第一篇：关于深入开展“三学三创”教育活动的
关于深入开展“三学三创”教育活动的实 施 方 案
一、指导思想和目的要求
开展“三学三创”教育活动，是文化局积极响应市委关于“站在新起点谋划新发展”的号召，巩固“保持共产党员先进性教育”、“创建五型机关”活动成果，积极应对文化事业和文化产业发展面临的新形势、解决新问题的重大举措。这次教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕我市“国家历史文化名城、山水园林生态城市、循环型经济强市”的发展定位和文化名市建设的整体要求，通过学习先进地区先进单位的创业精神、干事胆识、科学态度，更大力度地创新观念、创新机制、创新环境，以新的思想解放打开发展新通道，开创文化工作的新局面。目的是动员和组织全系统广大干部职工，切实把“三学三创”教育活动作为当前的重大任务牢牢抓在手上，以积极的姿态投入到“三学三创”教育活动中去。进一步树立加快发展、科学发展、创新发展的理念，解决好精神状态、实干作风和发展思路问题。
二、解决的重点问题
开展“三学三创”教育活动，要在解决当前影响文化事业和文化产业发展的突出问题上下功夫，大力推进文化创新，深化文化体制改革，加快新兴文化产业发展，不断增强文化事业和文化产业的整体实力和竞争力。结合当前工作实际，重点解决以下三个方面的问题：1
一是创新观念，拓宽思路，解决发展思路狭窄的问题。党的十六大报告指出：“当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。随着我国市场经济的不断深入发展，文化与经济的融合日益加快，文化已深深融入经济之中，而经济借助文化的力量扩张，已成为当代社会生产力的重要因素和经济增长的重要推动力量。面对重要的战略机遇期，我们有的同志对当前的形势研究不透、把握不准，面对机遇不是激流勇进而是躲避退让，面对市场不是积极融入而是消极懈怠，稍有困难便“等、靠、要”，缺乏抢抓机遇、干事创业的气魄和胆识。文化局全体干部职工要强化市场意识、机遇意识、经营意识和效益意识，在思想观念上借鉴先进地区的创业精神和创新意识，克服狭隘片面的文化观念，寻求文化与经济的良性互动，向市场要效益，在竞争中谋发展，实现社会效益与经济效益的双丰收。二是创新机制，深化改革，解决体制机制运行不畅的问题。创新机制，深化文化体制改革，有利于解放人才，解放文化生产力，以满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，闯出一条在市场经济条件下繁荣振兴文化的道路。当前，我市文化市场发育相对滞后，文化企业内部运营机制僵硬，文化生产、服务同市场和群众需求相对脱节。各有关单位要根据工作实际，从内部机制改革入手，以科学的态度制定发展规划，规范文化企业行为，维护文化市场秩序，保证正确的发展方向，通过良好的机制影响文化产业的布局、结构和发展方向。要借鉴企业改制的成功经验，对各单位的管理体制和运行机制进行大胆改革，按
照市场经济的要求进行运作，尽快建立起面向市场的用人机制、分配奖惩机制，增强内部活力。
三是创新环境，打造良好的发展平台，解决文化发展环境不优的问题。发展环境的优劣是一个地区能否吸引人才、技术、资本，增强综合竞争力，实现跨越式发展的主要因素。各有关单位要学习先进地区的先进经验，规范行政执法行为，为文化企业提供必要和及时的服务，创造良好的外部环境。要进一步加快文化基础设施建设，充分提升现有文化设施的文化功能，开发新的文化娱乐服务项目，为社会提供满意的文化消费和娱乐环境。要加强对传统文化的挖掘与创新，立足我市传统文化资源优势，展示邹城的良好形象，充分调动和整合文化创作力量，逐步创造具有鲜明邹城特色的文化环境。要加强文化专业人才培育力度，实施人才战略，为文化发展创造良好的人才环境。
三、方法步骤
这次教育活动共分四个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（8月11日－8月20日）。各单位要结合自身的工作实际，深入分析研究，制定“三学三创”教育活动工作计划、日程和实施方案，下发相关文件和学习资料，并召开动员会议，宣传开展这次教育活动的意义、任务和要求，形成全体干部职工凝心聚力抓改革、干事创业谋发展的良好局面。
（二）集中学习阶段（8月21日－8月31日）。各单位要组织广大干部职工认真学习有关资料，不走过场。要以学习“三个代表”重要思想和科学发展观为抓手，重点学习胡锦涛总书记在庆祝建党
85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话；学习全省县域经济现场会议、省委理论学习中心组读书会和济宁市、我市科学发展现场观摩会暨市委理论学习中心组读书会领导讲话和有关文件精神；学习先进地区先进单位加快发展、科学发展、创新发展的成功经验；学习济宁市和我市对“三学三创”教育活动的部署要求和有关文件精神。学习中，要采取集中学习与分散自学相结合、学习文件与讨论交流相结合等方式，不断加深对开展“三学三创”教育活动重要意义的认识和理解，加深对党中央关于全面落实科学发展观、构建和谐社会等一系列重大决策部署的认识和理解，加深对当前所面临的新形势、新任务的认识和理解，加深对市委提出的正确处理事关全局和长远的若干重大关系的认识和理解，把有关内容学深和透，深刻领会实质，准确把握内涵。要做到努力统一思想，形成共识，树立解放思想、干事创业、在科学发展的道路上加快发展的决心和信心。
（三）查摆整改阶段（9月1日－9月20日）。对照先进地区先进单位的经验，重点围绕牢固树立科学的发展观和思想、作风方面存在的“四个不强”，紧密联系自身思想、工作、作风实际，通过自查、征集意见和调查研究等方式，认真查找本单位在贯彻落实科学发展观，以及思想观念、精神状态、政策环境、工作作风、办事效率等方面存在的突出问题。引导干部群众特别是领导干部，查找工作中存在的差距和问题，对思想观念、工作方法、工作机制、服务措施、创新理念等进行重新审视，重新定位，并确定学比目标。要坚持边学边改、边查边改，重在行动、重在实效，把整改方案、整改内容、整改措施、整改时间和有关责任人及时向社会公布，自觉接受监督。对基层群众和服务对象反映强烈的问题，要坚决整改；对政策上把握不准，需要请示上级的，及时请示，并将请示结果及时反馈给服务对象和基层群众，以取得谅解和支持，以整改的实际效果取信于民。
