郑州市上街区生产资料水泥价格稳中有降(8.22)

第一篇：郑州市上街区生产资料水泥价格稳中有降(8.22)

郑州市上街区生产资料水泥价格稳中有降（8.22）

根据我区市场运行监测系统（8.22）显示，本周上街区水泥均价总体趋稳。

具体情况分析如下：

一、本周水泥市场走势

本周水泥均价为259元/吨，环比持平。其中普通硅酸盐水泥（42.5）均价为266元/吨，环比持平。复合硅酸盐水泥（32.5）均价为251元/吨，环比下跌0.39%。

二、市场分析

水泥价格涨幅主要因素是受需求量、季节性、以及企业之间竞争压价的影响，价格起伏不定，但是上浮和下滑差距较小。近期，由于市场需求疲软，行情都呈现下滑态势，其他各地也都略微下调水泥价格，我区水泥价格一直处于小幅震荡趋势。

三、后期预测

预计8月底水泥行业将迎来传统旺季。库存量下降，水泥价格将在近期呈现稳步上涨态势，水泥企业业绩有望得到改善。

第二篇：2014年7月生产资料价格情况

2014年7月生产资料价格情况

7月份，宏观经济运行中投资仍然偏弱，房地产调整仍在继续，连带影响生产资料消费需求。产能过剩矛盾仍然存在，需求的释放很快被过剩产能稀释。在此背景下，7月份生产资料市场价格继续下滑。当月环比下降0.48%，降幅较上月收窄0.05个百分点；同比下降

1.67%，降幅较上月收窄0.27个百分点。1-7月份，累计平均价格，同比下降3.53%，比年初下降1.45%。

从监测的大类品种看，黑色金属、原煤、木材、建材和机电产品价格继续下降，其中黑色金属、原煤和木材降幅扩大。汽车价格转升为降。成品油价格略有回升。有色金属和化工产品价格继续上涨。具体来看，黑色金属方面，受高温、多雨天气影响，终端需求较为低迷。钢坯、铁矿石等原料价格持续降低导致钢厂价格下调。粗钢日产量仍保持在较高水平，后期供给压力增大打击市场信心。当月黑色金属市场价格环比继续下降1.49%，降幅较上月扩大0.29个百分点。煤炭方面，下游需求低迷，库存持续高位，大型煤炭企业普遍大幅下调销售价格进行促销，导致当月市场价格大幅回落，环比下降4.52%，降幅较上月扩大3.71个百分点。

受期货市场和国际市场走势影响，有色金属价格连续第四个月保持上升走势。当月价格环比继续大幅上涨3.08%，涨幅较上月提高2.75个百分点。化工产品方面，塑料原料价格保持平稳；天然橡胶价格震荡略有回升；苯类产品价格小幅上涨。综合来看，化工市场整体价格环比上涨0.42%，涨幅较上月下降0.3个百分点。成品油方面，国内

炼厂检修结束开工率回升，市场供应充足，加之受高温天气影响汽油需求增加，市场成交氛围升温，价格小幅走高。月末受国家下调油价影响，价格转升为降。综合来看，当月价格环比微幅上涨0.08%。建材产品方面，由于房地产开发投资增速回落，影响市场消费需求，当月价格继续下降0.78%，降幅较上月收窄0.35个百分点。机电设备需求不旺，订货增长乏力，价格依然低迷，当月价格继续下降1.03%，降幅较上月收窄0.43个百分点。汽车市场受淡季影响，产销量略有下滑。当月价格转升为降，环比下跌0.27%。木材类产品受锯材加工产品和加工用原木价格下跌影响，整体价格环比继续下降0.42%，降幅较上月扩大0.4个百分点。

第三篇：郑州市上街区自来水公司改制工作方案

郑州市上街区自来水公司改制工作方案

为适应社会主义市场经济发展的需要，加快公用事业改革步伐，积极稳妥地推进自来水公司的改革，根据《省委办公厅、省政府办公厅关于印发省机构编制委员会关于深化事业单位机构改革的意见的通知》（豫办〔1997〕31号）、《河南省人民政府办公厅转发省建设厅等部门关于加快全省市政公用行业改革意见的通知》（豫政办〔2004〕106号）及《郑州市人民政府关于加快企业改革与发展工作的意见》（郑政文〔2003〕8号）等文件精神，结合上街区自来水公司实际，制定改革方案如下：

