油漆轻松解决伤害、划伤、蹭伤等问题[五篇材料]

第一篇：油漆轻松解决伤害、划伤、蹭伤等问题

油漆轻松解决伤害、划伤、蹭伤等问题

汽车每天行驶在路上，难免会遇到一些意外情况使得车漆表面受到伤害，划伤、蹭伤后，选择什么样的油漆来进行修补好呢？

高品质的汽车油漆应当具有很高的耐腐蚀性、遮盖力和光泽度。在北方地区，还要要求油漆要具备硬度强的优点，来适应风沙大、尘土多的北方气候。

优质的进口汽车油漆大部分具备以上特点，此种油漆干燥速度快、保持时间长，在进行喷漆修复的过程中，不用大面积喷涂，划哪修哪，而且色彩与原车漆面能够自然衔接融合。另外，快干的进口辅料也是提高修补速度的关键，它有着快干、坚固的特点，比普通腻子表面更细腻，而且无针孔，耐高温，可以在烘干器的配合下很快干透，为迅速喷漆节省了时间。

使用进口原料进行划痕修复具有用料省、速度快、费用低的特点。但需要专业的电脑调漆设备以及修补技术才能配合完成，电脑调漆设备能保证调漆配色过程迅速准确地完成，而专业烤漆房快速均匀的烘烤功能可以保证喷漆后15分钟迅速干透，减少了您的等候时间。更多的了解在于：http://

第二篇：钢化玻璃生产过程中划伤问题的解决

钢化玻璃生产过程中划伤问题的解决

本文逐一分析了在生产过程中可能会造成钢玻璃划伤的几个主要因素，并提出了改进措施。实践证明这些改进大大减少了钢化玻璃的划伤问题，提高了产品质量。

随着人们的物质文化生活水平的提高，钢化玻璃以其特有的安全、耐热、冲击性能好等优点越来越多地受到青睐。20世纪90年代至今，我国的一些大中城市也相继出台了一系列的政策，要求高层建筑必须使用钢化玻璃。2002年，国家认监委把钢化玻璃作为一个影响人民生命健康的安全产品列入了CCC认证的范畴之中，于是，众多企业与商家看好这一商机，纷纷投资兴建钢化玻璃生产线。目前，仅笔者所在的郑州市区就有五条。

随着生产规模的不断扩大，钢化玻璃越来越广泛地深入人民的生活，于是各种质量问题便接踵而来。其中划伤作为一个看得见摸得着的外观缺陷，更是显得突出，成为重中之重。该问题亦是长期困扰各钢化玻璃加工厂家的一个难题。本人长期从事钢化玻璃深加工厂家的一个难题。针对该划伤问题进行了深入细致的研究，并采取了一定措施，取得了良好的效果。

原因分析及解决办法：经过深入调查、分析与研究，认为造成钢化玻璃划伤的主要因素有人、机、工艺和原片玻璃等。

1.人的因素：

在造成钢化玻璃划伤的各因素中，人的因素是至关重要的，并且是最难把握的。操作工质量意识的高低直接影响着钢化玻璃的叶项品质。生产中、员工的认真负责程度、能否严格按照各操作规程操作、自检的的力度等将直接影响产品的最终质量。而所有这些都没有一个明显的度，而且因人而异。针对这种情况，我厂有计划、有步骤地对员工进行了大规模的全面培训，提高了员工质量意识。使绝大部分质量缺陷消失在了萌芽状态，从而从根本上减少了划伤的产生。

2.设备因素：

钢化玻璃的生产工艺无非是切割、磨边、清洗干燥、钢化四个流程。钢化玻璃划伤主要是前三道工序造成的。

2.1切割

切割分手动和全自动切割机两种方式，但不管哪种方式的切割台和掰片台都必须保持清洁。为了保护玻璃，这些台面一般采用较软的地毯做表面，而地最容易掩藏玻璃屑最容易造成长而深的划伤而直接导致废品。

2.2磨边

玻璃的磨边分粗磨和精磨两种，我厂的粗磨设备采用的是金刚石磨边机。如图1（图1见玻璃艺术期刊04年第二期）。玻璃靠万向轮支撑，由人工使玻璃靠近高速旋转的金刚石砂轮磨边。这种设备使用一段时间后，没有经过磨削的玻璃边会使支撑轮变“毛”，破坏其原有的整体性。而磨削掉的玻璃屑便会藏匿在发“毛”的地方而对玻璃造成划伤。为此，我们对普通型金刚石磨边机进行了改造（如图2见玻璃艺术期刊04年第二期）。玻璃靠吸盘和万向轮成为一体，因为没有相对摩擦便不会对玻璃造成划伤。

