第一篇:新中国六十年教育历程及反思
新中国六十年教育历程及反思
中国教育取得的辉煌成就
第一,建立了一个崭新的社会主义教育制度,使占人口绝大多数的劳动人民及其子女有了受教育的权利。
第二,教育为国家经济及社会发展输送了大量人才,为改革开放及各项事业提供了有力的支持,培养了大量国家建设所需要的人才。
第三,教师队伍不断壮大,素质逐步提高。
第四,教育的布局,结构按照经济和社会发展的需要不断调整,日趋合理。
第五,教育理论研究取得了若干成果,为教育决策和教育实践提供了必要的理论支持。中国教育存在的主要问题
第一,整体教育程度和劳动力素质仍然较低。
第二,教育发展不平横,学校之间水平差距过大,教育公平的问题仍然突出。第三,以应试教育为中心的模式仍然左右着教育。
第四,行政化,官本位的色彩仍然较为浓厚,教育决策科学化的水平有待于进一步提高。第五,教育经费依然短缺,教育优先发展的战略地位没有完全落实。中国教育的主要经验教训
第一,教育发展应该以理论作指导,一实验为依据。
第二,教育发展不能成为政治运动的附庸。
第三,教育发展不能搞群众运动。
第四,教育发展不能急于求成,盲目冒进。
第五,教育发展应该强化学校的自主权。
第六,教育发展应该以扬弃的态度对待外国的教育经验和理论。
中国教育未来发展的建议
第一,优先发展教育,建立人力资源强国。
第二,重新认识教育的本质,回到教育起点。
教育是一个培养人的事业,是一个通过培养人,让人类不断走向崇高,生活的更加美好的事业。教育最重要的任务是塑造美好的人性,培养美好的人格,使学生拥有美好的人生。第三,进一步落实科学发展观,大力推进教育公平。
第四,全面实施素质教育,培养德智体美发展的社会主义合格公民。第五,加强教师队伍建设。
第六,把社会主义核心价值体系融入教育生活之中。
朱永新.中国教育学刊.2009.11
第二篇:六十年的风雨历程
我骄傲,我是绥阳人!------六(3)陈杨光 六十年的风雨历程,六十年的沧桑巨变,母亲,绥阳
一路汗水,一路艰辛,一路风景,一路收成,正昂扬向我们走来!
看,满山的绿树,清澈的河水,正在讲诉绥阳母亲的脱胎换骨,旧貌新颜的历史。
耸立的高楼,整齐的街道,正在见证着绥阳母亲成长的印记!
我骄傲,我是绥阳人!
绥阳,我的母亲
巍巍晋岩山是你挺起的胸腹
孱孱洋川河是你沸腾的血液
万千大坝是你扬起的手臂
雄雄金鼎山是你站立的脚跟。
我骄傲,我是绥阳人。
绥阳,我的母亲
你用蜜一样的乳汁哺育着我们
你用诗一般的阳光呵护着我们
你不光有万古不朽的唐公弦邹市明
还有文学史上不朽的李发模 杜兴成 黄明仲
我骄傲,我是绥阳人
晨曦初露,万道霞光,群山秀美带给母亲一片吉祥,岁月流转,我们接过祖辈振兴绥阳的接力棒,满怀豪情,跨越理想,我们前景广阔,我们再创辉煌!
我们要做优做强!我们是出类拔萃的绥阳人!
我骄傲,我是绥阳人!
第三篇:六十年的成长历程
辉煌的崛起
——“祖国在我心中”主题诗歌
浙江省富阳市新登镇松溪辅导小学徐军
公元一九四九的礼炮声
催响了一个民族的新生
历史的车轮记下
一个深深的印辙
布尔什维克播下的种子
历经二十八年的峥嵘岁月
结出了丰硕的果实
天安门城楼上的一声呐喊
挺起了中国人民的脊梁
吃苦受累的炎黄子孙
奏响了普天同庆的华章
面对世界列强的威吓与封锁
共和国的缔造者们运筹帷幄
弹指一挥间
胜败转云烟
激情燃烧的岁月
布满荆棘的探索
东方巨龙猛回首
摆脱十年浩劫
几十年的风风雨雨
伴随着几十年的沧海桑田
改革的春风
温暖大江南北
中华大地日新月异的变化 迎来了一个又一个建设高潮
小康社会
和谐家园
勤劳智慧的中国人民 走上了新世纪的金光大道
六十年艰苦卓绝的奋斗 几代人前仆后继的事业 在中国共产党的光辉指引下
伟大的中华民族
必将迎来辉煌的崛起
第四篇:思想汇报——六十年,辉煌的历程
思想汇报
——六十年,辉煌的历程
六十年,一个国家改变贫穷封闭的面貌,走向繁荣。六十年,一个民族洗却醒目的历史沉疴,再创辉煌。六十年,一代代人走向生活的富足、思想的丰饶和心灵的解放,这是翻天覆地而又惊天动地的六十年;这是一个伟大的民族披荆斩棘而又突破重围的六十年;这是一个伟大的民族革故鼎新而又艰难探索的六十年;这是一个伟大的民族历经风雨而又缔造辉煌的六十年。这个伟大的名字就是中华民族民族。
又是一个金秋十月,中华人民共和国迎来了六十周年的生日!在漫漫的历史长河中,六十年不过是短暂一瞬,但对于中国、对于中国人民来说,新中国成立这六十年以来的不平凡历程,充满奇迹,充满辉煌。六十年来,我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,以及生态文明建设和党的建设等各个方面的事业,蓬勃发展,蒸蒸日上。在中国共产党的领导下,中国人民用短短六十年时间,将一个积贫积弱、满目疮痍、百废待兴的落后国家,建设成一个团结统一、繁荣富强、生机勃勃的新兴大国,谱写了中华民族发展史和人类发展史上的光辉篇章。
六十年的风雨兼程,六十年的探索前进,六十年的如今,我们正在向社会主义现代化而努力,正在向全面小康而昂首前行。但是,祖国的统一大业如今仍没有完成,国际反华势力依然存在,分裂中国分子仍旧势力狂野,藏独、疆独、台独三股势力正虎视眈眈的窃取共产
党的果实……
前进中固有艰难险阻,可我们不抛弃,不放弃,这将更加激励我们的豪情壮志,新的起点,新的六十年,亿万人民正在向辉煌的目标前进。
六十年漫长的等待换来的是国富民强,作为将成为入党积极分子的我们,在以祖国为荣的同时,更应该时刻保持带头模范作用,随时充电,力求创新,为祖国的发展献出一份微薄的力量,这需要今后在生活中磨砺自己,在实践中提升自己!
