第一篇：朔城区一中高二语文第一、二单元周考题及答案
高二（上）语文周考题
命题人：李文臻
姓名：_________班级：_________得分：_________
1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（）3分
A．央浼（miǎn）逋慢(bū)漂泊(bó)涸辙之鲋(hé)．．．．
B．寒砧(zhēn)尺牍(dú)对称(chèn)逸兴遄飞(tuán)．．．．
C．迤逦(yǐ)赍发(jī)傩送(nuó)锱铢必较(zhī)．．．．
D．付梓(zǐ)毗邻(pí)下乘(chéng)臭名昭著(zhāo)．．．．
2.下列字形完全正确的一项是（）3分
A．酒馔解腕辩护唉声叹气盛筵难再
B．接壤逻辑辖制门衰祚薄舸舰迷津
C．俨然慷慨角隅腹犹果然叨陪理对
D．蓬蒿促狭沾辱萍水相逢梓泽丘虚
3．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）3分
A
B．
C
D
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）3分
A.新教材在练习题的设计上用力甚多，改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
C.须知每一个物种要经过多少万年的演变、适应、竞争、完善，才能达到目前这种日趋完备的功能。
D.辛亥革命，已成为百年记忆，我们推开历史的厚重大门，穿行百年风云的画卷长廊中，一路追溯，民族复兴的主题格外醒目。
二、现代文阅读题（19分）高手刘学林
孔老四十岁当上处长，快六十了还是处长。自觉政绩不错。孔老不吸烟，不喝酒，不钓鱼，不养花，惟一的癖好是饭后茶余到街心花园观棋。观而不弈，无胜无败，无喜无怒。时间久了，棋盘上的各种高招绝技、阴谋杀机、圈套陷阱，尽皆谙熟。有时给失利者指点几步，无不反败为胜。于是，会聚在这里的棋迷们都尊他为高手。
一天晚饭后，孔老摇一把雁翎扇，悠悠然来到街心花园。一群人重重叠叠围成浑厚的一圈，伸长脖子如长颈鹿一般。孔老凑上，目光如锥竟插不进去。他拍拍一小伙子肩膀，问： “谁和谁?”小伙子扭头一看，大喜，松出一口气，说：“这下好了，孔老来了。”众人一听，都如身释重负一般，忙两边让开。孔老趋前，见是本土棋王老钟正和一面生的中年汉子对弈。老钟执红子，中年汉子执绿子。红帅已被兵困皇城，虽不一招即死，却也命在旦夕。故老钟眉头锁紧，目光凝结棋盘；中年汉子坦然自若，左手心 玩健身球一样玩着两枚棋子，极熟练。孔老手摇羽扇，观透棋局，从旁支招格斗两三回合，红帅之围遂
解。之后又点拔两步，老钟竟然赢了中年汉子。
中年汉子手中依然玩着两枚棋子，对孔老挑战地一笑，说：“我想向这位老同志请教一局。”“是我多嘴了。”孔老歉意一笑，又谦虚说，“对不起，我向来不下棋。”中年汉子说： “您刚才几步够绝的，怎么说向来不下棋呢?”孔老说：“我是向来不下棋。”中年汉子咄咄逼人：“那就请老先生破例赐教了。”孔老执意谦让，众人早已不平，纷纷怂恿：“孔老，您就和他下一局。”孔老说：“不下不下。”然而众人早已替他摆好棋子，不由分说簇拥他坐在中年汉子对面。“晚辈就先走了。”中年汉子说着已执绿子架起当头炮。孔老迫不得已，只好上马为应。才走几步，已觉局促如辕中驹，继之破绽屡出，先丢一炮，再折一车，不到十分钟，红帅已受靖康之辱。众人还以为孔老欲擒故纵，先礼后兵，就有人说：“好汉不赢前三局。”可是孔老此时却已面如死灰，汗出如豆，艰难一笑如哭，起身踉跄就走。
回到家中，孔老很是沮丧。心想：我观那人棋艺并不算高明，我略加指点老钟，老钟便赢了他，可我亲自下场怎么会惨败如此呢?夜不成眠，静卧繁思，忽然大彻大悟，心明如镜。转天毅然写了退休报告。然后离开闹市，搬到市郊上街镇居住。
依然爱观棋，不论在什么场合见到有人下棋必驻足观之。
不觉十年，孔老越加出神入化，偶尔给人点拨几步，对方不论是怎样高手，必败无疑。但绝不与人对弈。上街镇的象棋爱好者都把他奉为棋仙。这日，省青年象棋冠军到镇俱乐部辅导象棋，孔老自然前去观看。冠军名叫寇克，年轻有为又虚心好学。寇克和一青年表演赛时，孔老拈须站在青年身后。当青年处于困境时，孔老只说了一步棋就令寇克惊羡佩服之至，忙恭聆尊姓大名。孔老含笑不答，飘然而去。寇克问那青年，青年说大家都称老人棋仙，并不知老人名字。寇克怎肯放过这样好的机遇，打听到孔老住处，备下厚礼，登门请求赐教一局。孔老笑容可掬地一口回绝。寇克不肯罢休，学技心切，长跪不起。孔老无奈，叹一口气说：“你若心诚，三日后再来。”
