永顺二中高一年级德育工作实施方案

第一篇：永顺二中高一年级德育工作实施方案

高一年级德育工作实施方案

一、高一年级学生的特点、德育任务。

(一）高一年级学生的特点

1、学生来自不同学校，各校学生的纪律观念、道德水平、行为习惯存在明显差异。升入高一后，有些学生不遵守纪律，不讲卫生，不爱护公物，无故打架，甚至有一小部分学生吸烟、喝酒、上网、无故旷课的行为较为严重。

2、部分学生认为熬过了初三学习的紧张时期，距离高三还较远，有松一口气的思想，忽视了高一年级基础的重要性。于是，放松了对自己的要求，减缓了前进的脚步。

3、大部分学生不了解高一年级的知识结构和学习特点，学习方法机械、陈旧、单

一、滞后，学习适应慢，显得学习负担沉重，影响学习兴趣和学习效果。

4、部分初中时学习较好的学生，进入高中后发现强手如林，自己不像过去那样引人注目，于是，郁郁寡欢或急躁不安。也有些学生原来就学习较差，上高中后变得更差，产生强烈自卑。于是，开始自暴自弃。

5、从总的身心发展过程来看，高一学生处在人格、世界观逐渐形成的重要时期。学生在各方面都还很不成熟，其中包括审美意识、遵纪守法、承担责任、人际交往、青春期人际关系处理等诸多方面。而这些都是良好公民素质不可或缺的重要方面。

（二）高一年级的德育任务

1、适应新环境教育

为了使学生尽快进入“高中学生”角色，尽快适应高中生活，必须进行初、高中学生在思想、行为、学习方法等方面的衔接教育，使学生熟悉高中生活和学习的特点，明确要求及标准，从而约束自己的行为，提高基本素质和技能。

2、养成教育

养成良好的生活、学习习惯是德育的基础。班主任必须采取多种方式和方法指导学生养成良好的纪律、卫生、学习、文明礼仪、爱护公物等习惯。

3、励志教育

激发学生成才的内驱力。

4、感恩教育。

5、学习方法的指导。

班主任和任课教师有责任培养学生掌握正确的学习方法，培养学生形成良好的学习习惯。

6、道德品质教育。教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。

7、公民素养教育。教育学生自信、自尊、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感；

8、心理健康教育

二、高一年级德育途径与考核

1、适应新环境的教育

（1）教育目标。

通过入学前的爱校教育使学生了解母校、热爱母校，激励学生努力学习，为母校争光。通过守纪规范教育，使学生了解学校的规章制度进而遵守纪律。通过班主任的社会生活指导，使学生迅速进入角色，融入新的班集体，设计好高中生活，迈好高中第一步。

（2）教育内容。

爱校教育：开会——介绍学校的历史和取得的成绩；参观图书馆、校史陈列室、宿舍楼、实验楼，参加开学典礼。

遵规守纪教育：以班为单位，班主任组织学习《学生一日常规》、《课堂常规》、《宿舍管理规章制度》等；经过本班学生的充分讨论，制定班规；主题班会课上《设计我的高中生活》、《融入集体、学会交往》两课的内容。升旗仪式、校园广播中安排适应新环境，迈好高中第一步的教育内容。

（3）教育的组织实施：入学前一周由年级处组织新生到校，安排开会、看录像、参观、学习规章制度。信息中心提供录像，德育处提供规章制度汇编。开学后班主任上《设计我的高中生活》、《融入集体、学会交往》两节社会生活指导课，指导学生填写《生活指导手册》；德育处、团委安排升旗仪式以及校园话题的内容。

（4）考核：由年级和政教处对各班进行考核。

2、学法指导教育

（1）教育目标：第一阶段（开学两星期内），了解高中阶段各学科的特点及一般学习方法，努力学习并体会它，初步摆脱初中的学习方法；第二阶段（两周后至学期末）初步学会较为科学的学习方法，能改进学习环节，提高学习效率；

