平浪中学切实加强9+3教育工作的宣传

第一篇：平浪中学切实加强9+3教育工作的宣传

平浪中学切实加强9+3教育工作的宣传 为了进一步推进9+3工作的开展，平浪中学利用场天集市开展9+3工作宣传，同时巩固“普九”成果，抓好“控辍保学”工作，得到群众好评。

2013年11月15日，我校全体老师利用赶场天，人口聚集的优势，宣传9+3教育工作，耐心给给群众讲解教育9+3工程和教育法律法规，发放宣传资料500余份，全镇上下营造“控辍保学”氛围，使9+3教育工程做到家喻户晓，深入百姓心中。学生家长罗xx说：“现在国家真是太关心我们百姓了，我的小孩罗xx，学习成绩不好，这个9+3教育正适合他，只要让他学一技之长，我就放心了，现在国家的政策真是太好了。”知识改变人生，技能创造生活，这是三年前毕业中职的杨xx同学的一句肺腑之言，杨xx同学说，当初自己学习成绩不理想，原本想初中毕业就去打工，后来通过初三班主任的劝说，才去读中职学校，现在深圳一家电子厂当部门主管，月收入五千多元。他说“我尝到了9+3教育的甜头，是中职教育使我的人生有了质的飞越，我要感谢老师，感谢9+3教育工程”。

第二篇：平浪中学骨干教师工作总结

平浪中学骨干教师工作总结

平浪中学物理教师 潘家鸿

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从个人得失；同事间精诚合作、以诚相待。我还能以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。

二、理论引领，不断提升自身素养。

面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。与此同时，我还仔细阅读了《近日教育》，利用节假日认真研读《教育发展研究》、《教育科研新视角》、等书刊杂志。从思想上、理论上认识到“为人之师，必须德高为范”。为适应数字化革命给教育带来的变革，是学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入工作中。

1、立足课堂，在实践中探究。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，围绕“两纲”教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育。

本学期，我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动导向，积极探索，努力实践。每次活动，我都会把他们精彩的瞬间拍摄下来，当天传送到自己的博客上，把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来。

2、与日俱进，探索德研新方法。

苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干教师的科研专题要求，确定了自己的专题——

《中小学衔接的策略与研究》。

四、存在问题

作为一名学校的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为全校、全镇、全市在教育教学上的排头兵。

五、改进措施

1.为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。

2.我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

回顾总结了一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教学挂念，在教育教学中作出成绩。

2007年6月

第三篇：浪平中学安全防范工作总结1

浪平中学2011年安全防范工作总结

在校领导班子的正确领导下，政教处坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，科学统筹，周密部署，认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全条例》，以学校安全和校园周边环境整治工作为重点，加大了预案制定、演练和安全隐患排查整改力度，学校安全工作取得一定的成绩，现将工作总结如下：

一、成立学校安全防范工作领导小组 为了切实加强我校安全防范工作的领导，确保工作顺利开展，成立浪平中学安全防范工作领导小组，其成员如下： 组 长: 熊庭富（校长）副组长：谭文瑜（副校长）

向子崇（副书记）

成 员：朱德富（政教主任）

朱应权（教导主任）熊天敏（办公室主任）张盛欧（政教副主任）向勇健（办公室副主任）陆朝晖﹙教导副主任﹚ 唐萍﹙团支部书记﹚

吴再稳（学校保安人员）杨秀胶（学校保安人员）各班班主任及值日教师

二、制定完善应急预案，组织实际演练。坚持规范性、科学性和实效性的原则，加强了《学校突发事件应急预案》的制定。目前，学校建立和完善应急预案2个。

三、加大了学校及周边环境安全隐患排查检查整改工作力度。根据县政府和教育局要求，学校组织小组成员先后对校园进行了2次自查，发现学校目前问题较大的就是学校的围墙了，有一百多米相当危险，存在着安全隐患，应该及时整改，同时，我校加大了抽查力度，围绕预案演练、校舍安全、防汛、防火、防震、防雷、防毒、交通安全、卫生安全等重点任务，进一步细化，责任到人。

四、加强制度建设，完善安全信息报告工作机制。3月份，为贯

县安全防范工作会议精神，健全了相关学校安全防范管理制度，并且坚持实行了由领导班子成员带班，双线值班制度，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了具体人员。确保了学校安全保卫工作。

