赞贤小学2011年下学期工会工作计划（大全5篇）

第一篇：赞贤小学2011年下学期工会工作计划

赞贤小学2011—2012第一学期

工会工作计划

本学期我校的工会工作将在上级工会和学校的领导下，紧紧围绕学校工作的整体思路，切实履行维护教职工合法权益的基本职责，最大限度地把广大教职工组织到工会活动中来，调动教职工的积极性和创造性，为建设和谐校园发挥工会组织应有的作用。

一、加大工会工作力度，树立教师良好形象

1、加强师德建设，配合学校组织教职工学习，增强思想政治素质，提高政治理论水平，不断更新理念，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。

2、加强精神文明建设，继续开展校园集体舞活动，进一步营造和谐、团结向上的工作氛围。

3、做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，确保学校各项工作有序开展。

4、鼓励教师积极参加教学实践，积累教育教学经验，不断提高自己的业务水平。

二、提升教职工民主意识，促进学校民主建设

1、充分发挥全体教职工的作用，定期组织教师学习，提高教师参政、议政能力。

2、进一步贯彻《校务公开工作实施细则》，深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、提高教工参与学校民主管理的积极性，营造一个民主和谐的校园氛围。

三、维护教职工的合法权益，切实履行工会维护职能，积极为教职工办实事。

1．深入开展“建家”活动是学校调动一切积极因素的需要，也是建设文明和谐社会学校的有效形式和载体。学校要充分发挥广大教职工的才能和作用，最广泛最充分地调动广大教职工的积极性、创造性，努力创造有利于知识分子施展才智的良好环境。

2．要进一步增强党政工合力，积极开展党政工共建“职工之家”活动，做好丰富教职工精神生活，繁荣校园文化，大力开展丰富多彩，形式多样，有益于身心健康的文化体育娱乐活动。

3．依法维护教职工的合法权益，要正确处理和把握支持改革同维护教职工合法权益的关系，工会要主动做好劳动争议的调解以及参与劳动合同的签约工作，保证学校人事制度改革健康进行和学校的稳定发展。

4．积极为青年教师成长创设平台。继续深入开展教学基本功比武等活动，促进教师教育观念的转变和教学技能的提高，要从工作、学习、生活、家庭等方面给与关心和帮助，通过教师联谊会等载体，为他们创造更多的发展体会和相互学习交流的舞台。

5．围绕“保障工程”，继续深入推进关爱教师工作，关心教职工的身体健康，做好离退休教师、在职教师的体检工作。进一步做好教职工医疗、养老、失业、生育社会保障政策以及教职工（包括女职工、离退休教师）医疗互助保障、特种生病保障、教职工子女医疗统筹的落实，努力构筑教育工会系统教职工互助保障体系。

6．积极开展丰富多彩、形式多样的有益于身心健康的文体竞赛活动，缓减教职工身心压力。为促进教职工的身心健康，加强校际的交流与沟通，更好地为教职工服务，年内还组织教职工健康运动会。

7．要坚持以服务为主线，以维权为重点，努力为教职工办好事，深入开展“送温暖”活动，坚持“五必访”，把党的温暖送到广大教职工的心坎上。

8、多听取群众意见，多为教职工办实事、办好事，提高工会工作的针对性和实效性。

四、立足教师身心健康，组织开展工会活动

1、结合各类重大节日，开展好相应的庆祝活动。

2、定期举行教工文体活动，丰富教职工的业余生活。

3、积极参加上级工会举行的各项活动，做好准备，力争在竞赛中取得好成绩。

五、协助做好退休教师的工作，创造和谐稳定的工作氛围

关心、体贴、做好服务工作，是团结、和谐、稳定的前提，也是我们应尽的职责。因此，协助做好退工作，创造和谐稳定的工作氛围也将作为工会工作的一项内容，必须认真做好。

1、坚持“冬送温暖，夏送清凉”的工作制度，认真做好困难退休教工的帮困和慰问工作。

2、结合重阳节、春节等重大节日开展好退休职工的慰问活动。

3、发挥退休协活动小组作用，协助退休老师开展有益身心健康的文体活动，继续组织老年教师学跳集体舞，增强老年教师的体质，活跃他们的身心。

六、努力加强工会自身建设，提高整体工作水平

面对新一年的工作，工会要适应新形势的要求，践行“科学发展观”，完成肩负的各项任务，努力把工会建设成为坚持党的领导，实践“三个代表”，服务工作大局，切实履行职责，教职工依赖的工人阶级群众组织。

1、自觉加强理论学习和工会工作理论学习，积极撰写具有本单位工会特色的工作论文。

2、继续实行工会例会制度，坚持依靠学校、行政，组织好教职工开展各项教育教学活动。

3、做好工会工作资料的及时整理归档工作。

4、深入开展“争创学习型组织，争做学习型教工”活动。要全民动员，全民学习，围绕教育改革与发展，广泛开展“双争”活动，以此来增强依法建会、依法维权、依法治教的能力，把学到的知识运用于实践，真正学以致用。