第三阶段（第二学期)学会总结自己的学习经验，努力借鉴别人的经验，为己所用。第四阶段：部分学生有创新能力。

（2）教育内容：开学第一节课上学法指导课，介绍本学科的特点及课堂学习方法；学期中，以班为单位召开一次学法经验交流会；任课教师的学法渗透贯穿于全学期教学过程。

（3）教育的组织实施：年级主任组织任课教师上课、检查教案，组织班主任开好本班的学法交流会，检查学法渗透的实施。

3、道德品质教育

（1）教育目标：教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境

（2）教育的组织实施：政教处、团委与年级共同组织主题活动。

（3）考核：学校组织考核。

4、公民素养教育。

（1）教育目标：教育学生自信、自尊、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感；

（2）教育的组织实施：政教处、团委与年级共同组织主题活动。

（3）考核：学校组织考核。

5、心理健康教育

（1）、教育目标：使学生了解一些基本的心理健康知识，预防学生产生心理

问题，对一些学生的较轻心理问题进行校正。

（2）、教育内容：（附后）

（3）、教育的组织管理与考核：政教处、年级组。

（4）、教育方法参考

以他助——互助——自助为机制的学生自我教育活动。

上课形式主要以班为单位，每一节课围绕一个中心进行，多采用综合课型，以活动为主。将讲故事法、情景法、角色法、讨论法、设想法、演讲法等方法结合在一起，并运用多种教学设备，全方位地让学生感知信息，在设置的情景中完成认知矫正、人格重塑、心理调适等。

（5）课堂教学模式：

简单概括为“引入话题——展开讨论——联系自我——反馈矫正——总结深化”这样五个环节。称为“五环节教学”。

6、《生活指南》的使用

（1）、教育目标：使学生明确自己本学年的成长目标，努力寻找实现目标的方法，促进学生素质的全面提高。

（2）、教育的组织实施：学年初，班主任利用班会选择重点内容指导学生学习、讨论和填写，每学期组织一次自我成长交流活动，学年末组织学生再次对照《生活指导手册》检查自己，看自己的奋斗目标哪些实现了，哪些还未实现，应继续努力。

（3）考核：政教处考核。

7、学校其他德育活动

（1）、每周一升旗活动

教育目标：培养学生的爱国主义精神和学生的集体主义精神，引导学生抵制各种消极和错误的思想。

教育内容：国旗下讲话、校园话题、校长讲话、护旗升旗。

教育的组织管理：团委

考核：政教处考核。

（2）、学期末学生综合素质评价、评选三好生、优秀学干

教育目标：为学生树立榜样，激发学生的竞争意识。

教育的组织管理：班主任依据学生综合素质评价方案组织评价，按教务处给定的三好生、优秀学干名额在本班依据条件公开评选

考核：政教处考核。

（3）、寒暑假教育

教育目标：通过教育使学生、家长明确假期应当注意的事项，过好假期生活。教育内容：对学生进行思想道德教育、安全教育、学习教育；对家长提出教育和监护要求。

教育的组织实施：以年级、班级为单位对学生进行假期安全教育、遵纪守法教育、道德教育、学习教育；学校发出告家长书，对家长提出对学生的教育要求，内容包括学习、安全、遵纪守法等各个方面

考核：校长室考核。

（4）、家长学校活动

教育目标：提高家长教育素质，使家长努力成为学生的榜样，防止家庭教育陷入误区。

教育内容：请本校老师或家长或专家作报告，给家长讲“如何教会孩子看待人生”、“家长在孩子面前如何说话和做事”、“家庭教育的误区”等。

教育的组织实施：根据需要确定教育内容，确定讲课人选，以年级、班级为单位组织家长听报告。

考核：政教处考核。

（5）、团活动

（1）主要内容：青年业余党校活动；社会公益活动；观看具有积极意义的影片和文艺节目。

（2）组织实施：团委

（3）考核：政教处考核。

2010年秋

第二篇：温宿二中 高一年级 家长开放日活动实施方案

高一家长开放日活动实施方案

一、活动目的：

为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长了解学校近年的办学特色，为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月19日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园生活。

二、活动时间：

2014年5月19日9:20—15:00

三、具体时间、地点、内容、参加对象

上午第一、二节课，在年级组协调安排在各班教室由学科教师授课（具体安排看课程表），各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。

四、教师注意事项

全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

五、具体要求：

1、校园文化由政教处组织布置好。

2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习

情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学生精神面貌。

3、开放日课例准备

先由年级组老师推荐青年老师上课，初步拟定各班上课老师。所授学科主要集中在语文、历史、政治学科。事先督促教师要认真钻研教材，精心备课。备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

