连镇乡中学教科研工作计划1

第一篇：连镇乡中学教科研工作计划1

D04

景县连镇乡中学

2011——2012学年下学期教学教研工作计划

为全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，根据景县教育局，关于校本教研制度建设的会议精神和《景县教育局关于进一步加强教学管理，提高教学质量的意见》的要求，为全面提升教师教育教学水平，全面提高教育质量，结合学校教学教研工作的实际，现制定本计划。

一、提高认识，明确职责。

学校一切工作必须以教学为中心，服务于教学。教务处是学校教学管理的职能部门，教务主任是学校教学管理的第一责任人，对抓好学校教学管理，提高教学质量具有十分关键的作用。教科室是通过校本教研和校本培训，不断提高教师教育理论水平和教学水平，提高教师综合素质，提高教学质量的保障部门，对提高教育教学质量具有根本的影响。政教处是强化班级管理，不断总结摸索班级管理经验，提高班级管理水平，创设勤奋学习班级氛围，养成学生良好学习习惯，促进教育质量提高的重要部门。总务处是学校教育教学工作的后盾，要根据学校财力，尽最大努力保障教育教学的基本设施和设备的需要，为师生提供服务。教师是学校教学工作的执行者，围绕提高教学质量开展积极有效的教学活动是教师的本质工作。学校全体教职员工必须从实践“三个代表”重要思想，办人民满意教育的高度，牢固树立质量意识，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，不断改进和强化教学教研管理，勤奋学习，不断改进自己的工作，努力把自己造就成人民满意的教师，人民满意的管理者，使我校教育质量上新的台阶。

二、强化措施，推进教学教研管理的规范化建设。

1、建立健全教育教学教研管理网络，充分发挥各职能部门、年纪组、学科组、班主任、科任教师的积极性和主动性，齐抓共管。

2、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。

3、加大教学督查的力度，学校成立教学检查工作小组，教务主任担任组长，成员由年级组长、学科组长、民主推荐的两名教师代表组成。除学校统一组织两次全面检查外，年级组和学科组组织一月一次的检查。

4、加大校本培训的力度，增强培训的针对性和实效性，充分利用学校现有骨干教师和高级教师在教育教学中的师范作用，促进青年教师尽快成长。

5、充分发挥信息技术、远程教育资源在推进课程改革、全面提高教育质量中的作用，计算机房定时向教师开放，以满足教师学习和工作的需要，信息技术组要根据教师计算机水平和需要分层组织教师培训，以提高教师计算机应用水平。

6、校本教研要抓实，争创“景县校本教研师范学校”，把校本教研工作作为学科组（课题组）工作的主要依据和考核的重要内容，切实使校本教研为教学改革服务，为提高教师教育教学水平服务，为促进学生发展服务。

