学校廉政文化建设示范点创建实施方案

第一篇：学校廉政文化建设示范点创建实施方案

※※中学廉政文化建设

示范点创建工作实施方案

为进一步加强反腐倡廉宣传教育工作，加强廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性，根据市纪委、市区教育局的部署和要求，根据《淮南市廉政文化示范点建设标准（试行）》的要求，结合我校实际，制定我校的廉政文化建设示范点工作实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉敬信”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、总体目标

1.在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤廉办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动，不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

2.在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。通过教育活动我校教师必须做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，诚信服务，做一名人民满意的教师。

13.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉洁文化教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

三、工作要求

学校廉政文化教育要实现“四进”要求，既“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”，具体工作要求是：

1.与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2.与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在政治、语文、历史等人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

3.与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

4.与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、措施方法

1.加强组织领导，落实工作责任。为切实推进创建工作，学校成立廉政文化建设示范点工作领导小组，明确职责，做好分工，制定工作计划和实施方案，全面组织和领导学校的廉政文化教育工作。（名单见谢二中办2011[1]号文）

2.营造良好氛围。召开廉政文化建设示范点创建动员会；在图书室设置廉政文化阅读专柜；在宣传橱窗、教室走廊及多功能会议室制作、悬挂廉政书画和警句名言，营造敬廉崇洁的良好氛围。

3.坚持教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。

4.坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。5.把廉政教育贯穿于师德建设之中。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善

师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

6.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。

7.坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。利用每周一升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识。

8.开展丰富多彩的活动，教育方式灵活多样。以敬廉崇洁为主题，坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。

⑴分年级举办一次以“敬廉崇信”为主题的手抄报、格言警句、书画评比。

⑵各班级出好一起以“廉洁诚信”为主题的黑板报，政教处、团委负责检查评比。

⑶开好一堂以“廉洁诚信”为主题的主题班会；

⑷举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会；

⑸组织学生观看一部敬廉崇洁影视教育片；

⑹组织开展“小手拉大手”廉洁教育进家庭活动；班主任要适时进行家访，实现家校互动。

总之，要通过扎实的工作，使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中，落实在学校各项工作中，落实在教师的一言一行中，落实在学生的教育活动中，使廉政教育深入人心，以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。

二〇一一年三月

第二篇：廉政文化建设示范点创建工作汇报材料

※※中学“廉政文化建设示范点”

创建活动汇报材料

我校自开展廉政文化建设示范点创建工作以来，在上级部门的正确指导下，积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，切实加强校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

我校专门成立了以党支部书记为组长的创建工作领导小组，明确职责，召开了动员会及专题会议，并将创建活动纳入校务会议事日程，研究创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，推动工作顺利开展。

领导小组研究制订了《谢区二中廉政文化建设示范点工作实施方案》，和工作计划，提出了廉政文化教育的工作目标，基本原则和具体要求，组建了廉政文化教育兼职教师队伍，在工作开展中，把廉政文化教育活动与学校当前的中心工作有机结合起来。

二、加强宣传，营造氛围

学校采取多种形式加大宣传力度，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、名言警句评选等学生喜闻乐见的形式，贴近学生实际，进行大力宣传。利用宣传橱窗、多功能会议室、教室走廊等场所，制作、悬挂宣传标语和图片，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用，基本实现我校廉洁教育“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”的“四进”目标。

三、多层面构建廉政教育体系

1.把廉政教育与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化教育活动。政教、团委在学生校园文化活动开展中，充分利用重大节假日，把廉洁教育渗透进来，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1

在校园环境布置上，充分利用宣传橱窗，教室、会议室等场所，张贴、悬挂廉洁教育的宣传图片、标语，使师生、家长一走进校园，就能感受到廉政文化的氛围。

2.把廉政教育与学校的党建工作和日常管理工作有机结合起来。坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如人事变动、财务收支、评先表优、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

3.把廉政教育与师德建设相结合。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

4.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、诚信教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。

