县长在庆祝第x教师节大会上的讲话

第一篇：县长在庆祝第x教师节大会上的讲话

同志们：

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了广大教育工作者的节日。借此机会，请让我代表县人民政府向辛勤工作在教育岗位上的全体教师，向全县广大教育工作者和退休教师致以节日的问候，向一百名先进教育工作者、优秀教师致以崇高的致敬，向广大关心和支持教育事业的社会各界朋友致以衷心的感谢！

古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。今年教师节，我县又有100名优秀教师和优秀教育工作者受到县委、县政府的表彰，他们的感人事迹，正是这种无私奉献精神的最好体现。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我县的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

今年高考捷报频传：我县应届高中毕业生重点本科上线人数为392人，同去年相比净增85人，上线率在长沙地区四县名列第一；一般本稿件版权属5178789秘书网本科上线人数突破千名大关，为1009人，上线率也居四县（市）第一。几个简单的数据，却凝聚着教育工作者无数的心血和汗水。过去的一年里，我县教育在各级党委政府的领导下，在广大干部教师的共同努力下，进一步拓展了教育发展思路，深化了教育领域的各项改革，优化了干部、教师队伍，整合了教育资源，调整了教育结构布局，大面积提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。这对于全面实施素质教育，推动教育改革与发展，争创“教育名县”打下了坚实的基础。

年年花似锦，今年花更红。今年是教育改革进一步深化的一年，我们将迎来党的十六大胜利召开；我们也将迎来基础教育的又一个春天。国务院、省政府作出了《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于完善农村义务教育体制的通知》，充分表明了党中央国务院、省委省省政府及市委市政府对基础教育工作的高度重视，必将为基础教育的改革与发展带来新的机遇，为广大教育工作者施展才华提供更广阔的舞台。我们必须百尺竿头更进一步，面对新形势，树立新观念，适应新要求，创造新成绩，再接再厉，努力拼搏，为开拓我县教育的新局面作出新的贡献。

县人民政府希望教育系统各级各类学校要继续深入贯彻“三个代表”重要思想，以“三个代表”精神指导教育教学工作。要充分认识到：提高教育质量就是适应先进生产力发展要求，以人的全面发展为本，培育“四有”新人就是促进先进文化发展，办好教育为人民，满足人民群众对高质量教育的需求，就是代表人民群众的根本利益。要在更新教育观念，坚持办学方向，深化教育改革，促进教育发展，在满足人民群众需求上下功夫。要努力投身教育改革实践，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，使教育更好的为地方经济建设服务。

县人民政府希望教育系统要大力推进改革，全面实施素质教育。要高度重视德育工作，采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性。要根据青少年学生身心发展特点和认识规律开展德育工作；根据国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年学生思想教育工作的新情况，有针对性地对学生进行教育；要将课堂教学、校内教育与社会实践、校外教育及各种活动载体密切结合；要很好地将知识传授与行为养成密切结合，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。要深化课堂教学改革，以“减负增效”为重点，全面推进素质教育。要大力发展民办教育，规范社会力量办学行为。要继续调整教育体系结构，优化资源配置。要引进市场力量，发展教育产业。要大力推进创建国家级、省级、市级示范性学校建设，全面启动县一中创建国家级“千强高中”工作。

县人民政府希望教育系统要切实加强教师队伍建设。充分调动广大教职工的积极性，发挥主动性和创造性。要加强教师的精神文明建设和思想政治工作，学先进，树典型，大力宣传教育改革与发展中涌现出的新人、新事、新风貌。党员教师要充分发挥先锋模范作用，带头进行教改科研，带头创新，要在加快教育改革、发展、推进素质教育、实施教育创新、实现教育现代化的进程中发挥生力军作用，努力培养适应新世纪需要的“四有”新人，为做大教育强县的目标而奋斗。

县人民政府号召全县广大教育工作者向今天受表彰的先进典型学习，学习他们敬业爱岗、无私奉献的精神，学习他们爱校爱生、诲人不倦的精神，学习他们积极进取、不断创新的精神。有了这种精神，再大的困难我们都能克服，长沙县的教育事业将一步步走向新的辉煌！

在新的历史时期有着“三湘第一县”美誉的长沙县在新的县委、县政府班子的领导下，政通人和，信心满怀，正在向着新的目标大步迈进。百年大计，教育为本，县人民政府

第二篇：县长在全县第38个教师节庆祝大会上的讲话

县长在全县第38个教师节庆祝大会上的讲话

同志们：

金秋送爽，丹桂飘香。九月是个采摘收获的季节，九月是个充满希望的季节。在热烈庆祝第38个教师节之际，县委、县政府在这里隆重集会，热烈庆祝第38个教师节。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协对辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候！向长期以来关心和支持县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！近年来，县委、县政府始终把教育放在优先发展的战略地位，坚持政府主导，引导社会参与，以最大的决心保证教育投入，最大的力度改善办学条件，最大的幅度提升教育质量，最大的程度促进教育公平，全县教育环境发生了翻天覆地的变化，教育事业得到了长足发展，在全市乃至全省发挥了排头兵作用，为经济发展、社会进步、民生改善作出了重要贡献。

