春华秋实主持词完整

第一篇：春华秋实主持词完整

罗：春风传喜讯

曹：金兔踏歌来

段：今晚，我们歌声飞扬

闫：今晚，我们舞姿飘渺

罗：今晚，我们把内心的情怀抒发

曹：今晚，我们把青春的思想表达

段：尊敬的各位领导 各位来宾

闫：亲爱的老师们 同学们

大家晚上好

罗：这里是贵州师范大学求是学院“春华秋实 魅力求是”表彰大会暨文艺汇演的活动现场。大家好 我是今晚的主持人 罗亚丽

闫：大家好 我是闫勋

段：我是段爱玲

曹：我是曹维

罗：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

闫：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

段：回首过去收获盛满，我们热情洋溢

曹：展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

罗：在学校70年的发展历史上，无数仁人贤士，抱着对教育事业的忠诚与使命，把绿色的种子，在师大大地上播撒！

闫：在学院10年的奋斗历程中，无数优秀教师，怀着对教育事业的热情与执着，用赤诚的热血，在求是沃土里耕作！

段：在过去的一年里，我们全院师生在学院党政的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。

曹：带着春的气息，在这百花齐放的日子里，让我们重温先驱者艰苦奋斗的峥嵘

岁月！

罗：踩着春的脚步，在这欢乐明媚的日子里，让我们高举永恒的旗帜，唱响高昂的赞歌！

1《永恒的旗帜》

2《流金岁月》

闫：时光如梭，忘不了的永远是那逝去的美好时光。

罗：岁月如歌，唱不完的永远是那沉淀的缤纷回忆。

闫：一首首经典的歌曲陪伴着我们走过了一段段美好的时光

罗：今天就请跟随着外语系的同学去回忆那段美好的《流金岁月》。

3《南拳》

曹：中华武术博大精深，源远流长。它一多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化

底蕴吸引了各国越来越多人的青睐。

段：时至今日武术更是一种防身之术，更是强身健体的好选择。俗话说南拳北腿，接下来我们就去看看体育系的同学给我们带来的表演南拳。

4《我的设计 我做主》

闫：这是一个个性张扬的时代，每个人都把自己的生活设计的五彩缤纷。但我们

又必须去面对生活中的现实与挫折。

罗：在面对挫折时我们是要退缩放弃还是迎难而上。接下来我们来看看美术系的同学他们是如何选择的。请欣赏美术系同学带来的《我的设计 我做主》

5《花溪 花溪》

曹：山环水绕，相依相存

段：错落有致，秀拔多姿

曹：所谓天上有银河，流淌成花溪

段：接下来请欣赏舞蹈《花溪，花溪》

6《DO YOU LOVE ME》

罗：求是学子才华横溢，在我们的校园的每一个角落都洋溢着同学们的热情与才

华。他们青春，他们自信，他们朝气蓬勃，充满了当代大学生的活力。曹：青春是美丽的，因为它蕴含蓬勃的生机，包含不懈的追求，凝聚无限的活力.罗：青春是多彩的，因为它是热血与激情的迸发,理想与信念的融合,奋发与创造的合奏.曹：请欣赏《do you love me》

7《海洋天堂》

段：想想父亲的背影，我感受到了坚韧

扶摸父亲的双手，我触摸到了艰辛

曹：拥有了父爱就等于拥有了广阔的大海

拥有了父爱有等于拥有了美丽的天堂

接下让来我们走进一位自闭症儿童的故事《海洋天堂》

8《红色足迹》

段：娄山关的鏖战凄美壮烈，遵义会议的灯光指引长征进入新的起点。罗：天安门的高呼庄严肃穆，人民万岁的呐喊带领我们进入了新的时代 段：今天让我们跟着历史的脚步，踏上这《红色足迹》

