第一篇：全县金融和投融资工作会议落实情况汇报
全县金融和投融资工作会议落实情况汇报
——昆山农商行沭阳支行 县政府金融办：
2010年1月26日上午，我们昆山农商行沭阳支行专门召开会议，传达上周五全县金融和投融资工作会议精神，针对本次会议精神，结合我行实际情况，制订了2010年我行工作计划，以积极支持沭阳地方经济的发展为出发点，开展各项业务工作。坚持一手抓风险防控，一手抓业务经营，努力确保完成全年的各项任务，年末确保各项存款净增3亿元，各项存款余额达3.5亿元，贷款净增3.9亿元，贷款余额达4.6亿元,其中工业企业贷款1.5亿，政府主导性重点建设项目2亿及其他贷款1.1亿元。
一、贷款投放计划：
一季度投放1.6亿元，占全年计划的50%，主要是政府主导性重点建设项目，包括医院、学校等，其中人民医院1亿元，中医院2000万元；
二季度投放1亿元，主要是工业企业贷款项及政府投资项目等贷款；
第三、四季度分别投放0.8亿元和0.5亿元，主要是工业企业贷款，政府项目及其他类贷款。
二、主要工作措施：
作为我们刚入户沭阳的一家跨区域发展的农村商业银行，我们将充分发挥中小企业贷款运作上的成功经验，结合沭阳当地中小企业的特点，开发适合当地中小企业的信贷产品，力求以优质、高效的服务
理念，为沭阳中小企业的快速发展提供金融支持。
我行将加强与八大公司沟通，及时掌握了解政府的一些信息。在2010年2月8日之前，帮办人到各个帮办企业去拜访一次，了解企业的一些基本信息，掌握重要数据。保证每周去一次帮办企业，解决各个企业的难题。
⑴加强调研，主动营销
一是开展调研，掌握信息，开业以来，我们组织客户经理深入到县经济开发区开展调研活动，及时掌握开发区企业的信息动向，为企业建立信贷档案，为每家企业确定营销经理，为有重点地营销打下基础；二是确立重点，分类营销，在充分调研的基础上，我们将工业园区企业分为重点营销企业、一般营销企业、重点关注企业三大类，对每一类企业均制订不同的营销策略；三是加大对当地涉农企业的营销，除做好工业园区企业营销外，我们还计划把沭阳当地的涉农企业作为营销重点，利用网上银行把我们的服务对象延伸到乡镇一些涉农企业，为支持沭阳当地企业的发展作出我们的贡献。
⑵创新产品，融入地方
我们将结合沭阳当地企业的实际情况，重点推出适合当地经济发展水平的四大类信贷产品，分别为速贷宝、经营性物业贷款、个人综合消费贷款和按揭贷款等，在贷款利率上给予优惠，在贷款审批流程上缩短时间，切实提高我行的信贷服务水平，更好地促进当地经济又好又快的发展。
2010年1月27日
第二篇：金融和销售类简历
个人简历
XXX
男｜手机:137-XXXX-XXXX｜邮箱:XXXXXXXXXXXXXXXXXX@163.com｜现居住于:深圳
工作年限：2年
专业：金融学学历：本科
籍贯：广东XX出生年月：1987-7-16
健康状况：良好身高：183cm
联系地址：深圳市南山区XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
求职意向：证券、银行、投资、保险等金融行业。
应聘职位：投资/基金项目经理，投资/理财顾问，客户主管/专员，保险内勤，保险客户服务/续期管理等。
个人评价
1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；2.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；4.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；
5.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；6.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；
7.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
教育背景和培训经历
2006/09-2010/06XXXXXXXX大学
金融学专业
核心课程：金融学，公司理财，金融市场学，期权、期货及衍生品,商业银行学，投资银行学，国际金融学，证券投资学，国际结算，风
