第一篇：反腐倡廉教育制度
反腐倡廉教育制度
一、总体要求和目标
机关反腐倡廉教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民理念，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，以树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观为根本，落实教育责任，规范教育内容，创新教育形式，健全教育制度，提高教育科学化水平，不断夯实领导干部廉洁从政思想道德基础。今年，要建成反腐倡廉教育体系的基本框架，使反腐倡廉教育在促进制度建设和监督惩治中起到更有效的基础性作用，推进机关的反腐倡廉工作深入开展。经过一段时间的努力，建立起具有鲜明特色、行之有效的反腐倡廉教育长效机制，在全机关牢固地构筑起拒腐防变的思想道德防线。
二、反腐倡廉教育的重点对象
（一）领导班子；
（二）各处（局）负责人；
三、反腐倡廉教育的主要内容
（一）理想信念教育。中国特色社会主义理论体系教育，包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展-1-
规律牢固树立中国特色社会主义坚定信念；社会主义核心价值体系教育，提高领导干部政治敏锐感和政治鉴别力；世情国情党情教育，深刻认识我们党所处的历史方位和肩负的坚定信心。
(二)党的优良传统和作风教育。加强以人为本、执政为民教育，认识科学发展观的核心就是以人为本、推动发展的根本目的是让人民群众过上更好生活，正确理解权利就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；马克思主义实践观教育，大兴求真务实之风，坚持理论联系实际，切实用党的科学理论指导工作实践；艰苦奋斗教育，大兴艰苦奋斗之风，坚持勤俭办一切事业；党内健康政治生活教育，大兴批评与自我批评之风，增强党内生活原则性和实效性。
（三）反腐倡廉法规制度教育。反腐倡廉行为规范教育，重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；党内民主和监督制度教育，准确把握党内民主和监督的基本要求，发扬民主，接受监督；党纪政纪条规和国家法律法规教育，熟知相关内容，领会精神实质，自觉遵守党纪国法；制度意识教育，牢固树立法律面前人人平等，法律面前没有特权、制度约束没有例外的观念。
（四）道德修养教育。加强从政道德和职业伦理教育，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终做到清正
廉洁、忠于职守；社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，坚守道德底线，规范日常行为；中华民族优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣；心理健康教育，培养健康情感，消除心理失衡、塑造健全人格，坚持正确价值取向。
四、反腐倡廉教育的主要形式和方法
反腐倡廉教育要围绕目标，突出主题，创新方法，注重效果。灵活运用课堂教育、座谈讨论、文化活动等各种形式和方法，丰富教育内容，达到提高思想觉悟效果。
（一）推进示范教育、警示教育、岗位廉政教育。
——每年培育一个先进典型，表彰典型人物，宣传典型事迹；
——每年召开一次反腐倡廉剖析会，深刻剖析典型腐败案例和重大群体性事件背后的腐败问题；
——每年组织观看一次警示教育片；
——每年对人财物岗位人员，开展一次廉政风险防范教育
（二）注重抓好主题教育。单位每年要集中一段时间，开展有针对性的主题教育。组织学习有关书目、文件，专家讲课，开展专题讨论，研究解决实际问题。
——每年进行一次道德教育活动，使干部提高行为修养，坚定理想信念，恪守道德规范。
——每年进行一次法纪条规和廉洁自律警示教育月活动，增强法纪观念，筑牢思想防线，自觉抵制腐败。
（三）抓好集中教育培训。坚持理论中心组学习制度，结合形势、任务和本单位的实际，充分利用“三会一课”进行教育。领导班子学习反腐倡廉理论，每年不少于2次。每年对新提拔及职务调整的科级干部集中进行一次廉洁教育培训。
（四）廉政提醒教育。督促领导干部养成良好学习习惯，始终做大自重、自警、自省、自励。逢年过节或遇有领导班子成员乔迁、升职、操办婚丧嫁娶等事宜时，领导干部要进行廉洁提醒教育，注意节俭，反对铺张，更不能借机敛财。对重要岗位的干部要经常提醒，坚持廉洁自律、务实工作。
（五）抓好廉洁文化建设。把廉洁文化建设作廉洁教育的重要内容，采取形式多样的方法，通过各种廉洁文化教育活动，营造以廉为荣、以贪为耻的氛围，促进机关的精神文明建设。
——每月至少出一期廉洁教育宣传简报；
——每年适时举行廉洁知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛或收集廉洁格言警句等活动；
