第一篇：模具设计与CNC数控人才
模具设计与CNC数控人才
点击次数 418 次发表时间：2004-12-2来源：智通电脑模具培训中心
随着我国从计划经济向市场经济转轨，更多年轻人逐渐以“白领”为荣，使我国作为国民经济支柱的制造业出现了产业工人缺乏“将多兵少”甚至“有将无兵”的局面，“技工荒”动摇了我国人才金字塔基座。劳动科学研究院的专家莫荣说：“长此以往，中国制造，谁来制造？”
模具是制造技术的核心。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”，为了增强竞争力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术，而掌握数控技术的设计与加工人才奇缺，“月薪6000难聘数控技工”，“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。据统计，目前我国数控机床的操作与编程人员短缺200多万。
四大领域急需模具设计、数控人才
今年春节之后，广东整体就业形势比较严峻，大学毕业生毕业后找不到工作的达1.9万人。而据南方人才市场统计，机械技工类人才的需求呈明显上升趋势，多次登上了最抢手职业的排行榜，但技工的供给量并没有变化。据了解，广州、东莞等地区，中高级技工近年薪情一直看涨，如数控机械编程、模具
工等高级工月薪一般达5000元以上，甚至过万元也不鲜见。从目前的情况来看，市场对模具设计及数控加工人才需求主要集中在四大方面：经济效益较好的军工企业、国家重大装备制造企业、沿海模具制造企业和汽车零部件制造企业、大量个体、私营和合资企业、外资企业。
两类专业人才更受青睐
在记者的采访中，很多企业的人事经理对该方面的两种人才表现出极大的热情，他们分别是模具设计人才和CNC数控加工人才。他们表示，懂绘图软件，会看图纸，会使用AUTOCAD、PRO/E等绘制模具图纸及加工图纸，有一定工作经验的模具设计人才；和懂加工工艺，会使用MASTERCAM或UG编写刀路，在广东地区还特别要求会加工铜工，有一定的经验的CNC数控加工人才，是目前社会较缺乏、企业最急需的人才。专业培训机构少且水平参差不齐
目前模具设计及数控编程专业的毕业生在数控和其他方面很难满足社会的需要，一些培训机构开起了较专业的中短期（1个月至5个月不等）培训班，并配合劳动保障部门进行职业技能鉴定工作，获得职业技能等级证书者更容易取得用人单位的信赖。但由于模具设计与数控加工培训设备投入资金大，要求
教师实操经验丰富，因此专业培训机构很少。如今，在广东，已有为数不多的几家培训中心开设了模具设计及数控加工这一课程，但是在专业内容设置上都存在着一些缺陷。
在模具设计及数控编程培训方面享有盛誉的中为教育负责人在接受记者采访时认为，由于这类培训时间较短，培训机构必须满足以下几个条件：教师队伍的整体素质要高，专业技术要精，教学能力也要强，尤其是教师的实际操做经验一定要丰富；教学方法要好，要结合工厂的实际工作进行事例教学，专业课程搭配要合理，要紧跟市场对人才的需求；要有完善的实际操做设备，理论与实际操做要紧密结合。
第二篇：UGNX模具设计与CNC数控编程实操全面提升课程[范文]
一、理论教学：
1、《机械识图》
前言： 现在的模具设计和编程基本上在计算机上完成，所以我们的课题不叫《机械制图》而叫《机械识图》，与传统的教学重点不一样，符合现在模具技能人才的要求。
目前在我国国内模具行业，特别是广东、淅江、福建、上海的台资港资企业当中运用的看图角法（第三角法）与国内《机械制图》传统教学的第一角法有一定的差别，致使很多初学者在应聘和实际工作的一二个月内不太适应，故我们结合实际当中的常见的看图问题重点去讲如何运用第三角法/第一角法看图、画图。
授课方式：
（1）专业理论课室专业教师小班制黑板授课；
