八下三四单元成语练习

第一篇：八下三四单元成语练习

八下三四单元成语练习

一、下面正确的一项是（）

A.这精巧绝伦的小动物，时不时将它的头探出来张望四周。（《敬畏自然》）．．．．

B.别看他此时喜形于色，其实这只是个假象，他正在考虑怎样摆脱困境。（《敬畏自然》）．．．．

C.沧海桑田的变化间，不变的是物质总量，变化的是扩张的文明。（《罗布泊，消失的仙湖》）．．．．

D.他蓦地长啸一声,有如龙吟凤哕,划空而起。（《云南的歌会》）．．．．

二、下面不正确的一项是（）

A.难道只是因为白内障就可以目空一切吗？（《敬畏自然》）．．．．

B.然被告等皆年幼无知，误入歧途，不无可悯（《敬畏自然》）．．．．

C.机床开始抖动，颤颤巍巍地伸出了机器臂。（《喂——出来》）．．．．

D.在经过狼大会议后，各匹狼都还是莫衷一是。（《喂——出来》）．．．．

三、下面不正确的一项是（）

A.在“水滴”的横冲直撞下，联合舰队的有生力量被撕裂。（《泥人张》）．．．．

B.吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。（《云南的歌会》）．．．．

C.安禄山，我且问你，这般大模大样是几时起的？（《泥人张》）．．．．

D.当三三五五的人群过去时，他独自一人在街头躺下。（《云南的歌会》）．．．．

四、下面不正确的一项是（）

A.桂花蝉顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。（《春酒》）．．．．

B.也许真是十万八千里外隔着一条小行星带。（《泥人张》）．．．．．

C.他说话常故弄玄虚，使人感到高深莫测。（《敬畏自然》）．．．．

D.月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思。（《旅鼠之谜》）．．．．

杜一凡制作

杜一凡制作

第二篇：八下语文三四单元阅读

八年级语文下册第三、四单元课内阅读文段

《敬畏自然》

（一）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

1．在下面这些词语中各选一个填在文中a、b、c、d处。不值一提 不可思议 精巧绝伦 与众不同

A，___________ B，____________、C_____________、D、_____________ 2．本文段的主要内容是______________ ____________。（用原文回答）3．文段为了论述大自然智慧的无与伦比，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面进行比较的？

4．为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧呢？你能说说理由吗？

（二）①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的．．笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由[丙]：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，________? ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[丁]，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

l．按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力 [甲]________ [乙]_______ [丙]________ [丁]________ 2．文章段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现„„”中“这种”指代

3．文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。

4．文章段②的最后画横线处，需要增加一个总结性的反问句，请你试写一句。

5．文章段④中画虚线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么?

《端午的鸭蛋》①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：

腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！1.分别用一句话概括每段内容。

第①段： 第②段： 2.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？

3.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？

A处： B处： C处： 4.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 5.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？

6.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？ 《云南的歌会》

（一）（1）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，A（引用经典著作作为论证的依据），当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方 B（形容理屈词穷的样子），于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

（2）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一．．．张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，C（像没有那回事儿一样。形容态度镇静，或不把事情放在心上）！

1．根据括号中的提示，在选段中A、B、C三处，填上合适的成语。A． B． C．

2．选文展现的是 场景，字里行间蕴涵着浓郁的 气息，流露出作者 之情。

3．选文第1段中写“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，具体指哪些不同方式？这里作者采用了什么结构方式？

答：

4．选文第2段中加点的“多的是”，传达给我们的信息是什么？

答： 5．选文第2段中作者抓住哪些方面描写对调子的年轻女子？这种写法有什么好处？

答： 6．年轻的妇女“轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑”，仔细品读，并对之加以分析。答： 7．第2段中画线句子能否去掉？为什么？

答：

（二）（1）在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，访佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。

