第一篇：聋校八年级社会常识试卷
八年级社会常识试卷
姓名_______ 分数______
1、2、你看到过黑种人和白种人吗？他们的面貌与我们有那些不中国的国土面积是多少？位居世界第几位？ 同？
3、全球年平均气温最高的地区在哪里？年气温最低的地区在哪里？
4、东亚有那几条大河？
第二篇：聋校八年级语文下期末考试试卷
2008-2009学年第二学期八年级语文期末试卷
姓名 分数
一、基础知识（30分）
1．给加点字注音或.按拼音写汉字（4分）
炽热()虐待()执拗()挑衅()冥思xiá()花团锦cù()广mào()无垠 正jīn()危坐 2 请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）
闲妻良母 肠治久安 钙世无双 随心所浴 按然失色 遥无消息 莫中一是 相形见础 3.解释不列句子中的词语（4分）
（1）学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若 胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐到：“赶快把它填掉！”
胸有成竹——
（2）下见小潭，水尤清冽。下——
4、你能写出几个带有数字的成语吗？（2分）
如：一目十行
（）（）（）（）
5、对号入座。（3分）
既„„又„„ 因为„„所以„„ 尽管„„还是„„
（1）（）太阳离我们远，（）太阳才不会晒伤我们。（2）王前同学（）会唱歌，（）会绘画。
（3）（）今天雨下得很大，清洁工阿姨（）照常清运垃圾。6．指出下列各句所用的修辞方法。（2分）
A．实在标致极了。
B．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。（）
C．如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？（）
D．他们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的快乐；轰隆隆的雷声把他们吓坏了。
（）
7.名句积累（9分）
（1）急湍甚箭，_________。《与朱元思书》（2）、诗句：“。”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。（文天祥《过零丁洋》）
（3），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）《白雪歌送武判官归京》被认为是咏雪的千古名句是：“。”（5）东风不与周郎便，_________。《赤壁》（6）_________，_________，此事古难全。《水调歌头》 8下列句子中，没有语病的一句是（2分）（）
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
二、阅读完成练习（40分）
（二）现代文阅读（14分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（）的宝珠山茶，（）的单瓣梅花，（）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他
们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如 包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且）升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是
。（2分）
A、白中隐青
B、冷绿
C、深蓝
D、血红
2、本文抓住了江南的雪
和北国的雪 的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）
3、画“
”的句子是作者的 之景，在描写中作者借助
和
等感官来感受江南雪的美好。（2分）
4、作者最欣赏的景物是什么？请从下列选项中选取一个并说明理由。（2分）
A、暖国的雨
B、江南的雪
C、北国的雪
5、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（2分）
（12、有“/”标出下面句子朗读语意停顿。（每句标一处）（2分）
（1）安 求 其 能 千 里 也？
6、.用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（2分）
（2）食 之 不 能 尽 其 材。
13、联系上下文，解释下面加点字的意思。（4分）
（1）是马也，虽有千里之能（）．
7、作者运用了什么写法？他更欣赏的是哪里的雪？为什么？（2分）
（2）食马者不知其能千里而食也（）．
（3）策之不以其道（）．
（4）一食或尽粟一石（）．
（一）阅读《小石潭记》（18分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.本文选自《_________》，作者是唐代著名文学家_________。（2分）
