电路的统一性和不统一性原理的应用

第一篇：电路的统一性和不统一性原理的应用

重点二：完善社会保障体系 【基本理论】

1.包括：社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和

社会互助、商业保险与慈善事业等制度 2.主要内容：三基一低(职工的基本养老保险、基本医疗

保险、失业保险制度和城市居民最低生活保障制度)【重要性】

1.社会稳定器：缓解社会矛盾，社会稳定、国家长治久

安的重要保证

2.有利于深化企事业单位体制改革 3.建立和完善社会主义市场经济体制

4.践行和谐发展观：改善民生，实现公平正义 【怎样建立健全完善的社会保障体系】

1.原则：根据经济发展水平，量力而行、循序渐进 2.具体措施：从五个统筹的高度，进一步建立健全社会

保障体系（统筹经济发展和社会建设、统筹劳动就业和社会保障、统筹城镇社会保障和农村社会保障﹑统筹公平和效率、统筹政府作用和市场效率）

重点三：怎样对待民族资产阶级 1.党的二大（1922）

两个纲领、革命性质与动力（1）区分两个纲领：最低纲领：反帝反封，最高纲领：共产主义

（2）革命性质与动力：民主主义革命；革命动力报考民族资产阶级（联合）

（3）原因：双半社会基本国情 2.建国后的政策

（1）过渡时期总路线的提出

1953年一化三改（逐步实行社会主义工业化，逐步实行对农业、手工业、资本主义工商业的改造）（2）社会主义改造①改造背景：过度社会的矛盾转移：随着徒弟改革的基本完成，工人阶级和资产阶级矛盾逐步成为国内主要矛盾

新民主主义社会经济性质存在五种经济成分：国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济、公私合营经济

②改造经验：坚持工业化与改造并举：

方式：积极引导、逐步过渡采用和平的方式

（3）社会主义制度的建立及其伟大意义变革、基础、做主、运动、理论

① 中国历史上最深刻最伟大的变革，20世纪中国又

一次划时代的历史巨变 ② 为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制

度基础 ③ 使广大劳动人民真正成为国家主人 ④ 世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜

利 ⑤ 丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论 ▲ 怎样对待富农：既是剥削者，也是劳动者 1.土地革命时期的土改：“限制” 2.抗日战争时期：不提 3.建国前夕的土改：“保护” 4.社会主义改造时期：不提

重点四：延安整风（实事求是）1． 整风的序幕（了解）

毛泽东1941《改造我们的学习》 1942《整顿党的作风》，《反对党八股》 2． 整风的任务：

整顿学风（主观主义），整顿党风（宗派主义），文风（党八股），最重要的是第一个

基本哲学原理：反对客观唯心主义，反对理论脱离实际

3． 我们应该如果对待：

（1）解决主观主义：坚持理论联系实际，坚持要

一切从实际出发，实事求是 加强调查研究；大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风（胡锦涛2004）

（2）“实事求是”的科学解释：

客观存在的一切事物事物内在的联系及规律 我们去研究

（3）认真学习马克思主义著作 联系和自身实际

开展批评和自我批评

（4）在实践中，与时俱进，检验和发展真理 4． 延安整风的伟大意义：

（1）端正了思想路线

（2）增强了马克思主义原理解决中国实际问题的自觉性和能力

（3）一场伟大的思想解放运动 5． 延安整风的结果（了解）

1945党的七大

确立毛泽东思想为指导思想； 写入党章

6． 实事求是思想路线的伟大意义：认识论+思想基础+思

想作风

（1）是马克思主义认识论在马克思主义中国化实

践过程中的运用丰富和发展

（2）是制定和贯彻正确政治路线的思想基础

（3）是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容

重点一：推进政治体制改革 【关键】

坚持党的领导、人们当家作主、依法治国 三者有机统一 【三者关系】

坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证（前提）；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求和核心（目的）；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（手段）；（总结）当领导人民，通过依法治国，实现人民当家作主