（2）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。

1．在第①段中作者浓墨重彩地进行了环境描写，说说有哪些？它们有什么作用？

答： 2．第①段写各种鸟呼朋唤侣，重点写了哪两种鸟？运用了什么描写方法？

答： 3．“金满斗会”的场面很大，何以见得？这种歌唱集会的真正目的是什么？

答：

4．第②段划横线的句子改成下面这句话，好不好？为什么？ 随后才想起这些人都是我从前见过面的，熟人真不少啊！

答：

5．请分别用两个短语概括两段的内容。

答： 和。

6．第②段最后一句“参加后才知道原来如此”中“此”指的是什么？

答： 7．第①段和第②段在写法上有什么不同？第②段采用了什么样的结构形式？

答：

《吆喝》

（一）我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。

大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。“馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。

从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。（1）第一段在全文起什么作用？

（2）作者介绍的顺序是什么？

（3）作者详写的是________________，更喜欢_________________的吆喝，因为_____________________________________。

（4）作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？

（5）出自本文段的一个歇后语是______________________________________，试再写出两条歇后语。

（二）①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。1.概括这两段的主要内容。

2.第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？ 第②段中写了几种吆喝的声调？

3.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？

4.文中的吆喝声都带有浓郁的___________ 特色。5.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？

6.在你的家乡，你听到过哪些吆喝？请写下一两种。

《春酒》①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。③席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

1.用一句话概括所选文段的内容。

2.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么？ “十二碟”：____________。“我请你吃十二碟”：____________。3.从文中可以看出母亲是一个什么样的人？

4.第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点？在文段中再找一处细节描写。

5.文段中表现了作者怎样的思想感情？

《敬畏自然》答案

（一）1、a．不值一提 b．精巧绝伦。c．与众不同d．不可思议

2、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

3、①大自然能用“死”的物质创造丰富多彩的生命，人类不能；②大自然能够使人的各个细胞相互协调，各司其职；③大自然能按美学原则制造各种事物，而人类不能。

4、苍蝇蚊子的身体构造和生理机制精妙绝伦，如苍蝇为何会有复眼，蚊子怎么能汲血。灰尘也是物质，何以如此微小，它的内部结构也一定很精巧。

（二）1、[甲] ④ [乙] ① [丙]③ [丁] ②

2、人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然

3、①虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱； ④作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得什么。

4、略

5、宇宙已有200亿年的历史了，而太阳系只有40多亿年的历史，就演化了有智慧的生物，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。《云南的歌会》答案

（一）1．A．引经据典 B．哑口无言 C．若无其事

2．山野对歌

民间文化

赞美

3．见景生情，即物起兴； 提出问题，等待答解； 互嘲互赞，随事押韵。

总分结构方式

4．昆明一带农村能歌的年轻女子非常多，随处可见。

5．性情品质、外貌动作。

以写实为主，这样更能突出人物的淳朴。6．通过对年轻妇女对歌胜利后的一系列动作的细节描写，道出了她得胜后由衷的喜悦之情。同时也表现出人物直率泼辣、开朗质朴的性格。

7．不可以去掉．因为画线部分是年轻女子“性情开朗活泼”的具体体现，有了这部分，前面叙述的内容就更形象具体了。

（二）1．有“开满杂花的小山坡”，有各种林子，有各色山鸟，有熹微的晨光，有碧蓝的天空等；这些环境描写都起了一种烘托的作用，烘托出美好和平的气氛，烘托出赶马女子的淳朴的美和大伙儿愉快舒悦的心情。

2．戴胜鸟和云雀 动作描写，动词如：掠、坐、叫、钻、伏、下坠等。

3．“集合了乡村男女老幼百多人”“六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌”“一连三天才散场”； 是传歌，把老一代“记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给一辈”。4．不好，原文的叙述绝不是多余的废话，而是告诉读者参加“金满斗会”的成员是各种各样的，这个集会的群众性是很强的，并且还能从中看到老百姓对这种演唱形式极为喜闻乐见，表现了云南人民的一种文化修养。