四、在师生中开展灵活多样的教育活动

1.坚持党员干部和教职工的教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的使命感、责任感。

2.针对学生的年龄特点，开展形式多样的教育活动。具体来说主要的活动有：

⑴定期利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行崇廉

敬信、诚实勤奋、文明守纪、团结友爱等方面的道德教育。

⑵全校各班每学期出一期以“廉洁诚信”为主题的黑板报。

⑶各班级每学期组织召开一次以“廉洁诚信”为内容的主题班会，要求有教案，有过程、有效果、有记录。班主任充分利用平常的晨会课和班会课，做好日常教育。

⑷思品、语文、历史、音乐等人文学科的老师积极做好廉政教育进课堂的工作，把廉洁教育渗透进学科教学中，要求有教案，有活动。

⑸分年级开展了廉洁教育手抄报、名言警句、书画评比活动。

⑹开展了“小手拉大手”廉洁教育进家庭和家访活动。

五、在探索中起步，在总结中发展

我们学校的廉政教育正处于探索阶段，有很多工作还需要在实践中不断总结，不断改进。

如在廉政教育的定位上，如何与学校的中心工作有机结合起来，并使之向家庭延伸，向社会进一步拓展，促进家校互动发展。

在廉政教育的方式方法上，如何更贴近社会、更贴近生活、更切合学生的性格特征，使学生易于接受、乐于接受。

在廉政教育的制度建设上，如何与学校的各方面工作更有机的结合，使廉政文化成为学校文化的有机组成部分等等，是我们下一步要解决和探索的重要课题。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把廉政文化教育做好，做实。

2013年3月

第三篇：×××廉洁文化建设示范点创建实施方案

××××

廉洁文化建设示范点创建实施方案

为认真贯彻落实《××××××廉洁文化建设示范点创建方案》、公司《“十二五”企业文化建设实施意见》以及《××××廉洁文化建设示范点创建方案》，扎实推进企业文化在反腐倡廉建设中落地，营造浓厚的“干事、干净”氛围，决定从即日起在分局范围全面开展廉洁文化建设示范点创建活动，力求以点带面，有序拓展，以示范点的重点突破带动公司整体廉洁文化建设水平不断提升。现制定实施方案如下：

一、工作思路

深入贯彻×××公司、省公司和本公司关于廉洁文化建设各项部署要求，从个专业主管和基层班组入手，通过“五个结合”（即与地域历史文化、企业发展历程、企业文化建设、企业生产经营管理、提升企业形象相结合），引导和鼓励干部职工创新方式方法，广泛开展各类更贴近工作生活、更深入情感内心的廉洁文化创建活动，全面增强廉洁文化的生命力和感染力。充分发挥示范点的以点带面效应，有重点、多层次、全方位推进廉洁文化建设，全面提升公司系统干部职工廉洁从业意识和腐败风险防范能力。

二、创建目标

通过廉洁文化示范点创建活动，进一步激发各专业主管和班组开展廉洁文化建设的积极性和主动性，打造各层面廉洁文化建设示范点，充分发挥辐射带动作用，带动廉洁文化有机融入干部职工生产生活，营造出“以廉为荣、以贪为耻”的良好风气和“干事、干净”良好氛围，切实为“一强三优”现代公司建设提供更加坚强有力保障。

