教育现代化创建工作先进个人事迹材料

第一篇：教育现代化创建工作先进个人事迹材料

用行动诠释教育现代化创建的新篇章

——xxx现代化创建先进事迹材料

踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的xxx圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。至今已在教育战线奋斗了20个春秋他，今年在现代化创建中主要负责数据收集整理、教育新闻的采编、教育资源的制作以及教育网站的管理工作。在这期间，xxx同志保持了新时代教师勤奋钻研、开拓创新的精神风貌，秉承了爱岗敬业、任劳任怨的优良传统，更发挥了优秀党员争当模范，争创一流的表率作用，正是这些优秀品质，保证了xxx同志在平凡的岗位取得了不平凡的成绩，用小小的镜头记录下教育一个个精彩瞬间。

一、兢兢业业，做好领导的助手

xxx同志自担任文书以来，他都坚守：他是一名教师。要认真履行教师的职业道德，做好本职工作，服从领导，做好领导的助手。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。努力提高学校的教育教学水平。在创建中负责所有数据搜集整理汇总发

布，撰写相关计划总结，也许会有人说看不到他在忙碌，但他比任何人都不轻松，经常会为了一个数据需要开夜车，经常啃着方便面当做晚餐，他是特殊岗位上的关键人物，他在创建中发挥的作用非常重大。他的大局意识强，经常为领导出谋划策，为集体决策献言出力。

二、开拓进取，扎实做好教育现代化宣传工作

现代化创建以来，xxx同志全面负责教育宣传工作，学校宣传按照“围绕中心，服务大局”和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，紧紧围绕县教育的中心工作和工作重点，充分利用学校广播、板报、画廊、网络传媒等宣传载体，以悬挂过街横幅、发放宣传单、制作宣传画册、拍摄专题片、街头咨询等方式方法，大力宣传创建省教育现代化先进县意义、目标任务、标准解读、各项工作推进、重点项目建设；围绕教育现代化创建实施的各项基础建设以及学校教育技术装备，让全县人民群众了解创建过程。高度重视创建教育现代化工作，开展多层次、多形式、多领域的教育现代化宣传教育活动，争取社会各界对教育的理解与支持。对创建中涌现出的典型人物和感人事迹进行广泛宣传，深入开展创建活动取得的成效、经验家喻户晓、人人皆知。先后在县级以上媒体共发稿300多篇，发放宣传单12000余份，制作展板80多个，印制条幅200多条，为此学校被评为县“教育宣传先进集体”，xxx被评为县“教育宣传先进个人”。

三、做好教育现代化台账整理工作

xxx同志根据创建办创建工作台账要求，认真学习《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》以及16项指标诠释中涉及到的每一个观测点，整理、完善、充实近三年内台账资料。他凭自己的工作责任心、细心、热心，为这次创建工作画上了重重的一笔。从暑假加班整理档案资料开始，在酷热的每一天往返于县城和学校之间，没听到他有一句怨言。他负责的人事及教师业务资料整理工作看起来简单，但实际非常繁琐，但是他应变有方，不厌其烦，反复核对，最终完善了十六项指标中第二大项、第十大项、第十二大项的所有资料整理。在这次创建工作中，他负责牵头图书室、阅览室的装备工作。从图书室的搬迁、到近3万册图书的录入整理、再到文化氛围的创设，他带领钱娟、张妮等一班人马，夜以继日，马不停蹄，最终让学校的图书室、阅览室能够正常运转，高标准的完成了这个功能室的创建工作。接受验收的前一个晚上，他还和大家坚持战斗在一起熬到深夜3点。就是这样可亲可敬的人，默默无闻的坚守在自己的工作岗位上。

四、边学边教，做好校园办公平台上传工作

xxx同志作为教学管理平台搭建及校园网板块内容充实负责人，校园网使用对他来说也刚接触，很多内容根本没接触过，他总是先自学，不懂的地方经常询问别人，学会之后，他又多次牵头组织教师培训，设计培训内容，拟定序时进度，督促全体同志上传相关教案、手迹。在整个创建过程中他放弃的休息日难以计算，有时甚至是边挂吊针边想工作，评估前他还发着高烧，但是

这并不影响他。

xxx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，他深信这才是一个光荣的人民教师永无止境的奉献与追求。他奉献着，快乐着！