——积极向报刊、电台、电视台等新闻媒体发稿，宣传报道本单位廉洁工作的好做法和好经验；
——经常组织收看廉洁电影、电视、录像片等。
五、加强领导，齐抓共管，把反腐倡廉教育机制落到实处
（一）建立健全反腐倡廉教育组织管理机制。各处（局）必须把反腐倡廉教育作为思想政治教育的重要内容，做到有计划、有检查、有落实。分管领导亲自抓，处（局）具体抓。把反腐倡廉教育列入机关责任制的重要部分，分解落实到各处（局）。各处（局）对教育必须有足够的人员、时间投入，保证教育的顺利开展。
（二）逐步建立健全反腐倡廉教育的长效机制。机关党员干部要不断探索新形势下反腐倡廉教育的新方法，研究新情况，掌握新特点，总结新经验，解决新问题，逐步建立反腐倡廉教育的长效机制，为全机关各项工作的全面发展，提供坚强有力的政治保证。
第二篇：反腐倡廉教育制度
反腐倡廉教育制度
一、总体目标和要求
全公司反腐倡廉教育要以管理者为重点，面向广大管理者，贴近管理者的思想和工作实际，不断创新教育的内容、形式和方法，完善宣传教育工作格局。今年，要建成反腐倡廉教育体系的基本框架，使反腐倡廉教育在促进制度建设和监督惩治中起到更有效的基础性作用，推进公司的反腐倡廉工作深入开展。经过一段时间的努力，建立起具有鲜明特色、行之有效的反腐倡廉教育长效机制，在全公司牢固地构筑起拒腐防变的思想道德防线。
二、反腐倡廉教育的重点对象
（一）党支部内的管理成员；
（二）公司经理级以上管理者（含经理级）；
（三）采购、销售及有关部门的工作人员。
三、反腐倡廉教育的主要内容
（一）法纪条规教育。今年及今后一段时间内，有计划地安排重点学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政赔偿法》、《行政诉讼法》、《刑法》等法纪条规，增强公司全体人员遵纪守法、公正执法的自觉性，努力形成“学法、懂法、守法、护法”的良好氛围。
（二）廉洁工作教育。经常开展廉洁工作教育，使广大管理者树立正确的权力观、地位观、利益观，弘扬艰苦奋斗、廉洁自律精神。突出重点，把教育贯穿于广大管理者的培养、选拔、管理、使用等各个环节。公司总经理与各部门主要负责人关于反腐倡廉的谈话要做到经常化、制度化，对新任职的管理者必须进行任前关于反腐倡廉的谈话，对有问题苗头的干部及时进行提醒、诫勉谈话，使管理者能够清清白白、堂堂正正做人。
（三）职业道德和社会公德教育。经常进行职业道德教育，使每个管理者熟悉掌握相关的职业道德规范，牢固树立服务社会、服务群众的观点，自觉做到爱岗敬业、无私奉献、依法办事、服务公司，形成良好的职业习惯，树立高尚的行业新风。大力开展社会公德教育，积极开展精神文明建设，弘扬“团结、奉献、务实、创新”的公司精神，激发管理者的社会责任感，为建设文明、和谐环境而贡献力量。
（四）正反典型教育。坚持以正面宣传教育为主，定期管理者学习劳模人物的先进事迹，激发管理者积极向上、争优创先的热情。每年开展一次先进典型的评选活动，树立一批廉洁自律、务实工作的先进典型，以身边事、身边人教育身边的管理者，充分发挥榜样的示范引导作用。同时，要以反面典型为教材，采取案例分析、以案说法等形式进行教育，组织观看警示教育片等活动，让管理者时刻保持头脑清醒，做到警钟长鸣。
四、反腐倡廉教育的主要形式和方法
反腐倡廉教育要围绕目标，突出主题，创新方法，注重效果。灵活运用课堂灌输、座谈讨论、文化活动等各种形式和方法，把教育搞得有声有色，达到教育的最佳效果。
（一）注重抓好主题教育。根据公司的要求，各单位每年要集中一段时间，开展有针对性的主题教育。组织学习有关书目、文件，管理者讲课，开展专题讨论，研究解决实际问题。
——每年进行一次职业道德教育活动，使管理者提高行为修养，坚定理想信念，恪守职业道德，树立行业新风。
——每年进行一次法纪条规和廉洁自律警示教育月活动，帮助管理者增强法纪观念，筑牢思想防线，自觉抵制腐败。
（二）抓好集中教育培训。结合形势、任务和本单位的实际，充分利用“三会一课”进行教育。管理者学习反腐倡廉理论，每年不少于2次。每年对新提拔及职务调整的管理者集中进行一次廉洁教育培训。
（三）适时提醒教育。逢年过节或遇有管理者乔迁、升职、操办婚丧嫁娶等事宜时，部门负责人要进行廉洁提醒教育，注意节俭，反对铺张，更不能借机敛财。对掌握一定权力的管理者要经常提醒，坚持廉洁自律、务实工作。
（四）抓好廉洁文化建设。把廉洁文化建设作廉洁教育的重要内容，采取形式多样的方法，通过各种廉洁文化教育活动，营造以廉为荣、以贪为耻的氛围，促进公司的精神文明建设。
——每月至少出一期廉洁教育宣传简报；
——每年适时举行廉洁知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛或收集廉洁格言警句等活动；
——积极向报刊、电台、电视台等新闻媒体发稿，宣传报道本单位廉洁工作的好做法和好经验；
——经常组织收看廉洁电影、电视、录像片等。
