第一篇：文化生活第三课练习题.成品
文化生活第三课练习题
一、选择题
1、我国文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这里讲的“世界因不同而精彩”，强调的是（）
A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求
B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则
C．只有在民族平等的基础上才能进行文化交流 D．文化交流是文化创新的重要途径
2、法国学者阿尔诺·多德里夫认为，每个艺术门类都可在与其他艺术表现形式的对话中丰富自己。我国著名美术理论家邵大箴也认为，一个民族的优秀文化成果，尽管有独特的不同于一般的表现形式，但它的精神追求，一定与其他民族的精神追求息息相通。对这两位学者的话，理解正确的是（）①尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化③文化的世界性是文化民族性的基础 ④发展民族文化应以引进世界先进文化为主A．①②B．①②④C．①②③D．①②③④
3、近期召开的世界媒体峰会以“合作、应对、共赢、发展”为主题。这一主题蕴涵的文化生活道理有①尊重文化的多样性②融合文化的多样性③尊重文化的平等性④消解文化的民族性A．①②B．③④C．①③D．②④
4、美国驻华使馆教育交流中心主任蓝莺女士表示。“2009～2010学年，中国赴美国留学的人数已接近10万，比前一学年增长21％。”材料反映了（）①教育是文化传播的重要途径②人口迁徙是文化交流的重要途径之一 ③我国尊重文化多样性，促进文化交流④我国推动中华文化走向世界A．①②B．③④C．②④D．①③
5、中秋、清明、端午等中国传统节日被确定为国家的法定节假日。从文化生活角度看，这样做有利于（）①继承传统文化，复兴优秀文化传统民俗②给现代社会的人们带来新的乐趣③加强国民的民族认同，表达中华民族的民族情感④使人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。A．①B。①②C。①②③D。①②③④6、2010年上海世博会，是展示人类文明成果的伟大盛会，更是世界各国欢聚、沟通、展示与合作的文化大舞台。“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化生活的观点不正确的是：（）
A．尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性B．文化多样性是文化创新的基础
C．发展本民族文化是尊重文化多样性的内在要求D．各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
7、承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 A．继承和发展相结合的原则B．各国文化一律平等的原则
C．取其精华、去其糟粕的原则D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则8、2010年10月7日，在庆祝中意建交40周年和“中国文化年”开幕音乐会上，“东西方在歌剧中相遇”是第一个节目。京剧与西方歌剧咏叹调的选粹“联袂登场”。中国三位著名京剧演员和三位优秀歌剧演员分别以风格迥异的精彩演唱，以及对照鲜明的服饰与化妆，为全场观众演绎了一场中西文化合璧的精品节目，获得观众经久的掌声。这表明①中国文化已成为世界主流文化②世界文化具有多样性③文化既是民族的又是世界的④中意文化已经消除了差异 A．①②B．②③C．③④D．①④9、2011年9月23日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖美国拉斯克奖。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。为了攻克疟疾，在科研条件极为艰苦的环境下，屠呦呦团队与国内其他机构合作，经过艰苦卓绝的努力从中医古典文献中获取灵感，调查了2000多种中草药制剂，经过反复筛选、试验，先驱性地发现了青蒿素。她说，青蒿素的发现是中国传统医学给人类的一份礼物，传统中医药多年来一直服务中国和亚洲人民，开发传统医药，必将给世界带来更多的治疗药物。中国传统医学作为非物质文化遗产 ①是民族文化的集中展示，有助于增进民族的凝聚力和自信心②是人类共同的文化财富，有利于展现文化多样性③应注重继承和保护，进一步发挥中医的作用④要保护更要开发，文化的价值在于能否创造经济价值 A．①②B．①③C．②③D．②④
10、近日，全国上百家国家级风景名胜区官方微博相继亮相，其中不乏九寨沟、玉龙雪山等著名重点风景名胜区，成为网络上一道名副其实的“风景线”。如点击江西省旅游局的官方微博，网友不仅可领略庐山的雄奇、欣赏婺源的油菜花，把玩景德镇瓷器，还能相互交流旅游心得。材料告诉我们，微博①成为人们生活不可缺少的部分②影响着人们的生活方式和交往方式③促进了文化传播与发展④强化了政府对文化市场的管理A．①②B．①③C．②③D．②④
11、“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它①蕴涵着民族文化的魅力②是民族情感的集中表达③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源 A．①③B．①②C．①④D．②④