一、公司概况

上街区自来水公司是在原区房管局水管所的基础上，于1993年12月成立，是自收自支实行企业化管理的事业单位。行政级别为正科级，隶属区建设局。现有干部职工50人，其中现职42人，退休7人，停薪留职1人；现职人员干部12人（科级7人），工人30人。注册资金790万元，占地面积13231.51m2，建筑面积3356.11m2。公司拥有机井10眼，水厂1座，具有日供水能力2万吨，现实际日供水量8000吨。直径75mm以上管网50km。

二、改制的指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过体制改革和机制创新，引入市场机制，建立政府特许经营制度，转变政府职能，强化监督管理，规范企业行为，提高运营效率和服务质量。通过产权制度改革，达到投资主体多元化和组织形式、管理形式、经营方式多样化，走向市场，参与竞争，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的城市供水行业市场竞争机制和政府监管机制，培育和完善市场体系，促进供水行业的快速健康发展。

三、改制的主要内容

按照《河南省人民政府办公厅转发省建设厅等部门关于加快全省市政公用行业改革意见的通知》（豫政办〔2004〕106号）精神，本次改革包含以下内容：

1、管理体制改革。行业主管部门要转变职能，从直接经营管理转变为行业指导和市场监管，努力实现管理的低成本和高效益。通过事改企，实现政府主管部门与企业在人事管理、财务、经营决策等方面彻底脱钩，使企业成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立的市场竞争主体。

2、投融资方式改革。全面开放投融资市场，鼓励民营资金、社会资金和境外资本投资市政公用行业，采取独资、合资、合作和建设—经营—转让等多种形式，实现市政公用设施建设投资主体多元化。

3、经营模式改革。彻底打破计划经济体制下形成的行业垄断，引入市场竞争机制，实行经营市场化。在保证公共利益不受损害的前提下，依法通过公开招标方式，选择由资格的投资者或经营者，明确其在一定时限和范围内实施经营或提供服务。通过签订特许经营协议，确保经营者提供持续、安全、优质、高效、价格合理的普遍服务。

4、事业单位企业化改革、监管方式改革、推进价费改革等按照豫政办〔2004〕106号文件规定执行。

四、关于资产处置问题

由区财政局负责清产核资、产权界定，委托具有法定资格的中介机构对区自来水公司的资产（含专利权、非专利技术、商标权、商誉、土地使用权、特许经营权等无形资产）进行财务审计、资产评估，依法提出国有资产处置意见。

五、关于人员安置和分流问题

1、按党管干部的原则，副科级以上干部由组织部门进行调整安排。

2、改制前的退休人员待遇标准，以及改制前原在编在册正式职工符合提前退休条件（本人自愿申请，经批准）的人员待遇标准按照《河南省人民政府办公厅转发省建设厅等部门关于加快全省市政公用行业改革意见的通知》（豫政办〔2004〕106号）规定执行。

3、其他人员。不符合提前退休条件和本人不愿意提前退休的原在编在册正式职工，愿意与改制后的企业订立劳动合同时，改制后企业应在平等、自愿、协商一致的基础上与职工重新订立劳动关系后，给予一次性解除劳动合同经济补偿金，补偿标准为：全市职工上年年平均工资乘以3除以30乘以实际工作年限，30年封顶，养老保险金、医疗保险金、住房公积金等各项社会保险缴至2006年12月31日。转企改制后，由改制后的企业按照有关政策法规规定统一参加企业基本养老等各项社会保险。改制时，未参与到新企业的原在编在册正式职工，由区国有资产管理部门按企业标准和办法按时足额向有关部门缴纳养老保险金、医疗保险金和住房公积金，同时每人每月领取当地月最低工资标准80％的生活费，生活费由区国有资产管理部门拨付劳动部门代为发放，直到职工达到法定退休年龄为止。职工达到法定退休年龄时，经个人提出申请，由改制后的档案管理部门向劳动人事部门申报，按企业标准为其办理退休手续，享受退休待遇。

