左门乡中心学校工会工作总结

第一篇：左门乡中心学校工会工作总结

左门乡中心学校2012年工会工作总结

一年来，我乡教育工会在上级工会和左门乡教育党支部的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我乡高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习理论，认真学习、贯彻落实科学发展观，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，紧紧围绕学校“改革、发展、稳定”的总要求和中心工作，服务大局；坚持全心全意依靠教职工办学的方针，调动广大教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督的积极性，发挥工会的桥梁和纽带作用；按《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规为依据，与时俱进地做好学校工会工作，维护教职工的合法权益，团结广大教职工，作出了工会应有的贡献。

（一）加强师德建设，提高教职工队伍整体素质。

办好一所优质学校，必须要有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍；而良好的师德又是建设优秀教师队伍的前提。加强师德建设对于推进教育教学改革，培养高素质合格人才，进而提高整个国民素质，具有重大而深远的意义。我校始终把师德建设作为一项重要的工作内容来抓，秉承“从严治教，求实务真，和谐发展”这一教育理念, 进一步深入开展教师职业道德建设活动，使全校教师提高对师德建设的认识，统一思想保证师德建设扎实、长久展开。学校工会大力宣传和贯彻新的《工会法》《劳动合同法》《教师法》，利用全体教师会议进行集中学习。通过学习，使教师了解新《工会法》《劳动合同法》《教师法》，维护教职

工的合法权益，不断加强工会自身建设，真正做到把学校的每一位教师都培养成具备良好师德和业务精湛的骨干教师。

（二）坚持校务公开，加强民主管理、监督。

实行校务公开，不仅是新形势发展的要求，也是依法治教、促进教育健康稳定发展的内在需要，更有利于维护全体教职工的切身利益。对于学校事务，教职工拥有知情权、参与权和监督权，学校工会始终坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性，增强教职工的主人翁意识，保证教职工依法行使民主管理的权利，积极组织全体教职工学习有关的各项文件精神，为实施我校校务公开制度出谋划策，成立了校务公开工作领导小组和监督小组，向全体教职工公开整个校务工作情况，使我校校务公开逐步规范化、制度化。

(三)加强学校常规管理，全面提高教学质量。

根据我校内部管理明确“安全是前提，德育是首位，质量是中心”的办学思想，坚持以提高教育教学质量为中心，以培养新时期优秀人才为目标，以提高教职工教育教学水平为重点，学校教学工作以课改为契机，以教育科研为先导，积极创设平台，积极组织教师参加各种学习与外出教研活动，积极鼓励教师撰写各种教学论文和研究课题，引导广大教职工积极进取，与时俱进，采取不同方式全面提升教职工业务素质，切实做好教师的培训工作。我校师风师德建设和教职工业务素质培养效果显著，教职工主动性和积极性不断提高，确保了我校教育教学工作稳步向前发展。

(四)关心教职工生活，营造温暖的教工之家。

关心教工生活，做广大教工的代言人，营造温暖的教工之家是工会的一项重要工作之一，在建家工作中，工会克服一切困难，尽量想办法为教职工营造一个温馨、幸福的“职工之家”，送上学校的关爱和工会的祝福。“职工之家”坚持春节期间慰问退休老教师，充分肯定他们为学校建设做出的贡献，让老同志感受到了学校的关怀；坚持对教职工生病住院及红白喜事的慰问，让教职工感到大家庭的温暖；加强女工工作，充分发挥女教职工的作用，开展了“三·八”妇女节的慰问活动；另外，在学校现有条件的限制下，我校工会还组织开展了教职工运动会等活动，丰富了广大教职工的业余生活。这些工作的开展把学校的关心送到每个教职工的心坎，增强了广大教职工的归属感，为稳定教职工队伍提供了强有力的保障，增强了学校的凝聚力和创造力。

（五）提高了学校民主管理水平。

1、我校工会组织履行好维护职能，发挥桥梁和纽带作用，加强了与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。在过去的一年，学校工会在教育支部的大力支持及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，特别是在学校民主管理方面取得了一些的成绩，这些成绩只能说明我们在学校民主管理中进行了一些积极的工作，但我们也非常清楚地认识到自身还有许多急需完善的方面等着我们去不断前行。

2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。上学期我校工会充分发挥了教代会的作用，一举讨论通过《左门乡中心学校履职晋级考核方案》。并通过教代会对我校的先进工作者、优秀教师、优秀班主任进行认真评选。

我乡教育工会在2012年中做了许多扎实有效的工作，同时工会工作也取得了一定的成绩，我们将以此为新的起点，不急不躁，百尺竿头，更进一步，争取更大的成绩。

第二篇：左门乡中心学校廉政谈话和诫勉谈话制度

左门乡中心学校廉政谈话和诫勉谈话制度为了贯彻党的十七大精神，加强对学校领导干部的教育、管理和监督，促进党风廉政建设，根据上级要求，决定建立领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话制度，现就两项谈话制度作如下规定：

