永丰堡小学教育督导汇报材料Microsoft Word 文档

第一篇：永丰堡小学教育督导汇报材料Microsoft Word 文档

永丰堡完全小学教育督导汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

欢迎来到永丰堡完全小学检查督导工作，现将我校的教育教学等各项工作情况做简要汇报，请批评指正。

一、基本情况

永丰堡小学坐落在古浪河灌区下游，腾格里沙漠南边，省道308线以北6千米，古永公路西侧，在建金色大道北500米处，交通便利，覆盖永丰东、西两村和近几年搬迁的山区移民以及土门林场，人口4000人左右，服务半径为2.6千米。我校始建于1952年，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。学校现占地面积28122平方米，总建筑面积1326平方米，校园绿化面积8952平方米。学校规划布局合理，绿树成荫，环境优雅，现有在校学生257人，教学班6个，教师17人。学校藏有图书5721册，有一定数量的教参资料、工具书、报刊等资料。学校教学设施基本完善，建有图书室、实验室、音体美器材室等齐全的功能室，配备了各类必备的教学仪器装备，学校建有篮球场、儿童足球场，总面积达9000多平方米，多年来我学校学生的入学率为100%，毕业学生升学率100%，辍学率为0。

为了促进永丰堡村及周边教育事业的快速发展，进一步改善学校的办学条件，在上级部门的支持下，2013年新建了永丰堡村幼儿园和永丰堡小学学生食堂。永丰堡幼儿园总投资150多万元，于2013年4月完成招标并开工建设，于2013年7月竣工，建有活动及辅助用房680平方米，配备设备，完成校园围墙、大门和校园硬化等附属工程。幼儿园建成后，可容纳4个班、120名学前幼儿入园就读，有效推动了当地学前教育的快速发展。永丰堡小学学生食堂投资39万元，建筑面积200平方米，于2013年4月开工建设，于2013年7月竣工。学校食堂投入使用后，可提高学校营养餐供餐能力和学生食品安全保障程度，为学校可持续发展奠定坚实的基础。与此同时，由中国彩票专项资金资助的永丰堡乡村少年宫建设工作也同时启动，少年宫采用“一室两用”和利用学校闲置教室建设而成，是我镇首家乡村少年宫。乡村少年宫建成后，具有近9000平方米的室外活动场地和400多平方米的专用活动教室，同时设有舞蹈室、美术室、音乐室、棋类活动室、经典诵唱室、手工制

作室、书法室等活动场地，开设了各类兴趣活动项目，乡村少年宫辅导员队伍，主要是选拔本校有特长的教师，同时也聘请校外有特长的社会人员和志愿者担任。乡村少年宫充分利用大课间、课外活动和节假日等课余时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强、丰富多彩的兴趣活动和文体活动。永丰堡乡村少年宫的建设，为农村未成年人健康成长创造了条件，促进了教育均衡发展。

二、主要工作及成绩

1、精细化、人文化的管理

管理出效益，管理出质量。精细化管理是学校管理的关键。我们实行管理和教学两大系统的有机结合。每年级由一线教师任班主任，负责本年级日常事务的管理。学校每天有学校领导和值周人员值班，对学校从学生到校、早读、课堂教学、课间、营养餐、午休、教学秩序、办公室卫生等全面查看并详细记录，体现了人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好态势。本学年，我校加大了对教师包括考勤，备课，上课，批改作业，值周，公物爱护等内容的管理，促进教师的业务能力提高。建设规范、文明的办公环境，将进一步修订教师综合考核方案，促进了学校依法治校、规范办学、科学管理的进程。

2、强化师生素质建设

⑴、加强理论学习。我校采取分散与集中相结合的方式深入学习党的教育方针。学习《中小学教师职业道德规范》，《习总书记的一系列重要讲话》等，对照自身工作找差距，写反思，同时开展教师职业道德表现互评互议，教师间掀起了比师德、比形象的热潮。每学年我校都举办家长座谈会，认真聆听家长对学校的意见和建议等。通过自身学习、社会家长监督等活动极大地提高了教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性，重塑了教师为人师表、热爱学生的崇高形象。