7、加强实验室建设，学校要把实验室建设纳入学期财务预算，保证投入，教务处加强对实验室工作的管理督导，以保障实验教学的基本需要。

8、严肃考试纪律和阅卷纪律，对违纪事件严肃查处，促进校风、学风和教风建设，保证对教师教学质量评价的公正客观。

9、确定每周五为校本教研日，下午为校本教研活动时间，开展教研、培训活动。

三、主要活动安排

二月份：

1、规范校本教研管理制度。

2、组织教师开展业务学习培训。

3、对教师任课情况做适当调整，制定课表。

4、组织报名并上课。

三月份：

1、拟定教研室、教务处工作计划，明确本学期的中心工作。

2、课题组长工作会议，部署本学期校本教研课题研究实施工作。

3、落实各学科组教研课题，收集课题申报表，审核课题，4、中旬各课题组进行专题性听课、讲课活动，实施课题计划。

5、制定校本培训计划，拟定综合实践活动课实施计划，校本课程实施方案。

6、教师制定学科教学工作计划。

7、统计上报学生异动情况。

8、组织教师到流失学生家走访劝学。

9、召开九年级科任教师会议，研究毕业班工作。

10、进行第一次教学常规检查。

11、召开学科组长会议。

四月份：

1、检查有关课题的进展情况。

2、校本教研期中督查，收集校本教研工作中的新情况和存在的问题。

3、组织中考报名工作。

4、第二次教学常规检查。召开第二次学科组长会议。

5、组织期中考试，九年级体育考试和理化生实验考试。

五月份：

1、邀请教研部门的专家进行针对性讲座和指导校本教研工作。

2、综合实践活动课程，校本课程教学情况检查。

3、绿色证书课题实验工作材料汇编。

4、期中质量分析，召开家长会，组织教学开放周。

5、召开课题组会议，阶段性交流总结。

6、召开第二次九年级科任教师会议。

7、第三次教学检查召开学科组长会。

六月份：

1、收交课题研究资料，对各课题组的工作进行评价。

2、综合实践活动成果汇报。

3、组织中考工作。

4、第四次教学常规检查。

5、体育、音乐、美术、校本课程、综合实践活动课程考查考核。

七月份：

1、整理教育科研的档案。

2、完成本学期教科研工作考核，公布论文发表和获奖情况。

3、科、室、组、教师工作总结。

4、各课题组总结交流。

5、组织期末考试，对教师教学质量进行评价。

6、对教师教育教学案例整理装订成册。

7、组织质量分析。

第二篇：中学教科研工作计划

中学教科研工作计划

中学教科研工作计划

指导思想：

进一步确立“科研兴校、科研强师”的指导思想，认真学习贯彻上级有关文件、会议精神，坚持科研为教育行政决策服务、为教育教学改革实践服务，以课堂教学为落实点，扎扎实实地贯彻学校的办学方针:保持稳定、立足长远、务实求真、规范管理、发展特色、提高质量，充分发挥科研的统领作用、中坚作用，为全面提高学校教育教学质量保驾护航。

具体工作与措施：

一.制定切实可行的教研组的校本培训计划

各教研组长在开学初,根据各教研组的具体情况和学校的教研计划，制定切实可行的教研组计划；教研组长还要指导教师根据自己的具体情况制定出适合教师个性发展的个人教科研计划。如发现有应付现象，给教研组扣除相应的分数。

二.优化活动，丰富校本培训的内涵

为了充分发挥校本培训在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1.教研组活动

教研活动继续按照三定制度：定时、定点、定内容开展好教研师训活动。这一学期教研时间统一定在星期二上午，如果开全体教职工会议，会后继续进行，每周教研活动时间不少于2小时，集体教研后再进行集体备课。组长可根据自己组的情况定好计划，教研师训内容大致包括：示范课、公开课评课说课；新课程内容培训；教师基本功培训；外出学习汇报；学科案例培训等等。

2.教师基本功比赛

本学期实行校本培训月活动化制度,每月都有具体的活动内容,都有具体的活动目标,使校本培训常规划。首先进行明星教师活动月，其次进行新上岗教师基本功比赛，再进行青年教师基本功比赛，最后进行青年教师课堂教学比赛、教学案例评选活动。

教师的基本功训练仍然有条不紊的进行。理论笔记每周不少于1页；校内明星教师每人每学期开二节示范课；年轻教师至少开一节公开课；35岁以下的教师继续练习钢笔字、粉笔字，提高基本功的训练力度，达到人人通过训练都有所提高。

三.更加规范的搞好师带徒活动

上学期的师带徒活动搞得有声有色，扎实有效，这一学期将继续发扬老教师无私奉献、新教师谦虚好学的精神，更加规范的搞好师带徒活动。

老师每两周具体指导新教师一节课，写出详细的指导记录；新教师每两周听老师一节课并写出详细的听后所得，存入档案盒内。老教师要对新教师的方方面面进行指导，不要局限于课堂的指

导，还包括做人的指导、处事的指导等等，使新教师尽快的成长起来。以上由教学处直接检查，并记入月工资内，同时作为最后师傅奖励的重要依据。

四.加强年轻教师的培训

上学期已进行了有计划有步骤的新上岗教师的培训，收到了良好的效果。今学期将继续坚持不懈的搞好年轻教师的培训，使其成为制度化。仍然进行新理念的培训,学校一些制度的培训,新课程的培训等等,使他们在短短的一年中很快胜任教师岗位,成为一名优秀教师.五.注重过程，完备各项科研师训资料。

