静安高三语文统测试卷

第一篇：静安高三语文统测试卷

2009年静安区

另外一种迥然不同的生活画面。蓝波安在都市谋生受挫，回到兰屿，像他的雅美族祖先一样，学会潜水射鱼以养家糊口，并且‚顽强而尊严地立足于人类原始生产者的坚石上‛。因此，何寄澎认为：‚这里我们看到两种不同的‘台湾人’情调：同样跨越海洋文学和自然写作的质素，由媒体赞助甚至包装，《鲸生鲸世》或许流演成为通俗消费赏鲸文化的时尚读物；谈飞鱼、浪人鱼参的《冷海情深》却是养儿女保妻子的生存斗争，那‘美好的仗’也许廖鸿基已经‘打过了’，而蓝波安却正迎向前去。‛

④当网络成为当代不可或缺的传播新形式后，有别于平面媒体，以其声光效应、迅速、匿名等特质，‚制造思路跳接、语意断裂，却又可能机巧横生的新书写‛。于是，综合了文字、图形、动画、声音的网络文学诞生了。创刊于1996年11月的‚涩柿子的世界‛，是台湾著名的实验文学网上杂志，它集合了多种体裁的，有长篇章回实验虚拟历史小说、短篇小说、小品、散文、前卫乐评、画作和虚拟文字游戏等。所有文章按风格分别归类在《那个地方》、《这个城市》、《

（二）阅读下文，完成7.文章①②③段开头一再强调“不懂得”“不知道”，这样写有什么作用？（2分）

8.B．“斜日”、“寒林”、“暮鸦”构成一片空旷的背景，“点”字则为这种空旷背景增添了一丝悲凉，为整首词定下了基调。

C．“山远近，路横斜”为承上启下之句，由上片之陌上平冈，逐渐转入下片之农家生活，视角由物象转向了人事。

D．“青旗沽酒有人家”一句反映了农家生活的知足，“有”字则体现了作者的情趣。

16.结合最后两句，分析本词所表现的情感。（４分）

(五)阅读下文，完成（六）阅读下文，回答23—26题。（11分）

沧浪诗话·诗辨（节选）

严羽

夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。而古人未尝不读书、不穷理。所谓不涉理路、不落言筌者，上也。诗者，吟咏情性也。

盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙处莹彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗。以是为诗，夫岂不工，终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音，有所歉焉。且其作多务使事，不问兴致；用字必有来历，押韵必有出处，读之终篇，不知着到何在。其末流甚者，叫噪怒张，殊乖忠厚之风，殆以骂詈为诗。诗而至此，可谓一厄也，可谓不幸也。

然则近代之诗无取乎？曰：有之，吾取其合于古人者而已。国初之诗，尚沿袭唐人：王黄州学白乐天，杨文公、刘中山学李商隐，盛文肃学韦苏州，欧阳公学韩退之古诗，梅圣俞学唐人平淡处。至东坡、山谷始自出己法以为诗，唐人之风变矣。山谷用工尤为深刻，其后法席盛行，海内称为江西宗派。近世赵紫芝、翁灵舒辈，独喜贾岛、姚合之语，稍稍复就清

①苦之风；江湖诗人多效其体，一时自谓之唐宗，不知止入声闻、辟支之果，岂盛唐诸公大

乘正法眼者哉！嗟乎！正法眼之无传久矣。唐诗之说未唱，唐诗之道或有时而明也。今既唱其体曰唐诗矣，则学者谓唐诗诚止于是耳。兹诗道之重不幸耶！故予不自量度，辄定诗之宗旨，且借禅以为喻，推原汉、魏以来，而截然谓当以盛唐为法，虽获罪于世之君子，不辞也。