险管理，会计学，保险学，中小企业融资
2010/7-2011/02(不间断)
培训机构：XXXXXXXX
培训课程：证券营销人员入岗培训、内勤辅助、基金销售等；
详细描述：1.对证券营销人员的营销技巧、证券市场的分析和如何与
银行网点合作展开的系统培训；2.长期进行基金销售的培训。
个人技能
证书：证券从业资格证；
电脑操作：熟练运用eviews5.0和word、ppt等各种办公软件；
良好的写作功底，擅长各种应用文写作；
丰富的区域营销经验。
工作经验
2010/07-2011/02：XXXXXXXXXXXXXXXXXX营业部
所属行业： 证券经纪
证券营销人员
职责：
根据证券公司的岗位职责安排从事客户招揽、证券类金融产品销售、客户服务等营销活动。并进行合理、准确的培训和提升计划，促进业务质量控制和服务规范化，具体如下：
1.进行销售客户的开发，通过多种渠道搜集各种市场信息，根据营销计划，拟定项目开发计划进行客户开发，协调内外部相关销售资源，并对开发计划的执行情况进行分析总结。
2.根据计划的需要，并在公司计划要求下，拟定销售方案，与客户充分沟通，并进行客户维护工作。
3.定时向营销拓展部汇报客户开发以及销售方案的工作成果，并制定销售操作流程，接受合规部门监督，确保客户满意度。
工作心得：
证券经纪工作总结是一项长期性的工作，需要足够的耐心和面对失败的勇气，用细致贴心的工作，和客户进行坦诚而有技巧的交流。证券行业竞争非常激烈，强者生存，弱者淘汰，对证券经纪人来说成绩只是过去，而现在的每天都是挑战自我的开始。
2011/03-2012/04: XXXXXXX科技有限公司
所属行业：通信(设备·运营·增值服务)
总监助理/销售代表
工作职责和业绩：
希望能为贵单位贡献自己的力量！
第三篇：省工作会议落实汇报
省联社会议资金信贷落实情况汇报
一、组织资金
截止4月20日，全区农信社各项存款余额为379881万元，较年初增加31044万元，增幅为8.90%，完成全年市分增资计划64400万元的48.20%。其中定期存款余额为162849万元，占各项存款余额的42.87%；低成本存款（含活期存款、活期储蓄存款、银行卡存款、应解汇款及保证金等）余额221785万元，占各项存款的58.38%；公存款余额78532万元，占各项存款的20.67%；保证金存款余额为44249万元，占各项存款的11.65%；银行卡存款余额为40632万元，占各项存款的10.69%。
分析今年存款增长的原因主要是：一是我区信用社组织资金工作安排较早，增存稳存工作措施部署早，组织资金工作落实早，考核办法落实到位，以压力变动力，以动力促成效，极大激发了全体员工揽储的积极性，有效促进了存款的增长；二是各信用社牢固树立存款是“兴社之本、经营之基、效益之源”经营理念，始终保持对组织资金工作的认识，常抓不懈；三是精细化、优质服务理念深入广大员工的一言一行，服务手段和方式不断提升，对客户的差异化服务，培养和维护了一批优质客户；四是信用社系统ATM、POS的大量安装使用，加快了卡存余额的增加。五是承兑业务的发展促进了保证金存款的稳定。但是各信用社存款完成情况不均衡，临时性存款比重较大，截止4月20日，各项存款余额较上月下降10814万元，主要原因是，各
信用社为了完成首季开门红任务，在第一季度末揽来了大量的临时性存款，这是造成存款下降的主要原因。
下步的组织资金工作要坚持“前紧后稳、抓大揽小、优化结构、稳步增长”工作思路，通过加快业务创新、产品创新、服务创新和机制创新，最大限度地抢占市场资源、聚拢优质客户，确保发展质量与发展速度相协调，有效转变增长方式，夯实发展基础。一是巩固首季业务“开门红”活动成果。完成好的信用社要再接再厉，再创佳绩,完成较差的信用社积极采取有效措施、迎头赶上，为信贷均衡有效投放提供资金来源。二是做好政策宣传，突出抓好农户居民储蓄。积极向群众做好国家连续上调存款利率的货币政策宣传工作，增强农户和居民储蓄理财意识，利用农信社网点优势、人力资源优势，做好居民和农户储蓄存款稳存、增存工作，增加基础性资金来源。三是做好项目资金揽存。积极做好向当地党委、政府的汇报沟通，争取辖内高速公路、优质项目开发、水利基础建设等项目资金落户农信社。