思想作风整顿活动,是促进教育事业健康发展的重要保证

第一篇：思想作风整顿活动,是促进教育事业健康发展的重要保证

上良乡区三村张初小作风整顿

思想作风整顿活动，是促进教育事业健康发展的重要保证

为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，学区决定召开干部思想作风整顿工作动员大会，会议传达了教育局长田庆银同志在教育系统干部职工思想作风整顿动员会议上的讲话，认真学习了《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿活动坚持以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”为主题；以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向；明确了整顿工作的目标是纠正教育系统干部队伍中存在的“节奏慢，态度混，纪律散，认识浅，作风浮，行为懒，生活庸，思想怨，形象差，管理乱”十个方面的问题，努力实现“思想统一，精神更加振奋，作风更加扎实，行为更加规范，纪律更加严明，业绩更加突出”六个目标；从而实现“机关廉洁、勤政、务实、高效”的新形象；建设学习型、效能型、法治型、廉政型教师队伍。我参加完学区召开的干部思想作风整顿工作动员大会，从而迅速拉开了思想作风整顿工作的帷幕。下面我就本人开展思想作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

一、加强思想作风整顿工作的必要性和重要性

1、开展思想作风整顿活动，是贯彻落实全县教育系统领导干部大会精神的重要举措。

2、开展思想作风整顿活动，是解决教育突出问题，促进干部作风转变的现实需要。

3、开展思想作风整顿活动，是推动当前各项工作，促进教育事业持续健康发展的重要保证。

4、开展《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》，满足人民群众愿望的有效途径。

二、查找自己工作中存在的问题

对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，怕得罪人的问题。

三、整改工作情况

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：

1、认真自学了教育局长田庆银同志《在教育系统干部职工思想作风整顿动员会议上的讲话》及《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕

乱的思想。

2、学习田局长在全县教育工作推进会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神。克服了自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、坚决克服好人主义，认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

第二篇：加强民主管理是促进企业健康发展的重要保证

加强民主管理是促进企业健康发展的重要保证——贵阳同兴塑钢有限公司朱德珍贵阳同兴塑钢有限公司是由中铁二局第一工程有限公司控股的下属企业，该公司于2002年9月正式挂牌，公司成立时，有职工28人。2两年多来，公司坚持可持续性发展，经济指标完成情况逐年上升，职工生活水平逐步得到改善。在企业的发展过程中，公司领导班子始终坚定不移地贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，紧紧依靠广大职工不断推进企业的改革和发展，企业与职工之间始终保持着和谐的劳动关系。公司工会在紧密围绕生产经营的同时，结合新时期对工会工作的要求，把工作的重点放在突出服务和维护职能上。在党支部的领导下，在行政的支持下，通过不断的努力和探索，逐步走出了一条民主管理之路。

一、完善职工大会制度从2003年开始，塑钢公司工会逐步建立和完善了以职工大会为主要形式，实行公司、车间二级民主管理体制。2年多来，公司工会坚持与时俱进，在企业改革和发展稳定工作中，坚持职工大会制度，凡是涉及企业重大决策的问题及职工切身利益的问题，在企业做出决策前都要提交职工大会讨论，经过职工大会审议通过后，才能实施。

1、建立健全组织机构塑钢公司成立后，为了及时建立工会和职工代表大会制度，开展民主管理活动，在上级党委、工会的重视、支持和指导下，建立了工会组织，通过职工民主选举并报经上级组织批准，选任了工会主席和工委委员及经费审查委员会委员，及时制订了《职工大会民主管理实施细则》及《实行厂务公开、加强民主监督、民主管理工作的实施办法》等办法，同时建立健全了“组织宣教工作委员会、生产保护工作委员会、生活福利工作委员会、调解工作委员会”等工会组织机构。各机构在工委会的领导下，充分发挥职能作用。

2、坚持制度的执行力度为了适应企业的不断发展和稳定的要求，公司在认真执行国家方针、政策、法律法规及上级的各项指示精神的同时，根据实际情况制定了许多管理办法和措施。各种制度在实践中得到不断的修订和完善。公司工会还通过发征集群众意见表广泛征集群众意见，对群众提出的意见和建议认真对待，逐一进行落实，制定相应的办法和措施，该纠正的的及时进行纠正。通过《集体合同》的签订，保障职工的各种合法权益得到落实，保证各种政策、法规在公司内的贯彻落实。

