汤阴县气象局学习“三化”情况

第一篇：汤阴县气象局学习“三化”情况

汤阴县气象局学习

县委县政府“三化”协调科学发展情况

8月31日，汤阴县气象局党支部按照汤阴县委、县府关于认真学习贯彻市委、市政府《关于支持汤阴加快建设中原经济区“三化”协调科学发展示范县的决定》的通知文件精神，研讨加快推进汤阴气象现代化进程等问题，并围绕中原经济区的战略定位、发展目标，进一步研究探索气象工作服务汤阴 “三化”协调科学发展的新思路。会议要求，坚持中国特色气象发展道路，大力推进气象现代化进程，为汤阴经济区建设提供优质的气象服务。

局长姜丽在会上作了题为《加快推进气象现代化进程全力服务汤阴经济区建设》的主题发言。要求紧扣汤阴县情，准确把握汤阴经济区的战略定位、发展目标，认真落实推进率先基本实现气象现代化进程各项要求，提升气象为粮食核心区及新型农业现代化服务能力，提升气象为“三化”协调发展服务的能力，提升气象为文化传承创新服务能力。一是要将气象现代化建设主动融入三化协调发展、新型农业现代化的具体行动计划；二是要深化试点，完善现代农业气象业务服务体系，深化综改，完善现代化的五级气象服务体系，深化建设，完善现代化设施；三是各科室领导干部要拿

出更多的精力投入其中，积极争取各有关方面的支持，凝聚全体干部职工智慧，合力推进率先基本实现现代化工作。姜丽强调，要认清当前形势，清醒地看到汤阴气象事业发展存在的差距，面对党和政府对气象工作的新要求，面对社会各界、广大群众对气象服务的新需求，切实增强加快发展的责任感紧迫感。一要努力推进并持续保持汤阴气象事业发展好的趋势、好的态势、好的气势，坚持突出重点、抓住关键、集中力量，通过重点工作的突破带动整体工作的推进，积极主动破解各种矛盾和难题，全力推进改革创新和气象现代化建设；二要倍加珍惜气象部门当前所处的良好社会环境，倍加珍惜气象事业发展面临的有利政策条件，倍加珍惜推进气象工作面临的难得黄金机遇，争分夺秒、主动出击、抢抓机遇、争取各方面更大支持；三要紧跟全国气象事业发展的步伐，下功夫找到破解难题的良策，付出更多的努力破题前行；四是各科室领导干部要一心一意谋发展、聚精会神搞建设，始终保持饱满的工作热情、振奋的精神状态，努力提高领导气象事业发展的感召力、凝聚力和向心力。

第二篇：气象局学习总结

上半年业务学习总结

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(2012年6月26日)

转眼间《综合业务质量稳定提高年》活动开展已有半年了，在学习过程中我得到了单位各位领导和同事的贴心关怀和大力帮助，通过学习、实践、反思，再学习、再实践、再反思，使我在思想认识上更加成熟，在业务能力上有了更进一步的提高。现将学习情况简要总结如下：

（一）向书本学习，提高理论修养

思想方面，在局领导的正确领导下，积极参加政治学习，了解时 事政策，坚决拥护以中国共产党为中心的党领导，深入学习科学发展观。不断提高自己的政治思想觉悟与水平，积极参加党组织的各类活动和学习，并时时刻刻以一个党员的标准要求自己，发扬与时俱进的工作作风，立足本职岗位，踏踏实实做好气象测报和服务工作。学习活动开展以来，我认真学习了《地面气象观测规范》、《地面气象电码手册》、《地面测报业务技术规定汇集》等书籍和规范性制度，坚持每天阅读各类信息、简报、文件、报纸，浏览相关的气象信息网，并认真做好学习笔记和业务札记，努力做到联系实际，融会贯通，举一反三。根据当前形势发展的要求，我坚持利用业余时间收看新闻、阅读《中国气象报》、《气象知识》和《干旱气象》等报刊、刊物，通过自身的努力完成了两篇科技论文。

