丁蜀中等专业学校2013--2014学年第一学期工作计划（合集5篇）

第一篇：丁蜀中等专业学校2013--2014学年第一学期工作计划

科学管理引领学校发展夯实基础提升教育实效

2013～2014学年度第一学期学校工作计划

江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

2013年8月

一、指导思想和总体目标

新学期学校将以党的十八大精神为指导，深入贯彻江苏省三项管理规范，弘扬“求真求精，至善至美”学校文化，围绕“重基础，强能力，求提高”这一工作思路，狠抓教育教学质量，强化基础能力建设，一心一意谋发展，将学校创建为“江苏省高水平现代化中等职业学校”。

二、主要工作及措施

（一）创建任务：咬定目标不放松

1、创建省高水平现代化中等职业学校。新学期，党总支、行政要带领全校教职工以学习贯彻十八大精神为主要抓手，结合市委、市政府全面实施职业教育三年提升行动计划的部署，围绕建设“江苏省高水平现代化中等职业学校”的发展目标，在网上评审通过的基础上，聚合全校之力，做好充分准备，确保实现创建“江苏省高水平现代化中等职业学校”的发展目标，巩固学校在省职业教育第一方阵的地位。

2、创建一个江苏省高水平示范性实训基地。紧紧抓住江苏省建设一批高水平示范性实训基地的契机，进一步科学规划，加大投入力度，将紫砂陶实训基地创建为江苏省高水平示范性实训基地，大幅度提升基地的紫砂陶艺实习实训承载能力，更好地服务学校专业技能教学，服务本地紫砂产业发展对技能型人才的需求。

3、继续推进市级创建工作。根据无锡、宜兴相关通知精神，继续做好做优以下工作：第一、推进学校信息化建设，积极创建成为无锡市职业教育信息化示范院校；第二、以陶瓷业、制造业、服务业等相近专业方向为基础，以工美、机电、电子商务等为核心，推进专业群建设，积极创建成为无锡市职业教育重点专业群；第三、以已有精品课程为基础，1

积极推进其课程资源建设，积极创建成为无锡市职业教育精品课程资源；第四、继续推进新专业、新课程建设，择优推荐为宜兴市重点专业和精品课程。

（二）综合管理：科学有效迎视导

1、建设学习型管理团队。加强党政班子等管理队伍建设，通过各种形式的研讨、学习和制度化的管理人员例会，以行政班子为核心融汇群团组织力量的学习型管理团队。在综合管理中，党政、群团组织干部等管理人员身先士卒，率先垂范，进一步促进务实高效的工作作风，引领学校各项建设。继续考察中青年优秀教师，储备优秀育人、管理人才。

2、一丝不苟贯彻规范。《江苏省职业学校三项管理规范》是职业学校规范办学的依据，新学期的学校综合管理要以以更大的力度执行规范，进一步增强日常管理的规范性，严格做好基础性管理工作。做到科学统筹、合理安排、分工协作、各负其责，立足已有管理经验，创新管理模式，以扎实的管理体系和厚实的管理成效迎接省级的三项管理规范视导。

（三）基础能力：巩固提高求实效

1、巩固专业群，拓展骨干专业。建设好已有品牌、特色专业，进一步丰富江苏省品牌专业-----机电技术应用、电子商务和江苏省特色专业-----工艺美术（紫砂陶艺）的专业内涵，以此为核心，逐步拓展工艺美术类专业、加工制造类专业、信息服务类专业等专业群建设，建设平台课程，进一步提高实训基地利用率。通过多种渠道，加大投入力度，建设好新兴办的旅游服务与管理等专业，滚动创建、申报新一批无锡、宜兴重点建设专业，实现良性循环。

2、提高课程资源建设能力。目前学校已有五门无锡市精品课程和六门宜兴市精品课程。在成功打造精品课程的基础上，大力推进课程改革，引进企业参与课程的设置，着力推动校本特色课程的开发，打造新一批无锡、宜兴两级精品课程，形成系列化的特色课程体系，规范化的课程

管理模式，科学化的课程评价方案，使课程建设更贴近学生实际需求，更贴近企业的实际需求。

3、巩固基地承载能力。以创建江苏省高水平示范性实训基地为抓手，利用好各级各类配套资金，加大对校内各实习实训基地升级改造的力度，强化对基地的规范科学管理，全面增强校内实训基地的承载能力。继续稳步增加对数控实训基地的硬件投入，为2014年将之创建为江苏省高水平示范性实训基地打下坚实的基础。充分发挥校企合作在校外实训基地建设中的作用，吸引更多相关企业（单位）成为基地合作伙伴，巩固“跟单式”培养模式，继续探索亨鑫科技等冠名班、联办班的运行机制，提高技能培训的针对性和实用性，培养企业需要的技能型人才。