5．山路漫歌 村寨传歌 6．盛会难逢（或：十年规划难逢金满斗）

7．第②段运用的是直接描写，第①段运用的是间接描写，以由呈贡进城时一路和景色“开满杂花的小山坡”“各种山鸟呼朋引侣”“戴胜鸟和云雀的歌唱”加以烘托。

总分式 《吆喝》答案解析：

（一）（1）总领下文。（2）从早到晚。（3）馄饨挑子 卖硬面饽饽 声音厚实，词儿朴素，一点儿也不吹嘘（4）因为各种吆喝太多，作者不可能也无必要一一介绍，作者只要交代出叫卖者，读者就能体味到“没个停”的叫卖声。作者对材料的剪裁得当。（5）剃头的挑子，一头热；小葱拌豆腐——一清二白；秃子打伞——无法（发）无天。

（二）1.①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。2.叫卖的方法：①吆喝制作的过程；②借甲物形容乙物；③戏剧性吆喝。

叫卖的声调：①声音细而高；②声音低而沉；③忽高忽低。

3.写实的成分多，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴”，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。4.北京

5.充满了怀念之情。6.提示：注意要有地方特色。

《春酒》答案

（一）1.在家乡喝会酒的情形。2.表示特定称谓

表示引用

3.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母。4.热情好客、乐于助人的性格。细节描写，如：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。5.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情

第三篇：八下三四单元 复习资料 政治

第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利

1、义务教育的特征：

（1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有公益性，即不收学费、杂费。（3）具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

2、如何维护受教育权？

当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。具体方法：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求妇联、共青团组织的帮助；寻求教育部门的帮助；寻求法律帮助等。

3、正在接受九年义务教育的学生应如何履行受教育的义务？其一，认真履行按时入学的义务；

其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；

其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

4、维护义务教育的法律 《义务教育法 》

第七课拥有财产的权利

1、什么是财产所有权？

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

2、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。（p72--73）

3、遗产继承的顺序

第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

（继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权，则由第二顺序继承人继承。）

4、继承方式

继承方式包括：法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。

5、什么是智力成果权？（p82）

智力成果权也叫知识产权。通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

6、在保护智力成果权方面，你可以做哪些力所能及的事情？

①当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。②我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课消费者的权益

1、我国专门保护消费者权益的法律是什么？《中华人民共和国消费者权益保护法》

2、消费者权益保护法规定的消费者的9项权利（p91）

安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、结社权、获得教育权、监督权。

3、消费者怎样才能避免上当受骗维护自己的权利？（p93--94）要炼就一双“慧眼”，我们增强自己的判断能力和选择能力，学习和掌握有关消费方面的知识，掌握有关消费者权益保护的知识。

4、当消费者的合法权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)

这些途径是：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解;③向有关部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。

5、面对侵害消费者合法权益的现象，我们有责任营造和谐的消费环境，请从三方面提出维护消费者权益的建议？

执法部门：加打打击力度，打击制裁侵犯消费者权益的违法行为。消费者：炼就一双“慧眼”，增强自我保护能力，提高自我保护意识；学习掌握有关消费和服务的知

识，学会比较、鉴别，增强判断能力和选择能力；及时主动索要发票；坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益。

经营者：自觉遵纪守法，遵守诚信的原则。

第四单元我们崇尚公平和正义

第九课我们崇尚公平

1、对公平的理解：

公平是在比较中产生的。公平是相对的，没有绝对的公平。

一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。

2、公平会给人们的生活和社会带来什么影响？（公平对社会稳定和发展有哪些作用?）

有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。

3、什么样的合作才是良好的合作？为什么？（如何自觉树立公平合作意识）

以公平为基础的合作才是良好的合作。因为：在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。公平的合作，必然是互惠的合作第十课我们维护正义

1、正义的要求：尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。

2、正义和正义制度对社会有什么作用？

正义保障人民的生命和财产安全，是人民得以生存和发展，推动社会的进步。正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。使得人与人之间的关系更加和谐。

3、怎样做一个有正义感的人？

①当非正义行为发生在自己身上时，要采取起正当方式，奋起抗争。②如果非正义的行为发生在他人身上，见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。③未成年人要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。4