各教研组活动时都要积累好第一手资料，并整理规范，使档案管理更加科研化。

六.继续完善校本课程的开发

首先对上学期的校本课程的使用进行总结、反思,形成第一手资料。然后对上学期开发的校本课程进行进一步的验证，经过仔细推敲、斟酌后进行印刷使用，使校本课程真正为我们的教学服务。同时制定下学期开发校本课程的计划，使有意开发校本课程的教师写出校本课程开发意向书，并加强指导，使教师们开发出有我校特色的校本课程。

教科研师训工作是学校工作的重中之重,是教师水平能否提高的关键所在,也是我校实现一年一大步,三年创品牌的重要保障,因此我们要下大力气搞好教研师训工作,使我校早日跨入省名校行列。

第三篇：灵乡中学2013年秋教科研工作计划

灵乡中学2013年秋教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施高效课堂改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。打造成大冶市高效课堂培训基地。

二、主要工作

1、加强导向，营造科研氛围，提高教师的科研意识。

（1）加强观念导向。继续采取“请进来，走出去”的办法提高广大教师的认识，增强参与教科研的责任感和使命感。同时做到一学三结合。一学：学习理论，提高教师自身素质。学校订购了一部分科研杂志，老师们要积极主动地加强理论学习，同时建议每位教师每人至少要订一本教科研方面的杂志。三结合：①教科研要与教学活动相结合；②教科研要与教研活动相结合；③教科研要与学生教育活动相结合。

（2）加强示范导向。学校领导、骨干教育和高级教师，力求做到“四个带头”：一是带头学习科研理论；二是带头参加教科研活动；三是带头参与课题研究；四是带头撰写教学反思、教学案例和科研论文。

（3）加强政策导向。完善教科研工作考评制度，把教育科研情况列入考核，并作为评优、职称评定、绩效工资的主要依据。对按时保证完成教育科研任务，在不同级别刊物发表科研论文，取得教育科研成果的教师，将加大奖励的力度。

2、立足课堂，实施课改，提高课堂教学效益。

抓好、抓实集体备课，增强团体作战能力。集体备课在灵乡中学已实行了五年，在这五年的改革过程中，通过老师们的努力，集体备课取得了一定的成绩与效果，但也存在一些问题。本学期在进一步加强集体备课的同时，也对集体备课进行一些改进。

（1）备课组长：七年级语文：雷玮、数学：汪咏霞、英语：李丹、八年级语文：袁志斌、数学：周桂林、英语：吴阿妮、物理：江 1

志明（兼教研组长）九年级语文：纪兰英（兼教研组长）、数学：贺冬玉（兼教研组长）、英语：陈荣（兼教研组长）、物理：贺卫兵、化学：周国利

政治：张绪煜历史：万光顺地理：周鹏生物：胡玉萍

（2）集体备课时间、地点：

周一下午：七、八、九年级语文，地点：七、八、九年级集体备课室； 周二上午：

八、九年级物理，地点：

八、九年级集体备课室；九年级化学，地点：九年级小办公室；七、八、九年级生物，地点：七年级集体备课室；

周二下午：七、八、九年级数学，地点：七、八、九年级集体备课室； 周三上午：七、八、九年级政治，地点：八年级集体备课室；七、八、九年级历史，地点：九年级集体备课室；七、八、九年级地理，地点：七年级集体备课室；

周三下午：七、八、九年级英语，地点：七、八、九年级集体备课室；

（3）集体备课本学期要加强计划的真正执行，考勤的严格记载，检查的落实力度。

（4）每周主讲人的研讨课内容，本备课组其他成员必须提前备好本节课的预案，在集体备课时讨论并在讨论完后交给主讲人，主讲人在备好自己的研讨课后，自己的教案连同本组的其他成员上交的预案都交给备课组长以备学校存档检查。

3、进一步落实课题研究工作。

继续推进和全面开展语文、数学、英语、物理、化学等课题组的研究，对研究中的重点问题，细节问题抓实做深，力争有新发现新突破，组织课题组教师围绕研究专题认真写好科研案例、总结和论文。不断提高理论和写作水平。同时鼓励其他教研组进行课题研究的申报工作。

4、进一步抓好构建高效课堂工作

从2010年下半年开始，我校在七年级已实施“高效课堂”教学模式，取得了一定的成绩和经验，但也遇到了一些困难和问题，本学期将继续抓好构建高效课堂工作，做好以下几件事：（1）校委会成员进一步统一思想、提高认识、明确分工与责任；（2）开好全体七、八年级教师思想推进会及培训会；（3）制订与完善与高效课堂相配套的方案和奖惩制度。