4、提高师资业务能力。师资业务能力的提升、发展和成长是学校教育教学质量的关键和核心。坚持名师工程、青蓝工程和双师型工程不动摇，加大教师的对外交流学习的力度，铺好教师成长的教术、技术、学术路径。结合《名师工作室、创新工作室建设管理办法》，发挥工作室的基本和拓展功能，丰富工作室文化内涵，打造工作室品牌，实现个体和工作室层级攀升，凝聚团队精神，培养更多教学新秀、教学能手、学科带头人等，形成名师方阵。立足“五课教研”“两课评比”，通过举行校内大型研讨、参加市内观摩课、展示课活动，结合教研组和备课组的日常教学研讨和公开课评议，锤炼“备课、上课、听课、说课、评课”的能力，为参加新一届两课评比做好准备。

（四）保障体系：健全有力促发展

1、做实事业保障。

（1）巩固学历教育在校生规模。在确保完成650人学历教育招生指标的基础上，抓好新生的入学转轨教育和职业生涯初步规划的教育，以精彩的学校文化和细腻的德育关怀吸引、感染、留住学生，防流控辍，确保在校生数量稳定，为学校事业发展打下稳固的生源基础。

（2）适当做大继续教育与成人教育。严格落实成人大专班相关管理规范，抓好相应的教学、毕业等管理工作，特别是抓紧新一届成人大专复习迎考班级的教学管理，确保十月份成人高考有较高的通过率。各类社会培训要丰富培训的项目，提高培训的质量，打造社会培训品牌，顺利完成年度培训任务，争取创建成为市四星级社会培训机构。

2、筑牢质量保障

（1）高扬中国梦，德育创新风。结合《江苏省职业学校德育督导评估标准》的贯彻落实，高扬中国梦的时代旗帜，德育管理展现新风貌，以优异成绩迎接上级管理部门的德育督导。大力推进班主任队伍建设，加强校本班主任培训，提高班主任的管理能力。以中国梦系列活动开展为依托，不断充实德育基本内容，完善养成教育、心理教育、法制教育的德育体系，形成无缝德育机制。学校德育与家庭德育相衔接，实现德育管理的有效、长效、高效。保持德育特色品牌，“四帮一”活动、“范泽锋奖学助学活动”、“为您服务，小红帽在行动”等品牌德育活动更扎实、更有效。下半年，将“职场起航”系列活动做精做优，做成新品牌。管理好新上线的小红帽志愿者管理协会网页，做活德育新阵地。

（2）教学求质量，实训重效能。结合《江苏省职业教育教学质量提升工作意见》的贯彻落实，严格教学常规，强化过程管理，切实执行《学校教学质量考核办法》，以严格、科学的教学评价和教学督导引导教师规范地教，精彩地教。大力推进课堂教学改革，推行“理实一体化”教学方法，完善教学质量考核制度和教研组工作目标管理考核办法，探索引入学生、企业等评价，科学有效地评价教学质量。结合《特长生、优秀生分层培养计划》，重点抓好职业学校学业水平测试，确保较高过关率。大力优化普通高考、对口单招和成人高考的管理，根据“2.5+0.5”人才培养模式和 “4.5+0.5”人才培养模式的新要求，修订实施性教学计划。强化实习实训的组织与管理，提升管理和实训效能，做好实训工

厂设备维护和实训场所的7S管理，确保实训考工高通过率。组织好各级技能大赛的训练参赛工作，确保无锡和江苏省技能大赛成绩不低于往届。

（3）课改长效化，科研校本化。立足课程改革，结合职称评审办法，进一步完善科研管理机制，修订完善科研管理条例，巩固课改成果，做到课改长效化。结合“三创”征文、职教论坛等各级论文评比和校级课题第三期开题，引领全校教师做科研型教师，引导教师将课堂困惑凝练为教学反思，将教学反思转化为科研课题，科研课题反过来指导课堂教学，强化课题成果的校本化指导作用，从而提高课堂教学的效率和教育教学质量。

（4）就业抓服务，创业重教育。就业服务和创业教育要引名企入校，引优秀校友入校，将先进企业的文化和励志的创业故事融汇到就业指导、创业教育中去，使学生从能就业转变为就好业，从想创业到能创业，实现高质量就业、高起点创业。充分利用数字化校园建设，通过网络及时发布企业用工信息，继续做好校企合作的招聘会的组织工作，结合职业生涯设计，继续做好各级创业大赛的参与工作，务求好成绩。

（5）校企巧牵手，积极走出去。充分利用以理事会为主的各种社会资源，创新合作机制，加快构建更加紧密的多元化、多层次校企合作新模式。在与本地优秀企业和行业协会开展合作的同时，积极走出去与境外相关教育培训机构合作，借鉴国外职业教育先进理念和人才培养模式，拓展学校办学视野，提升人才培养水平。

4、优化后勤保障。

（1）做好常规工作。坚持以人为本，充分调动后勤部门工作人员的积极性和责任心，提高服务意识，提供规范、高效的服务，建设节约型校园。食堂坚持“零利润”，严格采购、索证登记制度，完善卫生设施设备，保持A级食堂品牌。用好网上报修平台，做好各种设备设施如消防器材、电气设备等的及时维修和安全检查，排除隐患，杜绝事故，确保安全。完善突发公共事件应急预案，建设平安校园。