一、谈话对象

1．新任命、当选、聘任的校长、学校各处室主任。

2．群众反映大，需要进行告诫教育的学校领导。

二、谈话内容

1．任职廉政谈话

(1)介绍领导干部廉洁自律的有关规定。

(2)明确党风廉政责任制的分工和履行责任的有关事项。

(3)提出廉洁从政，全心全意为人民服务的要求。

2．诫勉谈话

(1)在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面发现苗头性问题。

(2)群众反映突出，虽构不成违纪，但已产生不良影响的问题。

(3)群众举报属实，但属自查自纠范围的问题。

(4)组织上认为需要提醒、告诫或需本人作出说明的其它问题。

三、谈话方式

1．任职廉政谈话采取个别谈话或集体谈话均可。

2．诫勉谈话采取个别谈话方式。

四、谈话工作组织

干部廉政谈话工作由教育支部负责组织实施。

左门乡中心学校

2012年3月7日

第三篇：永兴乡中心学校工会工作总结

永兴乡中心学校2011—2012年

工会工作总结

一年业，永兴乡中心学校的教育工会工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力为教职工做好事，办实事，有力配合学校开展教育教学工作，取得了一定成绩，结合我乡工会工作实际，现将一年来的工作情况总结如下：

一、强化师德建设，提高教职工道德素质

教师是塑造人格的人，只有品德修养好的教师才能塑造出德才兼备的学生，因此教师品德修养是教师修养终生之道。一年来我们结合会议精神，内强素质，外树形象，倡导师德风范，创建文明新风，努力从师德方面优化教师素质，积极开展师德建设活动，为把活动引向深入，全乡各校因校制宜，组织开展了师德专题讲座、家长座谈会、开展了文明礼貌月活动和献爱心活动。通过活动的开展，增强了全乡广大教职工的凝聚力、战斗力，全体教职工爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、廉洁自律、团结协作、勇于开拓的精神在工作中得到了很好的体现。

二、抓管理，整顿校风校纪，重塑教职工形象

教师是人类灵魂的工程师，教师所担负是教书育人的事 1

业。近几年来，部分教师自觉不自觉地出现了一些不良习气，严重影响了教师的良好形象。永兴乡中心学校工会针对个别教

师的不良现象，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规

范》，开展了“永兴乡中心学校领导班子思想作风整顿活动”，用校长的道德引导教师的道德，用校长形象树立教师队伍形

象。还通过开展学习张桂梅和杨善洲先进事迹活动，和“教师

新形象大讨论活动”，拟定出了“永兴乡中心学校教师形象标

准”，并要求全体教师向标准看齐，打造了一支为人师表、爱

岗敬业、无私奉献、爱生如子、团结拼搏的教师队伍。

三、加强业务调研，全面提高教师的业务素质

教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。

为全面贯彻落实好教育局的各种会议精神，永兴乡中心学校工

会紧紧围绕提高教学质量和办学效益开展工作，通过开展评优

树先、老帮青、手拉手等活动。我乡的教学教研活动处处充满

着比、学、赶、帮、超的氛围。为把教师培养成合格的教学能

手，以适应当前教育之要求，学校工会在资金困难的情况下，一年来积极组织教师参加教育局组织的各种培训，同时组织教

师进行了外出考察学习，教师身心得到调节，从而充分调动教

职工工作积极性，工作热情出现了前所未有的高涨。

四、为职工着想，把温暖送给每一个困难职工

工会工作的中心是关心职工，爱护职工，为每个职工着

想，只要把职工的利益放到首位，职工才对工作有极大的热情，才能全身心投入到工作中去。为此，学校工会在学校党支部的领导下，千方百计为职工办实事，特别是对特困职工、重病住院职工、教职工家属过世、女教职工生小孩，学校工会都要组织人员前往慰问。今年中心学校工会对刘祖文、严可发两名特困职工在全乡范围内开展了献爱心捐款活动，切实为教职工解决了燃眉之急。

五、建立健全校务公开领导机构，完善监督机制为把我乡校务公开工作落实到实处，各学校建立了骨干教师、优秀党员组成学校校务公开领导小组，成立了由骨干教师、优秀党员组成学校校务公开监督小组，并制定了切实可行的校务公开实施方案和校务公开制度，学校定期研究校务公开工作，及时解决工作中遇到的问题，从而增强了校务公开的透明度。监督小组本着对学校党支部、校委会工作的高度负责，本着对教职工群众高度负责的态度，深入了解教职工的呼声和要求，从而有力地对校务公开工作实行有效监督，确保校务公开的真实性和实效性。

