上，放进烤箱中，就这样再发酵15分钟 6.预热200度烤箱，烤15-20分钟即可 12月第一次活动：蛋挞

所需材料：冷冻蛋挞皮40个、鸡蛋黄8个、低精面粉30克、牛奶280克、白糖120克

做法：

1.牛奶装入容器中，加入白糖慢慢搅拌至白糖完全融化。2.步骤1中加入蛋黄搅拌均匀，再加入淡奶油搅拌均匀。

3.将过筛后的低筋面粉加入步骤2中，轻轻搅拌至无干粉状态。4.蛋挞皮放入烤盘中。

5.用勺子将蛋挞液放入蛋糕皮中，放入预热好的烤箱中，烤箱220度，中上层16分钟。

12月第二次活动：戚风蛋糕

所需材料：低筋面粉、泡打粉、蛋清、蛋黄、玉米油、牛奶、糖65克 做法：

1.确保盆里无油无水，将纯蛋清4个电动打蛋器高速打3分钟，然后慢慢加入加入糖65g高速将其打发，一定要打到步骤图的样子，蛋清变白膨胀；

2.蛋黄4个用电动打蛋器中速打散，加入糖打1分钟，再加入玉米油3大匙（约36g）香草香精（Vanilla extract）1茶匙、牛奶3大匙（约42g）再打半分钟，慢慢加入低筋面粉(Cake flour)1/2杯（75g）和泡打粉1/2茶匙中均匀即可

3.将之前打好的蛋白糊取出约1/3倒入蛋黄糊里，用橡皮刀按炒菜的方式从下往上翻拌均匀；

4.将拌好的第3步骤全部倒入剩余的2/3蛋黄糊里，用橡皮刀按炒菜的方式从下往上翻拌均匀

5.提前预热烤箱上下火至华氏340F/摄氏170度，等4完全拌匀以后，倒入不粘烤盘里，稍用力震动烤盘震破大的气泡，然后放入烤箱里稍上一点，烤38-40分钟

6.烤好的蛋糕取出两边用器皿架空垫起，倒扣20分钟，翻过来冷却一会后，用橡皮刀轻轻铲出即可。

2015年1月第一次活动：肉松蛋卷

所需材料：中筋粉300、鸡蛋10个、胡椒粉2.5克、肉松300克、水适量、橄榄油适量、盐适量

做法：

1.肉松放入小碗中，放在一边备用。

2.面粉和鸡蛋放入碗中，加入盐和胡椒粉，加入适量的水搅拌成顺滑的面糊。3.取一个煎锅，锅中放入适量橄榄油，将搅拌好的面糊倒入锅中，转动锅底摊成小饼。

4.小饼上抹一些黄芥末酱。5.肉松放在饼上。

6.卷好切成约一寸宽的小段，就可以准备食用了。1月第二次活动：蔓越莓饼干

所需材料：低筋面粉180克、鸡蛋40克、奶粉30克、蔓越莓适量、黄油160克、糖粉60克

做法：

1.黄油放置室温充分软化成膏状 2.筛入糖粉用蛋抽打至膨松

3.油糖混合后非常细腻 4.分次加入蛋液打至融合

5.筛入低粉、桔子粉（可以换成奶粉）6.用刮刀混合均匀

7.加入用酒浸泡一夜后蔓越梅干

8.将混合手的面团放至在保鲜膜上，面团很粘手所以全过程用刮刀操作即可 9.放入模具整形，入冰箱冷冻

10.将冻好的面团从模具中取出，回温3-5分钟 11.切片

12.切好的饼干坯排在烤盘上，注意留有一定间距，入预热烤箱180度15-20分钟

第四篇：英语组计划

2011-2012学第一学期英语教研组工作计划

以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理念,更新教学观念,开展课题研究等活动。结合学校实际，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

一、重点工作

1、建立全新的教学观念，灵活的课程体系，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、树立良好的教师形象，加强专业知识的修养，提高本人素质适应新形势下的教学要求。加强教研教改，开展教学比武活动，并要求每位老师每学期至少撰写论文一篇。