直线磨边机的冷却水如果不能保持清洁，磨削掉的玻璃屑通过喷水管残留在压的挤压和玻璃接触，因压传板是有弹性的，这样便会造成二者的相对滑动，于是便造成了钢化玻璃的长点状划伤。

2.3清洗干燥

我厂的清洗机使用的是韩国进口设备。洗涤水直接由水泵从落水箱中抽取。清洗机机使用一段时间后，洗涤水中便会富含玻璃屑。这种玻璃屑随洗涤水残留在玻璃的表面及传输辊上，便会造成与直线磨边机类似的长点状划伤。针对这种情况我们对此落水箱进行了改造。增加了三个水箱，每个水箱中装有隔水板。三个水箱逐次过滤，每次换水的时候只需要更换第一级水箱里的水即可，既保证了产品质量又节约了水源。

3.工艺因素

我厂各生产工序之间的衔接采用玻璃周转车，玻璃站立叠放。这就要求：

（1）在叠放时一定要小心轻放，使玻璃的底边先接触支撑臂，然后再平推玻璃，使玻璃表面各点尽量同时接触。千万不能使玻璃以一定的角度先接触然后再滑擦下去，这样便很容易造成细而长的划伤。

（2）玻璃之间一定要垫放木板或纸张。由于玻璃在周转车上是站立叠放，所以玻璃与玻璃之间是相对不稳定的。周转车的拉动很容易引起玻璃之间的相对振动，这时如果玻璃之间有玻璃屑或其他硬物便会引起玻璃的划伤。

（3）尽量减少搬运的次数，采用流水线作业。针对以上对钢化玻璃加工过程中造成划伤问题的分析，我厂改进了冷加工过程的工艺流程。在冷加工过程中尽量少采用玻璃周转车，玻璃在切割后，直接传送到下道工序磨边。而四个磨边机各磨一边，然后直接进入清洗段，待玻璃清洗完毕堆放时，玻璃之间应垫柔软的纸张或木板等。实践证明，改进后我厂的玻璃划伤问题较之以前大减少。

4.原片玻璃因素

钢化玻璃的原片选择也很重要。有些厂家的浮法玻璃本身就带有划伤。另外原片玻璃上的结石、砂粒亦会造成运输中玻璃之间发生振动，而产生相对运动时的二次划伤。目前市场上的浮法玻璃质量要远好于垂直引上法。但即使同是浮法玻璃亦存在着很大搓异，建议选用正规企业、品牌形象较好厂家的产品。

钢化玻璃的划伤问题可能是一个或多个因素造成的。所以应该在生产过程的每一个环节严格把守，强化管理，持续改进。在生产的全过程中严格检验，确保自检、互检和专检相结合的检验方式。加强对全体员工的质量意识的培训工作，使每一位员工明白自己工作的重要性，认识到自己的每一个动作都将对产品的质量产生重大影响甚至造成次品、废品的出现。只有这样，才能从最大限度上防止钢化玻璃划伤问题的出现。

第三篇：轻松解决电脑开机慢问题

开机慢一般有以下几个原因 1.病毒

解决：你可以启动到安全模式下运行杀毒软件进行杀毒。2.开机启动项太多

你可以下载这个管理开机启动的绿色软件，对开机启动项进行一次清理 3.系统启动分区硬盘上坏道。

解决：进入“故障恢复控制台”运行Chkdsk /f /r命令检查硬盘是否有损坏。电脑开机慢运行慢的解决方法.在〔开始〕→〔运行〕→键入〔msconfig〕→选〔启动〕

在启动内的程序是代表开机时要运行的程序，如须暂时停止运行某些程序便取消在〔□〕的〔√〕符号便可，如想恢复开机时运行此程序在〔□〕内加回〔√〕符号便可

如希望彻底移除者在〔msconfig〕→〔启动〕的左边栏〔位置〕上便显示引导程序运行的位置

其中：

1.HKLMSOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

其中的〔HKLM〕代表登录档上的〔HKEY_LOCAL_MACHINE〕

在〔Run〕的右边窗口不需要的项目删除

2.HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

其中的〔HKCU〕代表登录档上的〔HKEY_CURRENT_USER〕

在〔Run〕的右边窗口不需要的项目删除

3.SOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

则代表登录档的路径如下

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftShared ToolsMSConfigstartupreg