六、关于改制模式的选择问题

按照《河南省人民政府办公厅转发省建设厅等部门关于加快全省市政公用行业改革意见的通知》(豫政办〔2004〕106号）精神和今年年初《政府工作报告》确定的“按照„创新体制、分类改革、面向市场、转为企业‟十六字方针，全面推行我区经营性事业单位改制工作，使经营性事业单位转为自主经营、自负盈亏、自担风险、自我发展的法人实体，全部实现民营化”目标任务，本次改制实行“转企改制”，全面开放自来水行业投融资市场，依法吸纳民营资本、社会资金投资自来水行业，按照《中华人民共和国公司法》组建新的公司制企业，达到投资主体多元化，实现国有资产部分推出，在改制后的企业保留10％的国有股权。

七、精心组织，加强领导

1、为切实加强对改制工作的领导，成立上街区自来水公司改制工作领导小组，加强对改制工作的指导，协调解决改制工作中出现的问题。

2、加大产权制度改革的宣传力度，让广大职工理解改革、支持改革，积极参与到改革中来。

3、强化责任意识，严格工作程序，把工作做实做细，加快工作进度，提前完成任务。

4、在完成国有资产退出、职工妥善安置的基础上，最大限度地维护职工的合法权益，努力做到改制工作顺利进展，社会大局保持稳定。

上传日期: 2007-01-04

第四篇：2018年郑州市上街区教师招聘考试试题

2018年郑州市上街区教师招聘考试试题

一、单项选择题

1.十九大报告指出，中国特色社会主义制度的优势在于

A人民民主制度B中国共产党领导C密切联系群众D人民当家做主 2.2018年1月8日举行的国家科学技术奖励大会上，获得2017年国家最高科学技术奖的是

A王泽山、侯云德B屠呦呦、赵忠贤C张存浩、程开甲D吴文俊、袁隆平3.决定教育性质的根本因素是

A经济水平B文化水平C科技水平D政治制度

4.在教育中采取“一刀切”，这违背了个体身心发展的什么规律 A顺序性B阶段性C个别差异性D互补性

5.第一次提出“教育是为完满的生活做准备”的教育家是 A斯宾塞B康德C陶行知D涂尔干

6.“活到老，学到老”，体现了现代教育的 A公平化B长期化C大众化D终身化

7.学校教育在个体身心发展中起A主体作用B制约作用C主导作用D基础作用

8.我国学校德育的基本方法是

A陶冶教育法B心理咨询法C自我修养法D说服教育法 9.班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是 A平行管理B民主管理C常规管理D日标管理 10.发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理而献身的自豪感，这体现了情感的

A责任感B又务感C道德感D理智感

11.学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是 A元认知策略B精加工策略C组织策略D时间管理策略

12.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段阔于 A原型定向B原型模仿C原型操作D原型内化

13.学生用记忆术将《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，运用的记忆方法是

A位置记忆法B关键词法C简缩法D视觉想象

14.教师用麻面、燕子说明“前肢为翼、无齿有球”是鸟的概念的本质特征，这运用了

A命题B符号C反例D正例

15.艾里斯的“ABC理论中，B指的是

A诱发事件B个体情绪C个体观点D个体行为反应

16.小学生初学英文字母时，常常将其读成汉语拼音，这属于 A顺向正迁移B顺向负迁移C逆向正迁移D逆向负迁移 17.有的人遇事举棋不定、优柔寡断，这是由于意志缺乏 A自觉性B采断C自制性D坚韧性

18.“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿海乎？”这体现的职业道德规范是 A为人师表B爱岗敬业C爱国守法D关爱学生 19.教师职业道德价值的蕴含不包括

A教育价值B文化价值C经济价值D伦理价值 20.教师职业道德修养最终的目的是培养良好的

A职业道德行为B职业道德认知C职业道德情感D职业道德意志 21.教育法律关系是一种

A管理与被管理的关系B教育与被教育的关系C权利与义务的关系D规范与教育的关系

22.家长已经明确告知小明患有严重的心脏病，但是老师并没有阻止小明参加800米测试，结果致其在测试中倒地猝死，该教师的行为

A触犯了刑法B不违法，但负有道义责任C属于不作为侵权D侵犯了学生的人格尊严权

二、多项选择题 23.校本教研的基本特征

A为了学校而研究B在学校中研究C基于学校力量D依赖专家力量E形成新的理论

24.选择教学方法的依据有

A教学环境B教学任务C教学内容D家长要求E教师和学生的特点 25.建立良好的师生关系，除具备很高的自身素质外，还应注意

A了解和研究学生B发扬教育民主C热爱尊重学生D正确处理师生矛盾E树立正确的师生观

26.课程的纵向结构的表现形式有

A工具类课程B直线型课程C技艺类课程D螺旋式课程E知识类课程 27.学习动机的功能有

A激活功能B指向功能C强化功能D信号功能E保健功能 28.创造性是思维的核心，其主要特征有 A目的性B流杨性C序列性D变通性E独创性 29.学校心理辅导的一般目标包括