二、深入搞好厂务公开工作厂务公开是职工参与企业管理的重要形式，是民主管理工作的最重要的内容，也是公司廉政建设的重要监督途径。其重要性和必要性主要体现在：一是公开的内容涵盖了公司管理的各个方方面面，通过厂务公开对公司的工作实际上是作了一次较为全面的阶段性总结，对暴露出的问题可制定相应的办法和措施及时予以纠正；二是通过厂务公开加强了管理层和员工的联系，增强了企业管理的透明度，使广大员工做到了知情、理解、参与，同时发挥群众监督作用，保证班子及班子成员廉洁自律，促进企业健康发展。要做好厂务公开工作必须做到：

一、明确责任落实责任和牵头部门是厂务公开工作得以顺利进行的重要保证。公司党支部是厂务公开的第一责任人，对厂务公开工作负总责。行政是厂务公开工作的第一执行人，是公开的主体，行政主要负责人履行厂务公开的主要责任。工会是厂务公开工作的牵头部门，对厂务公开起督促、监督作用。只有党政工密切配合，才能保证公开工作的顺利完成。

二、明确公开内容必须根据实际情况，制定《厂务公开内容》并且在实践中不断补充完善。塑钢公司厂务公开工作主要围绕三个方面进行，一是公司生产经营的重大问题；二是涉及职工切身利益的热点、难点问题；三是领导干部廉洁自律方面问题。公开工作又要做到有重点地进行，要把重点放在职工最为关心的一些热点、难点和敏感性的问题上，如大额物资的采购、大型设备的购买、废旧物资处理、废料处理、通讯费用、业务招待费使用等，具体又分解成16个方面的问题。

三、明确公开时间、部门和人员公司明确厂务公开每半年进行一次。公司总经理亲自布置有关工作，按照厂务公开的内容，具体落实到部室、人员。有关部门、人员提供所需资料，办公室汇总后，报经厂务公开领导小组审查通过后，形成《厂务公开报告》提交职工大会审议。公开工作要做到内容真实，不走过场。

四、征集群众意见厂务公开监督小组及时收集群众对厂务公开的意见和建议，公司对暴露出的问题及时进行纠正，并将整改情况通报职工大会。

三、民主管理形式多样化

1、班务公开在搞好厂务公开的同时，制定了《班务公开实施办法》，在车间实行班务公开。班务公开是在厂务公开领导小组的指导下开展工作，车间主任是班务公开的主要负责人，班务公开实行每月进行一次，主要是从当月计划任务数、职工的计件工资、安全生产情况、班组学习情况等进行公开。对实行了全承包的车间，还要公开当月成本、利润分配等。通过班务公开，增强了车间管理透明度，激发了员工参与车间管理的积极性，广大员工当家作主的地位得到了体现，主人翁责任感得到加强。公司在年末对班务公开工作进行考核测评，并作为评先的重要依据，对评出的先进班组给予表彰奖励并推广其先进经验。

2、民主评议领导干部每年通过召开职工大会，对公司领导班子及领导干部进行民主评议，通过职工的测评，及时发现班子及个人存在的问题，并进行整改，对提高班子的整体战斗力和改进领导干部作风起到了一个很好监督作用。

3、定期审议集体合同执行情况为切实维护公司的整体利益和员工的合法权益，进一步调动经营管理者和劳动者两个积极性，促进公司的改革和发展，公司根据《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》等有关法规和上级有关政策、规定，就有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全、保险福利等事项，由公司与工会平等协商签订《集体合同》。《集体合同》必须经员工大会审议通过后才能签订。员工大会同时审议上年《集体合同》执行情况，对合同执行完成情况提出对班子奖罚意见。

第三篇：加强教育宣传工作 促进教育事业持续健康发展

加强教育宣传工作 促进教育事业持续健康发展

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加强教育宣传工作 促进教育事业持续健康发展

★★★

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：6 更新时间：2009-4-18 15:33:23

（沙溪乡通讯员;简吉武）在过去的2008年里，我乡教育宣传工作在上级党委政府和教育主管部门的领导下，我们在抓好各项常规工作的同时，还注重了对外对内宣传，大力宣传教育教学、教研教改以及支持和发展教育事业的先进典型，中心突出，唱响了新闻宣传的主旋律，充分发挥了舆论导向的积极作用。通过广大教育宣传工作者的共同努力，我乡的教育宣传工作取得了丰硕的成果。