9《可爱的植物人》

罗：踏着青春的节拍，我们向朝阳走来，一路欢歌，一路笑语。万物在漫天风

中欣然等待，青春的风采。

段：T型台上的魅力无限，让每一颗心在这里绽放缤纷的色彩。瞧，《可爱的植

物人》他们来了。

10《茉莉花》

闫：没有玫瑰的浓郁，只有清新淡雅 芳香四溢

曹：没有海棠的无香，只有清新的芬芳

闫：好一朵美丽的茉莉花，花香溢满了师大。

曹：一支耳熟能详的曲调响彻了祖国的大江南北，同样舞出了求是人绚丽的艺术

之花。有请艺术团选送的舞蹈《茉莉花》。

11《放歌>

段：回眸悲壮的年轮，那鲜红的是五星红旗。

闫：翻阅尘封的史册，那血红的是红色的勋章。

段：定格光辉的时刻，那殷红的中华人民共和国。

结尾：

闫：光荣属于历史，奋斗成就未来

段：历史赋予我们光荣而艰巨的使命，时代召唤我们谱写新的壮丽篇章 曹：七十年的风雨兼程书写了师大人的慎思笃行，博学致新。

罗：十年的傲霜斗雪，见证了求是人的发奋博学，求是创新。

闫：在过去的一年里，我们硕果累累，获得了傲人的成绩

段：在新的一年里,我们将跟着新领导班子的旗帜，以创新的目标 勇攀高峰 精

益求精

曹：踏着先辈的足迹，谱写新的篇章

罗：我们期待来年在求是的巅峰 放声歌唱 现在我宣布贵州师范大学求是学院

“春华秋实 魅力求是”表彰大会暨文艺汇演到此结束 让我们明年再见

第二篇：《春华秋实》教案

《春华秋实》教案

教材分析：

本课以牡丹花为例，介绍写意花卉的绘画步骤和方法。让学生体验笔墨趣味，进一步了解我国传统绘画的特点。

教学目标：

1、认识笔墨与造型的关系，初步尝试写意花卉的表现技法，体验笔墨情趣。

2、提高学生用笔、用墨的表现能力，培养学生学习中国画的兴趣。

3、了解中华民族绘画的优良传统，激发学生珍爱民族艺术、弘扬民族文化。教学重点：写意花卉的绘画步骤和方法。教学难点：牡丹花瓣的画法。

教学用具：国画颜料、毛笔、墨汁、调色盘等。教学方法：示范法、欣赏法。

教学过程：

一、导入新课：

春天，万物复苏，繁花似锦，整个世界充满了生机。

秋天，艳阳高照，天气清朗。串串硕果是绿色生命的结晶。让我们用笔墨来营造这春华秋实的意境。下面让我们来欣赏一下大师的作品吧!

二、新授知识：

1、欣赏

幻灯片播放欣赏著名国画大师齐白石的作品：《大桃图扇》、《枇杷》。著名国画大师吴昌硕的作品：《牡丹》。

请同学说一说你看到这些画有什么感触？喜欢哪一幅作品，为什么？

你知道吗？牡丹象征富贵，月季象征吉祥如意，和平美好，荷花象征出淤泥而不染。枇杷象征丰收圆满，桃子象征长寿。

2、了解国画

写意花卉是中国画的主要门类之一。具有悠久的历史，主要的特征是简练，概括、强调笔墨趣味，要求技巧与造型相结合，既有笔墨的情趣又有恰倒好处的造型，达到以形写神的目的。引导生合作探究，认识和了解墨、色的深浅及其变化成因；并尝试中锋、侧锋不同的用笔方法，了解笔墨与造型的关系。

3、学习牡丹的画法。

欣赏牡丹的国画作品，问：你们想不想学？ 请同学们小组探索学习牡丹的画法。师示范：（投影仪）

1）先用湿笔蘸稀释的白粉，再蘸淡曙红画花瓣。2）用笔蘸淡曙红后再蘸深曙红画浓花瓣。

3）用白粉加藤黄画花心，用石绿调花青再加藤黄画叶和茎。趁半干时用重墨勾叶筋。

4、画一画。

生活中一定有你喜欢的花和果，请用水墨画的画法画出来吧！学生实践练习，师巡视指导。

5、作业展示评价。

举办“春华秋实”国画展。请同学们说一说你最喜欢哪一幅作品。分析画面中不足及应注意的地方。评选出“优秀作品奖”.6、小结

国画是我们的民族文化瑰宝，我们应该用心去领会，用心去画。你会发现国画是一门很有趣的艺术。

板书： 牡丹画法：

1、花瓣

2、花心

第三篇：春华秋实抒情散文

美丽的秋天到了，天高云淡，湛蓝的天空，如诗如幻。我徜徉在迷人的秋风里，轻抚秋色，感悟秋韵飞扬，优美的五线谱在硕果累累的秋国里荡漾。

漫步田间小路，金色的稻谷飘香，令人心旷神怡。轻轻附身观赏，会发现稻谷的穗垂得那样深情，它在感恩大地的养育之情。是啊，草木与人一样，有它们的情感世界；不远处的高粱染红了半边天，他们为秋天的辉煌涂上了璀璨的一笔；山坡上，碧绿的大西瓜，满地摇滚着秋的旋律！果园里，苹果枚枚谱新曲，葡萄串串赋诗行。