[注释]①声闻、辟支之果：属于佛教中的小乘教派，文中喻为旁门左道。

23．严羽认为一首好诗必须具有□□，而要作出一首好诗必须具有□□。（２分）

24．本文批评了宋代诗歌创作中存在的现象，认为诗 歌创作应该像盛唐诗歌那样，“羚羊挂角，无迹可求”，即力求做到（3分）

25.下列选项中符合文意的一项是（２分）

A．宋代初期的诗歌创作是在沿袭唐人，作者对此表示不解和困惑。

B．宋代到了苏轼、黄庭坚，才按照自己的法式来写诗，学唐人的诗风才有所改变，使 宋诗创作走上了正确的方向。

C．黄庭坚在文字上特别下了大功夫，后来他的诗法盛行，成为江西诗派的领袖，作者 感到欣慰并予以赞赏。

D．赵紫芝、翁灵舒等人，独独喜欢贾岛、姚合的诗，渐渐恢复接近了他们清寒苦瘦的 诗风，江湖派诗人也大多模仿这种诗体，并自称是唐诗的正宗，作者对此感到悲哀。

26.你是否同意严羽对宋诗的评价？以所学过的宋诗为例，谈谈你的观点。（４分）

二 写作 70分

27.作文

在上海的大街小巷和其他许多公共场所，除中文标识外还配以各种外语标识，我们认为这体现了上海这座国际大都市的开放性和多元化。而在以德、法为代表的欧洲国家，其公共场所除本国文字外，很少有其他国家的文字标识，欧洲人认为这是保持本民族语言和文化的纯洁性及独立性的需要。

请根据上述材料自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

高中语文

第二篇：六年级语文九月统测试卷

龙街乡小学六年级语文九月统测试卷

一、基础知识（40分）

1、看拼音、写词语，并用“﹏”标明整体认读音节（10分）píng zhàng qián kūn bō lán zhuàn kuò()()()chuán zhù zhān yăn qí fēng guài shí()()()

2、选择带点字的正确读音，用“ ”画出（3分）

乘船（chãn chân）踩着（chǎi cǎi）广厦（xià shà）仿佛（fú fó）画卷（juǎn juǎn）歌曲(qū qŭ)

3、用下列汉字各组两个词语（5分）

（）（）（）（）（）扭 绵 协 综 锤

（）（）（）（）（）

4、把下列词语补充完整，并说说带点字的意思（6分）

拔（）而（）拔：（）峰（）立 ： ．盛（）（）人 ： 兴 国（）（）兴： 叶公（）（）： 掩耳（）（）掩：

5、选词填空（6分）

（1）“赏”字分别组三个词，再选择所组词语填空

赏（）（）（）

a、今年暑假，爸爸带我去（）了颐和园的美丽风光。b、小明的手工制作非常精致，得到了老师和同学的（）。c、大家都在静静地（）着这优美的音乐。（2）选择关联词语填空

只要„„就„„ 只有„„才„„ 既„„也„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„

a、恐怕（）画家（）能画出这么多的绿颜色来呢！b、在疾驰的火车上看了几个钟头，（）看不完，（）看不厌。

c、（）大兴安岭的美丽与建设结为一体，（）美得并不空洞。

6、下列句子变换个说法，但意思不能改变（5分）（1）是世界历史上的一个伟大奇迹。改为疑问句：

（2）老师说：“我今天给你们讲一个故事。” 改为转述句：

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。改为引述句：

（4）每个人准备好的礼物都送给了相识和不相识的战友。改为“把”字句： 改为“被”字句：

（5）马老师发现了王明偷抄别人的作业这个秘密。缩句：

7、修改病句（2分）

（1）《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

（2）范老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。

8、仿写句子（3分）

校园真美丽啊！鲜花盛开、绿树成荫、草坪像绿毯。仿写：

二、阅读（30分）

1、根据原文填空（2分）兴安岭多么会（）自已呀：青松（），白桦（），还穿着（）。

2、根据课文内容填空（3分）《桂林山水》一文作者采用了“总——分——总”结构，具体写出了漓江的水（）、（）、（）的特点，写出了桂林的山（）、（）、（）的特点。

3、墨写奔跑古诗《墨梅》并填空（4分）

墨 梅

本诗的作者是（）代画家（），这是一首（）诗，本诗表现了作者 的精神。

4、阅读短文，回答问题（21分）

（一）野外的景色真美丽。蓝蓝的天空飘着一片片白云。山谷里，一条小溪慢慢地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。远处，是一片金黄的稻田，一直伸展到天的尽头，这里的空气清新宜人。

（1）用“﹏”画出本段的中心句（1分）

（2）第一句话与后面的句子之间是（）关系（1分）（3）短文写了哪五种景物？（5分）

（二）东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩。著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细，阳光和煦（xù）的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名，那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lin）次栉（zhi）比，商店里的各种商品琳琅（lin lang）满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀着的灯光，像五颜色六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