一、工作回顾：

（一）提高认识，强化宣传。

我们从三个方面来强化教育宣传工作重要性的认识。一是站在教育改革时代的高度，认识教育宣传的必要性；二是从实际工作需要出发来认识教育宣传工作的重要意义，一个单位开展工作，宣传大政方针、上级文件精神、行业内先进人物事迹必然能有力地促进工作的顺利开展；三是从树立良好的外部形象的需要出发来认识教育宣传工作重要性，宣传工作是一个“窗口”，也是一个“形象工程”。我们提高了对教育宣传的认识，也加大了教育宣传的力度。

（二）、领导重视，组织落实。

乡中心学校领导历来十分重视教育宣传工作，始终把教育宣传工作当着一把手的“形象工程”来抓。中心学校成立了以校长为组长的教育宣传工作领导小组，负责指导全乡教育宣传工作；各中小学也成立了教育宣传领导小组和通讯小组，加强了领导，建立了完善的教育通讯报道宣传网络。

（三）、目标明确，措施得力。

1、乡中心学校年初拟定了切实可行的教育宣传工作计划，确定了一定的目标，并努力实施。

2、制定了奖惩制度。各校将教育宣传工作纳入工作议事日程，列入年终工作业绩考核内容之一。

3、狠抓三、九两月的义务教育宣传月活动。各校利用各种宣传媒体多形式宣传，广播、墙报、专刊、橱窗、横幅、标梧、简报和报刊等，营造浓烈的开学气氛，及时宣传各校抓开学工作的好典型、好形势和好经验。

4、抓校园文化建设。各校因地制宜，因陋就简创造性的搞好校园文化建设，校训醒目，班训规范，引人向上，催人奋进，文化长廊、墙面文化、专栏、黑板报、橱窗等内容丰富，形式新颖，定期更换，育人氛围浓烈。

5、实行了校务、财务公开。各校校务公示栏办得规范、得体、醒目，加大了透明度。学校重大决定，重要开支，评功表模，职称晋升等公示于众，成为学校形象的窗口，受到社会好评。

6、自办的简报很有特色，充分发挥了教育阵地作用。乡中心学校坚持不懈地办好《教育简报》，及时宣传报道本乡教育教学、教研教改情况和先进典型事迹，反映教育动态，有力地推动了全乡教育教学工作。

7、加强“五五”普法宣传教育。请州、市法律宣传工作者、乡派出所等单位的同志到沙溪民中、大沙溪初中、沙溪民族小学、小沙溪小学等学校开展法制教育、心理健康教育和思想道德教育，上千名师生和部分家长受到深刻教育。

8、落实经费，实行奖惩。为了充分调动教育宣传工作者的积极性，确保教育宣传工作正常开展，乡中心学校每年表彰教育宣传工作的先进单位和个人，对在国家、省、州、市报刊、网站和电台、电视台登载或播发的稿件每篇（条）分别按规定200元、50元、20元、10元计奖。全年无一篇（条）的单位在教育目标考评中扣分，以示惩罚。上年兑现教育宣传报道奖达1000多元。

（四）、内外宣传，成绩显著。

2008年中心学校编发《教育简报》15期。上市级以上报刊、台、网站共111篇（条），其中省级12篇（条）、州级7篇（条）、市级92篇（条）；在这些报道中，网站60篇（条），广播电视4条，报刊47篇（条）。今年，在乡中心学校编办的《教育简报》15期中，全乡组织开展的各项活动内容13期，教师投稿近10篇，采用编发了2篇，有力地宣传了全乡广大教职工的先进典型，报道了各乡教育教学、教研教改、督查评估结果等工作，交流了思想和经验，促进了教育事业的发展，推动了全面工作。

在对外宣传中，我们还充分利各级网站和《恩施晚报》等媒体，突出报道了上级领导视导工作与本乡的教育教学、教研教改、学校安全工作管理等和先进人物的典型事迹。如3月18日《旅游探险》刊发的《沙溪乡荷花村小学解决饮水困难》，4月19日刊发的《满腔热血倾注留守儿童》，5月23日《中小学教育网》刊登的《灾难无情人有情，我们共同献爱心》，6月17日《旅游探险》报道的《沙溪乡中心学校注重考评，备战中考》及10月31日利川电视台播放的《大沙溪希望小学注重学生途中安全》等报道了沙溪乡的教育教研、学校安全、各级领导和社会各界人士重教支教以及学校师生向灾区和留守儿童献爱心等情况。其它媒体报道全乡教育教学、教研教改以及教育事业发展的事迹不胜枚举。