A学会调B寻求发展C改善认知D自信训练E松弛训练 30.影响态度与品德学习的外部因素有

A家庭教养方式B态度定势C道德认知D社会风气E同伴群体

三、判断题

31.某小学设置机器人，动漫设计、剪纸类课程，这属于地方课程 32.李老师的许多学生都购买了他经常使用的笔记本，这体现了学生的向师性，33.现代教学的基本组织形式是小组教学 34.讲投法也就是注入式、输式的教学方法。

35.“学会认知，学会做事、学会合作、学会生存”是联合国教科文组织提出的现代学习方式的四大支柱

36.强调教育学的心理学基础，莫定了科学教育学基础的教育家是第斯多惠 37.班主任的中心工作是组织和培养班集体 38.课外活动是课程计划和课程标准规定的活动。39.“勤能补拙”体现了智力因素对非智力因素的作用 40.不认真完成作业就不让孩子出去玩，这是一种负强化。41。“曲不离口，拳不离手”说明了在技能形成中练习的作用。42.创造力是所有人的发展潜能。

43.皮亚杰认为适当的教育训练可以加快各个认知阶段的转化速度。44.学生座位分配应考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。45.教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。

46.美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：经验+评价=成长。

四、简答题

47.现代学习方式的基本特征有哪些？

48.教师职业道德规范中“爱岗敬业”的行为要求是什么？ 49.学生道德评价的发展规律是什么？

五、案例分析题

50.王莱是天津某中学初三学生，因与同学发生纠纷，班主任白老师和教导主任郭老师对其进行耐心细致的教育，对双方都进行了批评。王某觉得不公平，随后在教导处服毒自杀，学校随即将其送往医院进行抢救并通知其家长，后经抢救无效死亡。王某的父亲将学校、白老师和郭主任告上法庭，认为他们应当承担相应的刑事责任和民事赔偿责任。

请运用相关教育法律法规对该案例进行分析

51.奥地利生态学家劳伦在研究鸟类的自然习性时发现，刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅，会在出生后很短一段时间内追逐自己的同类并认作自己的母亲，若错过了这段时间，便很难再学会此类行为或“印刻”自己的“母亲”，美国著名心理学家布卢姆曾对近千名儿童进行研究，认为5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期，如果17岁所达到的智力水平定为100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，4~8岁获得30%（达到80%），其余的20%在8~17岁这9年中获得。

请运用心理学相关知识对该案例进行分析

六、写作题

52.国家主席、中央军委总书记在北京师范大学看望教师和学生时说，一个人有个好老师是其人生幸运，一个民族源源不断地出现一批又一批的好老师是民族的希望。好老师关系到民族的振兴与发展，总书记提出“四有”好老师，“四有”即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

请根据以上材料，从教师的角度出发，自拟题目写一篇不少于800字的议论文。

要求：思路清晰，观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅。

2018年郑州市上街区教师招聘考试试题参考答案及精析

一、单项选择题

1。【精析】B党的十九大报告指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。

2。【精析】A中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2018年1月8日举行的国家科学技术奖励大会上，向获得2017国家最高科学技术奖的王泽山院士和侯云德院士颁发奖励证书。

3。【精析】A决定教育性质的根本因素是生产力，生产力属于经济因素，故选A项。4。【精析】B个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。教育中采取“一刀切”是指不管学生的成绩，接受能力怎么样，统统按照一个模式，这违背了个体身心发展的阶段性规律