三、组织机构

为保证廉洁文化建设示范点创建活动顺利实施，分局成立廉洁文化建设示范点创建活动领导小组。

组 长：×××

副组长：××× ××× ×××

成 员：××× ××× ××× ××× ×××

××× ××× ×××

领导小组负责廉洁文化建设示范点创建活动的具体实施；制定廉洁文化建设示范点创建活动工作方案；加强日常指导和协调；推进创建活动各阶段工作。

四、重点举措

（一）推进反腐倡廉教育，增强广大干部员工的廉洁从业意识

1.充分发挥反腐倡廉“大宣教”工作格局作用。认真落实《反腐倡廉宣传教育联席会议制度》，每季度召开分局领导、各专业主管和班组长参加的反腐倡廉宣传教育联席会 2

议。

责任分工：×××

2.制定详细的反腐倡廉教育要点和计划，明确教育内容、方式、对象、目标和时间节点等，并对计划执行情况进行督导检查。

形成资料：×××反腐倡廉教育工作计划 责任分工：×××

3.举办廉洁课堂。扎实组织开展示范教育、警示教育、条规教育、岗位廉洁教育和党风廉政建设和反腐败工作形势教育，确保干部职工受教育率达到100%。

形成记录：×××反腐倡廉主题教育记录 责任分工：×××

4.督导党支部开展反腐倡廉专题学习和廉洁从业专题讨论。

形成记录：

×××反腐倡廉专题学习记录 ×××廉洁从业专题讨论记录

责任分工：×××

5.针对分局所有干部职工，开展分局主要领导讲廉政课活动。

责任分工：×××

（二）落实各项规章制度，构建“事事有据可依、事事有人管理”的良好局面

1.梳理完善相关规章制度，分专业、岗位制定分局需要执行的制度清单，按专业、岗位组织干部职工深入学习、熟练掌握制度清单所列的相关制度和工作规定，并组织普考，明确干部职工制度学习掌握情况。

形成资料：

×××反腐倡廉制度清单

×××2012年反腐倡廉制度普考成绩统计表

形成记录：

×××2012年反腐倡廉制度普考

民主生活会记录 责任分工：×××

2.定期开展制度执行情况监督检查，对落实“三重一大”集体决策、《党内监督条例（试行）》等制度进行专项检查，增强制度的严肃性和执行力。

形成资料：×××制度执行情况自查记录 责任分工：×××

（三）加强廉洁文化建设，营造“干事、干净”的良好氛围

1.制定详细的廉洁文化建设计划和措施，并对执行情况进行定期检查，全面抓好落实工作；全员签订廉洁从业承诺书。

形成资料：×××廉洁文化建设计划 形成记录：廉洁从业承诺书 责任分工：×××

2.利用现有阵地、载体，以廉洁文艺作品创作、廉洁文化工作交流等多种方式，广泛开展学习、座谈、廉洁讲座、演讲比赛、作品创作、书画比赛等文艺活动，将廉洁文化渗透到干部职工工作生活各方面。

形成资料：×××廉洁文化建设主题活动记录 责任分工：×××

（四）开展腐败风险防控，防范各类违规违纪行为的发生

1.定期开展标准化建设监督检查工作，使工作标准体系和管理流程中体现对权力的制约、相互监督等反腐倡廉要求。

形成资料：

责任分工：×××标准化工作委员会负责

2.制定分局腐败风险点库和防范手册，并对腐败风险防控措施落实情况进行检查，及时堵塞管理漏洞，规范干部职工行为。

形成资料：

×××腐败风险点库

×××腐败风险辨识防控指导手册

形成记录：

×××腐败风险防控措施落实情况检查记录

责任分工：×××

3.结合风险辨识成果，针对重点岗位和关键环节工作，选取公司内外的典型案例深入分析问题原因、防控措施，制定分局风险防范教育读本，进一步增强职工风险防范意识和能力。

责任分工：×××

4.定期对信息公开情况进行检查。重点检查职工关心的党务、厂务等内容，积极营造公开透明的工作环境。

责任分工：×××

（五）规范行风和作风建设，对外树立良好的企业形象 1.扎实开展纪检监察明查暗访，对干部作风和供电行风进行检查和督导，对发现的问题定期通报或采取其他措施督促整改。

责任分工：分局党支部书记负责，各专业主管配合

（六）抓好硬件建设，打造反腐倡廉宣教的良好环境 1.设立反腐倡廉宣教和廉洁文化展室（与党员活动室、企业文化展室等合署使用），从正面引导、反面警示等多个

方面设置宣教内容，摆放反腐倡廉重要制度和反腐败最新信息，广泛展出系统内外廉洁文化作品，打造良好的宣教环境。

责任分工：×××

2.设立廉洁文化景观，使干部职工置身浓厚的廉洁文化环境。办公桌摆放廉洁提示牌；计算机设置廉洁文化屏保；走廊、会议室设置廉洁谏言警句，张贴廉洁宣传画；广泛宣传廉洁文化相关内容。