（2）加强物质保障。一是优先保障两个江苏省高水平示范性实训基地的申报、创建工作，二是切实保障信息化数字化校园建设深入推进，经费预算和投入上确保资金及时到位，建设时序稳步推进，相关配套设施及早投入使用，建设成效尽快为全校教育教学服务，为各类创建成功通过评估提供坚实保障。

（3）遵守财务纪律。按照市教育局学校固定资产管理制度的程序和要求，严格学校固定资产管理登记，规范学校的固定资产的管理。按照上半年教育局资产管理的验收工作的要求，做好省级资产管理平台和财政所资产管理平台数据对接工作。严格执行规范，做到购物申请、审批、验收、入库、领用等手续齐全，把每年中间对帐、年未对帐，定期盘点、报损、报废、消帐等作为学校固定资产的常规管理工作来抓，完善物品借用审批制度，杜绝漏洞，减少损失，开源节流。

5、提升文化保障

（1）落实执行好制度文化。全面落实教育部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》，本着有利于学校事业发展、有益于教师专业成长、有助于学生阳光成才的原则，着力构建具有丁蜀中专特色的管理制度和育人机制，形成系统，形成制度文化，融入到管理和育人全过程中，以制度保障教育教学顺利开展。

（2）夯实好物质文化基础。根据学校文化建设的总体部署，继续科学规划、量力投入建设好三室三馆三工场的学校文化骨架，建立管理的长效机制，做好重点文化场所的维护更新，使之成为学校文化、专业文化的强有力的载体和富有特色的文化名片。

（3）实施好精神文化提升。学校管理和教育教学活动中，党政班子和工会、团委等带头高扬“求真求精，至善至美”的陶文化旗帜，提高管理效能，以贯彻十八大精神和实现中国梦为抓手，根据教育局校园文化提升年的总体部署和学校校园文化提升年实施方案，工会和团委等继续策划、组织丰富多彩、富有新意的系列文体活动，在活动中融汇中国

梦的时代内涵，凸显“求真求精，至善至美”的文化精义，引入现代企业文化要素，力求将学校文化提升到新层次，充实进新内涵，使之成为师生们无形的行为规范和永恒的价值追求。

第二篇：2014年丁蜀中专工作计划

加强学校管理现代化能力全方位提升教育教学质量

2013～2014学第二学期学校工作计划

江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

2014年2月15日

2014年，学校将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，依据国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020）》，全面落实宜兴市教育工作会议对职业教育的要求，继续坚持“以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向”的职教办学方向，深入贯彻江苏省三项管理规范，弘扬“求真求精，至善至美”学校文化，以教育管理现代化为主线推动教育教学质量提升，推动管理水平不断增强，为将学校创建为“国家级优质特色中等职业学校”奠定坚实的基础。为此，2014年学校将从八个方面推进学校工作。

一、巩固稳定办学规模，拓展延伸教育层次

1、全面完成招生目标。根据我市2014届初中毕业生情况，合理制定招生目标，确定招生章程，策划好招生宣传，做好统筹安排，上下一心，五年制高职、中高职衔接试点、普通高考班等挖掘亮点，确保完成650人招生指标，为学校事业发展打下稳固的生源基础。

2、社会培训稳定规模。面向社会的培训事业稳中求进，完善规章制度，加强精细化、系统化管理，成人大专班稳定规模，做好成人本科教育筹备工作，等级工培训实现增量发展，打造社会培训知名品牌，创建市四星级社会培训机构，2014年培训经济效益力争达到120万元。

3、就业创业强化指导。就业服务和创业教育引名企入校，引优秀校友入校，建立具有创业就业元素的学校文化墙，将先进企业的文化和励志的创业故事融汇到就业创业指导中去，使学生从能就业转变为就好业，从想创业到能创业，实现高质量就业、高起点创业。2014年，充分利用数字化校园资源，建设就业信息发布平台。继续做好各级创业大赛的参与工作，务求好成绩。

二、文化浸润学生管理，德育活动洋溢人文

1、落实文化浸润原则。全面落实教育部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》，结合宜兴市教育局2014年文化建设主题年部署，本着文化浸润心灵、德育促进成长的原则，将“求真求精、至善至美”的文化精义融入到管理和育人全过程中，党政班子和工会、团委等高扬“求真求精、至善至美”的陶文化旗帜，策划、组织丰富多彩、富有新意的文体活动，在活动中融汇正能量，激活中国梦，让美丽校园处处洋溢着文化气息。

2、建设优秀德育队伍。学生管理要形成合力，构建全时空、全方位的管理格局。2014年，要大力度建设好德育队伍，一是德育骨干队伍班主任，二是主渠道队伍全体任课教师，三是行政班子和值班值日人员，四是自主管理队伍群团组织和学生社团等，五是辅助育人队伍后勤、门卫等，六是校外德育队伍如学生家长以及四帮一活动的退休教师等。以打造优秀德育队伍为抓手，构建德育工作联抓、品德培养联动、主题活动联办、成长环境联创的德育工作新格局，营造文明和谐的善美校园。