5。【精析】A斯宾塞认为教育目的就是“为完满的生活做准备”。6。【精析】D“活到老，学到老”指人的一生都要不断地学习，比喻学无止境，体现了教育终身化的要求

7。【精析】C学校教育是按照人的身心发展的特殊需要而组织起来的环境。与遗传素质、环境相比，教育在个体的身心发展中起主导作用

8。【精析】D说服教育法是我国学校德育最常用的基本方法。

9。【精析】C班级常规管理是指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动

10。【精析】D理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。故题干中所描述的发现问题的惊奇感、解决问题的喜悦感以及为真理而献身的自豪感均属于理智感。

11。【精析】A元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。它包括计划策略、监控策略和调节策略。学生对自己的学习进行检查和监控，属于元认知策略中的监控策略

12。【精析】A原型定向阶段的教学要求之一是要使学生了解活动的结构，即了解构成活动的各个动作要素及动作之间的执行顺序，并了解动作的执行方式。教师清楚而细致地演算例题是为了帮助学生了解解题活动，形成定向

13。【精析】C缩简就是将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字，然后变成自己所熟悉的事物，从而将材料与过去经验联系起来。学生将《辛丑条约》内容简化为几个关键字，即是运用了简缩法。

14。【精析】D正例又称肯定例证。麻雀、燕子包含鸟的概念的本质特征，即为正例。15。【精析】C艾里斯提出了一个解释人的行为的ABC理论.A代表个体遇到的主要事实、行为、事件.B代表个体对A的信念、观点.C代表事件造成的情绪结果。

16。【精析】B顺向迁移指先前学习对后继学习产生的影响。负迁移也叫抑制性迁移，指一种学习对另一种学习的阻碍作用。题干中小学生先学习的汉语拼音对后来的英语产生影响，属于顺向迁移；汉语拼音对英语学习产生了阻碍作用，属于负迁移。故选B项。

17。【精析】B与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率武断。优柔寡断和举棋不定的人均表现为犹豫不决，疑虑重重，该断不断。“举棋不定，优柔寡断”即属于缺乏意志果断性的表现

18、【精析】D关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵守的原则要求。题干大意为：“爱他，能不以勤劳相劝勉吗？忠于他，能不以善言来教诲他吗？”这体现了关爱学生的特点。

19。【精析】C教师职业道德价值的蕴含包括教育价值、文化价值和伦理价值。不包括经济价值。

20。【精析】A培养良好的职业道德行为习惯是教师职业道德修养最终的目的。

21。【精析】C教育法律关系是指由教育法律规范所确认和调整的教育关系主体之间的权利与2系。

22。【精析】C“不作为”是指教师不实施其依照法律或岗位职责有义务实施的行为。题干中老师明知道小明患有严重的心脏病却没有阻止他参加800米测试，从而造成了小明的死亡。该老师的行为就属于不作为侵权。

二、多项选择題

23。【精析】ABC校本研究的基本特征包括为了学校、在学校中、基于学校。24。【精析】ABCE选择教学方法的依据有：①教学目的和任务的要求。②教学重难点。③课程性质和特点。④学生年龄特征。⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。⑥教学时间、设备和条件。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。

25。【精析】ABCDE建立良好的师生关系，教师需要从以下几方面做出努力：①了解和研究学生②发扬教育民主。③热爱尊重学生，公平对待学生。④正确处理师生矛盾。⑤树立正确的学生观。⑥主动与学生沟通、善于与学生交往。⑦提高教师自身的素质。③提高法制意识，保护学生的合法权利。⑨加强师德建设，纯化师生关系。

26。【精析】BD课程结构分为横向结构和纵向结构。其中课程的纵向结构的表现形式有直线型课程和螺旋式课程两种。

27。【精析】ABC学习动机的功能有激发功能（激活功能）、指向功能（引导、定向功能）、维持和调节功能（强化功能）。

28。【精析】BDE创造性的主要特征有流畅性、变通性（灵活性）和独创性（独特性）。

29。【精析】AB学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。

30。【精析】ADE影响态度与品德发展的因素有内部和外部两个方面。内部因素有认知失调、态度定势、道德认知和受教育程度；外部因素有家庭环境、学校环境、社会因素和同辈群体。家庭教养方式属于家庭环境的范畴。

三、判断题 31。【精析】× 地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发设计的课程。“动漫设计、机器人、剪纸类课程”是学校为了学生的兴趣而设置的课程，属于校本课程。

32。【精析】√ 学生的向师性表现为：学生入学后，会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。题干所述即体现了学生的向师性。