检查在〔startupreg〕下的路径，将不需要的项目删除

4.Common Startup

代表在〔开始〕→〔所有程序〕→〔启动〕的程序

只要在取消在〔msconfig〕→〔启动〕内〔□〕不选〔√〕符号便会代为将程序移离〔启动〕 Windows 在开机时会先载入很多不见得用得到的程序，以下的方法可以让您选择您需要载入的程序，但如您非系统高手不建议您动这个项目：

关掉一些伴随着Windows启动的程序, 及常驻程序！在 “ 开始”--> “ 运行” 中

输入 msconfig 进入“系统设定公用程序”在 “ 启动” 关掉不必要的程序 ,将方框中的勾勾取消,关掉不

必要 的程序, 不确定的程序不可以乱关,以免造成Windows错误！

1、自动关闭停止响应程序

有些时候，XP会提示你某某程序停止响应，很烦，通过修改注册表我们可以让其自行关闭，在HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop中将字符健值是AutoEndTasks的数值数据更改为1，重新注销或启动即可。

2、清除内存中不被使用的DLL文件

在注册表的HKKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion，在Explorer增加一个项AlwaysUnloadDLL，默认值设为1。注：如由默认值设定为0则代表停用此功能。

3、优化网上邻居

Windows XP网上邻居在使用时系统会搜索自己的共享目录和可作为网络共享的打印机以及计划任务中和网络相关的计划任务，然后才显示出来，这样速度显然会慢的很多。这些功能对我们没多大用的话,可以将其删除。在注册表编辑器中找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼sofeware＼Microsoft＼Windows＼Current Version＼Explore＼RemoteComputer＼NameSpace，删除其下的{2227A280-3AEA-1069-A2DE08002B30309D}(打印机)和{D6277990-4C6A-11CF8D87-00AA0060F5BF}(计划任务)，重新启动电脑，再次访问网上邻居，你会发现快了很多。

4、加快启动速度

要加快Windows XP的启动速度。可以通过修改注册表来达到目的,在注册表编辑器，找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼SYSTEM＼CurrentControlSet＼Control＼Session Manager＼Memory Management＼PrefetchParameters，在右边找到EnablePrefetcher主键，把它的默认值3改为1，这样滚动条滚动的时间就会减少；

5、加快开关机速度

在Windows XP中关机时，系统会发送消息到运行程序和远程服务器，告诉它们系统要关闭，并等待接到回应后系统才开始关机。加快开机速度，可以先设置自动结束任务，首先找到HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop，把AutoEndTasks的键值设置为1；然后在该分支下有个“HungAppTimeout”，把它的值改为“4000(或更少)，默认为50000；最后再找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼System＼CurrentControlSet＼Control＼，同样把WaitToKillServiceTimeout设置为“4000”；通过这样设置关机速度明显快了不少。

6、加快菜单显示速度

为了加快菜单的显示速度，我们可以按照以下方法进行设置：我们可以在HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop下找到“MenuShowDelay”主键，把它的值改为“0”就可以达到加快菜单显示速度的效果。

7、提高宽带速度

专业版的Windows XP默认保留了20%的带宽，其实这对于我们个人用户来说是没有什么作用的。尤其让它闲着还不如充分地利用起来。

在“开始→运行”中输入gpedit.msc，打开组策略编辑器。找到“计算机配置→管理模板→网络→QoS数据包调度程序”，选择右边的“限制可保留带宽”，选择“属性”打开限制可保留带宽属性对话框，选择“禁用”即可。这样就释放了保留的带宽。

8、减少启动时加载项目

许多应用程序在安装时都会自作主张添加至系统启动组，每次启动系统都会自动运行，这不仅延长了启动时间，而且启动完成后系统资源已经被消耗掉！

启动“系统配置实用程序”，在“启动”项中列出了系统启动时加载的项目及来源，仔细查看你是否需要它自动加载，否则清除项目前的复选框，加载的项目愈少，启动的速度自然愈快。此项需要重新启动方能生效。

9、加快预读能力改善开机速度

Windows XP预读设定可提高系统速度，加快开机速度。按照下面的方法进行修改可进一步善用CPU的效率：HKEY_LOCAL_MACHINE＼SYSTEM＼CurrentControlSet＼Control＼SessionManager＼MemoryManagement]，在PrefetchParameters右边窗口，将EnablePrefetcher的数值数据如下更改，如使用PIII 800MHz CPU以上的建议将数值数据更改为4或5，否则建议保留数值数据为默认值即3。