好不容易熬过三日，寇克急急登门。大门紧锁，久叩不开。问邻居，说孔老已经搬家。问搬到了何处，邻居摇头一笑，关上房门。寇克怅然痛惜，连说：“异人，异人！”孔老隔窗看寇克走远，拈须而笑。
5、下列对作品的分析和概括，最恰当的两项是（）(5分)
A．众人明知孔老只观棋不对弈，却纷纷怂恿孔老应战，固然有为本土争气的因素，有一观孔老棋艺之心，但也暗含有让孔老落败献丑的心理。
B．孔老输棋众人以为是欲擒故纵、先礼后兵，孔老却面如死灰、汗出如豆，可见他在心理上受到巨大打击，方寸已乱。
C．孔老输棋后转天毅然写了退休报告，表明他已心灰意懒，也是对二十年得不到提拔的无声抗议及对现有处境的不满。
D．孔老输棋后由闹市搬到市郊居住，一方面是避免与对手相见的尴尬，一方面也是为了清修苦练，来日再战以挽回面子。
E．本文语言精练，以短句为主，叙述简洁，对话含蓄，描写生动；内蕴丰富，主旨深刻，表面写棋事但处处不离人事。
6、小说结尾说孔老是“异人”，在寇克看来，孔老“异”在何处?(6分)
7、孔老输棋后“静卧繁思”，进而“大彻大悟”，他悟到些什么呢?请结合全文谈谈你的理解。(8分)
三、阅读下面一首诗，然后回答问题
粤秀峰晚望（谭敬昭）
江上青山山外江，远帆片片点归艭①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
注：①艭:小船。②海幢，即广州海幢寺。
8、诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（5分）
9、简析诗中“带”字的妙处。（5分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分（24分）
（1）既自以心为形役，______________________？__________________________，知来者之可追。
（2）________________________，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，__________________________。
（3）云无心以出岫，________________________。景翳翳以将入，__________________________。
（4）________________________，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，__________________________。
（5）木欣欣以向荣，________________________。善万物之得时，__________________________。
（6）怀良辰以孤往，_______________________。__________________________，临清流而赋诗。
（7）__________________，____________________________________；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（8）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；_________________，____________________________________。
（9）_____________________，彩彻区明。_______________________________，秋水共长天一色。
（10）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；____________________，_________________________________。
（11）时维九月，_____________________。潦水尽而寒潭清，______________________________。
（12）老当益壮，宁移白首之心；_____________________，________________________________。阅读下面文言文，完成11—12题