（二）在实践中学习，提高工作能力

学习中我始终坚持“干中学、学中干”的原则，坚持工作任务抢在前、主动争取多方锻炼。学习以来，每周我能严格按照要求认真学习业务知识，坚持做好学习笔记。及时的完成本班各项任务，并保证每班都无错情的情况出现，上半年个人测报质量错情率为0.0‰，并且已有一个百班通过了市局百班审核小组的验收。在做好本职测报工作的同时，还能够例行地面测报股股长职责，每月安排三次集中学习、讨论时间，学习内容包括涉及业务方面的规定、办法、规范和新知识、新技术等，并根据工作需要有侧重点，做到有计划、有安排、有记录、有检查，确保学习实效。

通过这些工作丰富了自己的工作经验，学到与不同人群交流的方法，避免只在一个方面发展。活跃了自己的思维，有利于开展各个方面的工作，并提高自己的综合素质。在工作中时时牢记：工作即是学习，学习亦是工作。只有在工作中，不断的学习，才能够使自身的工作能力不断提升，使自己在工作和学习中逐渐成长，使自己的知识面得到拓宽，实际应用能力得到锻炼。

虽然我在这次学习中获得了一些收获，但离工作的要求和标准相差很大，还存在一些问题和不足：

一、测报工作中对报表的制作，特别是记录出现缺失或错误时 的处理能力有待提高。

二、对地面测报业务改革调整后的相关知识掌握不全面，需要

在实践中继续提高。

三、自身掌握的知识还需要继续抓紧时间不断更新和提高。

四、对测报股长职责的领会不够，管理能力需进一步强化提高。在今后的学习中，我会继续踏踏实实加强各方面的学习、实 践与磨练，始终保持良好的学习动机和积极地思维力，甘于吃苦，创优争先，努力使自己更好地配合领导同事搞好地面股各项业务工作。

第三篇：赴汤阴一中考察学习座谈会纪要

赴汤阴一中考察学习座谈会纪要

为了进一步探讨汤阴一中经验对我区高中教育的启示，研究如何将汤阴一中做法转化为我区的教育管理实践，区教育局陆建军局长于2006年10月22日（周日）上午，在黄陂七中召集了“赴汤阴一中学习考察座谈会”。来自全区八所普通高中学校、教研室、区教育学会、基教科等方面的有关代表共十六人出席了会议。会议交流了赴汤阴一中考察学习的感受和收获，反思了我区高中学校近年来的管理工作，介绍了各高中学校学习汤阴一中经验的思路与做法，研究了提高我区高中教育管理水平的对策与措施。陆局长主持了会议，并作了务实深刻的会议总结。

现将座谈会有关内容纪要如下：

一、会议高度评价了汤阴一中在德育、教学、教师队伍建设及其管理工作上的基本经验，普遍认为这些经验给同属于“县中”的我区高中学校以深刻启示。

汤阴一中的基本经验是：切实践行“严、勤、细、实、活”管理路线，在德育工作上，通过正面教育、每周“两级”训话（周一年级训话、周四班级训话）、双差生进“德育学习班”、班级“量化管理”、学生“三级自治”管理等一系列半军事化的教育和管理措施，将内含三分之一双差生、生源质量不优的全体学生，在进校一月后塑造成为合乎《中学生行为规范》的“汤阴一中的标准生”，为教育教学质量提升打下坚实的学生品行基础。

在教学管理中，宏观上，学校不折不扣地贯彻国家教育方针、实实在在地按照部颁计划“开齐课程，开足课时”。微观上，教师的课堂教学在教态上注重“精、气、神”，在教法上追求“细、透、诱”，教学质量稳步攀升。

在教师队伍建设和管理上，按照“青年教师过关考核方案”扎实培养青年教师，实施“千分考核”和班主任、任课教师“职级制”考评全体教师，从而将业务水平不高的教师群体，逐步打造成为一支师德高尚、教艺精湛的教师团队，为教育教学质量的提升提供了优良的师资保障。

会议认为，汤阴一中的上述做法，准确抓住了县办高中教育教学质量提升的关键，其成功之处，正是我区高中教育的不足之处，汤阴一中经验能给同属于“县中”的我区高中学校以深刻启示。