2.给下面加点字注音。（2分）（1）篁．竹（）（2）往来翕．
忽（）（3）寂寥．（）
（4）差．互（）
3.解释下列加点词在文中的含义。（2分）（1）伐．竹取道（）（2）百许．头（）（3）斗折蛇．行（）（3）其境过清．（）4． 把下面句子翻译成现代汉语（6分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4.作者从哪几个方面描写突出了潭水清的特点？（3分）
5.文中最能体现作者心情的话是什么？（3分）
（三）阅读韩愈的《马说》文，并完成练习（6分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
三 作文（30分）本学期我们学习古代几篇有名的游记，你一定也游览过我们祖国美丽的名山 大川吧，或者陶冶于溜光异彩的都市风光，各具特色的园林 公园。结合自己的切身经历，写一篇游记。要求： 1.题目自拟 2.字数不少于400字 3.语句通顺 叙事明了，中心明确。
第三篇：聋校四年级语文试卷
2011~2012学年第二学期四年级语文第一单元基础知识测验
姓名：_________成绩：_________
一、看拼音写词语。(0.5'×30=15')wēi wǔ zhàn shì xiónɡ zhuàɡ pǒ luó（）（）（）（）
shī rùn jiàn bù jiǎn chá kāi shǐ（）（）（）（）fù qīn zì diǎn wū yún mì bù（）（）（）
jié shěnɡ hú shuǐ mǔ qīn（）（）（）
二、组词（2'×12=24')站（）
钮（）
壮（）
战（）
纽（）
状（）
密（）
蝴（）
俭（）蜜（）
湖（）
检（）
三、填空（1'×14=14'）
1、她（）着老花镜，安详地（）在沙发上，给我们敬爱的周恩来总理（）睡衣。
2、陈老师四十多岁，戴着一副（），穿着一件墨绿色的（）。她腋下夹着（）和（），手里提着一块（）。
3、这一回，邓奶奶又（）上线，右手（）针，略略（）起，左手在熟练地（）。
4、天安门广场的（）每天都和（）一同升起。
四、选词填空。（2'×4=8'）
顿时
停顿
1、老师来到教师门口，教室里（）安静下来。
2、朗读课文要做到正确（）。
各式各样
各种各样
1、校园里开着（）的花，美丽极了。
2、文具店里有（）的学习用品。
五、把下面每组的三句话改写成一句话。（3'×2=6'）
1、陈老师四十多岁。陈老师戴着一副眼镜。陈老师穿着一件墨绿色的上衣。
_________________________________________________________________________
2、陈老师看见李明的学习用品摆得不整齐。陈老师走到李明跟前。陈老师帮他把学习用品摆整齐。
_________________________________________________________________________
六、给下面的句子加上标点。（3'×4=12'）
1、老师亲切地说
同学们
现在开始上课
2、校长对同学们说
升旗的时候
大家都要立正敬礼
3、纪涛说
同学们都来了
4、小男孩哭着说
我找不到妈妈了
七、把括号里的词语加到句子中去。（3'×3=9'）
1、一位护士望着针脚，眼睛湿润了。（又匀又细的年轻的补丁上）___________________________________________________________
2、王老师环视同学一下，走到讲台前。（健步
全班
微笑着）__________________________________________________________
3、花瓣上清水滴滴，水珠滚来滚去。（荷叶上
粉红的碧绿的）__________________________________________________________
八、照样子写句子。（3'×2=6'）
1、（王冕）用（平时节省下来的钱）买了（画笔和颜料）。（）用（）买了（）。
2、（同学们）在（教室里）（认真的读书）。
（）在（）（）。
九、读短文回答问题。（1'×6=6'）
一个星期天的下午，同学们有的拿着笤帚，有的提着水桶，还有的拿着抹布，一起到五保户张大爷家去帮张大爷做事。到了张大爷家，小林提来了井水，把水倒进缸里。小红坐在凳子上洗衣服。小明用笤帚扫院子。小华用抹布把窗户擦得干干净净。张大爷看了很高兴，连声说：“谢谢！谢谢！” 短文共有____句话。
这篇短文主要是讲同学们帮助 __________打扫卫生。小林帮张大爷
________，小红帮张大爷____________，小明帮张大爷_____________，小华帮张大爷____________。
第四篇：冬季安全常识聋校演讲稿
冬季安全常识聋校演讲稿
各位老师同学大家好，我今天演讲的题目是：冬季安全小常识。
寒冷的冬季已经来临，由于天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人身伤害事故的多发季节，为了学校的安全与稳定，防止各类事故发生，提出如下要求：
1、各办公室、专用教室、所有场所的用电、用气、化学品进行一次全面检查，发现安全隐患及时整改，不留盲区。
