2014年上学期教务科日常用品清单（5篇材料）

第一篇：2014年上学期教务科日常用品清单

2014年上学期教务科日常用品购买清单

1.脸盆数量：5个

2.拖布数量：5个

3.拖布桶数量：5个

4.扫帚数量：5个

5.撮子数量：5个

6.毛巾数量：10条

7.香皂数量：20个

8.纸篓数量：20个

9.洗衣粉（小）数量：20袋

10.钢丝球数量：20个

11.带绒橡胶手套数量：20双

12.香皂盒数量：20个

13.透明胶带数量：20个

14.稿纸数量：60本

15.中性笔（黑）数量：120支

16.中性笔（红）数量：60支

17.固体胶数量：50支

18.计算器数量：5个

19.剪刀数量：5个

20.白板笔数量：20个

21.资料册数量：5个

22.剪刀数量：5个

23.订书器数量：5个

24.订书器订数量：20盒

黑龙江林业高级技工学校教务科 2014年3月6日

第二篇：2015年上学期教务科工作总结

2015年上学期教务科工作总结

本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：

一、狠抓教育教学这一中心工作不放松

（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行 1.严格执行教学计划

期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2.加强课堂教学管理

一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。

3.从严、从细过程管理

本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。

（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行 实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。

1.重视实习实训常规管理

（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。

（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。

2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动

为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。

3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣

2015年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识” 竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。

4.做好学生职业技能鉴定工作 全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定；6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定；7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定；6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。

5.积极探索实习教学中的产教结合

我校有意识地与当地企业联系，摸索产教结合的新路，经过不懈的努力，有了一个不错的开始。3月25日，旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下，公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导，订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛，公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委，现场气氛活跃，学生积极参与。这样的教学活动，把课堂放到校外实习实训场所，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。

（三）突出对口升学，从严治学创名优

针对2014年对口高考的情况，教务科组织相关人员做了详细的分析和总结，针对存在的问题和取得的经验，对2015年对口班提出了新的要求，实施相关措施。

1.加强管理

在开学初，召开了高三任课教师会、学生的思想动员会，营造高考氛围，树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。

2.加强辅导

利用周末时间，对部分学生进行了培优辅潜，发掘优生的潜力，冲刺本科，激发潜质生的干劲，兑现合格率。

3.营造氛围

成功举办高三毕业典礼。6月3日，隆重举行2015届高三年级毕业典礼，整个毕业典礼过程中，离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织，演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。

4.再创新高

本届对口升学共18名同学上本科线，所有同学上专科线。成绩的背后，站着一群任劳任怨的高三老师，涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作，默默奉献的好老师。

5.做好学生高考服务工作

（1）顺利体检。3月26日，魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后，将学生体检信息逐一输机，反复核对，发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系，及时解决，确保学生体检信息无误。

（2）热心送考。我校高考报名人数为156人，高职院校单独招生考试提前录取23人，实际参加高考的学生为121人。为了做好2015年高考送考工作，为考生创造一个优良的生活和考试环境，让考生吃得卫生、安全、满意，及时做好学生的思想政治工作，稳定考生情绪，力争考出优异成绩，制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组，由校长杨奇才任组长，副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住，密切关注和处理学生突发情况，考后更是逐个与家长取得联系，确保学生在第一时间安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圆满！

（3）口令卡绑定及志愿填报。6月15号，在学校机房，魏艳老师对学生进行绑定培训，由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报，确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责，为学生做好服务工作。

二、加强教师培训，促进师资队伍建设

（一）强化专业知识培训，提高自身素质 1.信息技术提升培训

本学期通过教师自愿报名，陈立功等81位教师参加了2015年长沙市区县（长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县）高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课，赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中，我校教师热情高涨，培训认真，按部就班完成各项培训任务。

2.微课程培训

5月29日，盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习，他们带回了先进的教学理念，让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。

3.教学设计培训

3月20日，邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座，提升教师教学理念，提高教学水平。

（二）教学业绩显著，硕果累累 本学期，我校有多名教师参加了省级，市级，区级教学技能比武并获奖。蔡孝妮老师指导程苗参加2015年湖南省职业院校技能竞赛中餐宴会摆台项目比赛获省级一等奖同时获国家级三等奖；蔡光辉老师指导伍晓慧等9位同学参加奥运五环靶标赛中学组获省一、二等奖的好成绩；另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例，反思实录，科研论文等，获得国家级，省级、市级、区级奖，其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个，发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖；另外，谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。