3、常规德育抓好做实。依据江苏省职业学校学生管理规范，抓好做实常规德育。一是加强爱国主义教育，用好用活国旗下的讲话、清明节烈士墓祭扫等爱国主义教育活动。二是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特别关心他们的心理状态和学习方法的调整，深入开展“四帮一”活动，让学生充分感受社会的关心，增强成才的动力。三是关注心理健康教育，继续发挥心理咨询室的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心理的引导、调适作用。四是加强法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培养守法公民。五是关注养成教育，在《养成教育三字经》诵读、晨读美文等已有活动上继续开展类型多样的文明礼仪教育。要将各类常规德育内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的成效。

4、品牌德育活动做亮。继续深化“为您服务，小红帽在行动”品牌德育活动，充分发挥学生自主管理、自我服务的作用，在学习

中实践，在实践中体验，在体验中成长。进一步管理好学生社团，精心组织青春歌会、职教之花艺术节文艺汇演、节日游艺宫等各种文艺活动，将校园社团做强，将校园文化品牌做亮。巩固文明风采的参与度和获奖率，打造新的宜兴市乃至无锡市优秀学生社团。

三、校企合作发展专业，做精做优充实内涵

1、深化特色品牌专业。进一步深化江苏省品牌专业-----机电技术应用、电子商务和江苏省特色专业-----工艺美术（紫砂陶艺）的专业内涵，在与艾特克控股有限公司、爱宜陶瓷有限公司和中国陶都陶瓷城的校企合作中形成实质性合作项目，以项目的推进实质性增强三个专业的专业建设水平和服务地方经济发展的能力，扩大专业影响力和社会美誉度。

2、规划建设新专业群。以组建丁蜀中专职教集团为契机，加强与行业、企业紧密合作，校企联动，着力发展好工艺美术、机电技术应用、数控技术应用、电子商务四个无锡市重点建设专业以及机电技术、工艺美术等宜兴市重点专业，汲取无锡市重点专业群---工艺美术专业群建设的经验，筹备申报机电类无锡市重点建设专业群，以重点建设专业（群）的稳步发展推动学校整体专业建设的发展，实现良性循环。

四、实训基地严格管理，加大投入提高成效

1、实习实训强化管理。工艺美术画室和三大实训基地----紫砂陶实训基地、数控实训基地、电子商务实训基地强化管理，严格落实7S管理要求，责任到人，做到实习实训场所有序、整洁。充分发挥实训基地七合一的功能，精练精训，做到中级工考核100%过关，高级工考核过关率持续增长，江苏省技能大赛一等奖数量在稳定的基础上有突破，力求有项目进入国赛。创新大赛获奖有新突破。

2、继续加大基地投入。在2013年紫砂陶实训基地名列江苏省建设高水平示范性实训基地立项名单的基础上，2014年，扎实做好该基地建设运营，争取2014年列入省级财政补助名单，稳步提升紫砂陶艺实习实训承载能力，带动学校其他实训基地更好的发展，为学

校专业技能教学和相应的社会培训提供优质保障。

五、全面深化教学改革，着力提高教学成绩

1、增强课程开发能力。目前学校已有《陶艺教程》、《数控车削技术训练》、《机械制图与CAD》、《紫砂陶装饰》、《素描》等五门无锡市精品课程和《泥塑基础》、《电子商务》、《机械基础》、《紫砂陶装饰》、《车削技术训练》、《素描》、《钳工》和《计算机辅助教学 》等六门宜兴市精品课程以及一个无锡市级精品课程资源---《紫砂陶装饰》课程资源。2014年，围绕专业培养目标，继续加大精品课程（资源）的建设力度，着力推动校本特色课程的开发，结合数字化校园建设构建网络化课程管理模式和科学的课程评价方案，使课程建设更贴近学生实际需求，更贴近企业的实际需求。

2、持续推进教学改革。结合《江苏省职业教育教学质量提升工作意见》的贯彻落实，严格教学常规，强化过程管理，切实执行学校《教学质量考核办法》，以严格、科学的教学评价引导教师规范地教，精彩地教。充分发挥课程与教学建设委员会的引领作用，聚焦、探索课堂教学改革，鼓励课堂教学模式百花齐放。稳定学业水平测试过关率。结合《特长生、优秀生分层培养计划》，重点抓好普通高考、对口单招和成人高考的管理，普通高考双过线人数、对口单招本科过线人数和成人高考录取率力争超过2013年水平，尤其要提升名校录取率。结合社团活动，搞好第二课堂。

3、教学科研督导并重。本着教术上探讨、学术上引导、业务上督导的原则，强化教学研究与督导。以校级课题带动校本教研，本着科研成果从实践中来到实践中去的理念，引导教师将课堂困惑凝练为教学反思，将教学反思转化为科研课题，科研课题反过来指导课堂教学，强化课题成果的应用性。加强教育督导，严格执行听课制度和调研制度，从实际出发，有督有导，切实提高课堂教学的效率和教育教学质量。2014年职教论坛、三创征文数量和获奖等级、数量不应低于2013年。