4、开放日接待工作准备

（1）积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午统一在课室后面放好小板凳。

（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

（3）全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

（4）学校统一发放信息反馈表，课后征求家长意见和建议，并将收集反馈情况与教师交换意见。

五、活动具体分工：

1、政教处：制定方案，在活动前发放邀请函，协调班主任做好听课家长的到位与情况统计。制作教学开放日活动家长反馈表，回收家长

意见表。安排各班课程，帮助任课教师准备。

2、政教处：做好摄影与拍照。

3、班主任：督促检查各班布置好班务工作。（清洁卫生、板报布置等）。

4、团委礼仪队：负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

六、活动领导小组

组长：罗涛

副组长：石玉荣

组员：杨燕、豆猛刚、黄黎红、刘华涛、刘雪梅、祁秀珍、李雪艳、蒋吉燕、涂琴、秦蔚

第三篇：高一年级“德育工作研讨会”会议讨论

高一年级德育工作研讨会讨论摘要

3月1日10点45，在高一年级办公室，高一年级全体教师针对参加德育工作研讨会6位教师的发言，进行了认真的讨论与交流。各位教师发言记录如下： 杨春燕老师：认真听了六位教师的发言，每个人的发言都让我有所启示。教无定法，贵在得法；面对班上学生的不良状况，要冷静，才能做到“方法总比困难多”；学会给学生以爱，学生会回报你更多的爱；“捧着一颗心来，不带半根草去”，等等。

张丽娟老师：“亲其道而信其师”，良好而和谐的师生关系，对于促进学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯的养成有至关重要的作用。班级管理无小事，学生管理无小事，良好班风学风的养成需要办主任和科任老师辛勤劳动。一片爱心，以人为本，教师工作是一项艰苦细致的工作。教师要善于、敢于突破常规，大胆改革，才能完成自己的光荣使命。

王元强老师：良好的班风学风的形成，需要全体科任老师的的通力合作，献出一片爱心，温暖整个群体。通过今天的学习，使我知道我身边的教师是如此优秀，就是优秀教育经验的来源。

杨斌燕老师：在学习交流中，我记住了杨丽辉老师在发言中说的“参与就有收获，互动必能提高，反思肯定进步，态度决定效果”。我深切体会到，老师和学生之间应该是民主平等和谐地相处。教师应该用放大镜去放大每一个学生的优点；用朋友般的心境去和学生相处；用阳光般的心态去对待每一位学生的举动。

董继毛老师：今天早上老师们交流中。虽然案例来自于不同的学生，但不管是初中还是高中，老师的情况大多是相似的——作为一名教师，特别是一名优秀的、成功的教育者，不仅教授知识给学生，更重要的是育人。取得好的成绩是学生和教师的共同目标，但同时受种种非智力因素影响，老师要关注学生的情感世界，帮助学生排出学习生活中的困惑，与学生进行心灵的交流，是提高学习成绩的有力帮助！

熊本顺老师：全社会都在关注教育，作为教师更应该关注教育，几位教师的交流研讨让我深刻体会到爱是教育的根本，没有爱就没有教育，但教育又是针对学生的，方法和技巧是多样的、有个性的。

申开举老师：管理是一门艺术，尤其是教育。研讨会让我认识到自己平时工作中 1 的误区，通过学习，使自己今后少走弯路少走错路。教育中批评是必要的，但不能把问题扩大化，避免用放大镜去看学生的错误。批评要有针对性，不能把之前的旧账翻出来说事，并且注意给学生留颜面；表扬必须及时，且可以放大，每个学生都有优点，只是我们缺少发现，我们一旦用错误去掩盖优点，转化后进生就相当困难，故我们用朋友的心态去对待学生，用关心的方式去帮助学生。

付军光老师：会议上12位教师的交流与点评，让我学到了许多优秀的班级管理方法和教育的艺术。我感受到教师要用爱心、用平等来成就自己的教育。我记录了几位教师的精彩语句来共勉：教是为了不教，教育的最高境界是自我教育；多竖拇指，少伸食指，用好放大镜；真诚的心灵，诠释了师爱无悔的幸福；用“南风”效应教育学生；爱心是最具穿透力的阳光。

李艳辉老师：学校教育分为知识教育与德育教育，而德育是教学的先行者。我们大家都知道“亲其师则信其道”、“磨刀不误砍柴工”，要让学生在学习过程中全身心投入，提高效率，必须先让其有充足的学习动力，有高昂的斗志，让学生精力充沛，全身心投入，所以要随时与学生沟通交流，让其放下包袱；随时解决学习中的困难，解决其思想问题。

徐永刚老师：作为一名新教师，今天的德育工作研讨会，认真听取了各位教师在教育工作中的德育渗透方法及措施，收获很大。教师承担着“传道授业解惑”的责任，“传道”即德育工作。这次研讨会上，收获了在具体事例中处理事件的具体方法，使我有了“前车之鉴”，避免自己以后的教育工作中少走弯路，避开师生矛盾。