（2）结合产品图/模具结构图/模具零件加工图，专业习题讲解；
（3）聘请工厂设计工程师现场看图、画图指导，专题讲座；
（4）分阶段专业考题学习质量检测考试；
授课内容：
（1）机械制图前言、图样、图纸大小及图框、标题栏、比例、线型、尺寸;（2）投影的基本知识、三视图的成形原理、规律、三视图的展开、识读三视图的基本要领;（3）点的投影、直线的投影、平面的投影;
（4）基本几何体(棱柱,棱锥,圆柱,圆锥,圆球,圆环)的三视图；（5）切割体的三视图、相贯体的投影分析;（6）组合体的三视图、识读组合体三视图的方法、组合体的尺寸分析；（7）补视图、补缺线、实例讲解;（8）第一角法的讲解、第三角法的讲解、基本视图的介绍;（9）斜视图、局部视图、旋转视图、剖视图：成型原理、要点、类别、剖切方法;（10）剖面图、局部放大图、简化画法；
（11）零件图的作用/内容、零件图的技术要求、配合的概念;（12）表面粗糙度、形位公差、识读零件图的基本步骤;（13）螺纹：内/外螺纹、螺纹紧固件、螺纹紧固件联接方法;（14）键的介绍、销的介绍、键/销的联接表达方法;（15）齿轮的基本知识、圆柱齿轮的画法、标准齿轮的尺寸计算公式的讲解、齿轮啮合的画法;（16）装配图作用/内容、装配图表达方法、装配图的识读。
2.UGNX基础入门
· UGNX软件在机械行业的应用及前景
· UGNX软件的启动
· 用户界面
· 文件管理
· 系统使用习惯
· 鼠标功能及使用
· 下拉菜单和模块功能介绍
· 工具条的调用和使用
· 视图操纵及管理
· 对象的选择
· 图层管理
· 对象的编辑
· 工作坐标系的管理
· 对象信息查询
· 常用对话框的使用
· 常用参数设定
· 基本曲线绘制与编辑
《UGNX工程图设计》课程培训大纲 · 制图概述
· 国标选项设置
· 各种制图参数预设置
· 工程图的生成与管理
· 剖面视图的生成
· 局部放大视图的生成
· 零件向视图的生成
局部剖切视图的生成
· 剖切视图的编辑
· 视图的对齐
· 视图的独立修改
· 视图的风格定义
· 装配工程图画法
· 各种实用符号标注
· 文字标注
· 零件技术要求
· 标准图框制作与调用
· 图纸打印
3、《金属工艺学》
前言：这是一门专业基础课，我们着重结合塑胶模具/五金模具/压铸模具去讲解各种钢材的性能，以及金属切削加工的基础知识。这门课对于产品设计和模具设计人员来讲很重要，不了解材料和机械加工是很多初学者进行设计的最大缺陷。用电脑软件去设计，很多的东西是可以出来，但是能否加工出来，很多设计人员没有这种观念，那么他的设计就会很危险。不懂材料和加工的设计人员是不合格的！
授课方式：
（1）专业理论课室专业教师小班制黑板授课；
（2）结合塑胶模具/五金模具/压铸模具，专业习题讲解；
（3）聘请工厂设计工程师专题讲座；
（4）分阶段专业考题学习质量检测考试；
授课内容：
（1）绪论、机械工程材料的分类与生产、机械制造的加工方法、机械制造过程；（2）金属材料的性能:强度/塑性/硬度/冲击韧度/疲劳强度/物理、化学性能/工艺性能；（3）金属/合金的晶体结构、金属/合金的结晶、铁碳合金；
（4）钢的热处理、加热时的组织转变、冷却时的组织转变、钢的退火与正火、钢的淬火、钢的回火；（5）钢的表面热处理、计算机在热处理当中的作用；
（6）常用的工程材料、工业用钢、铸铁、非铁合金及粉未冶金、非金属材料、金属腐蚀及防护方法；
（7）铸造成形、锻压成形、粉末冶金、焊接、胶接；
（8）机械零件失效、零件材料选择的一般原则、零件毛坯选择的一般原则、毛坯质量检验；（9）金属切削加工的基础知识
A、常用刀具材料的种类与用途，对刀具材料的要求、刀具工作部分的几何形状、刀具角度及对切削性
能的影响、切削运动和切削要素；
