在三保一防下，抓好海事管理

第一篇：在三保一防下，抓好海事管理

文章标题：在三保一防下，抓好海事管理

在“三保一防”中实践“三个代表”

“让航行更安全，让水域更清洁”是我们海事的神圣使命，保安全保畅通保重点工程防治水污染是完成神圣使命的具体体现。我们地方海事这水运经济的发展保驾护航，为重点工作的顺利施工添砖加瓦，为子孙后代赖以生存的水资源万古长清。我们在“三个代表”重要

思想指引下圆满完成我们的神圣使命，同时在“三保一防”工作中深入实践“三个代表”的丰富内涵。

一、以“三保一防”的安全管理体系建立深入实践代表社会主义先进生产力的发展方向的重要思想。

海事机关存在的目的之一是要促进水运生产力的快速、健康发展。虽然生产力决定生产关系，但是生产关系对生产力的反作用力是十分巨大的。因此水运生产力的发展，离不开先进生产关系的推动。

在“三保一防”中如何建立先进的促进水运生产力发展的生产关系，应通过水上交通安全管理体系的建设来实现。安全管理体系的完善与否决定着水运生产关系的先进程度，也就决定着水运生产力的先进程度。江苏地方海事建设并不断完善以下七大安全管理体系：

1、建立并完善重点航段，重点湖区的快速反应的管理体系，以确保重要航道、湖区的安全、畅通、有序。

2、建立并完善是船舶安全质量管理体系，以提高船舶适航安全性。

3、建立并完善船舶检验质量体系，严把船舶检验关。

4、建立完善的搜救体系，确保船民的生命财产安全。

5、建立并完善水上安全管理信息体系，以便加强沟通，提高海事的知明度。

6、建立并完善交通安全管理的法律法规体系，达到以法行政，以法治交通。

7、建立规范的船员教育培训体系，严把船舶考试发证关，提高船员的综合素质。

水上安全管理体系的建立并完善，其目的是为了改进我们目前一定程度、范围内与水运生产力的发展不相适应的生产关系，克服目前空管理中存在的薄弱环节，使水上安全监督管理工作规范化、制度化、程序化，以期通过我们的“三保一防”促进水运生产力的发展。只有水运生产力发展了，水运事业进步了，代表先进生产力发展方向的要求才能得到体现。

二、以“三保一防”的双文明建设和依法行政深入实践“中国先进文化方向的代表”的重要思想。

物质文明和精神文明建设健康发展对代表水运事业的先进文化方向有着不可估量的影响力。我们以不断增长的福利待遇充分调动职工的积极性，以现代化的办公设施和装备支撑现代化的管理手段，卓有成效地向“两个率先”的目标迈进。我们以“两树两率先”和“三学一创一建”为目标，以无私奉献、任劳任怨、爱岗敬业、团结协作的海事精神，以勇于创新、勇于争先、勇于学习的勇气，展示我们海事的美好形象和精神风貌。

海事工作性质主要体现为行政执法，在行政执法过程中，我们在无声无息地向外传递着文化气息。我们所传递的文化信息是否先进，影响很大。因此，依法行政、文明执法、规范管理，是水运事业先进文化方向的基本。在行政执法（行政检查、行政许可、行政法制、行政监督、行政处罚）过程中，必须认真解决为与不为的关系，严格按法律、法规、规章、规范性文件实施，坚持有法可依，有法必依，违法必究、执法必严的工作方针，杜绝有法不依、越权审批、监督不力、把关不严等现象的发生，只有营造一个浓厚的安全监督管理文化氛围，树立良好的海事职业道德，并通过日常监督管理工作向外辐射传播，才能体现水运事业的先进文化方向，影响并带动水运事业不断向前发展。

三、以“三保一防”的一流业绩深入实践“最广大人民根本利益”的重要思想。

寓管理于服务之中，全心全意为港航企业、个体运输户、货主码头服务，为他们谋取利益，从而促进水运事业的发展是海事机构的根本任务和最终目的，任何时候，我们都要创造一个安全畅通有序的环境为水运经济的发展保驾护航。如果水运生产没有可靠的安全保障，各港航企业、货主码头、个体业主、国家财产因海事管理上的失误而受到损害，那么我们就无法谈我们海事代表了广大水运单位的利益，反之，如果我们切实履行自己应尽的职责，确保不因海事管理上的不善发生各种水上交通事故、航道堵挡、港池不畅、水域污染事故，我们就无愧于人民。以抓好内部管理着手，通过强化各责任人员责任意识，规范日常监督管理，以内促外，大力整顿通航秩序，严厉打击水上违法行为，认真履行法律规定的各种义务，确保水运生产安全，以避免各种水上交通事故和航道堵挡所带来的经济损失，为各港航企业、个体业主创造一个安全畅通有序的环境，确保水运职工、个体户、顾客、财产的安全，以一流的业绩来实现“我们党要始终成为广大人民根本利益的代表”。

“三个代表”的重要思想，为我们解放思想，开拓创新，指明方向，我们要创造性地开展水上安全监督管理工作，处理好改革、发展、稳定之间的关系确保一方平安。海事人员共同努力使我们的“三保一防”工