五、强化安全宣传教育，提高广大师生的安全意识。督导各班积极开展了安全知识进课堂活动，做到了大纲、教材、课时和法制副校长（辅导员）“五落实”。通过班队会、校会、专题报告、观看光盘、知识竞赛等形式，开展防火、防震、放中毒等安全知识教育，让学生掌握了安全常识，增强了防灾避灾意识和技能。3月、4月开展了应急管理宣传活动，组织学生上街宣传，学校共悬挂宣传横幅5条，张贴宣传挂图2套，发传单1000多份，展出宣传展板16块，极大地提高了广大师生的安全意识，营造了浓厚的舆论氛围。

六、开展丰富多彩的安全教育，增强安全意识。学校利用早操、早读、晚读时间对师生传达上级关于加强学校安全教育的有关文件精神和各地安全事故的通报，为了更准确地找出校园安全隐患，要求各班主任每天向学校汇报一次本班学生安全教育情况和存在问题，对存在的问题及时教育整改。校园广播室每天文娱节播送有关安全知识的稿件六十多篇，各班出版了有关安全知识板报一期，组织学生观看安全影片三部。内容包括：防火、安全用电知识、防毒、防地震、防雷击、防洪涝、防溺水、防交通事故、防地质灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖、防楼踩踏事故、火灾逃生技能等。预防地震、震后逃生演练两次，（学生们在教室里有的双手抱头、有的钻到桌底蹲下来。听到口令后，全校同学在老师的带领下，不到二分钟，600多名师生安全疏散到空旷的操场上避险。）通过宣传教育，全校600多名师生的安全意识普遍得到提高。

七、采取有效措施，防止校园暴力发生。

根据“安全教育活动月”活动重点的第二条要求，为了防止校园暴力及意外事故的突发，学校采取突然行动，对全校四十个宿舍及一十一个教室进行地毯式检查，缴获玩具枪10把；铁棍6根；尖刀（水果刀）3把；弹簧刀2把；钢管2根。有效地遏制了意外伤害事故的发生。

总之，成绩属于过去。我们决心在今后不断总结经验，完善措施，持之以恒地开展安全教育、安全演练，巩固工作成效，建立安全

确保我校的安全与稳定，为创建平安、和谐的校园而努力。

浪平中学

2011年5月5日

第四篇：中学9+3自查报告

中学“9+3”教育自查自评工作

报 告

根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规要求，贵州省教育“9+3”计划实施方案通知的指导下，按照上级文件的要求，我校有计划、有步聚地开展了教育9+3工作。并进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：

一、基本情况：

我校上学期在校生381人，本学期在校生人数489人，转出57人，转入 人，校外住宿学生375人，留守儿童390人。我校的入学率 %，巩固率达 %，辍学率控制在 %以下。

现有教师22人，教师交流5人，专任教师26人，本科学历 人，学历达标率 %，大专学历 人，学历达标率 %，学历为 %；师资不足，临聘食堂工勤人员5 人，保安2人，实验室（化学、生物、物理各一个）、图书室一个、微机室各1间，图书数量册数不多，没有实验仪器设备，只有简单的数学教具箱，有三台连网的电脑，教师公租房44套。

二、成立领导小组： 经研究讨论成立了9+3领导小组： 组 长：郭怀能：负责“9+3”计划宣传工作的全面部署及监督工作

副组长：余 洪（副校长）

成 员：韦万尚(财务员)职责：协助组长完成 “9+3”计划宣传工作的实施，做好经费保障事宜。

杨茂达（保安员）职责：负责“9+3”计划宣传工作的后勤保障工作。

王凤 周玉顺 职责：负责“9+3”计划宣传工作，对教师的宣传工作。

班主任： 职责：负责“9+3”计划对学生宣传的具体工作，及时上交相关资料。

三、教育9+3工作开展情况

加强领导 明确职责 落实责任 按照各级政府、各级教育部门要求，我校开展了教育“9+3”工作。为加强领导，落实工作责任，确保教育“9+3”工作的全面开展，本校成立了教育“9+3”工作领导小组。学校多次召开专项会议，研究部署开展教育“9+3”工作。为控辍保学工作顺利开展奠定了基础。

(二)强化宣传扎实有效地推进教育“9+3”工作 为使义务教育工作家喻户晓，人人明白，让全社会都来关心支持义务教育工作，悬挂控辍保学横幅标语，向学生家庭及社会宣传、等多种形式进行宣传。让村民、育龄儿童、育龄青少年们对教育“9+3”工作有了较为全面的了解，从而调动了我校“9+3”工作的积极性。为随时了解和掌握全校教育“9+3”工作进展情况，教育“9+3”工作领导小组随时深入到老百姓家里苦口婆心做开展工作。