（1）有了公平，才能为人的发展提供平等的权利和机会，充分调动人的积极性，共同推动社会持续发

展。（2）正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步，造福每一个社会成员。

5、我国目前还存在哪些不同程度的不公平现象？

贫富差距、城乡差距、教育不均衡、农民工待遇问题。

6、列举两例近年来国家为实现公平正义所采取的措施。

免除农业税；建立新型农村合作医疗制度；义务教育；西部大开发等等

第四篇：四年级下册三四单元课外阅读练习及下册综合练习

四年级语文下册三四单元课外阅读练习

（一）渴望读书的“大眼睛”

十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起

来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。

1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用

2、联系上下文理解下面的词语。

跋涉： 生怕： 濒临： 崛起：

3、阅读第1自然段，回答下面问题。

（1）“大眼睛”是怎样读书的？

（2）记者为什么要拍摄这张照片？

4、课文是怎样描写大眼睛的？从第2～5自然段中各找出一个关键词语。

5、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的

，“可是”说明了小女孩对 的渴望，以及内心充满 的原因。

6、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。

7、用“--------”和“ ”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。

8、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？

“大家都笑我啊(a

ya

wa

na)。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小

9、你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？

四年级语文下册三四单元课外阅读练习

（二）另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng

shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。“玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，”孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子

你开错了窗户了

玛利亚抚摸着小男孩的头说

你知道么

在老师的心目中

你的鼻子是最可爱的

男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn

zhèng)。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到

别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1、联系上下文理解词语：

一扫而光 名声大振 ２、选择括号里的正确的读音打“√”.3、用“ ”划出文章的中心句。

4、给文章第6自然段加上标点。

5.小男孩先在窗子边看到，心情。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了，他的心情。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是

6“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。

7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？

2、看拼音写词语。（6分）

qú dào cǎn huî zhān yǎng guï qí tuī jiàn jù juã

8、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？

四年级语文下册综合测评试题 20145

一、基础知识与基本技能

1、抄写下面的句子，做到格式正确，书写工整、规范、美观。(5分)阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。

()()()()()()juān xiàn jiāo nâi xiān ruî sǎng yīn sì nuâ cā hàn()()()()()

3、按要求写四字词语，每组写两个。（5分）（1）和棋有关的成语：（2）ABCC式的词语：（3）AABC式的词语：

（4）学习专心的：

（5）很会说话的：

4、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。（4分）败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除（1）清热败．火（）（2）打了败．仗（）（3）败．家子（）顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替（1）真顶．得上清凉饮料（）（2）顶．嘴（）（3）顶．天立地（）盛．情（）（1）兴盛；繁盛（2）浑厚；（3）盛大隆重 杏树捧．出杏花（）（1）用双手托（2）奉承人或带人吹嘘（3）绽放

5、按要求写句子。（3分）

（1）通过读《传说有个鹿回头》，使我懂得了面对困难要乐观坚强。（修改病句）（2）去春游，可以使我们开阔眼界，增长知识。（改为反问句）

（3）温暖的春风轻轻地吹到我的脸上。（改为比喻句或者拟人句）

6、按课文内容

（1）古诗中有美丽的春景:千里莺啼绿映红。有快乐的心情，将谓偷闲学少年。有美丽的荷花池。还有深深的母爱。（2）一对对羚羊，没有，，那弧线是一座以老羚羊的死亡 的 那情景是何等的！猎人们惊得，得放下了猎枪。这样说是因为

（3）好朋友即将远行，临别时我用“ ”来安慰她。

(4)本学期我们认识了许多人物和事物，有 的格罗培斯，的盲童明明，的黄河主人，的爱因斯坦，有 的燕子，有 的公仪休，有

母亲，的萨沙，我们还明白了很多道理，《第一朵杏花》告诉我们 《 苹果里的五角星》告诉我们 《生命的壮歌》教会了我们 《

》《

》《 》，几课则让我们认识到保护环境的重要。

二、阅读

短文(一)《 眼睛 》

我小时（侯 候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座 坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变成了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好pèi（）了一（副 幅）眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