作在与时俱进的时代中与时俱进！

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第二篇：港航海事管理

地方海事管理

一、基本概况

（一）通航水域：

全市共有达到通航条件的水库8座；自然河流4条；人工河1条；其中有营运船舶的水库5座、公园1个、人工河3段。

（二）海事管理机构：

全市有市级地方海事机构1个，县级地方海事机构8个。

（三）水运企业及营运船舶：

开业水路运输企业12家，其中经营船舶旅客运输企业6家、经营内河漂流企业5家。营运机动船舶42艘，普通客船3艘、游艇39艘。

二、主要工作：

我市的海事和航运工作以依法行政、提升能力、规范管理、杜绝内河交通事故隐患为核心，以落实科学发展观为统领，以国家法律法规、标准规范为依据，以深入开展创建海事系统文明行业活动为契机，强化内河交通安全监管，完善安全生产事故预防和水上应急救援工作机制。实现了全年水上交通安全无事故。

（一）深入开展精神文明建设和海事标准化建设活动 地方海事系统将开展政风行风建设和创建海事系统文明

达标单位活动列为首要任务来抓，积极开展海事标准化建设活动和海事业务流程试点工作，统一了基础管理台帐、办事程序和管理制度，细化了内部办事环节，处理好新旧业务流程间相关业务的衔接，做到工作不乱、不断。建立执法监督责任机制和行风廉政建设责任机制，树立海事执法人员廉洁勤政、公正无私的良好形象。积极完善海事机构建设，九月，正定县地方海事处正式成立。行唐县、赞皇县、鹿泉市地方海事处被授予河北省地方海事系统文明达标单位，完成了全年创建文明达标单位的总体目标。

（二）依法行政、强化管理、切实做好海事管理

严把市场准入，强化源头管理，科学有效地控制运力增长，规范经营环境，加强对水路运输企业的日常管理与监督。积极开展水路运输企业（船舶）核查工作，对10家水路运输企业进行了核查，针对查出的问题提出了具体整改措施，由水运企业逐项整改。建立了船员考试、发证管理人员职责和办事程序，购置了全套的船员考试、发证设备，规范了船员考试、发证档案。做好船员开航前的知识更新教育，加强从业人员文明服务、优质服务的管理。对全市营运船舶进行了检验，有44艘船舶检验合格（含水库工作船1艘、巡逻艇1艘）并签发了船舶检验证书。指导县地方海事处完成了船舶安全检查、水路运输企业（船舶）核查工作，并根据各水域特点和实际情况重新制定了船舶签证时限，做

好船舶防污染的监管工作。深入挖掘潜在的安全隐患，积极开展水上交通安全管理专项整治活动，坚持专项整治与长效管理相结合，对全辖区所有通航水域进行了为期一个月的事故隐患排查。全年查处未经船舶登记、检验非法经营案件5起，查处无证驾驶、违章操作、超载航行和船员、乘客不按规定穿着救生衣、超速等违法、违规案件8起，查处不适航漂流筏67艘，非法漂流企业1家。

（三）开展水上应急救助演习，提高遇险救助能力 在继续加强“水上遇险义务救助队”组建与管理的同时，加强义务救助队员的知识更新和施救能力教育。9月4日上午，在元氏县蟠龙湖举办了一次以“关爱生命、关注安全，努力打造水上平安交通”为主题的水上应急救助演习。演习由石家庄市地方海事局协调组织，元氏县地方海事处组织实施，北褚乡、蟠龙湖有关单位、七（县）市地方海事处等有关单位负责人员全程观摩了演习。通过这次演习，进一步提高了我市水上遇险义务救助队的遇险救助能力。

第三篇：抓好骨干管理

如何抓好基层士兵骨干的培育工作

一、骨干怎样发挥在行政管理工作中的骨干作用。

士兵骨干在基层行政管理中具有双重身份。他们在整个执行管理活动中既是被管理者，又是管理者。在监督活动中，既是监督者，又是被监督者。所以我认为士兵骨干首先要在平时的生活中做到以下三点才能管好部队。

（一）、遵守和维护各项规章制度。

制度是行政管理活动中的依据，也是搞好行政管理活动的基础。士兵骨干在整个行政管理的活动中，一是要自觉的遵守各项规章制度，做执行制度的带头人。二是主动维护好、督促好普通士兵自觉遵守制度。三是要督促干部自觉遵守制度，经常给干部提个醒，使他们自觉从严要求自己。

（二）、遵守和维护我军的纪律。

纪律是行政管理活动过程中的核心，围绕纪律来进行管理，是搞好行政管理的前提。因此士兵骨干首先要自觉的遵守纪律，做遵守纪律的模范；其次，要维护好、督促好其他战士自觉遵守纪律；再次，也要督促干不自觉的遵守纪律，经常给干部提个醒，使他们保持清醒的头脑。