5、抓好教学大比武活动，在全校形成互教互学、取长补短、共

同提高的科研氛围。

6、组织好校本校训和校本课程的研发工作。

（1）校本培训：

①加强理论学习培训。开学初，组织教师进行师德师风等理论学习。②组织教师进一步加强技术能力培训。③新课程改革校本研修培训。

（2）校本课程：建设好各类课外活动。

三、主要活动安排

九月份：

1、成立教研组、集体备课组，制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划

3、开展名师示范引领课活动,开展”每周一课”活动.4、迎接中心学校教学检查

5、集体备课检查

十月份：

1、课题研究小组开展活动

2、集体备课检查

3、组织课改论文评选活动

十一月份：

1、优质课评比活动,开展说课比赛活动

2、课题研究小组开展活动

3、迎接中心学校教学检查

4、集体备课检查

十二月份：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、课题研究小组总结前期工作

3、迎接上级教学检查

4、集体备课检查

元 月 份：

1、各教研组工作总结

2、课题研究小组上交相关资料

3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选

灵乡中学教研处

2013-9-1

第四篇：2013年黄河口镇中学教科研工作计划2

2013年黄河口镇中学教科研工作计划

2013年以“办人民满意教育”为宗旨，围绕“质量立校、科研兴校、文化润校、特色名校”的办学思路，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研水平，充分发挥教科研在教育教学中的引领作用，现制定计划如下：

一、指导思想

1、服务教师专业成长，积极搭建教师成长平台；

2、繁荣学校教科研文化，用教师共同的职业追求凝聚团队意志，建设一支高素质的教师团队。

3、坚持教育教学、科学研究和校本培训的全程融合，在时间安排上与学校教育教学中心工作一致，为教学质量的提升提供强力的智力支持；

4、针对不同的课程特点，开展有效的教研活动，宜统则统、宜分则分、统分结合，使教科研工作既有共性，又有个性，收获实效。

二、主要工作安排

1、继续开展“说课标、说教材”活动。它是深入把握课标和教材的好方法。通过这样的活动，我们深切感受到，要提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担，仅仅靠转变教学方式，改革课堂教学模式是不够的。学生的负担很重，很重要的原因是教师对课程标准和教材把握不到位，“说课标，说教材”有利于提高教师把握课标和教材的能力，提高课堂的教学效率。有专家说，开车最怕路不熟，教学最怕教材不熟。而这也非常符合我们平时教学的实际情况，尤其是对于走上工作岗位不久的老师，他们对教材是陌生的，“说课标，说教材”活动要求教师能够系统的阐述所教学科各学段、各册、各单元，乃至

各课时的内容包含的知识点以及它们之间的相互联系，即提高了我们的业务素养、学科能力，又开阔了我们的视野和心胸，加深了我们对教材的理解，改变着我们的思维方式，可以使一大批教师沿着专业发展的道路快速成长起来，真正将课改理念和课标要求融汇贯通在教学实践中。

2、完善“集体备课”制度（1次/周），提高活动效率和备课质量。集体备课是发挥集体智慧和作用、提高教学效率和效果、资源共享合作互动的有效途径。为更好地实施新课程改革，培养高素质的教师队伍，全面提高教育教学质量，进一步规范教师的教学行为，我校继续进行集体备课活动。学校在时间、地点上对集体备课进行了详细的规定，对每个备课组进行了有效地监督，教师对集体备课也有了一定的认识。组内教师，在平时的备课中充分做到了课前制定计划，并对下周的教学进度、教学内容、学生学习的实际情况进行了交流讨论，形成初步共识。同组内的教师有的从事了多年的教育工作，对课堂教学较为熟悉，并且有了自己的教学个性，大家在通过集体备课统一教学进度、教学难度的基础上充分发挥每位教师的教学长处，有利地提高了教师的教学主动性。