“春种一粒粟，秋收万颗子。”望着满目丰盈，会自然的想起农民辛勤耕耘的情景：在苍茫的天地间，明媚阳光下，农民扶犁趟地，播撒心中的希望；蒙蒙春雨中，牧童的短笛在牛背上传递悠扬的音符，笛音在绿色的田野上空飘逸；暮霭沉沉的黄昏，农民荷锄而归，夕阳晚照，袅袅的炊烟演绎着温馨的故事。是农民创造了爱的奇迹；是农民描绘了春天的童话；是农民播撒了春的华美！你看：五彩缤纷的花朵，青翠欲滴的小草，凝结憧憬的禾苗，在神奇的大自然中灿烂摇曳，快乐生长，秋季到来的时候，长出一份份沉甸甸的收获！

秋收了，机器马达“哒哒”响，农民的脸上乐开了花！机械化收割，满地的粮食源源不断地装入农民的口袋，一袋袋的粮食伫立田中，形成一道道亮丽的风景线！真是几分耕耘，几分收获，春种秋收，春华秋实！

信步池塘，池中的鱼虾已经长大，河蟹也大而肥了。春天的鱼苗，今天的美味，有付出就有回报，经线纬线编织幸福生活。

人生也是如此，趁青春年少，努力学习，才会使自己的人生有意义！青春短暂很易过。“莫让年华付水流。”伟大的作家鲁迅把别人喝咖啡的时间都用在学习上，所以才成为伟大作家、政治家、革命家；再比如现在音乐界非常有成就的瑞士音乐团体“班得瑞音乐团体”。这个团体最独特之处莫过于每当执行音乐制作时，从头到尾都深居在阿尔卑斯山林中，坚持不掺杂一丝毫的人工混音，直到母带完成！有时为了数分钟的音效，往往在荒野守侯达数月之久！有时必须举着比人身还长的录音架往峡谷中采集风声，整个过程险象环生，但也因为如此，班得瑞才能将这些天然的音效栩栩如生地融合在专辑之中……这样辛苦的创作怎会没有惊人的收获！

秋实秋美，美在十月！十月是多么值得纪念的时光：一九一七年十月，俄国收获了“十月革命”，使马克思主义传遍世界。

也是在十月，一九四九年十月，中华人民共和国成立了，“中国人民从此站起来了！”伟大的中国人民经过浴血奋战，摆脱了帝国主义的压迫，建立了属于自己的国家！十月，红旗在中华大地上迎风飘扬，中国人民将在中国共产党的领导下，继续前行，走入世界最前列！

仰望蓝天，一条条彩带绘出了精美的图画。“谁持彩练当空舞？”是我们祖国的英雄儿女，我们的飞机在碧空如洗的天宇中骄傲的飞翔！

踏歌祖国金秋，尽赏层林尽染，万山红遍的壮丽山河，作为一名中国人，不禁感到自豪：我们伟大的中国人民经历了无数个春秋，无数次拼搏，今天终于屹立于世界之林；走过春夏，走过风雨，迎来锦色丰硕的秋天！并继续昂首挺胸，迈向新的春天！

第四篇：演讲稿 春华秋实 风华正茂

春华秋实 风华正茂

尊敬的公司领导：

您好！

我是广东石油化工学院理学院信息与计算科学专业的学生, 愿意将大学所学的知识及所积累的学识贡献给贵单位,并尽自己最大所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。

广东石油化工学院是国家教育部直属的一所学科门类齐全的综合性大学.学校现有化工、化学、机电、理学、信息、经管等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、历史学等8大学科门类，41个本科专业。信息与计算科学专业是我校十大品牌专业之一，本专业方向侧重于企业信息化应用软件研发，培养具有深厚的软件工程理论基础和实践能力，能利用计算机技术、网络技术和数据库技术，对企业企业生产经营活动中的所有信息进行控制和集成化管理，实现对产品生产制造过程的自动控制，实现企业内部管理的系统化，利用互联网开展电子商务。学生毕业后能在国家机关、企事业单位、高新技术公司从事管理、应用研发或教学工作。

贵公司是全球领先的电信解决方案供应商。你们基于客户需求持续创新，在电信网络、全球服务和终端三大领域都确立了端到端的领先地位。凭借在固定网络、移动网络和IP 数据通信领域的综合优势，华为已成为全IP融合时代的领导者。目前，我们的产品和解决方案已经应用于全球140多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。贵公司的发展前景不可限量，能加入贵公司，为贵公司服务是我的荣幸。