12、中央电视台播出的《星光大道》、《全家总动员》，通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明 ①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用②文化与经济相互交融 ③文化创新能够促进民族文化的发展④文化能丰富人的精神世界 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13、孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出了贡献②吸收世界优秀文化，促进中华文化的发展③中华文化成为世界的主流文化④增进世界各国对中华文化的了解 A．①②B．②④C．①④D．①③ 14、2011年兔年春节碰上了情人节，许多“80后”“90后”的青年产生了这样的困惑：真不知道是陪父母、给亲戚拜年，还是陪恋人一起过节?材料启示我们A．要尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则 B．继承中华传统文化的精华，自觉抵制西方文化
C．尊重文化的多样性，首先要尊重自己的民族文化D．融入世界文化潮流，淡化民族特色
15、我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统，却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地；在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知“东风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明
A．民族节日传播的重要性B．中国节日比外国节日更优秀更科学 C．我国民族传统节日继承的重要性D．文化既是民族的，也是世界的16、中国人权研究会副会长李君如在2011年9月举行的第四届北京人权论坛上表示，“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进在人权问题上的认同。”这一观念要求我们A．必须认同本民族文化B．尊重世界文化的多样性C．维护世界文化的统一性D．消除民族文化的差异性
17、近年来，我国在许多国家成功举办的“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”活动受到普遍欢迎。当你看到反映我国文化走向世界的成就展后要写一篇读后感，需要确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词，你认为下列各组中最准确的一组是
A.相互借鉴求同存异提升文化软实力B.尊重差异平等协商认同外来文化 C.加强交流文化共享汲取各国文化D.理解个性积极创新舍弃传统文化
18、“2011厦门国际奔牛节”7月1日在厦门牛庄开幕。活动邀请了海峡两岸和国际艺术家参与创作了两百头艺术牛，它不仅让市民欣赏到了全世界各种艺术形式的“牛”，同时，也向世界展示了中国独特的牛文化。这说明A.各国文化都是相同的B.各民族文化各具特色C.文化是民族的也是世界的D.民族文化必须走向世界19、2011年6月11 日是我国的第六个文化遗产日，主题是“依法保护，重在传承”。我们之所以重视保护文化遗产，是因为①文化遗产包括文物、遗址等②文化遗产对人类文明的演进具有重要意义③文化遗产对展示文化多样性有独特作用④文化遗产是人类共同的财富，文化遗产就是世界遗产A．①②B．②④C．③④D．②③
20、近年来，中华文化“走出去”的步伐越来越稳，越来越快。现要求围绕中华文化“走出去”的意义写一篇政治小论文，你认为比较合理的理论视角是
①文化与综合国力②促进文化交流与传播③文化继承④经济全球化与文化一元化 A．①②B．②③C．①③D．②④
21、文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项中体现文化交流与融合重要性的是①有朋自远方来，不亦说乎②独弦不成音，独木不成林③孤芳独美，不如集众芳以为美 ④己所欲，尽施于人A．①②B．③④C．②③D．①③
22、历届奥运会的开幕式基本上都遵循了“越是民族的，就越是世界的”的理念，力争将最耀眼的本土文化呈现给世人。这体现了
A．文化可以分为民族文化和世界文化两部分B．民族文化都具有自己的个性特征
C．民族文化都值得发扬光大D．正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩
23、人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔（）
A、是落后文化的象征C、只具有建筑文化意义
B、是民族历史文化成就的重要标志 D、是民族情感的集中表达
体现了文化的多样性③有利于加强中美文化交流，增进对中华文化的了解④能够促进中美文化的融合，消除中美文化之间的差异A、②④B、①③C、③④D、①②
26、北川县是我国唯一的羌族自治县，山东省在援建过程中既重视对当地恢复生产和经济发展的帮新，以人为本、民生优先，勇挑重担、一往无前，团结协作、人可胜天”的山东精神。这种精神
①彰显了山东文化独树一帜、独领风骚的特点②是新时期中华民族精神的生动体现 ③为齐鲁精神文化宝库增添了丰富内容④为社会主义核心价值体系作出了巨大贡献 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
二、简答题
27、近年来，国务院总理温家宝在不同场合都强调要尊重文明的多样性：2009年11月7日，国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟总部，并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲，呼吁尊重文明多样性。2010年3月14日，国务院总理温家宝在会见中外记者时再次表示，不同的国家、不同的民族之间应相互尊重、平等相待、互相学习和借鉴。结合上述材料，回答下列问题。
⑴ 温家宝总理呼吁尊重文明多样性的理论依据是什么？（6分）
⑵ 处理不同文化之间的关系时，应如何做到尊重文明的多样性？（4分）
