第一篇：吐哈油田
坚定不移朝着上产400万吨发展目标迈进
吐哈油田——2013年新年致辞
张志东娄铁强
送走硕果累累的2012年，我们迎来了充满希望的2013年。在这辞旧迎新的美好时刻，我们谨代表油田公司党委和油田公司，向全体干部员工、家属、离退休老同志致以新年的祝福！向节日期间坚守岗位的干部员工表示亲切的慰问！向长期关心支持油田发展的各级领导、各兄弟单位、地方党委政府和社会各界朋友，表示衷心的感谢！
2012年是油田建设“新疆大庆”的开局之年，也是各项工作喜获丰收的一年。一年来，油田上下认真落实建设“新疆大庆”规划实施方案，解放思想，乘势而上，开拓创新，全面完成各项生产经营任务。油气勘探获得重要突破，超额完成全年储量任务，拓展出三个3000万吨规模储量区，鲁克沁中西区勘探成果获股份公司重大发现二等奖。油气生产实现箭头朝上，近几年来首次超额完成产量任务，开发基础不断夯实，上产形势逐渐向好。上市业务经营收入、税前利润完成年度预算指标，未上市业务超额完成解困扭亏指标并实现盈利。油田发展质量稳步提高，三塘湖风险作业服务和致密油对外合作扎实推进，管理提升活动深入开展，“新疆大庆”重大科技专项全面启动，连续九年实现安全生产，一批民生工程和惠民措施相继实施，员工生产生活条件进一步改善，党的建设、队伍建设、和谐油田建设等各项工作都取得了新成绩，实现了油田建设“新疆大庆”的开门红。
当前，油田上下已经形成了大发展、大建设的热潮，人气旺了，动力强了，信心足了，谋发展、思稳定、促和谐成为吐哈的主旋律，广大干部员工真心拥护油田建设“新疆大庆”的工作部署，对创造未来美好生活充满希望，对实现油田科学发展和谐发展充满信心。
拼搏和汗水成就过去，实干和奋斗铸就未来。2013年是油田坚定不移朝着上产400万吨发展目标迈进的关键一年，任务更加艰巨，使命更加光荣。油田公司将深入贯彻党的十八大和中央经济工作会议精神，加快落实建设“新疆大庆”规划方案，突出发展油气主营业务，突出投资成本控制，实现油气储量产量与经济效益同步持续增长；着力提升管理水平和科技创新能力，加快转变发展方式，提升油田发展质量；着力强化安全环保管理，保持油田安全环保形势持续稳定；着力保障和改善民生，使油田改革发展成果更多更好地惠及员工群众；着力发挥政治文化优势，不断提升引领油田科学发展的能力。
新的一年里，让我们一道携起手来，同心同德，同向同力，在建设“新疆大庆”的伟大征程上昂首奋进、阔步前行，共同开创吐哈油田更加美好的明天！
祝大家新年快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
第二篇：塔里木、吐哈油田介绍
塔里木油田分公司是中国石油天然气股份有限公司的地区公司，其前身是成立于 1989 年 4 月 10 日的塔里木石油勘探开发指挥部，共有员工 1 2400 人，资产总量 156 亿元，是一家集油气勘探、开发、炼油、化工、研究、销售为一体的大型石油公司。公司
总部坐落于新疆库尔勒市风光旖旎的孔雀河畔，作业区域遍及塔里木盆地周边 5 地州 20 多个县市。公司（原指挥部）成立以来始终坚持“采用新的管理体制和新的工艺技术，实现石油会战的高水平和高效益”的“两新两高”工作方针，实行市场化运行、合同化管理、专业化服务、社会化依托，工程技术服务队伍主要来自中石油、中石化、中海油三大石油公司，生活服务也主要依托当地专业化服务队伍，是中国陆上油田最早建立并实施与国际接轨的规范油公司体制的企业。
塔里木盆地总面积 56 万平方千米，是我国最大的含油气沉积盆地。盆地可探明油气储量当量 123 亿吨，其中石油 60 亿吨、天然气 8 万亿立方米，被中外地质家称为中国石油工业的希望之地。1989 年开始大规模石油会战勘探开发以来，取得了举世瞩目的成就。
