第一篇：关于组织做好“2011江苏省大学生年度人
关于组织做好“2011江苏省大学生年度人物”
网络推选的紧急通知
各学院：
为进一步贯彻落实《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育的通知》精神，江苏省教育厅按照教育部“2011中国大学生年度人物”评选活动要求，对各高校上报“身边榜样”事迹材料进行了深入挖掘和认真筛选，最终确定朱积标等25名同学为“2011江苏省大学生年度人物”候选人。其中，我校理学院2008级本科生丛小飞为候选人之一。近期江苏省教育厅在全省高校大学生中组织开展网络推选活动，投票结果将与实地考察、专家评审结果共同作为年度人物评选参考要素，最终产生“2011江苏省大学生年度人物”10名，提名奖15名。网络投票具体要求如下：
一、投票时间：2012年4月10日０点——4月19日24点。
二、投票方式：登陆江苏省高校毕业生就业网络联盟网站，点击“2011江苏省大学生年度人物网络评选”专栏，进入投票界面，或登陆江苏省教育厅网站，点击“2011江苏省大学生年度人物网络评选”链接，进入投票界面。网址链接为：http://221.226.2.181:8080/index.php
三、投票人：江苏省各高校在校生（含本科生和研究生）
四、各学院要认真组织学生阅读和观看候选人的文字和视频材料。我校丛小飞同学的事迹材料详见网页
http://221.226.2.181:8080/info.php?id=6
五、实名投票，每人限投1次，可选择6至10名候选人，多选
少选均无效。
六、投票时，请准确填写本人的学校名称、姓名和身份证号码。
七、禁止指定投给特定候选人等弄虚作假行为。
希望各学院高度重视，认真组织，广泛发动，推选学生公认、事迹感人的“大学生年度人物”。同时，要通过多种渠道深入宣传，引导广大学生以“年度人物”为标准，认真学习先进，不断缩小差距，努力成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
学生工作处
二〇一二年四月十一日
第二篇：关于组织开展江苏省
九曲湾小学2014年秋季学期
“我与美德有约”读书征文评选活动方案
为组织好本次读书征文、绘画活动，制定如下活动方案。
一、活动时间安排
(二)读书学习阶段(10月30日—12月6日)。利用阅读课、主题活动日等组织学生学习美德少年故事，传扬美德少年精神，激励学生自觉学习身边的少年楷模，争当美德少年一样的好学生。
(三)推荐征文、绘画作品阶段(12月1日一12月10日)
各班在认真组织学生读书学习的基础上，动员学生积极撰写美德少年故事读后感。经过评比、审核，推荐优秀征文上报。
活动还将为获得二等奖以上学生作品的指导老师单独设立优秀指导奖。
二、主题及要求
本次读书征文活动主题是“我与美德有约”。
（一）、征文作品。读《美德少年文学故事丛书》，写读后感，文题自拟。征文应主题鲜明，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实感人。体裁不限。小学生征文字数不超过800字。
（三）、各班根据活动要求上交征文、绘画作品5-10件（原则上是丛书征订数的50%），征文电子稿发送至suirujun@163.com,绘画作品直接上交德育处，截止时间为12月10日。
弘扬中华民族传统美德，将省教育厅办公室“我与美德有约”读书征文、绘画评选活动与加强我校的德育工作相结合，特开展“我与美德有约”主题活动。引导学生了解身边同学优秀美德，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信、明理守信的好学生。、活动目的：
为了进一步推动学校书香校园活动的开展，培养学生良好的阅读习惯，激发学生的读书热情，丰富学生的课余生活，特制定此方案。
二、比赛时间：至4月22下午第二节（40分钟完成）
三、参赛对象：3-6年级全体学生。
四、比赛的有关要求：
1、以读书为主题，可以是读书的感悟，也可以是读某本书的心得体会，内容健康，有真情实感，题目自拟。
2、征文字数：三年级350字左右，四年级400字左右，五年级450字左右，六年级500字左右。
3、学校统一发稿纸。
五、奖项设置
每班评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，一等奖的将由语文教师修改好
后上送镇参赛。
第三篇：大学组织学习总结