加速启动的奇招酷技

1.被你忽视的磁盘IDE通道

Windows XP中有一个非常影响启动速度的设置，那就是磁盘IDE驱动或补丁，ULTRA DMA 功能就已经打开了，可以说绝大多数的人会让IDE通道处于完全自动状态。就是这点，导致了XP启动速度极慢——因为主板可以连接四个IDE设备，多数人都只有两个IDE设备，即光驱和硬盘，少数人可能有双光驱（DVD或刻录机），一个硬盘或双硬盘，一个光驱，也才三个IDE设备，一般都有一个到两个IDE通道是处 于空闲自动状态。此时，你应该把并不存在的IDE设备，设置为“无”，而不是“自动检测”。这样，下次启动Windows XP，你会发现速度飞快。小提示

清扫磁盘 提高速度建议每个月执行一次磁盘碎片整理程序，没两个月执行一次磁盘扫描程序。如果经常移动和删除文件，应该每月运

行两次碎片整理程序，这样才能保证系统以最佳的速度工作。

2.服务和Power UserWindows 2000/XP的启动速度要比Windows 9X/Me慢，众多的服务是重要因素之一，因此禁用一些没用的服务肯定对启动速度有帮助，比如： alerter（不在局域网并且不需要管理报警）clipbook（不需要查看远程剪贴薄的剪贴页面）

distributed link tracking client（不需要同时处理多个数据库或文件系统）fax service（不需要发送或接收传真）

ftp publishing service（你的电脑不做为FTP服务器使用）iis admin service（你的电脑不作为Web服务器使用）

另外，建议你创建一个Power User用户，平时用它来登陆系统，因为相比管理员身份，它启动的服务更少，同时也更安全。

3.及时清理日志文件 Windows 2000/XP的日志文件比较容易忽视。其实，当每次开关机、运行程序、系统报错时，这些信息都会被记录下来，保存在日志文件中。而日志文件会随着时间的增长而越集越多，从而影响系统速度。进入“开始—设置—控制面板—管理工具”，双击“事件查看器”，这里可以看到应用程序日志、安全日志、系统日志。在任意一种日志上面右击并选择“属性”，就可以为日志设定最大值，并且选择当日志满了以后处理方式——一般来说让它自动覆盖一段时间的旧日志，这样日志就永远不会超出指定大小。

4.借用Windows XP的启动文件 Windows XP相比Windows 2000，在启动方面进行优化，速度更快，那么能不能让Windows 2000也可以享受这样的好处呢？其实只要找到Windows XP相应语言版本的相应文件，然后替换Windows 2000的文件即可。这两个文件为：NTLDR、TDETECT.COM。它们都在系统分区的根目录，为防万一，建议在替换前备份原文件。

5.蓝色滚动条只滚动一圈

这是一个适用于Windows XP的秘籍，打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetCon trolSessionManagerMemorymanagementPrefetch Parameters]，在右侧窗格双击EnablePrefetcher，将其值由3改为1或5。

重新启动看看，是不是开机画面蓝色滚动条的滚动时间减少了？ 小提示

不要看开机画面以前在Windows 98/Me中，我们可以在出现开机画面时按下Esc键来取消它，而Windows 2000/XP则要打开BOOT.INI文件，在multi(0)disk(0)partition(1)WINNT=“Microsoft Windows 2000 Professional”/fastdetect语句后再加上/NOGUIBOOT，也就是multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)WINNT=“Microsoft Windows 2000 Professional target=”_blank" >面就消失了，启动速度也会有轻微提升。

6.对Windows XP进行启动优化

Windows XP有一个不错的新功能，那就是可以在启动时进行磁盘碎片整理，使那些启动所必须的文件能相邻排列，从而令下次的启动速度更快。如果你的Windows XP 中没有打开此功能，可打开“注册表编辑器”，找到[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMi crosoftDfrgBootOptimizefunction],在右侧窗格右击Enable值，在弹出的菜单中选择“修改”，然后将值改为Y（打开）（N为关闭）。修改完毕后关闭“注册表编辑器”，重启电脑。

第四篇：利用蒙氏教具轻松解决数学问题

利用蒙氏教具轻松解决数学问题

今天进行的主题活动是数学“按长短排序”，活动目标是4个以内物体的排序，为了使幼儿能清楚找到物体从长到短（或从短到长）排序的规律，我利用蒙氏教具--红棒（10根，难度增加了）进行演示，配合幼儿的操作，幼儿很容易就掌握了。