B、刀具刃磨的基本要求及一般刃磨方法、刀具的磨钝标准，影响刀具耐用度的因素及提高刀具寿命的 方法；
C、切削过程中的物理现象、关于提高切削加工质量与切削效率、磨削与砂轮切削加工方法；
（10）机床的分类与型号编制、普通车床、钻床镗/床、刨床/插床、铣床、磨；
4.《UGNX模具设计》课程培训大纲 手工分模
◇ 文件转换
◇ 模型可塑性分析
◇ 分模流程
◇ 建立模具装配
◇ 分模面的确定
◇ 镶件设计
◇ 分型线设计
◇ 分型面设计
◇ 内镶件设计
◇ 电极设计
· 自动分模
◇ 模具设计项目初始化
◇ 模具坐标系的定义
◇ 镶件定义
◇ 镶件布局
◇ 多腔模设计
◇ 模具分模工具的应用
5、《数控加工基础知识》
前言：这是一门专业基础课，我们着重结合塑胶模具/五金模具/压铸模具/机械等零件的特点去讲解数控加工的特点以及基本原理。数控加工在现代机械加工中的份量越来越重，特别是在模具制造行业中，它少不了数控加工。所以，懂得数控加工技术和工作原理是一个产品开发模具设计人员的最基本要求。
授课方式：（1）专业理论课室专业教师小班制黑板授课,现场数控铣床讲解；
（2）结合塑胶模具/五金模具/压铸模具/机械等零件的特点，专业习题讲解；
（3）聘请工厂设计工程师专题讲座；
（4）分阶段专业考题学习质量检测考试；
授课内容：
（1）数控机床及结构特点:数控机床的基本组成及工作原理、加工中心的分类特点、加工中心的主传动及主轴部件，进给运动及传动机构、回转工作台及分度工作台的使用/维护保养方法、自动换刀系统ATC的使用规则/维护保养方法、其它辅助装置（气、液系统，润滑系统，冷却系统，排屑和工作整理装置）的使用/维护保养方法；
（2）数控系统的基本原理与结构、插补原理、刀具半径补偿、位置控制、性能和作用/组成、常用加工中心数控系统的基本常识；
（3）伺服系统分类、开环进给伺服系统、检测元件、半闭环/闭环伺服系统、主轴驱动装置；（4）数控技术与机械加工自动化数控机床现状及发展趋势、柔性制造系统的应用3CAD/CAM技术及CIMS；（5）加工中心编程及操作（包括手动编程）、编制工艺规程的基础知识、程序的类型和格式、指令代码的分类、辅助功能与准备功能、子程序的应用、加工中心机械坐标系和工件坐标系的确定方法、刀具长度补偿和径向补偿的使用方法、孔加工的固定循环的应用、理解加工中心操作面板及控制屏幕上的外文词汇和词形符号的意义、ISO标准数控系统指令的术语含义、常用加工中心的选用/安装/调试/验收/保养；
（6）机制工艺基础与夹具知识：机械加工精度的概念、产生加工误差的原因及减少误差的方法、机床夹具的作用/分类/及组成、夹具的常用定位元件及夹紧元件的作用、工件六点定位原理、加工中心典型夹具的结构特点、组合夹具的一般知识；
（7）测量工具基础知识：正确选择测量工具的意义、选择测量工具的原则、常用测量工具的介绍：基准台/游标卡尺/千分尺/R规/塞尺/高度游标卡尺/深度卡尺/内外卡钳/垫块/直角尺/螺纹量规/万能角度尺/水平尺/量块等等；
6、《塑胶模具理论知识》
前言：这是一门必修的专业课，我们着重结合实际的模具制造和模具设计要点去重点讲解塑胶模具的结构以及基本原理、设计要点。很多的人懂模具，也认识模具当中的各种零件，但往往不清楚在实际的设计当中这个零件应该注意什么？为什么要这样？所以，我们要求学员有无基础不重要，最重要的是每一个学员都要认真去听这门课，你会发现模具的点点滴滴在这门课里面都讲得清清楚楚、明明白白。
授课方式：
（1）专业理论课室专业教师小班制黑板授课；
（2）结合实际的塑胶模具标准模架/模具实样/模具零件，专业习题讲解；
（3）聘请工厂设计工程师专题讲座；
（4）分阶段专业考题学习质量检测考试；
授课内容：