穆修，字伯长，郓州人。幼嗜学，不事章句。真宗东封，诏举齐、鲁经行之士，修预选，赐进士出身，调泰州司理参军。负才，与众龃龉，通判忌之，使人诬告其罪，贬池州。中道亡至京师，叩登闻鼓诉冤，不报。居贬所岁余，遇赦得释，迎母居京师，间出游丐以给养。久之，补颍州文学参军，徙蔡州。
明道中，卒。
修性刚介，好论斥时病，诋诮权贵，人欲与交结，往往拒之。张知白守亳，亳有豪士作佛庙成，知白使人召修作记，记成，不书士名。士以白金五百遗修为寿，且求载名于记，修投金庭下，俶装去郡。士谢之，终不受。且曰：“吾宁糊口为旅人，终不以匪人污吾文也。”宰相欲识修，且将用为学官，修终不往见。母死，自负榇以葬，日诵《孝经》、《丧记》，不用浮屠为佛事。自五代文敝，国初，柳开始为古文。其后，杨亿、刘筠尚声偶之辞，天下学者靡然从之。修于是时独以古文称，苏舜钦兄弟多从之游。修虽穷死，然一时士大夫称能文者必曰穆参军。
庆历中，祖无择访得所著诗、书、序、记、志等数十首，集为三卷。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）3分
A幼嗜学，不事章句事：研究B中道亡至京师亡：逃跑
C张知白守亳守：太守D自负榇以葬负：背负
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）3分
A．且求载名于记/寻程氏妹丧于武昌B．士谢之，终不受 /奚以之九万里而南为 ．．．．
C．士以白金五百遗修为寿/耕植不足以自给D．居贬所岁余/非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ．．．．
13.翻译文中画线的句子。（12分）
①负才，与众龃龉，通判忌之，使人诬告其罪，贬池州。（7分）
②迎母居京师，间出游丐以给养。（6分）
③修于是时独以古文称，苏舜钦兄弟多从之游（6分）
高二第一学期周考3参考答案
答案：1.D.A 央浼(měi)B逸兴遄飞(chuán)C锱铢必较(zī)
2.A（B舸舰弥津C叨陪鲤对D玷辱）
3.B.A 举案齐眉:形容夫妻相互敬爱,对象不当。C文不加点:指写文章不用涂改就很快形成,形容文思敏捷,对象意思都不当。D不耻下问:指不以向自己地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻,对象不当。B 秀色可餐:原形容妇女美貌,后也形容景色秀丽。
4.B.A 句式杂糅;C 动宾搭配不当,“功能”后应加“的水平”;D “穿行”后应介词“于”或“在”,删去“中”。
5、(5分)答E给3分，答B给2分，答A给1分；回答三项或三项以上，不给分。
(E项从语言和内蕴两方面分析作品，表述精当准确，信息含量大，3分；B项分析概括了孔老输棋后的心理，对作品的解读也是准确到位的，但信息含量不如E项大，2分；A项对众人的心理揣摩在“为本土争气的因素”这一点上理解是对的，但“暗含有让孔老落败献丑的心理”则是对文本的过度解读，1分；C项、D项均为对作品的误读，不得分。)
6、①孔老擅于点拨，长于指导，令人惊羡佩服；②孔老不留姓名，淡泊名利，飘然若仙；
③孔老不肯对弈，闭门谢客，行事之风异于常人。(答到其中两点即可，如有其它观点，言之成理亦可。)
7、[答案要点](1)下棋方面：①自己实战经验不足，支招帮助别人可以，下场应战并不高明；②自己并不是真正的高手。
(2)为人处世方面：①棋事亦如人事，人生至晚年，摆脱官场纠葛，修心养性最为重要；②要有自知之明，坚持“观而不弈”的原则，把观棋当成是修心养性的乐事，力避争强斗胜，这才是“无胜无败，无喜无怒”的棋仙的境界。③在官场上，自己不过是一个仅能指点工作的人，不能独当一面，实际工作能力并不强，谈不上有多大的政绩。
(只要抓住其中一点展开即可。如有其它观点，言之成理亦可。)
8、晚：归艭、钟声 望：江、青山、远帆、老鹤
9、“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。把看不见的音波当作看得见的动作写，把想像中的意念当作事实上的存在写，造成一种出人意外、耐人寻味的效果。
10、答案略
11.C（守：任太守）
12.A（A “在” B 代词 他/动词 去 往 C 介词 用/来D 地方 处所/所字结构）
13.①穆修自负才学，和同僚关系多有矛盾，通判嫉恨他，唆使人诬告他，穆修受到罪责，贬到池州任职。（“负”“龃龉”“忌”各一分，句意一分）
②（穆修）接母亲到京城居住，不时外出乞讨来供养母亲。（“迎”“间”“给养”各一分，句意一分）③此时穆修独以善于写作古文著称，苏舜钦兄弟经常与穆修来往。（“于是”“称”“游”各一分，句意一分）