2、去掉文中括号里不正确的字。

3、这篇短文先写 再写。

4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？

5、读了这篇短文，我懂得了 的道理。

（二）打伞的女孩（16分）

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里

去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好

笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。速飞跃。那 只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liáng lìàng）上浮（fú fïu）兴（xīng xìng）旺

2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

3、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）

_________________________________________________________________

7、你能帮小女孩重写一个带路歌吗？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

三、习作：

生活中有许多人给你留下了深刻的印象，或让你感动，或让你痛恨，那是因为他们所说的话或所做的事，那就拿起笔，把他们的所作所为记录下来，一定要写清楚他们为什么会给你留下深刻的印象，把事例写具体。

第五篇：高一《政治生活》第三四单元练习

《政治生活》高一政治下学期检测

第一卷

一、单项选择题（把答案填涂在答题卡上。每题2分，共50分。）

1、2006年3月14日，十届全国人大常委会第四次会议通过了《关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的决议草案》。这说明 A、全国人大行使最高决定权 B、全国人大行使最高立法权 C、全国人大行使最高监督权 D、全国人大行使最高任免权2、2006年3月5~14日召开的十届人大四次会议上，参加会议的人大代表，通过认真审议，分别对温家宝总理的报告以及其他报告提出了意见，国务院及其他机关认真做了修改。这说明

A、人民代表的权利来自人民B、人民代表是国家权力的直接行使者 C、人民代表充分行使人民赋予的权力 D、人民代表享有提案权

3、近年来，地方人大及其常委会依法行使监督职能，对人民群众反映强烈、社会影响较大的司法不公案件进行个案监督，纠正了一批冤假错案，得到人民群众的肯定和赞扬。这说明

A、人大是国家的法律监督机关B、人大可以代替司法机关的职权

C、人大是我国的最高权力机关D、我国司法机关受人大监督，对人民负责

4、下列对我国政党制度的认识正确的是

① 中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位 ② 共产党和民主党派在组织上独立，法律地位平等 ③ 中国共产党是执政党，这是我国政党制度的根本前提 ④ 中国共产党对民主党派的领导是政治领导 A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

2005年1月14日，中共中央政治局常委曾庆红在加强共产党先进性教育活动专题报告中强调：进行以“三个代表”为主要内容的共产党员先进性教育活动，必须

坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。据此回答5~6题。

5、立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的 A、关键

B、本质要求

C、核心

D、基础

6、中国共产党之所以坚持立党为公、执政为民，原因在于

① 人民群众拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本 ② 是由中国共产党的性质决定的 ③ 为人民服务是党的根本宗旨

④ 是“三个代表”重要思想的本质要求 A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议于2006年3月在北京召开。据此回答7~9题。

7、“两会”的联袂召开是为了便于

A、人大和政协两个国家机构共同决定国家大事

B、加强中国共产党对人大和政协的组织领导和思想领导 C、中国共产党和各民主党派互相监督

D、发挥政协的参政议政、民主监督作用，实现国家重大决策的科学化、民主化

8、从本质上看，“两会”的共同之处在于 A、都是由中国共产党领导的国家机关 B、成员都是由人民民主选举产生 C、都代表人民行使当家作主的国家权力 D、都是社会主义民主的重要实现形式

9、“两会”的主要区别在于

A、全国人大是我国的根本政治制度，全国政协是我国的基本政治制度 B、全国人大是国家的最高权力机关，全国政协是中国人民爱国统一战线组织 C、全国人大实行民主集中制原则，全国政协实行民主协商原则 D、全国人大代表由选民直接选举产生，全国政协委员由民主协商产生

10、在民族自治地方，要设立自治机关。自治机关是指民族自治地方的 A、人民代表大会和人民政府

B、人民政府和人民法院

C、人民法院和人民检察院D、人民代表大会和人民政协 A、①②B、②③C、②④D、③④

11、我国是一个多宗教共存的国家，现有各种宗教信徒1亿多人，宗教活动场所8“朝鲜核问题”六方会谈已经进行三轮。此前，美国的强硬立场受到强烈批评，万多处，全国性和地方性宗教团体3000多个，各教都出版经典、书刊。这表明： A、我国公民享有宗教信仰自由