到 2003 年底，累计三级油气储量当量 18.3 亿吨，年均增长 1.2 亿吨。特别是克拉 2 等大型气田的发现，直接促成了举世瞩目的西气东输工程的加快启动和建设。目前已建成 1000 万吨 / 年以上油气生产能力，原油产量由 1989 年的 3.38 万吨跃升到 525 万吨，累计生产原油 4242 万吨，实现销售收入 500 亿元、利润 113 亿元、税金 59 亿元，在风险勘探阶段提前为国民经济发展作出了突出贡献。经过 15 年艰苦卓绝的努力，塔里木油田已经进入油气并重、规模化加快发展的新阶段。当前，塔里木油田正瞄准“ 1521 ”的新目标加快发展。“ 15 ”就是到 2010 年每年新增探明石油储量 1 亿吨、天然气储量 500 亿立方米；“ 2 ”就是到 2010 年油气产量当量超过 2000 万吨；“ 1 ”就是建成一流的现代化油气田，可以与国际大石油公司的油气田相媲美并毫不逊色。
吐哈油田1991年正式投入开发建设，盆地总面积5.35万平方公里。预测石油资源量15.75亿吨，天然气3650亿立方米。目前，已累计探明石油地质储量2.7亿吨，可采储量7265万吨；探明天然储量845亿方（含溶解气），可采储量388亿方。先后配套建成了鄯善、温米、丘陵、红连、葡北等14个油气田。累计建成原油生产能力350万吨，天然气生产能力16.5亿方。截止2003年底，累计生产原油2768万吨，天然气64亿方，液化气102万吨。
随着中国石油的重组改制，吐哈油田分公司于1999年底成立。吐哈油田分公司成立以来，制定和大力推进“素质一流、管理一流、技术一流、效益一流”的“四个一流”发展战略，推行“吐哈管理模式”，建立现代企业制度，公司管理实现了信息化，两个文明建设取得了显著成绩。1999年至2003年的五年间，股份公司向吐哈油田分公司累计投入69亿元，公司同期累计实现销售收入207.4亿元，上缴利润、折旧折耗和税费达到151.2亿元，公司投资资本回报率年均14%，人均劳动生产率年均102万元，社会贡献率年平均38%，公司投资资本回报率、人均劳动生产率、社会贡献率等效益指标在股份公司13个油气田中处于先进水平，为中国石油天然气股份有限公司和新疆维吾尔自治区的发展做出了积极贡献。吐哈油田分公司先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国“模范职工之家”和新疆维吾尔自治区“思想政治工作优秀企业”称号；蔡志刚总经理荣获全国“五一劳动奖章”，油田分公司涌现出一批国家、自治区、集团公司级先进典型和劳动模范。
为贯彻落实党的十六大精神，围绕建设“四个一流”的现代企业，吐哈油田分公司2003年提出了加快发展战略，计划用3—5年的时间，使吐哈油田的原油产量重上300万吨，天然气产量攻上20亿立方米，油气当量达到500万吨，为全面建设小康社会做出更大的贡献。吐哈油田分公司愿与各界朋友交流合作，共同开创美好未来！
新疆油田分公司是中国石油天然气股分有限公司（以下简称股份公司）所属的地区分公司，是我国西部地区是最大的石油生产企业。其前身为1950年成立的中苏石油股份公司，1955年交中方独资经营，后改称新疆石油管理局。1999年7月，经中国石油天然气集团公司批准，成立了中国石油新疆油田分公司，并于2000年1月1日起与新疆石油管理正式分开分立，2000年4月至2001年8月，又经过一年多的专业化结构高速炼油化工业务、润滑油调合业务与油品销售业务分别划转股分公司直接管理。公司目前主要从事油气勘探开发、集输及勘探开发研究等主营业务。
2001年末，新疆油田分公司共有员工15654人；资产总额为325。26亿元，资产负债率为47。71%；当年实现利润37。94亿元、上缴利税60。48亿元；拥有油气输送管道50条，延展总长度2417千米，形成了环绕准噶尔盆地、调节灵活的油气输送管网；拥有雄厚的科研实力，具有中高级专业技术职务人员2103人，装备有世界先进的化验分析设备、计算机服务器和并行机，配备有多套欧美先进的勘探开发配套软件；拥有油生产力1048。4吨、天然气生产能力19。5亿立方米。原油产量连续12年居中国陆上石油工业第四位，为国家和新疆经济建设做出了巨大贡献，是当前西部大开发原不油生产的主力地区。
