衢州市政府问卷

第一篇：衢州市政府问卷

关于“衢州市”农村文化站发展情况调研

-------中南财经政法大学暑期实践调研leader实践队

采访对象：文化站工作人员&政府相关部门

采访时间：

采访地点：

调查形式：□访谈问卷□电话采访□实地考察（在方框中打勾）问卷内容：

一、文化站的实际运营情况：

（1）、文化站的现况（实地考察，问访工作人员）

结果：描述性文字，描述见到的文化站实际情况（工作人员数量，配置情况。开放时间）；对于书籍等具体数目，问访工作人员做好登记。

照片（实地取景）

（2）、文化站运营时间：

（3）、维护状况：

（4）、每天的人流量：

（5）、人群层次（主要是那些人常去看）：

（6）、滞留时间：

（7）、群众是否有反响或意见？如果有，有哪些？

（8）、就目前的运行状况，存在哪些方面的问题？（例：物资/人力是否缺少，管理/经营模式是否科学）

（9）、自身对于文化站运行的一个评价。（描述性文字）

关于“衢州市”农村文化站发展情况调研

-------中南财经政法大学暑期实践调研leader实践队

二、文化站的发展及意义（采访相关政府部门/当地工作人员）

1、政策的发布（将文本照下来，或取复印件）

（1）、实施时间：

（2）、目前的投入情况：

（3）、将来的投入预期：

2、政府实施政策的目标

（1）、短期目标

（2）、中期目标（选填）

（3）、长期目标和预期效果认为目前，文化站对于农民影响（在哪些方面，在多大层度，多大范围，对农民有怎样的影响）。

3、基于目前文化站的情况对文化站将来发展的预估。

4、这项政策对于建设“新农村”建设的意义。（以采访形式）结果：（访谈记录）

受访人签名（盖章）___________

第二篇：衢州职业技术学院电信客户满意度调查问卷

衢州职业技术学院电信客户满意度调查问卷

亲爱的朋友们： 你们好！我们是衢州职业技术学院即将毕业的学生，现应学校要求，设计了一份客户满意度调查问卷，我们组针对的是我校的电信。因此希望由您对我校电信的了解和评价，来帮助我们完成此次调查。问卷所得资料仅供学术研究之用，非常感谢您诚挚的支持！基本信息调查：

1.您是否是衢州职业技术学院的学生或教职工？

（）是（）不是

2.您是几年级的学生？

（）大一（）大二（）大三（）其它

3.您目前正使用哪些电信业务？（可多选）

（）电信手机通话（）闪讯（）wifi（）流量（）其他（）无

4.您使用我校电信每月的月租大约是多少？

（）30以下（）30~50()50~60()60~70()70以上产品满意度调查：

1.电信品牌形象良好、积极健康。

（）完全赞同（）赞同（）一般（）不赞同（）完全不赞同

2.购买电信产品之前，您对电信的整体品质的预期

（）很高（）高（）一般（）低（）很低

3.购买电信产品之后，电信产品能够满足我们的个性化需求（品质需求，产品功能等）（）完全赞同（）赞同（）一般（）不赞同（）完全不赞同

4.电信产品出现故障的频率

（）很高（）高（）一般（）低（）很低

5.您对电信业务是否满意（如闪讯、wifi、流量等等）？

（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意

7.产品或业务的价格制定是否满意？

（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意

8.电信产品整体质量的评价

（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意

9.如果电信产品品质得不到保证，您放弃使用电信产品吗？

（）一定会（）很可能（）有点可能（）不大可能（）一定不会 客服满意度调查：

1.您觉得我校电信电信营业厅服务人员的服务态度如何？

（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意

2.如果电信服务品质差，您会选择放弃使用电信产品吗？

（）一定会（）很可能（）有点可能（）不大可能（）一定不会

3.新选择服务商，您还会继续选择我校的电信吗？

（）一定会（）很可能（）有点可能（）不大可能（）一定不会 您觉得我校电信还有那些需要改进的地方？

第三篇：中华人民共和国衢州海关

中华人民共和国衢州海关

公告

2007年1号

海关总署决定于2007年11月举行2007报关员资格全国统一考试，现就衢州考点考试的有关问题公告如下：

一、报考条件

（一）报名参加考试的人员应当符合下列条件

1．具有中华人民共和国国籍；

2．年满18周岁，具有完全民事行为能力；

3．具有高中及以上学历。

（二）有下列情形之一的，不得报名参加考试

1．因故意犯罪，受到刑事处罚的；

2．因在报关活动中发生走私或严重违反海关规定的行为，被海关依法取消报关从业资格的；

3．因向海关工作人员行贿，被海关依法撤销报关注册登记、取消报关从业资格的；

4．曾被宣布考试成绩无效，并被撤销报关员资格、吊销资格证书，不满3年的。

二、考试内容

考试主要测试考生从事报关业务必备的基础知识和技能，考试内容包括报关专业知识、报关专业技能、报关相关知识以及与报关工作相关的法律、行政法规和海关规章（海关法律制度）。