【三者重点】

1.发扬基层民主与基层群众自治：发展更加广泛、更加充分的人民民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、主管理、民主监督

2.发挥和维护好国家法治：维护国家法治的统一、尊严、权威；保障社会公平正义；保证人民依法享有广泛权利和自由

第二篇：一般护士面试题没有统一性

一般护士面试题没有统一性，在各个医院护士招聘面试的问题都不同的，爱爱医总结常见的护士面试题供你参考。

护士面试题

1、手术后护士发现，只剩下六块纱布，而她记得明明是七块，医生却说我是主任还是你是主任，谈谈你的看法?

参考答案：首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的，如果一块纱布真的被遗忘在病人体内，后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性，本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系，由此引申出作为领导，对下属提出的建议要认真分析，正确的建议要予以采纳，而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待，正确分析。非原则性问题上服从领导，重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此消极工作。

2、你在值班时，手里已经有很多事务，护士长又交给你一件重要的事。你怎么办？参考答案：作为护士难免会遇到这样的情况，这就要求我们想方设法，克服困难，按时保质地完成任务。

1、应该相信这是护士长一时疏忽，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突，我会按轻重缓紧的原则处理。、如果可能的话，在处理新任务的时候，首先调整手头上的事务，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。

3、实在不行的话，向领导说明情况，由同事来协助或承担其他工作。如果，由我来做最合适，那就请护士长协调，将我手头上的事务交由其他人承办。

3、医生常常对病人隐瞒病情，你如何看待?

[思路点拨]

观点

一、从心理学的角度来看．大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望，甚至会拒绝继续接受治疗。因此，对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗，但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情，医生就应该尊重病人的知情权，采取委婉的方式告诉其病情，同时多加开导，帮助其渡过心理难关。

观点

二、首先，我认为医生不应该对病人隐瞒病情，原因很简单，因为基于医德，医生不能隐瞒病情。另外，如果不把病情告诉病人，怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候，采取何种方式告诉病人。在哈佛曾遇到这样一个例子：一个病人患了癌症，医生考虑了好久，决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每天治疗的时候，一边鼓励病人，一边由浅入深地给他介绍治疗的进度、病情发展的状况。渐渐地，病人对自己的病情有了真正的了解，也平静地接受了这个事实，最后安详地离开了人世。医生对病人的家属也做了大量细致的工作，取得了他们的配合。

4、恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。

[思路点拨]

对护士工作来说，小事确实很重要，一切要从小事做起。事无巨细，关乎大局。对于一个刚开始工作的人，更是如此。我想这句话还可以衍生为：“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词，是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论，以小见大是有道理的，我相信人人皆是人才．关键是要用对地方。

5、智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解？

答：把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样

才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。

6、你的专业性很强，而你的领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，你会怎么办?

答：第一人各有所长，领导的对技术操作不熟悉，但他(她)的领导组织、协调能力确比我强，在实际工作存在这种现象不足为奇，应该承认和接受这种现象;

第二 因为领导是决策和组织者，我是执行者和我具体任务完成者，对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从;

第三如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程，盲目执行可能造成损失或事故，要说服领导改变或拒绝执行;

第四要和领导经常进行沟通，和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和术操作规程，促使他(她)熟悉关技术方面的知识和术操作规程，在每项工作计划安排和下达的任务前，多提建设性意见，供他(她)参考。

7、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?