33。【精析】× 现代教学的基本组织形式是班级授课制。

34。【精析】× 讲授法是教师使用连贯的语言向学生传授系统的科学文化知识，提高学生的思想认识，发展其智力和能力的教学方法。注入式和启发式是两种根本对立的教学方法指导思想。当讲授法不用启发式时，叫灌输和注入；当讲授法使用启发式时，叫作启发式讲授法。

35。【精析】√ “教育的四大支柱”，即学会认知（求知）、学会做事、学会合作（共处）、学会生存（做人）。这也是学生需要培养的四大基本学力。

6。【精析】× 强调教育学的心理学基础，并奠定了科学教育学基础的教育家是赫尔巴特。

37。【精析】√ 班主任工作的中心环节（中心工作）是组织和培养良好的班集体。

38。【精析】× 课外教育指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，是学生课余生活的良好形式，是课程计划和课程标准之外的活动。

39。【精析】× 非智力因素是指人的智力因素之外的那些参与学生的学习活动并产生影响的个性心理的因素，如兴趣、情感、意志和性格等。“勤能补抽”即体现的是非智力因素（勤）对智力因素（拙）的作用40。【精析】×不让出去玩是对不完成作业的厌恶刺激。不让出去玩是施予孩子厌恶刺激，是对不认真完成作业这个行为的惩罚。而负强化则是指通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。41。【精析】√ 题干意为：习武的人应该经常练习打拳，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。说明了在技能形成中练习的作用。

42。【精析】√ 一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，它是从事一切活动所必备的能力的综合。创造力属于一般能力，是所有人的发展潜能。

43。【精析】× 皮亚杰的研究企图揭示在无特殊训练条件下的儿童认知发展阶段，并未考虑专门教学的影响。后人对皮亚杰理论的基本原理加以扩大和发展，对其做了一些修正和完善，认为适当的教育训练可以加快各个认知阶段的转化速度。但这不是皮亚杰的观点，故本题表述错误。

44。【精析】√ 分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。因此，学生座位的分配，一方面考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系，并有助于学生形成良好的人格特征。

45。【精析】√ 耶克斯一多德森定律表明最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此教师要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度，使之尽量达到最佳。

46。【精析】×波斯纳提出教师的成长公式：经验反思=成长。

四、简答题

47。【参考答案】（1）主动性（自觉性）。（2）独立性（自主性）。（3）独特性。（4）体验性。（5）问题性。以上五点特性是一个有机的整体，相互联系、相互包含。我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，唯有如此，才能有效地促进学生学习方式的转变。

48。【参考答案】爱岗敬业是教师处理其与教育事业关系时所应遵循的原则要求。具体包括：（1）忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。（2）对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。（3）不得敷衍塞责。49。【参考答案】（1）从他律到自律。（2）从客观的效果到内在的动机。（3）从他人到自己。（4）从片面到全面。

五、案例分析题

50。【参考答案】《学生伤害事故处理办法》第十二条第（四）款规定，学生自杀、自伤的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。材料中，王某与同学发生纠纷后，班主任白老师和教导主任郭老师对其进行耐心细致的教育，并对双方都进行了批评，其做法并无有失公平。在王某自杀以后学校随即将王某送往医院进行抢救并告知家长。在整个事件处理过程中，学校已履行了相应的职责，行为并无不当之处，无需承担刑事责任和民事赔偿责任。

51。【参考答案】劳伦兹认为“印刻”自己的“母亲”的那个阶段是幼禽认识并追随母禽的关键期。心理学家布卢姆所做的实验也正验证了关键期的存在。后来，发展心理学家将动物的关键期概念引入儿童行为学习的研究领域，认为儿童心理的发展同样存在关键期。这是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

当然，儿童的行为学习与动物的完全依赖本能的学习不同，即使错过了关键期，有的能力经过补偿性学习仍有可能获得，只是难度大很多。所以，我们应抓住关键期的有利时机，及时进行适当的教育，就能收到事半功倍的效果。

