创新干部选拔培养管理机制

第一篇：创新干部选拔培养管理机制

创新干部选拔培养管理机制，加强水利队伍建设近年来，国家高度重视水利基础建设，水利工作面临难得的历史发展机遇吗。水利技术人才作为水利工作的实践者，直接关系到水利事业发展的进程，因此，加强水利队伍建设对我市水利事业发展的意义重大。然而原有的水利人才选拔机制陈旧，教育培训机制缺乏滞后，所以必须深化干部制度改革，完善干部选拔培养与管理机制，在干部选拔任用、专业技术人才和技能人才培养、教育培训、考核交流等方面做出探索和创新，逐步建立创新型水利队伍。

一、制定后备干部选拔培养规划，开拓基层干部选拔机制

1、应制定我市水利干部队伍建设的总体规划，统一安排实施。采取民主推荐、组织推荐、公开考试等多种形式公开选拔，市局领导应经常性地开展调研以掌握干部队伍现状。

2、特别是从基层选拔政治素质好、业务水平高、综合能力强的水利技术人才充实到后备干部队伍中，不断拓展从基层和生产一线选拔党政干部的途径，激发广大基层干部立足基础干事创业的热情。

二、创新干部培训体系，开展针对性培养

1、是强化培训。在干部的教育培训过程中，有针对性地制定干部培训计划和措施。每年参加部、省、市或则在水利系统内部组织开展培训班，开阔他们的视野，提高干部政治理论素养，把那些政治思想好、综合素质高、工作能力强、真正有发展潜力和培养前途的后备干部，采取下基层、到工地、给职务、压重担的培养办法，加快他们的成长。

2、是挂职锻炼。制定水利人才资料库，根据每个后备干部的主要经历、专业特长、兴趣志向、发展潜力、培养方向等设计合理的培养途径，有的放矢地加强后备干部的实践锻炼。

三、完善干部考核评价机制，建立规范管理机制

1、是跟踪考核。对已任职的后备领导干部坚持不定期跟踪考核，对他们的思想表现、工作业绩、工作作风等进行经常性了解，及时提出要求，给予帮助和提醒。

2、是动态管理。建立后备干部的日常考察、任前考察和任后动态跟踪考察工作责任制，完善后备干部年度考核、定期报告工作、重大情况报告和定期谈话等制度，并根据后备干部考察考核和选任情况，及时进行调整和补充。

四、开展多向交流体制，鼓励人才到基层锻炼

1、基层交流培养。建立基层培养机制，鼓励人才到基层锻炼，对基本素质较好、有培养发展前途的后备干部，交流到基层主要岗位任职，使他们在新的环境和岗位上锻炼提高。

2、开展多向交流。对选拔出来的后备干部在水利系统内部开展多向交流。如各单位部门交叉交流任职，上下部门和基层单位交流任职，各基层单位互相交流任职，既锻炼了后备干部在不同岗位的业务知识水平，又能更多的了解水利系统相关基层工作。

3、加强对外交流。对选拔出来的后备干部在有条件的情况下可以推荐到外系统、外单位挂职、任职等锻炼，以提高干部队伍建设。

第二篇：创新科级后备干部选拔培养管理机制[最终版]

创新科级后备干部选拔培养管理机制

为培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理的后备干部队伍，山东省临朐县在认真总结近年来工作经验的基础上，探索制定了《科级后备干部选拔培养和管理使用办法（试行）》，探索建立了科级后备干部选拔、培养、管理、使用“四位一体”的工作“链”条。

资格+数量+结构——“一个都不能少”

后备干部数量按领导班子职数正职1：2和副职1：1的比例确定，常年保持正职后备150名、副职后备300名的动态数量。正职后备干部，一般从副科级以上、且任现职级两年以上、年龄不超过45周岁的干部中选拔；副职后备干部，一般从单位中层或表现优秀、发展潜力大，参加工作三年以上，年龄在40周岁以下的干部中选拔。后备干部队伍中，正职一般以35岁至45岁的干部为主体，其中35岁以下的有一定数量；副职一般以30岁至40岁的干部为主体，其中30岁以下的有一定数量。同时，女干部、党外干部占有一定比例。推荐+考选——互补性选拔更具生命力

选拔后备干部一般采取推荐和考选两种形式。推荐以每年党代会推荐和考核推荐结果为主，主要是工作实绩突出、群众公认程度高的工作骨干；考选一般每两年组织一次，主要结合公开选拔领导干部一并进行。对经“两公开四差额”选任领导干部过程中未被任用的差额人选，在公开考选等其他竞争性选拔领导干部中被确定为考察对象但未录用的干部，直接列为相应层次的后备干部；每年分配的省委组织部选调生，直接列为副科级后备干部。理论灌输+传统教育+能力培训+实践锻炼