5、参加教育工会组织的多渠道、多形式的工会干部业务培训，努力提高工会干部的法制意识和法律素质，提高依法履行工会职责的能力。

6、进一步做好女教职工工作，充分发挥女教职工在教育改革与发展中的作用。针对我校女职工占学校总教职工人数一半左右的情况，工会组织动员带领广大女职工积极投入参与学校的各项改革，充分发挥她们积极性、主动性、创造性。积极配合行政和各职能部门开展各类提高业务素质的活动，围绕女职工的意愿，研究和思考女教职工的学习、生活和工作，继续开展“巾帼示范岗”、“比、学、赶、帮、超”的教学活动，提高她们的业务素质。加强对《工会法》和修改后的《婚姻法》的学习，增强女教职工自我维护的意识和能力，关心她们的工作、婚姻和家庭，创造条件定期为女教职工体检，维护女教职工特殊权益，提高女教职工的心理和生理健康水平。

7、开展争创工会特色工作的活动。从自己的实际出发，发挥优势，注意发现亮点，逐步形成教育工会系统的精品。

七、具体活动安排：

九月份：

1、庆祝第二十七个教师节暨优秀教师表彰大会。

2、配合学校行政组织庆祝中秋节的活动，慰问在职和退休教师。

十月份：

1、庆祝国庆。

2、召开全体教职工大会。

3、开展对离退休教师的送温暖活动（结合重阳节）。

十一月份：

1、组织教师文体活动，开展教职工篮球比赛。

十二月份

1、筹备元旦庆祝活动。

2、总结全年工作，讨论下年度工作。

南康市赞贤小学

2011年9月2日

第二篇：赞贤小学2014上家庭教育工作计划

南康市赞贤小学2014年上学期家庭教育工作计划

我校根据上级文件精神，结合本校实际情况，制定本学期家长学校工作计划：

一、指导思想

我校家长学校将以党的十八大精神、24字核心价值观重要思想为指导，以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

二、工作目标

使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果。开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，落实教学内容

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。

3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

3、在期中考试后召开家长会。

南康市赞贤小学德育处

2014年2月16日

第三篇：赞贤小学2011年鉴资料（范文）

赞贤小学年鉴资料

学校简介

南康市赞贤小学位于东山街道东山社区，泰康东路北侧，毗邻东山大桥。学校由赣南著名工运领袖陈赞贤创办于1918年，原名‚东山高等小学‛，后更名‚东山中心小学‛。学校历经沧桑，几易校名。1985年，经江西省人民政府批准，以陈赞贤烈士英名命名，改为‚南康县赞贤小学‛，校名由原中顾委委员、山西省省长罗贵波题写，被列为南康市爱国主义教育基地。2006年8月，赞贤小学经上级主管部门批准，重新定为东山街道中心小学。

学校占地面积12.7亩，校舍总建筑面积4400平方米。学校现有教学班22个，学生1314人。教职工51人，其中大本学历15人，大专学历24人；小学特级教师1人，小学高级教师31 人；省骨干教师3人，赣州市学科带头人 1 人，骨干教师 1 人；南康市学科带头人2人，骨干教师4人。学校有陈赞贤事迹展览室、计算机室、多媒体室、实验室、仪器室、音体美器材室、远程教育室、舞蹈室、图书室、教工活动室等功能室。

学校确立‚一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展‛的办学宗旨，树立‚以德为本，质量立校，特色导航‛的办学理念，秉承‚以校为本、以人为本、以质量为本、以发展为本‛的发展理念，恪守‚弘扬赞贤精神，培育时代英才‛的校训，形成了‚和谐、文明、求真、感恩‛的校风和‚敬业、爱岗、博才、善教‛的教风，以及‚立志、笃行、多能、乐学‛的学风。

主要业绩

近年来，学校先后被上级有关部门评为南康市‚创和谐平安校园特色学校‛‚教育工作综合评估先进单位‛、‚教育宣传工作先进单位‛、‚工会工作先进单位‛、‚南康市文明单位‛，2010年2月8日，被江西省纪委、监察厅命名为‚江西省廉政文化建设示范点‛。在2009-2010学小学质量目标考评中获二等奖； 2010年被南康市教育局党委授予‚先进党支部‛称号；在 2010年全市中小学生田径运动会中获小学组团体第6名。2010年10月，学校被共青团赣州市委、赣州市教育局、赣州市少工委授予2010赣州市“少先队工 1