开始，我取了红棒散放在一块工作毯上，然后，请一名幼儿找出最短的红棒给我，孩子很仔细的开始寻找，一会儿他很自豪的找到了，我指导孩子一起把这块红棒放在了另一块工作毯的下方，我又请一名幼儿从散放的红棒中找出最短的，他也很认真的找到了，并且把这根红棒放在了最短红棒的上方，就这样，幼儿依次把红棒从短到长排列整齐。（在这个过程中有一个动作必须要做：把红棒的左端对齐）孩子很轻松的就把10根红棒按规律排列整齐了，他们没有因为难度的增加而感到不适，反而对活动充满了兴趣，每个小朋友都积极参与。

接下来，我们一起又尝试了按从长到短的顺序进行排列，在老师的引导下孩子们自己进行操作，在操作中他们不仅掌握了排序的方法，还引起了幼儿进行数学活动的浓厚兴趣。

其实，在游戏中进行数学活动是幼儿特别喜欢的，而蒙氏教具正是顺应了幼儿喜欢动手，喜欢游戏的天性，让幼儿在趣味中理解了抽象的数学知识（可能幼儿不知道数学概念，如：排序，但他们知道了如何按规律排序），这也正是幼儿教育的目的：让幼儿对学习充满兴趣，并保持这种浓厚的兴趣。

最后，我引用蒙台梭利的一句名言：“我听了，我会忘记；我看了，我会记住；我做了，我也就理解了。”作为文章的结尾，因为在与孩子每天的接触中，我深有同感。

第五篇：案例：“五步法”轻松解决小班如厕问题

“五步法”轻松解决小班如厕问题

92635部队幼儿园 王秀梅

背景：

新《纲要》指出；“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要特征。”幼儿只有具备了基本的简单的生活自理能力，才能健康成长和发展。叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”由此可见，“习惯是人生最大的指导”。幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此，我们需要努力通过各种渠道，循序渐进、持之以恒地对幼儿进行良好习惯的培养。幼儿要养成的良好习惯有很多，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，劳动习惯等，它们都源于幼儿的学习、生活，它们之间具有很大的关联性，如一个幼儿一旦养成良好的生活习惯，那就为他形成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯等创造了条件。同时也有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。

案例实录： 案例一：

中午饭后，吃完饭的小朋友都忙着送碗、漱口、擦嘴，可是梁忠赫拿着空碗站着一动不动。我喊了好几遍：“梁忠赫，送碗了！”可是他却一动也不动。正当我有些恼火地走到他面前时，发现他的小椅子底下有一滩水，原来他又尿裤子了。类似这样的的事情已经发生过好几次了。每次问他为什么有尿不去上厕所？为什么尿了裤子也不说话？他坐在小椅子上一句话也不说，任凭老师给他换衣服，来回摆弄。

案例二：

每天离园前我们都给孩子整理衣服，让孩子整整齐齐地回家。今天整理到一半的时候，突然闻到教室里有一股很臭的味道，直觉告诉我，可能有小朋友拉裤子了，问了好几遍谁拉裤子了，却始终没有人回答我。最后只好挨个小朋友检查，等检查到邵靖凯时，发现他已经拉裤子了，还没等我说话，他就哭了。我给他收拾好后，跟他的家长简单说明了情况。第二天早上入园时，邵靖凯在幼儿园门口哭闹，不想进幼儿园门口。我好不容易把他抱进教室，他一天在幼儿园情绪不好。

案例三：

午饭前小朋友们到洗手间小便洗手时，焦宇红着脸跑到我面前说：“老师，李嘉琪尿到我的裤子上了。呜呜”我赶紧安慰焦宇，不要哭了，然后把李嘉琪叫到面前，问他为什么要尿到小朋友身上。李嘉琪说：“老师，他站在我的旁边看我尿尿，我不小心尿上的。”我告诉他以后小便的时候专心点，不要再尿到别人身上了，这样不卫生。可是过了没几天又有小朋友来告他的状，李嘉琪又尿到小便池外了。最近我还发现王逸冉上小便时，每次都要撕很长一段纸，很快其他的女孩也跟着她学，因此我们班的手纸用得特别快，一大卷没几天就用完了。

原因分析：

幼儿的基本生活技能主要是吃饭、睡觉、大小便、穿脱衣服等，大部分幼儿都能自己上大小便，但是偶尔也会由于玩得太专心，也会拉尿到裤子里；入园后生活环境改变了，对新环境充满陌生感，这时