28、2011年4月28日至10月22日，2011西安世界园艺博览会在古城西安隆重举行。2011西安园博会以“天人长安、创意自然------城市与自然和谐共生”为主题。会徽和吉祥物均命名为“长安花”，取意“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。理念为“绿色引领时尚”倡导“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然，绿色生活成为追求的时尚”。2011西安园博会是推广展示陕西西安现代、绿色、时尚、美丽新形象的重要平台和窗口。800多万西安市民正伸出双臂，拥抱世界，让世界各国人民共享一届有创意、有特色、水平高、影响大的世界园艺盛会。
结合上述材料，运用《文化生活》的相关知识回答下列问题：（1）2011西安世界园艺博览会的举办说明了文化生活什么道理？
（2）结合文化交流的有关知识，说明举办世界园艺博览会的意义。
参考答案
一、选择题
1、A
2、A
3、C4、D5、C6、C7、B8、B9、C
10、C11、A12、B13、C14、C
15、C16、B 解析：题干说的是通过文化交流理解文化差异，这是尊重文化多样性的体现，选择B项。
17、A18、C19、D20、A21、D22、D23、B24、C25、B26、D
二、简答题
27、⑴①文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是
24、微博可以产生“核裂变”效应，形成信息的高速大范围传播，网络的力不“微”、势不“薄”说明A、微博已成为当代社会传播先进文化的主阵地B、文化创新锐不可挡，成为时代的主旋律
C、大众传媒具有沟通、共享等强大功能D、文化影响人的思维、交往行为和交往方式 25、2011年1月17日，国家形象宣传片亮相纽约时报广场，从更多角度、更广阔的视野展示了当代中国。让美国观众了解一个更直观更立体的中国国家新形象。播出中国国家形象片
①体现文化与政治相互为中国创造良好的国际环境②表明中华文化成为了世界文化的一部分，人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力（2分）。②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩（2分）。③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求（2分）。
⑵①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（2分）。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣（2分）。
28、（1）①2011西安世界园艺博览会的举办，充分说明了文化既是民族的，又是世界的。②说明了既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。③遵循各民族文化一律平等的原则。
（2）①举办世界园艺博览会，有利于不同民族优秀文化的传播，增强我国同世界各国人民的相互了解。②有利于为中华文化的传播和世界文化发展做出贡献。同时，外国文化不断传人中国，促进了中华文化的发展和进步。
第二篇：文化生活第三课教案[范文]
文化生活第三课教案
课 题
第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性
备课时间
上课时间
教学目标
1、知识目标1.了解不同文化的差异及世界文化的多样性。2.阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义 3.理解各国文化一律平等的原则。
2、能力目标 1.通过介绍民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力。2.通过分析文化多样性的含义及其表现，提高学生分析问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标树立尊重不同民族文化的观念
重点
世界文化多样性;尊重文化多样性
难点
世界文化多样性;
教学方法
自主探究活动，多媒体教学
导入新课
前几节课我们了解了文化与经济与政治，文化对人的影响，这节课我们进一步了解世界文化多样性的影响。
教 学 过 程
（一）、异彩纷呈，交相辉映
◇课堂探究：不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。
◇探究提示：(1)就建筑艺术方面举例加以证明。北京故宫是明清24代帝王的宫殿，充分体现了帝王的尊严感和君临天下的气势。印度的建筑艺术光彩夺目，其基本特点是与宗教密切相关。而佛教的佛塔、佛寺、石柱、石窟、古代印度建筑艺术的精华所在。
结论：世界上每个民族，每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。
1、民族节日：
(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 举例：在传统节日中，春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味 ◇课堂探究：圣诞节、春节
◇探究提示：展示圣诞树、春联等欢度节日的不同方式，加强探究活动趣味性。引导学生领略不同民族文化的内涵和韵味，“展现不同民族文化的差异，确立文化多样性的价值”。老师还可引导学生进行其他节日的对比，比如中国的七夕节和西方的情人节，让学生进一步感受中西民族文化的差异。教师还可以组织学生搜集《世界民族节日集锦》，办好《世界民族节日集锦》板报展示活动。
2、文化遗产
(1)地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(2)保护文化遗产： 由于岁月侵蚀、环境污染和人类活动的影响，许多文化遗产和自然遗产正面临被毁坏的危险，这些为历史创造的遗产无法再造，因而成为不容替代的珍品。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教育、科学与文化组织决定以名录的方式有计划地实施保护措施。
◇课堂探究：(1)丽江古城、复活节岛巨石人像、努比亚遗址这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化遗产?