五、加强领导，齐抓共管，把反腐倡廉教育机制落到实处
（一）建立健全反腐倡廉教育组织管理机制。各级党政领导班子必须把反腐倡廉教育作为思想政治教育的重要内容，做到有计划、有检查、有落实。副总经理亲自抓，部门经理具体抓。完善纪检、监察、审计、组织、人事、财务、规划、宣传等部门教育联席会议制度。把反腐倡廉教育列入公司责任制的重要部分，分解落实到各部门，并作为年终考核的重要内容。各单位对教育必须有足够的人员、经费投入，保证教育的顺利开展。
（二）逐步建立健全反腐倡廉教育的长效机制。各级管理者和机关职能部门要不断探索新形势下反腐倡廉教育的新方法，研究新情况，掌握新特点，总结新经验，解决新问题，逐步建立反腐倡廉教育的长效机制，为全公司各项工作的全面发展，提供坚强有力的政治保证。
第三篇：反腐倡廉警示教育制度
板桥中心卫生院反腐倡廉警示教育制度
第一条为了进一步运用反面典型案例，加强我院党员领导干部反腐倡廉警示教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，促进党员干部勤政廉政，特制定本制度。
第二条反腐倡廉警示教育要认真贯彻落实党中央有关党风廉政建设和反蒋败工作的战略决策、指导思想和工作原则。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，坚持教育领先、警钟长鸣；健全制度、源头治理；注重监督，防微杜渐；逐步建立起反腐倡廉警示教育的长效机制。
第三条加强反腐倡廉警示教育要以领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观，人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公，执政为民为目标，进行理想信念和从政道德教育，党的优良传统教育，党规党纪和国家法律法规的教育。督促领导干部加强党性修养、廉洁自律，反对和防治腐化堕落，长修为政之道，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持，八个反对”．自觉经受住发展社会王义市场经济和改革开放条件下长期执政的考验。
第四条我院内各科室每月要组织开展1次警示教育活动。活动内容可采取观看警示片、学习有关文件、听警示教育报告、参观市反腐倡廉法纪教育基地等形式，开展思想教育、纪律教育与社会公德、家庭美德、职业道德教育和法制教育。不断提高党员干部思想素质，自觉反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，教育党员干部自觉实践“八荣八耻”，努力做到自重、自省、自警、自励，切实做到立党为公，执政为民。
第五条我院内各科室开展警示教育的情况，要及时向卫生院领导报送，以此作为反腐倡廉宣传教育工作的考核内容之一。
第六条本制度由板桥卫生院办公室负责解释。
第七条
2014本制度自发布之日起执行。板桥中心卫生院 年1月1日
第四篇：反腐倡廉宣传教育制度
云台小学反腐倡廉宣传教育制度 为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步加强反腐倡廉宣传教育工作，筑牢拒腐防变的思想道德防线，根据中央纪委关于反腐倡廉宣传教育工作的有关规定和学校多年来的有效做法及成功经验，结合当前工作实际，制定本办法。
一、反腐倡廉宣传教育主要工作任务
反腐倡廉宣传教育工作是推进党风廉政建设和反腐败斗争的治本之策，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的思想基础，是从源头上预防和治理腐败的重要途径。深入开展反腐倡廉宣传教育，不断增强广大教育工作者廉洁自律意识和拒腐防变的能力，为党风廉政建设和反腐败工作深入开展创造良好的舆论氛围。
1、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，加强理想信念和廉洁从政教育，牢固构筑抵御腐蚀的思想道德防线，切实做到勤政为民、廉洁从教。
2、深入开展 “三个代表”重要思想学习活动。教育广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观以及立党为公、执政为民的价值取向，树立正确的权力观、地位观、利益观。
3、加强《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》学习，使学校全体党员干部充分认识到建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和必要性，进一步增强深入开展党风廉政建设和反腐败工作的坚定性和自觉性。
4、抓好法律、法规和党内条规教育。通过学习法律、法规以及《中国