回首往昔,豪情万丈;瞩望未来,信心满怀。让我们永远铭记既往的奋斗历程,紧紧抓住眼前的历史机遇,万众一心,不懈求索,奋发有为,不断开创首都科学发展新局面,在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前进!
这就是我对于六十年国庆的的一些心得体会,恳请党组织给予批评、帮助。
第五篇:中国农村信用合作社六十年发展历程
中国农村信用合作社六十年发展历程
2011年11月18日15:23 来源:人民网-银行频道 手机看新闻
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六十年激情岁月,一甲子光辉篇章。农村信用社60年发展历程,浓缩了农村金融体系建设的探索进程,记录了合作金融成长的艰难蜕变。
——从建国初期到1958年大跃进前,是农村信用社的普及和大发展时期。1950年中国人民银行和中华全国合作社联合总社提出首先在华北试办信用社(部)。1951年5月,第一届全国农村金融工作会议召开后,人行颁布了《农村信用合作社章程准则草案》等。1955年人行又颁布了《农村信用合作社章程》;新的政策环境下,一场合作金融发展热潮在全国迅速掀起。到1957年底,全国农村信用社达88368个,存款20.6亿元,社员股金3.1亿元。
——从1958年大跃进到十一届三中全会召开前,是农村信用社的跌宕波折时期。在这段特殊的历史年代,信用合作事业受到“左”的思想严重干扰,先后由人民公社、生产大队管理,又交由贫下中农管理,最后来交由国家银行管理。农村信用社的干部队伍、资金和业务均受到了严重的破坏和损害。行政手段的过度干预、发展策略的频繁调整、管理主体的几经更迭,使得刚刚步入正轨的农村信用社在历史的折腾中走上了“官”办道路。
——从1978年十一届三中全会召开到行社脱钩前,是农村信用社的恢复和发展时期。1984年,国务院转发《中国农业银行关于改革农村信用社管理体制的报告》,决定恢复农村信用社组织上的群众性、管理上的民主性和经营上的灵活性。农村信用社向着自主经营、独立核算、自负盈亏、自担风险的合作金融组织方面迈出了一大步。
——从1996年行社脱钩到2003年深化改革试点前,是农村信用社深化改革和快速发展时期。1996年8月,国务院颁发《关于农村金融体制改革的决定》,明确农村信用社与中国农业银行脱离行政隶属关系,对其业务管理和金融监管分别由县联社和中国人民银行承担,然后按合作制原则加以规范。农村信用社进入了自我管理、独立发展的新阶段。2000年,经国务院同意,人行在江苏省实行以县为单位统一法人,组建省联社,并在常熟、江阴、张家港三地组建了股份制农商行。同时,全国还试点组建了京、沪、渝、津、宁5家省级联社,创建了浙、川、闽、黑、陕5个省级协会,组建了65家地市级联合社。为深化农村信用社改革试点进行了全方位探索,积累了宝贵经验。
——从2003年开始到现在,是农村信用社的深化改革试点推进时期。2003年6月,国务院印发《深化农村信用社改革试点方案》,按照“明晰产权关系、强化约束机制、增强服务功能、国家适当扶持、地方政府负责”的总体思路,在浙、鲁等八省市改革率先启动农村信用社改革试点;2004年8月扩大至除藏、琼以外的29个省;2007年海南省联社正式挂牌成立。农村信用社新的管理体制框架初步建立,产权组织形式呈现多元化发展态势。在财政、货币和税收政策的综合支持下,农村信用社彻底摆脱了发展缓慢,连年亏损的不利局面,迎来了历史上发展最快的时期。
回首过去,光荣与艰辛同在;展望未来,机遇与挑战并存。一甲子的光荣铸就了历史的辉煌,六十载的积蓄迸发出崭新的希望。农信人将铭记发展历程的艰辛与辉煌,以与时俱进的精神,谱写新的历史篇章。