二、存在的问题：

（一）、全乡教育宣传发展不平衡，个别单位对教育宣传工作缺乏足够的认识和重视，管理措施不到位，奖惩机制不健全，缺乏激励因素，对身边的先进典型挖掘、总结不够，致使单位工作陷于被动，宣传效果和教师的积极性和主动性不高。所以在2008年一年中，全乡教育宣传发表文章最多的单位有五六十篇，最少的单位却是零发稿。

（二）、中稿媒体的影响力不大，在市级的网站和报刊上发表的偏多，而市级以上的正规纸质报刊和正规网站上发表的偏少。还有对中心工作、重点工作宣传力度不够，缺乏深层次的报道，缺少富有感染力的精品。

（三）、不善于观察和捕捉身边的典型事例，缺乏时代感和责任心，导致了淡化先进事迹，示范榜样的力量得不到真正的发挥。

（四）、教育宣传管理工作有待于进一步加强。

（五）、由于地处偏僻，信息闭塞，人们思想僵化，认识肤浅，对新生事物漠不关心，加之办公经费紧张，办公设施严重滞后，导致教育宣传稿件传输单一，难度偏大，失去了时效性。

三、对今后的教育宣传工作提几点意见：

（一）、高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持正确的政治方向和舆论导向。这就要求我们，在思想上必须保持马克思主义的指导地位；在政治上必须坚持同党中央保持一致。

（二）、围绕中心，服务大局，为大局呐喊，为主题高歌，为改革开道，为发展鼓劲，为稳定助力，新闻宣传工作才能充满生机和活力。

（三）、坚持正确的舆论导向，严格遵守新闻宣传纪律。

（四）、进一步提高对教育宣传工作重要性和必要性的认识，加强对教育宣传工作的领导，调整、充实、健全教育宣传信息工作网络，消除基层教育宣传信息工作“空白点”，把教育宣传工作作为学校常规工作的一件大事来抓，全员参与，齐抓共管，完善例会制度，定期开会研究、检查落实计划情况。

（五）、进一步完善学校教育宣传工作激励机制。为了帮助教育宣传工作者尽快成长，要求学校领导要从政治上、思想上、工作上、生活上多关心他们，给他们压担子，出题目；为了给教育宣传工作者创造良好的工作条件，帮助他们提高政策理论水平，及时了解上级领导工作意图，掌握有关政策界限，准确把握工作重点，撰写出具有指导意义的宣传信息，发挥教育宣传应用的作用，并将教育宣传信息工作列为评优、评先的必要条件。

（六）、进一步落实学校教育宣传工作目标责任制。

（七）、保持并加强与各新闻单位的联系，加强宣传舆论阵地建设，各学校要办好《黑板报》、《学习园地》、《文化长廊》等，积极向有关新闻单位报送信息，力争上大报、上头条。

（八）、2009年全乡力争在国家正规媒体发表五篇以上、省级十篇以上、州级20篇以上上档次的精品，通过对内对外的报道，有力地宣传沙溪教育的先进典型，极大的推动教育事业的健康全面发展。

同志们！新闻事业是不断创新的事业，新闻工作是党的命运所系的工作，新闻工作者肩负着光荣而伟大的使命。如何围绕中心、服务大局，做好新闻宣传工作，我们要按照此次教育宣传工作会议的要求，统一思想，振奋精神，为全面展示沙溪教育的崭新面貌再立新功！

(本站特约记者

逍逸

供稿)

(感谢作者

尊重原创

因为有了您的参与 中小学教育网才能如此精彩 谢谢)

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第四篇：加强教育行风建设促进教育事业健康发展

加强教育行风建设 促进教育事业健康发展

新塘乡学校校长 许方岳

行风建设是党风廉政建设的重要内容，是保障教育事业改革与发展的重要举措，是培养社会主义“四有”新人的必然要求。近年来，乡教育支部坚持两手抓两手都要硬的根本方针，重视和加强精神文明建设，把党风廉政建设和反腐败斗争摆上重要议事日程。在坚持三项工作格局的同时，把纠正行业不正之风和行风建设作为重点工作之一和其他各项工作一起部署，一起检查，一起落实。坚持标本兼治、纠建并举的原则，通过法律法规进行规范，制定职能职责加以落实，结合各项活动强化教育，抓住热点问题予以治理，使教育行风建设取得了较为显著的成效。