三、考试方式与应试规则

考试全部采用客观性试题，以闭卷笔试方式进行，考试时限为180分钟，不分场次（考试具体起讫时间见准考证副证）。考生应试时，必须使用2B铅笔。

考生应当携带考试工具书（由中国海关出版社出版的2007年版《进出口商品名称与编码》）应试，不得在书中作任何文字记录或者标记，否则后果自负。

考生不得携带手机等任何通讯工具或者具有信息存储、读取功能的电子产品以及其它无关物品进入考场。

四、考试时间

2007年11月4日，具体时间以准考证为准。

五、报名办法

（一）网上预报名

中国海关报关员资格考试网自2007年6月4日至23日接受考生网上预报名。

中国海关报关员资格考试网网址：

http://www.xiexiebang.com/default.aspx?tabid=5393

1．考生应当在规定的预报名期限内，登录中国海关报关员资格考试网进行网上报名。考生报名前，应当仔细阅读报名表填写说明。报名表一经提交，任何虚假或者失实信息，均有

可能导致考生报名无效或者考试成绩无效。考生提交报名信息后，即可自行打印准考证主证。

2．考生应当准备3张本人照片，分别贴在报名表贴照片处、报名表右下角，以及准考证主证贴照片处，在报名确认时向海关提交。

3．考生照片应当为本人近3个月内彩色证件照，小2寸（48mm×33mm），蓝色背景，无边框；照片为正面照，免冠，无头饰，勿着制式服装，常戴眼镜的应佩戴眼镜；所用照片均应以同一底片冲印；拒收一次成像翻拍或者彩色打印机打印的照片。

（二）资格确认

1．资格确认时间

2007年7月2日至16日（双休日除外）

上午9：00—11：30，下午14：00—17：00

2．资格确认地点

衢州海关一楼大厅（衢州市西区花园东大道）

3．资格确认所需证件

（1）报考者一律凭本人有效身份证原件（居民身份证、军官证、士兵证）及复印件、《报关员资格全国统一考试报名表》（加贴照片2张）、本人学历证书原件及复印件、《准考证》主证（网上下载，加贴照片1张）办理确认手续。

（2）港澳居民报考报关员资格的，应当向报考点海关提交《港澳居民来往内地通行证》或者《港澳同胞回乡证》（在有效期及有效使用次数内）复印件。

（3）台湾居民报考报关员资格的，应当向报考点海关提交《台湾居民来往大陆通行证》（即台胞证，5年期并具有效签注）复印件。

（4）2007年应届毕业生在确认报名时，如已经完成学业但由于学制原因尚未取得学历证书，可以凭所在学（院）校出具的加盖学校公章的毕业证明书或者其他类似证明（须列明学制）原件和本人学生证原件及复印件，办理确认报名手续。