四是抓好系统客户公关。动用各层人脉关系，协调公关财政、交通、水利、教育、社保、移民等系统大户，尤其是新医保、新农保、移民资金账户开立农信社。五是提高信息科技服务水平，全力做好银行卡业务，为客户提供更方便、更快捷、更优质的金融服务，提升农信社的社会形象。六是抓好柜台优质服务，提升竞争力。通过抓城区精品网点建设、抓服务培训和改善，促使农信社软硬件上台阶，不断增强市场竞争力。七是强化考核激励机制。全面推行存款业务业绩考核制，推行全员揽存业绩公示，按绩取酬，细化考核。充分调动职工增存意识，全面发挥各自的揽存优势，靠整体作用推动增存工作。
二、贷款投放方面
2011年我区信用社以客户为中心，以市场为导向，以扶持三农、中小企业发展为己任，为促进区域经济发展稳步发展,实现农民增产增收，扶持中小企业稳步发展，加快社会主义新农村建设，围绕区委、区政府重点工作和经济发展中的突出矛盾，积极采取有效措施，不断创新业务品种，立足区域经济发展。
截止目前我区信用社累计发放农户守信卡46883户，授信金额23896万元，累计50490万元。对石桥花生、青华辣椒、潦河豆芽、小寨农家乐等19个信用联合体授信12000万元，累计用信34250万元。对392个个体商户（街道）发放守信卡，累计用信15260万元。对区域15个集群市场发放守信卡，累计用信26200万元，巾帼创业贷款累计用信7800万元，区下岗失业人员小额贷款累计用信16000万元。另外建立区中小企业项目库178家，其中区中小企业102家，授信62500万元，累计用信56250万元。其中：全区规模以上企业72家，建立项目库33家，授信33家，授信22350万元，已用信8580万元，累计用信22500万元；加入区中小企业信用担保中心的16家，已用信5360万元，累计用信13500万元。支持我区信用社区域中小企业贷款余额为27749万元，占我区新增贷款的60%，涉及钢铁、制造、养殖、种植、纺织、化工、农产品加工等多个行业。在促进农业产业化经营中，以支持农业龙头企业发展为先导，发挥龙头企业的辐射和拉动作用，带动企业周边的农户从事“订单”农业，形成农业发
展“一条龙”的发展格局。目前，我区信用社支持的农业产业化龙头企业共5户，其中：省级龙头企业4户，市级龙头企业2户，已累计发放贷款1.8亿元。
截止4月20日，全区信用社各项贷款余额为293114万元，较上月增加4139万元，较上年上升16407万元，增幅为5.93%，完成4月份人民银行及市办对我区联社下达新增贷款计划控制额的93.98%。
三、信贷管理
在信贷管理上，我们认真贯彻银监会“三个办法一个指引”要求，进一步规范信贷管理。按照科学性、可操作性和前瞻性原则，形成与之相适应的工作制度、业务流程。规范信用社贷前调查、贷中审查、贷后检查，进一步提高信贷管理水平。明确信贷岗位责任，落实审贷分离制度，狠抓冒名贷款治理工作。按照省联社的要求，严格执行面谈面签制度，从源头上杜绝违规贷款的发生。加强信贷管理系统与综合业务系统的对接应用，落实贷款“零现金”投放制度，严格按照“谁用款、谁立据、验明身份、转账付款”的原则，执行新发放自然人贷款一律转入借款人金燕卡账户。
根据市办要求，全区农村信用社所有贷款业务，包括现金、换据、展期、还旧借新等各种投放形式的担保贷款（含保证、抵押、质押、守信卡、信用共同体），无论金额大小一律执行“面谈面签、照相备案”制度，信用社主任为此项工作的第一责任人，对制度的执行落实情况负责；监测会计、客户经理为直接责任人，对面谈面签和拍摄照片内容的真实性、完整性、合规性、保密性负责。在借款人、担保人
签订贷款手续时按照“统一地点、统一背景、统一内容”的要求由信用社经办客户经理对贷款签约环节进行现场拍照，客户经理将所拍摄的照片打印后作为借款合同附件资料入档保存，电子图片统一由监测会计进行专机、专盘、专档保存。同时，我们要求信用社经办客户经理签订核实责任书，让客户经理对所办理业务的所有档案资料签名盖章的真性进行负责，如有虚假，客户经理愿承但全部责任；再次，我们在贷款发放的全程严格落实了AB岗制度，从贷款调查到发放，实行了双调查、双审查、双发放、双维护的四双制度。在源头上杜绝了违规行为。这些制度的强化，有效地堵住了冒名贷款、借名贷款、跨区贷款等多种违规违纪贷款，贷款质量不断提高。