一、全面总结，肯定成绩，全县教育事业发展成效令人鼓舞

近年来，**县先后被评为全省“两基”工作先进县区、全省义务教育督导评估优秀县区和**省首批县域义务教育发展基本均衡区。

一是持续加大投入力度，城乡办学条件有效改善。

2021年完成教育布局调整后，县委、县政府聚焦教育民生，聚焦均衡发展，大力推进薄弱学校改造和标准化学校建设。近年来共投入资金**亿元，先后实施了“城区学校扩容、学前教育推进、薄弱学校改造、校园环境提升、运动场改造、信息化建设”六大工程，实施教育建设项目**个，改扩建学校**所，新建、维修教学楼、宿舍楼、食堂**栋，新增校舍**万平方米，维修校舍**万平方米，增加城区义务教育学位**个、农村学前教育学位**个，改造**所学校运动场**万平方米，城区**所学校运动场向社会免费开放，城乡学校实现了“班班通”、公共饮水机和读书长椅全覆盖，**所中小学全部达到省定办学标准，城乡学校旧貌换新颜、基础设施明显改善，特别是农村学校办学条件达到了全省一流水平，一提起教育就让人感到很激动、很骄傲。

二是均衡配置教育资源，整体发展水平明显提升。

统筹推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和特殊教育。五年共投资**万元，新建、改扩建幼儿园**所，保证了每个乡镇都有一所中心幼儿园，农村和城区学前教育入园率分别达到96%和99%。坚持兜底线、强基础，投资**万元新建了特教学校，保障弱势群体和残疾儿童公平接受教育。强化教育保障机制，出台完善家庭贫困寄宿生生活费、交通费补助政策，落实营养餐补助资金，中小学取暖费、食堂炊事员和保安人员工资纳入财政预算，保障每一所学校正常运转，确保每一个孩子不因贫困而上不了校、上不起学、上不好学。下大力气改造一中、二中基础条件，特别是今年投资**万元实施一中改扩建工程，使办学条件得到全面提升。严格执行普通高中招生三限政策，高中阶段入学率达到96%，今年全县高考二本以上上线率达到38.4%，上千名学生进入了本科院校，群众对教育的满意度明显提升。

三是大力推进素质教育，教育教学质量大幅提高。

坚持教育内涵发展，注重培育办学特色，紧紧围绕立德树人，加强传统美德教育和体育艺术教育，持续推进高效课堂建设。充分依托“教育体制改革试验区”平台，大胆推行教育综合改革，现代教育技术广泛应用，基础教育课程改革迈出坚实步伐，教育教育质量稳步提高，高标准通过了省政府教育工作督导和县域义务教育均衡发展评估认定。同时，秉承“人人有特长、班班有特点、校校有特色”办学理念，持续推进“一校一品”特色学校创建工程和校园文化建设，共建成省级快乐校园、校园足球特色学校、德育示范校、语言文字示范校**所，市级卫生健康学校和区级特色项目学校**所，学生综合素质全面提升，教育教学质量大幅提高。

四是加强师资队伍建设，尊师重教氛围日益浓厚。

坚持造血与输血并重，大力开展名师、名校培养工程，带动全县教师“比、学、赶、帮、超”，努力做到“一师一优课、一课一名师”。同时，每年新招聘近**名优秀大学生进入教师队伍，每年选派上千名教师外出实岗挂职或培训学习，积极邀请知名教育专家来我县讲学，教师队伍结构不断优化，整体素质得到明显提升。目前，培养省特级教师2名、陇原名师1名，县级以上骨干教师、学科带头人达到**名，也涌现出了一大批爱岗敬业、默默奉献的先进个人，用数十年如一日的“老黄牛”精神深刻诠释了教师这个职业的光辉，赢得了广大群众的肯定和信任，使全县上下尊师重教的氛围日渐浓厚。

总之，近几年我县教育事业的快速发展是有目共睹的，教育工作取得的成绩是值得肯定的。这些成绩来之不易，它倾注着全县广大群众对教育事业的深切期盼，饱含着社会各界对教育事业的关心支持，更凝聚着教育战线全体教职员工的艰辛付出。刚才，我们对教育系统涌现出的先进集体、先进个人和**名师、名校长进行了表彰，借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县**万人民，向全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！向广大兢兢业业、无私奉献、忠诚教育的园丁们表示崇高的敬意！向长期以来关心支持我县教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，当前教育事业发展中还存在一些突出问题，主要是城乡之间、学校之间的师资、办学条件等教育资源发展不均衡，教师队伍适应教育改革发展的能力与人民群众的期望还有一定差距，教育改革创新的力度和理念模式还没有跟上时代发展的步伐。对此，我们要进一步增强责任感和紧迫感，继续深化教育改革，创新教育理念，不断激发发展活力，提升教育工作水平。