香港，真是一颗无比璀璨（cuŭi càn）的“东方之珠”。

1、从短文中找出下列词语的近义词（3分）

闻名（）繁荣（）舒适（）

2、短文中找出下列词语的近义词（3分）

荒凉（）狭窄（）舒适（）

3、短文采用了“总起——分述——总结”的结构方式叙述部分依次介绍了、、等（）方面的内容。（2分）

4、把短文分成三段，用“//”标出来。（3分）

5、用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）

6、阅读短文，根据内容自己设计一个问题，并作答（2分）

问题：

答：

三、作 文：（30分）

他是一个 的校长

要求：

1、把题目补充完整，然后写成400以上的记叙文；

2、3、抓住人物特点，用具体事例突出人物特点； 结构合理，有真情实感。

第三篇：2014年上海静安高三语文二模参考答案

高三语文参考答案 2014-4

（一）怎样读中国书(17分)

1．既不符合中国书的本意，也不符合西方学术原文的意思。（2分。两层意思各1分）

2．A(3分)3．C(3分)

4．美国学术界基本上还能维持一种实学的传统，不为市场取向所动（西方史学界还是有着严格的学术要求）。(2分)

5．(3分)（1）中国知识界存在着一切以西方的观念为最后依据的现象。（2）希望有志于读古书的中国青年能维持着认真读中国书的传统。（答对一点2分，答对两点3分）

6．(4分)首先，作者在批评崇外的学术研究心理之后，表明自己的观点并非出于狭隘的排外心理，这是对本文观点的补充，使立论更加公允、全面。（2分）接着，作者从新与旧的辩证关系角度，进一步说明旧书应熟读精思的道理，使论述富有思辨而又深刻。（2分）

（二）磨坊目击记（21分）

7．（2分）神圣而令人敬畏的崇拜对象。[“神圣”或“敬畏”（1分）“崇拜对象”（1分）]

8．（3分）B（不只是磨坊没有颜色，也不只是作者没有能力，更是因为走向衰落的磨坊让作者无从下笔）

9.（4分）“血红”渲染了苍凉的气氛，而“紫红”渲染了恐怖的气氛，（2分）写出了磨坊从破败不堪到垮塌的变化，寄予了作者对破败磨坊的伤感之情与磨坊最后倒塌后的悲哀绝望之情。（2分）

10.（3分）将磨坊坍塌情形比作一场廉价的电影（1分），使磨坊原本高大形象与其不堪的结局形成强烈反差（1分），突出了磨坊命运的悲剧性（突出作者内心的悲哀）（1分）。

11.（3分）磨坊代表了中国传统文化，作者因传统文化的衰落而伤痛。（答对一点得2分，答对两点得3分）

12.（6分）与“三次画磨坊”相比，“磨坊目击记”更突出了磨坊这一写作对象。（2分）“目击”表明是作者的亲眼目睹，强调了事件的真实感（作者是见证人）；（2分）表现了作者对象征中国传统文化的磨坊命运的深切关注。（2分）

（三）默写（6分）

13.（1）栗深林兮惊层巅（2）曲肱而枕之（3）如今有谁堪摘（4）则耻师焉（5）日暮乡关何处是（6）一水护田将绿绕（7）白沙在涅（8）黯然销魂者

（四）山馆(8分)

14．C（1分）15．D（3分）

16．首先“老”字写出了秋天傍晚时分树色的晦暗、苍老。其次暗示作者的年老、衰老。一个“老”字，情景交融，既写景又传情，景凄凉人孤寂、哀伤。（4分）

（五）一壶先生传（16分）

17．①自我放逸（自我放纵）；②给„„酒喝；③问；④大概。（4分）

18．B（2分）19．（5分）（1）有时候一读书，（就）唏嘘流泪而停下，常常不能读完。（3分。得分点：“间”“涕”“竟”）（2）每到晚上，他（一壶先生）放声痛哭，整夜哭泣，过了几天，最终自缢而死。（2分。得分点：省略、“阅”。）

20．其素所与往来者视之/见其容貌憔悴/神气惝恍。（2分）

21．好饮酒 ；爱好山水；忠于明朝（爱国）。（3分）

（六）牡丹(12分)22.为下文“大悟”作铺垫（答“先抑后扬”也可）；使文势跌宕起伏，更能吸引读者。（2分）23.D（3分）24.指李白诗中的“亭北倚栏杆”；人在亭北，说明牡丹面南，佐证了作者的观点。（2分）25.作者否定武后。不仅否定她对牡丹不识和贬迁，还暗含了对她对于有独立个性、正直不阿之士的排斥的批判。（3分）26.借牡丹比百花迟开、向南而生的特征，赞美不媚权贵（卓尔不群）、独立坚守的精神品质。（2分）

静安区2013学年

第四篇：高三测试卷

高三测试卷

一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）(3分)．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）(3分)．． A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，．．．．感动了无数市民。