（四）巩固提高阶段（9月21日－9月30日）。“三学三创”教育活动具有阶段性。集中教育活动结束后，各单位要根据这次活动的总体要求和各自实际，制定具有针对性和可操作性的制度规定，重点在履行职能、为经济建设搞好服务上拿出具体措施，以改革的精神，建立健全工作目标责任制、服务承诺制，以及重激励、硬约束、严考核的人事管理机制等，真正把解放思想的实际效果体现在工作实践上，体现在求真务实抓落实上，体现在持续发挥作用的长效机制上。
四、组织领导
“三学三创”教育活动时间短、任务重、要求高。各单位一定要高度重视，强化组织领导，务必抓紧抓好，切实抓出成效。
加强组织领导。为组织开展好这次教育活动，文化局成立教育活动领导小组，下设办公室，负责整个教育活动的组织协调工作。各单位也要参照局里做法，组织力量，抓好这项活动。要把开展“三学三创”教育活动列入重要议事日程，主要负责人是第一责任人，要亲自过问。党员领导干部要率先垂范，身体力行，带头学习，带头查摆，带头整改，以自身的实际行动推动活动的深入开展。
严格督促检查。文化局将成立教育活动督查小组，加强对面上活动的经常性督促检查，将督查工作贯穿整个活动全程，防止搞形式、走过场，确保取得实效。各单位领导小组要切实负起责任，加强对本单位干部职工参加教育活动自觉性的督促检查。
做好结合文章。开展教育活动的最终目的是为了加快发展。各单位要立足各自实际，做好结合文章，真正把教育活动变成推动发展、促进工作的强大动力，把集中教育激发的积极性引导到发展上，把集中教育的成果体现在工作上，切实做到“两不误、双丰收”。二要与深化“五型机关创建”活动结合起来，要深入持久开展“创建五型机关”活动，切实加强机关规范化管理，促进工作作风的转变和工作效能的提高，以“创建五型机关”的实际成果，体现和巩固先进性教育和“三学三创”教育活动取得的成果。三要与优化发展环境专项整治活动、反腐倡廉和精神文明建设等工作结合起来，建立惩防并举的反腐倡廉工作机制，倡树社会主义荣辱观，完善精神文明创建和考核机制。要把广大党员干部通过“三学三创”教育活动焕发出来的热情引导到做好工作中去，确保完成或超额完成今年的各项任务目标，推动全市经济社会全面协调可持续发展。
第二篇：广电局“三学三创”教育活动实施方案
广电局“三学三创”教育活动实施方案
广电局“三学三创”教育活动实施方案
为深入学习贯彻市、区委开展的“三学三创”教育活动，激发广大干部职工的智慧才能，进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神，促进我区广电事业的快速发展，使全体职工树立艰苦创业、自主创业的创业精神，弘扬解放思想、敢想敢干、与时俱进的创新精神，培植奋勇争先、勇攀高峰的创优精神，更大力度的创新观念、创新机制、创新环境。经局长办公会研究，决定在全局开展“创新、创优、创业”活动。特制定如下实施方案：好范文版权所有
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以解放思想和加快发展为主题，以站在新起点、实现新发展为目的，以创新、创优为动力，以提高素质为重点，以增强职工的学习能力、实践能力、创新能力为目标，从实际出发，为我区的经济发展、社会进步和广电事业持续、健康、快速发展提供强有力的精神动力和智力支持。
二、总体目标
创新就是要与时俱进，创新观念、创新思路、创新机制、创新方法，把工作推向新阶段；创优就是要使奋勇争先、勇攀高峰、争创一流成为广电文化的显著特征，鼓励、引导和支持岗位创优、部室创优，形成各个职工创优争先、各个部室竞相发展的生动格局；创业就是围绕我局中长期发展目标，勇挑重担，在加快发展的征程上再立新功。通过开展“三创”活动，促进人才队伍建设，大力提高职工的学习能力、实践能力，创新、创优能力，造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的广电队伍；解决事业发展中存在的思想观念、制度建设、环境等方面的问题，推动我们广电事业的发展。
三、重点解决的问题
（一）思想观念方面的问题。一些同志不能与时俱进，缺乏干工作的激情与活力，工作安于现状，墨守陈规，不求上进，不愿意有大的作为；有的同志缺乏全局一盘棋的思想，不能正确处理个人与集体、局部利益与全局利益的关系，思路跟不上改革的步伐；有些同志在工作中浮躁应付，一知半解，蜻蜓点水，心不在岗；部分职工存在严重的自由主义倾向，不遵守局里的规章制度，工作散漫。
（二）干部职工的创收积极性不高的问题。创收工作的管理不够严谨，缺乏应有的制约机制，没能充分调动全体职工创收的积极性和工作热情，全员创收的意识还没有形成。
（三）宣传工作质量不高的问题。宣传工作的数量上去了，但质量还没有根本的突破，精品栏目、精品稿件较少，专题、广告节目包装陈旧，缺乏创新创优意识，存在更新不及时，整体质量低的问题。
（四）队伍的整体素质不高的问题。目前，宣传队伍还不能适应广电事业快速发展的需要，缺少优秀的拔尖人才和名记者、名编辑、名主持，缺少不同工作岗位上的行家能手和专家。
（五）内部管理制度、约束机制不健全的问题。管理约束机制还没有发挥应有的作用，检查、监督落实工作的力度不够。
四、活动内容
（一）加强学习，提高素质，努力形成干事创业的良好氛围
1、以有效的学习促思想的转变。系统学习政治、经济、文化、党建、党风廉政建设和精神文明建设以及法律法规等新规定新要求；系统学习新知识、新技术及新的经营管理办法。切实加强邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大精神、广电业务知识的学习，不断提高全体职工的思想理论水平和业务工作能力。大力营造团队学习、互帮互学、共同成长的浓厚氛围。按照培训一个人带出一批人的思路，抓好各个层次各个岗位的人才培训工作。在部室与部室之间、岗位与岗位之间，提倡互相学习，取长补短，形成一专多能、一岗多能的人才结构。开展“十佳突出贡献奖”评选活动。建立个人学习档案。对职工的学习情况制定细化的评价考核指标体系，对涌现出来的先进典型给予精神和物质奖励。同时，要做到学习有计划、有主题、有资料、有阵地、有交流、有成果。个人学习重点抓好三件事：即学习有计划、学习有行动、学习促进工作。
