关于做好2012年水利部专业技术人员职称考试工作的通知

第一篇：关于做好2012年水利部专业技术人员职称考试工作的通知

关于做好2012年水利部专业技术人员职称考试工作的通知

职改办函〔2012〕9号

各有关单位：

为做好2012年度职称评审工作，我部将组织2012年专业技术人员职称考试。现将有关事项通知如下：

一、考试组织

职称考试工作由部职称改革领导小组办公室组织，统一命题、统一考试、统一阅卷，考试具体工作由中国水利学会承担，各单位人事（职改）部门负责组织报名和考务工作。

二、考试科目和等级

（一）专业理论知识考试

专业理论知识考试包括水利工程、卫生、出版、经济、档案、新闻、政工7个系列，水利工程、档案、新闻、政工系列含中级、副高级两个级别考试，卫生、出版、经济系列仅含副高级考试。

（二）计算机知识考试

计算机知识考试按中级和副高级分别命题。

三、考试范围和题型

专业理论知识和计算机知识的考试范围和题型以相应专业系列的考试大纲为准。卫生系列专业理论知识考试内容全部为卫生专业知识，其他系列专业理论知识考试内容由水利公共知识（占30%）和本系列专业理论知识（占70%）两部分组成。水利工程系列统一命题，不分二级专

业。考试大纲请在中国水利学会网站（）职称工作专栏中查阅，其中列出的参考书目，可供报考人员复习备考使用。

四、考试时间

考试时间：2012年10月13日（星期六）

科目安排：上午 8:00～10:00专业理论知识

上午10:30～12:00计算机知识

五、考试报名

（一）报考人员

凡申报中级、副高级专业技术职务任职资格的人员（需参加全国统一考试的人员除外），均可自愿报名参加相应系列、等级的专业理论知识和计算机知识考试。转系列申报的人员须参加申报专业的专业理论知识考试。

符合以下条件的人员可免于计算机考试：

1、取得计算机科学与技术专业（计算机应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历的专业技术人员申报高、中级专业技术资格；

2、非计算机科学与技术专业的专业技术人员，取得硕士及以上学位申报中级专业技术资格、取得博士学位申报高级专业技术资格；

3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的专业技术人

员；

4、年满50周岁的专业技术人员；

5、在基层一线单位从事野外专业技术工作连续20年以上的专业技术人员。

（二）报名要求

考试报名具体要求如下：

1、填写考试报名表（见附件1）；

2、交近期一寸免冠正面照片一张（请在照片背面注明单位、姓名）；

3、考试费用参照2011年标准。

4、请各单位人事（职改）部门参照部职改办确定的格式（见附件2）自行制作准考证，并加盖本单位人事（职改）部门公章。准考证编号在水利学会网站职称工作专栏中查阅。

请各单位于2012年9月14日前，将考试报名汇总表（见附件3）、考试人数统计表（见附件4）、考试科目统计表（见附件5）以及电子版报送中国水利学会，考试费用也请一并交付。有关电子表格可在中国水利学会网站下载。

联 系 人：李贵宝，齐双

联系电话：010-63202180，63203239

传真：010-63202154

电子信箱：gbli@mwr.gov.cn

六、考试合格证书发放

考试合格者，由部职称改革领导小组办公室颁发《水利部职称专业理论知识考试合格证书》或《水利部职称计算机知识考试合格证书》，有效期三年。

附件：

1、水利部专业技术人员职称考试报名表

2、水利部专业技术人员职称考试准考证（格式）

3、水利部专业技术人员职称考试报名汇总表

4、水利部专业技术人员职称专业理论和计算机知识考试人数统计表

5、水利部专业技术人员职称考试科目统计表

水利部职称改革领导小组办公室

2012年7月31日

第二篇：江都市专业技术人员职称工作领导小组

江都市专业技术人员职称工作领导小组

办公室

江职办[2009] 4号

关于报送2009年地方专业技术资格评审材料的

通 知

各镇职称办，市各有关单位：

根据《江都市地方专业技术资格评审暂行办法》和职称工作安排，我市将于今年三季度组织地方工程、经济、会计专业技术资格的评审工作。为让专业技术人员更好地掌握评审条件、准备相关材料，保证此项工作的顺利进行，现将报送评审材料的有关事项通知如下：

一、申报对象

凡在我市民营、股份制、独资等非国有或非国有控股经济组织及农村专业技术岗位上的人员均可申报。

二、申报条件

1、员级资格

获得成人中等专业学校本专业基础理论和专业知识四门以上单科结业证书后从事本专业技术工作2年以上、高中毕业（含各类职校，下同）后从事本专业技术工作3年以上，或初中毕业从事本专业工作6年以上并取得江都市职称办颁发的专业知识考试合格证书，可申报评审员级资格。

2、助理级资格

非本专业中专毕业后从事本专业技术工作5年以上可申报评审助理级资格。高中毕业后从事本专业工作满8年，受聘员级职务3年以上，并取得江都市职称办颁发的专业知识考试合格证书可申报评审。