杨智平老师：德育工作需要的是一份爱心、耐心、细心，应该把德育教育融入到课堂教学中去，贯穿到生活、学习的方方面面。作为一名教师，我们需要用阳光的心灵去感化、铸就学生，心灵深处的阳光。能让他们健康快乐地成长。师如镜，为人师表，注意自己的一言一行。

张磊老师：今天早上研讨会上教师们所举到的一个个教育实例，让我体悟到了德育教育的重要性，联系自己体育教学工作，感到自己在教学中缺乏对德育工作的正确认识，做得不够到位。我以后将联系今天发言教师的德育经验，注重在体育教学中贯穿德育教育，做一名优秀的体育教师。

丹文纯老师：一个老师只有热爱自己的学生，才能引发对教育的情思，才能 2

热爱教育、创造无限的教育空间。不挖苦、不打击学生，放下架子与学生平等交流，才能拉近与学生的距离，创造教学的奇迹。

陈亚娟老师：各位老师在教育中的管理经验，使我受益很大，由于自己工作时间不长，缺乏实际经验，对许多教师交流的实例未曾遇到过。通过这次交流，我学到了许多教学中突发事件的处理方法，让我在以后的工作中可以避免许多矛盾。

丁微微老师：“要想把阳光照到别人心中，自己心中也要有阳光”，这是今天早上德育经验交流中我收获的一句名言。的确，学会面带微笑，心中一片豁达，与学生交流才能平等，与学生交流才会心存宽容，才会在表扬中批评学生，让学生乐于接受教育。

刘美凤老师：科任教师不仅仅是教好书就行，也要育好人，帮助班主任减轻管理班级的工作负担。这才能让学生认可，只有学生认可，教育教学才能取得良好的效果。当学生喜悦时，科任教师和学生一起分享，鼓舞他们，从而增强他们的自信心；当学生遭遇失败时，要能安慰他们，帮助他们找出问题，鼓励他们别丧失信心；当学生成功时，科任老师要鼓励他们趁热打铁，取得更大的成功。阮洪念老师：从课内到课外，教学工作无处不存在德育教育的契机。我们经常说的“先成人，在成才”，说的也是一样的道理——德育工作在教育中的重要性。所以在教育工作中，不单单要授业，传授知识，更要重视传道，重视德育工作的渗透。参与交流的几位老师强调最多的就是平等和谐与学生交流，放下架子与学生交流。宁庭方老师说的“多向学生竖大拇指，少向学生伸出食指”很形象。的确对待学生多一点耐心，“不抛弃不放弃”不只是挂在嘴上，更要体现在行动上，避免才教了区区几年书，就落得学生和家长的一身骂名。用真诚打动学生、教育学生，今天早上几位教师的发言让我悟到了更多可行的方法。

洪琼老师：曾有人说：“学校无大事，处处有教育；教师无小节，处处皆楷模”，教师的一言一行对学生的影响是无时无刻都存在的，一句话能成事，一句话亦能败事。我们的心中阳光些，让孩子们的心态也阳光些！

李树用老师：德育是教学工作中的一项重要内容，德育工作的成败，对学生的成长有着重要的意义，所以教师在教育工作中应该重视德育工作，把德育工作作为长期的一项工作在抓。而在德育工作中，对学生的爱心是工作中的核心要素。3

因此，在德育工作中重视对学生的爱心培养。

陈东老师：同样的事例，同样的事情，在不同的时间，不同的人处理方式不同，产生的效果也不一样，通过今天早上的学习使我认识到，多向别人学习，才能使自己在学习中成长进步。

张思胜老师：相同的事，对于不同的对象，处理的方式可以不同，只要合理，使用于相应的对象，都可以收到好的效果。

沈翠萍老师：为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。教师的模范行动无时无刻不影响学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。对学生充满爱心，做学生德育工作要想学生之所想，要将心比心，以心换心。

