新城区整治情况汇报:打造亮点 规范秩序

第一篇：新城区整治情况汇报:打造亮点 规范秩序

新城区整治情况汇报:打造亮点 规范秩序

为了打造清爽，亮丽的城市新风貌，还xx新城周边一个秩序井然的城区生活环境，针对xx新城周边脏，乱，差等不良现象和行为，我们执法一片区全体队员审时度势，群策群力，在局党组的统筹，安排下，对xx新城周边进行了专项整治行动，目前，整治行动已初见成效，下面，就xx新城的具体整治情况，向局领导做具体的汇报。

一；做好整治前的宣传动员工作，为整治行动的顺利开展打下坚实的基础。

根据xx新城周边出现的占道经营，乱支棚搭架等违规行为，我们一片区，在对xx新城，特别是协和大道，xx小区周边商贩进行与市容市貌管理相关的法律，法规宣传之时，于6月中旬，与xx镇政府城乡办人员一起，逐一对xx新城的商贩，发放并签订

了门前五包责任书【共计60余份】，而对于存在问题严重的商家，我们也发放了限期整改书【共计40余份】，要求他们在规定时间内，自觉停止违规行为，从而让整治行动真正做到，有法可依，有法必依。

二；确定整治时间，定下整治方案，为xx新城长效管理机制的建立做出不懈的努力和奋斗。

整治时间定在7月30日下午4时正，我们执法一片区全体人员参加，执法车辆两部【xx，xx】，xx镇政府城乡办及联防大队部份人员配合，协助，在整治过程中，共清理完乱支棚搭架违规行为xx余起，乱摆摊设点xx余户，在巩固，保持该区域环境卫生秩序时，我们执法一片区全体队员又分别于7月31日，8月1日及8月2日，多次对协和大道，xx小区周边及新人民医院，妇幼保健院等重要路段，进行了集中整治，行动中，取缔流动摊点10余个，劝导，纠正商贩违规行为100余起，整治取得了良好效果，并重点确保了xx新城沿线市容，市貌的整洁，有序。

三，合理设置摊区，打造有亮点，有特色的夜市一条街。

据统计，xx新城xx小区周边现有夜市摊贩共计80余家，其中，百货摊贩60余家，小吃5-8家，水果摊贩10余家，整治前，由于他们占道经营，摆放杂乱无章，从而导致xx小区后门沿线交通堵塞，拥挤不堪，在7月31日至8月2日的联合整治中，我们执法人员与xx镇政府相关人员一起，齐心协力，紧密配合，以疏，堵相结合，将在xx小区周边占道经营的流动摊贩督促，引导至农贸市场外沿两侧有序经营，同时，设置临时摊区70余个，让部份摊贩在摊区合理，规范经营，目前，临时夜市摊区以移交给市场方管理。

综上所述，为了对xx新城周边进行常态化管理，确保整治后效果不反弹，我们执法一片区将努力做到以下点；

一；严管，严控，在实际工作中，坚持做到平时和迎检一个标准，确保管理措施落到实处。

二；加大对xx新城商贩关于城乡环境综合治理相关的法律，法规宣传力度，在让他们明白市容市貌管理重要性的同时，心中能形成一种法律意识。

三；深入贯彻，并落实好网格化管理制度，按照定位，定点，定人，定时的原则，扎实做好xx新城街，点，面的日常管理工作。

四；建立并夯实错时管理，如早上9；00以前，所有小吃店店外摆放的桌，椅，凳，必须收进店内，中午11；30-1；30，下午6；00后，才能在指定地点有序经营，并告之店主，严禁在室外乱支棚搭架。

五；不定期组织人员及车辆，对xx新城进行整治，从而真正做到；整治出成果，旧貌换新颜。

第二篇：规范信访秩序百日整治活动方案

中共**区委**区人民政府信访领导小组关于印发《规范信访秩序百日整治活动方案》的通知各镇、办事处,区直有关单位：按照市里统一安排，我区将开展规范信访秩序百日整治活动，《**区规范信访秩序百日整治活动方案》已经区信访领导小组研究同意，现印发给你们，请各单位认真贯彻执行。附件：1.协议书2.洛龙区规范信访秩序百日整治活动领导小组领导成员名单3.**区信访老户名单4.重大不稳定因素及集访案件名单5.上级交办案件统计表2013年5月24日**区规范信访秩序百日整治活动方案为进一步贯彻落实中央、省、市有关决策部署，管好、用好特殊疑难信访问题专项资金，依法规范信访行为，营造依法、理性、有序信访的良好氛围，决定在全区开展百日整治活动，制定方案如下：