2、以思想的转变促干部队伍素质的提高。坚持“两个务必”，深入开展班子创“五好”活动，不断增强局领导班子的凝聚力和战斗力。加强全员思想政治教育，开展经常性、实效性强的思想政治工作，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，不断提高业务工作能力和工作创新能力。加强管理，从严治局，树立典型，努力营造干部职工积极进取的氛围，树立队伍奋发有为的新形象。开展部室主任及科级领导干部专题学习调研活动，科级领导干部带头进行工作调研，撰写调研报告或体会文章；开展“弘扬‘三创’精神大家谈”活动，组织局全体职工进行弘扬“三创”精神大讨论；利用简报、橱窗、板报等阵地，大力宣传“三创”精神；通过外出参观学习、专家讲座、开座谈会、拓展训练、交流心得体会等形式，开展有针对性的活动。
3、以干部队伍素质的提高促事业的大发展
。通过教育活动，进一步克服陈旧观念，树立艰苦创业、全民创业、自主创业的创业精神，充分调动全体职工干事创业的积极性。引导全局干部职工进一步增强机遇意识和忧患意识，充分认识当前广电事业面临的发展压力、竞争态势和各种新矛盾新问题的挑战，树立“以台为家、爱台爱家”的思想观念，主动顺应时代发展要求，在新的发展中捕捉机遇，在新的挑战中抢抓机遇，在新的变化中寻求机遇，解放思想，加快发展。
（二）强化意识，提高能力，积极推动全局的“三创”实践向纵深发展
1、强化发展意识，确立大局观念。进一步深化发展是第一要务的思想，弘扬“勇于创新、自主创新”的时代精神，支持创新、创优。弘扬创新精神，就是要鼓励、支持广大职工积极进行思路创新、制度创新、科技创新、管理创新，形成用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开创新局面的生动景象。要积极扶持勇于创新创造的部室和个人，营造“勤奋学习、创业成才”的优良环境，选树一批抢抓新机遇、攀登新目标、实现新跨越的先进典型，引导大家做科技创新、制度创新、管理创新的新型人才。
2、强化创优意识，确立服务观念。教育广大干部职工敢为人先，勇于创新，主动创优，热情创业，破除僵化观念，改革陈规陋习，树立“奋勇争先、勇攀高峰”的鲜明导向，激励干部职工创优。创优是率先发展的基础，是争先进位的前提。我们弘扬创优精神，就是要使奋勇争先、勇攀高峰、争创一流成为我局思想文化的显著特征，鼓励、引导和支持岗位创优、技术创优，形成各部室创优争先、竞相发展的生动局面。
3、强化责任意识，确立效率观念。面对激烈的竞争态势，既要有不进则退、慢进也退的危机感和紧迫感，更要有只争朝夕的使命感和责任感，在全局形成“效率第一”的工作理念，养成“说干就干、雷厉风行”的工作作风。大力开展“七个一”活动。即：每个部室、每个同志至少学习一门新技能，提出一条新建议，刷新一项新纪录，创造一项最佳工作法，采用一项新管理方法，攻克一项技术难题，参加一次技术比武。每个人、每个部室都要制定详细的工作规划，从自己的岗位和实际出发，参加“七个一”活动。建立创新、创优考核制度，建立健全“三创”管理档案。对全体人员、所有部室进行考核，对每个部室、每个同志的“七个一”情况进行登记，以促进全员理论，业务、技术水平的普遍提高。
（三）强化管理，狠抓落实，使“三创”活动取得实实在在的效果
1、开展“三创之星”系列典型宣传活动。组织开展“三创之星”评选活动，评选“十佳创业功臣”、“十佳创业新星”，组织“三创之星”报告会，举办“三创之星”专题展览。广泛开展“谈、写、说、唱、画、照、演”等群众性主题读书、征文、演讲、歌咏、书画、摄影和文艺表演活动，以生动活泼、丰富多彩的活动形式，展示创新创优创业实践，展示新时期任城广电的崭新精神风貌。
2、发挥模范的示范作用。局“三创”活动领导小组将评选出先进部室和个人，宣传和推广他们的创建经验，并不断发现和培养新的先进典型，认真总结开展“三创”活动的经验，把学习典型经验与学习身边的先进结合起来，对“三创”活动中涌现出来的先进部室和个人进行表彰，对成绩特别突出、贡献特别大的部室和个人将进行特殊奖励，给予经费、政策等方面的扶助和支持。有计划、有重点地组织部分职工外出学习考察或培训，解放思想，更新观念，提高技能。力争在全局形成学先进、赶先进、做先进的生动局面，推动“三创”活动广泛深入地开展。
3、建立“三创”活动的长效运行机制。要加强对“三创”的指导和评估，建立以能力和业绩为导向的科学分类的评价标准，建立相应的运行机制和必要的激励机制，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的良好外部环境，使各类优秀人才脱颖而出。每年就大家关心的热点问题或者事关全局改革发展的重点问题，召开2-3个座谈会，让大家充分发表意见，进行交流，加强沟通。每年结合本单位改革发展的重大事项，按照“学习一个主题，思考一个问题，促进一项工作”的思路，由局党组统一下发学习要点，并提出学习内容和具体要点。每年给职工推荐一本书，鼓励学习并写心得体会，在任城广电网上开辟一个小栏目，以便于职工交流。
五、实施步骤
“三创”活动是一个长期创建过程，绝不能摆架子、走过场。在学习对象上，班子领导、中层干部带头参与，全体职工积极参与；在创建层面上，各部室要有专人负责抓落实，重点部室要重点抓；在时间安排上，以今年下半年创建为重点，逐渐延伸到明年上半年。
（一）宣传发动阶段（2006年8月中旬-2006年9月中旬）
1、召开一次局长办公会，专门研究“三创”活动，召开全局动员大会进行周密的安排部署；
2、分年龄层次分别召开座谈会；
3、各部科室、每位同志制定详细“三创”活动计划；
4、有针对性地开展一系列思想理论学习，业务技能培训，专家讲课、思想、业务讨论活动；
5、开展“弘扬‘三创’精神大家谈”座谈会；
6、开展部室主任、科级领导带头调研活动，撰写调查报告或体会文章；
7、建立个人学习档案，对职工的学习情况制定细化的考核评价指标体系；
（二）组织实施阶段（2006年9月下旬—2007年2月）