(三)我校为做好控辍保学工作认真做好以下工作：

1、学校制定了“9+3”计划工作领导小组及工作方案。

2、有控辍保学工作方案。

学校与教师签订控辍保学工作目标责任书。制定教育“9+3”计划宣传方案。

制定和实施义务教育阶段学生排查报告制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段辍学劝返复学制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段整班移交制度的相关资料。

3、学科教学渗透法制教育示范学校。

依法控辍，大力宣传新的义务教育法，加大执法力度，使家长们提高法律认识，主动送子女入学。

扶贫控辍，认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困学生都能享受国家的惠农政策。

质量控辍，学校加强学校的管理，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，从而使学生乐学，不辍学。

情感控辍，教师要主动地关心爱护学生，帮助学生排忧解难，从而使学生乐学。

在学生德育方面，我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念。

为进一步强化学生日常行为规范教育，我们深入开展了以爱国主义、中华传统美德和优良革命传统为重点的民族精神教育，日常文明行为习惯养成教育，诚信教育和民主法制教育等主题教育，将学生的行为举止、生活习惯的养成与学生的文明意识、高尚情操和健康审美情趣有机地结合起来。我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》大力开展体、卫、艺活动，定期对学生进行身体常规检查。通过这些活动，加强了体卫艺工作，培养了学生的各方面的能力，提高了学生的素质，增强了学校的吸引力。

我校狠抓教学管理，树立学校教育安全第一的思想，切实加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝重大安全事故发生。学校为了创建和谐平安校园，分管安全的为我校学生讲解《道路安全有关知识》等法规，让学生爱到教育，渐渐养成了遵纪守法的良好行为，学校始终坚持“安全第一、预防为主”，把安全管理渗透于学校的各项活动之中，确保学校各项工作的正常开展。

四、存在问题和下一步工作打算

（一）在迎接教育“9+3”工作中，我们发现在日常教学工作中存在的不足：

1、办学条件上，学校还存在一定的差距；

2、在管理水平上，我们还有待于进一步提高；

3、教师知识有待于更新教学理念。

4、学生成绩变化不大，后进生偏多，个别有易辍倾向。

（二）今后从以下几方面改正不足之处：

1、想方设法进一步改善办学条件。

2、进一步加大教学管理，对教师的备课、上课、学生作业的批改、课内外辅导、家访工作、安全工作等加大督查力度。

3、建议上级逐步配足、配齐学科教师。

4、对后进生经常家访交流，了解学生和家长的需求，尽量做到不让一个学生失学和辍学。

5、以奖励的形式，送老师参加各种业务培训，提高他们综合素质。充分挖掘和有效利用现有资源，全面提高办学质量。

总之，我们的“9+3”工作虽然取得了一定的成绩，但也存在很多不足。在今后的工作中我们将一如既往，努力克服工作中的困难，为把白层中学办成人民满意的学校而不懈努力。

中学“9+3”教育

自 查 自 评 报 告

2014年12月10日

第五篇：平浪中学积极与中职学校联姻,开辟9+3工程招生新模式

平浪中学与中职学校联手，开辟9+3工程招

生新模式

为了给学生更多的学习机会，让学生更大的发展空间，更好地开展9+3工程，我校积极与都匀市几所中职学校联手，开展9+3中职招生工作。

年月日下午，艳阳高照，碧空万里，贵州省高级信息学院，贵州省内贸学校，都匀市第二高级技术学校，四所中职学校在我校的邀请下，驱车来到我校，同学们进校后，各自找到自己的“阵地”，有的搭帐篷，有的挂宣传画，有的横幅......。紧接着，四个中职学校的学生都进行现场表演，他们精湛的表演赢得全校师生阵阵的掌声，贵州省高级信息学院的舞蹈表演赢得全场的惊叹，贵州省内贸学校的茶艺表演使全场赞叹，表演过程中各校均发放宣传资料，并为学生提供免费咨询服务。

在咨询现场，同学们三五成群聚集在自己喜好的专业学校咨询点前，咨询了解学校办学情况和报读事宜，并填写联系方式等相关表格。据了解，通过本次现场会，我校绝大部分学科成绩不很理想的同学都愿报读中职学校，他们都说，我虽然不能考取大学，但我也要读个中职学校，学到一技之长，要给自己找到适合自己发展的路子，为社会作出自己应有的贡献，为自己争光，为学校、为家庭争气。