参考译文
穆修，字伯长，（山东）郓州人氏。自幼好学，（但是）不钻研（当时流行的）文章词句。真宗皇帝封禅泰山时，下诏（让地方）举荐齐、鲁地区读书人，穆修得到预选，赐进士出身，调泰州出任参军。穆修自负才学，和同僚关系多有矛盾，通判嫉恨他，唆使人诬告他，穆修受到罪责，贬到池州任职。去池州路上，逃到京城，击打登闻鼓诉冤告御状，没有得到回复。居住在受贬地方一年多，遇到大赦得到了赦免，接母亲到京城居住，不时外出乞讨来供养母亲。很久之后，得到补颍州文学参军的官职，迁往（河南）蔡州。明道中，死去。
穆修性格刚直，喜欢谈论斥责当时的社会弊端，诋毁讥笑有权有势的人，人若和他结交，往往被拒绝。张知白任（安徽）亳州太守，亳州有豪士捐建的佛庙完工，张知白差遣人召穆修作纪念文章，文章写成，不写那个豪士的名字。豪士用白银五百两送来给穆修做寿，而且企求在文章之上记载自己的名字，穆修将白银丢到院子外边，（俶装去郡....）潇洒地离开郡城。豪士向他作揖，始终不肯接受，还说：“我宁愿以游走江湖来糊口，也不会让行为不正玷污我的文字。”当时宰相想结识穆修，而且准备任用穆修为学官，穆修一直没有去拜会宰相。穆修母死后，自己背负棺材下葬，（丧事期间）每天诵念《孝经》、《丧记》，不用和尚做佛事。
（中国）从五代开始，文章走入没落，唐朝以来，柳宗元开始复兴古文。从此后，杨亿、刘筠偶尔尝试写辞赋，天下读书人风靡跟从。此时穆修独以善于写作古文著称，苏舜钦兄弟经常与穆修来往。穆修虽然穷困到老，然而当时士大夫说起善于写文章的一定说是穆参军。
庆历年间，祖无择寻找到穆修所著诗、书、序、记、志等数十首，收集为三卷（出版）。
第二篇：高二第一次月考题及答案
高二第一次月考语文复习试题
Ⅰ卷
一．选择题
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()(3分)A．栈(zhàn)桥 狭隘(yì)鹰隼(sǔn)绚(xiàn)丽烂漫 ．．．．B．谂(shěn)知 浸渍(zì)镌(juān)刻 悄(qiǎo)无声息 ．．．．C．剥(bāo)落 栖(qī)息 船坞(wù)偃仰啸(sù)歌 ．．．．D．弥(mí)补 粗糙(zào)椽(yuán)笔 外强中干(gān)．．．．2．下列各组加点的字，每对读音都不相同的一组是()(3分)．．．．A．红晕∕晕车
禁止∕情不自禁
症结∕对症下药 ．．．．．．B．徘徊∕低徊 着力∕着手成春 洗马∕洗心革面 ．．．．．．C．挣揣∕揣度 更加∕更相为命 强迫∕差强人意 ．．．．．．D．懊丧∕丧钟 记载∕三年五载 干练∕外强中干 ．．．．．．3．下列词语中，没有错别字的一组是()(3分)A．槛阱
晤面
暗然失色
矜持作态 B．谂知
缂丝
稍纵即逝
湮没无闻 C．祟拜
蹙眉
杯盘狼藉
大笔如椽 D．掺和
铁砧
罪孽深重
恰如其份
4.列词语中没有错别字的一组是()(3分)A．文身 里程碑 防患未燃 恰如其分 B．编辑 白芨桨 连绵不绝 稍纵即逝 C．辐员 瞭望台 熟视无睹 稍纵既逝 D．盘踞 金刚钻 其貌不扬 举案齐眉
5下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()(3分)A．现在海南岛有无核荔枝，核就更加蜕化了。．．B．而冬天，大地光秃秃的，它深深埋藏起自己的斑纹，就像一个人贫穷时收藏起挚爱．．的梦想。
C．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻。．．．．D．只要我活下去，我就仍旧只能是许多芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活．．．．的旋涡。
6．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是()(3分)①秋日的天空显得格外________。
②李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。
③要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当________，但集体出资部分不得向农民摊派。
A．寥廓 出席 扶持 B．辽阔 列席 扶植 C．寥廓 出席 扶植 D．辽阔 列席 扶持