责任分工：×××

五、实施计划

开展廉洁文化建设示范点创建活动，总体分为五个阶段。要紧密结合全年工作计划安排，明确工作重点，把握工作节奏，有序衔接、均衡推进、持续深入开展活动。各阶段的时间划分及重点工作内容如下。

（一）启动阶段（2011年12月1日-2012年1月15日）

1.成立廉洁文化建设示范点创建活动领导小组。2.结合分局特色，制定廉洁文化建设示范点创建实施方案，于2012年1月15日前，报市公司监察部备案。

3.召开启动会议，加强对廉洁文化理念的宣传力度，扎实推进党风廉政建设，积极营造良好的廉洁文化建设氛围、有效推进廉洁文化建设。

（二）推进阶段（2012年1月15日—2012年3月15日）1.按照具体实施方案和评审细则，全面开展各项工作。2.分局领导小组结合党风廉政建设、纪检监察暗访等工

作对该活动推进情况进行督导检查，并提出整改建议和指导性意见。

3.分别于2012年1月15日、2月15日、3月15日前，向市公司监察部报送廉洁建设进度情况。

（三）自验收阶段（2012年3月15日—2012年4月15日）1.于3月底前，按照《廉洁文化建设示范点评审细则》进行自评，确认符合条件（通用标准自评得分达到90分以上）后，填写《廉洁文化建设示范点申报表》，附创建报告（不少于2000字）及创建图片、视频等多媒体资料一并报送市公司监察部。

2.市公司监察部组织相关部门人员对分局自评情况进行审查，对于自评情况与实际情况不相符的，将限期进行整改。

3.积极总结好的经验和做法，培养选树典型。

（三）接受评审阶段（2012年5月-2012年6月）1.及时向省公司报送相关申报材料。2.充分做好接受省公司评审验收准备。

（四）总结评价阶段（2012年6月-2012年底）1.对廉洁文化建设工作情况进行总结表彰。

2.谋划2013年工作安排，积极筹集廉洁文化建设示范基地。

六、考核管理

1.活动领导小组定期对廉洁文化示范点建设工作情况进行评审，对工作突出者在月度业绩考核中予以加分奖励，对工作不力者在月度业绩考核中予以扣分处理。

七、工作要求

（一）加强组织领导。创建活动领导小组要切实担负起廉洁文化建设示范点创建重点举措的组织领导、统筹推进等责任。要把廉洁文化示范点创建工作纳入党建、党风廉政建设整体安排之中，严格执行创建方案，细化任务措施，分阶段分步骤推进创建工作。

（二）扎实深入推进。开展示范点创建工作的根本目的在于推进工作，各项工作负责人要切实将创建的出发点和着力点都放在实际工作上，紧密结合自身实际，融入生产生活。要积极创新方式方法，丰富载体手段，从思想认识、环境氛围、文化活动和制度建设等多方面入手，扎实深入推进。要在创建过程中注重人性化，增强吸引力，注重深入化，提高实效性，注重制度化，解决长效性。同时及时总结、提炼创建工作中的好经验、好做法，在全局范围内推广应用，努力形成建成一个带动一片、建成一批推动全局的良好局面。

（三）强化指导监督。创建活动领导小组要认真做好创建工作的指导协调和督促推进，紧密结合创建单位实际，充分调动干部职工工作积极性，切实将廉洁文化建设内化为防范腐败风险、保障自身安全的自觉行动，增强廉洁文化建设 的生命力和感染力，确保创建工作成效。

第四篇：县法院廉政文化建设示范点创建汇报材料

推进廉政文化建设 深化反腐倡廉工作

——xx法院廉政文化建设示范点创建活动汇报材料

近年来，xx县人民法院按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求，结合xx县人民法院工作实际，积极开展廉政文化建设，在加强组织领导、培育核心理念、推进制度创新、引导干警参与、营造反腐倡廉氛围等方面进行了有益地探索和实践，推动了党风廉政建设和反腐倡廉工作的健康发展。我们的主要做法是：