⑵、在业务学习方面，我校结合“高校课堂创建年”活动，定期组织教师学习先进的教育教学理念，按时组织教研活动，及时反思自己的教学。课余时间，我校许多青年教师还参加自学，函授等，提高自己的学历及知识素养。

⑶、加强少先队建设，完善少先队自我管理模式。我们学校的德育工作一直以来是以活动为载体，让学生在活动中成长，在成长中体验，在体验中感悟。加强自治自主的训练，提高队员的能力，加强队干部的管理，使学校少先队工作有了新的起色。

3、把“抓课堂教学、抓教师素质、抓质量监控”当成一项永远的工程。

我们始终以课堂教学为重点，以教师素质为基本，以质量监控为手段，全面提高教育教学质量。

⑴、以教研活动为依托，提高教师的课堂教学水平。

我们一直把教师课堂教学水平的提高作为教学教研工作的重点，以“和谐、高效”为目的，不断促进教师课堂教学水平的提高。派员外出学习，组织教师观摩名家教学录像，积极组织参加和开展各类校本教研活动，让每个教师都走向成功，有效地提高了教师的课堂教学水平。

⑵、以过程监控为抓手，全面提高教学质量。

教学质量是教学工作的生命线，我们严格贯彻各类规范，要求老师们执行课程方案，重视学生学习兴趣的激发，学习习惯和学习能力的培养。我们通过教学质量检测，及时进行对比和调控，针对薄弱班级、薄弱学科及时了解、谈话、帮扶、调整，全校形成了争先恐后、百舸争流的良好氛围。我校在全镇小学教学工作评比中，始终跑在兄弟学校的前列。

⑶.强化教师继续学习的意识，努力提高教师素质。组织教师学习新课程标准，进一步强化教育教学工作，教师要切实做到以学生为本，树立敬业、奉献、创新的精神。

4、抓安全，优化育人环境

安全责任重于泰山，学生在校期间的安全是学校管理工作的重中之重。我校始终坚持把安全工作放在首位，做到逢会必讲，始终坚持把上级转发的文件精神学习好、转达好、落实好，创造性的建立起学校安全管理的长效机制，严格按照上级文件精神，完善各类安全制度及预案，层层签订安全责任书，加大责任追究力度，定期对校园内外安全隐患进行排查，及时整改，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过例会、班会、展板加大宣传力度。对交通、防火、防水、食品卫生、用电等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练，进一步加强安全的教育工作。

5、加强校园文化建设，做到环境育人。

积极加强校园文化建设，制作各种文化宣传专栏20多块，争取项目建设，新修学生食堂，方便学生就餐，对教室重新进行了粉刷和布置，逐年有计划的购置图书，满足了师生阅读的需要。

6.抓后勤，落实财务制度

坚持督促后勤人员努力学习党的方针政策，学习财务工作的有关法规，坚持正确的政治方向，搞好团结，勤汇报、勤请示，做到了账目清楚，收支平衡管理科学。

三、存在的问题

工作中，虽然取得了一点成绩，但也存在不少的问题：

一是多媒体设备不足，不能满足教育教学需要；

二是学生学习和行为习惯的养成仍需继续加强，争取使教学质量稳步提高。三是。教师学科比例失调。主要是“小科目”专职教师、图书管理员等专职人员缺乏。

四是办学条件有待改善，厕所已成D级危房，且坑位数量不足

时代在前进，社会在发展。我们深知任重而道远，在今后的工作中，我们将在上级部门的引领下，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，办人民满意的教育。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正