六、建设好数字化校园，发挥好信息化优势

1、修订完善建设方案。在已有数字化校园建设经验的基础上，集思广益，广泛调研，修订好学校数字化校园建设方案，在经费预算和投入上确保资金及时到位，本着满足教育教学，适度超前配置的原则，进一步细化网络布局规划和端口功能设置，明确网络管理责任，构建布局合理，功能多样，管理科学的现代化校园网络系统。

2、充分发挥网络效用。学校综合管理、教育教学充分依托数字化校园的强大功能，自觉学习、开发和应用各种网络管理和教育平台，提升学校整体信息化水平。2014年，积极探索建立无纸化办公系统，各专业建立网上学科和课程资源共享库，让校园网成为学校顺利通过各类创建的保障网，成为教师网络学习与培训的资源库，成为学校教育教学服务的集成平台。

七、丰富载体多措并举，抓好队伍提升工程

1、党群工作带动整体。加强党支部建设和党政班子建设，以创先争优的党建工作带动学校整体队伍建设。开展好“党员示范岗”活动，党政干部身先士卒，进一步提高管理效能。加强工会工作，积极为教职员工排忧解难，为学校发展献计献策。团委、学生会进一步增强各种活动的规范性和贴近性，提高工作成效，举办更多富有青春性和吸引力的文体活动，丰富学校文化建设，提升学校文化品位。

2、师资培训强化考核。教科室要会同教务处加大“三项工程”建设力度，拓宽 “三术”培养路径，扩大双师型队伍，发挥名师工作室的传帮带作用，努力形成人才辈出、名师辈出的教师成长机制。继续丰富培训层级，根据教师专业发展意向，合理调配出国培训、省级培训等不同层级培训资源，利用数字化校园建设的契机，积极开发建设校内网络培训资源库。各级培训加强考核，做到培训有成果，教学能应用，实现学生、教师、学校的共同成长。2014年在稳步实施好岗位设置和岗位聘任工作的前提下，充分发挥岗位聘任的导向激励作用。在两课评比、创意论坛和信息化大赛上取得新的好

成绩。

八、立足服务做好后勤，着眼全局高效保障

1、加强基础设施建设。坚持做好常态化校园管理维护，依四季时序特点，做好校园美化绿化，让优美的环境熏陶美好的心灵，让清新的校园伴随学生的成长。严格执行校园建设整体规划，加强基础性建设投入，完善基础设施的承载功能。2014年，拟投入95万元推进数字化校园建设，投入100万元维修、改造A区、C区外墙立面，另投入30万进行其他零星维修，进一步塑造现代校园新风貌。

2、切实维护校园安全。完善突发公共事件应急预案，落实好重大事件报告制度。在已有安全工作领导小组的基础上，进一步明确任务，落实责任，多途径、多渠道、多形式地开展安全教育活动，强化食堂工作人员服务意识，严格采购、索证登记制度，完善卫生设施设备，保持A级食堂品牌。定期做好各种设备，尤其是体育设施、消防器材、电气设备的安全检查，及时排除隐患，杜绝事故，确保师生生命财产安全。积极协调学校周边治安综合治理，营造安全有序、和谐文明的育人环境。

3、加强学校财务管理。开源节流，严格执行国家财经法规，严格支出审批和物品领用登记制度，完善“统一领导、统一管理、集中核算”的财务管理体制，加强资产的日常管理，完善采购、验收、入账、保管、使用、清查等环节的管理制度，确保资产完整。

第三篇：泗洪中等专业学校广播站第一学期工作计划

泗洪职教中心广播站2008—2009第一学期

工作计划

张晴晴

综观去年节目安排，新闻播放涉及国内外大事，也涵括校园轶闻。此节目内容丰富，符合校园生活的信息需求，另外其他的节目包含浓郁的校园文化气息，吸引学生的耳朵。娱乐类节目点缀校园文化气氛，让学生在欢愉的氛围中得到休闲。本学期我们电台节目内容将传承以上优点，计划以如下内容为主线开展活动。

一、贴近校园生活，针对此目标，我们将尝试

1.收集更多的校园新闻，学生轶事，心情故事，校园新闻聚光灯，针对全校，范围广泛。

2.追求推动校园文学，向广大校园文化爱好者征集原创稿子，丰富题材，同时增强校友的参与和收听广播的互动。

3.遴选优秀节目内容策划广播主题，达到与校园生活同节奏，同呼吸，迎合同学的热情，吸引他们的耳朵。

二、节目编播程序两个制度化。本学期我们依然会延续以往的编播一体化的方法。编辑可根据播音需要，为节目拟定提纲，搜集节目信息，再编辑稿件，之后交由主持播音，这样可缓解准备节目的繁琐过程，也可有效利用编辑部资源。