（1）塑胶模具的历史/现状/未来、塑胶材料9种常用材料的讲解，另有性能/分类;（2）塑胶材料的成型原理/成型工艺、注射机的简介、常见的塑胶材料的缺陷;（3）塑胶产品的设计：形状、壁厚、拔模斜度、加强助、支承面、圆角、孔、螺纹、嵌件、精度
（4）塑胶模具的分类、塑胶模具的结构组成、二板模的标准模架;（5）三板模的标准模架、综合复习/提问/反问;（6）型芯的概念/原理、型芯的分类/结构、分型面；
（7）塑胶模具标准化概念、常用标准件的讲解：定位环，唧嘴,垃圾钉，支撑柱，导柱/导套，顶针
回针，套筒，螺丝，弹簧，定位钢珠，开闭器等等；
（8）浇注系统设计：基本要点/组成、主流道/分流道的讲解/分布/平衡原则、冷料穴的讲解;（9）浇注系统浇口的设计：侧浇口、潜伏式胶口、针点进胶、大点进胶等等；（10）顶出系统的设计：顶针/顶块/顶板顶出、设计要点、开模行程、顶出行程；
（11）冷却系统的设计：分类/原理/要点、直通式，阶梯式，鸭舌片式，盘旋式水路的介绍;（12）死角的定义/原理、处理死角的常用方法、滑块的结构/分类/辅助零件
《UGNX特征设计》课程培训大纲 · 特征建模概述
· 部件导航器的使用
· 基本体素特征的创建及应用
· 孔、键槽等成型特征的创建、定位及应用
· 基本曲线的绘制及编辑
· 草图曲线设计及编辑
· 草图曲线的约束
· 草图曲线在零件设计中的应用
· 拉伸等扫描特征的创建及应用
· 布尔运算特征的应用和条件
· 各种细节特征的创建及应用
· 关联特征的创建及应用 · 修剪特征的应用
· 壳体零件设计
· 零件配合间隙设计
· 各种特征的编辑
· 零件设计规范
· 零件设计思路分析
· 常见零件的特征设计
曲面设计概述
· 样条曲线的创建、应用及编辑
· 二次曲线的生成及应用
· 各种空间曲线的绘制
· 直纹面、网格曲面和扫描曲面的设计
· 扫描曲面在零件设计中的应用
· 桥接曲面
· 曲面的修剪
· 曲面的扩展
· 曲面零件的倒圆角设计
· 艺术倒圆角设计
· 曲面的编辑
· 曲面分析
· 曲面设计案例
· 装配常用基本概念
· 装配的数据管理
· 装配导航器的使用
· 组件装载选项
· 由底向上装配方法
· 施加组件约束条件
· 从上而下装配方法
· WAVE几何链接器在产品设计中的应用
· WAVE几何链接体的编辑
· WAVE几何链接关系管理
· 装配组件阵列的应用与编辑
· 装配组件镜像在实践设计中的应用
· 装配爆炸视图在实践设计中的应用
装配中零件的间隙检查及改进
· 装配程序化的建立及其应用
· 装配零件汇报
《UGNX实例设计》课程培训大纲 · 多种拆面技巧
· 特征设计思路
· 建模设计规范
· “回转”特征模型设计 · “瓶状”特征模型设计
· “手柄”特征模型设计
· “消隐”特征模型设计
· “变截面”特征模型设计
· “螺纹”特征模型设计
· 三坐标测量实例设计
· 通信产品模型设计
· 橱卫产品模型设计
· 装配应用设计
《UGNX三轴铣数控加工》课程培训大纲 · 概述
· 加工流程
· 加工对象的创建和管理
· 各种加工类型的特点和应用
· 各种加工几何体的特点和应用
· 常用加工参数的定义
· 钻孔加工的参数定义和应用
· 各种切削方法的特点和应用
· 各种驱动方法的应用
· 机床控制命令
· 非切削方法特点和参数定义
·平面零件的加工
· 曲面复杂零件的加工
· 陡峭零件的加工
· 复杂零件的清根
· 如何防止刀具的过切现象
· 合理应用各种加工类型
· 实际案例的NC程序编制
· 刀具路径的模拟仿真和校核
· 刀具路径的后处理
· 加工程序单制作
· 案例加工
《数控机床实操》课程培训大纲< · 数控加工流程
· 安全操作规范
· 数控铣床的结构
· 数控铣床的面板操作
· 常用G指令和M指令
· NC程序的组成与手工编辑
· NC程序的传送
· 工件的装夹
· 工件坐标系和机床坐标系的定义
· 工件对中心