作先进集体” 荣誉称号，2010该校还被授予南康市 ‚三八红旗集体‛、赣州市‚文明单位‛、‚江西省安全文明校园‛等荣誉称号。

学校有1人获2007年全省农村中小学工会工作‚四个一‛活动‚先进个人‛称号，3人次获赣州市‚优秀少先队辅导员‛、‚优秀少先队工作者‛称号，1人获赣州市‚优秀教师‛称号，46人次获南康市‚优秀党务工作者‛、‚优秀教育工作者‛、‚优秀班主任‛、‚优秀教师‛、‚教育宣传工作先进个人‛、‚十佳少先队辅导员‛、‚工会工作先进个人‛‚优秀党员‛等称号。在各级教育部门主办的教育教学论文评比中获得佳绩，130多篇论文获奖，其中县市级72篇，设区市级62篇，省级22篇。省级刊物发表论文20余篇。学生有2人获南康市‚十佳少先队员‛、‚十佳少先队干部‛称号；116人次获南康市级征文或科技创新大赛一、二、三等奖。

特色工作

德育教育：赞贤小学以‚弘扬赞贤精神，打造红色文化‛为办学特色，唱响‚赞贤精神‛主旋律。学校充分挖掘和利用本校独有的文化资源‚赞贤精神‛，立足乡情、校情，打造红色文化。运用‚赞贤精神‛全方位、多角度地对学生进行有特色的以爱国主义为核心的民族精神教育、思想道德教育，大力继承和发扬优秀传统文化，不断赋予‚赞贤精神‛以新的时代内涵。学校充分发挥陈赞贤塑像、陈赞贤烈士墓、陈赞贤事迹展览室、陈赞贤事迹小册子的宣传教育作用，形成校园文化特色。3月6日是陈赞贤殉难纪念日，学校把每年的三月份作为‚赞贤精神活动月‛，以‚弘扬赞贤精神，做赞贤新人‛为主题开展系列教育活动。学校以‚赞贤杯‛命名，在教师和学生中开展各类竞赛活动。2007年1月，学校申报了省级研究课题 《弘扬‚赞贤精神‛，构建校本文化的实践研究》，此课题于2008年 11月结题，编印出《赞贤精神代代传》、《陈赞贤故事选编》、《赞贤魂》、《赞贤风》等校本教材发给学生阅读。

廉政建设：学校充分挖掘 ‚赞贤精神‛，并以‚赞贤精神‛为突破口，确立‚崇廉尚洁、从我做起‛的廉政教育理念，精心打造廉政文化，全方位、多角度地对学生进行以廉政文化为核心的民族精神教育，不断赋予‚赞贤精神‛新的时代内涵。学校全方位实施廉政教育

‚三五九‛工程。从领导干部、教师、学生三个层面开展系列活动，全面建设崇廉尚洁校园，加强廉政文化建设对象的针对性。通过畅通环境熏陶、主题活动、学科渗透、家校互动、中心辐射五种渠道，加强廉政文化建设，突出廉政文化建设参与的群众性。与科学发展、未成年人思想道德建设、素质教育、红色文化建设、师德师风建设、校务财务管理、‚荣辱观‛教育、领导班子建设相结合，切实为教职工办实事；与家庭教育、社会教育相结合，有力推进学校廉政文化建设。扩大廉政文化建设社会效应。

教学教研：学校以课程改革为核心，以新课程理念下的课堂教学研究与实践为主要内容，扎实开展特色教研活动。按照‚注意‘四个聚焦’，实现‘四个提升’‛要求，突出聚焦学生和课堂两个重点，确立以‚让常规成为一种习惯、让教研成为一种生活‛的管理理念，以‚四个带入‛为抓手，深化课堂教学改革；以‚六化六性‛为推手，强化教学常规管理；以‚两类四课‛活动为舵手，打造名师工程。目前学校的‚同课异构‛教研模式、‚反思教学法（我的课堂我反思、别人的课堂我反思）‛、‚读书沙龙‛等教研活动成为学校教学科研一大亮点。

撰稿人：卢致宝校对：罗天波审核：曹开明

第四篇：南康市赞贤小学简介

南康市赞贤小学简介

赞贤小学位于东山街道西南部，东山大桥桥头，与蓉江街道隔江相望，东邻风景秀丽的东山公园，南临碧波荡漾的蓉江河，是一所具有光荣革命传统的近百年老校，1918年，由当时赣南杰出的工运领袖陈赞贤同志创办并亲任校长。学校历经沧桑，几易校名。1985年被命名为“南康县赞贤小学”，由原中顾委委员罗贵波同志亲笔题写校名。2006年8月，赞贤小学晋升为东山街道中心小学，学校面貌焕然一新，办学条件得到改善。