二、坚定信心，乘势而上，坚持加快教育发展的方针不动摇

“十年树木，百年树人”

。教育发展水平体现着一个城市的发展后劲，决定着发展的未来。“十四五”时期，是全面建设社会主义现代化国家的关键时期，也是全面深化改革、加快转变发展方式的攻坚时期，各级各部门一定要深刻认识教育的重要地位和作用，更加自觉地肩负起加快教育发展的重大责任和使命。

首先，加快发展教育事业是实现共同富裕的现实需要。实现共同富裕的奋斗目标，这是各级党委、政府必须紧抓不放的政治任务。从我县来看，整体工作进程与现共同富裕的目标仍然还有很大差距。重点监测的**项指标中，直接涉及教育的“平均受教育年限”这一指标，2021的监测值为**，而标准值是大于**，没有达到目标值，还需要持续用力。同时，一些完成难度较大的指标，比如科研经费支出占GDP的比重、人均公共文化财政支出等，都与教育事业发展息息相关。如果说经济代表今天的实力、科技寄托明天的希望，那么教育则肩负着引领未来发展的重任。实现实现共同富裕的目标，加快教育事业发展也是一个关键。

其次，加快发展教育事业是推动经济社会发展的基础保障。当今时代是知识经济时代，市场竞争看似拼产业、拼科技，实则是拼人才、拼智力，归根到底还是拼教育。实践证明，教育始终与经济社会发展紧密相连，是文化传承之道、社会文明之源、经济发展之基，对促进人类文明、推动社会进步具有决定性的作用。特别是在经济发展步入新常态、“四个全面”战略布局深入推进的新阶段，劳动者素质的提高、各类人才的支撑越来越重要，人才、知识、科技、教育等要素在经济社会发展中的作用日益凸显。一旦离开教育事业的基础保障，发展就成了无根之木、无源之水。唯有统筹发展、加快发展，才能实现经济社会的持续健康发展。

第三，加快发展教育事业是提高人民幸福指数的重要途径。对群众而言，教育事业承载着大家对自身幸福生活和下一代美好未来的期盼。对家庭来讲，教育是他们最关心、最现实、最直接、最根本的民生，如果教育问题没有解决好，就会影响个人的前途、家庭的幸福。对社会来讲，公平享受教育资源，是促进全面发展、缩小社会差别的重要手段，如果教育问题没有解决好，就会影响社会的和谐稳定。因此，教育既是国计，更是民生，而且是最大的民生。我们要牢固树立抓教育就是抓民生、抓教育就是保公平、抓教育就是促和谐的理念，把加快教育发展作为改善民生的重要任务抓好，切实把教育资源和学位不足、大班额、以及城乡教育发展不均衡等突出问题解决好。

三、突出重点，统筹兼顾，加快推进教育事业实现新的突破

县委、县政府提出，今后3-5年，全县教育工作要把立德树人作为教育的根本任务，把办好人民满意的教育作为衡量标准，把优质均衡发展作为基本取向，把深化教育改革作为工作动力，优化配置教育资源，着力促进教育公平，稳步提升教育质量，全面加强师资队伍，努力实现“135”发展目标。就是“一个率先”：率先基本实现教育现代化；“三个转变”：推动义务教育由普及巩固向公平优质转变，区域教育由普及九年义务教育向普及十五年教育转变，高中教育由规模扩张向质量内涵发展转变；达到“五化”：学前教育普惠化、义务教育均衡化、高中教育优质化、成人教育终身化、校长教师专业化，形成与全县经济社会发展相适应的教育规模和教育环境，让全县人民群众享受到更高水平的教育公共服务。

第一，始终坚持把提升育人质量作为核心，办人民满意的教育。

要以“大力发展学前教育，巩固发展义务教育，优质发展高中教育，支持发展特殊教育，稳步发展职业教育”为主线，抓好“五个点”，办好与经济社会发展相适应、与人民群众期待相适应的人民满意的教育。

一要抓好学前教育这个起点。从今年开始，省政府把学前教育向行政村延伸作为教育“一号工程”。我们要抓住这次机遇，积极争取资金项目，把教育布局调整后闲置的校舍充分利用起来，每个乡镇办好1-2所中心幼儿园，稳步推进村级幼儿园建设。要积极支持和鼓励社会力量兴办学前教育，逐步形成区、乡、村三级学前教育公共服务体系，满足城乡群众子女接受学前教育的需求。这里需要强调，各乡镇和教育部门要切实管好农村闲置校舍，严禁变卖和私自处置。

二要抓好义务教育这个节点。义务教育是我县教育体系各个环节中的重中之重，要建立健全义务教育均衡发展保障机制，努力促进义务教育学校在办学条件、办学经费、师资配备、管理水平、教育质量、办学水平等方面优质均衡，逐步消除“择校”现象，解决大班额问题，实现从“有学上”到“上好学”的转变。要认真做好进城务工子女、贫困家庭子女、留守儿童就学工作，着力缩小城乡学校办学差距，提高均衡发展水平，为我县高中阶段教育提供更多优质生源。