一、指导思想遵循以人为本、执政为民的工作理念，坚持“有难必助、应助必助、案结事了、停访息诉”的工作原则，建立便民高效、管理有序、注重效果、依法规范的工作机制，真正发挥好特殊疑难信访问题专项资金解难救贫的作用。按照“依法、坚决、积极、稳妥、及时、到位”的工作原则，对严重扰乱正常信访秩序和社会公共秩序的违法行为依法处置。切实树立“不作为即受处罚，非正常上访不但无助于问题的解决，而且要受到追究”的正确导向。

第三篇：打造亮点求发展

打造亮点求发展，力争高效上台阶

------石堡乡新亭小学亮点工作汇报材料

石堡乡新亭小学属于完全小学，服务半径包括：新庄、亭庄、周杨、石家等九个自然村，合新亭一个行政村，人口户数为296户，总人口为1118人，其中男608人，女510人，总耕地面积为2619亩，其中粮田面积2451亩。现有教学班六个，在校学生116人，其中一年级10人、（女：7人），二年级16人、（女：9人），三年级8人、（女：5人），四年级8人、（女：4人），五年级21人、（女：11人），六年级13人、（女：8人），全是六年制。

学校以党的教育方针为指导，以科学发展观为引领，以“师德建设”为主题，以教师队伍建设为载体，以教研教改为着力点，立足实际，全面提高师德水平，把促进学生健康成长、全面推进素质教育作为学校一切工作的出发点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心。通过全体教职工的共同努力，学校的教学质量逐年提高，整体管理水平有了新的提升。是一所远程教育项目学校、爱生学校。

教研教改稳步推进

1、教研队伍

学校建立健全了教研组织。根据课程标准、课程计划以及教学内容的要求，结合学校规模及特点，共设书法、舞蹈、音乐、体育、美术5个学科教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。并能很好的发挥教研作用，积极组织开展各项教研教改活动。

2、抓培训——强素质。

学校一方面分期、分批派教师赴兰州、武都、成县、天水、西和进行培训，赴山东杜郎口观摩取经，组织教师全员参加普法与继续教育考试。提高教师的业务素质与执教能力。另一方面学区于2011年3月19日星期六成立了教师培训中心，确定每周六为教师全员培训时间，培训内容包括杜郎口中学经验、爱生理念、新课程标准的理论。同时开展同级同学科教师“同说一节课——同讲一节课——同评一节课”賽课活动。县教研团队教研员的亲临现场指导、县电视台的做了专题新闻报道，效果显著。2011.12.获“2010—2011学年课堂教学改革先进学校”称号，受到西和县教育局表彰。

另外，学校利用教师培训中心，对本校教师开展了《中小学教师职业道德规范》培训。教师为人师表，师德高尚，教风浓厚，学历达标；教师能按照职业道德要求，树立正确的学生观、教师观、教学观、质量观、人才观，坚定素质教育的观念；具有敬业爱生、乐于奉献、以身立教、以德育人的精神境界。特别是学校党员，讲党性、讲大局、讲原则，发挥了党员的政治核心地位和战斗堡垒、先锋模范作用。

2、构建高效课堂——走巧教乐学之路 学校各教研组组织本组教师开展“同说一节课——同讲一节课——同评一节课”的賽课活动，采取全员准备，抽签定人的方式，借鉴山东杜郎口课堂改革经验，强力推广西和县十里中学的教学模式，激发了我校教师课改的热情。教研员们一致认为“课前统一备导学案——抽签决定授课教师——说课——授课——反思——评课”的教学环节，使学校教研活动走上了可持续发展的道路。为教师学习借鉴杜郎口教学模式，构建高效课堂，提高教学质量搭建了新的平台。

3、研讨出效益。学校举行了构建高效课堂经验交流会。就如何提高课堂效率大家进行了交流研讨。会后，大家一致认为构建高效课堂，必须要注重教学方法的转变，加强自身的学习，科学地编制详尽的导学案，提高学生在课堂中的主体地位。同时，参加会议的教师针对在构建高效课堂中存在的不少问题及改进措施，如何备学生，提出了各自的意见，参会老师受益匪浅。

另外，为了切实抓好小学六年级教学工作，交流复习教学经验，积极探讨毕业复习的有效策略和方法，促进教学质量的整体提高。学校隆重召开“六年级教学质量研讨会”。会上，毕业班班主任及任课教师汇报基本情况、存在的问题及改进措施，并对语文、数学、科学、品德教法展开深入的交流研讨，同时交流了其他年级的平时做法及今后的复习思路；并提出了详实的短期内如何做好毕业班工作的计划方案。研讨会的召开，为毕业会考教育质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。