截止到3月底，全区信用社今天累计收回到期贷款2504笔35982万元，累计到期收回率为93%,较上年底累计到期收回率91.21%增长
1.79个百分点。25个信用社中累计到期贷款收回率达到97%以上的有13个信用社，其中，有5个信用社到期贷款收回率达到100%。
第四篇：教育工作会议落实汇报
教职工会议工作报告
2012年学校具体工作计划
一、指导思想：
以党的领导为核心，认真贯彻落实市教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。
二、工作思路：
我校教育工作总的思路是：以教学为核心，；深化教学改革，强化学校德育，创建平安校园。深入开展《转变教育发展方式，办好人民满意教育》主题实践活动。全面推进素质教育工作的实施。
三、主要工作：
（一）加强和改进学校德育工作。
坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋见行动及行为规范养成月”活动，大力倡树校园文明礼仪新风。强化心理健康教育，推动心理咨询室建设，及时疏通排解学生的心理病患。加强班主任队伍专业化建设，提高班级管理水平，将师德建设放在教师队伍建设的首位。开展好“学生评教师、家长评学校、社会评教育”三评活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。
（二）加强校本培训，促进教师专业成长。
1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。
一是组织听评课活动，学科教研组，教研组长和业务分管校长组织评课、座谈，让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。
二是抓好平常课。每位教师练习上好平常课，学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。
2、切实抓好集体教研活动。
（1）抓好单元集体备课活动（根据各教研组的教学进度适时进行）
根据各教研组教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，教研组全体教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全组教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计，教研组长并作好记录，留下详实的活动材料。
（2）抓好教研组的教研活动。
语、数、综合各教研组，由教研组长按排好每周四的教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体说课、朗读、习作竞赛等进行。如：①这个难点我采取什么方式、方法突破；②这个内容我是怎样创设情境，激发学生的学习兴趣；③后进生的成绩如何提高等；每位教师每次只谈一个问题，力求、有价值，充分研讨共同提高。教研组长要将活动过程，研讨中每位教师的发言整理收集起来。
3、加强对教师教学技能的培训力度。
加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天坚持写钢笔字，粉笔字、简笔画、毛笔字，学校每周一查，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。
4、加大对骨干教师的培养力度。
学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成读一本教育专著；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文。
（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。
1、落实教学常规检查制度。
（1）学校每2周检查一次备课抽查一次作业，并作好随堂记录。
（2）校长每周听课不少于两节，教师每周听课不少于一节。
（3）学校对每位教师的上课情况进行巡查。