B、宗教组织可以向社会宣传有神论

C、国家鼓励群众信仰宗教D、宗教的消极作用已经消失

12、我们之所以要保护正常的宗教活动，是因为：

① 我国实行宗教信仰自由政策

② 正常的宗教活动有系统化的理论指导 ③ 正常的宗教活动有利于民族团结和国家统一 ④正常的宗教活动是在法律范围内进行的 A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

13、积极引导宗教与社会主义社会相适应是指

① 广大宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰 ② 要求教徒把爱党、爱国、爱教有机结合起来 ③ 使宗教活动在宪法和法律允许的范围内进行 ④ 用马克思主义的思想体系取代封建迷信思想 A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

14、民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，其核心内容是 A、保障少数民族行使自决权B、保障少数民族行使自治权

C、保障少数民族行使自主权

D、保障少数民族行使独立权

15、我国实行民族区域自治政策的社会和政治基础是

①中国共产党的领导②中国自古就是统一的多民族国家 ③ 我国民族“大杂居、小聚居”的分布特点

④ 我国各民族在长期斗争中形成了相互依存的民族关系 A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

16、我国民族自治地方与特别行政区的共同点是

① 都坚持社会主义制度②都以国家统一为前提

③都享有高度自治权，但不具有独立主权实体性质④都是我国的地方行政区域并且在会谈中受到严重孤立。韩国总统就曾说，美国和其它一些持强硬立场的国家仍希望朝鲜政府崩溃，这使和平解决朝鲜核问题变得很困难。据此回答下列两题。

17、在构成主权国家的四要素中，作为国家的生命和灵魂的要素是 A、人口B、领土

C、政权

D、主权

18、美国这一强硬立场对朝鲜的主权构成了严重威胁。作为主权国家在国际社会享

有的基本权利主要有

①独立权与平等权②自卫权与管辖权③不侵犯别国④不干涉他国内政 A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

19、我们之所以要坚持发展就是硬道理，早日使我们的国家强大起来，从当前国际形势看，这是因为

A、发展经济是维护世界和平的重要基础

B、和平与发展是相辅相成的C、我国仍然是发展中国家

D、当前国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的竞争

20、中国坚持要“和平崛起”，中国的发展不会对任何国家构成威胁，今后中国发达了，也永远不称霸，永远不搞扩张。中国坚持和平崛起，是因为：

① 我国是人民民主专政的国家②我国是最大的发展中的国家

③我国奉行独立自主的和平外交政策④我国维护世界和平，促进共同发展 A、①②④

B、①③④

C、①④

D、①②③④

21、安理会就世界重大问题进行表决时，我国有投赞成票、弃权票和反对票三种选择。这种选择的根据是：

①我国的国家利益②大国统一的原则③友好国家的意愿④问题本身的是非曲直 A、①②④

B、①③④

C、①④

D、①②③④22、2004年9月15日，联合国大会总务委员会做出决定，不将乍得等极少数国家提出的所谓“2300万台湾人民在联合国代表权问题”提案列入本届联大议程。台湾当局“加入联合国”的图谋之所以一直遭到失败，根本原因是 A、提案未获得三分之二以上会员国通过

B、中国作为联合国安理会常任理事国拥有否决权 C、台湾当局于20世纪70年代初就退出了联合国

D、联合国是由主权国家组成的政府间国际组织，台湾只是中国的一个地方行政区域

中国共产党第十六次全国代表大会深刻分析了我们党和国家面临的新形势和新任务，提出了全面建设小康社会的奋斗目标。据此回答下列三题：

23、党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，并把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。这表明中国共产党

① 是我国的执政党 ②是中国特色社会主义事业的领导核心 ③坚持弘扬与时俱进的精神 ④贯彻依法治国的基本方略 A、①B、①②C、①②③D、①②③④

24、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。我国发展社会主义民主政治，最根本的是

A、坚持和完善人民代表大会制度B、加强和改进党的建设 C、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来 D、加强社会主义法制建设