一、立足于治本，构建行风建设常态运行机制

（一）加强教育法制，规范行业风气

1、树立法治观念，确保行风建设。乡学校成立了依法治理领导小组，把教育法制工作摆在重要位置。提出“以两基为重点，以服务为方向，以质量为中心，以改革促发展，坚持依法治教”的工作思路，在《甘肃省面向21世纪教育振兴行动计划》中，把“全面推进依法治教，形成决策科学，政令畅通，快捷高效的教育管理运行机制”作为今后五至十年的重要奋斗目标。

2、领导带头学法，加强干部培训。定期组织各学校行政学习邓小平关于民主法制建设的理论、党的十五大依法治国、建立社会主义法制国家的精神以及相关的法律法规，同时，根据“三五”普法规划，在全省教育系统广泛开展普法活动，增强教育行政干部、教师和学生的法制观念。

4、严肃法纪，以正行风。以落实教育战略地位为重点；以纠正行风和治理“三乱”为重点，对中小学收费情况进行了。

5、依法治校，整体推进。我们把开展依法治校活动作为教育系统依法治理的主要工作来抓。针对一些突出问题，制定了全乡开展依法治校活动的实施意见，具体措施：一是进一步加强学校法制教育工作，提高校长、教师和学生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性；二是建立健全各项规章制度，依法规范办学行为；三是加强师德教育和校纪校风建设，依法治理“三乱”，纠正行业不正之风；四是加强民主管理，接受社会监督；五是依法维护学校、教师和学生的合法权益，为师生创造良好的工作、学习和成长环境；六是加大校园及周边环境的治理力度，优化育人环境。

（三）加强审计工作，促进财务管理规范化

近几年来，我们针对教育财务管理的实际情况，开展财务收支审计，把教育事业费的投入、管理、使用情况作为重点审计项目。促进了被审单位加强财务管理，规范会计核算，提高资金的使用效益和办学效益。对教育费附加进行了审计调查，促进了教育费附加征管用的逐步规范。

二、着力于治标，在纠正行业不正之风上下功夫

（一）治理中小学乱收费

一是加强领导，坚持治理目标不动摇。在每年年初全省教育工作会上，乡学校把治理中小学乱收费工作作为全委工作的重点之一，进行专门部署。总的指导思想是，把治理中小学乱收费作为精神文明建设和纠正行业不正之风的重点工作，全面贯彻落实国办发（1996）18号文件精神，坚持“五不准”的目标、工作重点和“标本兼治，重在治本”的原则不变；工作班子不变，进一步统一思想，提高认识，加强领导；坚持治理工作的决心不变，力度不减，常抓不懈；巩固已有成绩，防止反弹，着重在深化上狠下功夫，进一步加大治本力度，力争有新的突破，要求各地要进一步规范学校收费行为，加强收费管理。坚持执行“收费卡”制度，认真解决学校代收费过多过滥的问题。认真执行国务院关于减轻农民负担的决定。进一步强化政府行为。制止任何部门和单位向学校摊派行政性、事业性费用以及乱罚款和搭车收费，制止在学校强制或变相强制推销出版物和各种商品，减轻学生负担。

二是加大宣传力度，增加各项收费的透明度。转发教育部有关治理收费的文件。要求各地转发到县、校、传达到学校领导和教师。各地县教委还利用新闻媒体、广播、电视、报纸等，把中小学、幼儿园的收费项目、标准公布于众。公布举报电话，设置举报箱，让广大群众来监督学校收费，把收费项目、收费标准公布在校内醒目的地方，并向学生和家长印发收费通知单，注清收费项目与标准，让学生家长心中有数，清楚明白。