第二篇：创建文明城市工作先进个人简要事迹

创建文明城市工作先进个人简要事迹

该同志能带领本委人员认真落实市委、市政府关于创建文明城市工作的决策部署，坚持开展文明单位创建活动，较好完成了市文明委、市创建文明城市工作领导小组下达的单位创建工作任务。认真组织本委人员学习《公民道德建设实施纲要》，并坚持把道德教育和“讲文明、树新风”为主题的道德实践活动紧密结合起来，引导本委人员积极参与洁净环境、爱绿护绿、扶贫助困等社会公益活动，使本委人员在参与中受到教育、得到提高。结合《实施纲要》，加大创建活动宣传力度，组织本单位结合文明创建活动办好橱窗、黑板报等宣传阵地，定期组织单位部门之间进行创建评比，积极参与城市绿化美化和植树造林等活动，使文明创建有声有色，现在单位全体人员已经形成了文明礼貌、保护环境、遵纪守法，共同维护公共道德的良好风尚。狠抓政法队伍建设，为创建文明城市服务。坚持把整治和维护社会秩序，保持社会稳定作为创建工作的重要环节，通过经常不断的教育，使广大干警正确认识创建工作与经济、业务工作的关系，正确认识“创建达标”与让群众满意的关系，正确认识单位、部门创建与创建全局的关系，从而增强全体干警的责任感和使命感。近年来，全市干警在做好化解和疏导社会矛盾和有效维护社会稳定工作方面做出了突出贡献。目前，全市交通秩序得到明显改善，城市软环境得到有效净化，内外关系更加和谐，真正让市委、市政府提出的“让城市靓起来、让市民雅起来”的目标落到实处。

第三篇：东海县教育现代化创建工作

东海县教育现代化创建工作

山左口中小学专报

1.根据创建要求，年内至少要完成2所优质园创建工作，前期学校协调乡政府也做了大量工作。目前，中心幼儿园、南北寨幼儿园、左庄幼儿园准备异地新建，三所创建任务，工程量多、大，资金严重缺口，进度相对缓慢。新校完成不了，创建工作无从谈起。

2、根据指示，所有义务教育阶段学校（含民办学校）办学条件均须达到省二类标准建设要求。目前，该乡中小学均达不到该项指标要求。因资金缺口太大，中学的音乐室、微机室、图书室、阅览室、实验室等功能室的配套设施均极不完善，指标中要求的塑胶跑道还未开始建设。新教学楼暑期开学将投入使用，购买学生课桌凳、老师办公桌椅、黑板等教学用品的所需资金还尚无着落，部分学生还住在七十年代的平房里，虽然几经修葺，但住宿环境仍然偏差。中心小学新建一座教学楼，校园布局重新调整，还要改校门和新建厕所，7月初教学楼刚动工，开学不能使用，影响较大；校园布局现在还没有调整到位。导致学校配到用房紧缺，满足不了创建要求，3.团林和黑埠教学点校安工程，现在所需建房手续一直迟迟没有办理下来，暑后开学影响创建任务完成。

4.山左口小学操场，铺设塑胶跑道，教学楼建设尚未竣工，学校布局调整无从实施。

5.暑后，适龄儿童人数大幅度增长，小学缺少配套及办公用房，不

能满足正常教学需求。

6.教育设备、教育信息化所需设备的数量严重不足，配备所需资金数额巨大，由于学校创建工作所需资金投入太多，以致学校资金存在严重缺口。

建议：

1、县政府成立创建工作指挥督查小组，在工程办理手续方面能简单快捷，敞开绿灯，协调多部门对学校工程项目快速办理。建议财政主管部门，对学校附属设施所需资金，能及时拨付，以便加快工程进度。

2、县、乡两级政府协调有关部门，对学校现代化建设所需资金，能及时拨付，以便加快工程进度，如期完工，确保教育现代化年内通过验收。

第四篇：“平安校园”创建工作先进个人事迹

“平安校园” 创建先进个人事迹

近年来，我校在上级教育部门的正确领导下，严格参照《县中小学“平安校园”建设标准》和上级各项安全工作的精神，切实开展“平安校园”创建工作，以确保校园稳定，师生安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，取得了较显著的成绩。在2015“平安校园”创建目标考核中，学校获得5A级平安校园荣誉。我们的主要做法是：

一、强化组织领导，落实安全责任

树立“安全第一”的意识，强化管理责任制，成立以校长为组长、第一责任人，全体领导班子和各班主任等人员组成的安全工作领导小组，坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，建立安全网格，明确分工和职责，落实安全工作开展。落实层层负责的安全工作责任制，学校与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了全员的安全责任意识，真正使学校安全工作落到了实处。建立安全、保卫、消防、卫生管理等全方面完善的制度汇编，通过教师会议、部门工作会议上进行认真学习。作到人人知晓、了解制度。制订安全预案，做到在发生意外情况时做到反映迅速，人员落实，措施等当，杜绝了责任事故的发生。

二、加强安全教育，提高安全意识

结合各季节性安全教育重点，利用晨会、班队会、手抄报、展板等媒介开展饮食卫生、体育卫生、防火、防雷、防溺水、交通安全、用电安全、游戏安全、禁毒、反邪教等宣传教育工作，让学生树立安全意识，掌握必备安全知识。定期组织紧急疏散演练、火灾逃生和消防灭火演练，培养学生紧急情况下的逃生技能。开展法制、禁毒、反邪教教育，让学生知法、守法，远离毒品，抵制邪教，远离犯罪，增强学生的自我保护、自我防范意识。开展心理安全教育，教育学生不喝酒，不赌博，不迷信，不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。建立特殊学生档案，对患有特殊体质、特定疾病、异常心理状况的学生进行摸底排查，并建立了详细档案资料。对这部分学生多一份耐心、留一分关心、献一份爱心，根据学生体质因材施教，如果发现可疑情况及时报告家长和学校。