三要抓好高中教育这个难点。随着高考制度改革的深入，高考的内容、形式都在发生变化。从今年的高考情况看，县内的***中学二本以上上线率都有所下降。教育部门和各学校要加强研判分析，真查找差距、总结反思，探索建立符合高中新课程标准为主要内容的质量考核评价机制，从办学理念、学校管理、课程建设、育人方式等方面入手，全面提高教育教学质量和效益，确保在提升高考升学率上实现突破，力争在2022年由降转升，到2023年**中和**中达到省级示范校办学标准。

四要抓好特殊教育这个亮点。2021年，县上建成了酒泉特殊教育学校，有效填补了全市特殊教育的空白。通过近几年的发展，在校学生逐步增加，特教教师更加专业，已成为我县教育的一个亮点。今后，要充分利用好这一平台，并支持各类普通学校接受特殊学生随班就读，全面提高残疾儿童少年义务教育普及水平。力争到2023年，全县能接受教育的三类残疾儿童入学率、巩固率达到98%以上。

五要抓好职业教育这个重点。把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的重点之一，作为推动经济发展、促进就业、改善民生和缓解劳动力供求结构矛盾的重要途径。要依托职业技术学院以及县内各类民办职业教育机构，建立健全公益性职业技术培训网络和制度，围绕工业转型、循环经济和现代服务业发展，重点培养高素质的技术技能型人才，为全县经济社会发展提供有效的人才保障。

第二，始终坚持把加强队伍建设作为基础，办充满希望的教育。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要始终把教师队伍建设作为教育发展的第一资源和最重要的基础来抓，做到“三个强化”。

一要强化校长队伍建设。一个好校长，可以成就一所好学校，从某种意义上讲，校长代表着校风、代表着一个学校的发展方向。要结合教育教学改革深化，推进校长职级改革，采取择优选聘、竞争上岗的方式选聘中小学校长，新聘任的中小学校长不再设置行政级别，逐步实行教育去行政化；中小学校长实行聘任制和任期制，任期满两届的原则上要进行交流。要更加重视中小学校长的选调培训，给他们创造更多的机会去拓宽视野、更新理念、提升素质，着力造就一支懂得教育规律，善于抓好管理的优秀校长队伍。

二要强化师德师风建设。当前，全县教师队伍师德师风总体是好的，但也有少数教师，对教书缺乏热情，对学生缺少爱心，得了职业倦怠症，虽然表现在少数人身上，却严重损害了教师队伍整体形象。今后，要建立师德师风长效机制，积极开展各种形式的师德教育，不断提高教师的思想政治素质。县上将每年的九月定为“师德师风教育月”，县委、政府每两年对涌现出的先进个人进行表彰，对违反职业道德行为的还要严肃追责问责，激励广大教师弘扬勤勉踏实的治学精神、为人师表。

三要强化教师管理培养。重点要建立教师编制动态管理机制、招录补充长效机制和轮岗交流互促机制三项机制，让教师进得来、留得住、动得了、发展得好，以稳定的师资队伍保障教育发展。机构编制部门每3年要对学校编制进行适当调整，实行动态管理，优化教师配置，解决教师编制紧张、结构性缺编和区域内不均衡等问题。教育、人事部门要根据学校情况，每年从重点师范类院校招录一批应届优秀毕业生，补充到城乡中小学和幼儿园，并完善城乡学校、优质学校和薄弱学校之间交流轮岗机制，促进教师交流轮岗合理化、常态化。

第三，始终坚持把体制机制创新作为动力，办充满活力的教育。

坚持以改革创新为动力，不断消除制约教育发展和创新的体制机制障碍，建立宽松和谐、竞争有序、充满活力、富有效率的体制机制，做到“四个加大”。

一要加大经费保障力度。办教育没有投入不行，教育投入是支撑长远发展的基础性、战略性投资。县委、县政府将继续加大教育投入力度，积极争取项目资金，确保教育经费“三个增长”和“两个比例”达到省定标准。要以增加城区教育资源，配套新城区二期建设和老城区改造为重点，组织实施一批重点教育项目，力争在3-5年内，完成**中学等5所学校“全面改薄”工程，城区新建1所普通高中、2所九年一贯制学校和1所公立幼儿园，新增义务教育学位4000个，普通高中学位1500个，学前教育学位800个，切实满足城乡群众对教育资源的需求。

二要加大教育改革力度。涉及教育方面的改革事项比较多，我们的重点还是要放在办学体制、考试招生和综合素质评价改革上，不断激发发展活力。办学体制改革方面，要积极推进教育联盟办学，让更多的孩子享受优质教育。考试招生改革方面，要坚持和完善义务教育阶段学生就近免试入学制度,改进高中阶段学校考试招生方式,规范优秀特长生录取程序与办法。综合素质评价方面，要探索运用学生成长、社会实践、体育文艺活动记录等评价参考，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。