三是加强管理，建立健全规章制度。一是统一了项目和收费标准；二是在中小学实行收费卡；三是执行“两统一”（统一收费、统一收费票据）、“三公开”（公开收费项目、标准、管理使用情况）制度。同时，各地、县也制定相应措施，如武威市、民勤县教委、根据省上规定，制定了中小学收费“六个统一”（统一印制收费卡，统一张贴收费项目和标准，统一收费项目和标准，统一使用财政部门收据，统一公布使用情况，统一储蓄）和“八个不准”（不准擅自立项增加收费标准，不准随意处罚学生，不准从事以学生为对象、以营利为目的的收费，不准自行代收各种服务性收费，不准以行政手段向学生推销学习用品，初中和小学不准办复读补习班，不准把社会上的摊派转嫁到学生头上，不准向学生摊派学校修建、设备费用）的规定。金昌市、张掖市把治理中小学乱收费同依法治校工作挂钩确立目标责任，实行“一票否决制”，并作出决定，凡收费违纪学校，一经查出，年终考核取消先进学校评选资格，校长不得评优，并酌情对当事人处以罚款，通报批评。

四是加大检查力度，增强收费工作的严肃性。全省各地在检查中小学收费方面做到“三查”，一是定期查，二是随机查，三是专项查。乡学校坚持一年两次对中小学收费进行定期抽查。每年春秋两次开学前的检查，分二到五个组分别对部分地、州、市的中小学收费情况进行检查。各地、县在开学前，都派出检查组，对所属学校进行全面检查，一查是否公布了收费项目与标准；二查是否有自立收费项目或提高收费标准；三查是否亮收费卡；四查是否按标准收费；五查是否有收费收据；六查是否妥善保管储存。在坚持定期检查的同时，从乡学校到各地县教委的领导，到学校督导、检查、验收工作时，都能把学校的收费列为重要内容随机检查，做到只要进校门，必问收费事。

五是把严肃查处乱收费问题作为治理乱收费的经常性工作。收到群众来信反映学校有乱收费的信件，不论是上面转来的，还是群众书面或电话举报的，重点的我们进行直接查处，一般的转到地县查处。

（二）严肃考风考纪

考风考纪的好坏，直接关系到教育在社会上的形象，也影响教育、教学质量。教育系统各级领导和各级教育管理部门对各类考试进行严格管理，周密细微安排工作。对违规违纪的人和事，一旦发现我们都给予了严肃的查处。

普通高校的招生考试一直是社会各界关注的热点问题。委里作为重点工作予以重视。纪检监察部门每年进驻招生点进行执法监察。工作中，认真贯彻国家教委《关于进一步加强普通高校招生监察工作的意见》，严格执行招生的各项政策、法规，对执行情况进行监督检查。对招生工作人员每年都要组织培训，提高素质，加强管理，严明纪律。对出现的违纪案件严肃处理 对于工作粗疏，造成的处理失误的考生，坚决予以纠正。几年来，全省招生工作从上到下，都非常认真负责，保证了招生工作的健康运行。

全省自学考试量大面宽，每年两次考试，考生都在20万人左右，严肃考风考纪，尤其重要。由于我省加大了惩处违纪的力度，使自学考试考风考纪在社会上产生了比较好的声誉。

三、结合党风廉政建设和各项活动，强化行风建设

（一）切实整顿机关作风，提高干部整体素质

1998年初，教委新一届班子组建伊始，委党组根据省委加强理论学习，整顿机关作风的要求，用大半年时间，对机关全体干部进行了一次比较扎实认真的理论学习和作风教育，取得比较明显效果。使机关当时存在的放松政治理论学习，对干部教育、管理不严，工作效率不高，纪律松弛，“三难”现象等有了明显改观。

（二）认真开展“三讲”教育，解决教育突出问题

省委、省政府把教委作为全省“三讲”教育试点单位之一，从高标准，严要求上精心领导，在省委巡视组的指导和监督下，我委的“三讲”教育取得了预期的成效。县级以上领导干部普遍受到了一次马列主义，邓小平理论的深刻教育，特别是委党组领导班子和领导成员受到一次极其深刻的党性锻炼。在党性党风上都有了明显的提高。对机关风气，行业风气进一步好转，起到了表率作用。

在“三讲”教育过程中，我委明确提出要进一步抓好廉政建设，落实党风廉政建设责任制。解决教育突出问题，重点治理社会关注的热点问题。进一步强化各级各类学校收费管理，整顿教学秩序，抓好师德教育，优化育人环境；加强对经费使用和收费的监督检查，提高使用效益。为今后行风建设奠定了基础。

教育事业牵涉到千家万户，我国面向21世纪的教育体系和框架正在构建，我们必须清醒地认识到，在教育事业发展过程中，必然会出现这样那样的问题，我们必须正视出现的问题，进一步加强新时期教育行风建设，加大治理力度，力争给人民群众一个较为满意的答复。为把一个健康稳定、协调发展的甘肃教育带入21世纪做出应有的贡献