答：1 成绩比较突出，得到领导的肯定时间好事情，以后更加努力检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了，加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。工作中不作被人的工作，伤害别人的自尊心不再领导前拨弄是非乐于助人和领导私人间的接触不能太过分，造成马屁精的形象。

第三篇：论四项基本原则和改革开放的统一性

题目：

论四项基本原则和改革开放的统一性

学 生： 南冬冬 学 号： 201103020121 院（系）：

资源与环境 专 业：

服装设计与工程 指导教师： 范昕

2012 年 12 月 1日

论四项基本原则和改革开放的统一性

关键词：社会主义制度

十一届三中全会

四项基本原则

改革开放

摘要：十年之久的“文化大革命”，是一场“浩劫”和内乱，给党和国家带来了极其严重的创伤，国民经济濒临崩溃的边缘，其遗留下来的政治、思想、组织等方面的混乱现象极其严重。而从1976年粉碎“四人帮”到1978年党的十一届三中全会召开前的两年时间，党的指导思想并没有得到应有的澄清，彻底纠正“文化大革命”的错误还处于徘徊局面。与此同时，世界范围内新科技革命蓬勃兴起，发达国家纷纷进行后工业革命，许多发展中国家也加紧向现代化社会转型。所有这些，都对我们党和国家形成了巨大的压力。不论是发达国家还是发展中国家都在经济上加快发展，而我们却处在内耗当中，丧失宝贵的发展机遇。面对困难和压力，中国共产党把握时代主题和人民愿望，一方面是纠正“文化大革命”时事报告离中版的错误，而另一方面则是继续探索开辟了建设社会主义新路。

1978年12月，中国共产党召开了十一届三中全会。它是中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折：第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“阶级斗争为纲”这个不适用于当下社会主义社会的口号，决定把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时期的历史任务是把中国建设成为社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。第三，以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。由于在粉碎“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”的党羽，利用中国共产党发扬民主的机会和“文化大革命”给党和国家造成的困难，宣扬无政府主义和资产阶级自由化的主张，反对社会主义制度，反对共产党的领导，反对无产阶级专政的政权，反对毛泽东思想的指导地位，从右的方面歪曲和反对十一届三中全会的路线。在这样两种思想倾向的影响下，造成了一部分青年思想混乱。针对这种情况，邓小平在1979年3月30日提出：“必须在思想政治上坚持四项基本原则”，即必须坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政即人民民主 专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

改革开放的实质是：解放和发展社会生产力，进一步解放人民思想，建设有中国特色的社会主义。改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放。而从十一届三中全会到现在已经充分证明了这是一条兴国之路、强国之路。

四项基本原则则是保证了改革开放和现代化建设的正确方向。四项基本原则提出后，先后被载入党章和宪法，成为全国人民必须遵循的基本准则。中国共产党的十四大修改通过的党章明确强调四项基本原则“是我们的立国之本”。“在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。”它是国家团结、稳定、发展、进步的最重要政治基础。只有坚持四项基本原则，我们的国家才能长治久安，我们的生活才能安定和谐。

四项基本原则和改革开放构成社会主义初级阶段的两个基本点。四项基本原则是立国治国之本，中国共产党的“十三大”已经把坚持四项基本原则作为和改革开放一起，构成的两个基本点中的一点，写进党在社会主义初级阶段的基本路 线，它大大地提高全党和全国人民坚持四项基本原则的自觉性，从而保证中国永远沿着社会主义道路前进。改革开放是强国之路，是中国共产党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动中国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义。社会主义作为一种制度，它的基本制度是优越的，但是迄今为止体现基本制度的具体制度还不完善，必须进行改革。不改革，社会主义就不能继续前进。无产阶级夺取政权以后，建立了社会主义经济制度和政治 制度，适应了生产力和经济基础的要求，但是，刚建立起的经济制度和政治制度不可能完美无缺，它需要经历一个从不成熟到比较成熟，从不完善到比较完善的长期发展过程。这个长期发展过程，根据实践经验的启示，是要通过一系列符合实际、相互衔接的改革来实现的。2 只有通过改革，才能及时正确地解决经济、政治、文化的具体制度上存在的问题和矛盾，改变那些不符合生产力发展要求的管理形式、管理方法，使它们不断地适应和促进社会生产力以及各项社会主义事业的发展。在中国革命胜利初期，基本上照搬苏联的一套制度。苏联政治、经济中的一些问题，在中国也是基本存在的，不过当时矛盾还不很突出。随着生产力的发展，经济制度、政治制度、思想文化领域里存在着的种种弊端，日益明显地暴露出来，开始严重地影响生产力发展。所有这些，都影响生产力的发展，阻碍着建设有中国特色的社会主义。因此，必须改革，用改革来促进生产，促进社会主义现代化建设，加速社会生产力的发展。