新疆油田公司的主力油田——克拉玛依油田是新中国成立后发现的第一个大油田。1955年10月29，克拉玛依地区1号井喷出高产油气流，发现了克拉玛依油田；1960年，克拉玛依油田生产原油164万吨，占全国当年原油产量的40%，成为大庆油田发现前全国量大的石油生产基地。40多年来，以克拉玛依油田为主，相继开发建设了百口泉、夏子街、彩南及石西等17个油气田。
新疆油田分公司的主要勘探开发领域——准噶尔盆地，油气资源十分丰富，石油总资源量为86亿吨，天然气总资源量为2。1万亿立方米，油气资源总量达到103亿吨，为我国陆上油气资源总量超过100亿吨的三大盆地之一，发展潜力巨大，是中国量有希望发现新的大中型油气田的地区。
新疆油田分公司成立之初，就抓住国家西部大开发的历史机遇，以加快发展为主题，以中国石油在海外成功上市为契机，紧密结合油田实际，提出并制定了“36512”奋斗目标（即：从2000年起，三年新增可供开发的可采储量600万吨，新建产能500万吨，到2002年生产原油1000万吨、天然气20亿立方米），大力实施加快发展战略、低成本战略、科坂创新战略等三大战略。两年多来，生产建设、经营管理、科技兴油和企业文化建设各项工作都取得了突出业绩。2000年，新疆油田分公司王宜林总经理荣获全国“五一”劳动奖章，2001年，新疆油田分公司荣获全国“五一”劳动奖状。
目前，新疆油田分公司整个油田储采比稳定在11左右，保持了较好的稳产基础；准噶尔盆地石油、天然气资源探明率分别仅为21。51%和3。08%，勘探前景十分广阔。油田的整体发展呈现出良好态势，焕发出勃勃生机。为实现油田的更快发展，新疆油田分公司对“36512”工程进行了拓展和延伸，制定了“十五”及今后一个时期加快发展的“三部曲”目标（即：第一部是从2000年开始实施的“36512”工程，到2002年年产原油1000万吨、天然气20亿立方米；第二部是到“十五”末，年产原油1200万吨、天然30亿立方米；第三部是到2010年，年产原油1500万吨、天然气50亿立方米），努力发挥资源优势、技术优势和环境优势，为陆上石油工业的发展和国家西部大开发战略的实施做出更大贡献。
第三篇：中国石油吐哈油田公司
一、公司简介
吐哈油田成立于1991年2月，是中国石油天然气股份有限公司下属的国有特大型综合性石油企业，主营油气勘探、油气田开发和销售业务，兼有工程技术服务和矿区服务业务，资产总额192亿元，拥有员工1.8万人，累积实现销售收入950亿元，主要工作区域位于新疆东部——瓜果飘香、风景独特的吐鲁番、哈密地区。公司总部座落于古丝绸之路重镇--新疆的“东大门”哈密市，生产指挥中心位于新疆鄯善。吐哈油田自成立以来先后荣获全国“五一”劳动奖状、“全国文明单位”、“全国模范劳动关系和谐企业”、“中国优秀诚信企业”、“全国企业文化建设优秀单位”等殊荣，涌现出“全国劳动模范”等省部级以上先进个人200余名。
吐哈油田探区包括吐哈、三塘湖、民和、银额、总口子五个盆地，横跨新疆、甘肃、青海、内蒙古等省区，登记探矿权面积广阔，所属盆地油气资源量丰富，实现高水平、高效益开发。
2012年，中石油提出了建设“新疆大庆”的发展目标，将集中把新疆建成全国最大的油气生产基地、炼油化工基地、石油储备基地、工程技术服务保障基地和西部油气战略通道，油气当量2015年达到5000万吨，2020年达到6000万吨以上并持续稳产20年。新的形势与机遇为吐哈油田发展带来了更加光明的前景，作为建设“新疆大庆”的重要组成部分，吐哈油田公司将严格制定各项工作部署，稳步推进油田持续有效发展，为建设“新疆大庆”做出更大贡献。
毕业生来公司就业后，将按照确定的岗位，执行中石油集团公司统一制定的基本薪酬待遇标准，享受新疆地区特有的地区补贴和知识分子补贴等其他津贴待遇，企业为新员工建立“六险两金”。
公司秉承“人企合一，价值同增”的人才理念，倡导人尽其才、才尽其用，不断建设并稳步形成了综合素质高、具有战略决策能力和驾驭能力的经营管理人才队伍；科技水平高、技术创新能力强、能够加快企业科技进步、增强企业核心竞争力的科技人才队伍；爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能、善于解决技术难题的高技能人才队伍，为大学生提供了快速发展的职业通道和展示个人才华的舞台。