4、联村联户支教帮扶。

为了贯彻落实县教育局关于“联村联户支教帮扶”活动文件精神，学区领导班子一致认为，薄弱学校教学质量能否提高，始终是制约学区总体教学质量提高的瓶颈。经学区多次会议研究认定：强弱学校结对支教帮扶是打破这一瓶颈唯一的出路，为此学区决定：我新亭小学由张刘小学帮扶。就上学期而言，张刘小学前往我校进行“结对帮扶”教学研讨交流活动。本活动以课堂教学研讨为主线，以“关注学生”为主题，共带来四年级语文课《搭石》与三年级数学课《分数的认识》两节课，课后，两位教师以“如何在课堂教学中关注学生”为题进行自己的说课，带给我校教师很多启发。活动中，新亭小学的老师提出自己平时的教育教学中的困惑进行互动，谈了此次听课的感受，并对此次对口支教活动提出意见和建议，不仅增进了两校的交流与合作，而且为今后的进一步交流打下基础。在随后的座谈会上，新亭小学教师一致认为授课老师“课堂气氛活跃、教法新颖”、“多媒体教学调动了学生的积极性、学生互动提问效果好”、“教学方法得当、科学、合理”。同时，他们针对支教帮扶教师的课堂教学，反思了自己的不足，表示今后会抓住一切学习机会，努力提升自己的教育教学水平。座谈会上，带队组长建议新亭小学教师要认真研究教学新理念、新方法，并邀请张刘小学教师到新亭小学上课交流，以达到教学双赢的目的。本次支教帮扶活动使新亭小学的教师感悟到了新的教学理念，领略到了优秀教师高超的教学技艺，有效地促进了学校教师教学水平的提升。

4、教师观念的转变 我校通过教师培训、同课异构的交流研讨以及支教帮扶工作的开展，虽然取得了一定的成效，但是通过深入了解发现，部分教师的课改观念还是没有得到应有的转变，教学方式还是老一套，为了彻底改变这一局面，学校通过校务会议研究决定：引领这些同志自我转变观念。学校采取了对五年级数学随机抽考的方式，试题来源于课本的原例题、习题、练习题以及课本原有的基本关系式。最高分是85，只有3人成绩在60分以上，换句话说：全级21人中，有18人不会做例题、不知道基本的关系式。教师上课讲例题，学生课堂听例题，结果是学生考试不会做例题。使大家认识到只有教师的教，没有学生的主动参与，这样的课堂教学效果是低效的，不转变观念，不搞课改是不行的，引领教师在课改方面动脑筋、想办法，自我转变观念，把教师引领到以学生的学为核心的教学模式中来，课堂教学充分落实了“三讲三不讲”。“三讲”是指：讲重点；讲难点；讲易错点、易混点、易漏点。“三不讲”是指：学生已经学会了的不讲（好理解，学生已经会了，再讲也引不起学生的注意，再说也是浪费时间。）；学生通过自己学习能够学会的不讲（教师充分相信学生，发挥学生的主体地位，把学习内容经过教师的加工，转化为“导学案”，学生按照“导学案”这样的“线索”自己阅读、思考、探究、讨论，基本上能够掌握知识的大部分，这样通过“先学”已经掌握了的内容，再讲只能是“费力不讨好”。）；讲了也不会的不讲（有一些内容，虽然没有超纲，但是由于太偏，或者由于对学生的知识结构和今后发展没有太大的作用，讲了没有用，甚至易产生误导，还不如干脆删除不讲。）。做到了“三讲三不讲”，教师讲得时间少了，给学生的支配的时间多了，就给了学生主动性，再加上教师适当地引导，加强双边活动，容易使学生真正成为课堂的主人。

还有一个实例：二年级一位语文教师，期中测试成绩一般，测试后，他利用两节课给学生讲解了试卷，然后翻印原卷重新进行了测试，测试结果和期中成绩一模一样。这说明：只有我们教师的教，没有学生的主动参与，学生不能动起来，课堂不能活起来，效果就不会好起来。通过教师的自我反思，我校教师在不知不觉中走上了课改之路。

5、重注考后反思。

我校每次测试之后，都召开学科教师会议，进行测试后的反思，认真进行试卷分析，梳理卷面中的共性问题，找到解决问题的具体思路，到学科教研组会议上进行交流。学科教研组收集本学科的具体问题与解决思路，调整本学科的教研计划，有针对性地开展学科教研。分析本年级的优势在什么地方，劣势体现在哪些方面，以便改进年级组的管理工作思路。