第五篇：加强思想作风建设促进我校和谐健康发展

加强思想作风建设 促进我校和谐健康发展

牙屯堡中学粟方勇

学校领导干部思想作风建设，是学校精神文明建设的重要内容，它不仅关系到良好学风、教风、校风的形成，而且影响着学校办学水平的提高。一个好班子能带出一支好的教师队伍，能建设一所好学校。一直以来，我们牙屯堡中学扎实进行思想作风建设，以此提升全体教职工的整体素质，促使各项工作取得了明显成效：连续四年毕业会考取得全县第二名，连续九年荣获通道县教学目标管理先进单位，2012年又连获通道县先进党支部、通道县先进基层工会、通道县文明单位、怀化市先进团委等殊荣。我们牙屯堡中学因此成为一所“学生向往，家长放心，社会满意”农村乡镇中学。

一、牙中成绩的取得得益于制度建设。

1、民主管理制度方面

我校多年来一直坚持“以人为本”的管理理念，坚持民主管理，充分调动教职工的工作积极性，挖掘教职工的潜能，为学校发展注入了生机和活力。首先是实行校务公开。对教师比较关心的考核、晋级、干部任用及分工、评优、各班量化管理分数及学生关心的收费、学杂费减免、三好学生评比等都予以公示。校务公开制度提高了学校管理的透明度，群众知情，取信于民。

其次是完善教代会制度。学校每学年召开一次教职工大会，教职工针对学校的有关重大决策，如工作方针、发展规划、改革方案、评聘办法、评优选先，规章制度、奖惩办法、教师考核和生活福利等提出议案，反映教师呼声。学校领导认真分析议案，对每项议案都及时做出答复。每次教代会都是讨论多、建言多，使得各项规定都能合情合理，基本符合学校实际，体现了民主治校的精神。其三是推行民主评议制度。定期召开民主生活会，通过与教职工群众面对面的交流、心与心的沟通，一方面了解教职工群众想什么、盼什么，为决策提供前瞻性的参考；另一方面真正摸清教职工群众欢迎什么、担忧什么、赞成什么、反对什么，从中发现引发矛盾纠纷的苗头和隐患，趋利避害，及时做好提前防范化解工作，减少工作中的失误。

其四是完善学校工会慰问制度。学校每年都开展了系列教职工活动，庆“三八”活动，牙中子弟庆“六一”活动等，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，体现学校工会对教职工的人文关怀，让广大教职工感受到学校的温暖，进一步激发广大教职工爱岗敬业、增强学校的凝聚力和亲和力，更好地为教职工办实事、办好事。

2、发展性评价制度方面

我们坚持了量化考核机制。量化考核体现了多元化与发展性的导向，形成了“多劳多得、少劳少得、优质多酬、劣质少酬”的利益导向机制。而教育管理的最高境界决不是简单的约束与规范，更不是居高临下的控制与干预，而应是对教师的肯定和发展。因此我校在每天的上班时间上没有完全限制，在不耽误上课、下班的前提下，对需要接送幼儿园、学前班、一年级孩子的教师给予一定的外出和晚到时间。在去年教师岗位聘用中，我们将年老体弱的老教师聘用了到比较轻松的工作岗位，并按满工作量计算，也按其所在级别的最高档聘用上报。这些机制的建立与实施，使教师既在公开、公平、公正的环境中竞争发展，极大地调动

1了教师的工作积极性，又使教师在友好、和谐、温暖的校园中发展，形成了心齐气顺的工作局面。实践证明，精神上的理解与鼓舞比物质上的奖励或严厉的制度更有利于激发人的工作热情与潜能。

3、学校文化建设方面

我们坚持特色性原则，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力；做到硬化、净化、美化、文化，是侗文化进校园培训基地，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

多年来我们开展了以下工作：

1、修建了文化走廊、感恩墙、读报窗，将师生优秀书画作品、小制作作品以及学校校训、办学思想等悬挂其间，使校园每面墙壁都充溢着书香。

2、利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美图画，或用名言佳句，加以装饰。

3、在班级黑板报上，刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。

4、各班的教室环境布臵体现班级特色，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。通过书香校园活动，努力打造师生健全的人格和幸福的精神生活，进而学会创造幸福、分享快乐，保持生活最佳状态，提高心理免疫力和抵抗力，培育出洋溢着积极精神、充满乐观希望和散发春天活力的心。