3、、开展“讲学稿”课堂教学实践，在探究、实践的基础上提炼我校的学科教学模式，不断提高课堂教学的“有效性”。

4、创新课堂教学研讨活动，规范“公开课”活动，全员参与，工作常态化，锤炼教学基本功、促进教师共同提高。

5、推进“小组合作学习”课题研究，坚持以“学生问题意识培养”为切入点，抓好“学法指导”研究，做好“减负”“增效”实验，搞好阶段性成果总结、实践、推广。

6、坚持每周一次“草根教研”，发挥名师的引领作用，加强教师继续教育工作。草根教研每次针对教学中发现的问题，提出一个课题进行研讨，这样的活动具有针对性，对促进教学效果明显。

7、充分发挥《教师成长档案》在教育教学中的作用，让每名教师的专业发展得到充分体现。

8、组织教师参加上级主管部门组织的一切教学研讨活动，鼓励教师“有赛必参，有奖必夺”，提升自我，为校争光。

9、加强德育和体育科研工作，加强学生思想道德建设，全面而有成效地提高学生素质。

10、组织教师认真书写教学反思，年终进行评比，把优秀的教学反思装订成册。

11、继续实行校委会成员推门听课制度。

三、教研工作促进措施

1、开展“优质课、优秀课件、优秀教案（讲学稿）、优秀教学反思（随笔）评选”，以评比促创新、提高教研质量。

2、重视学生在课堂教学研讨活动中的主体地位，让学生担任课堂教学研讨活动的“评委”，使教师所探索、验证、发现的教学资源、教学方式、学法指导等教学要素更有利于学生的学习和发展。

3、以集体备课、课堂教学研讨等活动记载为依据，为教师评价、评先表模等提供详实的数据。学期末开展“优秀教研组、优秀教研组长、教科研先进教师评选”。

4、坚持“问题即课题”的基本理念，建立认可奖励机制，鼓励年轻教师“拜师”、“结对子”等“非正式群体教研活动”的开展。

四、教师教研工作量要求

1、基本工作量

⑴参加集体备课、集中学习、名师讲座、教学研讨、课堂能力大赛等教研活动，每学年听评课不低于20节。

⑵每年学习笔记不少于10000字；

⑶承担教研任务，每学年必须上一次以上公开课，交一篇教学设计，一篇教学反思或教学论文；

⑷完成《教师专业成长档案》的有关内容；

⑸其他上级主管部门要求的任务。

2、岗位工作量

⑴教研（备课）组长谋划集体备课等教研常规活动、策划校本培训活动主题、制定教研计划，组织好中心教研活动；

⑵学科带头人、教学能手等骨干教师指导学科课题研究，引领教师成长，为学校教科研管理工作出谋划策，推进教学改革创新；

⑶网络管理员及时上传资料，引领学校网络教研；

⑷语文教师有推广普通话、规范汉字书写的教学任务； ⑸其他学校要求完成的工作量。

3、奖励工作量

⑴参加由学校组织参加的各级各类竞赛；

⑵参加学校组织的各种教研活动。

⑶在市、县级以上的教科研活动中作报告、上展示课等； ⑷在市级以上教育刊物公开发表教科研成果；

⑸其他学校认可的奖励性工作量。

黄河口镇中学

2013年教科研工作计划

黄河口镇中学

2013-2-26

第五篇：中学附小教科研工作计划

临沭街道中学附小

2013——2014学上学期教育科研工作计划

2013——2014学上学期，校教育科研工作将严格落实上级文件要求，依据教育科研工作目标和思路，围绕全县教育工作的重点，全面落实校教育科研工作规划，实现学校和教师的自主发展，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的带动作用。

一、指导思想

以党的十八大精神和国家、省、市、县中长期教育改革与发展规划纲要精神为指导，以科学发展观为统领，在市、县教科室的指导下，认真落实山东省教育科研会议精神，紧紧围绕学校教育工作的重点，以优化过程管理和推广优秀成果为抓手，以服务基础教育课程改革为宗旨，以提高教育教学质量、办人民满意的教育为目标，牢固树立科研兴教理念，强化前瞻意识，充分发挥教育科研“研究、指导、服务”的功能以及教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，一如既往地坚持为教学服务、为基层教师服务的科研工作方向，团结和带领全校教干教师认真落实市教育科研中心重点工作和全局中心工作各项教育科研活动，坚持以质量求生存，以科研提品位，以特色促发展，扎实工作，凝聚智慧，倾注热情，改革创新，走内涵发展之路，行高效科研之实，使教育科研工作创造佳绩，为提高校教育教学质量做出积极的贡献！