以上各项检查情况在例会上在领导班子内进行总结反馈，便于教师改进工作。
2、强化教学质量监测。
（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足。
（2）期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分析研讨会。
（四）开全课程，开足课时，构建新课程体系。
1、开足开齐规定课程，配齐专职音、体、美、常教师，为实施新课程改革奠定基础。
2、创办特色课程，成立音乐、书画、体育、科技创新、电脑制作等兴趣小组，教师根据训练计划，每天下午课外活动时间进行辅导。
3、积极开发校本课程。
（1）学校规定每天20分钟的阅读时间，指导学生大量阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级内建立图书角，开展读书演讲比赛活动。
（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好铅笔字、钢笔字，练好毛笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。
（3）实践活动，提高学生的社会实践能力。
（4）规范办学行为，大力开展习惯养成教育。
（5）开展生活教育，继续做好低碳生活教育。
（6）开展节日课程，让学生受到传统教育。
（7）把艺术教育纳入校本课程开发的内容，科技创新、书法绘画等活动成为学校教育活动的重要内容。
（8）深入开展千名名家进校园活动，对学生进行共享发展成果，发奋学习教育。
（五）实施多元评价，构建评价新体系。
1、坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。
（1）注重过程评价，各班级为学生建立成长记录袋，设计一些如写作小能手、卫生小标兵、口算小状元之类的评价项目，对学生的进步进行激励评价。
（2）改革终结性评价
学校对学生的评价改变过去单一的期末书面考试形式，在期末考试前实行语、数、及音、体、美等学科的分项考核，并将成绩记入学生的学科成绩中。
2、继续完善对教师评价办法，逐步建立以师德教学能力，教学成绩、日常工作为主要内容的评价办法。
（六）大力加强学校管理。
深入学习贯彻《义务教育法》，切实按照《义务教育法》的要求依法治教、依法行政、依法办学。落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校产校舍管理，搞好清产核资工作，推行固定资产微机化管理，确保学校资产的完整、安全，加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。
（七）全面推进平安和谐校园建设。
学校把安全工作摆在突出位置，严格执行“三大机制”，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险、逃生和自救能力。做好学生健康查体和传染病预防工作，建立完善疫情报告制度。配合有关部门整治校园周边环境。深入开展反邪教警示教育活动，及时化解一切不和谐因素，营造健康安定的教育环境。大力开展警校共建和家校共建活动
（八）成立家长委员会，形成全方位、多层次学校教育管理体系
1、开辟多种渠道，融入学校管理。
本学年，家长委员会要加强学校与家长委员会之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
2、组织培训学习，提高家教水平
家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育课堂。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。
3、沟通办学信息，促进教育教学
了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，后进生的转化，良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。
4、关心校园安全，共建防范体系