（三）考试费用

考生报名确认时，应当交纳报关员资格考试费人民币90元。海关签发准考证主证后，无论何种情况，考生所交考试费均不予退还。

（四）注意事项。

1．未办理报名确认的考生不能参加考试，证件不全或照片不符合规定者，不予办理报名确认手续。

2．有关考试其它详细信息、要求以及具体报名方式及须知，请考生登录中国海关报关员资格考试网认真阅读海关总署有关公告。

有关具体确认程序、方式以及衢州考点相关信息，请考生随时留意考试网上杭州考区公告内容或拨打衢州考点考务咨询电话查询。

六、报关员资格全国统一考试衢州考点考务咨询电话0570— 3115653，3115660，3115610

特此公告

（次页无正文）

二○○七年六月四日

第四篇：衢州单身公寓营销策划

衢州单身公寓营销策划书 提纲：

一、总纲 1.市场调查

2.首次SWOT分析定位 3.市场定位与产品设计定位 4.二次SWOT定位分析 5.包装和前期造势策划 6.三次SWOT定位分析 7.市场推广策划

8.四次SWOT定位分析 9.项目销售策划

星宇小纲：

做出的东西是什么？ 我想让它是什么？ 我要把它卖给谁？ 卖多少钱？

怎么让要买的人找到？ 怎么找到要买的人？ 怎么卖？

二、提纲 1.市场调查

（1）衢州市经济总况（2）衢州地域性特色调查

（3）衢州现有楼盘新盘和二手房价格以及供求方向调查

（4）衢州房地产消费人群和产业链比值调查（包含衢州物价和经济收入值的大致调查）（5）销售楼盘地段、价格、性能、质量、类型需求供给等的综合调查（6）特定人群（单身公寓需求人群）需求关系和经济能力调查 2.首次SWOT分析定位（1）优势（2）劣势（3）机会（4）威胁

3.市场定位与产品设计定位（1）市场定位（2）产品设计定位

4.二次SWOT分析定位（1）优势（2）劣势（3）机会（4）威胁

5.包装和前期造势策划（1）前期宣传策划（2）前期活动策划（3）前期包装方案 6.三次SWOT分析定位（1）优势（2）劣势（3）机会（4）威胁

7.市场推广策划（1）广告推广策划（2）活动推广

（3）职业需求单位合作推广

（5）开发商和代理商、营销商人脉推广 8.四次SWOT分析定位（1）优势（2）劣势（3）机会（4）威胁

9.项目销售策划（注意满足随时跟踪签单）（1）售楼部销售

（2）外出业务推广策划（3）电话营销策划

（4）职业需求单位合作销售策划（5）活动营销策划

（6）组织看盘和体验营销策划

1.市场调查

（1）衢州市经济总况

衢州是浙江省西部一个经济欠发达地区，近几年发展迅猛，“山海合作”的经济建设项目使衢州的经济迈入高速发展行列，尤其是工商业的大力引进，为衢州的发展前景开辟了良好的道路和基础。总的来说，衢州是浙江一个高速发展潜力巨大的欠发达城市。（2）衢州地域性特色调查

古城衢州，坐落在钱塘江上游源头，金华衢州盆地西端，东临杭州，西接江西，南连福建，北靠安徽，是闽浙赣皖四省交汇的中心枢纽，浙江生态市，国家历史文化名城，国家化学工业基地。也是一座有一千八百年历史的江南重镇，素有“川陆所会，四省通衢”之称，是历代兵家必争重镇。衢州古城建筑和苏州园林齐名，有“盆景古镇”之称，1994年衢城被国务院命名为国家级历史文化名城。衢州地处钱塘江上流，生态环境保护良好。这里的自来水水质达国家一级饮用水标准，甘洌清甜。“钱江源头水，开化龙顶茶”。

衢州交通相当发达，优越的高速公路、铁路网和航空线路直达覆盖全国。衢州是杭金衢高速、黄衢南高速、杭新景高速、龙丽温高速等的必经大站，也是连接闽浙赣皖各省和北上广铁路的核心要道，更是联通北京、南京、广州、深圳、厦门、上海、海口各大航线的重要站点，交通极为便利。

（3）衢州现有楼盘新盘和二手房价格以及供需方向调查

衢州市内新盘价格大多在7000~10000元/平米，二手房价格大多在6000~8000元/平米左右。

衢州在今年房地产深度调控的大环境下影响较强烈，房地产成交量极度锐减。衢州居住商品房行情低迷，商铺写字楼销售稍好，工业厂房出租转让和售卖行情良好。衢州需求大量高品质小户型房型，要求总价较低、户型较小、质量较好。目前市场供应量极少，需求极大。衢州现有小户型房大约 处，大约 套，单身公寓 处，大约 套。（4）衢州房地产消费人群和产业链比值调查（包含衢州物价和经济收入值的大致调查）

衢州原房地产消费人群以当地居民、刚性需求的定居者、招商引进的企业商家和部分高收入人群为主。

衢州原经济产业以农业为主，地方旅游业为辅；在“山海合作”开展后，政府招商引资和经济建设力度加大，新兴的工商业发展迅猛，高新科技和纯商业发展更是异常迅猛，并由此产生和吸引了大批的外来人口。

（5）销售楼盘地段、价格、性能、质量、类型需求供给等的综合调查（6）对客户群需求关系和经济能力调查

衢州的低端人群月薪大约为1000~2000元；普通白领和政府普通工作人员月薪大约为2000~3500元不等；普通高级人才年薪基本10万元起，大多在18~25万左右。