25、党的十六大提出了新世纪在我国全面建设小康社会的奋斗目标，并把“三个代表”重要思想写进党章，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起成为新形势下我们党和建设中国特色社会主义事业的指导思想。这表明：

① 中共中央在履行政府职能②中国共产党对国家实行政治领导和思想领导 ③中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心 ④“三个代表”重要思想决定着中国社会发展的历史进程 A、①②

B、②③

C、③④D、①④

（2）坚持科学执政、民主执政、依法执政的重要意义是什么?（6分）

27、材料一：在全国政协当中，各民族不分大小，都有自己的政协委员。材料二：1994年中央和其他省市无偿援助西藏建设62项工程。

材料三：20世纪50年代以来，中央政府向西藏投入400多亿元，1997年与1991年相比，西藏的国内生产总值增长96%，适龄儿童入学率提高32%。

（1）上述材料体现出我国政府处理民族关系的哪些基本原则？（6分）（2）材料一、二、三分别说明了这些原则的哪些具体内容？（6分）

28、国家主席胡锦涛在出访中亚国家乌兹别克斯坦时发表讲话，再次强调指出：“中国奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交方针，致力于睦邻、安邻、富邻。中国政府将在平等互利的基础上同包括中亚在内的周边地区加强经济技术合作，愿同各方一道开创互利、互补、互惠的新格局。中国的发展将给中国人民带来越来越多的福祉，也必将对中亚地区加快发展产生积极有效的影响。”

结合政治常识相关知识，说明我国为什么奉行“与邻为善、以邻为伴的周边外交方针，致力于睦邻、安邻、富邻”？（14分）

29、2005年温家宝在《政府工作报告》中指出，要认真贯彻依法治国基本方略，全面实施国务院颁布的依法行政纲要，加快建设法治政府。

（1）为什么要推进依法行政，建设法治政府？（6分）

（2）应该怎样提高政府依法行政水平？（6分）

参考答案

一、选择题

1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.D9.B10.A11.A12.D13.B14.B15.C16.C17.D18.A19.D20.C21.C22.D23.D24.C25.B

第二卷

二、非选择题（共50分）

26、中共十六届四中全会指出，中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

根据所学的政治常识知识回答下列问题。

（1）如何理解科学执政、民主执政、依法执政?（6分）

二、非选择题 26．（1）科学执政，就是遵循自然和社会发展规律，按照科学的办法掌握和运用国家政权；民主执政，就是让广大人民参与国家和社会事务，实现民主决策、民主管理、民主监督；依法执政就是遵照宪法和法律行使权力，使法律成为国家和社会生活的权威。

（2）科学执政、民主执政、依法执政是中国共产党执政理念和执政方式的伟大转变，对我国的社会主义事业、国家和社会的发展具有重要意义。首先，坚持科学执政，按照客观规律办事，可以保证国家和社会主义事业始终沿着正确的轨道发展，避免倒退或失误；其次，坚持民主执政，可以真正做到执政为民，使国家政权为人

民服务，维护人民的根本利益；第三，坚持依法执政能够保证国家稳定、健康、有序地发展，保证社会的公平和正义。

27.（1）上述材料体现出我国政府处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结原则、民族繁荣原则。

（2）材料一说明我国各民族在政治地位上的平等关系。

材料二说明我国各民族间在社会主义现代化建设中的团结合作关系。

材料三说明党和国家对少数民族采取了积极扶持的政策，以促进各民族的共同繁荣。

28.我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。我国是社会主义国家，消除了对外侵犯的根源。我国进行社会主义现代化建设需要和平国际环境。“与邻为善、以邻为伴”，致力于“睦邻、安邻、富邻”，是我国外交政策的具体体现，它有利于为我国现代化建设创造一个稳定的周边环境，符合我国的国家利益。（14分）

29.（1）①推进依法行政，建设法治政府是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。②推进依法行政，建设法治政府，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

（2）①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。②建立权责明确的执法体制，促使行政权力行使有规、监督有效。③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。