1、各部科室、每个人根据制定的实施方案，联系各自实际，积极开展各具特色“三创”活动；
2、局领导小组根据情况及时对“三创”活动进行考核、评比，检查、验收；
3、局领导小组办公室认真做好有关资料的收集、整理、备案；
4、重点开展好“七个一”活动；
5、开展弘扬“三创”精神大讨论活动，每名职工形成书面材料；
6、广泛开展“谈、写、说、唱、画、照、演”等群众性主题读书、征文、演讲、歌咏、书画、摄影和文艺表演活动；好范文版权所有
7、有计划、有重点地组织部分职工外出学习考察或培训；
8、分期、分批地进行外出拓展训练；
9、举办秋季运动会；
10、举办“迎国庆”歌咏比赛（文艺演出）；
11、举办新春文艺晚会；
（三）整改提高阶段（2007年3月-2007年5月）
1、各部科室按照宣传发动阶段制定的计划认真进行开展自查，查找在“三创”工作中存在的问题，形成书面材料上报局领导小组；
2、对照“三创”活动要解决的5个主要问题，召开座谈会、分析会，认真开展回头看、大家谈，看看解决了哪些问题，还存在哪些问题;
3、认真检查各部科室开展“七个一”活动中职工提出的合理化建议、意见的落实情况；
4、举办“三创”活动演讲比赛。
（四）总结交流阶段（2007年6月）
1、各部科室、每位同志进行阶段性总结；
2、全局开展总结、交流、评比、表彰工作，树立典型；
3、研究探索开展“三创”活动的长效机制；
4、开展“学习创新创优奖”评选活动；
5、开展“三创之星”评选活动，评选“十佳突出贡献奖”；
6、组织“三创之星”报告会；
7、举办“三创之星”专题展览。
六、组织领导
1、成立机构，加强领导。为了加强对“三创”活动的组织、协调和指导，进一步明确责任，确保各项工作落到实处，局党组决定成立“三创”活动领导小组：
组?长：郭志刚
副组长：杨士民?杜?兵?王广亮?孙代群?李?艳
成?员：殷?平?任晓梅?徐廷娟?艾春生?褚庆强?
陈兆祥?于?莉?凌海宁?高红英?杨韶光
领导小组下设办公室，办公室主任由杜兵兼任。办公室成员：李?艳、殷?平、艾春生、梅?冬、赵?辉。局监察室负责活动有关事项的落实。
2、精心组织，大力推进。要把“三创”活动作为今年工作的重点之一，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，做到行动有方案，落实有措施，整改有力度，工作有成效。各部室在“三创”工作中要加强与局“三创”领导小组办公室联系，相互沟通情况形成合力，使这项活动健康有序的开展。
3、加强宣传，营造氛围。要紧紧围绕“三创”的各项要求，制订宣传计划，通过多种宣传渠道，利用多种宣传工具，营造浓厚的舆论氛围，充分发挥舆论导向和监督作用，树立典型，弘扬正气。同时，对确实屡禁不止、反响强烈的突出问题，要加强监督，促进整改。
“三创”活动是在新时期以促进我局各项事业快速健康发展，以发动职工进行创新、创优和提合理化建议的活动，要以职工的参与率，人才的培养率，创新成果的转化率为标准，注重提高职工知识、能力和绩效等综合素质。全体职工要把力量和智慧用在工作的发展和创新上来，要把“三创”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，按照“工作争先、业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。
第三篇：三学、三创心得体会
“三学、三创”心得体会
根据公司统一部署，检修公司党支部开展了“三学三创”教育活动。三学——学理论、学业务、学先进；三创——创新思维，创新工作，创新机制。通过这段时间的学习，结合这几年来的工作，主要有以下体会：
“三学”的目的在于“三创”。解放思想必须实处着眼，“破”字当头，有破有立，着力创新。当前要坚决破除眼界低、起点低、标准低和思路小、气魄小、力度小这“三低三小”，对各级干部思想上除锈上油、工作上加压增速、精神上提气鼓劲，树立和强化三种意识：
一是抢抓意识。发现机遇是水平，抓到机遇是本事。现在国家正处于经济社会发展变革最快的历史时期，一项政策，一条信息，一次调整，都可能包含着发展的机遇。我们要善于用新的视角发现机遇，机遇来了就只争朝夕快办办好，绝不可见事迟、反应慢，坐失机遇贻误事业。二是争先意识。争先意识，首先是一种精神状态，是一种敢与强手比高低的志气和精神。如果每一个部门、每一个县市区，都确立一流标杆，都创出一流业绩，全市的整体水平就会有大提高。因此，我们在工作上一定要有高标准，向好的看齐，与强手比高，敢于超越，永不自满。三是创新意识。我们面临的新情况新问题很多，许多事情无成可循，唯有创新才是解决之道。思路从创新中出，办法于创新中来，难题在创新中破。我们要努力学会用新理念思考问题，用新机制解决问题，用新方法推动工作，在新的更高起点上谋划发展，在科学发展的道路上加快发展。
我是一名大学毕业生，99年参加工作。一直自信自己的理论基础扎实，虽然不是名牌大学毕业，学历也不是最高的，但从事现工作应该问题不大，缺的就是将理论与实践相结合。但在这几年的工作实际中我发现，自己在学校里学习的理论基础远远不能够满足现在我们生产存在的一些问题，至少不能从理论上彻底分析透彻。特别是近两年来我厂规模不断扩建，新上设备不断增多，系统不断复杂化，新技术应用在我厂设备上也越来越广泛，自己现有的理论基础就显得越来越薄弱。作为一名基层的管理工作者，作为一名从事生产一线的党员工作者，解决生产中存在的问题，掌握新的理论知识，不断学习，通过学习理论，强化自己的业务素质，提高“为人民服务”本领，这是实践“三个代表”最好的行动。
我们公司目前面临前所未有的困难，要求我们每一位党员干部、每一位职工都团结起来，尽自己一份力量，在科学的管理模式下，严谨做事，小心求证，把握规律，讲求方法；就是要科学决策，民主决策，依法决策；就是要实事求是，尊重科学，按事物的规律办事；就是要守法纪，依政策，按程序办事。学习专业知识，提高专业技能，解决生产中存在的问题，确保我们的设备安全运行、经济运行，尽快扭亏为盈，渡过难关。
总之，要发展就要真刀真枪实打实地干，发展是干出来的，变化是干出来的，唯有想干会干才能干好，加快发展的路子才能越干越宽，破解难题的办法才能越干越多，我们的企业才能越来越好。