一、领导重视，增强廉政文化建设的主导性。xx县人民法院始终坚持把廉政文化建设作为党风廉政建设的一项重要内容来抓，成立了以院长为组长，其他院领导为副组长，各部门负责人为成员的领导小组，并专门设立办公室，负责廉政文化建设的各项日常工作，使廉政文化建设工作制度化、经常化、规范化。明确了领导小组及各成员的职责和工作任务，制定了廉政文化建设规划，明确了目标、任务和具体措施，同时在人力、物力、财力等方面给予有力保障。按照“统筹规划、跟踪检查”的原则，稳步推进廉政文化建设。党员领导干部以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者，把廉政文化建设融入xx县人民法院工作的全过程。院领导班子经常下基层调研指导工作，及时召开廉政文化建设工作会议，总结经验，研究解决廉政文化建设中的具体问题。同时，抓好廉政教育基础设施 1 建设，利用宣传栏、楼道、展版等载体，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。

二、强化教育，增强廉政文化建设的针对性。在廉政文化建设活动中，我院注重党员干部的思想教育，用反腐倡廉的法律法规约束人，用职务犯罪的典型案件警示人，用勤政廉洁的模范事迹鼓励人。

一是完善学习教育机制。建立和完善“集中学习日”、“三会一课”等制度。采取个人自学与集中学习、专题辅导和会议研讨相结合等方式，组织干部职工学习党风廉政建设的有关文件、会议精神。深入开展理想信念和廉洁从政教育、职业道德和艰苦奋斗教育、党纪、政纪和法纪教育，并以先进模范为示范，以身边的腐败案件为警示，增强了干部职工的廉洁自律意识。

二是突出廉政教育内容。重点抓好以《廉政准则》为重点的党纪条规教育、法官道德修养教育，使广大全院党员干部牢固树立正确的人生观和价值观，提高廉洁自律的能力和品质。积极开展上党课、述职述廉等活动，采取请进来、走出去的方式，经常性发放反腐倡廉学习资料，如：《廉洁从政手册》、《纪律处分条例》、《人民法院警示教育案例选编》、《<廉政准则>学习问答》等各类廉政书籍；每年邀请相关专家学者讲廉政专题党课二次以上；每年“七一”前后，院主要领导都要亲自给全院干警讲党课。

三是创新廉政教育载体。结合法院工作特点，通过主题 教育、宣传栏、楼道文化、座谈会、知识竞赛、收看警示片、交流读书心得和廉政书画摄影等载体开展廉政文化活动，使干部职工在参与实践的过程中受到感染、熏陶和教育，切实做到廉洁奉公、依法办案、勤政为民，把廉政建设引向深入。

三、完善制度，增强廉政文化建设的长效性。我们从“人、财、物”等关键环节入手，把廉政文化的内涵与岗位规章制度有机融合，从制度上规范和约束领导干部的从政行为，形成了特色鲜明的法院廉政文化。

一是完善内部议事和决策程序。不断完善议事规则和决策程序，凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等，由院党组会研究决定。

二是完善用人制度。完善干部测评、民主推荐等制度，严格按民主推荐、民主测评、择优录取等程序公开选拔干部，把公道正派的要求体现到察人、选人、用人的全过程，真正把成绩突出、群众公认的优秀人才选拨到合适的岗位。

三是完善责任制度。年初，院领导班子成员与分管各部门负责人签订党风廉政建设责任书，明确各部门廉政责任。各负其责，形成相互推动、相互促进、相互提高的联动效应，增强廉政文化建设的合力。

四是完善内外监督制度。完善领导干部民主生活会制度，开展领导干部述职述廉、民主评议和干部考核工作，充分发挥内部相互监督的作用。同时，邀请人大代表、政协委员旁听庭审，主动接受人大、政协的监督，通过召开座谈 会、发放征求意见函、在电视台公开征求意见等方式，接收群众和社会监督，切实加强对干部的事前、事中、事后监督。

四、突出重点，增强廉政文化建设的群众性。

我院坚持把廉政文化建设与干警的日常工作和生活相结合，与改进工作作风、提高机关效能相结合，与党风廉政责任制相结合，以“建一流队伍、创一流业绩”为工作着力点，着办打造人民满意法院。