三、排查安全隐患，严防安全事故发生

做好校园重点部位的每日巡查工作，每半个月开展用火、用电、食堂卫生等安全隐患排查，排查教学楼，宿舍楼的电路开关是否有暴露，是否存在触电危险，灭火器是否正常，配备是否齐全，食堂从业人员操作是否规范、卫生。严格门卫制度，严防闲杂人员入校肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，重要部位都安装了摄像头，24小时监控学校各个重要部门，发现可疑情况及时向公安部门报告。每月召开安全工作会议，反馈解决存在的安全问题，每学期开展两次安全工作大检查，排查校舍、宿舍、运动场的安全隐患，确保师生教育和学习活动的安全。

经过全体师生员工的共同努力，多年来，我校没有任何不安全事故发生。我校营造出了一个安全、文明、健康和和谐的育人环境，取得了较显著的成绩。

第五篇：教育先进个人事迹

教育先进个人事迹

————————用心育人，坚守心中的教育梦

世界也许很小很小，心的领域却很大很大。从2004年，我踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，那便是在广阔的心灵世界播种耕耘，坚守心中的教育梦，把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。

一、在管理中更新观念

老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。我深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时，注重学习，因为我深知这是个飞速发展的时代，知识在天天更新，一天不学就有可能给学生的知识不全面。在学习中，我时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。在短短的几年中，我自学取得了本科学历，参加了曲阜市中学语文远程教育培训等各项继续教育的培训。多年的用心工作，多次荣获曲阜市优质课、公开课一等奖，在市组织的考试中名列前茅，受到家长、学校领导的一致好评。

二、在真情中浇灌幼苗

以人格的魅力感染学生，是我培养了一个又一个良好的班集体好作法、好经验。要求学生做到的，我必先做到。总是以公平的制度管理学生，对待学生一视同仁，为学生创造一个平等合理的学习生活氛围；总是用持之以恒的热情管理班级，从开学之日起到学期末，及时总结学生表现，让学生交流自己的“成长足迹”。我还利用午休之会，组织学生学古诗、背成语、诵名言名句，使学生从中领略祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶学生的情操每名学生都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。通过努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成，教学成绩名列全镇前茅，得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性。于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面的作用。例如，班上有个叫黄赶的同学，特别调皮、贪玩、厌学、打架，交结社会闲杂人员，在学校影响很坏，也给班集体的管理带来了负面影响。经过家访，我了解到这位学生的父母亲在外工作，跟着爷爷、奶奶生活，经济生活条件非常好，生活无忧无虑。爷爷奶奶也视这个孙子为掌上明珠，对他是百依百顺，优越的家庭条件和长辈们的溺爱使得这位学生总有一种养尊处优之感，对学习完全失去了兴趣。针对这些情况，我采取了以下措施：首先指定了专人帮忙他学习；和他的家长沟通思想，要求他经常打电话回家，使他在家能享受到温暖；再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。我还利用业余时间以常和他谈心，给他讲父母工作的艰辛，做子女的不应该再为父母增加负担，只有学习好了，才让家里人少操心，才能为家里减轻压力的肺腑之言。我还利用放学时间家访、为他补课，尽量让他能在短时间内赶上其它同学。通过一学期的努力，终于有了回报，黄赶的学习不但赶上其他同学，而且在学习雷锋的活动中被评为班级先进个人，受到了学校的奖励。

爱学生，是我生命的内涵，也一种素质、一种习惯。无论面对怎样的学生，我永远是那样的亲切温和慈祥。每一位学生，我都了解他们的特点，对他们的一个细小的行动情绪都会观察在眼里。因为了解学生心里所想，所以学生总愿意与我分享心中的秘密。一天晚上十点半，一位学生打电话要找她谈话：“老师，这种事情知道你帮不了忙，可我还是要说，不然会影响我的学习成绩！”我足足做了他两个小时的听众。

如果有人问我：“对于教师而言，什么是幸福？”我的回答是：“学生的喜欢，家长的信任是一个教师的最大幸福。”多年的教学生涯中，很多已上高中的孩子，每当节假日来临时，都会寄来贺卡来问候。为此，好多老师也都特别羡慕地对我说“许老师，就数你的学生最好了，还记得自己中学的老师。”我却说：“这是孩子们看得起我。”虽然孩子毕业走了，但是我的朋友却成倍成倍地增多，因为不光是孩子，家长们也都跟我成了非常要好的朋友。

三、在任劳中无私奉献

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈地钻研。我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天五节课，但我从不喊累叫苦，小病从来不请假，当学生们有时看到她带着病痛样子为他们上课，都流下了感动的眼泪。

教育永无止境，农村学校中，“疙瘩头”“肉奶奶”“刺头儿”之类的学生一抓一大把，但抱着对学生的爱心、对工作的炽热，我依旧用爱心去教诲学生，用真情去培育学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。精诚所至，金石为开，坚守自己的教育梦，我愿用自己的实际行动托起明天的太阳。

2013年6月