检修公司党支部：杜向宁
2006年9月14日
第四篇：教育系统“三学三转、三争三创”先锋教育活动开展通知
关于开展西湖区教育系统党员干部
作风建设专项巡查工作的通知
各基层党组织：
为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实中央、省市区及局有关改进作风建设的文件精神，全面推进教育系统“三学三转、三争三创”先锋教育活动，促进教育系统干部教师作风建设，切实把“三严三实”落实到工作中、体现到行动上，局党委决定对各基层党组织开展作风建设专项巡查活动，现通知如下。
一、首轮巡查时间：5月下旬
二、巡查方式
采取定期与不定期、重点与一般、明查与暗访“三结合”。
三、巡查内容
1．专题学习讨论情况。局党委有关文件及会议精神是否传达贯彻；学习计划是否制定，学习档案是否规范；对“三学三转三争三创”先锋教育活动是否落实；理论中心组、党员干部、一线教师等各层面是否开展学习交流讨论；党员干部是否带头；三会一课学习是否严格规范。
2．标杆校（园）确立情况。2所标杆校（园）是否确立；“大对比、大赶超”的计划是否制定、有哪些具体举措。3．“十三五”规划谋划情况。“十二五”规划是否回头看，成效及不足分析是否客观；“十三五”是否谋划，召开多少次（个）调研座谈，发展目标、主要思路是否清晰。4．服务监管情况。党支部对招生招聘、保送生推荐、护校安园、结对帮扶、认领微心愿、党员进社区、食堂管理、校园基建等工作是否存在服务意识不强、监管不到位问题。
5．工作作风情况。党员干部“三严三实”是否落实，在学校（园）的重点工作、重点领域、关键环节是否起带头、示范和引领作用；校级领导干部是否深入教学一线，按照规定任课、听课；教师是否存在上班期间擅自离岗（如有指向牌，指向与实际去向是否一致）、利用电脑炒股、玩游戏、看电影等违反工作纪律的问题与现象。
6．师德师风情况。师德教育的内容、形式与长效机制建设方面有哪些创新，目前师德教育的实效性有哪些显性指标；是否存在教育部规定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中的十种师德禁止性行为。7．“四风”问题整改情况。班子“两方案一计划”和个人整改清单是否一条一条落实兑现，是否通报反馈；“违规公款吃喝”、“公款国内旅游”等违反中央“八项规定”的现象是否存在；水电粮食等是否存在浪费现象；公车使用情况是否合规；解决了师生家长哪些实际困难与问题；建立完善了哪些长效机制。
8．制度执行情况。党员固定活动日是否正常开展；党建精品项目建设是否完善；党建目标责任制、党风廉政建设目标责任制、党员干部联系点制、谈心谈话制、责任区建设制、“三重一大”集体研究制、“五不直接分管” 制、校级干部个人重大事项报告制、请假制、校务公开制、党务公开制等制度是否严格规范执行。
9．工作推进情况。工作计划是否执行到位；学校特色建设、教育教学改革、社团建设、减轻课业负担、学校信息化建设、教师流动等重点工作是否有序推进。
四、结果运用
每次巡查情况及时通报。巡查结果纳入干部考核、绩效考核和基层党组织考核内容。对巡查中发现的违纪违规问题，依法依规严肃处理。
五、工作要求
1．加强组织领导。各单位党政主要负责人要切实总负责，把单位作风建设工作放在突出位置，各单位要对照上述九个方面，组织班子讨论研究，周密安排、精心组织、责任到人，全方面开展自查自纠，确保实效。5月20日之前将《自查汇总表》（电子稿、纸质稿各一份）上交到组织人事科205室徐小明处（swz_xxm）。
2．严明工作纪律。在巡查中要严格遵守检查工作纪律和保密守则，认真履行巡查工作职责，如实记载和反映巡查情况，及时通报巡查结果。
3．严格监督指导。检查中要把握难点、明确责任、落实责任、追究责任，对检查中发现的问题，特别是重大问题要做到“四个不放过”，问题不解决不放过，责任不追究不放过，整改措施不落实不放过，师生家长不满意不放过，确保专项巡查活动取得实效。
4．营造良好氛围。巡查中要注意发现典型，培育典型，抓好正反两方面典型的宣传，对行动迅速、真抓真干、成效显著的单位和个人，要进行表扬并及时宣传报道。附件：西湖区教育系统作风建设自查表
中共杭州市西湖区教育局委员会
杭州市西湖区教育局 2015年5月4日
关于作风建设专项巡查补充通知
各基层党组织：
近期，局党委将开展教育系统作风建设巡查活动，主要形式是：书记作简要汇报（8-10分钟）、现场查看、教师个别约谈、教师学生问卷调查。其中书记简要汇报的内容包括以下三个内容：一是“三学三转三争三创”先锋教育活动开展情况；二是师德师风建设、党员干部作风建设及党风廉政建设情况，校级班子“四风”问题整改落实情况；三是支部在招生招聘、保送生推荐、阳光食堂、基建等领域的监督监管情况。
西湖区教育局党委
2015年5月18日篇二：三争三创三满意
翼城六中 2013 年“三争三创三满意”
活动方案
为激励我校教职工解放思想，更新观念，抢抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用，结合学校实际，党支部和校委会决定在我校党员教师中全面开展以“三争三创 三满意”为主题实践活动：即 争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意；争课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意；争做敬业
奉献先锋，创师德示范岗,让社会满意。特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，紧紧围绕推进教育事业科学发展和打造品牌学校这一主题，以加强组织建设，促进校园和谐，服务广大师生为总目标，把创先争优活动同全面落实《教育规划纲要》结合起来，同进一步加强党组织建设工作结合起来，组织动员党员创科学发展之先、争校园和谐之优，以党组织和党员的创先争优带动广大教职工创先争优活动的深入开展，进一步推动党组织和党员立足本职、践行承诺、比学赶超,以 “三争三创三满意”活动为载体，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献的高素质、专业化的党员教师队伍，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现教育事业可持续发展提供组织保障和人才支持。