做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。
5、监督政务校务，规范办学行为
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、参与学校活动，形成教育合力
参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如教师节、体育节、元旦迎新晚会等。
（九）加强财务和后勤保障工作
建立健全学校各室的管理体系，保障教学工作的顺利实施。认真落实学校的财务管理制度，按时完成教办和上级安排的各项工作任务。
（十）加强学校的档案管理
要把档案管理作为学校管理的重要部分，做到收缴材料全面，封存档案规范，管理到位。为教学工作服务。
教职工会议工作报告
上口镇南邵小学
2012.2.26
第五篇：金融和企业管理自荐书
我全部的尊严和财富就在于思想——思想形成人的伟大。在这个“软动荡”的年代，我有幸接受韵致恰到好处的教育，完成了从“本我”到“自我”的华美转身；今天，我须进入大学，以促成从“自我”到“超我”的再一次蜕变。我曾回到那个最初始的地方，找到了“教育”一词的真谛，从而把“我”唤醒——我把“思想”“素质”“理想”“情商”“尊严”“创造”具体化，在思考与奋斗中寻得进步，恰如DNA分子巧妙、完美而又精致的双螺旋，学习与实践相辅相成，螺旋上升。
我兼具东方文化的谦虚和内修以及西方精神的积极和自主两者的思想精华。思考得深沉，奋斗得疯狂，像老者一样深思却并不失去王者的睿智与霸气。我的魅力在于我的内心会滴血或哭泣，同时我的外在令人震撼而远瞻，我像艺术家一样生活，像梦想家一样奋斗，像诗人一样思考。内心带给我直觉、猜想和洞察力，外在呈现我如何把知识转变为财富。您说我的能力有多大，事实上，只有一个人能限制我的发展，那就是我自己。
超强的创新和实践能力是我一生享用不尽的资本。
我具备很强的独立思考和批判性思维能力、想象力和自主创新能力。我能够前瞻性地预见未来的变化，并预先做好相应准备。我用心观察世界并独立思考，用智慧求得生存真正的储备：在几乎所有人都疯狂追求货币的时候，我一直都在储备黄金。我用行动诠释着能力与素质，必要时甚至超越了自我与时代。我总像一个孩童似地不断冒出创造性的想法，但那绝不是天真幼稚的无稽之谈，因为我只有百分之一的想法得到了实践，就赢得了同龄人当中罕有的令人骄傲的资本，而那尚未实践的百分之九十九的想法都各自承载着百分之百的价值。我目前积累下了11个商业计划、12个经济理论或见解、22则成功学思想、43首诗歌（挑选）、许多篇好文章、17部电影电视剧构思（含1部大型艺术电影全过程策划方案）、9篇演讲、5个社团组织的管理经验、70多场会议的经历、1个物理学“假说”、1个变革性电子产品设计（有用的创新）、一整套的教育分析、观点与建议（我的事业是使我们周围的一切变得更加完美）……我每天都会产生许多不同的灵感，并随身记录，每一天于我皆不同。
我懂得思维的方法与选择的能力，我看重“智慧”。智慧即思维的方法，永远是最核心的竞争力。智慧并不等同于知识，知识在其内容，而智慧拥有其永恒价值。我认为，正确的世界观、人生观、价值观以及高度的思想境界和内心涵养——这是基础；大量而有效的知识，不断地学习与提升，从无限的知识中获取对自己而言最有价值的部分，使之转化为自己的素养——这是核心；具备运用知识的能力，付诸实践，从现实中赢得效益，形成学习与实践的良性循环——这是关键。以上三种境界，才是智慧。智慧之表达在于选择，因为这是一个快速变化而信息泛滥的时代，如何在正确的方向上及时获取信息并迅速做出判断和处理，如何在有效时间内获得更有价值的信息并使之转化为自身素质，这就是成败之关键。我想，我抓住了成功的要害。