六、充分发挥教代会职能作用，让教职工参与学校管理

教代会是校务公开的载体，学校的重要决策是关系到教职

工切身利益的重要问题，坚持通过教代会进行公开。因此，永兴乡中心学校积极召开教职工代表大会，充分发挥教代会的职能，让教职工参与学校管理，行使民主权利，针对学校工作制度、工作安排、教育教研过程、学校管理、制定制度、业务考

核等都在教代会上通过，让广大教职工广泛讨论，并通过教代会对学校领导班子进行民主评议，在工作中查缺补漏把工作做得更好。

七、强化管理，深化改革，促进学校行风建设

一年来永兴乡中心学校工会深化改革，开拓创新，通过各种形式极大提高了广大教师的道德水平，牢固树立了教师忠诚党的教育事业的信心，进一步激发了教职工敬业、爱岗、乐业的奉献精神，通过师德学习和行风建设活动开展，让广大教师忠于职守、廉洁自律、团结协作、勇于开拓，真正体现敬岗爱业和为人师表。

永兴乡中心学校教育工会的工作虽然取得了一定一年来，成绩，但离上级要求还有一定的距离。今后，我们将更加深入教职工，了解教职工的疾苦，倾听教职工的呼声，急教职工之所急，谋教职工之所求，切实为教职工排忧解难，使全体老师充分感受到工会这个大家庭的温暖。决不辜负上级领导的期望，充分发挥好教育工会的作用，为促进学校的各项工作而不懈努力。

永兴乡中心学校教育工会

2012年7月5日

第四篇：左门乡二0一二年森林防火工作总结

左门乡二0一二年森林防火工作总结

县森林防火指挥部：

我乡去冬今春的森林防火工作，在县委、县人民政府的领导下，在县森林防火指挥部的指导和支持下，全乡干部职工、森林管护员和各村委会认真坚持“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针，把森林防火工作放在首位，狠抓森林防火工作各项措施的贯彻落实，真抓实干，圆满完成了县下达我乡2012年森林防火工作的各项任务，保持了我乡连续24年无重、特大火灾的成绩，为保护好我乡森林资源的安全作出了积极贡献。回顾去冬今春的森林防火工作，我们主要采取以下措施：

一、乡党委、政府高度重视，加强领导

乡党委、政府高度重视森林防火工作，整个森林防火期间召开森林防火专题会议5次，每周一、五乡例会上都对森林防火工作作重点安排，要求领导带班制度，是我们做好森林防火工作的根本保证。通过居安思危，把森林防火工作列入议事日程，摆到重要位置，切实加强领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关的人员共同抓，使责任措施等逐一落实，形成全乡上下一致，上下齐抓共管的工作机制。在2011年12月1日，乡党委、政府及时召开森林防火工作会议，总结上一年的森林防火工作，安 1

排布署当年的森林防火工作，签订森林防火目标责任状，拟定2012年左门乡森林防火预案。乡主要领导带头做好森林防火工作的宣传，由全乡干部和各村委会领导及相关人员组建6支森林防火扑火队，有力的促进了我乡的森林防火工作。

二、认真落实森林防火责任制

做好森林防火工作，是关系到保护森林资源，实现林业可持续发展战略的一项重要工作。因此，我乡认真推行森林防火行政首长负责制，把森林防火工作列为党政领导工作实绩的重要内容进行考核，乡人民政府与各村委会签订《森林防火目标责任状》、村委会与各村民小组签订《森林防火目标责任状》、林业站职工实行包村挂点负责制。做到层层签订责任书、相关人员实行目标管理，防火期结束后进行层层考核，评比成绩。我乡还实行了对聋、哑、憨、呆和精神病人实行监护制度，羊火塘实行联名申请制度，随时采取跟踪抽查，明确了放牧人员的责任，提高了责任感。为此，使全乡上下做到有人抓防火，有人管防火，有人监督进山人员行迹的良好局面。

三、认真抓好森林防火宣传教育，提高群众的森林防火意识

森林防火工作涉及千家万户，突发性和随机性较大，只有动员全乡人民积极参与，才能把森林防火工作做好，我们始终贯彻“预防为主，积极消灭”的森林防火方针，狠抓森林防火的宣传工作，使森林防火深入人心。一年来，全乡放映DVD碟片进行防火宣传8场次，发放户主通知书1280多份，并对其粘贴情况进行检查，对不粘贴的户主进行思想教育。书写永久性标语52条，临时标语270余条，全乡4个教学点讲森林防火知识讲座4场次，参加学生325人；在春耕生产期间，全乡干部在进村入户、田间地头时常讲森林防火。