（三）、养成和维护优良的作风。

作风是行政管理活动中的主要内容，只有培养优良的作风，才能提高部队战斗力。作为骨干，首先要自觉养成优良的习惯，习惯成自然，用自己的一言一行，一举一动，在点滴的行为中，反映出优良的作风，为其他士兵做好样子。其次要手把手的帮组其他战士自觉的培养优良的作风，不断纠正他们在言行当中的不良作风，自觉的做优良作风的促进派。同时也要监督干部的言行，纠正干部在生活中的不良作风，督促干部自觉的养成良好的作风。

二、加强士兵骨干的理论学习，让理论联系实践去开展工作。

通过十几天的接触，我发觉基层士兵骨干对一些应当熟悉的理论知识都还不是很清楚楚。在日常的管理中经常按自己的想法来，导致我们的管理很是简单粗暴，这在平时的管理中也仅仅是治标不治本的。

（一）、根据工作阶段性的需要对士兵骨干进行辅导学习。

在平时的工作中干部应当结合近阶段中队工作所抓的重点，以及上级所强调的问题有针对性的对我们的士兵骨干进行阶段性的理论辅导学习。例如在我实习期间正值条令条例月学习，只对先后召开电视电话会议组织学习条令条例的有关内容，组织全支队人员学习了关于几起哨兵上哨自杀事件，以及对违规违纪人员、单位的处罚命令。针对这些事件，支队要求我们基层部队要找好“重点人”、“个别人”，做好他们的思想工作。但是我在基层部队实际操作中发现，中队干部在将任务下达给各个班长骨干的时候，我们的班长骨干并不是很不清楚什么样的人才是“重点人”，“个别人”，他们只是将平时表现不怎么好的，工作训练不怎么积极的定为“重点人”，“个别人”。根据这个现象我立刻组织全排的骨干进行集中学习，首先带领骨干们学习什么样的人才可以定为我们的“重点人”，“个别人”；其次给骨干们分析条例里所讲的“重点人”、“个别人”在我们生活中应如何确定，通过理论联系实践让我们能够快速准确的找到各班的“重点人”、“个别人”，这样才能让我们对他们进行帮助进步。

（二）、根据士兵骨干自身素质进行辅导学习。

现在基层部队的骨干两极分化较为严重，有的骨干自身素质很强，但有的骨干自身素质却很一般。根据这种情况我们要根据不同的人采取不同的方法去进行辅导。首先，是自身素质差的骨干，这类骨干主要是表现平时不喜欢学习理论知识，做事情凭自己的一时情绪管理，方法很不科学，上面不说我就不管等。在对待这类骨干时我们平时要积极主动的去帮助他们。例如我在实习时我的三班副班长张新颜，他在管理中就是看自己的情绪，管理方法很是落后并且不是科学带兵，在平时的生活里自己就喜欢玩游戏怎么喜欢看书学习有用的理论知识。根据他的这种情况，我主动到中队的图书室为他找一些平时管理中能用到的书籍，并且帮他进行总结归类，讲一些难懂的东西给他弄成简单易懂的，教他怎么在班里开展工作，在管理中要注意哪些事项等。这样他的管理方法就有了很大的改善，在管理中也不再是单一的方法。其次，是自身素质较好的骨干。这类骨干在战士们的心中有较高的地位，而且自身的要求也相当严格。我在的青白江区中队就有一位三期士官班长，他的基层管理经验很是丰富，基本上什么样的兵他都见过，而且在日常的管理中很是有自己独特的一些东西。他的班不论在内部团结还是工作训练里都是全排靠前的。对于这类骨干我们在生活里可以和他们一起探讨一些管理的好方法以及意见向他们虚心请教，这对我们一些新排长尤为重要。

（三）、积极组织开展经验交流会。

每一名士兵骨干在管理自己的班级时都有自己的方法，在这些方法里不难有许多值得我们去学习的地方。所以在基层管理中我认为应该大力组织骨干们在一起坐一坐，交流下各班的管理方法。我在中队实习时这种形式的会议给骨干们召开了四次，主要是大家在一起谈谈之间的管理方式方法，把自己在管理班里时遇到的问题和大家谈一谈，让每名骨干都动脑筋、想办法解决问题。这样就让我们骨干在管理中可以学习到对待不同事情的多样性，是骨干们在交流经验中逐步成长起来。

三、干部做好表率为士兵骨干带好路。

将者不可不义，不义则不严，不严则不威，不威则卒弗死。故义者，兵之首也。将者不可不仁，不仁则军不克，军不克则军无功。故仁者，兵之腹也。将者不可以无德，无德则无力，无力则三军之利不得，故德者，兵之手也。将者不可以不信，不信则令不行，令不行则军不木，军不木则无名。故信者，兵之足也。（摘自《孙膑兵法·将义》），意思是说：将帅不可以不正直，不正直就不严明，不严明就没有权威，没有权威士卒就不肯效死。所以“义”就像军队的头脑一样。做将帅得不可以不仁爱，不仁爱军队就不能克敌制胜，不克敌制胜就不能建立功勋。所以，“仁”就像军队的腹部一样。做将帅得不可以无德，无德指挥就会无力，指挥无力的军队就不能取得胜利。所以，“德”像军队的双手一样，做将帅的不可以不信，不信军令就不能贯彻执行，军队就不能集中统一，军队不能集中统一就没有什么威名。所以“信”就如同军队的双脚）在平时的生活工作中干部的一举一动都是我们战士的表率，特别是对我们的骨干。如果干部在某些事没有起到表率作用，那么下面的骨干自然而然的不会去做好。要做好管理工作教育好我们的骨干首先干部要做到以下两个方面。