永丰堡完全小学

2013年10月15日

第二篇：华堡中学教育教学督导评估汇报材料

华堡中学教育教学督导评估汇报材料

根据县教体局督导室的安排部署，在教体局和中心校的领导下，华堡中学依据《宁陵县教体局督导评估评分标准》，对教育教学评估工作进行周密的安排，以深入贯彻落实科学发展观，强化管理、培植特色和提高质量为抓手；加强学校常规管理，深化课程改革，全面推进素质教育，力促学校教育和谐发展。努力办人民满意的教育。经过细致的工作，特此汇报如下。

一、基本情况

华堡中学是该镇一所农村初级中学，地处宁陵县南端华堡镇。始建于1965年。校园占地面积20000m2，建筑面积6500m2。学校现有10个教学班，教职工65人，其中本科学历26人，专科35人，在校学生660名。学校按照标准配置了微机室、理化生实验室、仪器室、图书阅览室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、体育活动室、电子备课室等专用教室。拥有计算机50台，实验仪器、体音美器材3200余套（件），图书20万余册。我校建立了全县第一所乡村少年宫，各活动室齐全，活动正常开展。

二、成立评估自查领导小组

组长：张献忠

副组长：卢俊

成员：卢训建张本玉刘文忠路传银

三、校务管理

规范管理、科学管理是一个学校发展的根本和基础，为此，学校

认真制定三年教育发展规划，健全组织机构，完善制度，规范档案。学校坚持依法治校，全面落实校长负责制，对广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。同时不断规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。学校实行“无缝隙”管理，责任到人，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。校务管理的规范有序，措施到位，有效地促进了学校工作的全面提升。

四、教育管理

1、教育常规管理工作：认真学习相关文件，健全组织机构，制定各种工作计划。各项活动做到有通知、有记录、有总结、有资料；积极开展经典诵读活动，做到经典诵读人人有读本（资料），按要求开展诵读；开展读书活动，人人有读书笔记、名言警句摘抄。

2、校园文化建设：校园及教室内外环境干净整洁，没有乱写乱画卫生死角；物品摆放合理；有校训、班训、校徽、校歌；教室内有师生书画、有图书角；为加强教育宣传工作，学校在团支部、学生会的领导下建立了校园广播站及“春蕾”文学社。

3、学生行为习惯：学生穿着整洁、干净卫生、男生不留长发、怪发、女生不戴首饰；有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物品；对人有礼貌，接受或递送物品时起立，并用双手接物；上下楼梯靠右行，主动给客人让路问好。

4、学校体育卫生工作：工作计划严谨、备课到位；开展大课间操活动做到常态化，保证学生每天1小时体育锻炼时间；每年举办运动会等两项以上学生体育专项活动；学校组建了篮球训练队，坚持常年训练，乒乓球、跳绳、拔河比赛有序进行，同时也作为大课间活动的主要项目，锻炼了学生的身体，丰富了学生的生活，培养了学生的情趣。“防近”工作全面规范，前后排座位视黑板距离符合要求，坚持做眼保健操。

5、艺术科技教育：我校少年宫拥有活动室10多个，舞蹈室、书画室、科技室、手工制作室、棋艺室、音乐室，各功能室齐全。我校以少年宫为阵地，经常开展艺术教育活动；制定了具体的活动实施方案，并取得了较好的效果。

6、法制健康教育：深入开展学生法制教育，有效预防青少年违法犯罪。组织健全，计划、制度实施到位；法制副校长派出所所长常忠亮同志坚持上法制教育课，取得了良好的效果；认真开展青少年心理健康教育，成立心理健康教育工作领导小组；制定了心理健康教育工作计划和具体活动安排并如期开展活动。

7、安全常规管理：1.组织机构健全，职责明确，张挂上墙；2.有文件、有计划、总结、方案、有制度汇编，常规制度张挂上墙、有安全工作记录，应急演练，安全工作会议记录、安全检查记录、安全教育记录等资料齐全；3.签订安全目标管理责任状；4.安全教育进课堂，有安全隐患整改方案。