十一届三中全会以来中国共产党的路线就是建设有中国特色的社会主义的路线。所谓有中国特色的社会主义，一是社会主义，一是中国特色；社会主义是有中国特色的社会主义，中国特色是社会主义的中国特色。只有同时坚持两个基本点，才能使社会主义和中国特色结合为一，两个基本点统一于建设有中国特色的社会主义的实践。没有坚持四项基本原则这个基本点，改革开放就没有正确的方向，而没有坚持改革开放的总方针这个基本点，所谓坚持四项基本原则，只能变成坚持以前的旧体制，不可能有中国特色，不可能有什么朝气和活力。只有改革开放，才能正确地更好地坚持四项基本原则，才能丰富和发展四项基本原则，使四项基本原则获得了新的面貌，注入了新的时代内容。

四项基本原则和改革开放是相互依存、缺一不可的，是统一在建设有中国特色的社会主义实践中。“一个中心，两个基本点”构成了党的社会主义初级阶段的基本路线的主要内容。坚持两个基本点，目的是为了发展生产力。两个基本点，缺少了哪一个也不能迅速发展生产力。在当代中国，没有中国共产党的领导，或者离开社会主义道路，离开人民民主专政，离开马克思主义，都不可能迅速发展生产力。在生产力仍然受到束缚的条件下，没有改革开放，不可能使生产力迅速发展起来。为了迅速发展生产力，两个基本点必须同时坚持，缺一不可总之，两者缺一不可，并且要达到互相促进，相辅相成。

坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相贯通、互相依存的。四项基 3 本原则是中国共产党历来坚持的根本原则，但是如果坚持四项基本原则不同改革开放和现代化建设新时期的新的时代内容相结合。那就无法正确理解十一届三中全会以来的路线、方针和政策。因为十一届三中全会以来的路线、方针和政策是坚持四项基本原则和坚持改革开放相结合的产物。我们所知道的改革开放是四项基本原则为基础的改革开放，是有利于巩固和发展社会主义的改革开放。而我们要坚持的四项基本原则是同现阶段新的时代内容相联系的。所以坚持四项基本原则和坚持改革开放是统一的，统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。有中国特色的社会主义所以具有蓬勃的生命力。就在于它是实行改革开放的社会主义。改革开放之所以能够健康发展就在于它是以坚持四项基本原则为前提的改革开放。坚持四项基本原则、坚持改革开放都是为了更好地解放和发展生产力。

从十一届三中全会到现在三十多年的实践充分证明，改革开放不仅极大地解放和发展了我国的社会生产力、改善了人民的生活，而且极大地发展了社会主义制度，发展了马克思主义，发展了人民民主专政，巩固了中国共产党的领导地位，赋予了四项基本原则新的时代内涵。充分表明坚持四项基本原则和坚持改革开放两者相互贯通、相互依存、不可分割的内在统一性。

参考文献：【1】中国改革开放三十年文化发展史，张颐武著 上海大学出版社

【2】中国改革开放30年，辽宁人民出版社

第四篇：小学校园建筑设计及VI设计统一性[定稿]