——“四位一体”全方位培养

按照“立足当前、着眼长远”、“缺什么、补什么”和“使用就是最好的培养”的原则，确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。对正职后备干部，以提升执行力、领导力、影响力和胜任力为主要内容，通过承担急、难、险、重工作，到上级党校或外地高校学习等渠道进行培训。对副职后备干部，重点进行四方面培养：一是理论知识培训。主要强化党的基本理论、科学发展观、依法行政、领导科学等知识的培训。二是专题知识培训。主要依托外地党校或高等院校进行，重点强化发展经济、工作创新、公共管理、革命传统等知识的教育培训。三是镇（街道）挂职。安排挂任镇长（街道办事处主任）助理职务，主要协助抓好信访、计划生育、后进村治理等工作，培养独立开展工作、处理复杂问题的能力。四是企业挂职。主要安排到县以上管理规范、效益较好的规模企业进行跟班学习，开阔视野，提高驾驭市场经济的能力。

最低培养期+最长管理期

——动态管理五项机制戴上“紧箍咒”

实行后备干部管理期和最低培养期制度，每次选拔的后备干部管理期为三年，其中最低培养期1年。培养期不满1年的，不得提拔使用。管理期满未被提拔使用的，其后备干部资

格自行取消。后备干部提拔前，要进行政治理论任职资格考试，成绩不合格的，不予使用。为加强管理，重点建立了五项制度：一是定期考察制度。一般结合考核进行，重点考察后备干部的思想政治素质、工作实绩、精神状态和廉洁自律等情况；同时，掌握存在的不足和问题，为下步培养、使用提供依据。二是谈心制度。以所在单位党组织管理为主，主要负责同志经常同后备干部谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求；组织部门及时了解掌握有关情况，为每名后备干部成长把准“脉”。三是动态管理制度。根据考察情况，对后备干部及时进行调整和充实，使之保持一定的常数和合理的梯次结构。对存有培养期内理论考试不及格、业绩不突出、考核不称职票超过20%等情形的，调出后备干部队伍。四是重大事项报告制度。对因工作单位变动、参加学历教育、获得县级以上荣誉称号、受到党纪政纪处分、群众来信来访反映问题的，及时向县委组织部报告。五是全程记实制度。由组织部门安排专人收录后备干部的选拔、培养、管理及使用过程中形成的有关材料，及时充实后备干部管理信息库，做到后备干部的信息及时、准确，为管理使用提供客观真实依据。

第三篇：干部选拔培养战略规划

干部选拔培养战略规划

一、指导思想

根据企业发展和工程项目施工需要，坚持标准和条件，调整、补充、盘活我公司干部资源，进一步扩大视野、拓宽渠道，加大干部的培养选拔力度，建立健全有利于优秀年轻干部脱颖而出的良性工作机制，为企业改革发展提供持续有力的人才保证。

二、选拔原则

选拔任用领导干部必须坚持党管干部的原则；德才兼备、任人唯贤的原则；公开、平等、竞争、择优的原则；民主集中制的原则；依法办事的原则。为企业选拔培养一批综合素质高，能征善战干部队伍。

三、目标任务

1、目前公司能独当一面的项目经理有15人，力争通过三年培养增加到22人

2、目前公司30岁以下干部12人，通过三年培养力争达到20名以上；

3、调整干部队伍的学历结构，提高干部队伍的文化水平。目前公司副科级能上干部中本科学历的5人，大专毕业33人，通过调整，培训力争使干部达到大学本科水平的人数到8人。大专人数到40人；

4、利用三年时间培养、培训力争使干部的综合素质和业务能力有一定的提高：

5、加强后备干部队伍力量。到2014年力争使后备干部配备达到1：

1三、分阶段目标

2012年

能独当一面的项目经理达到17人，30岁以下干部力争达到15名以上；

干部达到大学本科水平的人数到6人。大专人数到35人；

2013年

能独当一面的项目经理达到19人，30岁以下干部力争达到18名以上；

干部达到大学本科水平的人数到8人。大专人数到37人；

2014年

能独当一面的项目经理达到22人，30岁以下干部力争达到20名以上；

干部达到大学本科水平的人数到10人。大专人数到40人；

三、实现措施

1、加大对干部的培养，公司各级领导都应负起培养锻炼后备干部的责任，后备干部所在的单位（项目部、科部室）的领导是后备干部的直接培养人，提高后备干部解决实际问题的能力，注意在实践中锻炼，分配急、难、险、重的任务，使其在实践中培养踏实的工作作风和提高解决问题的能力，使后备干部得到锻炼，尽快成长成熟。