张志敏老师：通过3月1日早上德育工作研讨，几位初中老师的发言，让我感触颇深，使我意识到自己的工作中还有许多需要改进和完善的地方们特别一些学生思想方面的问题在上课时需要关注，不能片面的以老师的角度去理解，多换位思考，正确地认识问题的原因所在，从而能更准确把握和处理发生的事件，避免对学生的身心健康的打击和伤害，从而使学生的学习达到最佳的效果。肖锦仙老师：今天早上听了初中部几位老师的发言交流，我同他们深有同感，爱校爱生，真诚付出，最终功夫不负有心人，有了爱的反馈和回报，教育是个常教常新的问题，要亲近学生及家长，多做交流和沟通，让其亲其师，信其道。赵显铃老师： 通过今天上午的德育工作研讨，我收获颇丰。几位老师介绍交流的，我们又何尝没有遇到呢？遇到了我们又是否冷静下来思考呢？德育教育的意义不仅仅在于给学生播种知识和技能，更重要的是给他一种人生观和价值观。宋林娟老师：我觉得自己作为一位新老师，要学习的东西很多，在很多方面缺乏经验，日常教学中缺乏交流和总结，以致教学中心有余而力不足，甚至很多时候学生工作做不好，出力不讨好，自己很累，但学生却不理解自己。老师的工作真的是需要爱心和耐心，是慢工出细活的工作不能急于求成！

郑静老师：学生的德育教育很重要，用爱心打动学生，教他们爱亲人，爱朋友，爱师长，让他们学会用爱的胸怀拥抱可爱的世界。对后进生，我们更需要关爱他们，做个诚实善良的人是第一位的，用爱心感动他们，让他们觉得未来充满希望，才会对生活学习充满信心，在学校做一个充满阳光的学生，到社会上才会成为一个合格的公民。

第四篇：太谷二中高一年级学生会制度

太谷二中高一年级学生会制度

【总

则】

为加强我校团委学生会学生干部队伍建设，培养一批求真务实、能力突出的骨干，促进我校团委学生会工作制度化、规范化，塑造良好的团学干部形象，创建一支和谐的学生干部队伍，高一年级学生会特制定本守则。

1、工作宗旨：热心为同学服务，维护广大同学的正当权益和要求。

2、工作原则：志顾虑高远，开拓创新，尽职尽责。

3、管理原则：人性管理，以心交心；民主集中，奖罚分明。

4、工作目标： 高效率，高质量，高进度，树立我校良好形象。

5、口号：高效、务实、创新

【分

则】

一、基本要求

1.自觉遵守《中学生日常行为规范》、《太谷二中学生守则》及校团委学生会的各项规章制度；

2.热爱团委学生会工作，具有强烈的责任心和集体荣誉感；

3.学习刻苦，成绩优良，全面发展，在同学中有一定的威信和知名度；

4.团结同学，具有强烈的服务意识和奉献精神，在各方面发挥学生干部的表率作用； 5.树立求真务实的工作作风，办事公平、公正；

6.具有独立工作和团队工作的能力，善于合作与交流，富有创新精神。

二、工作准则

1.认真、及时地完成校团委学生会布置的各项工作任务；

2.制定有效的工作计划，并以计划为基础开展工作，工作和活动应具有一定的目的性； 3.学期结束书写工作总结，并反思所在部门和自身在工作中的不足之处；

4.努力创新，结合各自部门的具体情况组织形式新颖、具有时效性、富有号召力的活动； 5.各部门在工作中团结合作，互帮互助；对待师长、同学有礼貌、态度谦和； 6.积极与团委学生会负责老师和其他团学干部进行交流、讨论，不断发现工作中存在的问题，努力将团委学生会工作做得更好。

三、例会制度

1.例会每星期一次，团委学生会主要负责人参加； 2.参加各项活动与会议必须准时，不得无故不到、迟到或早退；

3.因故不能参加者必须在活动或会议前办理请假手续。如有三次无故不到者自动退出学生会。

四、学生会运作活动的相关事宜

1．方案确立前把活动申请表上交主席团讨论：并及时与学生会指导老师汇报沟通。2．方案确立后，由主席对各部门分配具体工作，各部门要各负其职、分工协作。3．活动进行中，主办部门和科技部（宣传部、）要及时收集各种活动记录，包括文字及影像材料。

4．活动结束最晚次日中午，活动主办部门必须将活动报道交至学生会指导老师处。主办部门要总结整个活动，将活动获得的经验及时总结，在两周内将总结以书面或电子版的形式送交办公室（活动总结要包括：活动时间、地点、组织部门及参加人员，活动过程记录，取得成绩或活动成果，从中有何经验总结等）。

附则：

1．主席团工作职责：

1、全面负责学生会工作，贯彻执行学校有关学生工作的规章制度和工作意见，主动考虑和安排学生会工作，制定学生会工作计划，督促、检查计划的落实情况。并做好学的总结和表彰工作。