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小学校园建筑设计及VI设计统一性

一、小学校园建筑设计和小学校园VI设计一致性的关系

VI是IdentitySystem的简称，译为企业形象战略，或企业视觉形象识别系统。任何一个社会组织的生存和发展，都有其特定的理念系统、行为系统和视觉系统。学校也是如此。小学校园导入VI，是从研究学校文化现象入手，通过系统作业帮助学校总结与提炼办学的核心理念，设计文化建设、战略服务、有效管理的途径与方法，从而形成具有浓郁校本特色和独特品牌内涵的学校形象和管理模式，提高教育教学的整体运作水平的能力，具有激励师生和体现价值追求的作用，同时也使学生对学校产生认同感和自豪感，使学生从小就能有一套完整的学校标识概念。而经过平面设计师和建筑设计师的有效沟通，在学校建筑设计开始时即着手进行符合建筑设计效果的视觉形象设计，使二者相得益彰，提高学校在视觉上的完整性和统一性，从而塑造独特的视觉新形象，使家长和师生对学校印象更深刻，是学校的视觉形象工程。

二、小学校园建筑设计和小学校园VI设计一致性研究的背景和意义

过去，我们虽然也谈学校文化，但真正对于学校文化的应用研究，对学校文化的效力的认识局限在一些零碎的、个别的形式上。不同的学校在办学过程中，都有一些由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的，对外具有个性的精神和物资共同体的文化现象。实践证明，任何规章制度、组织结构、教育教学方法都必须植根于相应的文化中，必须和学校特有的价值体系相吻合。同时，随着国家对于教育的大量投入，新的校园建筑更多的被设计和建造出来。而我们在一定程度上对小学校园VI设计进行了研究和发展，却没有对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性进行更多的研究和实践。所以，在学校管理中认为学校视觉形象的设计和校园的建筑设计的一致性已逐渐成为一种共识。

目前，VI的理念和建设虽然取得了一些成果，并得到一些教育管理和学校文化研究专家的充分肯定，但小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性存在的问题却没有得到重视。在新的校园建设的过程中校园VI设计和小学校园建筑设计往往互不沟通，各行其是，使得校园的视觉系统的传达力大打折扣。如果广大学校都能有意识地用小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性来对学校形象进行科学整合、设计并有效应用，将势必使办学理念更先进、发展思路更清晰、管理职能更分明、校本特色更彰显、社会形象更突出同时，针对安徽省作为教育大省的背景，对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性问题的研究，不仅有利于突破目前学校管理的瓶颈，有利于学校的品牌形成与发展，实现校本管理的目标，进而提升整体办学水平，实现教育创新的有效载体。真正体现小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性在学校管理和发展过程中进行战略定位、优势强化、规范设计、创建和谐宁静的学习和工作环境的功能。

三、小学校园建筑设计和小学校园VI设计一致性研究的内容

近两年来，国内一些教育管理和学校文化研究的专家对学校导入CIS在理论和实践上做了一些探索后提出了VI的概念。

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在北京、江苏、山东、四川、浙江等省的个别大学、中小学学校中做了具有VI成分的整体或局部设计，也有学校请VI的策划机构为学校做了这方面的设计，对提升学校形象和办学质量起到了一定的积极作用。但是在小学校园建设启动之初就把小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性提出完整的构想和实践的学校并不多，因此我们有必要在此问题上进行更多的投入，主要内容包括：

1．小学校园建筑的设计

2．小学校园VI的设计

3．小学校园VI设计和小学校园建筑设计理念的统一

4．小学校园VI设计和小学校园建筑设计视觉的统一

四、小学校园建筑设计和小学校园VI设计一致性的研究的目标

可以说对小学校园导入VI问题的研究，不仅具有现实意义，并在一定程度上具有开拓性意义。也正因为如此，通过对小学校园VI设计和小学校园建筑设计一致性的问题研究努力实现下列目标：

1．对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的推广普及和在应用的层面上进行研究和实践，使其真正成为具有“教本”、“校本”特色的学校文化管理模式，完全可以为在日异竞争的办学环境中寻求创造差异，创造品牌，提升整体办学水平的学校提供新的助力模式。同时要研究小学生的心理和审美需求，使小学校园VI设计和小学校园建筑设计的在学生推广中更易接受和喜爱。近年来，学校建设正成为一些学校管理与发展的积极追求，并且一些学校在实践中多已触及VI的一些内容要素，可以说是自发意义上的导入。因此，我们认为对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性研究目标之一，应该是在对小学校园导入VI现状进一步的了解和分析基础上，探讨如何让更多的学校管理者了解熟悉VI设计，在建筑设计的同时进行同步的VI设计。日本设计师佐藤可士和的校园建筑和校园VI设计可以给我们很大的启发。