候希望能得到成人的关注和支持，也希望在小朋友面前有良好的表现，怕别人笑话而不好意思说出来是幼儿拉尿裤子不说的原因；同时幼儿刚入园不久，还不适应集体环境，如：在家使用便盆而在幼儿园是蹲坑；个别幼儿家庭教养习惯不科学，例如上幼儿园还把尿，孩子认为大小便时成人应该做的事，与自己无关。总之，小班是良好卫生习惯和生活习惯养成的关键期，需要教师慢慢培养。为此，我采取了以下：

教育措施：

一、教学合一

利用教育活动：如主题《我会大小便》中，首先，教会幼儿说：“我要大小便。”其次，教给幼儿大小便的方法：男孩在小便时用手扶住小鸡鸡，不要尿到外面；小女孩蹲坑的时候用手拢住裤子，以免尿湿裤子；女孩大小便后要用手纸从前到后擦屁股。利用生活活动中训练幼儿的自理能力：例如让幼儿小便、洗手、喝水等各个方面，我们都尽量让幼儿自己动手来提高这方面的能力，在每日生活中很好的锻炼了每一名幼儿。通过教师有目的教和幼儿有针对性的学，使幼儿大小便自理能力得到提高。

二、快乐游戏

针对男孩小便时尿到外面的情况，除了告诉幼儿小便时要认真外，我还利用“打靶”游戏帮助幼儿。具体做法是：在男孩小便池中间贴一个小圆点，让男孩在小便时对准靶心尿，看谁打得准。男孩对这个游戏特别感兴趣，小便的时候都很认真，解决了尿偏现象。女孩在大小便后都要求用手纸擦，为了帮助幼儿正确取用手纸，在手纸盒下贴“小白兔量尺子”的提示图，提醒幼儿小便纸要和小兔子的短尺一样长，大便纸要和小兔子的长尺一样长，从而促使幼儿正确合理地使用手纸。

三、跟随入厕

幼儿在大小便时，教师要跟随入厕。第一防止拥挤，避免幼儿在厕所滑到或争抢便池等发生不安全事件。第二，有利于对个别幼儿提供帮助，及时跟进帮助，以免拉尿裤子。例如：对提裤子有困难的幼儿，老师就教他用两手向上提前边和后边，渐渐地就掌握了这一技巧。第三，尽早发现问题，避免幼儿带屎和尿回家，引起家长不满。第四，有利于督促幼儿便后洗手，为幼儿养成良好的习惯打下基础。

四、家园同心

平时多和家长交流和沟通，了解孩子的大小便习惯，防患于未然。如：在家需要把尿的幼儿，请家长配合老师，在家练习幼儿定时小便，睡觉时也不再把尿。对于自尊心很强的幼儿，面对孩子拉尿时，请家长不要过于责备孩子，让孩子顺其自然，不要过分关注孩子拉尿，慢慢就会好的，做到因材施教。幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。

五、尊重幼儿

孙云晓先生在《教育的秘诀是真爱》一书中写到：“没有尊重就没有教育。”教师要尊重幼儿，从心底去关怀、接纳每一个孩子，师幼间相互信任，建立充分的安全和依赖感。当老师发现有拉尿裤子的，不说批评和埋怨的话，多安慰幼儿；不在集体幼儿面前给孩子处理拉尿的裤子；还要告诉孩子，偶尔拉尿到裤子上不是丢人的事情，老师小的时候也尿过裤子，等你长大了就好了。

反思：

有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。教师在培养幼儿养成良好习惯时，要尊重幼儿的个体差异；多跟家长沟通交流；细心观察每一个孩子；利用游戏的方法孩子更容易接受；从心底爱孩子，把幼儿当成自己的孩子看待，包容孩子的不当行为，鼓励孩子的每一次进步。教师在鼓励和表扬幼儿时，除了运用语言的鼓励外，更应恰到好处地运用表情的鼓励（如热情的微笑、点头、主动打招呼）和手势性鼓励（如伸出大拇指，鼓掌）以及身体接触性的鼓励（如摸摸小脸蛋、擦擦泪、抱一抱）等，使幼儿真正感受和强烈体验到自己被教师所喜爱。从而才能深深地感染孩子，使其产生积极的教育效果。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。总之，我们对幼儿良好习惯的培养要从身边的、近一点的、小一点的、实一点的一点一滴做起，要看得见、摸得着、具体、形象、直观，使之达到潜移默化的目的，要抓住重心、中心、关键反复训练，持之以恒。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。说的就是，要形成好习惯，贵在行动！就让我们的幼儿在学习、活动、一曰生活的行动中养成良好的习惯吧。