（一）、在生活中要关心爱护战士，密切内部关系。

“是以必须恩以佐使其威严，则其感恩之畏为不济。不然则威之反为怒，严之反为敌诶。如载人者，舟之功，而所以使载者，则舵也，威严其舟乎，恩倍其

舵乎。”（摘自《纪效新书·素伍》）意思是：所以必须用恩爱来辅助威严，士卒都有了感恩之心，畏惧心理就能得到缓和，不然，使用权威士卒反而会怨恨，严格要求士卒反而会对敌。好比载人渡河，是船的功劳，而所以使船能够载人渡河的还是舵。威严就好比是船，恩爱和信任就好比是舵。

“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了······我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，相互帮助。”（毛泽东：《为人民服务》1944年9月8日）关心爱护战士密切内部关系是我军的优良传统，在生活工作在干部要放下身份融入到战士的生活里去，主动去接触战士去了解战士所想、所做、所要的事情帮助他们解决自身困难。军有疾病、患难、颠连无告之事，时时访询，虽有所闻，即时处之。（摘自《练兵实纪·练将》）意思说的就是：士兵有疾病、困难、劳苦等，没有地方去诉说的事情，时常要去了解随时听到，随时处理到。

在中队里我感觉战士们很少和干部进行交谈接触，我在全排三个班都进行了谈心，但是大家都很少有能够将自己心窝话说出来。后来我改变了工作方法，首先在生活里去关心战士们，例如谁有病了主动去向他们询问病情帮他们找一些药品，谁的衣服裤子破了教他们怎么缝补衣裤等，让战士们感受到干部是关心他们的，通过所做的一些是战士们开始接受我了，在和战士们交谈时和我说了许多之前没有讲过的事情，增加了我们彼此间的感情，也为我开展工作打下了良好的前提。

（二）、在工作训练中要积极激励战士。

莎士比亚曾经说过：“激励自己的最好方法就是去激励身边的人一起去做好。”在工作训练中我们干部要持着“不抛弃不放弃”的思想去帮助每一名战士，不能因为战士在某些事情上没有做好就放弃他，这样做是我们对战士的不负责，没有带不好的兵只有不会教的干部。对待工作不努力不上进的战士我们要找出问题的根源，帮助激励他们去做好并且要反复的去抓这项工作。对待训练不积极怕苦怕累的战士，我们要讲究科学组训、施训。有针对性的帮助落后的战士去积极赶上大部队的步伐。

（三）、处事要严明公正“爱而不溺”。

视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。厚而不能使，爱而不能冷，乱而不能治，譬如骄子，不可用也。意思是说：将帅对士卒如同对待婴儿一样体贴，士卒就可以跟随将帅赴汤蹈火；将帅对待士卒如同对待爱子一样，士卒就可以与将帅同生死。如果姑息迁就而不能使用他们，一味溺爱而不能指挥他们去执行任务，违反乱纪而不能惩治他们，那就像骄子一样，是不能用来打仗的。关心爱护士兵是好的但是要是因为关爱而变为溺爱，那就得不偿失了，溺爱下的士兵是成长不起来上不了战场的。所以在生活中我们要积极帮助爱护战士，工作训练时要对我们的战士严格要求，只有这样我们才能够打造一支祖国和人民放心的部队。

在基层中队有一种现象班长骨干不愿意批评人，特别是不愿意批评和自己是同年兵的战友。有的是因为放不开手脚，有的是因为碍于面子。特别是对待我们刚加入部队的新同志来说，同样犯的错误是同一个问题，但是骨干往往只会说新同志却很少说老同志。这就导致了我们在管理中出现了不公正的现象，这使我们的部队不能健康的成长起来，新同志终究有一天要成为老同志，等到那个时候他们还会把自己当新同志时的遭遇继续传给下一批新同志，让这种不好的有损部队建设的风气一直传下去。

四、骨干应具备的管理带兵能力。

骨干的一言一行每名普通战士都是看在眼力的，特别是对我们的班长骨干的管理水平带兵能力。班长骨干的个人带兵能力的强差、管理方法的好坏，直接影响我们战士干工作的心态。

（一）、要善于运用条令条例带兵。

条令条例是我军的管理基本依据，学会用条令条例带兵，是骨干必须具备的基本能力。用条令条例带兵，首先要强化条令意识。充分认识条令条例和制定的法规是带兵的依据。特别是在新的历史时期，人们的民主和文明意识不断增强的情况下，必须依法治军，按照条令条例的基本准则来规范部队。其次，要认真执行条令条例，按照条例严格要求部署。对违反条令的现象，必须依据条令条例抓住不放，坚决加以纠正，真正把条令条例贯穿到实际当中，养成良好的习惯，形成良好的军风军貌。这样，不仅条令条例容易落实，骨干的管兵带兵能力也会不断提高。