B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生．．．．命财产损失降到最低限度。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山．．．．下，分类处理。D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入 ．木三分，让我们深受教育。．．．

3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中‚大口吮吸‛二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的‚食物加工厂‛在急切地‚找米下锅‛，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做‚碳酸酐酶‛的催化剂，对水中的碳酸氢根‚略施魔法‛，等待加工的‚米‛——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于水生生物体内。

4．2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分)(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。

(1)(2)

二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5～8题。

南阳县君谢氏墓志铭

欧阳修

庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：‚吾妻谢氏亡矣。‛丐我以铭而葬焉。予未暇作。居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：‚吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒．之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入．．则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣!’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以．．．请铭于子之勤也。‛若此，予忍不铭？

(选自《欧阳修全集》，有删节)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）(3分)．．． A．年二十以归吾 归：出嫁。． B．其平居语言容止 容止：形貌。．． C．谓唯文字可以著其不朽 著：彰显。． D．庶几以慰其魂 庶几：希望。．．

6．下列句子中，全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是（）(3分)①出其哭内之诗而悲 ②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

③入则见吾妻之怡怡而忘其忧 ④闻其贤者也则悦

⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章为可贵 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(3分)．．． A．梅圣俞在妻子去世后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。

B．谢氏出身于名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。

C．西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。

D．谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

译：

(2)使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。

译：

2(3)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？

译：

三、古诗词鉴赏(10分)9．阅读下面这首诗，然后回答问题。

送 魏 二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？(2分)答：(2)

一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)答：(3)

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)答：

四、名句名篇默写(8分)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不见复关。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》)(2)故木受绳则直，君子博学而日参省乎己。(《荀子·劝学》)(3)诗云：“，半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》)(4)奇文共欣赏。(陶渊明《移居》)(5)，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)(6)，今夕是何年。我欲乘风归去，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

五、现代文阅读：文学类文本(23分)阅读下面的作品，完成11～14题。

溜 索

阿 城

一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细 流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。

领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。

领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。

大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：‚可还歇？‛余下的汉子漫声应道：‚不消。‛纷纷走到牛队里卸驮子。

牛早卧在地上，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。

我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：‚往下看不得，命在天上!‛猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：‚莫抓住不撒手，看脚底板!‛方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。

猛听得空中一声唿哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。

牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。

(选自《阿城精选集》，有删改)11．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)答： 12．本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？(6分)答： 13．文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。(6分)答： 14．本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。(6分)答：

六、现代文阅读：论述类文本(15分)阅读下面的文章，完成15～17题。

谈 静

朱光潜

人生乐趣一半得之于活动，还有一半得之于感受。所谓‚感受‛是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边一棵苍松，你只觉得可以砍来造船；我觉得可以让人纳凉；他也许说很宜于入画，或者说是高风亮节的象征。反应不同，都由于感受力有强有弱。

世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然，请伯牙向他弹琴，他也只联想到弹棉花。感受也可以说是‚领略‛，不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。

能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。‚半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。‛这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索，假想这半亩方塘便是自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥，只是因为他们的‚半亩方塘‛中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味。

领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。所谓‚静‛，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。心境愈空灵，愈不觉得物界沉寂，或者还可以进一步说，心界愈空灵，也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来：‚万物静观皆自得，四时佳兴与人同。‛日本人小林一茶有一首俳句：‚不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。‛懂得这一句诗，便懂得我所谓静趣了。

(选自来光潜《谈美书简〃给青年的十二封信》，有删改)15．下列说法符合文意的一项是（）(3分)．．A．一个人能否最大程度地见到“美”与“和”，天赋的高低具有决定作用。B．感受是一种被动的过程，也就是领略，它能帮助人们在生活中寻出趣味。C．一个人陷入岑寂和烦闷之中，往往是由于他的心境不够空灵而造成的。D．不同的感受角度决定了有人认为苍松宜于入画，有人认为苍松可以造船。

16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分)答： 17．作者所说“静趣”的含义是什么？为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了？(6分)答：

七、作文题(70分)18．绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

第五篇：高三英语测试卷

高考英语测试卷

第一节：单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）

21.This restaurant has become popular for its wide()of foods that suit all tastes and pockets.A.divisionB.areaC.rangeD.circle

22.After the earthquake, the first thing the local government did was to provide()for the homeless families.A.accommodationB.occupationC.equipmentD.furniture.23.In this lecture, I can only give you a purely()view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.A.privateB.personalC.uniqueD.different