· 刀具的装夹
· 刀具的合理使用
· 工件的拆卸与光整
· 数控铣床的保养与维护
第三篇：模具设计与数控专业个人简历
个人简历
●基本情
姓 名：林源
出生年月：1992.07 身高：170cm 体 重：55kg
民 族：汉 性别：男 籍 贯：广东汕尾
身体状况：健康 学历：中技 政治面貌：群众
专 业：模具设计与数控
●教育背景
2008.9—2011.7：广东中为工商技工学校
2005.9—2008.7：河东中学
●主修课程
机械基础、数控车床、机械制图、公差与配合、auto cad、ug、pro/e、master cam、cnc加工、计算机办公软件操作、等
●专业技能
熟练操作计算机办公软件、auto cad、ug、pro/e、master cam等软件
●所获证书
计算机操作员、auto cad绘图员
●社会实践
2010.10—2011.5 广东威灵电机有限公司
2010.5—2010.9 泛士达机电有限公司
●获奖情况
2009—2010：二等奖学金、优秀学生干部、自愿者协会积极分子、全勤生、优秀学生
2008—2009：三等奖学金、优秀学生、、劳动积极分子、●自我评价
拥有扎实的专业知识, 具有较强的沟通和组织能力，合作能力强、吃苦耐劳、事业心强、服从管理；有高度责任感和社会荣辱观，在思想上积极上进;团结同学，热爱集体活动；学习刻苦努力、学习能力良。
●求职意向
模具设计员、auto cad绘图员、cnc加工、ug、pro/e绘图员
●联系方式
第四篇：数控模具设计专业毕业生求职信
数控模具设计专业毕业生求职信(精
选多篇)
尊敬的领导：
您好!我叫xiexiebang，首先很感谢你能够在百忙当中抽时间阅读我的数控模具设计专业。我写此信是为了应聘该公司的模具设计师。我叫胡梓枫，就读于广东韶关职业技术学院的模具设计专业。
在校期间，我刻苦学习，孜孜不倦，在大学生涯里，我学习了机械制图，机械设计基础，控制工程基础，计算机应用，机械制造基础，传感器技术，数控机床、数控编程、数控机床调试与维修，培养综合应用能力和实践能力等等，这让我掌握了扎实的数控专业知识，通过
自己的努力获得autocad绘图技术工证书，数控机床中级工证，数控车工证。
在实训中，专业技能训练是模拟任职岗位进行的系统训练，按照岗位应具备的能力安排训练内容，目的明确，针对性强。通过实训，我逐渐掌握数控车床操作、加工的工艺过程，机械原点，加工原点与编程原点的相互关系，加工参数的设定，观察加工状态与调整切削要素关系的能力，补偿值的修正与测量方法以及数控车床的检验、调试与维修，生产组织与质量管理等。
然而过去并不等于未来，我所注重的不是已经学了多少，认为更重要的是自己还能学到多少，只要具备不断学习能力的人才适应时代发展，我相信我具有这样的能力。
虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，我相信自己能够很快掌握相关知识和技能，胜任这份工作，不会辜负你对我的信任!再次感谢您阅读我的数控模具设计专业求职信，如需其他材料请与我联系，期待您的面试!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
尊敬的领导：
您好!我是xx科技学院模具设计专业的一名毕业生。
三年充实的大学生活使我走向了成熟，开阔了视野，增长了才干并逐步地领悟了生活。
在有限的三年大学生活里我不断努力地与时间竞跑;并努力地将理论和实践相结合，务实了专业知识和专业技术.在一次次极极参加的校内外活动中培养了较强的独立应变及表达能力。
在我看来良好的工作气氛和发展前景是21世纪择业的重要标准。因为只有在这样的环境和这样的精神动力的推动下，才能使我们的内在潜能得到更好的发挥，从而让自己过得更加充实而使自己的能力得以升华!