共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步提高干部的依法行政意识和严格执行廉洁自律各项规定的自觉性，真正做到自重、自省、自警、自励。
5、加强艰苦奋斗和勤俭节约教育。教育党员干部继续发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，反对拜金主义、享乐主义，坚决抵御各种诱惑和腐朽思潮的渗透，永葆共产党员的政治本色。
6、加强警示教育。通过经常性专题教育、案例剖析以及观看电教片等，使广大党员干部知正反、明事理、晓厉害，在全厅范围内形成一个以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。
二、教育方式
1、坚持传统方式与现代手段相结合。一方面继续采用上廉政党课、开警示教育大会、举行专题辅导等传统形式帮助党员干部树立廉洁意识；另一方面，通过勤政廉政新事评选、建设廉政文化长廊等活动，营造浓厚的廉政文化氛围，让党员干部在日常工作中不忘廉洁。同时，充分运用信息技术开展教育，依托学校网站开展反腐倡廉教育，扩大教育的覆盖面和影响力。
2、坚持系统教育与专题教育相结合。持之以恒地抓好理想信念教育、宗旨教育、党纪政纪教育、形势教育、正反典型教育，开展丰富多彩的专题教育活动。
3、坚持启发式教育与互动式教育相结合。在抓好多层次、高密度、立体化的反腐倡廉教育的同时，注重发挥教育对象的主动参与性，通过互动
式教育，增强反腐倡廉宣传的吸引力、感召力和渗透力，力求取得入情入理、入脑入心的效果。
三、保障措施
（一）要把反腐倡廉教育贯穿于党员干部的培养、选拔、管理、奖惩等各个环节。以初任培训为契机，对新进入学校领导班子的同志进行提醒教育，为他们日后成长打下坚实的思想基础；以干部任前培训和廉政谈话为手段，加强对新任领导干部的廉政责任意识教育，打好“预防针”；以各类培训班为阵地，对党员干部进行定期廉洁教育。
（二）要加大对反腐倡廉教育的投入。适时订阅有关党风廉政教育刊物和学习资料，把党员干部反腐倡廉教育落到实处。
（三）学校支部主要负责人要坚持讲廉政党课，每年不少于1次。
二0一二年三月十九日
第五篇：反腐倡廉宣传教育工作教育制度
反腐倡廉宣传教育工作制度
为了贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，突出教育在惩防体系中的重要作用，加强我局反腐倡廉宣传教育工作，使反腐倡廉宣传教育工作规范化，制定本制度。
一、反腐倡廉宣传教育工作的领导
全局反腐倡廉宣传教育工作在局党组的领导下统一安排进行，以为阶段，分步推进，突出重点、讲究实效。
二、反腐倡廉宣传教育工作的部署
年初局党组根据市局部署，制定反腐倡廉宣传教育工作计划，明确宣教工作的任务、内容、形式和目的。做到宣传教育内容和形式统一，以最佳的形式即党员干部最易接受的形式进行宣传教育，最大限度地发挥宣教作用，取得最佳效果。宣教内容要充实，并具体化、细化；形式尽可能灵活。力求通过强化措施搞活宣教工作，扩大影响，形成声势，对全局党员干部廉洁奉功起到促进作用。
三、反腐倡廉宣传教育工作的重点
全局反腐倡廉宣传教育工作的重点是中层以上领导干部和重点部门的党员干部。主要领导干部要加强自我教育，带头学习，带头接受教育，积极参与单位和上级部门组织的反腐倡廉宣传教育活动，做学习和遵守党政纪律的表率。
四、反腐倡廉宣传教育的主要内容
（一）进行理想信念和宗旨教育，使党员干部树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。
（二）进行思想道德和纪律教育，不断提高道德修养和纪律意识，严守“四大纪律、八项要求”，做到“八个坚持、八个反对”。
（三）进行党的优良传统教育，在党员干部中间树立长期艰苦奋斗的思想，做好长期艰苦奋斗的思想准备。
（四）进行反对封建主义和资本主义思想腐蚀教育，使党员干部认识封建主义和资本主义思想腐蚀的严重性、危害性，在思想上筑起拒腐防变的防线，做一个坚定、清醒、有作为的党员干部。
五、反腐倡廉宣传教育的基本形式
（一）“一把手”讲党风廉政课和作学习辅导。
（二）结合党员干部思想和工作实际，组织集中学习和座谈讨论。
（三）每年开展党风廉政宣传教育活动月活动，进行集中教育。
（四）开展先进典型示范教育活动，学习报刊上发表的和网上下载的党风廉政典型先进事迹。
（五）开展警示教育活动，及时组织学习纪检监察部门下发的党员干部违纪违法案例通报，联系实际向党员干部进行遵纪守法教育，提醒党员干部抵制各种诱惑。
（六）开展“读书、读报、读刊思廉促廉”活动，做到读、思、写相结合。
（七）开展观看反腐倡廉电视片和光碟活动，对党员干部进行直观教育。
（八）组织党员干部参加市局等部门组织的反腐倡廉讲座、培训班等，进行反腐倡廉教育。
（九）组织开展网上学习和教育活动。
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