6、课改绩效。

人人都非常清楚，社会、学生家长与学校的矛盾，90%的出自于学生的成绩与社会、学生家长的期望值之间的落差，如果这个落差值太大，社会、学生家长就会闹事、上访，我新亭小学曾经在2007年就发生过这样的事情，由于地处边远偏僻的山区，长期以来师资力量薄弱，管理松散，教学质量差等原因，许多学生家长闹事、上访，使我校负面影响极大，社会评价极差。2007年11月我被聘为新亭小学校长以来，针对这些现状，结合我校实际情况，依照《西和县石堡学区管理细则》、《教育法》等法律法规，我校特制定《听课评课制度》、《考课考勤制度》、《班级量化评比制度》、《科任教师跟班制度》、《教案作业评比制度》、《明细奖罚制度》等，并严格执行课改并实施，效果显著，成绩有了明显的提高，彻底改变了校风、教风、学风，得到社会各界仁事的好评。2009年5月26日，当地群众自发组织，给学校赠送锦旗两面，为学校争得了荣誉，也为石堡学区的全体教师争得了荣誉，使教师乐于教学、善于教学、教学成绩逐步提升。在2010年3月全县三年级抽查中居全县67名、居全乡4名。2011年12月30日，全乡六年级抽查中居全乡4名。2011年小学毕业会考中居全县第57名，居全学区第4名。2012年小学毕业会考中居全县第43名，居全学区第2名。2013年小学毕业会考中居全县第34名，居全学区第2名，特别是综合居全县第6名，居全学区第1名。与兄弟学校相比，这点成绩微不足道，相差胜远，就我校只有4名公派教师、学生基础极差、底子薄的实际而言，得到这点成绩，相当不容易，要经过不懈的努力，要走多少坎坷的路，各位同仁志士可想而知。当然，我们要戒骄戒躁，争取在下一次取得更好的成绩。

二、师生管理

1、学习杜郎口的管理模式。学校借鉴杜郎口中学经验，优化考核评价机制，把以往只奖励学生个人的做法，转变为奖励学习小组，一是奖励优秀学习小组，二是奖励帮扶效果突出的结对组，帮扶对象的学习成绩提高了，好学生与差学生的受到相同的奖励，发动好学生主动给中下游学生当小老师，一方面放大了教师的作用，另一方面强化了小组合作学习的效果，激起了班组与班组、学习小组与学习小组之间的竞争意识，达到了小组合作学习的实效、高效。使同学们认识到：学习小组的成绩决定自己的成绩，只有自己的团队整体优秀了，自己才优秀。只有自己帮扶的学困生好好学习，提高学业成绩，自己才是真正的优秀，自己才会获得奖励。反之，个人的表现再好、成绩再优秀，如果小组不优秀或者被帮扶的同学没有进步，自己就不会得到学校肯定和表扬，以此强化学生的团队意识。同时，我校每月从强化学生帮学生的整体效果入手，通过选出最佳组员，让基础好的学生感到提高自己成绩的同时，还必须尽力帮助组内其他成员，让基础较差的学生也认识到小组的成功取决于每个成员的努力，变压力为动力，使小组内出现互学、互帮、互补、互勉的局面。促使班与班、小组与小组、学生与学生之间形成了良好竞争氛围。

2、学生自主管理。

学校各年级组都成立了由各班学生代表组成的两操、出勤、纪律、卫生、路队、课间行为规范监督检查小组，充分发挥学生自主管理团队的作用。同时，学生会也参与到学校的常规管理之中，成了学校管理的一道靓丽的风景线。

3、实行教师全员聘任制。①聘任中层管理人员。

根据市县有关文件精神，选聘年轻有为、思想觉悟高、工作能力强的同志任学校中层管理人员。采取先试用、后培训、再签合同、后发聘书的措施，使之认识到领导就是服务，实干就是能力，思路决定出路，观念就是财富。组织机构健全，职责明确。校委会、党支部、教代会、工会、教导处、总务处、团支部、少先队大队部、年级组、教研组、学生会、护校大队等部门都能够干实事、谋发展。教师队伍有凝聚力、向心力和战斗力，工作积极性高，责任心强，学校工作出现了良性的发展势头。