3、中级资格

大学本科、大学专科毕业后，受聘助理级职务3年以上，可申报评审中级专业技术资格。

对大学专科及以上学历的毕业生工作后，非个人原因至今尚未初定初级专业技术资格且已符合相应中级专业技术资格条件，经单位出具相关证明，允许其按照规定程序直接申报中级专业技术资格。

中专毕业后，从事本专业工作满10年（或高中毕业后从事本专业工作满12年），受聘助理职务4年以上，并取得江都市职称办颁发的专业知识考试合格证书，或取得国家教育行政部门认可的本专业专业证书（含成人大学专科本专业基础理论和专业知识六门以上单科结业证书），也可申报评审中级职称资格。

上述申报人员的学历取得时间必须为2007年底前取得的 学历。

三、申报材料及要求

1、《专业技术资格评审申报表》一式二份；

2、学历证书、专业技术资格证书、聘书、继续教育证书（申报中级的每年须72学时，初级的须40学时，《职业道德与创新能力》是申报人员必须参加学习的内容，申报时必须提供培训合格证书）以及各种获奖证书，所有证书必须提供原件及复印件；

3、江苏省或江都市信息化素质培训考核合格证书的原件及复印件；

4、申报前三年的《江苏省专业技术人员考核表》；

5、任现职以来的专业技术工作总结（尽可能用数字详细列举所从事项目或承揽工程的规模、工作量和本人在此项工程中所起的作用、受到的评价等）；

6、任现职以来完成的专业技术论文或专题技术总结两篇以上（申报初级的论文字数不得少于1000字，申报评审中级职称的论文字数不得少于1500字）；

7、任现职以来能证明自己工作实绩的业绩材料（提供有自己签名或单位给予证明的有代表性的或能体现自己水平能力的施工方案、设计图纸、作品、研究成果等，并附甲方或有权部门认定依据。如是建筑施工的提供作为技术负责人、专业负责人或者主要完成人承担并完成6层（含）以上或单体面积5000㎡（含）以上的施工方案一项，如是建筑安装的提供作为技术负责人、专业负责人或者主要完成 人承担并完成造价250万元以上的一项或100——250万元的2项，提供的业绩材料为2007年底前已完成的项目）；

8、破格晋升人员须附“破格晋升报告”并注明符合破格条件中的哪一条及相关证明材料。

四、报送评审材料其它要求

1、各单位要严把评审材料审核关。对上报的材料要严格按照职称申报的有关文件规定，认真做好审核。对审核后的复印件，审核人要签名、单位要盖章。对审查不严、弄虚作假的申报材料，一经查实，将取消其评审资格，并追究单位及相关人的责任。

2、评审材料除第1项外按下列顺序装订，第2、3、4项装成第一分册，第5、6、7、8项装成第二分册。

3、评审材料一人一袋，材料袋封面请贴“评审材料登记表”（见附表一）。

4、工作总结要全面、客观地反映本人任现职以来的工作情况、技术学术水平、工作能力和业绩成果。一般可分为五个部分：①个人简历；②参加过何种再教育（培训、进修、学习）及目前的学识水平；③主要工作业绩（尽可能用数字详细列举所从事项目或承揽工程的规模、工作量和本人在此项工程中所起的作用）及奖励情况；④论文、论著、等作品情况（列出主要的）；⑤申报理由。破格晋升的人员还需要逐条写出破格晋升的理由，并附具体旁证材料。

5、根据江都市人民政府办公室江政办发（2007）92号文件规定，《职业道德与创新能力》作为我市专业技术人员2007—2009年继续教育培训的必要内容，所有中专以上学历的人员都必须参加此项培训，继续教育培训作为晋升、聘任、考核的重要依据，培训合格人员计80课时。

6、根据《江苏省人事代理暂行办法》规定，乡镇企业、民营企业、私营企业、非国有控股的股份制企业中的专业技术人员为法定代理对象，必须办理人事代理。

7、各申报单位按申报材料集中填写《职称申报人员信息采集表》（按网上公布的EXCEL固定格式由单位汇总后制成电子表格用u盘上报，或发送电子邮件到jdzcb@jdjy.cc信箱）。

8、所有表格均可通过江都市人才网 “职称资讯”网页右下角“表格下载”栏目下载，网址www.xiexiebang.com/zck。

9、材料报送时间为2009年7月20日---8月28日（双休日正常休息），各单位务必按时集中将评审材料报送到市人事局职称科（江都市仙女镇东方红路60号市人事局四楼），联系电话：86860210。

附件：

一、评审材料登记表

二、职称申报人员信息采集表

江都市专业技术人员职称工作领导小组

办公室

二OO九年七月六日

第三篇：全国专业技术人员职称英语等级考试大纲

全国专业技术人员职称英语等级考试大纲

一、概述

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

二、评价目标

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：

(一)词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：

1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

(二)语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：

1.英语句子的基本语序及其意义;

2.英语句子的结构和常用句型;

3.各种时、体的形式及其意义;

4.各种从句的构成及其意义;

5.句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。

(三)阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：

1.掌握所读材料的主旨和大意;

2.了解阐述主旨的事实和细节;

3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;