二、组织机构
三、活动对象
学校全体党员教师和积极分子。
四、活动内容
根据“三争三创三满意”的基本要求，结合我校实际开展如下活 动：
1、进一步引领党员教师以人为本、争当爱生标兵，以爱心相伴，以细心教育，以恒心付出，以耐心等待，要牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的“三为”思想，关心爱护全体学生，真正从心灵上给予安慰、生活上给予关照、学习上给予帮助，杜绝体罚和变相体罚学生、歧视差生等不良行为。开展“走进学生心灵” 的交心谈心活动，了解学生需求，沟通学生心灵，建立相互依赖的亲情般的师生关系。开展系列送温暖活动：送温暖、送教育、送安全、送健康、送欢乐。开展大走访、帮扶结对、排忧解难等活动。
2、进一步引领党员教师聚焦课堂，争当课堂教学改革能手。严格按照教学计划组织教学，严格控制学生在校活动时间，严格控制学生每日作业量，切实减轻学生过重的学业负担，把“减负增效提质”作为学校常规工作来抓。要坚持创新教育观念，积极改进教育教学方法，积极探索新课标下轻负担、高质量的教学策略、途径和方式，探索适应 学生认知规律的教学模式，实现有效教学。组织党员教师示范课展风采，从而引导党员教师带头上好示范课、研究课、观摩课，积极参加说课、评课，在新课标的教学中要承担重任，不负重托，向课堂要质量，向科研要质量，使全体党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创
新课堂教学模式的本领。
3、进一步引领党员教师敬业奉献，创师德示范岗。要弘扬新时期人民教师的崇高师德和敬业奉献精神，规范从教行为，提倡廉洁从教，反对有偿家教，形成比思想、比工作、比贡献”的风气，做到“德在人前，利居人后”。通过开展“岗位做奉献，工作创业绩”活动，把党员的先进性与履行职能结合起来。学习《规范》，进行自查自纠，做教育教学的排头兵，精神文明建设的先行者，组织教师举行演讲比赛，撰写身边的感动，推选师德标兵，组织党员教师公开承诺，并举行党 员教师师德建设承诺签名活动。承诺的重点放在廉洁自律、爱岗敬业、杜绝体罚和变相体罚、杜绝乱收费、杜绝营业性家教、杜绝以教谋私等方面。切实做到言传身教：凡是要求学生做到的，自己首先做到； 凡是要求学生不违反的，自己首先不违反；凡是要求学生相信的，自己首先坚定不移。形成良好的教风、校风。
五、活动计划
1、安排部署，开展活动 召开党员教师动员大会，动员所有党员教师全员参与，迅速掀起 “三争三创三满意”达标创优竞赛活动热潮。
2、汇报展示，评议考核 组织教学观摩活动，扎实开展争当爱生标兵，争当敬业先锋,创师 德示范岗。汇报展示活动，要求党员教师人人登台亮相，汇报主要工 作与成绩。认真做好“争当爱生标兵,争当敬业先锋,创师德示范岗” 的考核评定工作。
3、总结表彰，引深活动 活动结束，学校认真总结活动情况，汇总考核结果，评选出优秀 党员，师德模范，同时，建立“三争三创三满意”活动资源库，实行动态管理，作为职称晋升和向上级推荐先进个人的重要依据。
六、活动措施
1、全体党员教师要按照方案，精心做好各方面准备工作，确保各 项展示活动及时到位，安全顺利进行。
2、充分利用现有设备和资源，实实在在，汇报主要工作与成绩，展示课堂教学成果及个人素质。
翼城六中党支部
2013 年 3 月5日篇三：2011年湖南省深入开展创先争优活动工作要点 中共湖南省委创先争优活动
领导小组文件
湘创先发〔2011〕2号
关于印发《深入开展创先争优活动 2011年工作要点》的通知 各市州、县市区委创先争优活动领导小组，省直机关、各系统创先争优活动领导（指导）小组，省委各部委，省直机关各单位、各人民团体和省属国有企业、高等学校党组（党委），中央驻湘有关单位党委（党组）： 《深入开展创先争优活动2011年工作要点》已经省委领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
中共湖南省委创先争优活动领导小组 2011年1月24日
深入开展创先争优活动2011年工作要点
2011年是中国共产党成立90周年，是“十二五”开局之年。深入开展创先争优活动的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和中央经济工作会议精神，牢牢把握科学发展主题和加快转方式调结构、推进“四化两型” 建设主线，把创先争优活动作为新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手，作为基层党建一项经常性工作，同做好当前各项工作、基层组织建设、建设学习型党组织结合起来，进一步丰富争创内容、创新争创形式、拓展争创领域、健全争创机制，突出抓好县市区的创先争优，抓好窗口单位和服务行业的创先争优，抓好领导机关和领导干部的创先争优，组织动员基层党组织和党员争科学发展之先、创社会和谐之优，为推动经
济社会又好又快发展、实现“十二五”良好开局提供政治动力和组织保证，以优异成绩迎接建党90周年和省第十次党代会胜利召开。
一、紧紧围绕转方式调结构、推进“四化两型”建设创先争优
1、深入学习贯彻党的十七届五中全会和省委九届十次全会精神。组织引导基层党组织和党员认真学习领会十七届五中全会、中央经济工作会议和省委九届十次全会、省委经济工作会议精神，把思想和行动统一到中央部署和省委要求上来。2011年“两会”前后，开展形势政策教育，进一步加深对五中全会精神的理解和贯彻落实。深刻认识科学发展这个主题和加快转方式调结构、推进“四化两型” 建设这条主线，准确把握 “十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，以及2011年经济社会发展的总体要求，增强服务科学发展、加快转变经济发展方式的主动性和自觉性，团结带领广大群众促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。