近年来，公司不仅仅从各石油院校引进了许多优秀的专业人才，而且陆续吸收了诸多国家重点一本院校毕业生，形成了较为合理的人才构架，队伍充满活力。纵观公司人才队伍结构，高等院校毕业生已成为公司可持续发展不可替代的中坚力量。我们真诚期待你们的加入，在吐哈油田这片热土上建功立业！
二、需求专业
研究生（硕士）：油气田开发、油气井工程、油气储运工程（以上专业的硕士研究生，本科和硕士专业须一致或相近）。
本科生：石油工程、油气储运、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器。
三、应聘条件
1、本科生国家外语水平等级考试达到四级（425分）及以上水平（六级优先），研究生需通过外语六级；
2、属于国家计划内统招应届毕业，毕业可按时取得相应学历及学位，无补考科目（专业综合排名靠前者优先）；
3、身体健康、形象良好、心态阳光、诚实守信、性格随和、相容性好，有一定的文字和语言表达能力。
四、应聘要求
有意应聘的毕业生请携带以下纸质应聘材料按时参加在校园召开的宣讲会。电子求职简历发送至：khdeng@163.com，联系人：邓女士 *** 应聘材料包括：
1、个人简历；
2、成绩单（包括本科和研究生阶段由教务处出具的成绩单及外语四、六级成绩单原件、复印件）；
3、其他证书；
4、个人家庭及成员情况简介。
5、身份证原件、复印件（正反面）。
6、就业推荐表（可与学校教务处联系领取）。
以上应聘资料应同时提供电子版（附以上各类证书扫描件和个人免冠电子照片）
宣讲时间：2012年9月20日 上午9:30 宣讲地点：就业大厅
第四篇：中国石油吐哈油田公司HSE管理体系
中国石油吐哈油田公司HSE管理体系
中国石油企业宗旨：
奉献能源创造和谐
中国石油企业精神：
爱国、创业、求实、奉献
中国石油经营理念：
诚信、创新、业绩、和谐、安全
中国石油健康安全环境（HSE）九项管理原则：
一、任何决策必须优先考虑健康安全环境；
二、安全是聘用的必要条件；
三、企业必须对员工进行健康安全环境培训；
四、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；
五、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；
六、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；
七、事故隐患必须及时整改；
八、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；
九、承包商管理执行统一的健康安全环境标准；
中国石油天然气集团公司反违章禁令：
为进一步规范员工安全行为，防止和杜绝“三违”现象，保障员工生命安全和企业生产经营的顺利进行，特制定本禁令。
一、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；
二、严禁违反操作规程操作；
三、严禁无票证从事危险作业；
四、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；
五、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；
六、严禁违章指挥、强令他人违章作业。
员工违反上述《禁令》，给予行政处分；造成事故的，解除劳动合同。
吐哈油田公司HSE方针：
安全第一、预防为主；以人为本、全员参与，清洁生产、持续改进。
吐哈油田公司HSE战略目标：
追求“零伤害、零污染、零事故”的目标，努力建设本质安全、健康文明、环境友好型企业。
吐哈油田公司HSE目标：
公司以安全环保目标责任书的形式，将目标和指标层层分解到各部门和各单位，以确保公司质量目标的实现。
销售事业部HSE目标：