一是寓教于乐，开展丰富多彩的廉政文化活动。为扎实推进“廉政文化进机关”活动的有效开展，我院积极组织内涵丰富的教育活动，寓教于乐、广泛辐射，增强廉政文化的群众性。

充分利用楼道、展板、宣传栏等陈地开展廉政文化宣传，将廉政的理念融入干警的日常工作和生活当中，对干警的思想起到潜移默化的作用。

自开展廉政文化建设活动以来，结合“人民法官为人民”、“政法干警核心价值观”等各类主题教育，大力加强干部职工的学习教育工作，组织全院干警观看《落马县官》、《土地之殇》、《手莫伸》、《欲盖弥彰—刘志华腐败警示录》、《堂堂外表下的真相—李堂堂受贿案警示录》等警示教育片，切实增强了党员干部的廉政意识。通过开展正反典型教育，使党员干部群众进一步提高了思想认识，增强了廉洁自律意识，增强了拒腐防变和抵御风险能力。

在“三八”、“五四”、“七一”期间组织相关人员赴井冈 山等红色教育基地接受革命传统和爱国主义教育。组织全院干警参加《廉政准则知识竞赛》，充分调动和激发大家对党风廉政建设工作的热情，开拓廉政文化建设思路。结合“创先争优”活动，组织开展了“建设廉政文化、树立新风正气”演讲比赛和廉政书法、摄影、绘画展览，广大干警积极响应，竞相参赛，有多位同志获得证书或奖励，极大地调动了大家学习的积极性。

此外，为全院干警购置了《爱民为民的好法官—詹红荔》、《社会主义法治理念读本》、《政法干警核心价值观教育读本》等经典作品，大力地推进廉政文化学习和学习型党组织的建设，通过读书演讲比赛、读书心得征集等方式，在全院营造了良好的廉政学习氛围，提高了党员干部的工作能力。丰富多样的教育活动，促使广大党员干部更加认识到讲党性、重品行、作表率的重要性，切实提高了党性修养，为各项活动的开展提供了坚实的思想保证。

二是与党风廉政建设责任制考核相结合。将廉政文化作为党风廉政建设的主要内容纳入整体工作部署，突出抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，根据“谁主管谁负责”的原则，把 “一岗双责”落到实处，将党风廉政工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，进一步强化党风廉政建设责任意识，院长与分管领导、分管领导与庭室负责人、庭室负责人与干警分别签订党风廉政建设责任书，明确责任分工，将任务逐项分解，把责任落实到人，建 立切实可行的考核和责任追究机制，把考核成果与干部奖惩、选拔、任用结合起来。

三是与机关效能建设和干部作风相结合。依据“便捷、高效、优质”的服务原则，以提高干部素质、严肃工作纪律、提高工作效能为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为为内容，进一步改进工作作风、提升机关效能、提高工作质量，建设“为民、务实、清廉、高效”的政法单位，提高办案效率，促进作风建设；建立并逐步完善错案追究与违法违纪行为责任追究制度，进一步规范全体干警的行为。

我院的廉政文化建设工作虽然取得了成效，积累了一些经验，但对照上级的要求还有一定差距，需要我们在今后的工作中不断加以研究和改进。我们将进一步理清思路，统筹谋划，积极探索，努力将xx县人民法院廉政文化建设工作提升到一个新的台阶，为推进xx县人民法院事业又好又快地发展作出更大的贡献。

二〇一二年九月六日

第五篇：廉政文化建设创建实施方案范文

大公镇古贲小学

为深入贯彻落实十八届中央纪委五次全会精神，进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、健康、人文、和谐的学校文化环境，按照（海教发）【2012】24号《海安县校园廉政文化建设实施意见》的精神，结合我校实际，特制定如下创建实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，着力培养廉洁价值理念，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，把廉政文化建设纳入学校工作的总体规划，以崇廉敬俭为宗旨，以树立正确的人生观、价值观为核心，立足学校实际，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，融入全县精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，为推动党风廉政建设深入开展和经济社会跨越式发展提供强有力的思想保障和文化支撑的总体目标服务。