三、校园电台本学期的活动及策划。

1.本学期校广播台将积极参与学校网站的建设，扩大广播台的影响。

2.内部成员对台内工作如有想法，可根据自己的愿望从实际出发作出书面活动策划，由广播台负责人审批，再经全体成员共同商讨确定。

通过本学期计划的逐步实施，相信广播台会越办越好，会有更多的校友听众来收听我们的节目，跟随我们体味广播的真乐趣。本学期校园广播会因更多人的收听而越发精彩，也会有更多的人明白光华广播人的努力和追求。

职教中心广播站2008、9、1

第四篇：中等专业学校第一学期德育工作计划

中等专业学校第一学期德育工作计划

中等专业学校第一学期德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和xx市委市政府《xx市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，针对学生实际，创新德育工作方法和内容，以学生职业素养的培养为核心，充分挖掘xx中专的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。在深刻总结反思两年来学校德育工作成败得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校长远发展着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标：

1．加强德育队伍建设，优化德育工作机制，规范德育工作过程，提高德育工作实效。2．培养学生文明行为习惯，增强学生法制意识，提高学生职业道德修养，提升学校良好社会声誉。

三、工作要点： ㈠加强德育队伍建设

1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每月一次的德育领导小组例会制和每周一次的德育工作例会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。定期组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的工作能力。

2.抓好班主任队伍建设。（1）．充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理纳入科学化、制度化，各系部要坚持每月一次的班主任例会制；加大班主任培训力度，组织好班主任的理论学习，及时总结经验，开展班主任沙龙，针对学生管理中的难点问题进行交流，不断提高班主任的工作水平和思想素质；加强青年班主任的培养工作；学工处将制定xx中专青年班主任培养方案，开展新老班主任“青蓝结对”工程。

（2）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《xx市中小学班主任一日常规基本要求》。班会课要做到有计划、有教案、有主题、重实效。积极推行学生周记班主任评阅工作，充分发挥周记的特殊教育功效，要把周记本变成班主任对学生的谈心本；有的放矢地建立特殊学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。（3）.继续加强班主任基本功培训，学工处、各系部要认真组织班主任学习理论、钻研业务，积极推行“20111”工程，并将“20111”学习活动作为班主任的常规活动。（4）.加强德育科研工作，深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求班主任结合校德育主课题进行多角度的研究，要求每学期末至少上交德育论文一篇。学工处、各系部要加强对德育课题的过程化管理，本学期完成《以就业为导向的德育新课程和职业精神熏陶系列化研究》的结题工作。做好《以校企文化融合促进中职校德育实效的研究》开题立项工作。3.抓好关心下一代工作委员会工作，加强关工委常态化建设。充分认识加强关工委建设和发动组织退休教师参与培养教育青少年工作的重要性和必要性，关工委要组织和指导退休教师配合学校，全面贯彻党的教育方针，着力对学生以及青年教职工进行思想政治和道德品质教育，全面关心青少年健康成长。

4.根据苏州市教育局《关于在全市中小学、中等职业学校试行“德育导师制”的意见》文件精神，积极推进“德育导师制”，充分关注后20%学生的健康成长，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多方教育力量，帮助他们快乐成长。㈡加强常规教育管理，建设安全和谐校园 1.组织学生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。2.严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理；加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄别，严格控制；要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡的良好习惯； 3.严格执行《规范学生使用手机、MP3等电子产品的规定》，引导学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的收缴工作，加大对在校学生违规使用手机、小灵通、MP3等现象的整治力度。

4.大力加强对寄宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建设，开展争创“文明宿舍”活动。5.加强警校联系，坚决打击校外不法分子到校滋事寻衅行为，维护学校周边坏境的稳定。㈢加强学生管理工作

1.认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作值日负责制。各系部、各班要持之以恒，不断完善，逐步形成自己的特色系部文化、班级文化，用文化引领学生健康成长；继续抓好“常规评比”，加强检查、督促，将系部常规检查和学工处随机检查有机结合，培养学生文明行为，积极做好各类优秀学生评比表彰工作。

2.加强学生网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。3.充分发挥团委、学生会的作用。加强团员意识教育，开办好中学生业余党校和团校。要积极引导优秀团员青年加入学生会和学生自我管理委员会，让他们参与校园管理，团委、各系部要注重在工作中引导，充分发挥学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手；努力探索以“自我管理、自我约束、自我教育”的学生管理特色。

㈣加强校园文化建设

1．切实加强班级文化建设，开展“和谐班级”创建评选活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体

2．切实加强“学生社团”建设，提高学生自我管理自我服务意识，充分发挥校园网、校园广播站、“清风文学社”等学生社团的作用，通过组织指导学生活动、引导学生了解同学、了解班级，认识学校、认识社会，发展学生的综合实践能力。

3．重视校园绿化、美化、亮化及人文环境建设，改善师生工作学习条件，加强环保教育和周边环境治理，抓好校风、教风、学风建设，推进学校精神文明建设进程。㈤抓好社区、学校、家庭三结合教育