二、会议以为，汤阴一中将一所原本学生生源不优、教师业务水平不高的县级高中建设成为全国知名高中，是多种因素共同作用的结果。

汤阴一中的成功源于多种因素共同作用：河南安阳高中学校强烈的生存竞争意识；优越的政策环境；学校领导单纯实在，干部作风严谨、精细、务实，作用发挥充分；校园文化建设卓有成效；制度实，有操作性；教学工作有力有效的宏观调控；教师力求上进，工作责任感强，令人感佩的敬业奉献精神，等等。

三、与会代表回忆了汤阴一中醉人的国家级绿色校园环境，回顾了无处不渗透着学校良苦用心、有着浓郁教育元素的校园文化氛围，重温了汤阴一中领导和教师敬业爱岗、无私奉献的感人事迹，盛赞了汤阴一中领导和教师的敬业奉献精神。与会代表还从不同角度解读了“汤阴一中现象”，并联系实际介绍了学习借鉴汤阴一中经验的思路与做法。

张品正校长总结汤阴一中成功之处在于管理中以人为本，任务驱动，制度约束，奖惩分明。他认为，学习汤阴一中，关键是借鉴，结合实际拿出自己的办法，并介绍了黄陂一中在干部和教师聘任制、加大教学管理力度和对教师考评等方面的举措。姚利兹校长结合我区实际，提出补习学校要“三学”：学校要学汤阴一中的制度，领导要学汤阴一中的领导作风，教师要学汤阴一中教师的奉献精神。江中华校长介绍了黄陂六中在课堂教学、集体备课、年级区域管理等方面的新做法。万来佳主任指出，汤阴一中老师的扎实、奉献的作风，老师要走进学生心灵等理念和做法，值得深思和学习。

与会代表一致认为，此次赴汤阴一中考察学习，虽然时间短，但感触深、启示多、收获大。

四、会议比照汤阴一中的成功实践，认真反思了近年来我区高中教育存在的问题和困惑，经过认真讨论，与会代表就学校制度建设与实施、教师队伍建设与管理等方面达成广泛的共识。

在学校制度建设上，目前的我区高中学校规章制度不全面、不细致、尤其缺乏可操作性，因而实效性低下。当前亟待加强学校规章制度的可操作性，将规章制度切实转化为全校上下持之以恒、务实高效的教育教学及其管理行动。

在学校制度的实施条件上，目前的制度体系缺乏明确而强有力的上级政策的后续支持。祝新安同志深有感触地说到，在黄陂七中实施教师聘任制中，由于缺乏上级政策的后续支持，对少数落聘待岗教师带给工作的较大干扰，学校竟然无计可施，使教师聘任制难以为继。

在教师队伍建设与管理上，迫切需要加快建设一支思想素质和业务素质过硬，数量充足、结构合理的教师队伍。针对部分教师出现的职业倦怠现象，潘晓伦同志指出，必须重视青年教师培养，构建一个教师队伍建设的长效机制，使青年教师工作上有追求、事业上有理想，尽快成为教学骨干；学校要研制一套合理的教师评价机制，以激发教

师工作活力和热情；必须进一步加强师德建设、树立师德形象，促进教风、校风建设。

五、会议认为，学习汤阴一中经验，推进我区高中教育，必须着力处理好三大关系。

德育与教学的关系。总结汤阴一中经验，吸取我区各校教训，反思“学洋思”活动，与会代表们认为，学校德育工作对校风、班风的转变有重大作用，而德育实效性低下是制约高中学校高位运行的一个重要因素。黄志勇同志结合学校工作实际指出，学校必须树立和落实“人人都是德育工作者”的理念，克服德育“忙的是班主任、政教处”的“片面育德”现象。因此，必须树立“德育首位”意识，切实加强对德育工作的领导，努力探索构建具有校本特色的、科学高效的德育模式，使德育工作助益教学工作。