二、目标任务

总体目标任务：从小抓起，培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识，形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的廉政文化，进一步丰富学校文化内涵。

具体目标任务：

（一）加强班子建设。

（二）加强教师队伍建设。

（三）加强民主决策、民主管理制度建设。

（四）加强廉政制度建设。

（五）加强廉政文化活动载体建设。

三、学校廉政文化建设的主要内容

（一）紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。、充分利用元旦、春节、清明、端午、国庆、六

一、教师节等传统节日和纪念日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，将廉政文化融入其中。

2、充分利用校园网站、广播、校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

3、开展“一把手”带头廉洁自律、带头履行监督职责、带头自觉接受监督的“三带头”活动。

4、积极响应上级号召，组织开展反腐倡廉宣传教育活动，通过各种活动提升全体教职工“廉洁从教”的高尚师德。

5、将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱乱收费、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

6、结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

（二）结合学校德育工作和少先队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

1、将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，树立廉洁教育从小抓起观念。

2、合理安排，组织老师观看 “反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。

3、结合学校中心工作，举办渗透“反腐倡廉”内容的读《弟子规》等国学经典、讲故事、作文、演讲、黑板报等活动。

4、通过“小手牵大手”的方式，实现廉政文化进家庭，促进廉政文化进社区，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落，（三）实施廉政教育工程

1、法规教育。一是加强教职工政治思想学习的领导，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例（实行）》《中华人民和国行政监察法》《中华人民和国行政监察法实施条例》《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规和中纪委七次全会精神。、警示教育。在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

3、荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习总书记提出的社会主义核心价值观和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。

四、具体措施和要求

（一）统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。

校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于为培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才奠定坚实基础。

（二）加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。

为进一步统一思想，提高认识，明确责任，加强领导，确保学校廉政文化建设工作顺利开展，根据学校实际，成立领导小组。

组 长：杨智富（校长）

副组长：沈卫进（副校长）成 员：汤和银（副教导主任）

邓忠庆（副教导主任）贾恩华（副教导主任）梅海红（大队辅导员）

孙井荣（总务主任）

丁 钧（安保主任）

领导小组成员要团结协作，形成合力，整体推进学校廉政文化建设工作，办公室具体负责廉政文化建设日常工作。

（三）、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。

1、坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校长期发展的总体规划之中，纳入每学期的工作计划之中。、实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，从小养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

3、做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于学生活动中，以元旦、春节、清明节、端午节、六

一、中秋节、国庆、教师节等传统节日和纪念日的庆典活动为载体，进一步丰富廉政文化建设形式。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“保廉洁、树形象、强师能、铸师魂”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺汇演、主题班队会、中队活动等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。

五、逐月工作安排 三月份：

1.与全体教师签订《关于加强师德修养、规范从教行为的责任状》 2．制订《廉政文化建设工作方案》

3．组织广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，组织开展廉洁从教大讨论

四月份：

1．组织开展“读书思廉”征文比赛

2．组织党员干部学习《廉政准则》和《关于治理在职教师有偿家教的若干规定》，撰写心得体会。

五月份：

1．“5.10”思廉日专题活动

2．组织老师观看 “反腐倡廉”录象片并谈感受

3．举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动。六月份：

1．廉洁歌曲演唱会 2．“ 反腐倡廉“知识竞赛 七月份：

1．征集廉政格言警句，并组织上墙、上桌（个人座右铭）。2．廉洁书画展

八月份：

1．组织参观廉政教育基地 2．组织开展访贫思廉活动 九月份：

1．校长上一堂廉政教育课

2．组织教师学习各类法律法规，深化廉洁从教认识 十月份：

1．学生“反腐倡廉”故事比赛 2．“祖国在我心中”演讲比赛 十一月份：

1．观看一部廉政教育专题片，组织学习先进事迹

2．开展一次以“遵纪守法、诚实守信”为内容的主题班会活动 十二月份：

1.组织廉洁专题辩论会

2．以廉洁自律为内容的学生手抄报比赛 3．“廉洁从教”总结会