三、加强教学科研，推动教学改革

（一）开展多彩的教研活动，营造教师教研氛围

1.双周五下午，分专业组定期举行教研常会，学习上级有关文件，学习讨论学校相关制度，集中评课议课，讨论专业人才培养方案，研讨专业课程标准。

2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名，精心设计课堂教学，从教学内容的整合到教学形式的运用，从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功，取得预期效果，促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，提高教学水平。

3.学校成立26个备课组，每组选出一名组长，每周进行一次集体备课，每次集体备课有记录、有初次教案，实现资源共享，教学相长。

4.语文组盛跃辉、邱琼老师，数学组陈学军、张英姿等5位老师，财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。

5.5月19日，陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行，陈学军老师上教研课;5月21日，李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行，邱琼老师上教研课。

6.举行理实一体教学设计竞赛，共上交作品58个，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖17人，优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。

（二）广泛推进课题研究，提高教师科研水平

省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题，《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究；市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题，《中职学校创业教育研究》正在研究；黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。

（三）加强专业建设，提高人才培养质量

1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订2015级人才培养方案，通过企业调研、专家论证、多次修改，已成书。

2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证，修订部分课程标准。

3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案，经过企业调研、专家论证，决定在2015级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前，该课程课程标准、校本教材已制定。

4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本，出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。

5.各专业搭建了教学资源库平台，部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动，促进专业教师队伍整体提升。

（四）全面铺开项目建设，提升学校内涵

1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订，项目总结报告已形成。

2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业，省示范性特色专业焊接技术应用，省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理，省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。

四、努力的方向

1.进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学，精细化管理的意识不够，实习教师的教学组织能力有待进一步提高，对学生的管理有待进一步规范。

３.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。

4.学生中普遍存在被动学习的现象，学习方法欠科学，要采取有效措施来激发学生的积极性，变被动学习为主动学习。

教务科

2015年7月1日

第三篇：教务科工作总结(2012-2013上学期)

教务科工作总结

（2012——2013学上学期）

本学期教务科在学校领导的指导下，全面实施素质教育，精细化管理，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生发展，深化课堂教学改革，提高课堂效率，以新课改理念为指导，深入研究高考改革，强化质量意识，全面提高教学质量。较好地完成了学期初制定的工作计划。

一、落实新课改下的教学常规管理

规范教学常规、科学安排教学任务、严格督促教学过程，全面提高教学管理效能，提升教育教学水平。

1、重新修订了《海拉尔第一中学教学常规管理细则》，对备、讲、批、辅、考、研各常规教学环节提出了具体详实的要求，并召开全校教学教辅人员予以强调落实。

2、加强集体备课。为了能够使集体备课活动落到实处，教务科聘任了备课组组长。规范了导学案的制作。

3、认真编制校历表、教师任课安排表、课程表，保证教学工作的顺利开展。本学期教务科根据现有师资状况、各年段实际状况，做好课务分工、协调工作，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课务安排合理化。开学课表运行一周后，教务科通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位。本学期，教务处安排调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行。

4、做好教学常规督查工作。学期初，要求各学科组制定学科工作计划、集体备课计划，要求教师制定教学工作计划、教学进度计划；学期中，教务科与年级办携手先后2次抽查计划落实情况，并进行了及时反馈。为进一步完善备、讲、批、辅、考、研等教学常规制度，本学期，教务科坚持做到了每周检查一次各学科组集体备课、教研活动情况，每月底与年级办、学科组长携手对全体教师的教案、导学案、作业、听课、评课、出课等情况进行一次综合检查，并通过召开学科组长会议、备课组长会议、全体教学人员会议等进行了反馈、总结。

5、组织新生实验班选拔考试及高一侧文侧理分班等工作。

6、组织开展高一新生学业水平考试网上注册及高二学生实验考查、学业水平考试。

二、完善新课改下的课堂教学模式

通过示范引领、名师引领作用，进一步完善新课改下的课堂教学模式。

1、开展各类“2223高效课堂”模式公开课。10月中旬由孔海平、席海龙等10位中青年教师开展了全校范围的公开课，并到兴安盟前旗一中参加了课堂展示活动获得了好评。

2、开展了基础年级推门听课活动。11月下旬随堂听取了全彩云、崔鹏清等10位基础年级教师的课，了解到我们多数教师在平时教学过程中都按着“2223高效课堂”模式很好地组织驾驭课堂。