7．选择句中成语使用有误的一项()A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。．．．．B．白马将军的确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。．．．．C．莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。．．．．D．莺莺对感情是执着的，她害怕这一别从此劳燕分飞。．．．．8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A．车商称，现在的消费者很精明，先上网了解车价，再挨家询价杀价，因此，汽车降价是众望所归的事情。．．．．B．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻。．．．．C．美术家和掐丝工人的通力合作，使景泰蓝器物不断推陈出新，博得社会多方面人士．．．．的爱好。
D．中国航天紧紧瞄准世界最新科技，亦步亦趋紧跟世界航天技术发展新动向，所以“太．．．．空漫步”才得以圆满成功。
9．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．2012年12月以来，大雾天气给人们的出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。
B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
C．根据规划，未来5年我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
D．中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往，号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业贡献力量。
10.列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．中国红十字会紧急呼吁社会各界行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，参与到地震灾害中来，为灾区民众奉献爱心。
B．因为没有明确的法律规定教育投入的责任和合理的分配比例，所以地方政府倾向偏重于将资金投入到生产性的公共项目中。
C．水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水 的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。
D．不仅未来的教育要更加尊重人自身价值的实现，而且未来的医疗事业也会更加重视人自身权益的保障和维护。
11.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(4分)A．臣以险衅．．，夙遭闵凶
险衅：艰难。B．而刘夙婴．疾病 婴：缠绕。C．前太守臣逵察．臣孝廉 察：察举。D．寻．蒙国恩，除臣洗马 寻：不久。12．下列加点词的意义和用法相同的一项是(A．夺．项王天下者 舅夺．母志 B．门．衰祚薄 内无应门．五尺之僮 C．逮．奉圣朝 公之逮．所由使也 D．辞．不赴命 辞．不就职 13．与例句中加点的词意义相同的一项是(例句：生孩六月，慈父见．背 A．齐师伐我，公将战。曹刿请见． B．君既若见．录，不久望君来 C．旧时茅店社林边，路转溪头忽见． D．采菊东篱下，悠然见．
南山 14．从下列句中选出与例句结构不相同的句子(例句：州司临门，急于星火 A．古之人不余欺也
B．至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．霜叶红于二月花
15．下列句子中，加点词不属于古今异义的一项是(A．形容．．枯槁 B．举．世皆浊我独清 C．圣人不凝滞．．于物 D．遂去．，不复与言 16．下列各句句式不同于其他三句的一句是(A．是以见放 B．自令放为 C．屈原既放，游于江潭 D．安能以身之察察 17.下列解释，有误的一项是（）
A.曩者辱赐书
曩：从前；辱：污辱。B.其次关木索
关：贯，这里指戴上。)(4分))(4分))(4分)))C.亦颇识去就之分也
去就：舍生就死。
D.虽累百世，垢弥甚耳