三要加大素质教育力度。加强和改进学校德育工作，充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，深入推进社会主义核心价值观教育，把德育教育渗透到教育教学的各个环节。开展传统文化教育，推进高雅艺术进校园，引导学生热爱、弘扬中华传统文化。大力开展校园足球、篮球、乒乓球和田径等体育竞赛，定期做好学生体质健康监测，带动青少年体育蓬勃发展。深入开展平安和谐校园创建活动，抓好校园安全管理，净化校园周边环境，加大学生健康管理，逐步配备校医室和专职校医，着力维护学校安全稳定。

四要加大创新办学力度。把创新作为教育发展的不竭动力，严格落实国家课程计划和课程标准，积极进行探索创新，切实提高教育教学质量。要从办学理念、办学策略、管理思路等方面入手，全力打造特色亮点，创建特色品牌学校，逐步形成教育优质发展的“高地”和教育资源聚集的“洼地”，充分发挥一所学校辐射一片区域、带动一个产业、推进城镇化进程的强大效应，推动全县经济社会持续健康发展。

四、加强领导，协同推进，着力形成推动教育发展强大合力

教育是一项社会系统工程，办好人民满意的教育，不仅仅是教育部门的事，而且是全县上下的共同责任。各级各部门要切实各司其职、各尽其力，努力形成党委领导、政府负责，教育职能部门牵头抓总，有关部门紧密配合，社会力量广泛参与的教育工作格局，共同推动教育事业加快发展。

一要强化责任、主动作为。坚持把办好教育、办人民满意的教育做为最大、最重要的民生工程来抓，深入实施教育强区战略。县委、县政府要研究制定教育事业发展规划，分提出重点工作任务，解决教育发展过程中的困难和问题。区人大、区政协要加强督促检查和视察调研，及时提出好的意见和建议。教育部门要进一步强化牵头抓总的职能作用，切实加强对全县教育工作的谋划部署和协调组织，强化教育教学管理，深化名师名校培育，不断夯实教育事业发展基础。

二要齐心协力、合力攻坚。各级各部门都要把优先发展教育作为科学发展的重要举措和改善民生的首要任务，强化大局意识和服务意识，以更有力的举措形成强大合力共同推进教育事业发展。项目主管部门要加大教育基础项目资金的争取力度，财政部门要全力保障教育经费和教师待遇的落实，人社部门要做好教师职称评聘和人才培养等工作，公安、文化、食药、卫生、工商等部门要加大校园周边环境整治力度，营造良好的校园环境。

三要奋发有为、积极进取。我们都知道，教师的工作很辛苦，但教师肩上扛的是千千万万个家庭“望子成龙”的殷切期望。希望广大教师进一步增强担当意识和使命意识，始终保持无私奉献的敬业精神，始终保持甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃向上的朝气和动力，始终保持高度的热爱与无限的激情，俯首甘为孺子牛，把“桃李满天下”作为一种人生事业的追求，努力做学生爱戴、社会尊重、人民满意的教师。

四要广泛宣传、营造氛围。要加强学校与社会互动，增强教育工作与社会、家庭间的互信，大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统，广泛宣传党的教育方针和重大决策，全面展示我县教育事业取得的成果，树立先进学校、优秀教师的典型事迹，充分调动广大教育工作者的积极性、创造性，让教师享有应得的荣誉，获得应有的尊重，在全社会形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教育的良好风尚。

同志们，教育承载着重托，更承载着希望。我们一定要切实担负起时代的重任，用我们的执着和智慧，用我们的心血和汗水，为进一步加快全县教育事业发展作出新的更大的贡献！

第三篇：教师节：校长在庆祝教师节大会上的讲话

20xx年

老师、职工、同学们：

老师、职工、同学们，在过去的一年中，我校在校党委的正确领导下，认真贯彻十六大及十六届三中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针和海南农垦教育工作会议精神，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本，向学生的升学负责，对学生的成长负责”的理念，着力打造一所学生管理严格，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的一流学校，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能，使学校政治文明、物质文明、精神文明三个文明建设取得了显著成绩。～届师范生毕业113人，合格率100％；～年259名应届高考考生中有223人入围本科，入围率为86．1％，其中入围本科第一批(国线)104人，入围率达40．2％，其中a段(高分段)14人，单科成绩达700分以上16人，创造了历史最好水平。我校全体师生在校党委的领导下，团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了社会和家长们的一致好评，被省农垦总局授予“防治非典型肺炎先进集体”，被省文体厅授予“千里文化长廊”达标单位。

老师、职工、同学们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后将取得突破性进程的关键性一年。

我们来自不同的地方和不同的家庭，但我们都怀着共同的希望而来，那就是希望在我们这所学校里：学有所成，实现理想，报效祖国。

教师是教学生产力最具活力的因素。尊师重教是我们中华民族的传统美德，是我们培养优秀人才的重要前提，我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围，今天我们欣喜地看到，同学们为每位教师送上一束鲜花和诚挚的祝福，总局教育局羊文勇副局长代表总局到我校进行慰问。学校领导要善待教师，要为每一位教师服务，要关心教师的生活，维护教师的利益，支持教师的成长，多为教师办好事、办实事。全体同学要尊敬教师，理解教师对同学们的良苦用心，尊重教师为我们付出的辛勤劳动，记住教师对同学们的谆谆教诲。希望我们的教师要像～所要求的那样：做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