3、开展了“聚焦高三”全校公开课。为了使我校教师进一步研究掌握新课改理念下的高考，促进基础年级和毕业年级之间的互动，从而提高高三复习备考的有效性，12月上旬在高三年级由王志勇、包伟东等8为教师进行了复习课展示活动。

三、强抓新课改下的教师队伍建设

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平，教师的教学水平取决于教师的综合素质。本学期，教务科在抓教师队伍建设上主要采用了以下几点做法。

1，新教师岗前培训。为使新走上讲台的年轻教师初步了解整个教育教学常规要求，能够尽快进入教书育人角色，邀请学校教育教学方面有一定经验的白宝玉、白凤、苏雅拉图等老教师为年轻教师安排了开学前两天的岗前培训。

2，第三届青年教师拜师会。为了抓实对青年教师的“传、帮、带”工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，组织开展了第三届青年教师拜师会。学校聘任了常锁、何梅等28位指导教师，带德布钦布、布木等32位青年教师。并进行了隆重的拜师仪式，吴校长亲自为指导教师颁发了聘书。

3，名师评选。开学初何梅老师和苏雅拉图老师被评为第二届呼伦贝尔市级名师。12月中旬学校评定了白丽芳为第三届特伦教师，王玉山为第三届新扎路教师。通过建设一支名师队伍，引领全校课堂教学改革稳步推进。

4，教师培训。本学期先后派教师参加了汉语文诵读经典培训、汉语文学科呼市培训、部分年轻教师通辽学习、蒙授数理化生教师赤峰培训、部分体育艺术教师赴大杨树培训等。邀请市教研室专家到校为教师们进行了课题研究专题讲座。通过走出去请进来促进了教师专业化发展。

5，与教研室合作开展了青年教师演讲比赛。

四、彰显新课改下的办学特色

科学安排、合理协调常规教学与特色教学之间的关系，提高学生德智体美全面素质。

1，密集式跑操。为了普遍提高学生的体能素质、组织纪律性和培养团队精神，教务科、学年办、体育组和各位班主任紧密合作开展了密集式跑操，取得了较好的成效。

2，调整体育课。结合各年级学生年龄特点，调整了体育课上课模式，改为高一年级分班上基础体育课，高

二、高三年级分项上专项体育课。

3，新开心理健康课和通用技术课。通过高一年级开设隔周心理健康课和通用技术课，提高了学生动手能力、综合运用能力，让学生了解心理学基础知识，学会调节自身心理压力。

4，调整艺术课。通过高一年级开设音乐、美术、舞蹈等课程，学生的艺术素养有了普遍提高。

5，尝试英语教学改革。本学期通过多次讨论研究尝试调整了基础年级蒙授普通班英语教学。采用了普遍降低难度使用剑桥英语教材侧口语和听力培养，拔高部分学生使用高中英语教材的英语教学模式。学生学习英语兴趣有所提升。

6，开展了特色活动。组织了秋季运动会、与兴安盟学生篮球足球友谊赛、五、提升新课改下的教学辅助作用

积极与工会配合调整场地，外聘教练开展了针对女教师的每周三次的瑜伽锻炼，为保障女教师身心健康做了一些努力。

实验室主动配合一线教师，积极准备各类实验器材药品，为教学工作顺利进行提供了保障。

图书阅览室按时开放，为广大师生的文献查找、阅览图书及刊物资料提供了保障。

刻印室积极配合一线教师及时打印试题、试卷、导学案等。积极克服工作量大、劳动强度大的困难，保障了教育教学工作的顺利进行。

彻底整理了书库保证了学生用书的及时发放。

六、下一步需完善的几项内容

1，进一步完善学科组活动的内容、形式及督促力度，围绕课题研究全面打造学术研究氛围；

2，继续开发开设各类校本课程，为学生提供更多个性化学习选择；

3，深化各班级学生小组建设及评价机制，巩固“2223高效课堂”模式教学成果；

4，以名师工作室建设带动教师队伍建设。

教务科

2013年1月15日

第四篇：2015年下学期教务科工作计划

长沙市望城区职业中等专业学校 2015年下学期教务科工作计划

一、指导思想

以就业为导向，坚持“服务经济、对接产业、工学结合、质量提升、特色兴校”的办学方针，紧紧围绕学校整体工作部署，深化教学改革，打造高效课堂；进一步完善管理制度，狠抓教学常规、技能实训、各级竞赛，加强教师队伍建设，认真落实重点项目建设，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量全面提高。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，注重教风学风建设，打造高效课堂。