六、写作题 52.略。

第五篇：郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习计划

郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习

计划

上财[2009]23号

2009年是建设精品上街的攻坚年，也是我局全面贯彻落实党的十七大精神的关键一年，抓好局党组中心组理论学习，对于把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到区委、区政府决策部署上来，保持全区经济平稳较快增长，全面建设精品上街，意义重大。为此，根据区委宣传部《郑州市上街区各党委(党组)中心组2009理论学习指导计划》精神，结合我局实际，特制定了《郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习计划》，请认真贯彻执行。同时，对今年中心组学习提出如下意见：

一、学习内容

以深入学习中国特色社会主义理论体系为主线，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观；认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，中央经济工作会议精神；围绕开展深入学习实践科学发展观活动，不断增强全局领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，进一步统一思想、增强信心、凝聚力量、共克时艰，促进我区经济社会平稳较快发展，建设精品上街。

二、学习方式

坚持以自学为主，以阅读原著为主，在搞好自学和调研的基础上进行多种形式的集中学习研讨。每月集中学习不少于一次，每次学习1个重大实际或理论问题，通过主题发言，深化认识；每季度集中研讨不少于一次，通过集中讨论，集思广益，推动实际问题的解决。遇有重大学习内容，要适当增加学习次数和时间。要认真抓好自学，积极学习本职工作所需的各种知识，个人要有自学计划、学习笔记和心得体会文章。党组成员要带头撰写发表文章，引导、带动全局学习的健康开展。

三、学习资料

主要为市委宣传部编印的《中心组学习读本》和区委宣传部规定的自学必读书目。

四、几点要求

一要精心组织。局党组中心组成员要按照建设学习型机关的要求，真正把中心组学习作为武装头脑、指导实践、推动工作的重要平台，作为增强精品意识、加强领导班子建设、提高领导干部素质的重要举措，摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。

二要完善制度。要努力作到“十有”和“六个一”。“十有”即有制度、有计划、有组织、有考勤、有集体学习记录、有个人学习笔记、有个人学习总结、有集体阶段总结、有心得体会和理论文章。“六个一”即每人每年阅读1本10万字以上的理论书籍，做1万字以上的读书笔记，完成1篇高质量的调查报告，撰写1篇有观点、有深度、有操作性的学习体会文章，结合学习和工作实际作1场专题宣讲辅导报告（党课），每年有1个月以上时间深入基层调研。同时，要根据新的情况，进一步加强制度建设，不断探索建立完善领导干部学习考核和激励机制，努力把成功的做法、好的经验转化为长效机制，用制度保证学习。

三要创新形式。要从领导干部学习的特点出发，适应中心组理论学习向深层次发展的需要，努力探索学以致用、学用相长的新形式和新方法，增强学习的针对性和系统性。要综合运用专题讲座、参观学习、主题发言、交流会、研讨会、讲党课等各种方法，广泛开展形式多样的学习活动。要积极引入现代科技手段，充分发挥网络优势，进行形象化互动式学习交流，增强学习的生动性和吸引力。

四要学以致用。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用，用以促学，把理论学习与辅导报告、调查研究、经验交流、科学决策、解决问题结合起来，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。附1：《上街区财政局党组中心组2009理论学习计划》

附2：自学必读书目

附1：

上街区财政局党组中心组

2009理论学习计划

第一专题：坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，扎实推进学习实践科学发展观

目的和要求：

通过学习，深刻理解中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指导党和国家事业的行动指南。深入开展学习实践科学发展观活动，要努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强贯彻落实的自觉性坚定性，进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

讨论参考题：

1、如何深刻理解中国特色社会主义理论体系是我们党最宝贵的政治和精神财富，是战胜各种困难、迎接严峻挑战的有力思想保证？

2、如何进一步加强领导班子思想政治建设，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性？

3、如何引导广大干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系？

参考资料：

1、关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识

2、凝聚在伟大旗帜下

3、指引改革开放不断取得胜利的科学理论

第二专题：正确把握当前面临的国际国内经济形势，积极应对各种挑战，努力保持经济平稳较快发展 目的和要求：

通过学习，深刻认识和准确把握复杂多变的国际经济形势及其对我省我市及我区的冲击和影响，坚持发展是硬道理的战略思想，着力把应对危机的过程转变为优化产业结构、转变发展方式、提高自主创新能力、推动科学发展的过程，引导全区广大干部群众坚定必胜信心，扎实做好工作，迎接各种挑战，奋力度过难关，努力夺取经济社会发展的新胜利。