5.根据所读材料进行判断和推论;

6.领会作者的观点、意图和态度。

三、考试内容与试卷结构

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）

考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：

（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；

（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）

考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）

考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）

考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文

四、命题原则

考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：

(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。

五、答题及计分办法

考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。

第四篇：关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知

东莞市卫生局

关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知

各中心镇卫生行政管理部门，各医院、社区卫生服务中心，市属各医疗卫生单位：

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）、《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（粤人社发„2010‟321号）、《关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》（粤继医教„2011‟2号）和《转发广东省人力资源和社会保障厅办公室关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》（粤继医教„2011‟6号）以及《2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培训考核的操作指南》精神，为确保专业技术人员申报专业技术资格工作的顺利开展，现就有关事项通知如下：

一、按照《条例》要求，初级以上专业技术职务任职资格的在职人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的继续教育任务。其中，公需科目18学时，专业科目42学时，选修科目12学时。

二、按要求每年完成规定的继续教育任务后，才能取得市人力资源局审核发放的《广东省专业技术人员继续教育证书》。

三、按照《关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》要求，从2011年起，继续医学教育周期验证改为验证，各级卫生行政部门（或继续医学教育委员会）使用的“卫生科教管理平台”直接与省人力资源和保障厅的“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”对接，即卫生专业技术人员每年参加专业科目学习的数据可通过对接完成继续教育学分的汇总。

四、根据《2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培训考核的操作指南》，我市的专业技术人员学习公需科目可以通过广东学习网（）和广东人才培训网（）或者在东莞市广播电视大学和东莞科技进修学院进行学习。当年的公需科目课程学习完成后，将公需科目学时上传至“广东省专业技术人员继续教育管理系统”中。

五、选修科目的学时汇总，暂时由“卫生科教管理平台”和“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”进行数据对接时，抽取当年的专业科目总学时中的12学时作为选修科目学时。

六、2010年未完成继续教育任务的专业技术人员，可按照2010年继续教育要求（公需科目12学时、专业科目48学时，选修科目12学时）补修完成后，补发2010年继续教育证书。凡是涉及到将来需要提交2010年《广东省专业技术人员继续教育证书》的专业技术人员，需于2011年内完成2010年继续教育学分任务。

—2—

七、2010年之前的继续教育学分按《条例》实施前要求。

附件：

1、广东省专业技术人员继续教育条例（2010年1月1

日起执行）

2、关于专业技术人员继续教育证书的管理办法（粤人

社发„2010‟321号）

3、关于发布广东省卫生专业技术人员继续教育专业科

目学习指南的通知（粤继医教„2011‟2号）

4、《转发广东省人力资源和社会保障厅办公室关于做

好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》（粤继医教„2011‟6号）

5、2011年东莞市专业技术人员参加继续教育公需课培

训考核的操作指南

抄送：各中心镇医院

东莞市卫生局

二○一一年九月三十日

第五篇：人事部专业技术人员职称司关于做好一九九五年职称工作总结的通知

【发布单位】人事部

【发布文号】人职司函[1995]80号 【发布日期】1995-10-19 【生效日期】1995-10-19 【失效日期】

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网

人事部专业技术人员职称司关于

做好一九九五年职称工作总结的通知

（人职司函〔1995〕80号）

为在不断总结经验的基础上进一步深化改革，继续完善和逐步规范专业技术职务聘任工作，现就做好一九九五年职称工作总结的具体要求，通知如下：

一、贯彻落实国办发〔1995〕1号文件的情况，重点是总结人事部门在加强职称工作统一管理方面的主要作法，还存在什么问题。

二、完善专业技术职务聘任制的情况

1．各省市、各部委专业技术人员总数和1995，企、事业单位评审专业技术职务任职条件的基本情况，全拨、差拨事业单位聘任高、中、初级职务的数量，主要的作法，效果分析，社会与群众的反映。在选拨优秀青年人才担任高级专业技术职务方面有哪些作法和措施，有什么典型事例。

2．各省市、各部委对企业放权、事业单位分类管理方面采取了哪些措施？效果和反映如何？

3．对不同类型的事业单位专业技术职务设置采取了什么样的控制措施，是否提出了宏观结构比例的指导性意见，事业单位专业技术职务岗位设置的控制办法、措施和实施情况。

4．在贯彻国职办（1990）1号文件，对企事业单位在设岗、考核、聘任管理方面采取了哪些措施，有什么建议。取得哪些经验，请推荐5个以上的企业和5个以上的事业单位在设岗考核工作方面搞得较好的单位。（经验典型材料请于12月底前另寄我司）

三、专业技术资格与职业资格考试的情况

1995各省市资格考试的基本情况，包括各专业报名、参考、合格人数。社会和专业技术人员以及企事业单位的反映，考试中还存在什么问题和需改进的意见和建议。

四、职改队伍的自身建设

职改队伍的转变观念、转变职能方面有哪些作法，为企事业提供服务的好经验，包括典型的好人好事。

请各地、各部委按上述要求将1995职称工作总结于12月底以前以书面形式报送我司。

人事部专业技术人员职称司

1995年10月19日

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