(2)你还能说出哪些著名的世界文化遗产? ◇探究提示：(1)丽江古城，真实完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。
复活节岛是为了纪念他们的祖先或酋长而建，他们把石像当成了自己精神上的守护神。然而这些守护在石海边的巨人脸上带着忧郁的神情，似乎见证了小岛曾经接踵而至的灾难。复活节岛上有一种奇怪的象形文字，称为郎格郎格，意思是“会说话的木头”。但认识这种符号的人早已死亡殆尽。准确破译这些符号，是打开复活节岛秘密的一把钥匙。金字塔和神庙是古代埃及建筑艺术的典范。
(2)如中国的长城、故宫、莫高窟、秦始皇陵与兵马俑、埃及金字塔。
（二）、透视文化多样性
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。1．文化多样性及表现
◇课堂探究：各国民歌演唱，让学生欣赏。备选曲目：俄罗斯、非洲民歌◇探究提示：(1)民歌中的文化多样性，不仅仅表现为内容、曲调方面的差异，而且还表现为地理环境、风土人情、民族性格的多样化。2．文化是民族的，又是世界的
(1)由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。
（3）文化的民族性与世界性的关系，是一般与个别、普遍与特殊的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。
（三）、尊重文化多样性 1．正确对待文化多样性（1）正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2）遵循各国文化一律平等的原则
我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化（如西方殖民者对非洲文明的怀疑，阿富汗塔利班政权炸毁举世闻名的巴米扬大佛）；或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向（如中国新文化运动时期，激进民主主义者全盘否定中国传统文化，盲目崇拜西方文明）。
意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展。各民族人民都对世界文化的发展做出了重要的贡献，是社会财富的创造者。2．尊重文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。举例：中国儒家的修养理论影响最为深远。孔子把“仁”作为最高的道德思想，孟子主张“舍生取义”。在儒家道德的熏陶下，中华民族的无数志士仁人躬身践行，以仁爱为核心，不断衍生出许多道性的规范，如宽恕、节俭、礼让等。这些传统美德，已经和整个中华民族血脉相连，成为民族精神的一个重要组成部分。
综上所述，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好民族文化。◇课堂探究：出示17、27、28届奥运会会徽
要点提示：(1)比较第17届、第27届、第28届奥运会会徽的异同，你能理解它们的文化印记吗?
(2)用文化的眼光看，奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界?
(3)从奥运会会徽的设计上，你能否感悟到文化多样性的价值? ◇探究提示：(1)会徽，是每一届奥运会的图腾。它向全世界展示了主办国家及城市对于奥林匹克精神的理解。
(2)1896年4月6日，第一届现代奥运会在希腊首都雅典举行。这说明文化是民族的，又是世界的，一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
(3)伴随着现代奥运一个多世纪的历史，奥运会会徽也经历了100多年的发展与进化。城市与民族的痕迹都深深地烙印在每一届奥运会会徽的上面，让人感悟到了文化多样性的价值。文化的多样性推动了人类社会的进步与发展，是人类生存与发展的基础。
(2)尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求
一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就，古代印度人民在宗教和数学方面的成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。
◇课堂探究：(1)对那些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰。你同意这种看法吗?(2)我们还有哪些独特的文化形式可以申报人类口述和非物质遗产? ◇探究提示：(1)文化遗产是一个民族的“身份证”，从文化意义上标识出一个民族的个性和一个民族的历史记忆。体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，既属于一个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。具有不可再生性的特点，所以对那些面临失传的古老民族文化，我们不能坐视不管，要进行及时有效地抢救和保护。
(2)如原生态民歌、古藏戏、长阳土家哭嫁歌，西安鼓乐、川戏中的变脸等。
课堂总结
文化的多样性，使世界文化多姿多彩，尊重文化的多样性是发展中华民族文化的需要，也是世界文化繁荣的要求。
实例探究
遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到（）①尊重差异②理解个性③和平相处④不分你我 A．①②③ B．②③④
C．①③④
D．①②④
反 思
课 题
第三课文化的多样性与文化传播 第二框文化在交流中传播
备课时间
上课时间
教学目标
1．知识目标
1．识记文化传播的途径，大众传媒的作用
2．列举现代文化传播的主要方式，说说他们各自的特点。2．能力目标
培养学生熟练使用大众传媒的能力 3．情感、态度、价值观目标
增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。
重点
文化交流、传播的必要性
难点
文化交流、传播的必要性
教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。导入 新课
通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。这一节我们进一步探究文化是如何交流、传播的问题。
教 学 过 程
（一）、生活中的文化传播
◇课堂探究：(1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?