实现五个为零，即：重伤及以上人身伤害事故为零，火灾事故为零，一般及以上工业生产事故为零，一般及以上交通事故为零，一般及以上环境污染和生态破坏事故为零。
第五篇：新疆吐哈油田中小学教育十年发展历程
在探索中发展 在创新中提高—新疆吐哈油田中小学教育十年发展历程
吐哈油田教育培训中心 2008年11月20日
2005年以来，吐哈教育事业捷报频传，被人称为“井喷”现象，高考在普及高中的情况下，上线率90%以上，其中本科上线率70%以上，中考连年夺得地区中考状元，综合评定地区榜首。石油高级中学通过自治
区示范高中验收，石油小学被评为自治区级德育示范学校，外国语学校学科竞赛成绩在哈密地区遥遥领先，并创造了两个班级学生在全国初中生数学竞赛中一举囊括地区前5名的奇迹。在不到两年的时间内，先后涌现出3名自治区级“教学能手”，十多名哈密地区级“教学能手”，近200篇论文在各级报刊发表或论文评比中获奖，一名教师独立编著乡土教材《哈密地理》通过专家评审，即将出版发行，一名教师获得全国百名“科研名师”称号，一名教师被自治区教育厅选派赴英国留学……
“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会过分”（联合国教科文组织《教育——财富蕴藏在其中》），用这句话来解读我们今天取得的成绩恰如其分。吐哈教育10年的发展历程，在教师队伍建设中可以说历尽坎坷，但锲而不舍，锐意改革，终于初步打造成功一支领导放心、家长满意、学生受益的教师队伍，令每一位见证吐哈教育发展的人倍感欣慰。
上篇 用人还是养人
――最短的距离是直线？
在油田教育成立之初，教师队伍可用“三足鼎立”来形容，教师队伍主要以玉门油田划过来的教师为主体，也面向全国招聘部分教师，同时引进部分应届大学生毕业生。这一结构应该说是比较合理的，对于迅速稳定刚刚起步的吐哈教育起到了至关重要的作用。
但是在扩张阶段，面对严重短缺的师资这一现实问题，由于油田实行“用人不养人”的政策，油田教育在队伍建设上走了一条“直线”，这条理论上距离最短的直线给油田教育带来了一系列的棘手问题。我们不妨用春秋战国时代的“百花齐放”来形容此时的教师队伍。新分大学生每年核定名额极少，短聘教师的数量激增，一线短聘教师的数量一度占到了50%以上，由于吐哈油田地处新疆，教师的待遇与沿海地区有很大差距，招来的短聘教师质量参差不齐，质量差的要解聘，质量好的留不住，教师走马灯似的换了一茬又一茬，这一情况发展到2003年到了顶峰，一个班级一学期换了四次教师。另外，油田教育中心与其它单位进行联合办学，还有部分短聘教师包班，包年级形成一个个小实体等等。这样一来，一所学校教师队伍的构成至少有五种类型，管理的难度可想而知。学校领导的主要精力放在了如何让每一个班都有教师上课方面，放在了解决层出不穷的各式各样的教师问题方面，无奈中几近功利性的教师队伍建设和使用，这条“直线”保证了效率，却牺牲了效益，教师队伍“质”的建设无从谈起，教师的发展无从谈起。
立足于去挖掘外单位的优秀资源，立足于提高个别教师的待遇，而自身没有这样一个教师成长的“场”，即使来了优秀的教师，也无法发挥其最大的作用，或者是留不住；而人为的因为个别教师曾经的“光环”给予其特殊待遇，也破坏了公正性，容易顾了少部分人，打击了大部分教师的积极性，教师间的人际关系变得微妙而复杂，使团队意识、合作意识的培养和建立缺少基础，建立科学、公正和客观的考评体系变得尤其困难。
中篇 栽好“梧桐树”，始得凤凰归
――最短的距离是曲线
“教师的质量就是教育的质量，教育的差距归根结底是教师的差距”。建设一支高质量的教师队伍是摆在吐哈油田教育面前的头等大事，改善招聘质量？增加招聘人数？无止境地提高部分教师各方面的需求？这种“直线”解决教师问题的办法显然在重复我们曾经走过的路，治标不治本。现实问题需要我们用系统的思维来考虑隐含在问题后面的更深层次的各类因素―最短距离是曲线，致力于先改善管理与环境，栽好“梧桐树”，优化教师工作的环境，理顺和简化教师队伍的结构。