②教师管理，每学期都实行全员聘任制。

每学期开学前，由学校聘任年级主任，学科教研组组长，再由年级主任选聘班主任，班主任聘任学科教师。把管理学科教师的权利下放到班主任层面，班主任的职责不光是管理好班里的几十个孩子，而且还要管理好班组内的教师。班主任聘任学科教师后，就把班级一日常规工作分解到各学科教师层面，形成人人齐抓共管的局面。班组内各学科教师形成一个“共同体”，树立了“班荣我荣，班衰我耻”的团队精神。每个成员之间共享知识经验、人人合作、真诚沟通，班组内人人都把所有的精力倾注在班级的成长与发展上面，促进了班组的和谐与发展。

三、注重校园文化建设

为营造良好的校园文化氛围，我校着力在校园文化建设上做文章。一是在班级和校园环境布置上，学校每学期都开展以“我爱我班，我建我班”为主题的教室布置；校园内的墙壁、橱窗都进行了布置，体现了学校墙体文化的氛围。二是在活动开展上，每学期举行师生乒乓球比赛，以促进校园文化，增进师生友谊为导向，丰富校园文化生活，让全校师生享受参加体育运动带来的快乐。举行“美在西和，我在行动”普通话演讲赛，为建设文明、美丽、洁净的美好校园起到了促进作用。举办庆祝建党 “童心向党”红歌歌咏比赛，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党，继承和发扬党的光荣传统，进一步增强全校师生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。举办“迎国庆”广播体操比赛，培养学生良好的做操习惯。举行以“热爱家乡、从我做起”为主题的庆“六一”入队仪式暨文艺汇演活动。充分体现学校是“知识的殿堂，儿童的乐园”。让学生感知来自学校的关爱，感恩学校、社会！从而更加刻苦学习，将来回报学校、社会。

四、学校安全

（1）各种安全制度与安全组织机构健全。开学前一周，学校对新生进行了一次系统的入学教育，进一步增强了学生的安全意识。

（2）制定了《石堡新亭小学突发公共安全事件应急预案》。建立健全安全台帐。与学生家长签定了安全责任合同书，成立了安全领导小组，同时不定期进行安全大检查。排查、消除各类安全隐患，给学生创造了安全、文明、整洁、舒适的学习生活环境。

（3）学校成立了由校长任组长，由教导主任任副组长，由门卫、各班班主任、护校大队成员任组员的安全管理工作领导小组。做到了责任到人，各负其责。同时加强了日常安全行为教育，做到了校园安全工作的重点为预防为主。同时把交通安全、后勤安全管理、食品卫生安全、大型集体活动安全、校外安全教育作为重中之重。

（4）学校把第一周确定为“安全教育周”，组织学生观看“春夏秋冬话安全”的光盘，把学生安全摆在学校工作的首位。

（5）我学校制定出台了《路队管理制度》，要求学生上、放学必须排路队，并把路队管理列入班主任的常规考核系列。

（6）加强防范意识。学校每学期都开展两次安全疏散演练活动并联系和配合石堡乡卫生院，学习宣传卫生知识，给全校师生打疫苗，切实保障了师生的健康和生命安全。

（7）学校举行以“珍爱生命、健康成长”为主题的活动，学习教育局“安全事故通报文件”，向各班下发了防地震安全知识手册，要求：全校师生认真学习安全知识，树立自我防护意识。让安全教育常规化。做好安全预防工作，从身边做起，防患于未然，未雨绸缪，一旦发现隐患或对安全不利的情况，要在第一时间及时消除或报警。

（8）根据县教育局的精神，学校围绕“安全教育”的主题——强化安全意识，提高避险能力，召开了“校园安全”教育大会。

（9）为增强学生的安全意识，提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，学校邀请了西和县公安局法制办喻主任、长道镇派出所王所长一行7位警官为全体师生带来了一次别开生面的法制教育讲座。给全校师生上了一堂富有教育意义的法制课，增强了全校师生的法制意识。

五、财经纪律

一是加强收入管理。我校严格执行“收支两条线”对经费做到了统一管理。严禁订购教辅资料等之类的服务性收费。没有私设“小金库”、“公款私存”等现象。

二是严格执行报账手续，进一步加强学校的支出管理。(1）严格控制支出范围：学校公用经费只用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、取暖、交通差旅，仪器设备及图书资料的购置。学校设施的维修维护等，没有教师工资、津贴和尝还债务等支出。（2）实行校务公开，民主理财制度。认真管好钱，用好钱，并建立了民主理财制度，对于学校的大金额资金支出，都由校委会集体讨论决定，保证把每一分钱都用到地方上。为增加学校经费开支透明度，学校每学期结束前，选出教职工代表清算学校账目，同时召开全校教师会议，公布学校收支情况，主动接受教职工的监督。（3）严格报账程序。我校规定支出发票的报账程序是：经办人签字——验收或证明人签字——报账员初审签字——学校负责人审批签字。

