大学生廉洁教育读本读后感

第一篇：大学生廉洁教育读本读后感

大学生廉洁教育读本读后感

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。我国从古至今一直来就有“廉洁之邦”的美誉。廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。洁是道德的标志，是中华民族传统的优秀品质之一。

作为党员，我们要时刻将党的利益、人民的利益联系在一起，“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，永葆党员干部的纯洁公仆本色，拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。

通过深入地学习《大学生廉洁教育读本》，有着深刻的感受，总结有几方面：

一、不断学习，提高认识

努力学习加强自身的修养，艰苦奋斗，养成自律的品质，做事有底线，做人有底线，多参加深灰实践，在实践中去培养廉洁意识。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利观。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。学习淡泊名利、廉洁奉公、勤奋学习、自强不息，通过身边人，身边事来坚定自己的信念。

二、勤奋做事，廉洁做人

做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，要为民做老实事，做本分事，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离了为民办事的航线，否则悔之晚矣。只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制物欲横流的诱惑，才能立于不败之地。做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献。

三、营造健康的文化环境

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。我认为，不仅我们大学生需要廉洁教育，还有很多人学要这样的教育，我们应该将廉洁的意识种在每一个人的心中。我通过这次教育，我对廉洁有了新的认识与理解。

开展廉洁教育，是在人类的时间中总结出来的预防腐败、倡导廉洁的成功经验，它从经验中产生，在实践中发展，也收到时间的检验。廉洁教育不主张坐而论道，而提倡知行合一。廉洁教育是大学生思想

政治教育的一部分，它在充分发挥课堂教学作用的同时，借助文学艺术、影视作品、书画展览和工艺广告等媒介工具，结合社会实践，弘扬主旋律，鼓舞和凝聚人心。廉洁教育能够培养和增强大学生关于廉洁的思辨能力，并通过理论知识教育、典型示范教育、反面警示教育等方式引导大学生的价值取向，对于大学生树立正要的世界观、人生观、价值观具有基础性的导向作用。

通过学习，触动很大，虽自己是一名普通的学生党员，但位卑不忘忧国，在对待自身的学习工作中，要认真执行好党的路线、方针、政策，要切实加强制度建设，切实规范学校的各种行政行为，营造良好的制度环境；要以廉洁从政为中心，进一步加强机关作风建设，营造廉洁高效的校园环境。

第二篇：《大学生廉洁教育读本》读后感

廉洁教育读本读后感

《大学生廉洁教育读本》以通俗的语言，解释了什么是腐败，腐败的种种类型，腐败发生的原因，世界各国尤其是我国防治腐败的战略措施，从而向大学生普及了有关廉政的基本知识。本书坚持实事求是，正视大学生身边的腐败现象与腐败亚文化，引导大学生树立正确的职业选择观，主动预防职业风险，并总结了该校开展廉洁教育的成果。使得该读本具有导向健康、观点鲜明、信息量大、时代感强的特色。

古有“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒”的郑板桥，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”的岳飞„„今有“炎黄子孙拳拳报国心”的唐仲英，“刻‘早’严遵承诺”的鲁迅，“四菜一汤”的周恩来„„是啊，从古至今，中华民族一直以“敬廉崇洁、诚实守信”为荣，这也成为了我们中华民族的传统美德。《大学生廉洁教育读本》就为我们开启了这样的一道门，带领我们走入了这个美妙的世界。

全书最先提到的便是“廉洁”，可见了“廉洁”的重要性。你知道堂堂一代总理周恩来在旁人的眼里是怎样的吗?有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是有口皆碑。”在饮食方面，周总理始终坚持“四菜一汤”，因为他认为这是最经济最实惠的饭菜。记得曾经看过的书中写到总理换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破，我想很多人和我一样，惊讶的表情中更多的是对周总理的敬佩之情——作为共和国的总理，以身作则，廉洁自律，真是了不起!