(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗? ◇探究提示：(1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。
(2)文化传播主要方式有：商业活动、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。1．文化传播的含义
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。2．文化传播的途径(1)商业活动
商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。例：丝绸之路
◇课堂探究：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能? ◇探究提示：在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。例：广告(2)人口迁徙
◇课堂探究：我同历史上出现过几次大规模的人口迁徙，清你根据学过的历史知识，指出它们对文化变迁产生的影响。
◇探究提示：两晋之际，永嘉之乱后的人口流动，唐朝的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮
随着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城·临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃，总之，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。(3)教育
教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学牛和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。在经济全球化的今天，中外留学生更是对传播各自民族的文化起到非常重要的作用。
（二）、大众传媒：现代文化传播的手段 1．传媒及其发展
所谓传媒，就是传播媒介。
传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。2．大众传媒：现代文化传播的手段
（1）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
（2）大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
（三）、文化交流：做传播中华文化的使者 1．文化交流促进世界文化的发展
◇课堂探究：根据学过的历史知识，你还能提供哪些历史上中外文化交流的佳话? ◇探究提示： 7世纪初，日本遣使与隋通好。唐朝时，日本共派来遣唐使近20次，最大规模时一次派遣约650人，最少时也有120人。赴日本的唐朝僧人鉴真和尚几经波折，终抵日本，带去了佛教、建筑、雕刻、绘画、医药及文学方面的知识。
元朝时，马可波罗在中国生活达20年，回国后写出了著名的《马可．波罗游记》，成为有史以来西方人撰写的详细介绍中国的第一部著作。2．做传播中外文化交流的友好使者
（1）更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，(2)更加主动地推动中华文化走向世界。
课堂总结
本节内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段，知道了文化在各种交往活动中传承、发展。现代信息技术的发展，对文化的传承有重大作用，要推进全球文化合作与交流，推动中华文化的繁荣昌盛。
实例探究
反 思
第三篇：文化生活练习题
16级文化生活第四周周测（满分72分）
一、选择题（60分）
1.我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，是人类社会特有的现象。下列不属于文化现象的有（）
①南京青奥会的吉祥物“砳砳“②我国古代的四大发明
③粤西第一高峰大田顶的自然风光④我国的外汇储备增多
A．①②B.①③C.②③D.③④
2.电视剧《莲花》以民国为时代背景，讲述了在动荡年代的收藏市场，玩家们一日暴富、一日赤贫的人生故事。角色关系错综复杂，剧情方面既有辛酸、幽默的情节，也有激烈的冲突，引起了观众的共鸣。这从一个侧面说明（）
①演员们既创造了文化，也在享受文化②观众是创造文化和享受文化的主体 ③演员们通过演出让观众享受到了优秀文化
④人们在实践中创造文化，也在生活中享受文化
A．①②B.③④C.①③D.②④
3.为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境，我们必须向世界说明中国，花大力气向世界介绍中华文化。这表明（）
A.文化对人具有深远持久的影响B.文化在综合国力竞争中其基础性作用
C．文化既是民族的，又是世界的D.文化对政治、经济产生重大影响
4.“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你自我成长。”这说明（）
A．终生学习是一种生活习惯和生活方式
B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
C．文化影响人们的交往行为和交往方式
D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的5.“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更加的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明（）①网络语言正潜移默化地影响人们生活 ②网络语言对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式
A．①③B.①④C.②③D.②④
6.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临„„羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（）
①文化是人类社会实践的产物②文化是文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界
A．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④
7．提起节日，中国人想到的是春节、端午节、清明节等，而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日，这是因为()
①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵
③民族节日是民族文化的集中展示
④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8．“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它()