2．如今，学校与学校间竞争关系的存在已成不争的事实。如何扩大生源、引进师资，创造品牌，是目前学校所面临的严峻问题。在安徽省公办、民办教育同步发展的今天，各类学校都将面对布局调整所带来的“存亡”问题，因而“适者生存”将在很长一段时期内成为学校不可抗拒的规律，学校在竞争中的优胜劣汰就带有必然性。为此，一些学校已感受到市场的危机感，正因为如此，他们努力在扩大规模、硬件投入上做文章。与此同时，如果能更好的把小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性实现，将大大提升学校的社会形象和社会信任度。这一点已在一些民办贵族学校的消亡中得到证实。鉴于此原因，我们对小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性研究的目标之二，应该是在分析了解收集一些小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性的过程中，存在的问题和可能出现问题的基础上，对如何在小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性实施中防止和减少问题的出现，少走弯路，并且实现学校低投入实现小学校园VI设计和小学校园建筑设计的一致性的模式提出相应的措施。

综上所述，作为一个完整而负责任的小学设计系统应该在一开始的建筑设计过程中就要考虑它和VI的联系，以更多小学生的体会来设计，是学校的视觉系统更加完整和统一，是学生更加有认同感和信赖感，使社会和家长对学校也更加

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信任。

第五篇：加强企业文化统一性和多样性建设的研究

加强企业文化统一性和多样性建设的研究

【摘要】企业文化是企业在生产和发展过程中所形成的共同价值理念和行为准则，是增强企业内生动力，推动企业可持续健康发展的重要引擎。在当前各项行政审批权限陆续下放的大环境下，积极研究企业文化统一性和多样性建设，构建以人为本健康向上、特色实用的理货企业文化，对增强企业核心竞争力具有十分重要的意义。【关键词】构建 企业 文化 发展

一、正确认识企业文化内涵

企业文化客观存在于每个企业之中，有些积极的文化促进了企业的生存与发展，优秀的企业文化使得企业长盛不衰，但有些消极落后的文化却极大地阻碍着企业的发展。企业文化作为一种新的管理理论提出，它已经超越了一般意义上的企业之中的文化现象而被赋予了新的含义。那么，到底什么是企业文化？自企业文化理论诞生以来，中外许许多多管理学者对企业文化给出了一些不尽相同的定义，具有代表性的有以下几种：

一是企业的传统和氛围产生一个企业的企业文化，而且企业文化表明企业的风格，如激进、保守、迅猛等，这些风格是企业中行为、言语、活动的固定模式，管理人员以自己为榜样把这个固定模式传输给一代又一代的企业员工。

二是企业文化还是企业中人们做事的方式，是价值观、神话、英雄人物和象征的凝聚。

三是所谓的企业文化就是企业信奉并付诸于实践的价值理念，也就是说，企业信奉和倡导并在实践中真正实行的价值理念。可见企业文化不同于一般的社会文化，不是社会文化的简单的分解，不是企业中自然形成的一般意义上的企业中的文化，它有着严格的内涵和外延。它的实质就是以人为中心，以文化引导为根本手段，以激发职工的自觉行为为目的的独特的文化现象和管理思想。企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应

要决定因素就是一个企业的软环境。软环境本质上是人的素质问题，软环境的好坏影响到市场秩序、投资水平和经济发展的可持续性。

3.企业文化影响企业经济的产业结构。具体来说又表现在三个方面，第一，特定的文化类型决定了特定的企业组织形态。第二，文化的类型决定了产品的品质。劳动者的文化水平、道德水平、个人爱好以及鉴赏能力，都有可能摧毁或者挽救一个产业。第三，消费者的水平将是产品竞争力的主要因素。消费者已经不再是被动的产品的接受者和使用者，消费意识和消费品味对企业的产品开发和技术改造产生强大的影响。好的消费者是一种竞争力的源泉，是一种重要的资源。