讨论参考题：

1、如何正确认识和把握国际经济环境的新变化和我国、省市及我区经济形势的新情况，利用新变化，抓住新机遇，促进我区经济社会新跨越？

2、如何深入贯彻落实中央、省委和市委市政府“扩内需、保增长、调结构、促转型、重民生”的精神，保持我区经济平稳较快发展？

参考资料：

１、从应对世界金融危机看中国特色社会主义的生命力

２、过度创新与金融风暴

３、呼唤公平合理的国际金融新秩序

４、实施积极的财政政策 促进经济平稳较快发展

第三专题：全面推进精品上街建设再上新台阶，实现我区新一轮经济社会跨越式发展

目的和要求：

通过学习，深刻认识开展“精品上街建设攻坚年”的重要意义，全面理解和掌握“精品上街建设攻坚年”的各项目标和任务。深刻认识推进跨越式发展是符合党的十七大精神，符合科学发展观的要求，符合上街发展实际。讨论参考题：

1、我区2009年工作的指导思想、目标和任务是什么？

2、深入思考我区跨越式发展中需要急待解决的问题是什么？

3、如何围绕“六大经济板块”建设，不断提高我区经济实力？

4、深入思考如何实现精品上街建设再上新台阶？

参考资料：

1、周春辉在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

2、戴春枝在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

3、区第十一届人民代表大会第三次会议《政府工作报告》

第四专题：学xxx省、市经济工作部署和区委2009年工作要点，实现我区经济社会又好又快发展 目的和要求：

通过学习，深刻领会中央、省、市经济工作会议精神和我区2009年工作要点，明确区委区政府今年经济工作的总体思路和目标，深入贯彻落实科学发展观，按照“强化科技创新、优化工业结构、拉长三产短腿、促进城乡和谐、建设精品上街”的要求，采取多种措施加快精品上街建设，实现我区经济社会又好又快发展。

讨论参考题：

1、我区2009年经济工作的总体要求、目标和任务是什么？

2、如何面对当前形势，调整经济结构，发展区属经济？

3、结合本单位本部门工作深刻思考如何实现“精品上街建设攻坚年”全年目标任务？

参考资料：

1、中央、省、市经济工作会议主要精神

2、区委2009年工作要点

3、周春辉在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

4、戴春枝在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

5、区委经济工作会议精神

第五专题：坚定不移地贯彻中央、省、市农村工作会议精神，打好我区城乡一体化攻坚战，推进农村各项事业发展

目的和要求：

通过学习，深刻认识推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，全面领会和贯彻落实推进农村改革发展的重大任务、重大举措和重大安排，着力解决制约农村经济社会发展的突出矛盾和问题，着力破解城乡二元结构，创新体制机制，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，推动农村经济社会又好又快发展。

讨论参考题：

1、如何深化我区农村改革，打好城乡一体化攻坚战？

2、如何推进南部山区搬迁、生态开发等工作，加快我区城乡一体化步伐？

3、如何推进农村体制改革，实现我区农村土地流转？

参考资料：

１、中央、省、市农村会议精神

2、区委《关于贯彻落实党的十七届三中全会精神加快推进城乡一体化进程的意见》

3、区委八届八次全会精神

第六专题：坚定不移加大投入，打好民生和社会事业攻坚战，提高全区人民生活水平

目的和要求：

通过学习，深刻认识保障和改善民生是坚持以人为本的必然要求，是促进社会和谐的基础工程。坚持把保障和改善民生作为治国理政的战略性工作来抓，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力解决教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、劳动安全等方面存在的突出问题，认真落实2009年为民办好“十件实事”，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

讨论参考题：

1、如何把保障和改善民生放在更加突出的位置，帮助群众解决生产生活中遇到的困难？

2、如何把扩大就业作为经济社会发展和经济结构调整的重要目标，完善支持促进就业的政策措施？

3、如何进一步加快完善城乡社会保障体系，扩大社会保障覆盖面、提高保障水平和统筹层次？

4、如何坚定不移加大投入，打好民生和社会事业攻坚战，提高全区人民生活水平？ 参考资料：

1、改善民生的战略意义

2、走中国特色统筹解决人口问题的道路

3、咬定公益不放松

4、区十一届人大三次会议《政府工作报告》