（二）、关于发现问题和解决问题。

一个合格的骨干，要带好兵，必须善于发现问题，勤于分析问题，正确解决问题。要做到这一点，首先做到广开言路，采取多种渠道去了解班里的战士在想什么，在干什么，在什么位置，有什么困难，观其变化，寻其征兆，察其端倪，捕捉信息，及时发现问题的苗头。其次，应通过对信息资料的掌握，进行定量和定性分析，透过现象分析本质，找准原因寻对策，及时拿出解决问题的措施和办法。把可能发生的问题，消灭在萌芽之中。

（三）、善于严格管理与说服教育相结合严格管理与说服教育相结合，是我军独具特色的管理原则，也是我军做好管理教育的基本方法。骨干要通过带兵实践，不断总结提高管理与教育紧密结合的经验，做到管中有教，教中有管，是管理和教育互相渗透，互相作用，增强管理教育的有效性。

（四）、善于做好个别人思想的转化工作。

对待个别人要做到：在态度上不嫌弃，热心的关怀他们；在方法上不简单粗暴，细心的指导他们；在说理上不急躁，耐心的引导他们，出现反复不撒手，紧紧的抓住他们。要把关心和爱护战士的着眼点放在对他们的长远负责上，对他们的培养成才上，必须及时的转化他们，提高他们，是他们健康的成长。同时提高自己做好转化个别思想工作的能力。

骨干是干部的助手，可以起到干部起不到的作用。因此，骨干必须要理解干部的意图，按照干部的指令做好具体落实，决不能个性十足搞团伙。对一些年轻的干部要尊重，尊重他们的权利，自觉的维护年轻干部的威信，不能当面顶撞。如果对干部有意见，可以用谈心的方法进行解释，及时沟通思想，及时消除隔阂。要把上级的指示、干部的指示精神落到实处。在干部没有授权的时候自己是一名普通骨干，当干部授权的时候，自己又是一名干部代言人，所以骨干要运用好自己的权利和义务。通过此次实习代职，使我更加确切了培养好基层班长骨干的重要性及必要性。干部要花力气、花心思去积极帮助我们的班长骨干进步成长。他们是最了解我们战士的人群，合理运用好我们的班长骨干，会使我们在平时的工作中更好的去进行开展，有利于我们部队的建设和发展。

第四篇：抓好常规管理

抓好常规管理，铺就发展之路

——梧州市新夏中学常规管理达标学校考核评估自查报告

教育厅自去年6月启动“全区义务教育学校常规管理年”活动以来，学校认真贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，积极开展“义务教育学校常规管理年”活动，强化学校管理，大力整治学校环境，学校的教育教学工作走上了规范发展轨道。

一、学校概况

梧州市新夏中学坐落在蝶山区夏郢镇，占地128亩，校园环境幽雅。学校创办于1938年，原名“苍梧私立新夏中学”，曾更名为“苍梧县立第二初级中学”、“苍梧县立初级中学”、“苍梧县夏郢初级中学”、“苍梧县夏郢中学”。2003年区域调整前直属苍梧县人民政府管辖，现为市教育局直管学校。

新夏中学现有16个教学班，学生900人；教工51人，其中专任教师44人——高级教师4人，中级教师13人，初级教师27人。近五年来，学校秉持“为师生发展提供平台”的办学理念，以“促进教师专业发展”为抓手，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革，践行“知难行易”校训、“高远、务实、勤勉、卓越”的校风，高扬“尚德、敬业、严谨、求实”的教风，倡导“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，严格教学常规管理，学校的办学水平不断提高。

二、主要做法和措施

1、深入学习，统一思想认识

我校自“全区义务教育学校常规管理年”启动以来，认真组织教职工学习教育厅关于组织开展“全区义务教育学校常规管理年”活动的系列文件，重点组织学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，吃透精神，熟知要点，明确活动开展的重要性、紧迫性，把思想统一到学校迎检工作上来。

2、广泛宣传，营造氛围，人人参与

学校利用开学典礼、教职工会议、班主任会议、早操集会、墙报、张挂宣传标语等形式，传达上级会议精神，布置各阶段工作，使全校师生明确常规管理年的工作任务、目标，使全校师生员工参与到“学校常规管理年”活动中。

3、制定方案，统筹实施

2009年6月2日晚，召开校务会议，成立“新夏中学常规管理年”工作领导小组，党政主要领导担任组长，正式启动学校常规管理迎检工作。根据十一月初在蒙山举行的全区义务教育常规管理现场会的精神，制定、修改了“新夏中学常规管理迎检方案”，把完善学校规章制度、加快校园文化建设、整治校容校貌作为学校迎检工作的重中之重，力争用一年时间，完成预定的工作目标。