2、注重对后备干部的考察、选拔、使用。对后备干部进行

定期考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉，了解后备干部思想、工作、生活的真实情况，对进步快，具备科级干部素质的及时提拔使用。

3、加强干部培训。结合干部培训计划，采取集中公司培训和个别外委培训方式对科级干部进行综合素质、理论水平和专业管理知识的培训，以提高干部的和管理水平；根据建设公司统一安排，选送具有培养前途的后备干部参加集中培训班，使其增加才能，提高工作水平，早日走上领导岗位。

4、严格干部考核

对副科级以上干部的考核包括平时考核、定期考核。平时考核是对科级干部所进行的经常性考核，包括年初工作安排，月工作计划，领导交办等工作的贯彻落实情况以及通过月工作总结汇报，专项检查、抽查、个别谈话等形式，了解被考核对象的工作情况。平时考核由主管领导负责。

定期考核一年两次，年中和年终，对科级干部进行全面评定德、能、勤、绩的考核。由党委布置，党群工作部具体实施。考核结果作为干部聘任的重要依据。被评为不称职干部，公司党委对其提出诫勉，限期改进。连续两年被评为不称职或倒数第一的，予以免职（解聘）。

第四篇：局干部培养选拔工作汇报

局干部培养选拔工作汇报

局干部培养选拔工作汇报

按照局党委组织部《关于集中开展科级后备干部推荐工作的通知》(德市旌委组[]74号》的要求，现将我局在2010女干部、后备干部培养选拔工作的情况报告如下：

一、高度重视女干部、后备干部的培养选拔

按照干部培养目标要求，8月，经过组织推荐，群众民主测评，局党委把李强、李艺、李晓东等三人推选为后备干部。一年多来，这三位同志处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。局机

关干部队伍中年轻干部人数虽然较少，但对于优秀的年轻干部，局党委还是积极培养，让他们尽快地成长。目前我局科级后备干部中有1人已经走上了副科级领导岗位。

二、压担子，增加工作量，加强干部培养

为帮助干部快速成长，局党委及时给后备干部压担子增加工作量，快速适应各项工作。局党委根据各自的特长和性格，及时调整工作分工，由李晓东担任局办公室副主任，负责局机关日常内勤工作和各类信息、材料报送任务，李艺担任能源综合股股长兼会计，负责能源综合股日常业务及局机关财务、人事管理工作；李强担任能源综合股副股长兼局纪委委员，协助李艺开展业务工作，并负责党员管理、局纪委的相关工作。三名同志对局党委交办的各项工作都能出色完成得到机关干部和 服务对象的肯定。

三、抓好干部培训工作，提高干部 的能力和素质

积极安排女干部、后备干部参加各类干部培训，2010年共安排女干部、后备干部参加省、市、区各级各类培训班10人次，同时，在企业培训班、专家理论培训班、工业系统培训班等多次干部培训工作中，都安排了一定数量的女干部和后备干部参加，给女干部和后备干部提供应有的培训学习机会。那一世范文网

四、下一步工作打算

一是加大对后备干部中的女干部的培养、锻炼。积极组织开展后备干部培训，提高素质和能力。深化后备干部培养工作，对本单位后备干部中的女干部、后备干部的培养锻炼做好规划。

二是加大对优秀女干部、后备干部的推荐。注重把优秀女干部、后备干部推荐给区委，支持鼓励优秀女干部、后备干部参加区委、区政府中心工作，锻炼能力，展示才能，为区委选人用人拓宽视野。

三是继续加大对女干部、后备干部的培训力度。一方面积极开展内部培养教育工作；另一方面在上级调训和本级组织的各类培训中，科学地安排一定数量的女干部、后备干部参加。

第五篇：干部选拔与培养制度

干部选拔与培养制度

后备干部制度是我国干部人事制度改革的重要组成部分，又是我党培养选拔优秀年轻干部的一项重要战略措施，也是使领导班子始终保持生机和活力的基础。为加强我校后备干部队伍建设，保证后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构，根据我校实际，制定本规定。

一、指导思想及工作原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的任人唯贤的干部路线、德才兼备干部标准和干部“四化”方针，严格按照中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，选拔各级后备干部。

选拔后备干部，必须坚持以下原则：

1、党管干部的原则；

2、德才兼备、任人唯贤的原则；

3、民主集中制的原则；

4、群众公认、注重实绩的原则；

5、公开、平等、竞争、择优的原则；

6、注重发展潜力、重视培养提高的原则；

7、备用结合、动态管理的原则；

8、统一调配使用的原则。

二、后备干部的标准与条件

1、政治上立场坚定，拥护并认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，有一定的政治理论水平；有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上表现突出；综合素质好，有一定的组织管理能力；清正廉洁、为人师表、党性强、作风正派；有较好的群众关系，群众评价好。