2.以丰富的教研活动推动教师教育观念的更新和教学方法的创新，造就一支高素质的教师队伍。

3.构建科学的课程体系，推进课程设置和教材的改革，处理好理论知识与实践技能的关系，职业能力培养与素质提高的关系，提高学生通用能力。

4.以组织学生开展丰富多彩的知识、技能竞赛活动为重要辅助手段，活跃校园文化生活，提高专业技能，以雷锋精神育人，以雷锋式职业人为育人目标，促进学生全面发展。

5.顺利推进国家中等职业教育改革发展示范校建设及省、市级重点项目建设工作。

三、主要工作及具体措施

（一）规范教学行为，加强常规管理

本学期我们将以落实“20+25”课堂教学模式为突破口，完善教学改革的有关措施，实现教学管理的有序性和规范性。

1.认真制定教学计划并督促落实

本期国家改革示范校重点建设专业全面启动新的授课计划，根据专业人才培养方案，运用新的教学方式方法进行教学。根据学生专业化发展的特点，制定教学进程表，系统地分工分课，编排好课程表和教师下班表，搞好教学日志的管理，做好教材的征订和教材的发放工作。期初，组织教师认真学习教学大纲，结合专业情况制定教学计划和课程考核标准；教务科和专业组按专业教学进度严格审定教学计划； 教务科跟踪督查，检查计划落实情况；期末，教务科根据教师的教学计划和考核标准实施情况考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2.加强课堂教学管理

（1）随堂听课。学校行政、教务科长随机进课堂听课，对教学过程中出现的问题及时处理，提出改进措施；同时抽查学生的出勤、课堂纪律、学习情况等，并将听课情况及时记载，作为学期绩效考核的依据之一。

（2）加强专业课教学的管理、规范实习实训教学。各专业组加强对专业课程教学的研究，督促实习实训指导教师定岗、定责，认真填写实训报告，在学生实习期间加强巡回指导，严格操作规程。

（3）从严规范教学常规月查。每月检查一次教案、作业、听课和笔记等教学资料，平时随时抽查上课教师的教案。将检查情况及时汇总，提出改进意见。了解课堂教学的实际情况，发现问题，及时解决，保证教学内容和要求的落实。

（4）全期分两次对教师的课堂教学进行学生测评，督促教师不断改进教法，提升教师教学业务能力。

（5）专业课全面启动过程项目考核，对口班认真组织好期中考试、期末考试、和高三月考。

（6）加强体育课的管理，强化两课两操，加强学生体能煅练阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时。

3.继续实行集体备课

修订学校集体备课制度，制定2015年下学期集体备课计划，要求同专业（学科）同年级有2人以上执教的集体备课，并选出一个备课组长，备课组长拟好本学期集体备课计划，组织教师集体备课，并作好记录。

（二）注重教育教学科研工作，努力提高教师科研水平1.严格组织专业组教研活动

（1）教研常会。双周星期五下午，举行教师教研常会。以专业组为单位开展教研活动，要求每次教研活动有主题，有过程记录，有解决的问题和所存在的问题，有活动建议。结合国家改革示范校建设，加强重点专业建设，加大课程改革力度，加强文化课教师与专业课教师之间的交流与沟通，切实加强课程改革。

（2）课堂开放周。第8、9周为学校课堂开放周，所有课堂面向全校教师开放，2 教师可随堂听课，邀请家长、企业行业专家参与观课议课。

（3）举行“20+25”高效课堂教学竞赛。竞赛时间定在第8周，评选出一、二、三等奖。

2.加强教研课的管理

要求各级学科（专业）带头人、骨干教师每人上一堂高质量的示范课；2014年下学期至今新调入（招聘）的教师每人上一节研讨课。加大教师听公开课的检查力度，要求教学副校长、教务科长每期听课评课不少于40节，每周不少于2节；其他任课教师每周听课2节；学科带头人师徒互听7节以上。有观课议课记录。

3.积极开展课题研究

做好3个省级课题《中职学生通用能力培养的研究与实践》《基于内容教学法的中职旅游英语课堂教学模式研究》《六步递进式顶岗实习的教学模式研究》1个市级课题《中职学校创业教育研究》研究，做好1个市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式的研究与实践》的结题工作。