4、自查整改，优化管理，提升水平

学校对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》七项42条，认真开展自查自纠，针对自查中发现的22个问题，分解落实到各职能部门、个人，使各项整改工作有序推进。经过近一年的努力，学校的常规管理工作达到了一个新水平。

5、加大投入，优化环境，打造浓厚的育人氛围

学校根据迎检方案，从人力、物力、财力等方面给予保障，开展大规模的校容校貌整治及校园文化建设工作。目前已投入20多万元（尚欠老板12万元）资

金，完成了男生宿舍楼外墙贴砖、修通、扩宽环山跑道并铺设石粉、修建学校后门、科教楼后坡地整治、足球场地平整、科教楼全面装修、改造教工安置房、纪念馆前泥地硬化、更换教师办公桌椅、“三风”上墙、增设不锈钢文化宣传栏、校园绿化等，使校园环境更加优美、文化气息更加浓厚，为师生营造了一个舒心的学习、工作环境。

6、内涵建设，凸显学校特色

在行政管理方面，除落实原有的分工负责制外，规范了校级领导集体议事决策制度，规定了每周星期五上午第三、四节为校级领导办公会时间，落实学校的重大决策、工作重点。注重培养干部，从中青年教师中选拔办事公正、有责任感、组织能力强的优秀教师作为后备干部培养，安排到适当的岗位上来锻炼（梁观林充实到政教处、黄海成充实到总务处）。

在教师队伍建设方面，重点是深化师德教育、促进教师专业发展。教育、引导教师爱岗敬业、乐于奉献，不断提升教育教学水平。

在学生德育工作方面，重点是继续抓好学生的养成教育。通过各种形式，强化学生养成良好的学习、生活、行为习惯，把学校的教育要求，内化为自己的自觉行动，全面提高学生的思想道德素质，培养合格的中学生。

在教学、教改方面，重点推进“学教练”课堂教学改革，规范课堂教学管理，全面提高课堂教学效率。

在体育工作方面，充分利用学校得天独厚的环境，不断拓展学生的运动空间，让学生有足够的场地锻炼身体，提高学生的身体素质和运动技能。

在宿舍内务管理方面，借鉴外校经验，实行军事化管理，营造干净、整洁、温馨的生活环境。

在校园整洁方面，长期坚持每天一小扫，每周两大扫，配备学生干部监督检查，强化学生卫生意识，保持校园整洁干净。

7、重视资料建设，规范档案管理

学校落实一名校级领导，亲自负责各种资料的归档及整理工作，按照常规管理的42条规定，并结合上级部门领导的检查意见，重视保留第一手原始材料，按类归档，档案管理水平不断提高。

三、主要成效与经验

1、办学条件有明显改善和优化

通过开展“义务教育学校常规管理年”活动，学校的办学条件有了明显的改善。新食堂正式投入使用，结束了学校使用“Ｄ”级危房的历史；科教楼增设了1个新的化学实验室、1个生化实验室，新配置的2个物理实验室已经投入使用，为培养学生的动手操作能力和创新精神奠定了基础；新装置了1个电脑室、4个多媒体教室，为教师办公室增添了全新办公设施，优化了师生的学习、工作环境；开通了教师宿舍楼的网络专线，为教师备课、下载网上教学资源提供了便利。

2、师资队伍专业水平明显提高

学校加大教师帮扶力度，对新分配到校的青年教师，安排骨干教师“传帮带”，使年轻教师尽快成长；通过鼓励教师在职进修、参加自考等形式，不断提高学历水平；支持教师专业发展，鼓励教师读书，对利用业余时间继续进修的教师，工作上给予支持。截止2010年底，44个专任教师中，经进修等方式获得本科学历的教师有26人，与03年刚加入梧州市时对比增加了7倍，为提高学校教育教学质量奠定了坚实基础。

3、学校管理更加规范

根据国家的有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》要求，完善《新夏中学教师管理条例》，完善教师个人档案，真正的把教师的劳动纪律、工作业绩同考核评优、评先及绩效分配挂钩，逐步做到规范管理，转变工作态度，变“要我做”为“我要做”。

4、学校校风建设取得明显成效

在领导作风建设方面，发挥领导的榜样示范作用。校级领导长期坚持在教学一线工作，党政主要领导直接担任毕业班的教学工作，其他中层领导和普通教师一样排课，学校有4个中层干部还兼任班主任工作。学校领导不计较个人得失，早上与班主任一样，6点左右就要赶到学校，晚上经常在11点多还要巡查学生宿舍，双休日时间也经常在学校加班。正是在领导们无私奉献精神的带动下，全校教工齐心合力、齐抓共管，确保了各项工作的顺利开展。

在教风建设方面，广大教师发扬不怕困难、踏实工作、甘于奉献的精神，关爱学生，求实进取，赢得了学生和社会的赞誉。

在学风建设方面，鼓励学生树立远大理想，勤学守纪，全面发展，做一个合格的中学生。

5、教育教学水平不断提高

学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展班级主题活动，把爱国主义教育、中华传统美德教育、养成教育、诚信教育、心理健康教育、日常行为规范教育贯穿到学校的日常教育教学活动中；通过评选文明行为规范礼貌之星、文明形象大使、三好学生、优秀学生干部、优秀广播员、学雷锋积极分子，树立学习榜样，激励学生不断进步。多年来学校师生的违法犯罪率为0。