1.落实家校联系工作，办好家长学校。各系部要认真组织好家长学校的授课，各班主任要充分利用苏州市网上家长学校的作用，帮助家长了解、学习现代育子观念，最大程度取得家长对学校工作的支持。2.继续抓好德育基地建设，构建校内外德育网络，组织好各系部学生的社会实践活动及课外活动，全面提高学生素质。

3.抓好家长委员会工作，各系部要认真组建系部家长委员会，在此基础上，学校成立xx中专家长委员会，通过各项活动，充分发挥家长委员会三结合教育中的积极作用。㈥法制教育常抓不懈

重点做好教育防范工作。积极探索行之有效的法制宣传教育工作方式。开展“法制正能量、共圆中国梦”主题教育，利用法制教育报告会、政治课、班会课、活动课、国旗下讲话等进行普法教育，组织开展“五个一”法制教育活动：组织一次法制教育参观或观看一次法制教育影片，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识竞赛，组织一次法制知识宣传活动。通过活动，让学生知法、懂法、守法，降低未成年学生犯罪，净化校园。㈦注重学生心理健康教育

继续抓好学生心理健康教育，建立健全学生心理健康档案，发挥心理健康兼职教师的作用，开设学生心理健康教育课程，定期定时开放学校心灵氧吧，开辟心理专栏，培养学生健康向上的心理素质，同时加强家长的心理健康教育指导。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。㈧继续加强德育主题教育

努力营造学校德育工作的良好氛围。本学期学校重点组织“法制正能量，共圆中国梦”的主题教育，要求分系部组织职业道德教育、就业创业教育、文明礼仪教育、理想信念教育，通过征文、摄影、演讲、歌诵、舞蹈等多种形式，引导我校学生形成“团结一致，共创明天”的校园荣辱观，努力培养学生良好的集体观念。

四、重点工作安排：

八月份：组织班主任上岗培训

九月份：制定xx中等专业学校德育工作计划 组织2013级学生军训 召开寄宿生会议

组建xx中专学生自我管理委员会 开展班主任“青蓝结对” 工程

开展弘扬名族精神教育和节日主题教育 组织家访月活动

十月份：组织“法制正能量，共圆中国梦”的主题教育（1）成立学生社团

开展迎国庆主题教育，组织爱国主义读书征文、手抄报等活动 开展《学生手册》“知识竞赛”活动 组织学生参加社会实践活动 系部主题教育 青年班主任培训 德育导师制试行

十一月份：组织“法制正能量，共圆中国梦”的主题教育（2）普法宣传及法制教育专题讲座 组织学生参加社会实践活动 开展校园“十佳歌手”评比活动 系部主题教育 青年班主任培训 德育干部培训 学生职业素养讲座

十二月份：组织以“感恩心、责任心、进取心”为主题的三心教育主题班会比赛冬锻三项比赛；

纪念“一二·九”活动 迎元旦文艺会演

一月份：评选各类优秀学生

评选本学期优秀班主任及优秀班集体 收集各类资料 慰问贫困生 班主任座谈

第五篇：中等专业学校2011-2012第一学期教务处工作计划

中等专业学校

2011-2012第一学期教务处工作计划

一、指导思想

坚持以教学科研为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，聚焦常态课堂，实施有效教学，积极探究课程改革，认真开展课题研究。牢固树立和全面落实科学发展观，强化规范意识、质量意识，着眼内涵提升，以加快发展为主题，建立有特色的教学体系，坚持“抓课改、促创新；抓评价、促改革；抓管理、促质量；抓建设、促发展”四条工作主线，使所有学生进得来、留得住、学得好、出得去，努力推进学校各方面工作高品位发展。

二、工作目标

强化规范管理、不断提升质量意识，以“队伍建设、课堂教学”为抓手，力求教学常态有明显改善，努力在省市级教学规范管理视导检查中取得良好成绩。

三、工作安排及措施

1、规范教学常规管理，加强教学过程的质量监控。进一步完善教学质量检查制度，健全对全校教学质量的管理和评估机制，深入课堂随堂听课、评课，定期召开教师、学生座谈会，定期和不定期组织检查性听课、检查教案、作业布置及批改和实践教学的情况，开展评教评学活动，科学评估课堂教学及教学改革。会同其他职能部门，每学期对各专业部进行一次综合考评。要制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处罚力度。要树立课堂教学中心的意识，进一步强化课堂教学的严肃性，全体领导要带头贯彻执行，避免工作的随意性。

2、认真贯彻落实《江苏省职业学校教学管理规范》，加强对各专业部教学计划的审核和执行情况的检查、督促工作，跟踪检查教学计划的执行情况。

3、认真落实“五课”教研、“两课”评比工作。

4、进一步规范考试管理，提高考试管理水平，继续深化考试改革，推进教考分离工作，探索多样化的命题方式，提高考试管理的现代化水平和管理效率。建立考试质量管理体系，加强考试质量管理，积极尝试对教师多元评价机制的建立。