二、牙中成绩的取得得力于班子建设。

我校领导班子团结、务实、民主、高效。

我们融洽了党群关系，党、政、工三者虽然职能不同，但我们的目标却是一致的。所以我们能有机地结合起来，形成班子的最佳合力，三者不是“三驾马车”，而是“三马拉车”，产生了良好的整体效应和个体效益。

我们注意了年龄结构。老、中、青组合。老的沉着，老练，有经验；中年人敏感，善辨，有智慧；年青人灵活，劲足，有知识。我们的互补，工作更加得心应手。

我们重视了专业搭配。我校领导班子岗位严格按照上级文件要求进行设臵，班子既文理兼备，又配有艺体科人才，更配备善于做思想工作的成员。现在学校配的班子不仅配“满”而且配“齐”，互补增值构成整体的全才。

我们增强了合作意识。我们在重大工作目标、工作思路、工作重点上统一思想，达成共识；在同志感情上相互信任、相互理解；在任务落实上齐心协力、互相配合。讲的都是有利于团结的话，做的都是有利于团结的事。领导班子形成合力和战斗力，给全校师生树立良好的榜样，从而凝聚全校师生的力量，共同推进学校的改革和发展，不断开创新的工作局面。

我们加强了沟通互谅。我校领导成员通过开会，座谈，个别谈心和茶余饭后的互相走访以及期末轮留守校，使大家心理相通、相近，增进亲密感，信任感，信赖感。

三、牙中成绩的取得归功于作风建设。

在学校领导干部思想作风建设中，强化学习教育是前提。学习理论是提高思考水平的捷径。常言道：“登高才能望远。”没有足够的理论高度，就不会有实践中的那些远见和卓识、胆略与思路。只有不断强化学习，全面提升学校领导干部综合素质，才能为领导干部思想作风建设提供持久的活力和动力。我校在强化学校领导班子成员的学习教育工作中，主要从以下三个方面着手。一是建立和完善领导干部学习教育的长效机制，只要有机会，就安排行政人员到外面参观学习，及时与同行相互交流；二是进一步完善领导干部聘任制，实行能者上，庸者下，层层推荐聘任制。这样就要求各行政人员必须加强学习，提高自己的业务能力和

理论水平，开阔眼界，增强工作本领，提高学校领导干部驾驭学校工作的能力，同时也为学校教师的发展提供机会；三是不断改进学习形式，强化学习效果，做到组织引领和个人自学有机结合，提高学习的针对性和实效性，学校行政每周五第三、四节课都召开行政会议，除议事论事外，每次都安排一个行政人员组织师德及管理理论方面的学习。通过学习，使行政人员具备较高的政策理论水平和较好的政治理论素养，树立先进的教育理念，成长为讲大局、懂政治的领导干部；教育教学工作的引领者；优秀的教育管理者。

只有作风建设常抓不懈，领导班子才能永葆廉洁。增强廉洁自律意识，首先要抓好对领导干部作风的教育，我校的主要做法有：

1、廉政谈话教育。对新任职中层干部，在任职期间每年进行一次廉政谈话教育。

2、“读书思廉”教育。我校党支部每年至少向领导干部推荐一篇党风廉政建设的好文章，作为党员学习及领导干部自学的内容之一。

3、廉政形象教育。学校党支部每年组织学习党风廉政典型事迹，向镇党委推荐上报优秀共产党员名单，充分发挥先进典型在党风廉政建设中的示范引导作用。

4、廉政警示教育。校长在行政会上选择群众普遍关注、影响较大的典型案例，提供给领导干部示阅，做到警钟长鸣。

5、述廉评廉考廉。领导班子在每年的述职报告中，人人自觉把廉洁自律情况作为一个部分向全校教职工报告。给老师一个明白，给自己一个清白。让全体教职工放心。

总之，我们牙屯堡中学加强思想作风建设以来，力争让我们从思想上尊重老师，感情上贴近老师，工作上依靠老师，生活上关心老师，真正把自己臵身于全体教职工大家庭之中，把教职工的情感作为工作的第一信号，把教职工参与学校的发展作为工作的第一动力，把教职工的满意作为工作的第一标准。因而我校出现了斗志昂扬的喜人局面，持续推动了牙中的健康发展。