现在，赞贤小学占地面积8000多平方米，分新教学区和老教学区两部分。校园环境幽雅整洁，布局错落有致，处处凸显出浓厚的文化氛围。教学楼设有计算机室、多媒体室、实验室、远程教育室、展览室等功能室。学校作为中心小学，起步晚，办学条件还较差，办学规模还较小，正处于发展中。学校现有教师32人。学历方面，大本5人，大专16人，中师11人；职称方面，小特高1人，小高18 人，小一8人，小二5人；学生856人；13个教学班级；固定资产56.16万元。

学校秉承先进的办学理念，紧紧围绕“以德为本，质量立校，特色导航”的总体思路，牢固树立以“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”为办学宗旨，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，不断提升办学品位，受到群众的广泛赞誉。近年来，学校被评为市“文明单位”、市“卫生达标单位”，被列为南康市爱国主义教育基地。教师在教育、教学业务竞赛中有60多人次获得市级以上奖励。2006-2007学，学校获“创建和谐平安校园特色学校”，“教育宣传工作先进集体’’。本学期，学校在全市中小学生田径运动会中获小学组第六名，全市中小学文艺调演小学组二等奖。

现在，新一代赞贤人，在烈士精神的光辉照耀下，正加倍努力工作和学习，把赞贤小学办成人民满意的一流学校。

第五篇：赞贤小学学生管理制度

浮石中心小学学生管理制度

浮石中心小学学生一日学习、生活常规制度

一、尊敬老师，团结同学，见到老师、同学主动问好。

二、每周一早晨升旗仪式时，应穿校服并佩戴红领巾，行队礼并注视着国旗。

三、上午8:10，下午1:10之前入校。下午4：30之前离校。

四、值日生到校后，马上打扫清洁区，其他同学立即进教室早读。

五、上课预备铃响后，立即进教室静候老师上课；上课专心听讲，认真思考，积极举手发言；课后及时、认真完成作业。

六、两操做到出操速度快、队伍整齐、动作规范、严肃认真。

七、课间开展健康、安全、有益的活动。不从事危险、不健康的活动，不追打拉扯、拳打脚踢等；上下楼梯右行、轻声、慢步。不中途离校，因特殊原因须离校的，经学校登记，班主任签字后方可离校。

八、午休安静地坐在教室里做作业、复习功课或看课外书等。

九、学生应服装整洁、梳洗干净，勤剪指甲，勤洗手。举止文明，不穿拖鞋、不打赤膊、赤脚。不买零食和带零食进校园，不喝生水。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木，不损坏公物，不涂墙画壁，不说粗话、脏话。

十、放学后排路队回家，遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍。

浮石中心小学学生奖励和惩罚办法

一、奖励条件和办法（以精神鼓励为主，物质奖励为辅）

1、模范地遵守《小学生日常行为规范》，要求：自觉遵守校规校纪，维护学校集体利益，敢于纠正不良言行，表现事迹突出的。

2、尊老爱幼、助人为乐、舍己为人、拾金不昧，为集体争得荣誉，有突出表现的。

3、积极参加各种竞赛活动，德、智、体、美全面发展，取得优异成绩的。

4、积极参加各种公益活动，取得良好影响和成效的。

5、学年被评为“三好学生”和评为各项“先进”“标兵”的。

6、凡受到学校表扬或表彰的同学，一律计入小学生综合评价手册，同时记入学校光荣册，存档。

二、惩罚条件和方法

对违反《小学生守则》，违反校规校纪这是情节轻重要给予必要的纪律处分。

（一）批评教育（由全体教育工作者进行）

1、不认真学习，多次不完成作业，有旷课现象的。

2、扰乱课堂秩序，破坏课堂纪律的。

3、说话不诚实，做事不守信，有较明显不良行为的。

4、不尊重师长，语言不文明，无故不参加学校组织活动的。

5、影响加大的要在班组中作检讨。

（二）口头警告（由年级主任在年级会上宣布）

1、不听从学校教职员工的正确批评教育，态度恶劣的。

2、无视校规、校纪明知故犯的，影响教育教学工作的。

3、破坏学校公共财产和教学设施经济损失10元以下（含10元）。

4、有打架、骂人、偷摸等不良行为，经教育批评必改正的。口头警告由班主任上报材料，年级主任确认，报政教处备案后，在年级学生会上宣布，并通知学生家长，记入本人学籍和手册。

（三）记过处分(由学校决定宣布)

1、打架斗殴行为严重，使他人致伤的或勾引外来人员来校打架造成恶劣影响的。

2、有较严重偷窃行为，被街道居委会、公安部门传讯的。

3、以大欺小，强行索要钱物的。

4、不服从教育，辱骂、殴打教师的。

凡上述涉及到的，违规违纪，干扰学校正常工作，有损学校声誉的行为，均可视情节给予相应的纪律处分。

浮石中心小学2013年9月1日