衢州消费水平较低，出租车起步价三元/两公里，快餐饮食一般在十元以下。衢州房屋租赁价格较高，基本于杭州等地齐平。

衢州的外来人才和外来商户收入正常，除房租外开支极小，有足够经济实力和经济需求购买小户型房产，最好是单身公寓。

衢州市常驻总人口244.83万，其中常驻外来人口78.2万，另有流动性外来人口不足百万。外来人口中大约有5%是有需求和能力购买单身公寓和小户型的单身工作白领和投资人。

衢州工作的外来商人和工商业投资者在衢州创业，经济实力较强，一般在多地均有产业，有对临时居住的高档小户型需求强烈；近几年衢州经济加速的过程中诞生了大量的外来高级人才，这部分人经济实力较好，对单身公寓的需求迫切。而衢州的小户型房产，尤其是高档单身公寓极度稀少，造成了严重的需大于供，也展现出极大的商机。

衢州市有衢州学院（三本）和衢州职业技术学院（四批）两所大型高校，校园周边商业化程度不高购物生活不是很方便，但是交通很方便。2.首次SWOT分析定位（1）优势

衢州的地理位置极佳，交通发达，是固有的传统优势。

衢州的地理环境极佳，水质优异，土特产丰富，物价不高，适宜居住和生活。

衢州限购可能极小，宏观政策趋向于鼓励投资和创业，房地产业较少受到调控打压。

（2）劣势

衢州属于经济大省浙江省中的经济欠发达城市，目前经济现状还是不发达，高端人群和经济实力仍然有限，有购买能力的客户群范围狭窄，再加上楼盘价格不占优势。

衢州城区范围不大，在地理上发展受限；衢州下属各大县市多为山区，主干交通发达支路交通欠佳，农副产品和旅游业发展受阻。两点综合降低了衢州的人气和房地产投资热度。

地处商业区，周围环境处于劣势。（3）机会

衢州新进不少外来人才和投资商人，有购房实力，小户型和单身公寓需求较大。

衢州房租价格畸高，市场不成熟，外来高收入者和投资经商发展者倾向于购买小户型或单身公寓房。

衢州前几年开展的“山海合作”工程让衢州经济坐上了快车，发展势头和发展潜力巨大，房产升值空间和升值潜力巨大。

衢州已有的和在建的单身公寓和小户型房稀少，求大于供。

衢州两所大型高校学生和尚未解决住宿问题的教职员工对市区繁华商业地段的单身公寓需求量极大，且经济实力不俗。（4）威胁

40年产权，产权年限过低，销售困难。

租易卖难，对小户型来说，多数自住型客户处于观望，希望可以租赁不愿意购买。

小户型被用于出租的很多，物业及安全管理易出纠纷，在购房选择时，此因素或许被有购买意向的自住型客户所诟病而犹疑是否购买。3.市场定位与产品设计定位（1）市场定位

小户型精装修能够拎包入住的单身公寓（2）确定客户群

衢州招商引资进驻的周边商家（主要是产业多，临时往来衢州不便的商家）

衢州新进单身白领一族

衢州专注于集体学生及白领公寓出租的投资者（3）产品设计定位

小户型精装修、带厨房卫生间阳台洗浴设备和实用家具能拎包入住

学生公寓提加供小型付费性公共卫生管理

装修户型分年龄男女和阶层，以年轻干练（商人）、温馨怡人（女白领）、书香情调（男白领）和诗意暧昧（情侣）（4）产品理念定位

分装修户型定位：

（针对商人）在远离了家的城市里打拼，依然有家一样温暖的港湾（针对单身白领女性）喧杂的都市里温馨的小窝

（针对单身白领男性）我相信对面某个阳台上，会有一盆相同的兰草，在等着我的抚摸，在阳台的另一端，会有一个漂亮的女孩，等我，准备做我的妻

（针对小情侣）蜗居也浪漫 4.二次SWOT分析定位（1）优势

小户型精装单身公寓可塑性大，需求广，产品定位选择多（2）劣势

缺少户外环境陪称是大多数单身公寓，尤其是需要情调的精装修单身公寓的硬伤 户外声音嘈杂，小区休闲场所（咖啡厅、酒吧等）不多，情调要打折扣（3）机会

附近有大量的综合居家型住宅，户型较大，对我们的客户群和产品定位冲突大，在单身白领和讲究情调的商业人士中很可能颇具竞争力（4）威胁