2、积极投身科学发展的生动实践。找准创先争优活动服务“十二五”发展目标任务的切入点和着力点，着力破解影响和制约科学发展的难题，建立健全保障科学发展的体制机制。广泛开展“四化两型”先锋行活动，组织动员基层党组织和党员紧密联系本地区本部门本单位实际，为推动“十二五”开好局起好步集思广益、贡献智慧；积极投身“四化两型”和“四个湖南”建设的生动实践，立足本职岗位，在调整经济结构、推进科技创新、保障改善民生、促进社会和谐、建设“两型社会”、深化改革开放中创先进、争优秀、当先锋。
3、进一步落实学习实践活动整改任务。把学习实践科学发展观活动整改任务全程融入创先争优活动，继续抓好落实。结合贯彻“十二五”规划，对已经整改的工作，要进一步巩固完善提高；正在整改的，要加大工作力度，尽快完成整改任务；尚未整改的，要统筹兼顾，抓紧整改，切实兑现整改承诺，取信于民。
二、紧紧围绕创平安、促和谐创先争优
1、推进社会管理体制机制创新。围绕建立党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，充分发挥基层党组织与群众联系密切的优势和组织协调作用，推进社会管理能力和水平的提高。按照健全完
善党组织领导的群众自治机制的要求，把加强农村、社区党组织建设与村民委员会、社区居委会以及治保会、调委会建设结合起来，统筹协调各方面利益关系，不断强化农村、社区的自我管理和自我服务。
2、推动社会矛盾纠纷的排查化解。组织动员基层党组织和党员了解社会动态和群众诉求，加强形势研判，及时排查隐患，把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态。引导群众以理性合法形式表达利益诉求、解决利益纠纷，妥善处理群众反映强烈、影响社会稳定的突出问题，防止群体性事件发生，防止各类矛盾叠加升级。积极应对自然灾害、事故灾难和社会安全事件，充分发挥各级党组织和党员、干部的先进模范作用。
3、带头参与平安创建活动。切实提高基层党组织解决复杂矛盾、处置突发事件的能力，以城中村、城乡结合部为重点，搞好群防群治，完善社会治安防控体系，不断增强人民群众的安全感。组织动员基层党组织和党员积极参与平安乡村、平安社区、平安企业、平安校园等系列创建活动，不断拓展创建领域、丰富创建内涵、创新创建形式、提高创建实效，形成人人共创平安、人人共享平安的浓厚氛围和工作局面。
第五篇：“三学三创三评”活动实施方案
“三学三创三评”活动实施方案
为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），全面推进我校公民道德建设，根据市委要求，结合我校实际，制订《××*广播电视大学“三学三创三评”活动实施方案》。
一、活动内容及指导思想
“三学”，即学习刘文功、杨正超、张荣锁等英模人物心贴百姓、勤政为民的高尚道德情
操和淡泊名利、公而忘私的人生理想追求；“三创”，即通过学习，争创文明处室、争创文明班级、争创文明家庭，在全校上下形成人人关心道德建设、人人参与道德实践的良好风气；“三评”，即通过创建活动的开展，评出好党员、好老师、好学生，让全校师生学有榜样、赶有目标。
指导思想是：坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实《纲要》为内容，以培养“四有”新人和争创市级文明单位为目标，全面推进我校公民道德建设，使20字基本道德规范和60字“三德”具体规范成为全校师生普遍认同和自觉遵守的行为准则，努力营造崇尚先进、见贤思齐的良好道德氛围，确保学校各项工作顺利开展。
二、方法和步骤
此次活动大体分为四个阶段：
（一）宣传动员阶段（2002年4月20日—6月20日）。
1、召开全校师生动员大会，对公民道德建设及“三学三创三评”活动进行总动员和工作部署（2002年4月20日—30日）。通过动员，使全校师生对加强公民道德建设及开展“三学三创三评”活动的意义有所认识，对总体工作部署有所了解，从而为下步活动的开展做好思想准备。
2、组织全校师生学习（2002年5月1—31日）。学习内容以《公民道德建设实施纲要》、《驻马店市公民道德规范》和刘文功、杨正超、张荣锁心贴百姓、勤正为民、淡泊名利、公而忘私的动人事迹及市委关于贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的意见为主，辅以有针对性地在青年学生中学习《高等学校学生行为准则》、《大学生文明言行指南》、《河南广播电视大学普通专科班学生日常管理暂行规定》及在党员干部中学习党风廉政建设有关规定等。通过学习使全校师生进一步认识到贯彻落实《纲要》精神，大力加强公民道德建设，是精神文明建设的重要内容，是实践江泽民同志以法治国与以德治国紧密结合重要思想的重大举措，不仅关系到我校两个文明建设能否协调发展及争创市级文明单位目标的实现，而且也直接影响着电大教育事业的成败及培养目标的实现。学习采取以处室、班级为单位集中学习与小组、个人分散学习相结合，全面领会《纲要》精神与重点认识“三学三创三评”活动意义相结合的方式进行。
3、加大宣传力度。在组织全校师生认真学习的同时，要充分利用学校广播站、黑板报、新闻橱窗等形式，就《纲要》内容、活动的意义及好人好事进行广泛宣传，从而在全校上下形成强大的人人讲文明礼貌、人人关心道德建设的良好舆论氛围。
4、通过讨论查摆问题（2002年6月1—20日）。通过学习，在提高思想认识的基础上，结合自己的工作、学习和生活，以处室、班级为单位，在全体师生中深入开展以“讲文明，树新风，我为学校添光彩”、“‘三管六不’，从我做起”、“学英模人物，向先进看齐”及“如何做一个文明市民”等为主题的公民道德建设大讨论，用身边事、身边人及自己的亲身经历查摆问题，寻找差距，并重点解决好教职工中服务意识淡薄，青年学生中是非、美丑、善恶界限混淆及个别党员干部党性观念不强等问题。讨论要有记录，查摆要有总结，个人要有心得体会，整改要有措施和目标。
（二）基本道德规范和“三德”规范具体化阶段（2002年6月21—30日）。