2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性差，反应缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。做到红灯停、绿灯行；(演讲稿 www.xiexiebang.com)特别要注意，不乘坐无证和车况差的车辆。
3、要一如既往地做好各类流感的预防工作，搞好个人卫生，严防病从口入。
4、冬天，河流、路面常有结冰情况，防止因路滑发生事故；不要在冰上玩耍，遇到结冰天气，不用水拖地；上、下楼梯、户外活动要慢步行走，不要奔跑。
5、进行体育锻炼、课外活动，量要适度，出汗多时，把汗水及时擦干，防止感冒。
6、冬季是火灾易发季节，不带易燃、易爆危险物品进入校园；节日期间，严禁在没有家长的监护下放鞭炮；使用取暖器时，不要把易燃物品放置在旁边；对不用的电器、燃气要关闭，防止火灾事故和煤气中毒。
安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是九大类事故的头号杀手，很多交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，都是一点点的疏忽，偶尔的一次麻痹发生了这些悲剧。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园，我们需要呵护。为使我们拥有一个安全稳定的环境，希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
第五篇：聋校数学二年级试卷分析
数学二年级上册期末试卷分析
一、试卷特点：
本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，学生在测试中基本发挥正常。它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了数的读法、元角分的转化、两个数比较大小、加减混合运算、求一个数比另一个数多多少、少多少问题的应用题等。就计算而言，它考察了学生两位数退位减法，另外还考察了加减混合的竖式计算。本次测试基本上反映了学生的实际水平。
二、试卷分析
（一）口算
这部分内容都是基础题型。但是还是有少数学生计算不过关，有的学生也许是粗心，有的学生实际上还是计算方法不熟悉造成的错误，而后者是可以避免的，所以口算题一定要反复练习，真正过关。
（二）填空
这部分的内容包含了很多知识点，包括数的组成、元角分、看图写数等。在填空知识里，4个题错误较多。大部分学生需要加强对这些相关类型题目的训练。
（三）比较大小
这部分的内容主要考察学生对< > = 符号的认识区别。大小数的比较以及两个数相加减与另一个数相比较。在这部分试题中，大部分学生都能做对，只有少部分学生计算粗心导致错误。
（四）列式计算
这一项主要考察学生对于两位数加两位数进位加、两位数减两位数退位减；以及三个数加减混合运算。退位减出错率较高，个别学生相公位数没有对齐导致计算出错，以后应多加强计算题型的巩固练习。
（五）解决实际问题
这一题考查学生对于剩、一共、多多少、少多少、比。。多、比。。少此类关键字的理解掌握以及几个联系实际应用的题目。学生在这一部分失分较多，一是句意不理解，二是对知识点掌握的不扎实；以后要多做相关题型的练习，把做题方法、思路再重点讲解，争取让大部分学生都能熟练掌握。
三、存在的问题及原因
1、不注意认真、仔细审题。
有的学生的审题习惯不够好，读题不认真，教师在今后的教学中要加强学生认真读题，仔细审题的训练。
2、基础知识的掌握还存在不理想的现象。
有的学生的基础知识掌握不理想。如，在计算题上，有的学生出现计算错误；在填空的题上，有的学生对题目的理解不到位而填错。教师要关注这样的学生，加强基础知识和基本技能的训练。
3、解决问题的能力有待于进一步提高。
有的学生应用所学知识解决实际问题的能力不强。他们的解决实际问题的能力有待于进一步提高。教师在今后的教学中要继续加强利用所学数学知识解决实际问题的训练，体现知识的应用性和数学的价值。
四、采取措施
1、重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
2、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。
3、加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯习惯的养成，提高计算的准确率。口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。
4、加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通，避免学的比较死。
5、关注后进生的状况。及时帮助学困生解决学习中的困难，树立学习数学的信心，实际解决问题的能力使不同的学生学习到不同的数学。
6、应加强学校、家长、教师学生间的交流，及时解决学习中遇到的困难做到真正一切为了学生的发展和成长。
点击咨询 