五、教学管理

学校建立了民主、科学的管理机制，有业务校长卢俊牵头，具体负责教学管理业务。包括课程建设，常规管理，队伍建设，实验教学，远程培训，教育科研等诸方面：

1、课程建设

严格按照课改要求进行课程管理，开齐课程、开足各科课时。同时结合少年宫开设《三字经》、《书法》为主修校本课程，《篮球》《象棋》《绘画》《跳棋》、《写作》等为选修校本课程。综合实践活动课也有专职教师负责。建立了课程实施评价机制，定期督导教师教学行为，适时提出改进措施。

2、校本教研

学校成立了以业务校长为组长的教研领导小组，成立了语文、数学、英语、史地政、音体美等教研组，严格任命教研组长。制定切实可行的校本教研制度，实行领导分包教研组制度，每个教研组按计划组织了再学新课标、教材分析、集体备课、主题研讨、案例分析、反思交流等系列教研活动。坚持“学组式”五步教学模式，深入研究高效课堂策略，提倡班主任随班听课，形成全员研究的校本教研局面。

3、教育科研

教科研组织制度计划齐全，认真开展研究，及时整理资料，研究管理规范。现有省级课题1个，市级课题1个。已结题市级课题2项。研究成果正在推广中。

4、教师教育

重视校本研修工作，有组织、有计划、有制度、有活动、有反思。

教师个人成长档案内容充实，教师校本研修手册填写认真。高度重视师德建设，通过学习培训、汇报等行式加强教师队伍建设。支持骨干教师参加各级培训，重视骨干教师的培养，通过讲座、示范课、主题研讨、送课等方式充分发挥骨干教师的专业引领作用。学校现有市级骨干教师1人，县级骨干教师2人。

六、存在的主要问题

1、学校办学条件需要继续改善，音乐学科等专业教师急需配置。

2、整体教科研水平有待于提高。

3、校本课程选修课程常态化。

4、综合实践课程要拓宽课程领域。

5、特色教育需要有进一步突破。

6、校园文化建设需要重新规划，要有新的亮点。

七、新学年工作设想

1、努力改善办学条件，争取深井配套项目。

2、加强学校标准化建设，努力提高办学水平。

3、探索高效课堂模式，提高教育教学质量。

4、深化校本课程开发，促进学生全面发展。

5、加强校园安全教育，确保无重大事故发生。

学校将以这次评估作为契机和起点，坚持“以评促建、以评促管、以评促改，评建该相结合”的原则，切实抓好改进工作，不断加强学校管理，努力提高教育质量，为办好人民满意的教育而不懈努力！

第三篇：永丰堡小学学前班中期语文试卷参考

一、听写笔画名称。（10分）

二、听写生字。（10分）

三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。（24分）

个（）本（）去（）

丢（）太（）土（）

子（）方（）来（）

天（）自（）玉（）

四、找朋友，再连线。（15分）

小 本 北 民

雪 电 男 孩

闪 笔 人 京

课 草 头 朵

铅 花 耳 发

四、写反义词。（6分）

大--()上--()前--()