努力才有收获，付出就有回报——相信我是一个充满活力的21世纪青年!
愿能加盟贵公司从而注入新的活力!
最后祝您身心健康，工作顺利;祝贵公司辉煌腾达，生意兴隆!
此致
敬礼!
求职者：xiexiebang
尊敬的领导：
我叫xiexiebang，是一名模具设计与制造专业的好范文。我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。大学三年转眼即过，我怀着希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。
我是在网上看到贵公司的招聘启示的，我知道自己的能力可以胜任贵公司的工作岗位，因为我有这样的自信。我从小学到现在，一直是班里甚至是学
校的优秀学生，学习刻苦，认真努力，积极向上，有这正确的人生价值取向!
大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，顺利通过英语三级且具备了良好的听说读写能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练运用windows98/2014、office2014等软件，并通过国家计算机二级考试。
怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。随信附上我的简
历，如果有幸成为贵公司的一员，我将从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝：贵单位兴旺发达!
此致
敬礼！
求职者：xiexiebang
数控专业毕业生求职信
尊敬的领导：
您好！当您亲手开启这份求职信时，这将是对我过去三年努力成果的检阅。当您最终合上这份自荐信，也许翻开了我人生的新一页。感谢您抽空垂阅我的自荐材料，我自信我不会让您失望的！
我是xx航空职工大学机电工程系，数控技术应用专业的一名应届毕业生。在校三年里，修完了所有规定的学科，各学科学习成绩优秀！通过对本专
业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升。平时除了对所开设的课程的学习外，还注重许多软件的学习，能够熟练操作办公自动化、auto-cad pro-e，且在获得了cad中级等级证书。
在校期间主要课程：高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械cad、cam、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与plc、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹具设备等课程，开拓了我的思维，提高了我的内在修养。
作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
求职坎途，百舸争流；学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集体中，在仁爱领导的明择和提携下，出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我一定是最努力的。
最后，祝贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx
xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!我叫xiexiebang，本人是广东省农工商职业技术学校模具与数控专业2014届的好范文。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为
正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构，并通过在校的统一考试。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
第五篇：数控模具设计专业毕业生的自荐信
尊敬的领导：
您好!我叫xiexiebang，首先很感谢你能够在百忙当中抽时间阅读我的数控模具设计专业。我写此信是为了应聘该公司的模具设计师。我叫胡梓枫，就读于广东韶关职业技术学院的模具设计专业。
在校期间，我刻苦学习，孜孜不倦，在大学生涯里，我学习了机械制图，机械设计基础，控制工程基础，计算机应用，机械制造基础，传感器技术，数控机床、数控编程、数控机床调试与维修，培养综合应用能力和实践能力等等，这让我掌握了扎实的数控专业知识，通过自己的努力获得AutoCAD绘图技术工证书，数控机床中级工证，数控车工证。
在实训中，专业技能训练是模拟任职岗位进行的系统训练，按照岗位应具备的能力安排训练内容，目的明确，针对性强。通过实训，我逐渐掌握数控车床操作、加工的工艺过程，机械原点，加工原点与编程原点的相互关系，加工参数的设定，观察加工状态与调整切削要素关系的能力，补偿值的修正与测量方法以及数控车床的检验、调试与维修，生产组织与质量管理等。
然而过去并不等于未来，我所注重的不是已经学了多少，认为更重要的是自己还能学到多少，只要具备不断学习能力的人才适应时代发展，我相信我具有这样的能力。
虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，我相信自己能够很快掌握相关知识和技能，胜任这份工作，不会辜负你对我的信任!再次感谢您阅读我的数控模具设计专业求职信，如需其他材料请与我联系，期待您的面试!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
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