我们的教师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。

同学们，你们怀着对知识的渴求，成才的愿望来到我们学校，你们要清醒地认识到，当今社会、各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。你们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。希望你们牢记“诚朴、自信、砺志、拼搏”的校训，做一个诚信、朴实的人，做一个自信的人；在求学的经历中，磨砺自身的意志，面对学习、生活存在的困难，勇于拼搏。要在广大同学当中形成“好学、善思、勤奋、进取”的良好学风，要充分挖掘自身的潜能，培养个性特长，要学会求知，使自己获得终身学习的能力；学会思考，使自己形成创新的能力；学会竞争，使自己在今后的生活中立于不败之地；学会共处，使自己能融于丰富多彩的人生。

第四篇：大学校长在庆祝教师节大会上的讲话

各位老师、同志们：今天我们在这里隆重集会，庆祝第二十个教师节。请允许我代表校党政领导向全校的教师，致以节日的问候！对老师们的辛勤劳动并取得的成绩，表示衷心的感谢和祝贺！长期以来，我校广大教师献身海大教育事业，在平凡的教学岗位上，忠于职守，辛勤工作，默默耕耘，为人师表，无私奉献，为我校的教育改革和发展，为培养德智体全面发展的“四有”人才作出了决定性贡献，特别值得一提的是，在完成我校“211工程”建设任务，推进学校教学、科研和管理上水平工作中，涌现了一批爱岗敬业、成绩显著、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。像严立教授和白希尧教授等同志所取得的突出业绩是非常令人敬佩的。我们都应以他们为榜样，努力工作，为学校的“十五”期间发展做出更大的贡献。党的十一届三中全会以来，教师的地位随着国家经济和社会事业发展不断地得到了提高。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”这一论断对教师在教育中所起到的重要作用作了高度评价。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。在建设有中国特色的社会主义伟大事业中，教师承担着教书育人，培养“四有”新人，提高民族素质的重大使命。教师是党和国家教育方针的具体执行者，在教学中，教育方针能否贯彻，培养目标能否实现，教师起着主导作用。我校党委正是基于这样的认识，一直将教师视为学校的希望，切实加强师资队伍建设，采取各种方式提高教师的政治和业务素质，创造条件为教师解决工作和生活上的困难。使我校教师队伍的学源结构、职称结构、专业结构和年龄结构都发生了明显的变化，保证了学校繁重教学任务和科研任务的完成。事实证明，我校教师是一支能工作、能战斗、能打硬仗的队伍。当我们欢庆教师节的时候，我们要看到，我们面前的任务还是很艰巨的，我们虽然圆满地完成了“211工程”一期和“九五”期间的任务，但我们“211工程”“十五”期间的建设任务更繁重、更艰巨，目前，我校正进行的本科评优准备工作，是我校今年的又一项重要任务。因为它关系到我们的教育质量，关系到我校人才质量，关系到我校的声誉。我相信，通过全体教师及职工们的共同努力，我们一定能够达到国家本科优秀学校的标准。在我们隆重纪念教师节之际，我代表校党委对全校教师提出如下三点希望：第一，认真学习“七一”重要讲话，增强岗位意识、大局意识和责任意识。要自觉地学好江泽民同志“七一”重要讲话精神。用“三个代表”重要思想武装头脑，深刻领会“三个代表”重大意义和科学内涵。在我们教学、科研和管理岗位上，自觉地实践“三个代表”。要充分认识“国运兴衰，系于教育”，进一步增强献身精神，改革、发展教育的责任心和使命感，忠诚于人民教育事业。要转变教育观念，牢固树立以学生为本的思想，把培养创新精本稿件版权属5178789秘书网神和实践能力作为教育教学的重要目标，要确保培养出符合国家教育方针和有关规定，综合素质好具有竞争能力的高级航运人才及其他专门人才。第二，加强师德建设。古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师对学生的一生都有至关重要的影响。应当“学为人师，行为世范”，教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表率，育人的楷模，教学的专家。第三，钻研业务，创新教学方式方法，忠诚服务于教育事业。在我们推进素质教育中，教师是关键。素质教育要求我们不断地丰富和更新科学文化知识，不断提高实施素质教育的能力和水平。当今世界信息传播技术飞速发展，我们教师如跟不上传播和传授知识的形势，就难以受到学生的欢迎。我们一定要用创新的教学理论及形式，去完成传授知识的任务，并能启迪学生的创造力。我校广大教育工作者只要乐于教育、刻意求真，力于创新，我校的素质教育就一定会开创新局面。全校教师同志们，在庆祝教师节时，我们应思考一下教师节设立之意义，是党和人民尊师重教的体现，也是对我们教师的期望和爱戴，我们一定要以实际行动，不辜负人民教师的光荣称号，为建设世界第一流高等航海学府而努力奋斗