教师思想道德素质与业务素质的关系。在《汤阴一中教职工职业道德规范》的三十五条中，只有四条直接言及教学，却用三十一条的大篇幅规范教师思想道德修为。鉴于此，我区各校必须树立师的素质是教师“首要”素质的思想，以优良的师德素质促进教师业务素质的提高，实现对学生情感、态度、价值观的显性教育和隐性熏染以及学生智能提升。

政府、行政主管部门和学校三者之间各自的教育职能的关系。政府和行政主管部门正确而充分发挥各自的教育职能是学校教育发展、改革与创新的前提条件。周锦泰、陆建军同志先后就此举例说明时指出，新洲三中2003年开始实行“行政班与分层教学班相结合”的成功做法、桥口区学校实行“教师职级制”的有益尝试、新洲全区教育质量快速发展的生动事实，都无一例外地证实了这一点。

六、陆建军局长就深入扎实学习汤阴一中经验作了务实深刻的总结发言。

在深刻反思近年来地方党委、政府对教育工作的领导、教育局以及自己分管工作的同时，陆局长指出了目前高中领导班子在学习借鉴汤阴一中经验中存在的三个问题：一是畏难情绪，以为外地经验不符合本地实际；二是工作不够细致，号召多，实干少；三是理论修养和理论水平欠缺。

就学习借鉴汤阴一中经验，陆局长提出了具体的指导意见：领导方面，凡是要求老师做到的，领导必先做到。德育管理方面，创造条件，积极尝试学生德育微机化管理的做法。教师评价方面，在及时充分发挥教师考评机制的惩戒功能的同时，更要注重发挥评价机制引导教师、教育教师的功能，引导和教育教师全身心地投入教育教学工作，使学校教育教学质量的提升建立在依靠全体教师全身心投入的基础之上。

中午十二点一刻，座谈会在务实、友好的气氛中结束。会后，向中华局长在督导室胡昌奎主任的陪同下，看望了利用星期天参加会议的全体与会代表。

（2006-11-02 22:31:42执笔：余继成）

第四篇：民政局三化建设学习心得体会

我县开展党风廉政“标准化、规范化、制度化”建设工作以来，本人通过学习相关文件和资料，看电视片、听讲座等形式，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，令人痛心疾首，发人深省。通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习（亲爱的顾客朋友:您好！欢迎您来到中华代写网，如果您有撰写稿件的需求，请联系我们的客服：在线QQ咨询：270459459）中，尽快克服和纠正，做到“三树一创”即树立正确政治观、正确科学发展观、正确群众观，创为民、务实、清廉的领导班子，端正“五风”即学风、工作作风、生活作风。做到“三个始终坚持”。

一是始终坚持政治理……......热线：***

在线QQ：270459459（王老师）

电话：400-661-5671

第五篇：三化工作

某某公司在“三个创新”、“三化”活动推动下

顺利实现“时间过半、任务过半”

2012年以来，某某公司紧紧围绕子集团 “三个创新”、“三化”活动开展各项工作，严格按照子集团相关部署加强活动开展力度，切实做到与“四大工程”以及“创先争优”工作相结合，专人负责与全员参与相结合，专业管理与全员管理相结合，全面管理与重点管理相结合，集中化管理与差别化管理相结合，使公司各项工作得到有效提升。截止到6月底，公司共完成销售收入5300余万元，实现产值4500万元，顺利实现了“时间过半、任务过半”。

一、稳步推进

扎实开展

自开展“三化”、“三个创新”活动以来，某某公司积极创新思维、解放思想，严格制定各项活动计划，认真组织、严格落实，并依据子集团合理化建议活动方案制定了适合自身的“合理化建议奖励制度”，通过级级宣贯、层层落实，使“三化”、“三个创新”活动观念深入到广大职工意识当中，掀起了广大职工参与的热情，实现了全员参与、全员落实的新管理模式。2012年1-6月份，广大职工踊跃参与“三化”、“三个创新”活动，提出关于管理提升、节能降耗、生产经营、科技创新等方面多项合理化建议，其中自制冷却液喷水管；工件托盘制作；节流阀改制；门板铝型材定尺采购等合理化建议大幅度提高了工作效率，改善了工作环境、提升了管理水平，为公司实现资金节约数十万元，使公司为全面实现“精细化管理、精益化生产”的步伐更加稳健向前。