（三）企业文化能够提升企业战略管理能力

1.企业文化有助于明确企业总体战略、经营战略和职能战略。根据国内外市场环境、国家政策、国际规则等外部因素的变化，结合本企业实际，明确企业发展目标，提出实现目标的重大方针与计划，确定企业经营业务类型，确定产业发展方向以及它的竞争地位，避免盲目跟随别人，造成决策失误。

2.企业文化有助于提高企业学习与创新能力。建设创新型企业，全面提升企业的技术创新、制度创新、管理创新和文化创新能力，为实现企业的持续健康发展创造条件。学习能力是企业生命力之根、竞争力之本、创造力之源。要建设学习型企业，树立忧患意识，着力增强获取知识、传递知识和发明、反思、推广、执行的能力。要拓展企业获取外部知识的渠道，探索企业内部知识分享的办法。要在重视经营者个人学习能力的同时，提升经营团队的学习能力，并转化成企业组织学习能力。创新能力是企业生存与发展的必然保证。企业可在全球范围内同行业中寻找战略伙伴，通过持有外国公司股权，跨越式提升研发水平。加强与科研院所、大专院校的合作，推动产学研结合，实现双赢。积极参与国际国内专业标准制定工作。可以大力推进企业制度创新，使具备实力和条件的企业，积极争取上市。企业上市不仅仅是解决一个企业融资的问题，更重要的是为企业引进一套外部规范机制，提升企业整体管理水平，改善企业形象。

3.企业文化有助于积极推进国际化战略。目前，国家实行积极鼓励企业“走出去”

解和满足消费者的需求，积极参加质量认证工作，按照国际质量标准保证产品质量，并重视研发投入，以保证产品质量稳步提高。

三、港口理货企业文化建设的几点建议

理货企业文化建设是一项长期，复杂而又艰巨的系统工程，同时又是一个从量到质的积累发展变化过程，也是一个不断创新、与时俱进的过程。所以理货企业文化建设要在以下几个方面下功夫：

(一）提炼企业核心理念，强化文化感知度

企业文化要具有自身的个性特点，在进行企业文化设计时，就要对港口理货企业的文化背景、经营背景进行深层次的分析、研究，并结合港口理货企业国际性、涉外性、公正性、服务性等特点提炼出具有企业自身的个性特色的企业文化理念。将企业文化理念以门户网站、影视推介片、宣传手册、电子读本等多种形式营造浓厚的企业文化氛围，让每一位职工了解自身企业文化的目的，意义以及内涵，持续不断地对职工进行教育熏陶，强化职工对企业文化的感知度。

（二）设计共建共享理念，打造命运共同体

设计一个强调理货企业与员工利益共享的价值理念体系，积极引导员工把工作当事业，化事业为家业，强化员工的理货事业意识，构建企业与员工的利益共同体和命运共同体，营造企业与员工荣辱与共的理货文化氛围，激发员工的归属感。

（三）实施人才培养工程，提高理货文化素质

企业文化的主体是人，企业文化建设的本质是以人为中心的管理，人才是事业之本，要推动理货文化大发展大繁荣更需要高素质的综合人才。从实际情况来看，理货文化人才储备、培养以及使用都相对滞后，成为制约理货文化大发展大繁荣的一个重要瓶颈。因此要建立与理货文化发展要求相适应的人才培养和引进机制。

（四）完善制度管理机制，提升文化管理能力

完善的制度管理是企业文化管理的基础和保障。企业文化是一种管理理论，是企业管理不断发展的成果，企业文化的管理功能是从两方面得以实现的：

第一，通过体现并承载员工共同信奉并付诸实施的价值理念的各项管理制度，制