①蕴涵着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性
③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源
A．①②③B．①②C．③④D．①③④
9．每个民族都有自己独特的性格。如美国人随意、好胜、敢冒险；俄国人深沉、内向，显得有文化底蕴；英国人矜持、文雅，富有绅士风度；德国人认真、刻板，有 组织纪律性；西班牙人热情、豪放，充满探险精神；法国人优雅、浪漫，富有艺术气质„„差异分明的民族性格背后，影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。各民族文化之间的差异，是由下列因素造成的()
A．各民族间的文化水平高低不同
B．各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同
C．各民族间的宗教信仰、生活习俗不同
D．各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同
10．每年都有数以万计的外国人来中国观光，同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”，实际上是在感受和体验()
①世界文化的多样性②民族文化的差异性
③世界文化的趋同性④不同文化的排他性
A．①②B．②③C．①④D．③④
11．文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播的途径是()
①丝绸贸易，出国留学②亲朋聚会，出国旅游
③商贸活动，人口迁徙④经济交流，政治互访
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
12．孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于()
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献
②加强中外文化交流，促进中华文化的发展和进步
③中华文化成为世界的主流文化④增进世界各国对中华文化的了解
A．①②B．②④C．①②④D．①③④
13．电影《刮痧》讲述了这样一个故事：一位中国许姓老人到美国探亲，他发现孙子发高烧，因不认识药瓶上的英文，无法给孙子吃药，只 能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时，美国医生发现孩子背部有刮痕，认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告到了法庭，于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后，这种治疗方法得到法庭的理解，消除了误会。根据这则故事，下列说法不正确的是()
A．中西医乃至中西文化存在差异
B．不同的国家，不但有着不同的法律制度与社会管理机制，还存在不同的思维方式
C．文化交流就是要消除各民族文化之间的差异
D．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
14．在进行文化比较时，一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化，并认为自己民族的文化是正确的，而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义()
①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
15．2010年7月21日，吴邦国在第三次世界议长大会指出，应尊重世界文明的多样性，不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。强调这一文明观是基于
()
A．中华文明是最优秀的文明B．世界各民族文化在内容和形式上趋同
C．世界各民族文化都具有包容性D．各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 16．2010年8月1－3日，首届中国剪纸艺术节在著名剪纸艺术之乡河北蔚县举办。国务院公布的41个剪纸非物质文化遗产传承地的剪纸传承人悉数到场，国内数十流派的顶尖剪纸艺术大师，齐聚古“幽云十六州”小城，在国内首条“剪纸一条街”开街仪式上各显其能，精心展出风格各异的剪纸艺术精品，演绎了国内一流剪纸荟萃的视觉盛宴，也引来众多游人关注。举办剪纸艺术节有利于()
①使剪纸文化成为世界性文化②促进剪纸文化多样性发展
③更好地传承传统剪纸文化④推动剪纸文化艺术的交流借鉴
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
17．踢踏舞是爱尔兰的国粹。曾登台央视春节联欢晚会的《大河之舞》不仅让人们记住了爱尔兰这样一个民族，也让人们看到了世界文化大观园的多姿多彩。可见（）
A．文化的多样性，主要是指民族文化的多样性B．民族文化具有明显的差异性
C．踢踏舞是世界各国舞蹈的精华D．爱尔兰民族是一个伟大的民族
18．如今，依托电子、网络、多媒体等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为大众传媒能够()
①最大程度地超越时空限制，汇集来自世界各地的信息 ②确保世界文化的多样性③较大程度地实现文化传递、沟通和共享 ④消除各个国家和民族文化的差别和冲突
A．①②B．②③C．①③D．②④
19.有这样一群年轻人，他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集„„这类人被称为“哈日（韩）族”。这警示我们（）
A．文化交流要尊重差异，理解个性，和睦相处
B．热枕欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果
C．积极推动中华文化走向世界，努力做传播中华文化的使者
D．提高国家文化软实力，提升中国特色社会主义文化的竞争力
20．近几年来，我国先后与俄罗斯、意大利、法国、德国等互办“文化年”、“国家年”、“语言年”。互办“文化年”、“国家年”和“语言年”是（）
①文化传播的主要手段，扩大了各自文化的影响
②文化融合的重要标志，代表着两国文化的趋同
③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措
④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A．②④B.①③C.②③D.③④
二、主观题(12分)
21、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同”。
请运用文化多样性知识分析这一观点所包含的文化生活道理。（12分）
16级文化生活周测答题卡
姓名：班别：学号：
一、选择题（60分）
二、非选择题（12分）
第四篇：九年级第三课练习题
九年级第三课练习题
一、辨别题（正确的填“A”,错误的填“B”）