四、认真开展森林巡护检查，抓好火源管理

加强对重点林区火源管理，严格野外用火管理制度，是抓好森林防火的中心环节。在森林防火期发生特大干旱，我乡就狠抓火源管理工作，主要采取抓死“三头一塘”的火源管理工作。即：山头不留死角、地头未经批准不能用火、坟头提倡压纸压香；羊火塘及周边由牧主负责看守。同时，在森林防火期内，组织全乡林管员在重点山头、重点地段进行巡山护林，对违反规定带火种入山和违反规定用火的分别给予批评教育或林业行政处罚。整个防火期，全乡排查出火灾隐患5起，处罚教育7人，火灾隐患排出率达100%，教育面达100%，通过上述工作，有效地减少了火灾隐患。

五、认真查处林业违法案件，依法治火

认真抓好防火案件的查处工作，真正做到依法治火，做好森林防火工作的法律保障。因此，我们抓防火的同时，也狠抓护林工作，严格执法。今年，我站共教育烧地埂、瓜塘、在森林密集的施工现场及沙石场抽烟36起，粘贴检讨书17份，收缴打火机31个，批语教育45人，查处砍豆杆5起，盗伐滥伐林木案件2起；无证运输4起；收缴林木（柴）7.5立方米；违法采集松花粉5起，处罚教育73人，对当事人及驾驶员给予教育，并按《森林法》的有关规定处理。通过上述事件的有效查处，有力地制止了违法犯罪，加大了反面教育的力度，有力地推动了森林防火工作的稳步发展。

回顾去冬今春的森林防火工作，主要有以下几条基本经验：一是乡党委、政府加强领导，高度重视，是我们做好森林防火工作的保障；二是全乡干部职工和人民群众的积极参与是我们做好森林防火工作的基础；三是责任的落实和林业站职工及全乡林管员的共同努力，有效地推动了森林防火工作；四是在清明节特殊时期，采取超常措施，确保节日期间森林安全。但也存在一些问题，主要是：

一是个别村级领导对森林防火工作重视不够，如群众烧地埂、砍树不给予制止；

二是缺乏交通工具，延误森林防火工作的宣传、追查等时间。

上述存在问题制约着我乡森林防火工作，但在今后的森林防火工作中我们会总结经验，克服不足，创造条件，扎实工作，力争我乡连续25年内无森林火灾发生，把森林防火工作抓得更好。

左门乡人民政府

二0一二年六月十日

第五篇：中心学校2018工会工作总结

中心学校2018工会工作总结

2009，我校工会在上级教育工会及学校党总支的领导下，在学校行政的支持下，围绕学校的总体目标，深入学习、坚定不移地贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以法治会，以《教师法》、《教育法》、《工会法》为契机和突破口，突显维权职能和学校的民主管理，加强自身建设，组织全校教职工开展团结互助、新颖活泼、开拓创新的各类活动，教工的合法权益得到了保护，主力军作用得到了发挥，主人翁的地位得到了提高，工会组织的桥梁作用得到了体现。

一.努力提高教师的思想素质

和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校行政开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党总支坚持组织教工学习党的基础知识、江泽民文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教职工学习《教师法》《教

育法》《工会法》等一系列的法律法规，用科学的思想指导自己的行动，用法律的知识维护自己的权利。在学法的基础上，工会协助人事制定了《规范办学行为的有关规定》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

同时，工会将“爱生敬业”活动与教工劳动竞赛结合起来，配合学校总支行政开展教学比武和课堂等级达标。今年上半年，工会配合总支开展了党员“创建和谐课堂”教学比武。在今年县总工会组织的岗位练兵技能比武活动中，东正街小学的史志媛被评为全县十佳技术能手。今年我校选派近十人参加省市教学比武，南岳路小学的刘永波、周伟霞获省级一等奖;南岳路小学的代维维，西竺山中学的李志斌，东正街小学的周岚、刘克勤、史志媛获市级一等奖。

二.坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质

文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.实施民主管理。

今年五月份我们召开了一届二次教职工代表大会。会前由学校党总支及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校内部管理，学校布局调整，师德师风建设，改善办学条件，教师福利待遇等二十多条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

2.坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行上级工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，我们对教职工关心的问题如评职、评先、两免一补、干部任免、人事异动等进行了全程跟踪和监督并进行了公示，工会经审委员会

还在教代会上报告了去年学校行政账目的清理情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3.参与学校的决策。

工会在协助学校行政进行学校内部管理的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校行政骨干提出述职的要求，并在教代会上对他们进行民主评议。

政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全镇800多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。去年年

终县目标管理检查我们有十多项工作被评为先进。