我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。

在校期间，我始终努力学习，成绩优异(获奖学金)，掌握了C#,C语言,数据结构，数据库原理，ASP.NET，Android，计算机组成原理等专业基础知识。同时，通过大量的上机操作，我熟练掌握了专业知识的实践操作，能够独立运用Word，Photoshop,Excel等应用等软件，有一定的语言编程基础，具备了网络操作能力，还学习了Dreamweaver等网页编辑软件，flash等网页图形处理软件，可以自如的进行网页编辑。在大学期间，我还跟老师做过一些实际项目，从中得到了一些软件开发的经验，也提高了自身的动手能力，这将对我今后的工作有很大的帮助，能很快的适应工作。

作为一名信息专业的学生，我认识到互联网将在未来经济中发挥巨大的作用，所以，我在学习专业知识时也刻苦自学了很多网络知识，关注社会的发展，特别是关注IT行业的发展，日新月异，不跟上时代的脚步，就被抛弃很远，所以要与时俱进，还要有创新能力，扬长避短，走在时代的前列，这样才不会落伍。我自学能力很强，对新的事物有着好奇感，如果有必要，一定会找资料把它弄懂，学精。未来社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，做家教，去商场做过促销员，从而锻炼了自己吃苦耐劳,一丝不苟的工作做风。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的航标。我也曾一次又一次的领导着每一个富有蓬勃朝气的团体，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可，同学们的赞许使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

年轻的我，有的是旺盛的精力和不服输的信念，但却缺乏锻炼自我。展示自我的机会。没有您伯乐的眼光，我将无法施展自己所学的知识。我非常希望能够成为贵公司的一员。我将以更高的热情投入到新的工作环境中去，为公司的发展贡献自己的青春。无论你是否选择我，我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”！“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！

愿公司的明天更美好！

此致 敬礼

第五篇：春华秋实 美术教案

春华秋实

教学内容：春华秋实

教材分析：

本课牡丹花为例，介绍写意花卉的绘画步骤和方法。让学生体验笔墨趣味，进一步了解我国传统绘画的特点。

教学目标：

1、认识笔墨与造型的关系，初步尝试写意花卉的表现技法，体验笔墨情趣。

2、提高学生用笔、用墨的表现能力，培养学生学习中国画的兴趣。

3、了解中华民族绘画的优良传统，激发学生珍爱民族艺术、弘扬民族文化。

教学重点：写意花卉的绘画步骤和方法。教学难点：牡丹花瓣的画法。

教学用具：国画颜料、毛笔、墨汁、调色盘等。教学方法：示范法、欣赏法。教学课时：2课时 教学流程：

一、导课

春天，万物复苏，繁花似锦，整个世界充满了生机。

秋天，艳阳高照，天气清朗。串串硕果是绿色生命的结晶。让我们用笔墨来营造这 春华秋实的意境。下面让我们来欣赏一下大师的作品吧!

二、新课

1、欣赏

欣赏著名国画大师齐白石的作品：《大桃图扇》、《枇杷》 大师吴昌硕的《牡丹》。

请同学说一说你看到这些画有什么感触？喜欢哪一幅作品，为什么？

你知道吗？牡丹象征富贵，月季象征吉祥如意，和平美好，荷花象征出淤泥而不染。枇杷象征丰收圆满，桃子象征长寿。

2、了解国画

写意花卉是中国画的主要门类之一。具有悠久的历史，主要的特征是简练，概括、强调笔墨趣味，要求技巧与造型相结合，既有笔墨的情趣又有恰倒好处的造型，达到以形写神的目的。

3、学习牡丹的画法。

欣赏牡丹的国画作品，问：你们想不想学？请同学们小组探索学习牡丹的画法。

师示范：

1）先用湿笔蘸稀释的白粉，再蘸淡曙红画花瓣。2）用笔蘸淡曙红后再蘸深曙红画浓花瓣。

3）用白粉加藤黄画花心，用石绿调花青再加藤黄画叶和茎。趁半干时用重墨勾叶筋。

4、画一画。生活中一定有你喜欢的花和果，请用水墨画的画法画出来吧！学生实践练习，师巡视指导。

5、作业展示评价。

举办“春华秋实”国画展。请同学们说一说你最喜欢哪一幅作品。分析画面中不足及应注意的地方。评选出“优秀作品奖”.6、小结

国画是我们的民族文化瑰宝，我们应该用心去领会，用心去画。你会发现国画是一门很有趣的艺术。

板书： 牡丹画法：

1、花瓣

2、花心

3、茎叶