二、工作思路

以调动学校和广大教师开展教科研活动的积极性和针对性为切入点，通过多渠道、多形式地开展教科研活动，全面推进教科研工作，以促进教科研整体水平和教育教学质量的提高。一是树立服务意识，转变作风，创新方式，努力提高教育科研工作的实效。深入基层，密切联系学校师生，耐住性子、坐住凳子，真诚倾听、真实反映、真情关心，加强科研与教研教学的紧密结合，做最受学校师生欢迎的教育科研人员。使教育科研工作为学校服务，为教师服务，为教学服务，为科学决策服务；力争在课改实验、课题研究、教科研特色学校建设等方面有新的突破；二是强化精品意识，培养宣传名师名校，全面促进内涵发展，追求质量发展、精细发展、特色发展、创新发展，重视名生名师在内涵发展中的作用，形成骨干教师、名师培养梯队，加强名师教学能手典型经验的总结提炼和理论提升，加强优秀成果的宣传推介工作。

三、重点工作

（一）以校主导课题为龙头，凝结集体智慧，深入扎实的进行课题研究。加强过程管理，促进科研与教学的有机结合。

2013年我校确立的课题有《依托现代信息技术构建高效语文课堂的实践研究》和《幸福教育研究》，另外还有四个县级课题，2013年下半年，我们将紧紧引导教干教师在平时的教学中对在研课题进行深入研究，总结成果，促进教育教学的发展，形成良好的教学研究氛围，提高教学质量，促进学生全面发展。

（二）加强成果整理，努力推介本土经验与特色。

1.以沂蒙教育为平台，推介学校特色、名师经验。在前期规划和有效探索的基础上，整合我校教育科研骨干力量，对学校形成的特色进行有效的提升，着力推出一至两个有影响力的教育教学典型经验，提高教育科研的效果。

2.以论坛为载体，以广大教干教师为主体，以服务教管、教学，提高教育教学质量为目标，开展系列主题活动，探讨教育管理、课堂教学的规律，推介科研成果。

积极参加县教科室组织的项论坛活动。

3.让科研成果走进课堂，开展教师高效课堂讲课比赛活动。

（三）加强培训，让教育科研走近教师。

1.充分发挥科研骨干教师的带头辐射作用，参加科研下乡活动，接受县教科室开展的教育科研培训。

2.以省、市、县科研活动为载体，组织教育科研人员认真学习外地课改经验，不断提高科研水平。

3.开展教师读书系列活动，促进教师素质不断提高。

（四）加强教育科研信息化平台建设。

大力推广现代教育技术的应用，健全科研电子档案，完善教育科研群组的建设，积极开展网络教科研，充分利用现代信息技术优势，探索动态、开放、互动的网络教科研模式。多渠道筹集优质网络教学资源，编织梳理，形成我校教育科研工作的特色工作平台。

（五）认真做好在研课题的研究工作

组织相关教师，认真做好我校在研课题的研究工作，留存过程性材料，整理档案。

（六）认真落实做好上级布置的其他各项常规工作和科研活动。

附：日程安排

八月

1．制定教科研相关制度，考评细则

2．组织教师参加县教科室组织的网上研修等活动

3．梳理学校教科研电子档案

九月

1．迎接开学检查暨科研课题中期检查工作。

2．参加全县教科室主任工作会议。

3．迎接市局教育科研电子档案管理专项督导

4.开展好在研课题研究工作

十月

1．参加市局教科研成果推介会暨教科研骨干教师培训会议

2．参加科研共同体主题活动。

3．参加市、县教育学会部分活动

4.开展好在研课题研究工作

十一月

1．整改上报省教研课题、市规划课题立项材料。

2．整改上报省、市课题结题材料。

3．参加县教科室组织的科研下乡暨“幸福教育”名师论坛活动。

4.开展好在研课题研究工作

十二月

1.开展好在研课题研究工作，做好阶段性总结

2.进行工作总结并拟定2014年工作计划。

3．迎接全县教育科研督导工作。

4.迎接市教育科研年终督导

临沭街道中学附小

2013.8