1．我国国际地位的提高表明我国已经是发达国家了。（）
2．一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。（）
3．改革开放是强国之路。（）
4．党的基本路线决定了我国的基本国情。（）
5．事实证明，“一国两制”的方针是正确的，并且具有强大的生命力。（）
二、单项选择题
6．2012年3月26日电，中国国家主席胡锦涛同美国总统奥巴马26日在韩国首尔举行会晤，两国元首就进一步推动中美合作伙伴关系发展以及共同关心的国际和地区问题深入交换了意见，达成积极重要共识。会晤是富有建设性的。这反映了（）
①中国坚持走和平发展的道路②和平与发展是当今时代的主题③世界格局两极化是当今世界的发展趋势④世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
7．2011年8月12日至23日，第二十六届世界大学生夏季运动会在广东深圳成功举办，来自世界152个国家和地区的近万名大学生运动员携手谱写了世界青年团结、奋进、友好的新篇章。深圳市出色的组织服务工作赢得了大体联和国际社会的好评。深圳大会运的成功举办（）
①说明我国综合国力不断增强②说明我国是维护世界和平的中坚力量 ③提升了我国的国际地位和国际影响力
④展示了一个和平、合作、负责任的中国形象
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
8.在2012年3月份召开的全国“两会”上，政府工作报告中把今年经济增速调降到
7.5%；2012年一季度国民经济实际运行情况：一季度国内生产总值(GDP)为107995亿元，按可比价格计算同比增长8.1%。出现这种现象最根本的原因是（）
A．以经济建设为中心，发展生产力 B．开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系
C．坚持党的基本路线，实践“三个代表”的基本要求
D．落实科学发展观，坚持促进国民经济又好又快发展的战略思想 [来
9．2011年国民经济运行情况显示，全年国内生产总值471564亿元，比上年增长9.2%。取得如此巨大的成绩和进步的根本原因，归结起来是（）
A．我国坚持了以民生问题为主要建设问题
B．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
C．坚持人民当家作主，坚持为人民服务
D．我国政府坚持做人民满意的好政府，为人民办实事
10．2011年12月16日，公安部召开全国公安机关电视电话会议，就开展访问民情、访察
民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进“三访三评”深化“大走访”活动进行动
员部署。公安部部长孟建柱出席会议并讲话，中央政法委书记***作出重要批示。开展“三
访三评”深化“大走访”活动（）
①有利于不断增进对人民群众的感情②有利于不断提高服务人民群众的本领④说
明目前人民群众的生活还没有安全感④是贯彻党的“三个代表”重要思想的体现
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
11．2011年1月18日至21日，国家主席胡锦涛访问美国时强调:要加强合作，共同应
对全球性挑战，共享全球发展机遇，努力建设积极合作全面的中美关系。可见（）
A.中美之间已不存在利益冲突
B.中美在竞争中合作，有利于实现“称霸”世界的目标
C.中美在竞争中合作，有利于取长补短
D.在经济全球化的今天，合作比竞争更重要
12． 2012年的一天，小明在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相吻合的是（）
A.坚持党的基本路线实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持中国特色社会主义道路和理论体系落实科学发展观
C.坚持四项基本原则坚持中国特色社会主义道路和理论体系
D．坚持中国共产党领导保障社会公平正义
13．2011年6月15日上海合作组织在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行峰会，庆祝该组织
成立10周年并对其未来发展作出重要规划。此次峰会见证了上合组织从一个蹒跚起步的新
生机制演变为一个日益成熟的多边、多功能的地区性国际组织的成长过程。这表明
（）
①我国是一个负责任的大国②我国已成为世界第一大经济体③我国已成为推动世界经济
发展的重要动力 ④世界经济一体化目标已经实现
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③
14．上世纪70年代末，广东物质供应匮乏，“四季如春没菜吃，鱼米之乡没鱼吃”。30年之
后的2011年，广东地区生产总值达5.3万亿元人民币，年均增长10%；人均GDP50500
元，年均增长8%，按年平均汇率折算达7819美元，跨入中上等收入国家或地区水平，近年来广东人民的收入和生活水平大幅度提高。广东巨变的根本原因是（）
A坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论的指导
B 广东是中国最大的侨乡，大量华侨回乡投资，从而带动了当地经济大发展
C 广东大力发展外向型经济，大批的高附加值商品出口带回了丰厚利润
D广东紧邻港澳台及东南亚，区位优势得天独厚
15．2012年1月29日，日本政府对钓鱼岛周边部分岛屿完成了暂命名，计划在年内最终决
定正式名称，并在日本地图中进行标注。对于日本政府的卑劣行径，中国政府表示强烈谴责，中华儿女则通过各种渠道表达了强烈的愤慨。对此认识错误的是（）
A．日本政府严重侵犯了中国领土和主权B．中国政府的做法不利于世界和平与发展
C．中华儿女履行了维护国家安全的义务D．对坏人恶人有意的伤害我们决不能宽容
16．2012年5月8日，全国政协主席贾庆林出席全国台湾同胞投资企业联谊会成立五周年
庆典活动。贾庆林指出：“当前，两岸关系迎来新的发展机遇。巩固深化两岸关系和平发展，是今后一个时期的主要任务，需要两岸同胞共同为之努力。”对上述材料和右边图片，下列
理解正确的是：（）
①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割
②坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础
③维护两岸和平，实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿
④坚持一个中国原则，实现两岸和平发展，已经没有任何阻力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
17．2011年8月9日中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协等五
部门召开视频会议，对新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动进行部署。“走转改”
活动开展的根本原因是，以胡锦涛同志为总书记的党中央（）
①践行立党为公、执政为民的执政理念