我拥有良好的教育背景，文理并重，基础扎实，并具备全球视野。学习即是做学问，非学无以广才，非志无以成学，明确学习目的性方能做学问做得透彻，我确是学习能力超强的人，尽管我记的知识点并不多。我一直是优秀的学生，我越来越认识到我就是跨领域的创新型、复合型高素质人才。我曾获得许多国家级、省市级、校级的荣誉；我擅长写诗文，喜欢开发与设计，我因参加首届全国高中生技术设计大赛有幸研究结构、流程、系统和控制，我发现这些思想可用于万事万理；我还创办自己的社团，改革校刊，学习管理与策划；我也联系公司企业积极推销自己，多多参与社会实践，并取得一定的突破……我从未把自己当做纯粹的高中生，那不过是年龄阶段的衍生品，学习是一辈子的事，做学问应与时俱进，而非两耳不闻窗外事。我现在真实的身份是中国青少年，生活在了二十一世纪。我一直努力着使自己在全球同龄人当中更加优秀，学习与实践两者兼具，见多而识广，居高以临下，因为我的竞争对手正在产生。
我真诚地与人沟通、交流、学习、合作，我理想地追求真、善、美，我尊重生命，敬畏自然，坚持信仰，爱憎分明，我为我的爱国心、人生观、事业观、爱情观而自信与自豪。我享受朋友带给我不尽的快乐和不断的进步，期待共赢的到来；我是一个追求人性完美的理想主义者，不迷茫，也不因暂时的困难而痛苦。内心真正的声音呼唤我要做一位商业梦想家，把资本与艺术融合到人性的完美上，如果非要为此付出现实的代价，我心甘情愿，落魄又如何……我追求真正的教养，她生存于永恒并帮助我找到生活的意义，使我正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。我相信灵魂，哀伤的音乐使所有人感到哀伤，人的笑容永不分国界和种族，又是谁把同一个概念放进了祖冲之、牛顿和莱布尼兹的头脑中？曾经的我早已消失在时空中，不复存在，他留给我的只有记忆，我抓狂，我永远无法触及到他，即便此时一瞬，他的确早已死去，这令我惶恐。这便是灵魂的统治，她是完全独立于客观世界的一种现实，是对整个世界和人的感觉的抽象表达，她的“纯粹”超越了物质世界的至高无上。我想，人一出生就在使自己的灵性退化、退化，直至殆尽，幸运的是依然保留了灵性的全套基因，后来有的人唤醒了沉睡的基因，更大部分的人则早已意识不到基因的存在——我是幸运中唤醒灵魂的一类。这些思想使我明智地生活，深刻地自省。
最重要的，我知道上大学做什么。我确定我是一位跨领域的创新型、复合型高素质人才，所以我须进入一所能够培养出人才金字塔顶尖部分那些具有国际视野、在某行业起引领作用的拔尖人才的学校，比如，贵校。
我将要在大学学习经济学，主修金融和企业管理，适当学习法律和计算机，切实不断提高自己在组织、策划、计算、管理、创业、金融、社会贡献及影响等方面的实践能力！我上大学的目标是明确的，我需要接受更高的教育，动力来源于我的无知与渴望，还有改变世界的野心。我将要在大学开始我人生的事业（详见后面我的大学规划），我会抓紧一切时间，不懈努力。我将付诸我终生的精力于经济和科技的发展促进上，并以此带动多领域产业。我需要立即去做，因为我的生命有限，而事业艰巨。我认为我输得起，所以我放得开，我的失败只会造成我个人的落魄，而不会有害于社会、国家和世界；然而，我的成功所带来的福泽并不仅仅照耀我，更重要的是对社会、对国家、对世界产生深远意义的影响，我最大的快乐莫过于此。实践，我必须行动起来，无论成败——成，早成之势助我攀越更高；败，经验难得以待山花烂漫。所以，让我展翅吧，接下来——飞翔的事业就看我的吧。
对于我现在的成功，很大程度上得益于我过去所受的教育；那么对于未来的辉煌，现在我的大学正在悄悄地改变着什么。
让我们再次回到一个概念最原始的地方——“自主选拔”是指高校通过自主考试选拔适合专业学科特点、综合素质高、实践能力强、具有超常创新精神，或在文学、艺术、科技等方面具有特殊才能的应届高中毕业生。无论采取什么样的考核方式，其结果只有一个——“人才进入大学”。我符合要求吗？您看：
＊ 适合专业学科特点……
＊ 综合素质高……
＊ 实践能力强……
＊ 具有超常创新精神……
＊ 在文学、艺术、科技等方面具有特殊才能……
十分明确的答案就存在于我的申请材料之中。您还有理由犹豫吗？快让我跟您谈谈吧。
我迫切希望得到您“非常”的测试与考核，以使您确信我应进入贵校。对我的考查越全面，越科学，我越显卓越。我恳求一定要面试，或者当场测验我的创新能力、国际视野和思想高度，或者您给我一定时间让我的实践产生明显的效果，我是能把事真正做起来的人。请您务必“非常强度测试”我，我须证明——我真得可以进入贵校学习。
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