已经进行的装修对产品定位固定太死不易操作，加上环境硬伤，可能让追求情调并剔求完美的主要客户群——高端白领不满 5.包装和前期造势策划（1）前期宣传策划

1.在咖啡厅、酒吧、氧吧、健身中心等“小资活动场所”免费派送印有户型内景、地段等信息的小物品，比如面巾纸、夏天的小扇子、生活情调小资料（餐谱、养生等）之类

2.在写字楼内做广告和派发宣传物品和宣传单

3.在写字楼车库和公共停靠车辆上做文章，派发宣传单（2）前期活动策划

1.主赞助衢州两大高校开学大型晚会，到场学生派发宣传物品（其中派发物品等方面的人手由高校解决，主要是要其知道有这样一个项目帮我们宣传）

2.在高校毕业时赞助衢州两大高校“求职简历打印表”在表上宣传项目信息，让被求职单位知道项目

3.组织“情调生活创意有奖征集”活动，主要针对“白领小资”和“莘莘学子”，设置相对丰厚奖励，比如“停车车位月卡”（3）前期包装方案

1.形象广告语：

在远离了家的城市里打拼，依然有家一样温暖的港湾 阳光·午后·雕刻时光 喧杂的都市里温馨的小窝 品味小资 品味生活 蜗居也浪漫 阳台上的邂逅 简约·时尚·便捷

2.售楼处包装 设计要求：有品位、档次的全方位包装；突出本商城的形象定位

风格：品味、诗意，讲究情调。

效果图设计：根据现场具体情况负责效果图设计，注意主攻和强调内视效果图。

工程施工：邀专业的装修施工单位进行现场施工，强调细节。3.楼盘展示手册

内容：公寓主要卖点：稀少的小户型精装修单身公寓，拎包入住，情调高雅

公寓地理位置：衢城纵横二条主轴线，荷花中路连接上、下街纵穿南北，衢路东连下张，西接双港，横贯东西，市区两条最重要的商业街相互交汇的黄金分割点――裕丰花园为创业者和成功人士提供最佳的居住之所和发展之地，在目前衢城绝无仅有。

公寓整体格局：一厨一卫一室一厅一阳台，格力空调；樱花热水器，全实木地板。

政府支持力度：政府大力支持“山海合作”工程发展，大力发展经济，限购限价限贷不对衢州展开，房地产业发展被大力支持。

表现形式：图片（整体和室内效果图）、简介、广告语、地段地图

6.三次SWOT分析定位（1）优势

产品定位和客户群需求品味吻合，容易包装

完备实用高档有情调的装修和小巧却全面的功能，极度适宜客户群的需求（2）劣势

高端品味宣传难掩40年产权劣势

价格较高，性价比处于劣势，给宣传造成影响（3）机会

衢州两所大型高校在校学生众多，“借鸡生蛋”宣传攻势极强

衢州楼盘以“白领”为主要目标人群的很少，尚未造成宣传上的“审美疲劳”（4）威胁

宣传所用宣传实物较多，费用较高 7.市场推广策划（1）广告推广策划

1.开始大肆在公交车车载视频和电视台进行视频广告的播出

2.都市生活网站上做宣传

3.公交车和出租车车身广告宣传

4.报纸和时尚杂志等上面做宣传（2）活动推广

1.主要赞助和协办白领社交活动，奖品设定“情侣”文化衫、“情侣”蜡烛、情侣伞等，注意配发“杂志型”宣传册，奖品上尽量不要印广告，在不显眼的位置印小小的楼盘标志即可。

2.赞助出白领租房多的社区部分印了楼盘信息的使用书籍，提倡小区成立公共读书角。

3.组织衢州“成功单身人士邀请舞会”，品房交友

4.赞助衢州商业展会，在入场券、工作服等展会特有物品上加印楼盘标志和信息 5.周末临时聘请衢州两所大型高校学生分地段派发宣传单

6.牵头和写字楼各公司合作，主办写字楼社交晚会晚会赞助如“喜结连理奖”（邂逅交男女朋友）、“金算盘奖”（在社交晚会上谈成生意的）、“拐角相见奖”（多年不见的朋友晚会巧遇）等等

7.情人节七夕和花店合作，为订花者免费提供祝语卡片（印有温馨浪漫的楼盘广告语），也给订花者一个配套的纪念卡片（印有祝福幸福成功的楼盘广告语）（3）开发商和代理商、营销商人脉推广