第五篇：蒋斌院长在第26个教师节庆祝大会上的讲话

蒋斌院长在第26个教师节庆祝大会上的讲话

（2010年9月10日，据录音整理）

各位老师、同志们、同学们：

今天，我们共同迎来了人民教师光荣的节日——第26个教师节。在此，谨向全院教师致以节日的祝贺和诚挚的问候！

7月13日，胡总书记在全国教育工作会议上发表重要讲话。昨天，胡总书记又到中国人民大学和人大附中视察指导，亲切看望了师生，这充分体现了党和国家对教育的重视，对教师的尊敬。

为什么设立教师节？我认为有两层意思：一是教师这个特殊的岗位决定了教师与生俱来的责任。古往今来，帝王将相，其实哪一个帝王将相都可以忽略不计，但有一个人是永远不能抽离的，这个人就是孔子——万世师表。有这样一个故事，一个南方人和一个山东人吹牛，说，我们南方千山千水千秀才，山东人谦虚地说，我们山东别无他有，只有一山一水一圣人。二是教师的辛苦。值得欣慰的是，我们尽管辛苦，但苦中有得，去年以来，我们的教师获得了多项省级以上的奖励。

接下来，我从四个方面来和大家交流一下学院目前的一些工作：

一、站在新起点，分析新情况

我想从三个层面来分析这个问题：

从国家大局而言，1911年清政府灭亡，到今天已经100年了，而中国开办现代意义上的教育，刚好走过100年的历史。教育何去何从，现在到了一个转弯口上。胡总书记在7月13日的全国教育工作会议上发表重要讲话，核心就是教育的改革与创新，下一步，教育部肯定会出台一些具体举措，我们要予以高度关注。

从我省情况看，高等教育生源面临萎缩，我们可以作一个基本的判断，高职教育的冬天已经来临。去年高考考生33万人，今年不到30万人，以致很多高职院校完成招生计划率不到40%。目前我们学院招生情况还好，今年新生到校2357人，形势略好于去年。明年的形势会怎么样，如果我们的教育质量不提高，系（部）不调整，情况不容乐观。

从我院情况看，学院发展必须要实现由规模发展向质量提升的重大转变，主要基于以下考虑：一是校园建设已经接近尾声。4个代建项目年底可交付使用，商业街正在建设，培训中心完成招商引资，引进了经营管理合作伙伴。下一步，学院将按照“立足原生态，打造中心组，自然过渡，控制成本”的原则，打造校园景观，努力把学院建成绿色校园、生态校园、低碳校园。二是“经管文化”内涵初见成效。学院强调无形化建设的时间不是太长，“提升管理·深化内涵”主题活动以来，我们在内涵建设上取得了一些成绩，“经管文化”建设初见成效。然而，从某种意义上讲，提升管理水平，深化内涵建设，非一朝一夕之功，更需要大家的参与，更需要大家的耐心。

二、站在新起点，认识新变化

我觉得有几个明显的变化：

第一，班子的主人翁意识增强了。班子成员工作积极性很高，分工协作，畅所欲言，形成了和谐的氛围。我前往中央党校学习期间，校园维持了稳定，各项工作也富有成效。

第二，老师的归属感增强了。我感觉现在一些工作任务相对少的同志能主动承担更多的工作任务了。一位同志和我讲，她快到退休年纪，但不想退休，还想再为学校服务。我听了很感动，工作30多年了，还有这么高的积极性，这很难得的。我们尊敬的老师们，为了学院的发展鼓与呼，以校为家，以做一个经管人为骄傲的归属感增强了。

第三，学生的参与精神增强了。学生永远是学校的主体，我们要为学生多考虑，多思量。近年来，学生活动的场地、功能增强了，学生对学校的各项事业的参与意识增强了。今年新

入学的学生很讲礼貌，他们的精神面貌很好。另一方面，在团委、学生会的带领下，活动很多，许多优秀的学生代表脱颖而出。比如，有位同学凌晨3点送生病的同学去医院；还有一位同学为了迎接新生，宁愿背负经济损失，也要提前结束暑期工作，到校迎接新生。

站在新起点，认识新变化。尽管学院的这些变化不能立竿见影，但是在潜移默化、润物无声中不知不觉地改变着学校的样貌。

三、站在新起点，发展要有新思路

有可喜的变化，关键还在推进今后的工作。下面，我结合在中央党校的学习体会，和大家谈几点思路：

第一，历史是财富，不是包袱。中央党校的历史就是丰富的，1930年创建于江西瑞金。现在的校址原是颐和园的一部分，历史古迹很多。学校经常有部长来开讲座，学员听讲不收任何费用，部长们也以能站在党校的讲台上讲课为荣。党校一路走来，形成了很厚实的积淀。实践证明，办学不但在创造现在，也是在沉淀历史。我们学校今年是建院26周年，20多年的办学实践为我们留下了许多宝贵财富，而我们现在为推动学院发展所作的工作，也将成为学校的宝贵财富。