大学组织委员工作总结大学组织委员工作总结大学组织委员工作总结大学组织委员工作总结经管经管经管经管09090909级级级级10101010班班班班王炜光王炜光王炜光王炜光时光流逝，岁月如梭，一学期的时间快结束了，在竞选委员之前我对组织委员的这个名称的概念就只是协助班长和团支书组织一些班级的团组织生活，在一段时间的工作后，我觉得应该用心和脑筋对待组织委员的工作，我发现，我有更多对于组织委员这个职务的理解，组织委员不仅在日常工作中要协助班长和团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面要更多的考虑，就如上面所说的活动，除组织团组织生活外还应多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的活动，而且还因为班级条件资源的限制，更加大了活动开展工作的难度，所以还需通过一些小细节的影响达到班级内部的团结建设。在整个学期中，在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，本学期的工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：1.在本学期除完成一些日常工作外，组织“庆祝建国六十周年合唱比赛”，组织多次班级聚餐，组织多次班级交流会，组织男生课余足球对抗赛，以及与高年级班级的篮球友谊赛，每次活动我们都认真准备，活动后都认真总结和讨论不足之处和值得发扬的优点，对于不足之处我们都认真考虑失误之处，找出补充措施。在这几次活动中，丰富了同学们的生活，增强了同学的凝聚力，提高了同学们的班级意识，更好的开展了思想教育，健全了同学的学校生活。2.协助班长完成了多次主题班会，增强了对同学们的环保、安全、廉洁、诚信等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育，提高了同学们的素质，丰
第四篇：大学的组织文化建设
大学的组织文化建设
2005-11-12(16:06:51)作者：李 喆 阅读1747次
对于一所学校而言，其组织文化主要是指能够体现该校特色的指导思想、管理哲学和办学宗旨，它是为全体成员所接受和承认的价值观念、道德规范、生活信念和崇高理想等。从大学组织文化的层次观来看，组织文化常常以组织形象的形式呈现在人们的心中。组织形象是组织文化在人们心目中的生动表现，是社会大众对一所学校的总体认识和整体评价，是该学校全体成员在长期工作中形成和创造出来的富有特色的组织文化。它一经形成，就会在社会公众中留下深刻的印象，并在长期的时间内起作用。
一个学校的组织形象常以学校的理念形象和识别形象体现出来。理念形象指一所学校在哲理上和总体观念上给人们所留下的整体印象，表现在该学校是一所什么样的学校，培养什么人，领导、师资、学术水平如何，校风、学风、学生质量、学生出路以及社会地位如何等等。识别形象指通过各种感觉设计所塑造的组织形象，包括校名、建筑、礼节、校园环境、传媒形象等等。组织文化是个复杂的概念，大学的组织文化的创建至少可从以下诸方面加以概括。
首先是鲜明的领导理念。领导的主张和表现是学校组织文化和组织形象的重要标志。学校的领导者应该有鲜明的办学理念，明确的办学方向、目标，突出自己学校的个性所在，以理念治校。大力弘扬大学精神，张扬“思想自由、追求卓越、不断反思”的优秀文化。
综观世界各大学的发展和横向比较东西方大学的长足进步，不难发现，一所成功的大学无不与一个优秀的大学领导者紧密相连。洪堡之于柏林大学，蔡元培之于北京大学，梅贻琦、潘光旦之于清华大学，张伯苓之于南开大学，竺可桢之于浙江大学等等。这些大学类型不同，领导们的文化背景也各不相同，唯一相同的是那种人格的力量，人文修养，大师的视野和教育家的精神，都有着将自己的大学理想付诸实践的光辉历史。
地方大学的办学理念在于吸收历史精华，体现它的“地方性”，要紧紧围绕着为地方经济社会服务而确立，区域的边界就是学校的边界。
再就是敬业创新的群体。学校的代表人物，如学术带头人、优秀教师、德育标兵、优秀学生、知名校友等，属于学校组织文化的内容和最具代表性的识
别形象。如果我们化用刘禹锡的《陋室铭》，则可以这样说：学不在多，生杰则灵；校不在高，师优则名。这一群体往往具有永恒的魅力，是取之不尽、用之不竭的力量源泉。学校要对教学、科研中涌现出的先进集体和个人进行大力宣传。从组织文化的角度，注意挖掘榜样人物和生活事件的文化内涵。弘扬敬业爱业精神，凝练良好的校风。
校风是学校风气的总称，包括学风、教风以及学校积淀的传统文化精神和学术探索所形成的风气和氛围，它既是大学精神的综合反映，又是大学精神的具体化和外化。聊城大学的校风概括为：“敬业、博学、求实、创新”。聊大的精神总结为“顾全大局、团结一心、艰苦奋斗、无私奉献、敢为人先、争创一流”。反映了聊大人自强不息、坚韧不拔的创新精神和团结凝聚、默默无闻干事创业的优良品质。