24.Mistakes don’t just happen;they occur for a reason.Find out the reason and then making the mistake becomes().A.favorableB.preciousC.essentialD.worthwhile

25.If I find someone who looks like the suspect, my()reaction will be to tell the police.A.physicalB.immediateC.sensitiveD.sudden

26.I wasn’t blaming anyone;I()said errors like this could be avoided.A.merelyB.mostlyC.rarelyD.nearly

27.Duty is an act or a course of action that people()you to take by social customs, law or religion.A.persuadeB.requestC.instructD.expect

28.Just as the clothes a person wears , the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house()his personality.A.resemblesB.strengthensC.reflectsD.shapes

29.Had he()her promise, she would have made it to Yale University.A.looked up toB.lived up toC.kept up withD.come up with

30.It is illegal for a public official to ask people for gifts or money()favors to them.A.in preference toB.in place ofC.in agreement withD.in exchange for

第二节：完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

The passengers on the bus watched with sympathy as Susan made her way carefully up the steps.She paid the driver and then, using her hands to(31)the seats, settled in one of them.It had been a year since Susan became blind.As the result of an accident she was suddenly thrown into a world of(32).Susan’s husband Mark watched her(33)into hopelessness and he was(34)to use every possible means to help his wife.Finally, Susan felt ready to(35)to her job, but how would she get there? She used to take the bus, but she was now too(36)to get around the city by herself.Mark(37)to ride the bus with Susan each morning and evening(38)she could manage it by herself.For two weeks, Mark

(39)Susan to and from work each day.He taught her how to rely on her other(40), specifically her hearing, to determine where she was and how to adapt to her new(41).At last, Susan decided that she was ready to try the trip(42).Monday morning arrived.Before she left, she hugged her husband(43), her eyes filled with tears of gratitude（感激）.She said good-bye and, for the first time, they went their(44)ways.Each day went perfectly, and a wild excitement(45)Susan.She was doing it!On Friday morning, Susan took the bus to work(46).As she was getting off the bus, the driver said, “Miss, I sure 471)you.” Curious, Susan asked the driver(48).“You know, every morning for

the(49)week, a fine-looking gentleman in a military uniform has been standing across the corner watching you until you enter your office building safely,” the bus driver said.Tears of happiness poured down Susan’s cheeks.She was so lucky for he had given her a gift more powerful than(50)that is the gift of love that can bring light where there is darkness.31.A.touchB.grabC.countD.feel

32.A.weaknessB.sicknessC.darknessD.sadness

33.A.runB.sinkC.jumpD.step

34.A.inspiredB.determinedC.honoredD.pleased

35.A.returnB.adjustC.contributeD.stick

36.A.dredB.astonishedC.depressedD.frightened

37.A.volunteeredB.attemptedC.continuedD.struggled

38.A.whenB.asC.untilD.after

39.A.droveB.diretedC.accompaniedD.sent

40.A.feelingB.organsC.skillsD.senses

41.A.positionB.environmentC.statusD.role

42.A.on her ownB.in personC.to her benefitD.on foot

43.A.politelyB.calmlyC.brieflyD.tightly

44.A.oppositeB.separateC.fixedD.lonely

45.A.took charge ofB.took place ofC.took advantage ofD.took hold of

46.A.as usualB.as a ruleC.as wellD.as a consequence

47.A.respectB.evryC.knowD.support

48.A.whatB.howC.whyD.who

49.A.pastB.sameC.firstD.next

50.A.courageB.willC.sightD.wisdom

第四部分：完成句子（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

71.Only if people of all the countries are united ____________________________________（我们才能解决）the existing problems in the world.(Solve)

72.____________________________________（油漆成）red, the building stands out among the rest and looks very attractive.(Paint)

73.____________________________________(不会用)a computer makes it more difficult for him to do his academic research.(Use)

74.The news ____________________________________（房价将要下跌）has caused many people to sell their houses at lower prices.(Fall)

75.After she completes the project, she’ll have ____________________________________（没什么要担心的）.(Worry)

76.Mr.Johnson insisted that the problem worthy of attention ______________________(讨论)at the meeting.(Discuss)

77.My mother was so proud of all ____________________________________（我所做的）that she rewarded me with a trip to Beijing.(Do)

78.Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ____________________________________（未证实）yet.(Prove)

79.It’s said that they have swum to the island from the continent, but they ______________________（不可能做到）because the ocean in between is too wide.(Do)

80.____________________________________(正如我们强调的那样)many times,” serve the people” is our first policy.(Stress)