一、我们在职代会报告中提出关于教师群体的两个重要理念：一是压缩一下“浮躁”的心态，教育是一个过程，任何急功近利的行为，乃至教师本身的负面情绪都将在学生身上留下终身的伤害，教师面对学生时，多一份淡定，多一分从容，从结果导向改为目标导向--多一份为学生终身发展着想的责任和意识，；二是人际关系简单化，“君子之交淡如水”。教师的压力很多来自于专业之外的因素，其中复杂的人际关系危害尤甚。
二、进行办学结构调整，优化校园环境
分离外国语学校高中部（12年变为9年），石油小学调整为完全小学（9年变为6年），缩短学校管理的垂直距离，提高管理效率。另一方面，办学结构的调整，提高了师生比，消除了部分教师“不满载”的现象，挖掘了教师
队伍的潜力。
中心采取单位和个人联合出资的办法，在不到一年的时间内，为一线教师配备了笔记本电脑，并对校园网进行升级改造，使网络覆盖到每一个办公室和教室，极大地方便了教师的学习和工作。更换办公设备，改建教师阅览室，陆续建成塑胶操场和跑道，添加体育锻炼设施，成立教师运动俱乐部，对校园环境进行全面的绿化和美化，使教师拥有
了一个清新怡人的工作、学习、休息和锻炼的环境。
三、强化服务意识
提出“上级为下级服务，下级对工作负责”，从机关人事制度改革开始，实行竞聘上岗制，改进机关服务作风，提高服务质量；将后勤服务从学校分离，成立“青蓝教育服务公司”，实行专业化服务。
四、筹建中心试题库
新课改实施以来，教学的评价相对滞后，用教师的话说，倡导的是一回事，考核的却是另外一回事。中心依据新课程标准，引入外部专家的力量，集中各学科的教学精英，以各学科教师为基础单元，建立具有独立核心价值观的试题库及相应的考试评价系统，明确价值取向，强化目标意识，着力实现教、学、考三方的关联和一致，提高了教学效率，减轻了教师和学生的负担。
试题库的建设因为引入了教师的参与，使他们感觉自己成为了“考试”的主人，加之我们建立了较为系统和科学的考试评价分析系统，为0.2分的平均分差距而分出个一等、二等的现象已经成为历史，对考试评价的局限性作了修正，考试对于教育教学的促进、诊断和导向功能得到发挥，其负面影响降到了最低。其次，根据新课改的理念，我们大力构建多元评价体系，对教师的教育教学工作进行全方位、公正和客观的考核。
五、打造激情校园，开展感恩教育
没有激情的学校也是没有希望的学校。要提高教育质量，必须改善师生的心态，必须培育师生的激情，要让学校师生的工作和学习都充满激情，打造一支充满热情、富于激情的教师队伍，培养富于激情的学子，创建一种激情文化。吐哈油田中小学校开始重点解决和消除那些影响教师热情和激情的消极因素，并将是否有利于激发师生的激情作为工作安排、管理评价的一个重要标准。
有计划、有步骤地在全体师生间开展以“感恩教育”为主题的德育实践活动。在学生层面，让学生对家庭和学校所给予的一切心怀感激之心；在教师层面，让教师对国家提供的优越的工作环境，基地提供的生活环境和上级部门、社会各界、全体学生、家长的信任心怀感念，并让这种感激之心体现到行动之中，让忠诚、责任和荣誉融入工作和学习。
六、新招入应届大学毕业生50余名，同时对短聘教师队伍进行整理，取消联合办学，取消包班制。对优秀的短聘教师实行1－3－8系列合同管理，其中签订8年合同的短聘教师，纳入正式职工系列。新分大学生管理办法与此一致。
下篇 直面教师的发展
―最短的距离是直线
有关调查表明，促使员工不稳定的因素，我们通常所认为的首要因素―待遇仅排在第四位，而职业发展、自我认可以及获得尊重排在了前三位，这给了我们有益的启示。最短的距离是直线―提升教育质量的关键在教师，建立一个能够让教师成就自我，持续发展的体系是教师队伍建设的根本所在。一所拥有一流软、硬件环境并能够促进教师充分实现自我发展和自我价值实现的学校无疑对每一位教师都具有强大的吸引力。学校不仅是培养学生的场所，而且是教师专业成长的基地，学校应该具有使学生和教师都获得可持续发展的功能。我们开始着手对教师专业化发展进行系统规划并加以实施。
一、构建“五星教师”考评体系―考核与评价