4.鼓励教师撰写教学论文

要求每位教师推荐4篇优秀教案，1篇教研论文，4篇教学反思上交教务科。教务科选送部分作品参加省、市竞赛。

（三）加强师资队伍建设，促进教师业务成长 1.积极组织教师参加校本培训

通过集中学习、小组学习和个别研讨的方式，不断加强对教师教育教学理论的培训和学习，要求每位教师做好校内定期培训。单周星期一早自习升旗，认真领会国旗下的讲话精神；通过教职工大会、政治和业务学习、双周星期五下午教研常会、专题讲座等学习新的教育教学理念，探讨适合中职学生新的教学方法，提高教师的理论水平。

2.积极开展各类教学竞赛

本期教务科将举行由全体教师参加的“20+25”高效课堂竞赛。3.加强省级专业带头人、市级骨干教师培养

要求每位带头人和骨干教师制定本学期培养计划，并对照计划予以实施，教务科期末进行考核，考核结果与津贴挂钩。同时选派部分教师参加国家、省、市级培训，作为新的带头人、骨干教师培养对象。

4.加强“双师型”教师培养

要求各专业组制定双师型教师培养计划，确定培养对象，教务科统一组织培养对象外出培训、考证，培养期结束予以考核。

5.加强青年教师培养

本学期，学校把青年教师培养作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行。要求青年教师与老教师“师徒结对”，期初签定协议，期末考核。选送青年教师到校企合作企业实践，到高职院校挂职锻炼，提升他们的专业技能，让他们尽快成长，脱颖而出。

（四）推进项目建设，提升学校内涵

1.扎实做好国家中等职业教育改革发展示范校项目建设

本学期将迎接示范校建设验收。教务科将在示范办的领导下科学有序地开展示范校建设工作。

（1）四个重点建设专业2015级人才培养方案开始实施。

（2）继续加强专业带头人、骨干教师，双师型教师的培养的考核。2.做好“十二五”省、市重点项目建设，迎接省、市验收

按立项计划做好省级示范性特色专业机械加工技术、焊接技术应用专业，省级特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理专业，省级示范性教师资格认证基地机械加工技术专业，市级实习实训基地旅游服务与管理专业建设。及时上传过程材料，保存固化成果，积极做好重点项目建设的验收工作。

（五）加强实习实训管理，提高学生技能

1.加强管理，促进实习实训工作科学化、制度化、规范化

(1)加强实训指导教师的管理。加大对实训指导教师的考核力度，规范实训备课要求，采用职业学校专用的实训教案本备课，从而使指导的过程规范化、标准化。

(2)注重实训过程的管理。在实训过程中，实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情况，反馈每一个实训学生的实训信息，及时解决存在的问题。各级管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。

(3)加强实训工量具，仪器设备的管理及维护。采用设备使用登记卡，仪器设备一机附一卡，要求使用现场登记，责任到人。当即各工种所使用的工量具，仪器设4 备必须严管常护，遇有问题及时反馈给后勤部门，请专业人员维修，保证实训设备的正常运作，高效能地发挥其作用。

(4)提高实训器材消耗的控制水平。各工种在教学实训过程中要进一步精打细算，控制各种消耗源，对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的实训数据。

(5)加强安全教育。牢记安全第一的意识，对学生进行9S现场管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到教学实训安全无事故。

2.通过组织形式多样的学生技能兴趣小组，推进实训教学工作

本学期计划组织机电、机加、旅游、汽修、焊接、财会、计算机各专业的学生技能操作兴趣小组，由专业组长牵头、组织、安排，精选业务能力较强的骨干教师做辅导老师，狠抓计划、措施和落实，确保活动能如期正常开展，以此培养各种技能训练的小助手，营造良好的技能训练氛围，推进实训教学工作。

3.积极备战，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩

一年一度的职业学校技能竞赛是对职业学校技能教学全面的检查，积极参与技能竞赛，不仅能强化学生技能训练，促进学校技能教学质量的提高，而且也反映了一个学校的精神风貌和形象。为了在今年的技能竞赛中取得好名次，我们将做到以下几点：

(1)精心准备，早作安排。从学期开始就督促各专业组有意识地物色下届选手，讨论本学期学校的技能大赛工作，制定参赛计划、方案，研究各专业组队办法和训练的有关措施，可通过学生技能兴趣小组进行人员选拔，全面进入备战。

(2)强化管理，做好服务。上期末将针对各实训专业的实际情况做好设备及耗材的采购申报，确保开学后实训技能训练使用。专业组安排专人负责，加强训练期间的管理，既保证精心组织训练又确保实训过程安全。