另外，公司有力结合“创先争优”、“劳动竞赛”等活动，在公司各部门、各岗位开展“赛成果、比奉献”活动。2012年伊始，公司得到某某公司客车新型校车门板任务，制作难度大，且某某公司要求每天供货70-80块门板。由于恰逢年底，公司订单多、任务重，因此门板生产受到巨大压力。为保质保量完成门板生产任务，确保某某公司门板市场，公司从各部门抽调人员同生产一线人员组成突击队，两只突击队实施倒班制，寒冬腊月他们是忘我生产，干的热火朝天。突击队的任劳任怨、朴素作风受到广大职工的赞扬，把“创先争优”、“劳动竞赛”活动推向了高潮，在全员职工的辛勤劳作下2012年1-6月我公司实现产值4500余万元，较去年同期增加30%。

二、研发新产品

改进旧工艺

在“三个创新”、“三化”活动轰轰烈烈的开展过程中，公司技术部进一步解放思想、创新思维，积极同公司销售部沟通交流，掌握市场动态，研判市场需求，紧跟市场技术“风向”，整合资源，凝聚技术力量，加大新产品研发力度。2012年4月，技术部根据市场需求利用清明节节假日三天休息时间，开发出校车安全门踏步，该产品较之前的平摆式踏步更加平稳、美观、安全、耐用。该产品一经投入市场就得到某某公司、某某公司、某某公司等大型客车厂家的青睐，在短短两个月内就获得近600套订单，实现销售收入近100余万元，且各客车厂家在下半年有更加旺盛的需求，预计年实现销售收入500万元。

在工艺改进方面，技术部全面实现了“全员参与、全员管理”模式，积极投入到工艺改进项目当中。在继门板型材改进项目后，技术部再次提出对内摆托盘焊接工艺改进，提出用拉铆母代替托盘焊接螺母，此方案的改进不仅提高了生产效率，同时大量节约了资金，预计全年将节约资金十余万元。多项工艺改进为公司完成全年节约指标及“四大工程”的顺利开展奠定了基础。

三、解放思想、转变观念

探索销售新模式

在“三个创新”、“三化”活动的有力开展下，销售部积极以“思维创新”为指引，运用新思维、新方法，开拓新市场。同时公司根据市场变化及时制定了“细分市场、差异化营销”的方针，并推行领导负责制，对销售各片区由公司各领导分区负责，切实加强了销售管理力度，提升了管理水平，凝聚力了销售人员的战斗力，提高了销售人员的综合素质，使广大销售人员思想得到进一步解放，从单一销售思维定势模式转向全方位销售思维模式，大大提高了销售人员的工作积极性，为打造一只销售尖兵队伍打下了坚实的基础，为市场的进一步开拓打开了新局面。

2012年伊始，公司及时抓住了校车市场，实现大批量校车门板订货，同时根据宇通市场需求及时开发了校车安全门踏步，实现了校车系列产品配套化，目前在校车门板及安全门踏步配套上我公司已占据了主要市场，站在了校车门板及安全门踏步开发的最前沿，成功创造了 “校车经济”，为进一步拓展校车市场铺平了道路。

此外，2012年5月份，销售部在公司领导带队下同某某公司厂家加强沟通与交流，掌握市场动态，一举拿下某某公司等厂家共1000台车军方订单。此后公司又一鼓作气拿下某某公司公交车订单450台，某某公司公交车100余台等等。截止到6月底，公司共实现销售收入5300万元，较去年同期增加34%，顺利实现了“时间过半、任务过半”，为圆满完成全年各项指标夯实了基础。

相信2012年下半年在子集团的正确领导下，在“四大工程”、“三个创新”、“三化”活动的有力开展及某某公司公司全员职工的共同努力下，公司管理水平定会有新的提升，生产经营定会有长促的发展，为尽快实现企业转型升级奠定基石。