三是加强学校资产管理。（1）学校资产专人管理并建立资产台账。（2）每学期末，学校都组织一次资产清查，确保账账相符，帐物相符。

总之，我校虽然在各级政府、教育主管部门的领导和社会各界的大力支持下，通过“打造亮点求发展，力争高效上台阶”，学校教育质量发生了巨大的变化。但是面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，学校面对的教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，学校决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步打造亮点，提高教育教学质量，为把学校办成精品“特色学校”而努力奋斗。

第四篇：打造高效课堂的亮点做法汇报

打造高效课堂的亮点做法汇报

一、师资情况

目前，我校现有任课教师14人，平均年龄41。3岁。一半是老教师，教师队伍。呈现中年教师偏少，老青两级分化状态。在这个队伍中，有县级骨干教师1人，年轻教师大部分承担过优质课教学，在教育教学工作上有经验、有方法、有上进心。可是对新的教学模式有些茫然，课堂效果不佳，影响整体教学质量的提高。

为更好的提高老师师资水平，我们学习借鉴其他学校成功经验，每个教师每个学期读教学名著一本，写教育日志、还积极引领老师们到外地学习听课。聆听名师的教诲。借鉴名师的教法，博采名师的智慧，并鼓励老师上公开课，参加各级举行的各类公开教学，撰写论文、内强素质、外树形象。

二、生源情况

本学年我校现有学生84人，6个教学班。近几年来，生源量逐年减少，生源问题严重。主要是农村的生活条件好了，家长求名校的风气和在文峰、城关住房的多了，在这两地租房做生意、打工的多了，为了便于管理和教育孩子，带孩子上学的自然多了。所以条件好的家庭转走了，现在学校招收的学生不是家长顾不上管的，就是不爱学习的等等这些问题，着实给我们的教学管理带来了不便，也给我们教学质量的提升带来了不良的影响。但我校教育教学的核心工作就是“打造高效课堂”，而且始终把这项工作定为我校的攻坚工程，一把手工程。具体做法是：

（一）岗前培训

我校教师虽然年龄差异大，各个学段的都有，这就要求教师必须统一认识，统一思想。开学前，我们就对教师进行了岗前培训——《小学课堂教学基本技能》，从课前组织、课堂语言的运用、手势的指示、表扬，以及课堂纪委的调控、时间的把握、教学内容的确定、教学方法、教学过程、教学效果的测定等进行了培训。而且开学前给每个教师印发了“高效课堂常态课的基本要求及评价标准”，要求教研组长带领组员共同学习，开学后就照着做。

（二）听课评课

本学期一开学，教导处就以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组织听课、评课，当听当评，面听面评，学校领导亲自把脉，组织学科中心组成员为我校的课堂教学进行诊治，为不合格的课堂教学开出处方，另外我们还有“我主讲，我主评”，充分利用教研组的集体智慧，一节课展示的既有个人的素质，更有团队的思想。教导处特别注意集体教研，每次教研时，组长总是提前布置研讨任务，由一人主讲，其它小组成员轮流发表意见。先说前一天教学中的困惑，再说当天的教学预设。在研讨中对不同看法大家也会偶尔争论一下，甚至来一个“浓缩课堂”（主发言者自己当教师，其它的则假扮学生，试一试因争论而不能断定的教学环节）。同时，大家以诚相待，就是不把自己当作外人，而是站在同一个立场上将心比心理解对方，把上课者的问题当作自己的问题，共同提出共同解决；不是追求单一地提出权威性改进建议，而是讨论和揭示教学活动中更多的发展可能，以及实现这些可能的条 件。

教研时，无论组长还是组员，力争体现多样性，鼓励多样性，既要克服“小媳妇心态”，防止唯唯诺诺、防止自我省略与自我删除，又要防止高傲的拒人千里之外的非合作态度，即唯我独尊的态度。要自信不封闭，虚心不盲从。

（三）制度保障

为使高效课堂能在我校合理有效地开展，我们特别出台了以“关注学生的学习”为主的《小学高效课堂评价标准》，此标准很好地引导教师由关注自己转向关注学生，由关注结果转向关注过程；《小组合作的操作指南》，进一步指导了教师在课堂上能如何把大班小班化，小班小组化，小组合作化，合作有效化；教导处还把潜能生转化也定为考核的重要依据，也促使教师在课堂上关注潜能生等。除此外，《教研组量化考核细则》、《教师教科研水平评估细则》《教学水平评估》等也都大大激发了教师的工作热情，使学校的高效课堂改革工作越来越好。