3、认真组建各年级备课组，活动做到“定时间，定地点，定内容，定人员”，备课组长做好活动记录，在以前集体备课的基础上，本学期争取更注重实效性和规范性。每次集体备课都应该包括如下环节：

① 教学目标；

② 教材的理解和处理；

③ 教学环节的设置；

④ 教学方法的运用；

⑤ 教学手段的选择；

⑥课堂和课外训练的设计。

集体备课的基础上，完成英语学科各年级、各个单元的教学目标、教案、试题、征集部分课例、课件、课后反思、学科质量检测报告、学科最新信息的搜集等。

4、开展丰富多彩的课外活动；办好英语角，创设浓郁的英语学习氛围，培养学生的学习兴趣。认真组织好县竞赛。

二、本组工作的总要求

A、坚持以实施素质教育，提高教育质量，培养素质人才为中心，坚决贯彻新一轮课改精神，以学生为主体，以课堂为中心，认真落实教学常规，大胆创新，认真搞好教研教改。

B、要求本组成员在平常的工作中传帮带，充分发挥集体的力量，团结奋进，互相提携。

三、具体工作安排如下

九月份

1、制定学期教研工作计划，确定本学期的教学工作重点。

2、组织教师学习我校的各项规章制度和教学常规要求。

3、成立年级备课组，确立备课组长以及各组的活动安排、时间、地点。

4、检查教师的教学计划、教案及听课记录情况，完成月考试卷的审核工作。

十月份

1、做好各年级的月考及试卷分析工作。

2、各年级成立英语兴趣小组，利用英语角开始组织活动。

3、组织青年教师基本功培训。

4、组织一次教学思想学术交流，主题如何实施“端正学风，因材施教，提高质量。” 十一月份

1、组织高一 二年级学生参加全市英语知识能力大赛的初赛活动。

2、组织教师开展大规模的听课、评课活动。

3、做好各年级的期中考试及试卷分析工作。

十二月份

1、完成各年级集体备课的资料收集、整理工作。

2、利用教研组活动时间研究中考工作。

3、开始组织期末复习工作。

一月份

1、组织各年级搞好期末复习和阅卷工作。

2、组织教师做好各种教学材料的上交总结工作。

3、布置假期任务。

第五篇：语文组计划

语文教研组工作计划

工作目标：

在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控。具体工作：

1、业务学习：

⑴学习《语文课程标准》。

⑵学习理论文章。

2、教学常规：

⑴严格执行“三表”；

⑵严格执行“六认真”（着重做到）：

①备课：坚决杜绝不备课上课现象，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课。

②上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。

③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练４次，二年级写话６篇，三～六年级大作８篇，小作4篇。作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。

④认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。

⑤认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。

⑥认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。

3、活动组织：

⑴一人一课；

⑵学习《语文课程标准》，举行知识竞赛；

⑶低年级识字、写字教学研究活动；

⑷中年级阅读教学研究活动；

⑸高年级作文教学研究活动；

⑹古诗文诵读及默写比赛；

⑺语文知识竞赛；

⑻语文试卷评优活动（教研组）；

⑼铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。

工作措施：

1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

3、注重“活动”：双周四下午第三节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

4、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。

5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。

工作安排：

二月份：

1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划（教研组）；

2、“一人一课”开始活动；

3、学习《语文课程标准》。

三月份：

1、低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；

2、古诗文诵读及默写比赛（教研组）；

3、备课笔记、学生作业月查。

四月份：

1、高年级作文教学研究活动（五、六年级备课组）；

2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览（教研组）；

3、期中考试质量分析。

4、备课笔记、学生作业月查。

五月份：

1、中年级阅读教学研究活动（三、四年级备课组）；

2、语文知识竞赛；

3、语文试卷评优活动（教研组）；

4、备课笔记、学生作业月查。

六月份：

1、教学论文评比及交流（教研组）。

2、期终复习研讨。

3、备课笔记、学生作业月