(3)克服困难，挖掘潜力，争取取得较好成绩。4.检查本期实训效果，改进不足

期末进行各专业学生技能考核，对各专业学生实习实训效果进行一个摸底、评价。目的是发现问题，不断改进。

5.进一步加强实训指导队伍建设

“技能”是职业学校的生命线，技能教学质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师素质的高低。根据学校工作计划，对各专业指导教师进行职业道德教育，树立先进典型，转变实训指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极上进。有计划地开展实训教学理论和技能训练，要求指导教师在掌握扎实的理论基础的同时也要有过硬的本专业技能基本功。做好实训过程中的监督、指导和管理工作，全面提高实训指导教师素质，推进教学实训改革，努力提高实训教学质量。

（六）认真做好对口班教学工作

1.抓好教学常规。以常规工作促教风学风，努力提升任课教师的业务素质、敬业精神。

2.抓好开学工作。让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生（尤其是高一学生）的“立人”教育。利用日常管理和每次值周总结的机会，大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。

3.抓好高三备考。开学初，召开高三学生高考冲刺动员会，营造高考氛围，树立高考目标，并且从第一周开始，对部分学生进行培优辅导，实行月考制度，在注重学生思想疏导的同时，注意教学辅导考试并重。

4.抓好“三个教育”。配合学生科加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注，对学生进行心理健康教育。

5.实行“三考制度”。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试单人单行，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况，发现问题，及时分析解决。召开优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来6 分析原因，找到对策。

6.开好学生家长会。建立与家长的联系制度，开好本学期的家长会，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

7.开展校际交流。为了提升学校的对口升学的教育教学以及管理水平、提升教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，开展校际交流活动，为教师们搭建互相学习的平台，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。

（七）抓好其他工作，促进各项工作齐头并进

1.充分利用职业生涯规划课继续做好科技教育、人口与计划生育教育、卫生安全教育、交通安全、国防教育，生态环保，文明城市建设等教育工作。

2.进一步加强就业班的就业创业教育和创新教育。

四、具体工作安排 九月份

1.召开专业组长、教研组长会议、科室成员会议、临聘老师会议、专业（学科）带头人及骨干教师专题会议

2.分工分课、教师下班辅导

3.汇总审订各学科学期教学计划和专业技能训练计划 4.第一次教案抽查，迎区教育局开学工作检查 5.全面启动推门听课 6.全面启动示范课活动 7.第一次教研常会 8.第二次教学常规检查

9.第二次教研常会，邀请专家进行教学方式方法改革讲座 10.召开集体备课组长会，启动集体备课

11.组织技能训练兴趣小组，选拔参加市技能竞赛选手 12．搞好国家改革示范校建设相关工作 13．数字化校园建设

14.对实习实训场地、设备进行安全检查 十月份

1.第三次教学常规检查 2.教师外出调研 3.教研常会

4.精品课程建设研讨

5.课堂教学（示范课、教学研讨课）开放周，高效课堂竞赛 6．继续完善数字化校园建设 十一月份

1.第四次教学常规检查 2.专业组教研常会 3.课堂教学开放周

4.国家改革示范校建设相关工作 5.对口班学生家长会 十二月份

1.专业组教研常会 2.第五次教学常规检查 3.专业教研常会 4.期末考试试卷准备 5.教师各类总结上交 一月份

1.专业组教研常会 2.期末考试

3.学校专业（学科）带头人、骨干教师、名教师考核及验收 4.专业组长考核

望城区职业中等专业学校教务科

2015年8月31日

第五篇：2013-2014学第一期教务科学期工作计划

2013-2014学第一期教务科教学工作计划

为了全面贯彻学校办学思想，规范教学管理、提高学校办学水平，提高部门工作效率，切实完成教学目标，特制定2013-2014学年第一学期教务处工作计划。

一、指导思想：

规范教学管理，严明教学纪律、稳定教学秩序，提高课堂效益

二、工作原则

遵循规律，激励约束，严格管理

三、主要工作内容及措施

1、切实加强教师队伍建设。

（1）根据我校年轻教师比例较大的特点，将认真组织教师进行教学理论与教学技能学习。运用以老带新，公开课、示范课、汇报课、讲座 等形式开展教学技能培训、尽快提高年轻教师课堂教学水平。协助专业部做好学科教师的储备选拔工作，逐步改变教师学科结构，年龄结构不太适应教学需要的现状，为提高教学质量提供师资保障。协助学校实施教师学历培训计划，及时掌握教师教学工作质量状况，汇总统计反应教师师德、教风，教学质量考核数据、信息，为学校全面实施教师培养提升计划提供支撑。引导和要求教师积极参加教育主管部门的业务技能培训，并在课程安排，调整等方面为参加学习的教师提供有利条件。引导教师加强师德修养，提倡和谐合作精神。热爱教育、热爱学生，努力做到“学高为师，身正为范”。