（四）领导示范

做为我校“高效课堂”活动的领跑者，校长和教导主任本学期期一直蹲守课堂、深入课堂、研究课堂，力求做到：每星期听课至少5节，每天参加两节集体教研，和老师们一起探讨教学真谛，一起直面课堂改革的困惑和瓶颈，一起历经课改的阵痛和快乐。

（五）搭建平台

构建“高效课堂”，我们要注重教师的引导和主导作用。教师要有先进实用的观念，树立平等、民主的观念，不再唱独台戏，做知识 的裁判、课堂的主宰者，而应放下架子，关注学生，努力做学生学习的朋友，在课堂上更多的给予学生赞赏、鼓励、宽容、理解，成为出色的课堂教学组织者、指导者与合作者。

同时，还要引导教师注重教学设计简约高效，避免流于形式热闹但缺乏实效性的教学行为。通过集思广益，博采众家之长，结合本校实际研究出了蒲河小学高效课堂“四步八环节”教学模式。

教育的真谛就是一个字“爱”。在教学过程中，教师对差生的期望值都很低。其实，想一想，影响我们教学成绩的就是所谓的“差生”。很多老师都认为，差生什么都差！甚至对他们失去了希望。

我们不妨静下心来想一想，差生为什么会差？为什么会破坏纪律？所以，我们有必要做到三个不放弃：不放弃、不抛弃、不离弃。那就需要我们用正确的眼光去看待他们，多去关注他们，在课堂上也逼使我们实行“分层教学”，课堂练习分层设计，课后作业分层设计。在学校，我们规定教师要求优生作5道题，差生做3道题。优生在拔高，可以让差生做巩固双基练习，时间长了，也就成习惯了，这样优生能吃饱，差生能提高。同时也要激发他们的学习兴趣，培养他们的自信、成功感。总之，“防差”要强于“补差”。

尽管蒲河小学高效课堂才起步，但我们在课改路上每一步都走得是那么踏实，为了蒲河小学的明天，让我们一起努力！

第五篇：新城区小学少先队入队仪式秩序册

新城区小学少先队入队仪式秩序册

时间：5月31日上午

地点：操场

参加人：全体少先队员，少先队辅导员，党员代表、团员代表、家长

场地设置：

主持台：单桌（上摆鲜花）

队员方阵：新老队员隔列排列，一一对应。

升旗手、护旗手、传旗手、接旗手若干，区域划定

活动程序：

1、宣布活动开始

2、升中华人民共和国国旗

奏《中华人民共和国国歌》

3、出中国少年先锋队队旗

4、唱《中国少年先锋队队歌》

5、传递党旗、国旗、团旗、队旗四面红色旗帜

6、宣读新队员名单

7、为新队员佩戴红领巾

8、大队委员带领新队员宣誓

9、大队委员带领全体队员重温队的基本知识

10、新队员代表发言

11、大队辅导员讲话

12、学校领导讲话

13、呼号

14、退旗

活动准备：

新中队队前教育：

1、队的基本知识：

队旗、队徽、队歌、队的标志、队礼、队的历史、队的口号、队的组织、队的性质等

2、队的誓词

老中队教育：

1、重温队的知识

2、学唱队歌

附：队的基本知识教育提纲：

少先队基本知识教育提纲

一、党中央对少年儿童健康成长的希望和要求

1.2013年“六一”儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了“快乐童年 放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

2.2013年“十一三”少先队建队纪念日，中共中央政治局委员李源潮爷爷与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈，指出少先队是“中国特色社会主义事业的战略预备队”、“少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校”、“党创立和领导的少年儿童群众组织”的定位。

二、少先队组织的基本知识

1.我们的队名：中国少年先锋队。

2.我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3.我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

4.我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

5.我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

6.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

7.我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8.我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