认真贯彻《广西壮族自治区中小学常规管理》的有关规定，加强了对教学环节的过程管理，对教师的备课、课堂教学、作业布置、课外辅导、课后测试，每期至少检查两次，实行绩效管理；在课堂教学管理方面，积极推行“学教练”课堂教学改革，教师每节课预留至少十五分钟时间给学生练习，给学生充足的预习、复习时间，提高课堂教学效率，取得了一定的成绩。

2009年秋季学期期末考试，八、九年级各学科成绩有了长足的进步。期考成绩进入全市前360名、前1000名的学生人数创学校最好记录；

八、九年级物理科、数学科、英语科的教学水平有了明显的进步。

今年中考共有6人被梧高录取，Ａ级以上人数共28人，B+以上共75人，学校被评为2010年梧州市中考成绩培优先进学校，学校总平均分上升到第十一位（比09年进步一名），物理、政治单科平均分排在第八，物理、政治学科优秀率分别进入市区第五、第六名；八年级共341人参加地理、生物会考，生物、地理中考分50分以上共52人，40分以上136人，初步实现了预期的教学目标。

6、办学特色更加突显

学校的养成教育初显成效。学生养成了良好的卫生习惯，校园里处处干净整洁，原来清洁大扫除，打扫的主要对象是学生丢弃的白色塑料袋、食品包装袋等废弃物，现在每天打扫的主要是落叶，学生的环保意识明显提高。

学校的体育教学工作继续推进。学校充分利用现有场地，大力开展“阳光体育活动”，增强学生的身体素质，促进学生全面发展。

体育教学成绩显著，参加2010年市区中学生田径运动会（初中组）获总分第二名。

四、自查评分与评价

（一）自我评分：492分

（二）自我评价

学校重视常规管理建设，规范办学行为，各项制度完善，教学过程管理严密；学校安全、卫生、体育工作、学生养成教育、校园绿化卓有成效；学校的校风好、校纪严，校园文化氛围浓厚，基本达到常规管理要求。

五、问题与不足及努力方向

（一）问题与不足

1、教学常规管理有待加强

一是教研活动只限于听课、评课活动上。真正研究学生、研究教材、研究教法、研究使用现代教学手段和工具的显得还比较少。

二是教研活动开展不全面，活动记录过于简单。

三是“学教练”课题研究推进缓慢。由于缺乏有效的校本培训，有些教师对于如何开展课题研究缺乏热情，因此课堂教学改革步子不大，效果不够明显。

2、学校安全隐患仍然存在，安全工作必须加强

（1）学生路上安全隐患大。有的学生周末放假回家乘坐的车辆破旧，加上乡村道路的路况不好，路上安全难以保障。

（2）学校门口是交通要道，且是下坡路，没有安全标识，过往车辆车速过快，对学生出入学校造成严重的威胁。学校虽然多次向有关部门反映，长期没有得到解决。

（3）学生回家后骑摩托车禁而不绝。学校虽然每次放假时发放安全告知书给家长，然而一些家长纵容子女私自驾驶机动车辆的行为时有发生，交通安全难以保障。

（4）校园难以全封闭。由于校区宽阔，校区周边环境复杂，缺乏围墙的寄宿制学校，学生的住宿安全无法保障。

（5）教学楼天花板脱落。新建的教学楼，自从正式使用后，天花板脱落的现象时常发生，严重影响正常的教学工作秩序，对师生的生命安全构成严重威胁。

3、学校教师编比一直没有得到落实，长期沿用1：18的模式，这对于一个寄宿制学校，教师的任课及班主任工作的安排，都是一个难题。学校的中层领导、班主任长期超负荷的工作，不利于教师的身心健康。

4、虽然学校近几年的硬件建设有了长足的发展，但对于一个有70多年办学历史而又长期缺乏投入的老学校，校容校貌的改造任务还相当繁重，这是学校本身难以承担的责任。

（二）努力方向

今后，认真对照《广西壮族自治区学校常规达标县（市、区）评估工作方案》，不断查找工作中存在的问题，并及时加以整改，在完善制度的同时，做到常抓不懈，使学校工作达到“以管理促规范、以管理促质量”的目的。

结束语：

科技在进步，时代在发展，学校教育越来越受到关注，家长和社会对教育的期望值也越来越高。因此，学校决心在上级党委、政府和市教育局的正确领导下，以深入学习实践科学发展观为契机，以强化管理为手段，进一步规范办学行为，提升管理水平，努力办让人民满意的教育。

梧州市新夏中学

2010-12-8

第五篇：抓好安全管理

如何抓好新形势下的安全管理工作？72711部队长潘海鹰、政委王炳华欣喜地告诉记者，近年来他们针对任务特殊、环境复杂、安全管理难度大的实际，以强烈的忧患意识做好安全工作，坚持未雨绸缪、教育先行、规范管理、科学预防，实现了保安全和保打赢的同步跃升。去年底，该部队被军区联勤部表彰为安全工作先进单位。