第二，教师是品牌，不是招牌。所谓大学，非大楼之谓也，大师之谓也。中央党校办得好，是有大师的。他们有一个口号，教师是最大品牌，是苏荣书记任常务副校长的时候提出的。明年，我们有一项很重要的工作就是加强师资队伍建设，一方面要引进名师，另一方面要建立让优秀教师脱颖而出的机制。

第三，管理是战斗，不是争斗。所谓战斗，是很精细化的，人命关天。所谓争斗，就是打乱仗。举个例子，我们学校在320国道旁边有一块地，也不大2亩左右，近二十年来，学院请人看管这块地，每年花一千多块钱，现在总务处做了调整，将这块地用于出租，一年向学院上交租金一万多块钱，这就是管理的效益。我们讲管理，最重要的是要有高度责任心。这个例子一方面说明我们的管理在改进，另一方面，我们要认识到管理只有开始没有结束，是一场永远不会结束的战斗，出现问题并不可怕，可怕的是看到问题麻木不仁、视而不见。

第四，授课是传道，不是讲话。中央党校有两堂课，我印象深刻，其中一堂课是李建华老师的科学发展观的方法论分析，已经成为党校的品牌课，不管是部级领导，甚至是中央领导，到了逢班必讲，现在想起来依然余音缭绕，不绝于耳。事实上，讲课不是讲话，是传道授业解惑。

四、站在新起点，拿出新办法

今后一段时期，学院的发展要把握以下几点：

第一，“五化”是必由之路。今年“双代会”上，我们提出了“五化”思路：干部培训以高端化为目标，培训中心现在请高端化专业化队伍进行管理，这是事关学校品牌、形象的事情，肯定要走高端化；高职教育以专业化为手段，我们争创示范高职的工作，一百米的路走了八十米。外部情况看，预计明年还有3个名额示范校，所以我们学校还有机会。校内看，我们今年招生情况不错，但是各系、各专业的招生人数不平衡，有的系招得多，有的系招得少，有的专业多，有的专业少。教务部门做了一些分析，我想特别要做到三个关注：关注就业，关注专业设置，关注名师。还有，要探讨系部怎么走到招生第一线，怎么调整系（部）布局和专业结构。师资建设以层级化为手段，要把收入的差距拉开；学生管理以人性化为核心；后勤改革以社会化为方向，这一块要要加快推进。

第二，创新是终南捷径。创新绝对不仅仅是一句口号，胡总书记的讲话，落实到我们学校是一个个具体的任务，今天做了什么，这个星期做了什么，这个月做了什么，这个学期做了什么，是很具体的。近一年来，我觉得我们有三项工作创新意识是比较强的。第一件就是我们基建项目实行的“代建制”，这是全省首例高校代建。实践证明，我们采取“代建制”方式推进校园基础建设的做法是成功的。第二件就是围墙合拢，现在不少建有新校区的大学都没

能把围墙围起来，而我们的围墙建设确实是不错的，在这个过程中，我们也是冒了风险的。第三件就是培训中心的经营模式创新，我们引进了投资，引进了经营团队，高校也能招商引资是不多见的。

什么是创新，这里和大家谈一下创新的三个条件：

一是要有一点远见，不能就事论事、因循守旧，要敢于打破常规。

二是要有实际行动，比如，我们引进培训中心投资经营合作者，我们登报纸就登了好几次，最后才来了现在的这一家。

三是要有风险意识。船停在港口是最安全的，但这不是造船的目的，就是要出海，要抗得起风浪。

第三，学习是康庄大道。南怀瑾讲庄子的时候讲到一个故事：有位学生问哈佛大学教授，我什么时候才能取得学位？教授回答说，当你觉得无所不知道的时候，学校会给你学士学位，你认为自己只是略有所知的时候，学校会授予你硕士学位，有一天，你觉得你和别人一样一无所知的时候，你将获得博士学位。这个观点说明什么，知识的道路是无止境的，正如庄子所说“故知止其所不知，至矣”。在学校里面，学生以学为生，教师也要学习。我觉得，读书有三境界：第一个阶段是积累知识阶段，其特点是求多求大，越多越好；第二个阶段是训练思维阶段，能触类旁通，能够抽象，其特点是求深；第三个阶段是得养其诚阶段，其特点是求少求精，每一件事、每一堂课、每一次谈话、每次读书，做到心诚、入定。当今之世是知识爆炸的时代，面对扑面而来的新知识，面对丰富多彩的新世界，我们要得养其诚，用我们的少对付知识的汪洋大海，守护自己，养其心智。

尊敬的各位老师、同志们、同学们，古人云：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。让我们在党中央和省委省政府的正确领导下，推动学院科学发展、和谐创建，激昂做事、委婉做人，为学院发展做出应有贡献！

谢谢！