书中说廉洁社会的公敌是腐败，让我有很大的感触，一个国家健康正常的发展离不开大家无私的奉献，作为学生的我们是祖国的未来，是国家的希望，如果我们腐败了将会给国家带来巨大的伤害。我想，作为一个学生，要想有所作为，就得有所不为。腐败会给我们一时的荣华富贵，但最终这一切都将会成为过眼云烟，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，在生活中不断锻炼自己的意志，拒绝一切浮华的诱惑。

中外各国都在开展“反腐倡廉”工作，其重要性可见一斑，廉洁是中华民族的美德，在如今全球化的情况下，廉洁更是世界的共同话题。一个国家要想更好的发展那么它的人民、它的领导者一定是廉洁公正的。

腐败到底离我们有多远，我想说“一步之遥”，一时的廉洁容易，但一世的廉洁却不是容易的，很多人开始都信誓旦旦的说会廉洁，但在浮华的世界中有人渐渐迷失了自我，抛弃了最初的信念选择了罪恶的舒适，所以说腐败离我们有多远要看我们的意志力，它可以是“一步之遥”也可以是“万里鸿沟”。

书中为我们分析了“职业选择与腐败风险”，无论什么职业都有腐败的可能，作为大学生的我们，带着梦想踏出大学的校园而进入工作的岗位，我们雄心勃勃、豪情万张，但当一次又一次的挫折将我们的激情耗尽，将我们的理想抹杀时我们还剩什呢？很多人在这个时候选择随波逐流，选择放任自由，将一切理性抛掷脑后，腐败这罪恶的因子就逐渐侵蚀了我们的心灵。所以我们要树立正确的职业观、道德观，要勇往直前不怕困难，要越挫越勇，以积极的心态面对每一天。另一方面就是利益的诱惑，很多人在金钱面前放弃的职业操守，只为贪图那片刻的荣华富贵，却为此丢弃了自己为人的尊严，在工作中我们要报以平常心，活得对的起自己。

廉洁不应该仅仅是一个空泛的名词，我们应将它落实到生活中的每一个细节，从细微之处认知廉洁的概念并无畏践行，这对于我们大学生树立正确的人生观价值观世界观有重要的意义。我们是祖国的未来，要正视身边的腐败现象，见微知著，为祖国的廉洁建设奉献自己微薄的力量。

我认为在加强廉洁建设的同时我们不应忘记“诚实”和“奉献”，它们也是我们很宝贵的财富。我想，“曾子杀猪”这个故事大家再熟悉不过了。曾子为了儿子将来能做一名诚实守信的人，遵守诺言，杀了一头只有逢年过节才能吃到的牲畜。并且慷慨大方，将烧好的红烧肉分成一碗碗，同乡亲们一起分享。廉而不抠，用真诚的心去对待身边的每一个人。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。就让我们这些新时代的学生，迎着“敬廉崇洁、诚实守信”的清风，共同奋发向上，为祖国美好的明天奉献一份力吧!

第三篇：《大学生廉洁教育读本》读后感

《大学生廉洁教育读本》读后感

通过对《大学生廉洁教育读本》的学习，让我感触良多，给我上了一堂人生中颇具意义的课。

屈原云：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。”廉洁是从古至今永恒不变的主题。《大学生廉洁教育读本》以通俗易懂的语言向我们展示了廉洁教育的重要性，尤其对我们大学生而言，廉洁教育是十分必要的。

对于廉洁，大家或多或少都会存在一些误区，认为作为大学生，主要任务就是学习，腐败现象离我们还很遥远。再者，我们手中既无权又无钱，没有腐败的条件，更不要说“损公肥私”、“贪污受贿”了。其实不然，在我看来，大家只是把廉洁简单地归结为“权、钱”两个单一的层面，才使得自己的廉洁意识薄弱，非廉洁行为盛行。因而出现了诸如考试作弊、恶意拖欠学费、骗取国家助学贷款、生活奢侈浪费等不廉洁的现象和行为。由此可见，对我们大学生进行廉洁教育是十分必要的。

大学生的廉洁教育，有利于培养学生崇廉敬德的美好思想品质；有利于树立学校和教育事业的良好形象；有利于构建社会主义和谐校园；有利于促进社会主义和谐社会的更好发展。对大学生进行充分的廉洁教育，也正是教育部门着眼于未来的重要考虑。因此，我们应当恪守廉洁的人生准则。