左--()开--()多--（）

五、先找朋友，再连线。（15分）

一口 书

二朵 刀

三片 牛

四本 井

五只 花

六把 鸟

七头 人

八条 叶

九个 笔

十支 狗

3、照样子写笔顺。（20分）

例子：三 一 二 三(3)画

火()画 小()画

水()画 马()画

牛()画 云()画

月()画 山()画

高()画 目()画

第四篇：永丰小学安全工作督导检查制度

永丰小学学校安全工作督导检查制度

根据乡教育管理中心的安排部署，结合学校实际，为了确保全体师生的生命财产安全，特制定我校安全工作督导检查制度如下。

一、工作目标

根据学校实际情况，在教管中心的指导下，如实督导检查我校全方位的安全工作的开展情况。

二、工作内容

1、检查安全工作的各项制度的制定和执行情况。

2、检查各类安全实施方案和安全工作的实施情况（着重看安全日志，相关图片和各类台帐）

3、检查实物应证，对排查出的的隐患是否进行整改。

4、检查各类安全应急预案。

5、检查学校经费投入安全隐患整改的帐目。

6、检查各教师学科渗透法制教育情况，（以教案为依据）

7、检查安全宣传教育活动的记录与图片等。

四、要求

要求安全管理员要强化管理意识，各位教师要提高注重意识，认真履行职责，高度重视安全教育和法制宣传教育，让学生从心里明白安全的重要性，行动上体现的必要性，不让任何安全事故发生。

永丰小学

2013年9月

第五篇：教育督导汇报材料

泰安第十五中学教育督导汇报材料

一直以来，我校得到各级政府及上级主管部门的大力支持，校园建设日新月异。近年来，我校根据新形势的发展要求，着力进行教育教学改革，全力抓好教育教学工作；注重校舍硬件建设及校园文化建设，不断优化育人环境；加强教师队伍的建设，转变教学观念，接受新课改理念，全面推进素质教育，提高教学质量；不断加大依法治校的力度，建设平安和谐校园，不断规范办学行为，努力建设幸福学校，实施幸福教育工程，把学校教育事业推向了一个新的发展阶段。现就我校有关情况，做以下汇报：

一、学校基本情况

泰安第十五中学位于岱岳区祝阳镇，始建于1960年，现为一所省级规范化学校。

1、学校建设及规划：

学校占地60余亩，生均35.49平方米。绿化5100平方米，绿化覆盖率达26%。体育用地11860平方米，建有300m环形跑道和足球场；球场总面积2400㎡，建有2个水泥篮球场、1个排球场、6个羽毛球场，14个乒乓球台以及单双杠器械1组，并且有专门的器械体操活动区。学校校门、围墙完整，校园内道路全面硬化，教学区、生活区、运动区三区分开，学校环境优雅，布局合理，各功能区划分明显。

2、学校办学规模及师资配备：

学校现有22个教学班，在校生1088人，七八九三个年级。教职工82人，高级教师10人，一级教师45人，本科学历46人，学历合格率100%。

3、教育装备的设置及配置：

学校各专用室设置齐全，设施完备，管理规范科学，使用效率高。学校设有微机室2口，语音室1口，音乐室1口，美术室1口，书法室1口，多功能教室1口，微机总量达到200余台，能够充分的满足教师上课、学生上课和兴趣小组上课的需要。

学校另设物理、化学、生物实验室各1口，近几年学校不断充实仪器室仪器、设备，现在实验室内部设施配置能够达到国家一级标准，学生实验和教师演示实验实际操作率达到了100%。

学校还设有图书室，学生阅览室，教师阅览室，图书总计达到45000册，生均52本，报纸刊物种类齐全，有80余种。能够极大地满足教师和学生的阅读、学习的需求。

另外，学校新增篮球、功放机、音响、地毯、钢琴等音乐、美术、电教、体育器材，使语音室、音体美器材室等各专用教室，均达到规定配置，保证了师生的正常使用。综合实践活动室、舞蹈室、卫生保健室配置齐全，为提高学生的动手实践能力，为促进学生的全面健康发展，创造了有利的条件。

截止2012年上半年，我校所有班级已全部建成“班班通”，极大地方便了教师的课堂教学。

二、努力改善办学条件，共同创建“幸福的校园”

几年来，在上级主管部门的帮助下，学校争取支持，加大投入，建成了新的篮球场、排球场、主席台，改善了操场硬件设施，提高了体育教学质量；学校投资建成了水冲式厕所和操场新厕所，极大的方便了师生的生活；学校修建了150平方米的停车场，解决了教师无处停车的问题；学校为每个教室更换了铝合金窗户和课桌椅，让师生有了一个优美的工作和学习的环境；每个教学班实现了“班班通”，方便了教师的课堂教学，开阔了学生的视野；今年更新了多媒体教室的电教设备，提高了老师们的课堂执教能力；引进了陈良的自来水，改善了师生的饮水质量；这一切办学条件和设施的改善，不仅使学校面貌焕然一新，同时也为把我校打造成一流名校奠定了物质基础。