2、主持召开学生会会议，对各部进行工作上的指导，主动帮助他们总结工作经验，克服工作困难，提高工作效率。

3、关心同学，经常注意收集各班同学在思想、学习、工作和生活中的意见和建议，及时给予帮助，并向校学生工作小组反映。

4、组织、策划各项富有意义的活动。

5、及时、主动向老师反馈学生信息。

6、指导和帮助各班班长开展工作。2．秘书处工作职责：

1、协助学生会主席团工作，并对其他各部门工作进行协调。

2、负责学生会的活动记录、例会记录。

3、负责有关会议、工作的通知及考勤工作

4、负责学生会各项工作计划、会议记录、会员档案及其它档案资料管理。

5、负责各项大型活动的文秘工作。

3．体育部工作职责：

1、在适当赛季组织各类体育比赛。

2、维护校内日常秩序及大型活动秩序。

3、协助体育组老师工作。

4．生活部工作职责：

1、负责举办生活技能性的校园竞赛及活动。

3、在举办大型活动期间负责劳动分配工作。

4、协助医务室搞好防治、体检工作。

5、配合学校心理咨询室做好学生心理咨询工作。

6、适当安排保健知识讲座。

5．学习部工作职责：

1、根据我校教学工作的实际情况，深入了解同学对教学的意见，并及时向老师反馈，从而加强教与学的联系。

2、制定学习计划，有计划、有组织地开展学习竞赛活动等。

3、期中、期末考试后，及时总结交流学习经验。

4、配合教务处，每学期抽查各班作业情况。

5、开展各类学科知识竞赛。

6、适时评比各班三单，为学校教学服务。

7、联系各班学习委员，组织各种知识性趣味性活动。

8、负责学生会会刊编辑工作。

6．文宣部工作职责：

1、负责学生会的宣传工作，主抓学生的时政学习，积极宣传党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，不断提高学生贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

2、快捷传递学生会信息，向同学们宣传学生会的有关情况。

3、督促年级学生会开展黑板报、宣传栏的检查工作，并协助学校政教处公布检查结果。

4、收集并及时向有关部门汇报和表扬同学中涌现的好人好事。

5、在校内开展各类文艺比赛及活动。

6、负责校内学生会活动的宣传工作。

7、配合学校做好学校布置的工作。

7．科技部工作职责：

1、负责配合老师维护学校网站。

2、负责维护学生会网站。

3、负责举办校内计算机及网络方面的比赛。

4、负责学校活动的网上宣传。

5、负责大型活动计算机技术方面工作。

8．卫生部工作职责：

1、对乱丢乱吐违反禁例的学生进行监督。

2、每月末进行一次全校大清洁，并对各班卫生情况进行评比。9．纪律部工作职责：

1、开展校园文明监察纪检工作。

2、组织维持学生会大型活动的现场秩序。

3、对各班级班容班貌、同学仪容仪表进行督察和检查工作。

4、协助学校做好每天课间操检查工作。10．值周部工作职责：

1、全面负责学校志愿者服务的各项工作。

2、指导学校各班的值周活动，组织好每周的值周活动。

3、安排好每周周一升旗仪式的查操。

4、负责记录每周的值周情况；增强团员青年的志愿服务意识。11．社团部工作职责

1、管理高一年级学生社团，对社团进行评估，批准成立新的社团和注销不合格的社团。

2、对学生社团工作予以指导、监督、考核、评比，为社团的开展做好整合和后勤保障工作。

12．爱心部工作职责

1、全面了解每一名学生的家庭情况，对特困生进行登记。

2、负责为社会献爱心活动。

3、组织学生参加扶贫帮困活动。13．协调部工作职责

1、负责展开各部的协调工作。

2、在大型活动时配合其他各部合作。

第五篇：2012年8月永顺二中学前高一教育感恩

2012年8月永顺二中学前教育感恩·励志

心得体会评比结果

高一：

一等奖（5名）

12303：毛晓懿

12302：田沁艳

12303：王霖

12305：刘婧玲

12306：彭越光

二等奖（10名）

12301：刘双琴

周榕

12302：彭方梅

张展鸣

张文静

12303：全力

12304：许钰柔

12305：谭慧

12308：向桃

肖刚

三等奖（15名）

12301：伍忠一

12303：刘芳龄

符涛 12304：戴红国

兰淑贞 12305：彭丹

李露

12306：杨昭娇

田琴

12307：向婷

吕小琼

梁玉华

12308：覃文洁 12309：严慧

刘浩

永顺县第二中学

2012-9-2