2、文化程度应在大学本科以上，正职后备干部年龄在45岁（含）以下，副职后备干部年龄在40岁（含）以下。特别要注意选拔30岁以下的优秀年轻干部。

3、正职后备干部，一般应是同级副职，特别优秀、发展潜力大的下一级正职，也可列为上一级正职的后备干部。副职后备干部，一般应是下一级正副职。

三、后备干部的数量

建立充足的后备干部队伍，是保证学校长足发展的战略性任务。各级党组织要把培养选拔优秀年轻干部作为一项重要工作，从学校的工作需要考虑，建立后备干部队伍，做到结构合理（年龄、专业、性别等），优势互补。后备干部的数量：正职达到1：2的比例，副职不少于1：1的比例，其中比较成熟、近期可选拔使用的人选一般不少于后备干部总数的三分之一。还要注意有一定数量非中共党员干部。

四、后备干部的推荐程序

选拔后备干部，必须坚持标准，规范程序，充分发扬民主，广开推荐渠道，真正把那些思想政治素质较好，实绩突出，群众公认的优秀青年选拔到后备干部队伍中来。具体程序如下：

1、民主推荐

领导个人推荐：现任校领导提出个人推荐意见。

群众推荐：以党支部为单位组织全体工作人员进行推荐。科室、年级组可推荐本部门或其他部门的后备干部人选。

其他形式推荐：教代会主席团、工会委员会会议推荐；个人自荐。

2、公示：办公室将不同推荐形式推荐的人选进行公示，公示期为一周。

3、后备干部名单产生：校领导对不同推荐形式所产生的建议名单，进行审查和考察。在民主推荐和认真考察的基础上，报党委讨论确定。

五、后备干部的培养教育

后备干部的培养教育工作要列入基层党组织工作计划，培养教育应坚持因人制宜、有计划有步骤地按照缺什么补什么的原则进行。要确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。不断提高后备干部的政治素质、组织领导能力和工作水平，使其逐步具备拟任职务所需要的素质和能力。

后备干部的培养教育采取以下措施：

1、参加学校组织的各种理论培训；

2、坚持理论培训与实践锻炼并重的原则，给他们提供实践锻炼的机会，不断提高他们的组织、协调等管理和领导能力。在条件允许的情况下，安排他们担任一定的职务，放到一定的岗位上锻炼；

3、鼓励后备干部在职学习攻读学位，有计划地优先选送后备干部参加各类会议、培训学习、考察等；

4、各单位建立领导干部培养后备干部责任制，落实领导责任。校长要关心后备干部的思想状况、工作、生活情况，要定期不定期地找后备干部谈话，肯定、鼓励他们的优点和成绩，及时指出他们的不足和缺点，深入细致做好工作。

六、后备干部的管理

（一）对后备干部进行分层次、动态管理。在严格考察的基础上，将那些不适合继续作为后备干部培养的调整出后备干部队伍，同时将新发现的优秀分子，及时补充到后备干部队伍中来，使后备干部队伍保持动态平衡。对已经成熟的后备干部，要适时选拔到各级领导岗位。使用后备干部，由学校统一调配使用。提拔领导干部，一般要从后备干部中挑选。

（二）坚持对后备干部进行考核。考核的主要内容是：政治立场、政治观点、思想品德、工作表现和廉洁自律情况；政治理论、相关业务知识的学习情况；理论政策水平和组织领导能力的提高情况；与培养目标的距离以及原有缺点、不足的改正情况等。要全面考察后备干部，不仅要了解他们工作思想方面的情况，而且要了解他们生活、社交等方面的有关情况。要特别注意考察后备干部的思想政治素质、工作实绩、廉政情况和发展潜力。

考核工作结合考核分层次进行。

（三）学校根据考核情况，分别对后备干部进行适当的调整。有下列情况之一的，应调整出后备干部队伍：

1、发现政治思想、道德品质、经济方面有问题的；

2、工作表现一般，发展潜力不大的；

3、身体状况不适宜担任领导工作的；

4、从事专业技术工作更能发挥作用的；

5、其它原因不宜继续作为后备干部培养的。

（四）建立后备干部档案。后备干部档案的主要内容包括：后备干部简要情况表、考察材料及培养方案、民主推荐和公示情况、民主评议情况、考核情况、培养和奖惩情况等。要按照干部管理权限，对后备干部档案实行统一管理。

（五）后备干部提拔使用后，其后备干部档案根据干部档案管理有关规定归档。