那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我有以下几点认识：

1．完善自我意识，培养强烈的使命感和社会责任感。作为当代大学生，我们独立意识强，迫切要求塑造自我，强调个性，张扬权利。但由于我们自身的不成熟，加之我们或多或少都会受到社会环境中的一些不良影响，往往过多地强调个体的权利，忽视应尽的义务，不能形成强烈的社会责任感。为此，我们应该确立远大志向，完善自我意识，把个人的前途与祖国的命运联系起来，把职业的选择与祖国的需要结合起来，使自己的成长符合国家的利益和社会的发展，这样才能实现个人的理想和人生的最大价值。

2.塑造健全人格，树立正确的理想和信念。我们大学生作为未来的建设者走上社会以后，在权力、金钱以及其他各种利益的诱惑面前，不可避免地会产生内心的多种矛盾和冲突。因此，我们要塑造起健全的人格，树立起正确的理想和信念，形成“廉洁光荣、腐败可耻”的行为价值取向，做到自我约束、自我控制。

3.强化廉洁意志，不断提高道德自律意识。廉洁是中华民族的传统美德，也是职业道德规范的一项重要内容。作为大学生，我们是国家建设的后备军，即将走上各个工作岗位。因此，廉洁修身对我们来说是非常重要的。因而在大学期间，我们就要学会自强、自立、自信、自助，养成自我调节，自我约束，自我培养，自我修身、省过的良好品质，做一个廉

洁、正直的人，走一条正确的路，保持昂扬向上的精神状态，提高经受考虑、承受挫折的能力。

4.培养廉洁良知，构筑起拒腐防变的良好心理品质。我们大学生应该培养自己艰苦奋斗的精神，不为世俗的表象和社会的浮躁所左右，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐而迷失了自我。我们要做到不攀比，学会从生活中的点滴做起，一步一个脚印，踏踏实实的。

综上所述，廉洁是我们每个人应当恪守的人生准则，我们要自觉养成廉洁的良好习惯。

然而，作为当代大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格正处于从不成熟走向成熟的阶段，依然尚未定型。因此，它使得大学生进行独立指导和调控自己的行为成为可能。另外，廉洁修身是人生美德的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在的，总需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要丰富的道德储备作为基础。在我们大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，譬如大学生对国家和社会的责任感（大学生积极参与志愿者活动、无偿献血等就可以看出这一点）、对同类的同情、对父母的义务等等。这些美德为大学生的廉洁修身提供给了伦理资本，使大学生廉洁修身的可塑性大大加强。再者，现在社会需要的是综合型人才，日益激烈的社会竞争也为大学生的廉洁修身提供了外在压力。一个人要在社会上生存，不仅需

要硬实力，也需要软实力，社会对素质的要求也愈来愈突出。因此，我们当代大学生应该向着知识、文化、修养和财富兼备的理想人格发展。

有人说大学就是一个小社会，身为一名大学生，我们在大学这个小社会中快乐地生活，学习着本校校园文化，感受着本校校园气息，践行本校校训的同时，应当时刻注意着自己的言行，深刻牢记艰苦奋斗的精神，树立理想信念，注重学习，始终秉承着廉洁诚信的美好品质。

大学生如同早晨八九点的太阳。拥有光明的前程，充满美好的希望，担当未来的期待。前程、希望、期待是以真、善、美为追求目标的，是以奉献社会、完善自己为标志的。为了阳光灿烂的明天，让我们承担起属于自己的使命，成功地扮演好自己的角色，共同孕育美好的心灵，建设阳光社会。

二〇一二年十二月三日

第四篇：廉洁教育读本读后感

谢谢你，无声的老师！

——读《小学生廉洁教育读本》有感

盐城市解放路实验学校六（2）班董强

周末放学一到家，我就兴冲冲地拿出书包里的“四好少年”推荐表，在妈妈的面前炫耀起来：“妈妈，四好少年推荐表！全班可只有一个名额！”

妈妈也是我们学校的老师，她当然知道这张表格的含金量。和我的兴奋相比，妈妈的回答显得比较平静：“哦？那好呀。妈妈要考考你，‘四好少年’要做到哪‘四好’呀？”

“表格上都有嘛。”

“咱们一条一条读读看，好吗？”

„„

比照着条件，我抿紧了嘴唇，我知道，其实自己还是有蛮大差距的。

“如果和你自己比呢，强强的进步确实挺大，这是班主任老师对你的肯定和鼓励。不过，你们的班级经过民主推选了吗？”妈妈问。

我摇了摇头，一个字也不愿多说。现在的我，心情矛盾极了。“填还是不填？”这真是个问题。

仿佛看出了我的心思，妈妈轻轻地递给我一本书，“也许，它会给你启发。”