根据驻电大党字[2002]30号文件要求，结合学习、讨论情况，由工会、党办、校办负责尽快完善和修订《电大文明言行指南》、《校园文明公约》、《校园文明用语》，由学生处、团委、两系负责完善和修订《电大学生道德行为规范》、《电大学生文明公约》、《电大学生文明用语》，由工会、教务处、宣传处负责完善和修订《电大教师职业道德规范》、《电大教师文明言行准则》，由工会、校办、保卫处负责完善和修订《电大五好家庭标准》、《模范夫妻标准》、《庭院文明公约》等，并把形成后的具体道德规范由校办负责编印成册发至每一位师生手中，通过学习、督查，达到人人皆知、人人皆信、人人皆行，从而引导全校师生特别是党员干部从我做起、从小事做起、从现在做起，不断提高广大师生的道德觉悟和道德水准。
（三）深入实践阶段（2002年7—11月）。
1、结合我校创建市级文明单位活动，各责任处室要在学校党委的领导下制订出具体的活动计划，做到每项活动事前有动员、事中有督查、事后有总结，同时注意齐抓共管、相互配合、注重实效、保证质量。
2、由工会、党办、校办、学生处、团委、宣传处、两系负责，坚持不懈地在全校范围内深入开
展以“讲文明，树新风，我为学校添光彩”为主题的系列活动。一是利用校园广播站、黑板报、宣传展板等，大力宣传《纲要》精神、“学、创、评”活动的意义及在公民道德建设和“三学三创三评”活动中涌现出来的典型人和事，抨击社会上尤其是身边出现的不道德、不文明行为及社会丑恶现象，进一步营造抵制假恶丑、崇尚真善美的氛围。二是通过开展由全校师生共同参
与的公民道德知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、座谈会、军民共建、警民共建等丰富多彩的道德实践活动，使道德规范以贴近生活、贴近实际、贴近群众等喜闻乐见的形式走进校园、走进教室、走进宿舍、走进家庭，增强道德教育的亲和力和渗透性，使“三管六不”及“三德”具体规范成为全校师生共同遵守的道德行为准则。
3、党办、校办、团委、两系要积极号召全校师生参与各种形式的道德实践活动，如以“送温暖、献爱心”为主题的“希望工程”、“春蕾计划”、“扶贫济困”、“扶残助残”、“见义勇为”捐款活动等，积极组织“青年志愿者”参加社区公益活动，利用假期组织青年教师和优秀学生开展以教育扶贫为主的“三下乡”活动及社会实践活动等，以道德实践促道德教育，使奉献意识、关爱意识深入人心，使其道德情操得到陶冶，人生境界得到升华，人格魅力得到锻造。
4、党办、校办、工会、团委要以竹沟革命纪念馆、杨靖宇将军纪念馆等爱国主义教育基地为阵地，适时利用重大节日及十六大召开、港澳回归纪念等重大历史事件，对全校师生开展爱国主义教育、革命传统教育及社会主义思想教育等，进一步坚定广大师生的共产主义理想信念，提高广大师生的思想政治素质，增强其民族自尊心、自信心和自豪感。
5、由校办负责及时向新闻媒体宣传报道我校活动开展情况及在活动中涌现出来的文明个人、文明集体、文明家庭及其典型事迹，从而进一步加大对外宣传力度，树立电大良好形象。
（四）、总结评比阶段（2002年12月）。
1、搞好活动总结。每个师生要实事求是的写出个人总结，以处室和班级为单位写出处室和班级活动总结，在此基础上由校办负责写出全校活动工作总结。
2、开展经验交流。即对在活动中涌现出来的典型人和事形成经验材料并组织全校师生学习，积极向有关宣传媒体推荐报导。
3、搞好评比表彰。本着实事求是的原则，严格按照文明创建标准进行评选并给予适当的物质和精神奖励。评比的基本程序是首先对照文明标准进行自查，然后由各支部、处室、班级推荐，最后由学校党委研究确定。结合我校实际情况，计划评出文明处室4个、文明班级4个、文明家庭10个、优秀党员6个、优秀教师8个、文明学生20个并召开全体教职工大会予以隆重表彰。同时，积极向市文明委推荐在活动中成绩特别突出的文明个人做为“驻马店市文明市民”候选人。在评比中，要评出风格，评出干劲，评出正确的舆论导向。
三、以“三学三创三评”活动为载体，切实把我校公民道德建设落到实处
1、高等学校是人类文明成果的集散地，也是对青年学生进行思想道德教育的主阵地和主渠道，一方面肩负着培养社会主义事业接班人的重任，另一方面又要通过自身的文明创建活动、较高的道德教育水平，对社会公民道德建设起到示范、辐射作用。所以，全校师生尤其是党员干部、“两课”教师及德育教育工作者，要做学习的表率，以身作则，率先垂范。
2、本着高等学校公民道德建设应当先于社会、高于社会、优于社会的原则，要把思想道德教育放在突出位置来抓，实施以德治校，并使其与依法治校紧密结合，全面推动电大教育事业稳步发展。
3、党办、校办、团委要充分利用党委中心组学习日、党员活动日、教职工政治学习和团的活动，把《纲要》、《驻马店市公民道德规范》及刘文功、杨正超、张荣锁的感人事迹作为专题，联系实际认真组织学习和讨论，把“学、创、评”活动不断引向深入。
4、教学主管部门及“两课”教师要充分发挥课堂教育的主渠道、主阵地作用，制订教学计划，撰写专题教案，把《纲要》精神有针对性地引入课堂教学，增强道德教育的渗透性，并作为操行考核及期末考试的重要内容。
5、学生处、两系要经常利用学生集会、班会的机会，组织学生认真学习《纲要》、《高等学校学生行为准则》、《大学生文明言行指南》、《河南广播电视大学普通专科班学生日常管理暂行规定》等，并有针对性地组织专题讨论，写出心得体会，引导他们贯彻日常行为规范，遵守校规校纪，培养好品行，形成好校风。
6、党办要积极配合学校党委重点抓好党员干部队伍的道德建设。要充分利用基层党校阵地，以党的宗旨和奋斗目标为中心，对广大党员干部开展共产主义理想信念教育、全心全意为人民服务宗旨教育、廉洁奉公自律教育等，从根本上改进工作作风，增强党性观念。
7、推行承诺服务制，重点解决好服务意识淡薄问题。尤其是要抓好党办、校办、学生处、招生处及承担有成人教学管理任务处室的窗口形象建设，进一步树立电大社会形象。
四、加强领导，精心组织
1、各支部、处（室）、系、班级要从思想上给予高度重视，采取有效措施，确保活动顺利开展。
2、要把活动与本部门工作紧密结合起来，重点解决好本部门存在的突出问题，以活动促工作，深化活动教育效果。
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