（2）根据学校发展方向，应加强升学教学教师的培养工作。

2、严密计划，合理有序安排开学工作 切实加强与学校领导、相关部门沟通，及时掌握教育主管部门和学生生源信息，及时做好全校教学计划安排。

(1)基本拟定本期课程设置计划，教师任课安排、完成教材征订工作。(2)在此基础上，8月20日左右根据本期生源状况，最终确定本期课程设置计划、教师工作安排。8月20日左右确保本期教材基本到校。(3)8月20日前，准备好开学所需各项表格，教学用品，资料等。(4)8月24日召开全体教职工大会，同时确保8月24日前排定本期课表。24日向教师发放课表、教材等各类教学用品，确保8月26日正式行课。

3、加强常规管理，提高课堂教学效益

教学工作是学校工作的中心，是教务处工作的核心内容。本学期将继续严格执行教学工作规范化要求，严明教学纪律，确保教学工作有序规范运行，逐步提高课堂教学质量。

（1）继续加强教学计划管理，确保教学工作如期完成。要认真做好学期教学计划的制定与调整，并按时下达，严格审查教师学期授课计划并每月检查督促执行。

（2）加强教学过程中师生课堂纪律管理，严格管理教师出勤纪律。基本杜绝迟到，提前下课，管理松懈等问题。及时合理调整因假调、代课问题，确保课堂教学秩序良好。

（3）加强实习实训教学管理。首先做好两类课程计划安排，包括教材、课表，指导教师，学生数量，岗位数的确定。其次，要进一步加强实训中心实训现场管理。在人员允许情况下设置实训中心实训现场兼职管理岗位，逐步理顺实训中心教学及现场管理，确保实训教学安全有序，完成实训教学任务。加强两类课课堂教学纪律检查，督促师生集中精力，安全有效完成教学任务。同时做好相关教学过程记录，整理保管好相关资料。

（4）严格教学过程管理。继续推行教师月教学工作考核办法。公示考核标准，考核方法，反馈考核结果，及时对相关问题提出整改意见。教师月考核仍按照次月5日前上交备查资料，教务科集中检查，综合评定，上报资料的环节组织进行。考核内容分为教学计划执行德、能、勤、绩、教学事故等三方面。以确保教学各环节严谨有序、教学任务如期完成。

（5）把教学管理重心放在课堂。继续执行课堂教学巡视检查制度，确保每天不定时全校巡课检查不少于4节，从严规范课堂教学基本规则。加强督导及对违反教学纪律的教师的教育处罚力度。同时，及时记录反馈课堂问题，引导和要求教师加强课堂教学纪律管理，营造和谐有序，学习氛围浓厚的课堂环境。要加强对多媒体课，上机课、实验课等薄弱环节的检查与督导。要加强对问题教师的指导帮扶力度，通过加强联系、沟通思想，帮助教师找准问题，提出改进意见，跟进整改效果，以及激励作用鼓励教师认真做好教学工作。

（6）及时记录、准确统计好教师月授课量，做到不漏统、错统。

4、定期做好教学调查与评估。适当调整教学评估内容，改进评估方法，为教学管理、教师激励考核提供参考。

5、加强日常教学的调控和管理，杜绝随意停，调课行为，各类需调整课程均应按照规定的程序办理，并做好相应记录。

6、坚持听课制度。教师相互听课应达到每周一节，教务处工作人员应不定期到课堂听课每周2节，了解教学实际情况。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。听课情况纳入月教学工作考核。

7、加强教研工作，服务课堂教学需要。计划本期建立教研组。明确教研组职能，配备好教研组长，做好教研活动计划，有序组织好常规和专题教研活动，做好相关活动资料整理。下期拟计划做好：

一、继续开展教师相互听课，二、组织教师撰写论文并进行校内竞赛评比，对优秀者给与奖励。

8、规范组织期末考试，学生技能证书考试工作，严格按照命题，制卷，考试布置安排、监考阅卷，成绩统计分析，资料上报归档各环节要求进行。特别是要认真做好大专学生考试成绩资料的整理、上报归档工作。