打开《小学生廉洁教育读本》，第一章 “诚实守信 公

道正直”，罗曼罗兰说的一段话映入我的眼帘：“没有人可以指导你的人生。人生就像在波涛汹涌的大海里航行的一叶扁舟，船上的乘客只有你一个人，你必须自己把握小船的航向。人的航向永远都可以用诚信来把握，有了诚信，你的小船才不会被金钱、荣誉的大海吞没。”“诚信是一枚古老的种子，她撒播在每一颗善良淳朴的心灵里，她根植于每一个踏实真诚的足迹里。在我们脚步匆匆，学习成长的行程中，千万不要忘记带上这枚种子同行。诚实是一个人最起码的品德，只

有一个诚实的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任。”书中《君子守信》的故事，公私分明的苏章，《为了逝人活着的诺言》深深地震撼了我。实事求是，说到做到，坚守内心的道德准则，一身浩然正气。他们有信仰、讲诚信，是中华民族真正的脊梁。

我真的庆幸在我矛盾、迷茫的时候，有一位“无声的老师”《小学生廉洁教育读本》在轻轻地告诉我——虚假的荣誉无异于掩耳盗铃、自欺欺人。读了这本书，使我向往美德，向往崇高。康德曾经说过：世界上有两件东西能够深深震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。《小学生廉洁教育读本》，在我成长的过程中遇到你，真好！

指导老师：徐曙

第五篇：《廉洁教育读本》读后感

《廉洁教育读本》读后感

南丰中学初三（8）班吴晓敏

我国从古至尽一直以来就有“廉洁之邦”的美誉。有人说：古有廉者民之表也，贪者民之贼也的“包青天”，苟非吾之所有，虽一毫而莫取的苏轼。今有为人民而不搞特殊的毛主席„„

人们长常说：为官要清廉。就象两袖清风的于谦，他一生为官清贫，是明朝杰出政治家、军事家，自宣德初至于正统末，由御史转兵部右侍郎升任尚书，政绩卓著，为官廉洁，决不奉承权贵。他调任进京时，纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道：“我带有两袖清风”，并作“入京诗云”：“绢帕麻姑用线香，本资民用反为殃；清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。

像于谦一样的廉洁人物还有很多，列如“四知先生”杨震，字伯起，东汉弘农华阴人。他出身于官宦世家，八世祖杨喜、高祖杨敞都曾封侯、拜相。他不但洁身自好，而且力图澄清当时官场贿赂成风的恶习。不避权贵，上疏抨击，提出“政以贤为本，理以去秽为务。” 另外他为官忠贞清廉，生活俭朴。为官１０余年，没有给自己置办产业，不修豪华别墅，常以蔬菜为食，衣无锦绣，徒步往来不乘坐马车。有人劝杨震为子孙考虑，开置产业发家致富，他坚决不肯，毅然说道：“使后世为清白吏子孙，以吾观之，不以厚乎？”所以，他的几个儿子虽然为官，亦都洁身自好，清廉自守。

正因为有这些廉洁爱国的人，我们中华民族才会有这么丰富多彩的灿烂文化，我们要像这些人学习，做一个廉洁爱国的人。

《廉洁修身》的读后感

南丰中学初三（8）班陆永旭

这个学期，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书，读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必需具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法„„.其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信。因为我觉得这两点对于是青少年很重要。

说到诚实守信，我记得在这本书里有个故事我印象特别深刻。因为一个读名牌大学的博士，每次去面试用人单位的人都对他很满意，但后来却没有聘用他。我读到这觉得奇怪，为什么大家都没有聘用？原来在他的个人档案中有两次逃票的记录。所以大家都没有聘用他。读完这个故事。我明白了不诚实的，就无法获得别人的信任，生活和工作自然就会遇到许多麻烦。所以诚实的品德是人生走向成功的“通行证”。

看完这个诚实守信的单元，我总结了一个道理：谎言再美丽，总是害人害己，终究也被人识破；诚实是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花。

读完了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小做起，要诚实、守信、节俭„..做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为国家的未来做贡献，我们要把传统美德记在心。

指导教师：黄友耕