称职评聘体系是我国沿用多年的一个教师考评体系，它对我国的教师队伍建设起到了积极的作用，但其指标体系及配套的考评办法也有难以克服的缺陷，如学历，如年限，如能上不能下等等。虽然有破格，但对于很多教师来说，这是一件极为“遥远”的事，按部就班的程序化的考核评价难以激活教师的自我发展激情。作为一个基层单位，改变其不足的地方会遇到许多政策上的问题和习惯性力量的阻碍，变革成本太高。
基于这种考虑，我们出台了“星级教师”评定管理办法，核心要点有三个：一是动态管理，一年一评，能上能下；二是强调权、责、利的一致性，建立系统的配套管理办法。油田教育曾经实行过学科带头人制度和骨干教师制度，最后放弃的重要原因之一就是权、责、利没有一致性；三是以工作实绩说话，打破学历、资历的限制。我们在今年的评定中，几位仅有
一、两年工作经历的青年教师因优秀的工作业绩，脱颖而出，入选“四星”教师，极大地激发了教师的工作积极性和自我发展的主动性，激活了教师队伍。
二、建立教师联赛制度―研究与反思
由油田教育中心牵头，组织所属四所学校进行教师教学技能校际联赛，以学校为单位，一年内在不同年级，不同学科组织4－5轮竞赛，年终计算总成绩，进行捆绑考核奖励。
每一轮联赛选择一个侧重点，彰显价值导向。如我们在第一轮侧重于教师的基本功，除了上课、说课外，外加案例分析，粉笔字等项目；第二轮我们侧重于“原生态”的课堂，同科目，跨年级临时备课、上课，考察教师的知识、技能储备和应急能力；第三轮我们侧重于展示型竞赛，提前告之参赛选手所上内容，让选手有时间融合备课组、教研组的集体智慧，上精品课，上示范课。
我们计划在三年时间内，让所有教师均有机会走上联赛讲台，展示自我，通过赛、听、评等多轮螺旋上升式的研究活动，促进教师在展示、借鉴、学习和反思中不断提高自身的教学技能和教学艺术；逐渐扩大竞赛范围，积极推荐优秀的选手参加地区及自治区的教师技能竞赛，让他们在更为广阔的舞台上发现自身的优点与不足，借他山之“石”，成就自身发展之“玉”。
教育中心联赛制的实施，促进了学校广泛的听、评课活动，教学研究氛围空前浓厚，“一天一堂公开课，人人都有公开课”成为学校的一道风景，将学校上至领导，下至教师的注意力和焦点转移到了教育的主阵地―课堂上来。
与联赛相配套的是教育教学研究，组织教师进行专业化、精细化的问题（课题）研究，提升教师处理问题的专业、艺术水平，而不是仅仅依赖经验与感觉来面对日常的教育教学。每年对研究取得显著成效的项目，对团体或个人就某一问题或工作进行变革性改进的项目进行表彰奖励和推广。
三、实施“青蓝工程”―学习与培训
“青蓝工程”在传统意义上是指“师带徒”，一般局限在学校内部。我们提出的“青蓝工程”在此基础上进行了扩展，将学习与培训作为这个工程的核心，无论是年轻教师，还是中老年教师，无论是教学新秀，还是骨干、学科专家，均是这个工程的受益对象。从本质上讲，教师这个职业意味着不断的学习和不断的自我超越，正如布克(barke)所说，“学习的特权以及帮助他人学习的特权，乃是教师工作中最令人感到兴奋与刺激的部分”。我们鼓励每一位教师根据自我的认知和定位，找到自己学习的目标，从校园内部走向校园外部，从低一层级走向高一层级，在“青”与“蓝”递进式的循环往复之间不断提升自己的水平。中心在这方面给予了最大努力的支持，先后邀请几十位各学科的专家到油田讲学，每年送外参加各类学习和培训的教师均在百人次以上。每学年末对在“青蓝工程”中成绩突出的教师进行表彰奖励。
经过近两年的努力，一支精悍、专业、高效，具有良好的责任心，富于活力和激情的教师队伍初显雏形，在“直线―曲线―直线”转换过程中，我们扭转了在教师队伍中一度出现的被动局面，以一种自信、开放、多元、发展的文化环境培养了一大批教育精英，留住了一批骨干、专家，一批重点高校的优秀大学毕业生纷纷加盟油田教育事业，其中不乏研究生，这对地处西部的新疆来说，不能不说是一种非凡的成就。以一度离开油田教育事业的数十位教师的陆续回归成为了一种标志，我们的教师队伍建设走上了良性和可持续发展的快车道，拥有了这支不断发展的教师队伍，教育质量的提升也就水到渠成，“井喷”现象成为一种必然而不是偶然。
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