这个部队担负着为国防工程建设提供技术保障和服务任务，涉密程度高，使命任务特殊、工作性质特殊、标准要求特殊。2008年年初，党委领导在防间保密工作调研中发现，个别官兵存在糊涂认识，认为只要“锁住柜子，管好嘴巴”就行了。他们深感随着高科技的迅猛发展，侦察、定位水平日益提高，间谍行为无孔不入，一点点蛛丝马迹的信息流露，都可能给安全保密工作造成严重后果，只有切实转变传统观念，适应新的形势，才能在“看不见的战线上”牢牢掌握主动权。

让教育夯实安全保密的“根基”。他们把防间保密教育纳入部队经常性思想政治教育和普法教育计划，有组织地学习贯彻《保密法》、《保密条例》、《计算机信息系统安全保密规定》。党委常委主动登台担当教育“第一责任人”，运用大量丰富翔实的资料，结合政治全局，讲述当前国内外间谍渗透窃密活动的主要组织形式和现实危害，剖析军地防间保密方面的典型案例，介绍境外间谍情报机关利用高技术进行情报窃密的基本手段和方法，进一步强化了官兵的敌情观念和防间保密意识。同时，他们还区分层次，对领导干部、机关和要害部门工作人员以及战士、职工、家属，采取普遍教育、案例警示教育和专题教育等多种形式，把教育搞活搞深。去年以来，本着“下真功、下实功”的原则，先后进行了两次安全教育整顿，自下而上召开了形势安全分析会，以整风的精神查问题，对查出的68个问题，逐一进行了整改。在奥运期间的安全稳定工作中，结合深入学习十七大报告和中国特色社会主义发展史教育，坚持做到高起点谋划，高标准推进，高质量落实。处党委多次召开常委会，本着切实肩负起管思想、把方向的责任，专题分析部队安全形势，围绕上级有关要求，根据实际有针对性的细化了49个具体问题，制定了34条措施，明确了32项标准要求，下发各科室逐一进行排查、摸底和整改。充分利用局域网，板报橱窗,大力宣传安全稳定纪律和警示口号，引导官兵树立“我的安全我负责、他人安全我有责、单位安全我尽责”意识，并将这种管理模式延续至今，避免了个别人员出现麻痹思想，营造了人人想安全，处处抓安全，时时查安全的良好氛围。

筑牢信息保密安全的“防火墙”。他们邀请驻地国家保密局、公安局网警支队有关专家进行保密知识讲座，介绍黑客攻击的常用手段和一些失泄密事件的常见原因等。各科室指定了信息保密安全员，定期检查汇报科室安全形势。邀请有关安检部门对部队机关和驻地周围进行检测，对家庭上网人员，逐级签订安全防范责任书。并将官兵家属纳入保密教育范畴，组织全体官兵及家属听取了专家关于黑客攻击、网络失泄密案例剖析会，有针对性的进行教育引导，加深了官兵及家属对网络失泄密危害的认识，提高了防范意识。机关统一建立文印室，严禁私自打印、复印文电。此外，他们还投资加装了由中国人民解放军保密委员会认证的防电磁辐射干扰器，为所有笔记本电脑更换了硬盘，并将替换的硬盘及时上交了联勤部保密委员会；为加强局域网内所有计算机的管理，购买了专门软件；为进一步掌握所有进出办

公楼人员行踪，不出现监控死角，他们安装了闭路电视监控系统，在图档室、保密室等5个重点部位安装了报警器和防盗窗，办公楼一楼窗户加装了防盗网；为加强各类涉密文本载体的管理，防止失、泄密事件发生，为每个办公室配备了碎纸机，并为重点部门配备了光盘粉碎机。

用制度把好安全保密的“关口”。新班子组建以来，他们认真贯彻依法治军、从严治军思想，对上级通报的失泄密案件及时认真传达并举一反三。针对该处涉密工程多、涉密等级高的特点，认真落实保密规定，先后修订完善了20多项制度规定。2008年7月，在某工程设计过程中，及时发现施工图中有涉密文字，立即从“分析预测、落实制度、日常检查、正规秩序、规范养成、揭短亮丑”的几个方面着手，在全员中进行整改，进一步提高官兵遵章办事意识，防止了失泄密问题发生，有效地规范了安全保密秩序。他们建立按级、按职、按业务系统负责的岗位责任制。对营区内非军人，坚持定期审查制度，规范活动范围；对办公楼、机要室、保密室、微机室等要害部位和重点目标，严格值班制度，实行封闭式管理，严禁无关人员接近。保密委员会定期报告工作，经常组织检查，督促抓好整改。对外来人员，严格接待、登记管理制度，杜绝外来人员随便出入。并投入近万元安装了指纹门禁系统和视频监控系统，对值班员实行首问制，2008年10月，成功抓获一名假冒军人行窃惯犯。一系列防护措施和管理模式，确保了部队的信息安全。