三是深厚的创业文化环境。大学的环境主要体现在校园文化上，大学的校园布局、建设设施、园林绿化等都给人以深厚的文化底蕴。使人一走进校园，就感到精神振奋，情感受到陶冶，激励出刻苦学习、奋发向上的创业精神。受区域文化的影响，聊城大学的校园文化呈现出创业的特点，具体表现和蕴含着以下诸点内容。
黄河、运河文化。聊城是黄河和运河交汇的地方，黄河及运河文化深深影响着学校的校园文化。黄河文化被升华为“艰苦奋斗、无私奉献”的黄河精神，也有人把黄河精神总结为“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”。运河文化以其博大的包容性和统一性、广阔的扩散性和开放性、强大的凝聚力和向心力而闻名。两河源远流长，文化积淀厚重，积累了博大精深的精神财富。聊城大学正是在这种文化中成长起来的。
水城文化。聊城之美，是因为它有独特的水城格局。有近13平方公里的水面，形成东昌湖、运河、徒骇河三大水系。水连城，城连水，水城相映，景色宜人。新聊大的校园，东湖西湖遥相呼应，弯曲校河穿园而过，也形成了浓厚的水文化。
校友文化。聊城大学建校30年来培养了大批人才，校友们利用各种渠道为母校捐赠。各种雕塑、基金成为校园文化的一道风景线，激励着莘莘学子创业的激情。
聊城大学转型后的社会地位有了明显的提升。聊城大学转型后的实践证明，聊大的日益强大对区域的影响也在与日扩大。新聊大的建立促进了地方教育观念的转变和区域经济的发展，推动了文化教育的发展及终身教育体系和学习化社会的形成，改变了区域人口素质的结构。聊城大学积极加盟综合性大学的行列，与南京大学、中国海洋大学结成手拉手学校，学习这些大学的办学理念、教学管理、课程改革的经验，以尽快实现新聊大的跨越式发展。
第五篇：大学文体活动组织预案
计算机学院“计算机，手机日常疑难技术问
题解答活动”
一、活动目的一年一度的“3〃5学雷锋日”即将到来，为了让学员更好地学习、弘扬、践行当代雷锋精神，结合我们所学的专业知识，发挥专业特长，我队组织“计算机，手机日常疑难技术问题解答活动”。为全校所有师生解答有关计算维修的各种疑难问题。同时还提供智能手机软件破解（“越狱”），摄影视频剪切与处理，网页制作，小程序制作，PS/PPT软件应用技术等发疑问的咨询。从而支持我院开展的学习雷锋活动，学习、继承和发扬雷锋精神。
我队党支部拟以此次学雷锋活动为契机，积极开展学习雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学员队的毕业教育工作相结合，使学员的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
二、活动背景
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；“雷锋精神”激励着一代一代人学习。走进二十一世纪的雷锋精神在新时代被赋予了更丰富的涵义，各个领域都在发扬和光大新“雷锋精神”。
三、活动主题
“雷锋精神人人传，电脑咨询解疑难”
四、活动时间
2012年3月5日
五、活动安排
（一）第一阶段：宣传、学习雷锋精神
活动地点：俱乐部
活动时间：2月20日至3月1日
活动形式：专题教育学习、海报板报宣传等
活动要求：参加学员要端正思想，提高意识，认真听讲，有笔记，有感想，有计划；
活动流程：
1、组织学员进行雷锋精神与革命精神专题教育；
2、组织我队学员学习有关计算机维修的各种知识，同时找在手机软件破解、“越狱”，网页制作，小程序制作，视频剪切也处理，PS/PPT制作等方面有特长的同学担当活动的解说员。
（二）第二阶段：践行雷锋精神
活动地点：食堂前广场
活动时间：3月5日
活动形式：在食堂前发放宣传单、同时安排十个坐席，分别为全校师生提供智能手机软件、摄影视频剪切与处理、网页制作、小程序制作、PS/PPT软件应用技术、计算机维修等疑难问题的咨询。
活动要求：
1、活动组织要有计划有预案；
2、对活动照片与视频进行收集以及整理；
活动流程：
1、在食堂门前安置五张桌子，十条凳子，并拉好横幅；
2、组织学员散发传单，解说员就位并开始为前来咨询的人解疑答惑；
3、组织学员进行垃圾清理；
4、组织学员将物资带回，人员带回。
（三）第三阶段：总结、报道“学雷锋”活动
活动时间：3月5日~3月10号
活动形式：学校广播、校报、校电视台等
活动流程：
1、对活动的照片和视频进行整理；
2、对活动进行总结，并进行大力宣传；
XXXXXX2012年2月15日
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