②始终将构建和谐社会作为执政兴国的第一要务
③把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点
④坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18．、2011年2月22日至3月5日，我国发起了新中国最大规模的海外撤侨行动。短短1
2天，共从利比亚撤出并且安全接回中国公民35860人，帮助12个国家撤离约2100人。大规
模撤侨行动体现了我国（）
①在世界上的影响力最大 ②高度重视人权③综合国力大大提升④是一个负责任的大国
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④19、2011年7月19日，西藏各族各界干部群众热烈庆祝西藏和平解放60周年。60年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越千年的人间奇迹。仅2010年，全区生产
总值507亿元，比1951年增长111.8倍。西藏自治区翻天覆地的变化得益于（）
①实施了民族区域自治制度这一根本政治制度
②中国共产党的正确领导和全国各族人民的艰苦创业
③国家坚持民族平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则
④西藏自治区实施“一国两制”的基本方针，享有高度自治权
A．①②③④B．②③C．①②③D．②③
④
20．2011年10月26日，国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划，中央
每年拨款160多亿元，按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，普惠680个县市、约2600万在校学生。这体现了（）
①我们党把改善人民生活作为当前一切工作的中心②重视发展教育，实施科教兴国战
略③我们党始终代表中国最广大人民的根本利益④党的宗旨是全心全意为人民服务
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
三、双项选择题
21.“粤西两会”为茂名理清了发展的思路，市委市政府主动招商引资，大力引进外地的资
金、技术，建设珠海（茂名）产业转移园，这一举措（）
A．表明我市坚持以经济建设为中心
B．不符合我市的经济发展的实际，是茂名市委市府的决策失误
C．是我市坚持党的基本路线不动摇的体现
D．会给我市造成新的环境污染，不利于我市环境保护
22．2011年10月2日至8日，由中国足协、中国宋庆龄基金会和湖北省体育局共同主办，湖北省足球协会承办的首届两岸暨青少年足球赛在武汉举行。两岸开展青少年体育交流活动
（）
A．让两岸青少年增进了解，加强合作B．能直接加快两岸和平统一的进程
C．体现了中国是一个体育大国
D．让青少年懂得两岸是同根同族，要共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗
23．温家宝总理在2012年政府工作报告中指出，在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我们正面临前所未有的困难和挑战。我们一定要深刻认识国际国内经济形势的严峻性和复
杂性，增强危机意识和忧患意识。这是因为（）
A．受国际金融危机影响，我国经济不能发展
B．我国在经济、科技等方面与发达国家相比还有较大差距
C．我国经济、社会建设虽取得巨大成就，但我国还处在社会主义初级阶段
D．我国社会主义制度还不完善，一些涉及群众的问题还待进一步解决
24．面对台湾少数台独分子不断制造的“台独”分裂行径，我们青少年应坚持的正确态度是
（）
A．对此表示强烈谴责和抗议
B．积极履行维护国家统一的义务，反对分裂还贷期间不出行 C．与我们无关，听之任之
D．放弃学业，参军保国
25．我市九年级罗欢同学家的交通工具变化是：太爷爷骑马、爷爷骑自行车、爸爸开轿车，发生这一变化的原因有（）
A．坚持以经济建设为中心
B．坚持四项基本原则
C．坚持改革开放
D．我国已实现了社会主义现代化
第五篇：九年级第三课练习题
九年级第三课练习题
班别 学号 姓名 班别 学号 全对——榴莲；错一个——山竹；错二个——芒果；错三个——苹果；错四个——雪梨；错五个或 以上——番茄。
2、我国还属于 国家，面临发达国家在 等方面占优势的压力。
3、现阶段我国 水平还比较低； 水平、，还不够高；社会主义 还不完善，我国社会主义仍处于。
4、当代中国最基本的国情是：。
5、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的 需要同落后的 之间的矛盾。
6、我国的根本任务是沿着 道路，集中力量进行 建设。
7、改革开放，建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社 会主义初级阶段的。
8、“三个代表”重要思想的含义就是始终代表中国 的发展要求，代表中国 的前进方向、代表中国 的根本利益。
9、“三个代表”重要思想的意义：就是坚持“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的 和。是中国共产党先进性的，是我们党 的、、。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的。
10、根据我国 这一基本 国情，党从全国各族人民的 出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
11、基本路线的核心内容是：“，”。即“ ”。
12、在社会主义现代化建设过程中，以经济建设为中心是一切工作的，在各项工作中是 居于 地位；四项基本原则是 之本，是全国各族人民团结奋进的共 同，是社会主义现代化建设事业的 ；改革开放是 之路。13、改 革 的 实 质 是 社 会 主 义 制 度 的 和，是经济和社会发展 的。改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段 相 适应的比较成熟、比较定型的，使中国特色社会主义充满 和。14、对 外 开 放，是 必不可少的条件，是我国必须长期坚持的一 项。
15、新中国的民族关系是、、。新中国处理民族关系的原则 是、和。
16、自觉履行维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的、尊重各民族的、尊重各民族的。
17、是我国的一项基本政治制度。
18、实现祖国的完全统一，是中华民族的 所在。
19、实现祖国统一大业的基本方针是。20、“一个国家”，是指中国的 和 必须完整，不容分割，中国是一个 的 国家。“两种制度”是指在 的前提下，国家的主体坚持 制度，同时，香港、澳门、台湾保持原有的 和生活方式长期不变。
九年级第三课练习题
姓名 全对——榴莲；错一个——山竹；错二个——芒果；错三个——苹果；错四个——雪梨；错五个或 以上——番茄。
2、我国还属于 国家
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