9、加强教务处日常管理，进一步落实教务工作规范化要求。主要包括规范学籍管理，按照教育主管部门规定，统一要求，标准，统一口径，准确掌握学生注册，异动信息，加强学籍资料保管。执行国家教学计划，教材使用规定，编制合理的课程表，及时调整课程，及时办理学生各种证书。及时归类整理归档各种资料，并认真做好以下工作：（1）做好教务科月工作计划，并确保每项计划定人、定时完成，对完成计划的质量数量予以考核。

（2）认真细致做好联办校管理，及时处理各类教学及管理信息，按时完成上级布置安排的各项工作。对外树立良好的学校形象。（3）做好日常教学督导检查、记录，多渠道收集信息，认真开好教学工作会议，总结、布置、安排好阶段性教学工作。为创造有序、高效教学秩序奠定好基础。

（4）做好教学教务工作资料收集整理，做好各类教学物品的采购计划，保管与发放，及时按要求向上级部门报送各类计划，报表。为学校领导，联系部门汇报，沟通教学信息。

10、精心准备，确保成都信息工程继续教育学院评估验收合格严格按照成都信息工程继续教育学院校外教学中心评估验收标准，收集整理迎检材料

11、协助就业办做好12级大专学生实习分配工作，促进学生进出俩条渠道均畅达。

12、做好电子科大自考招生、组班，自考、成考的一切准备工作。

教务科

2013年8月10日

附1: 2013—2014学年第一学期月工作要点

附1: 2013—2014学年第一学期月工作要点

8月 1、8月19日召开科室人员及专业部教学专干会议，熟悉教学管理方面的资料与表格，安排开学前的各项工作 2、8月20日左右根据本期生源状况，最终确定本期课程设置计划、教师工作安排。拿出完整的任课教师安排表，并初步安排下期课表 3、8月22日完善教学资料表格（听课记录、教师授课进度计划、校历、作息时间表、记分册）的印刷与发放工作 4、8月23日排出下期课表，8月24日-25发放教师授课课表、教案本、教材及教学资料表格 5、8月25日晚上发放作息时间表、校历、班级课表、粉笔、黑板刷到每个班级确保26日正常行课。6、8月20日-25日协同专业部做好机房软件的更新、实验室器材的准备工作 7、8月24日上午09:00在阶梯教室召开新学期教学工作会

8、落实教研机构，确定本期教研工作计划。9月

1、收取教师学期授课进度计划审核并分类转入档案

2、对教师9月教学工作进行考核、形成资料并上报办公室。

3、确定本期教研工作方案

4、完成新生学籍注册，上报第一批学生学籍，统计老生学籍异动

5、组织上报2013年成人高考的报名工作

6、组织2013春季期末不及格学生补考

7、组织回收填写好的12级学籍卡片并保管。组织班主任填写秋季入学新生学籍卡片基本信息填写。

8、收取教学任务分配与教学任务书

9、组织开学典礼 10月

1、月底组织进行各年级个班级半期测试

2、月底完成新生学籍注册，完成新老生的学生学籍上报工作

3、组织回收填写好的12级学籍卡片并保管。组织班主任填写秋季入学新生学籍卡片基本信息填写。

4、组织各班学委、学生代表座谈会，做教学调查。组织学生调查测评

5、对调查进行统计分析，组织期中教学工作分析总结会，提出主要问题及调整改进意见。

6、组织教师撰写教学论文 11月

1、研究并启动我校学生技能大赛和教师竞教、竞技和优秀教案展工作。

2、随时做好市教育局对教学管理的随机检查的准备工作。

3、启动教师的长期招聘工作。

4、组织地十五届冬季运动会

5、组织教师活动，教师基本功比赛（三笔字）

6、教学进度调查 12月

1、整理教务科内部文件资料，归档检查教师教学计划执行，备课，作业等工作资料。

2、对教师进行教学工作考核，并上报资料。

3、继续组织各组教研活动、收集整理教研活动资料

4、组织教师教学意见收集座谈会

5、组织教师论文评选活动

6、召开教学工作会议，进行阶段性教学工作总结

7、收集意见，准备制定2013至2014学年第二期教学计划、课 程设置计划，教师工作安排意见、教材征订等工作

8、检查教师全期教学内容完成情况，并调整。

9、制定期末考试实施意见，编制考试方案，审核、组织编印期末考试试卷。

10、组织学生技能大赛 1月

1、组织期末考试工作：召开考务会议，组织布置检查考室，组织阅卷，成绩统计分析。

2、教学资料的整理与归档

3、学期工作总结会议

4、下期教辅资料的申购工作及下期教学相关准备工作。