9.我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

入队仪式主持词

报告人数

亲爱的少先队员伙伴们，敬爱的辅导员老师们，新同学的爸爸

妈妈们：

大家好！今天，我们欢聚在一起，共同举行望都县新城区

小学少先队入队仪式。首先，请各联合中队报告人数。

【联合中队报告：（互相敬礼）报告大队长，联合中队队员，应到人，实到人，报告完毕！

大队长：接受你的报告！（互敬队礼）】

【大队长向大队辅导员报告：（敬礼）报告大队辅导员，此

次大队会应到队员人，实到人，报告完毕！

大队辅导员：接受你的报告！

预祝大队会圆满成功！（互敬队礼）】



1、宣布开始，介绍来宾

现在我宣布：望都县新城区小学少先队入队仪式开始！

今天仪式现场，参加活动的领导和来宾有：



2、升国旗、唱国歌

下面举行升旗仪式：升中华人民共和国国旗，唱中华人民共和国国歌。【升旗手提前做好准备。体育老师发出指挥口令：请全体家长，辅导员老师，起立！

国歌响起后口令：敬礼！——礼毕】



3、出队旗

第三项：出中国少年先锋队队旗

【奏出旗曲，少先队员行队礼

一名执旗手，两名护旗手自西向东呈品字形随音乐到主席台东侧，变队形为一字型并排站立，直至退旗】 

4、唱中国少年先锋队队歌

第四项：唱中国少年先锋队队歌指挥：【放音乐】



5、传递党旗、国旗、团旗、队旗四面红色旗帜

下面进行党旗、国旗、团旗、队旗红色旗帜传递。

【党员、团员、辅导员代表，执旗由东向西与队员并排至主席台前】

【党旗执旗代表：没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有今天的好日子！我是一名共产党员，我坚信，党会带领我们创造更美好的明天。现在，我把这面党旗交给你们，希望你们，永远跟党走！】

【国旗执旗代表：少先队员们，我手中的这面旗帜，是烈士的鲜血染成的，它象征着我们伟大祖国。如今，全国的各族人民，团结一心，共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗着！现在，我把这面国旗交给你们，也就把祖国未来的希望交给了你们！】

【团旗执旗代表：亲爱的少先队员小朋友们，我是你们的共青团员大哥哥，爱国、进步、民主、科学的五四精神永远激励着我们到党和国家最需要的地方去，挥洒青春和汗水。现在我把这面团旗交给你们，希望你们快快成长，早日成为一名共青团员。】

【队旗执旗代表：少先队员们，你们是祖国的希望，民族的未来，共产主义事业的接班人，希望你们牢记党的嘱托，勤奋学习、快乐生活，全面发展。现在，我把这面鲜红的队旗交给你们，让星星火炬永放光芒！】

【接旗队员：齐步走，向后转---敬礼---礼毕----接旗---向后转---挥舞旗帜

领呼：红色旗帜代代相传队员齐呼三遍】

请全体少先队员和同学们传递党旗、国旗、团旗、队旗。

【播放传旗曲。四面旗帜在操场北侧平举，依次飘过所有队员头顶。队员举双手触摸旗帜。到主席台后，停顿5秒钟，左右分开撤离】



6、宣读新队员名单

下面，请新城区小学少先队大队组织委员宣读新队员名单。

【组织委员：敬礼：望都县新城区小学新队员名单：……

宣读完毕。敬礼】



7、为新队员佩戴红领巾

向新队员表示祝贺，请少先队员代表为新队员佩戴红领巾。

队礼，由体育教师发出口令：敬礼—礼毕---向左向右转】



8、大队委员带领新队员宣誓

请我校少先队大队宣传委员带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

【宣传委员：宣誓（右手握拳距太阳穴一拳）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓完毕】 

9、大队委员带领全体队员重温队的知识

请我校少先队大队宣传委员带领全体队员，重温队的知识。

【问：我们的组织答：中国少年先锋队

我们的旗帜中国少年先锋队队旗

我们的标志红领巾

我们的作风诚实、勇敢、活泼、团结】



10、新队员代表发言

下面，请新队员代表发言。

【新队员到主席台，敬队礼后发言。尊敬的各位老师，亲爱的大哥哥、大姐姐、小伙伴们，大家好……】 

11、大队辅导员讲话

下面进行第十二项，请望都县新城区小学少先队大队辅导员老师讲话。

【辅导员到主席台前，敬队礼。

亲爱的少先队员伙伴们，今天，又看到一批新成员加入共荣的少先队组织，此刻，我和你们的心情一样激动，首先，我代表全校所有辅导员老师和老队员们向入队的新队员表示热烈的祝贺！……】



12、学校领导讲话

少先队组织活动的开展，得到了学校的大力支持，下面，请岳建设校长讲话。

【校长讲话：尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们，你们好！……】

 13.呼号

【由队员崇敬的人领呼。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！】



14、退旗奏退旗曲，退旗，少先队员行队礼。新城区小学2014年少先队入队仪式结束。

做文艺汇演活动准备。