三、以人为本，增强服务意识，让教师“幸福的工作”

以人为本，服务教师，是我校一贯坚持的原则。只有教师的发展，才有学生和学校的发展。因此学校因势利导，花大力气引导教师专业成长，为促使青年教师的成长与进步，学校进行了青年教师拜师结对活动，落实“青蓝工程”；落实了名师培养及教科研奖励办法；尽可能多的派教师外出培训和学习；对教师学历进修进行奖励、全额报销教师书籍资料的购买费用；落实课题经费；奖励科研成果；选购教育理论书籍，实施读书计划；通过开展集体备课、德育沙龙、教师论坛、业务大比武等系列化的校本教研活动提高教师的素质，使教师在活动中体会职业的幸福。到如今，学校有一大批教师已成长为区市级名师。上学年12名教师参加区级优质课比赛，其中有7位教师获市级优质课一等奖，其中杨华老师去年11月份参加了省优质课评选，并获得一等奖。在各级名师评选中有11名教师获得区级教学能手，10名教师获得区级骨干教师，2名教师获得市级教学能手称号，5名老师获泰安市教坛新星、教学英才、泰山名师称号，有19名教师获区级名师，其中赵晶老师获“专家型教师”称号。在每个学科组及老师们的努力下我校还有6项区级课题、4项市级课题、1项省级课题结题；有5项新的市级课题、1项新的省级课题已立项。

四、德育为首，教学为重，优化育人环境，让学生“幸福的学习”

1、学校坚持德育为首的原则，切实加强德育建设，建立了以学管中心为核心，政教处、团委、级部齐抓共管的德育体系，为各项德育活动的开展提供了有力的支持。如：我校的值周班建设，不断强化了学生参与管理的主人翁意识；“成长的足迹”学生自我反思记录本，扩大了班主任与学生进行思想沟通交流的平台；开学以来开展的教师节感恩校会、队列队形比赛、最靓教室评选、红歌会、示范卫生区评选、闪光之星、每周之星的评选、运动会等活动，让学生在活动和比赛中充满了自信，懂得了感恩，学会了尊重。

2、学校始终坚持认为教学质量就是学校的生命线。因此，无论从学校每年出台的《教师评估细则》《教学质量奖励方案》《教学常规管理办法》《双休作业检查制度》等，还是常规检查、双休作业检查、周周清、月考、分析会、表彰会等。这一系列的制度，一系列的活动都在紧紧围绕教学质量这根生命线。

3、结合我校实际开发设置了系列校本活动课程，先后成立了：白石国画社团、NBA社团、国球社团等16个才艺培养的社团。社团活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，同时让学生在活动中张扬了个性，增长了本领。

总之，上学年，我校在各级领导的关心支持下，全体十五中人团结一致，齐心协力，坚持“以人为本、文化兴校、科研强校、质量立校”的办学理念，坚持“规范 创新 赏识 精品”的工作思路，学生的精神面貌也有了显著改善，遵章守纪，文明礼仪蔚然成风，良好的校风、学风已经形成。学校又成功的承办了区第三、四期驻校校长培训，连续第4年获得“区教学工作先进单位”“区教科研先进单位”“体卫艺工作先进单位”“区普法先进单位”，并被泰安市教育局评为“学生喜欢的学校”、“市创新学校”、“市中华优秀文化艺术传承学校”，实现了历史性突破。

各位领导，新学年，我校全体师生将继续团结一心，努力拼搏，发奋图强，开拓进取，共创十五中更加美好的未来！

谢谢大家。