5、坚持并完善教学每日巡查、抽查的日常检查制度。个别问题及时促其改正，共性问题做好分析提出解决方案。

6、要加快教学改革，丰富课堂教学手段、改进教学模式，切实增强课堂教学有效性的研究，提高课堂教学效果。

7、通过“青蓝工程、名师工程、双师工程”等教师专业发展工程，造就骨干教师群体、高水平专业教师群体和充满活力的青年教师群体。同时，要进一步严格教师队伍的管理，完善和增强教职工激励机制，完善考评和奖励制度，贯彻“优质优酬”的原则，奖励政策向教育教学一线、向创造性工作和有突出贡献的人员倾斜。

8、根据学校工作重点，进一步整合专业教师队伍，要求其参加企业实践，对于有萎缩倾向的专业教师，要求其提前着手作转专业、转岗位的准备，帮助和引导教师进行自我定位，明确努力方向和发展目标。文化基础课程教师要通过自学和培训，掌握新教材新教法，充分提高为学生道德发展、职业能力提高服务的意识，以学定教，因材施教，实现教学相长。

9、加强教师校本培训，校本培训和校本教研工作是提高课堂教学效果的基础，我们将开展有针对性的校本研究活动。通过设置专业

2负责人，调整教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强检查和管理教研活动、集体备课活动，提高各科整体课堂教学质量，为教师成长打造平台。

2011-2012第一学期教务处行事历

开学前准备（8.25---8.29）：

1.学生编班，教室安排；

2.课程设置、教材簿本的征订；

3.教师全员培训及聘任；

4、新教师岗前培训；

5.教师课务分工；

6.制定总课表、学校校历、作息时间表，早晚自习辅导表等；

7.教务处学期工作计划及行事历制定；

第一周（8.28---9.3）：

1.补订教学图书；

2.新生报到、交费；

3.部分学生专业调整；

4.教师课务调整，早晚坐班表，全校课表的汇总；

5.各种兴趣小组的成立；

6.新生军训，法律知识教育；

7.09机电大专（南通班）学生去南通的有关工作安排；

8.学习江苏省职业学校教学管理规范的有关内容并细化；

9.选拔并上报市局参加“两课”评比的有关人员；

10.迎接各级领导开学教学工作的检查。

第二周（9.4---9.10）：

1.教师业务档案（电子文档）的建立；

2．检查各专业部课表的执行情况；

3．与技能大赛及实训工作处配合检查各实验（习、训）室；

4．各种辅导表在专业部公布；

5．教研组学期活动安排表；

6.庆祝教师节。

第三周（9.11---9.17）：

1.准备学生专题讲座；

2.检查各学科的教学进度及教师工作手册；

3.检查各部巡回特色课的开展情况；

4.教师业务档案的整理；

5.省市职业学校教学管理规范视导的有关工作安排；

6.各系部教学工作会议；

第四周（9.18---9.24）：

1.布置素质测试制卷工作；

2.第一月教学人员全面检查并进行工作量统计。

第五周（9.25---10.1）：

1.综合教育部学生第一次素质测试；

2.教学管理规范的落实；

3.09级学生顶岗实习的安排。

第六周（10.2---10.8）：

1.分析总结月测试及技能训练情况；

2.准备青年教师基本功大赛；

3.教学管理规范的全面检查。

第七周（10.9---10.15）：

1.实验、实习室常规检查；

2.学生安全知识讲座；

3.迎接市局职业学校教学管理规范的视导。

第八周（10.16---10.22）：

1.第二月教学人员资料检查；

2.布置期中考试相关工作；

3.学生评教，学生问卷调查；

4.迎接省教育厅职业学校教学管理规范的视导。第九周（10.23---10.29）：

1.检查教学进度、教学计划落实情况；

2.迎接省教育厅职业学校教学管理规范的视导。第十周（10.30---11.5）：

1.期中复习；

2.学生专题讲座。

第十一周（11.6---11.12）：

1.期中考试、总结评比及表彰；

2.下半学期教学工作的改进措施。

第十二周（11.13--11.19）：

1.09级学生实习回访；

2.法律知识讲座。

第十三周（11.20---11.26）：

1.第三月教学人员工作量统计、结算；

2.参观工厂；

第十四周（11.27---12.3）：

1.职业中专班学生专业技能鉴定；

2.学生专题讲座；

第十五周（12.4---12.10）：

1.学生专题讲座；

2.准备青年教师优质课大赛；

第十六周（12.11---12.17）：

1.教学常规检查

2.综合教育部学生月素质测试。

第十七周（12.18---12.24）：

1.第四月教学人员工作量统计、结算。

第十八周（12.25---12.31）：

1.技能训练兴趣小组工作检查；

62.检查各科教学任务完成情况，统一教学进度；

3.检查各部所有学科的教学进度。

第十九周（元.1--元.7）：

1.各专业部教学材料归档；

2.安排部分科目期末考查

3.组织安排期末考试的制卷工作；

4.组织全面复习，迎接期末考试，完成考查科目考核。第二十周（元.8---元.14）：

1.期末考试、总结；

2.各类材料上报、教师业务档案的整理和归档；

3.第五月教学人员工作统计结算。

4.各专业部布置学生寒假作业。