（略）

8.四次SWOT分析定位（1）优势

衢州营销手段不发达，多方位立体型营销预计效果良好

衢州写字楼活动贫乏，举办活动受欢迎程度预计较高（2）劣势

价格和产权年限劣势导致广告宣传局限性哒

宣传合作谈判的实现需要努力和付出（3）机会

衢州新兴引进单身人才不少，对社交聚会的需求不低，潜在客户不少。（4）威胁

支出和收益比例失调，怕亏本

9.项目销售策划（注意满足随时跟踪签单）（1）售楼部销售

1.售楼部建筑配置：

楼盘模型

户型装修体验样板

图片和视屏展示区

接待和客户休息处

2.人员配置：

售楼部经理

营销、介绍和体验接待

开单

看房接待讲解

司机

售楼公关（可以部分聘请高校学生兼职）

3.售楼说辞：

（略）

（2）外出业务推广策划

1.人员配置：

外出营销经理

外出营销小组长

外出营销人员（雇佣高校学生兼职也可）

看楼接待司机

看楼公关

2.外出推广资料：

内部宣传单（全面）

派发给客户的宣传单（有针对全部客户的和针对特定人群的不同宣传单，详见“产品理念定位”）

看楼请帖（根据请帖乘车看楼或者报销来往路费）

品鉴会请帖（发给看楼多次的或者重点客户）

发送的部分优惠券抽奖券（凭借抽奖券在品鉴会上抽奖取得优惠券）

3.推广说辞：（3）电话营销策划

跟公司外场做的一样（4）品鉴会

（详见品鉴会策划案）（5）活动营销策划

1.参加品鉴会就由机会抽取购房优惠券

2.第1、10、100位购房首付客户享受购房优惠（略高于购房优惠券，且可以叠加）

3.第8、88位购房首付客户享受购车位优惠

4.第6、66位购房首付客户享受免费“双人游”

5.凡购房首付遇到尾数为6、8的客户赠送最新的双人豪华包间电影票（7）组织看盘和体验营销策划

1.看盘客户来源：

售楼部（由售楼公关带）

电话外场组织（有外场统一组织）

品鉴会

社交活动和团购

广告和其他宣传后电话预约前来的高校学生兼职带来的其他

2.配置人员：

讲解员 服务员 签单财务

评估和测算解说 财务讲解 现场公关 3.看盘过程： 接客户来

大致介绍和演讲

看房和套型

个性体验

单独帮助客户进行个体需求和付款各方面的分析

公关陪同的自由午宴

周围生活交通情况的考察和介绍

重点公关签单

送客户回去

4.现场说辞

附一：现场演讲稿

附二：客户需求分析办法

附三：客户付款还贷分析办法

附四：介绍讲解说辞

附五：公关解说词

第五篇：参观衢州日报社

参观衢州日报社

今天早上，我的心情格外激动。因为就在今天我将代表开化天地外国语学校的小记者和其他学校的小记者一起去衢州采风。我们这些小记者们坐着车欣赏着窗外的美景，很快便来到了目的地——衢州日报社。

一下车，一座高耸入云的现代化建筑大楼耸立在我们的眼前。它有十二层高，楼内设有餐厅、网球场、健身房和会议室。我们跟随着老师来到了四楼的记者招待室。我们各自找了一个位子坐下，过了一会儿门开了，走进来了一个素不相识的人。只见这个人说道：大家好，我就是衢州晚报的责任编辑邵黎，也就是今天带大家参观的人。我们顿时如梦初醒，原来她就是衢州晚报的责任编辑啊！看来我们投去的作文都是她来选的。

接着我们就跟着她来到了日报社的十二楼也就是顶楼。这里就是员工们的健身房。我们站在窗门边上，可以看见西区所有的景色。一排排楼房整齐划一，一棵棵绿树增添新意。

六楼是衢州晚报编辑的地方，来到六楼，我们看到了今天即将出版的衢州晚报。在这里，工人们根据收来的资料进一步的排版，从而得出了我们今天看的衢州晚报。我仔细的看着，发现今天的衢州晚报二版有一个深圳二字，那今天回家我就证实一下，到底是不是。

接下来我们又去参观了一下衢州日报的印刷厂，便回家了。

通过这次参观，我明白了原来衢州晚报也不是件简单单就能制成，必须要通过工人们团结一心的努力才行。

天地外国语学校五年级 陈雨铭