累：积累，经历；垢：污垢，这里指所受的污辱。18．句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（）
A．若望仆不相师
B．洎牧以谗诛
C．权倾五伯，囚于请室 D．勇怯，势也；强弱，形也
19．下列解释，不正确的一项是（）A.唯倜傥非常之人称焉
称：称道。
B.屈原放逐，乃赋《离骚》
赋：铺述，这里指创作。C.则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉
责：责任。D.仆诚以著此书，藏之名山，传之其人
诚：确实，实在。
二、阅读题
阅读下面的文字，完成6～9题。
基因污染——新世纪的忧患
基因污染是一个环保新概念。这个概念的形成和提出具有深远的意义，它反映了人类的预警意识。生物繁殖的本质是基因复制，而基因污染是在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因。这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。因此基因污染是唯一一种可以不断增殖和扩散的污染，而且无法清除。
现在已推广的几十种基因工程作物在审批时，人们都认真考虑过它们的安全性，但事实证明过去的认识有局限性，更缺乏长期的数据。为了争夺市场，各生物工程公司过早地向田间释放转基因作物，来不及充分考虑和进行对人体、特别是对环境长期影响的研究。发展中国家则寄希望于转基因食物来解决所面临的粮荒问题。有人认为发达国家在企图利用发展中国家进行新作物的安全试验。
自从掌握了对生物基因进行手术的技能，人类就学会了被一些人斥之为“任意篡改上帝作品”的本领。这些“作品”已经不只是密封在实验室的试管内，它们早已散播在几千万公顷的土地上，那就是基因工程农业作物。的确，我们现在所有的传统栽培作物和家养动物，它们与原先的生物种类都已有很大的不同，基因都有所改造。从这个意义上讲，基因改造并非什么新鲜东西。人类的远祖从几千年前掌握农业生产技术开始，就不断地对作物、家畜、家禽进行基因改造，但这并不能说明基因工程农业生物与传统农业生物没有本质区别。传统农业生物通过染色体重组发生的基因交换基本上是按生物自身许可的规律进行，而基因工程作物或动物则是“移植”了人工设计和装配的与某些特定性状有关的基因，使它们能在相对较短的时间内获得预期的新性状。基因工程生物还有一点非常特别，就是“移植”的基因可以来自任何生物，完全打破物种原有屏障“强 4 制性移植”，这个过程在自然状态下是极少可能或根本不可能发生的，在自然状态下，西红柿绝对不会有鱼类的基因，玉米也绝对不会有萤火虫的基因。因此从生物安全性这一角度分析，基因工程作物与传统杂交生物是不能划等号的，而过去对基因工程作物所得出的“实质等同性”评价原则是不全面的。
地球现在已发现和未发现的生物物种有一千多万种，其各自独特的基因是在30亿年地球生命进化过程中形成的。天然的生物基因库是人类的巨大宝藏，也维系着人类自身的命运。令人担忧的是，我们现在还能守住这个地球上最后一片“净土”吗？
20．下列对“基因污染”的理解，最准确的一项是()(3分)A．基因污染是人类对环境的预警意识的环保新概念。B．基因污染是在天然生物物种基因中掺进人工重组的基因。C．基因污染是唯一可不断增殖扩散且无法清除的污染。
D．基因污染是天然物种中掺进了人工重组基因而不断增殖扩散的污染。21．下列不能成为基因污染原因的一项是()(3分)A．各生物工程公司为了争夺市场，过早地向田间释放转基因作物。B．发达国家利用发展中国家进行新作物的安全试验，造成了基因污染。
C．基因工程作物对生物做强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因。
D．人类在发展基因工程作物时没有充分考虑对人体和环境可能产生的长期影响，此方面研究有很大的欠缺。
22．“任意篡改上帝作品”在文中的实际含义是()(3分)A．是指散播在土地上的基因工程农业作物。
B．物种移植了人工设计和装配的某些与特定性状有关的基因而在短期内获得预期新性状。
C．人类从远古到今天，不断对作物和家畜、家禽进行基因改造，致使所有传统栽培作物和家养动物与原先的生物种类都已有很大不同。
D．科研人员在实验室内，用科技手段改变了物种的性质和状态。
23．根据文章提供的信息，以下推断正确的一项是()(3分)A．发达国家利用发展中国家解决粮荒问题进行基因工程作物对人体和环境影响的试验，这已被广泛确认。
B．基因工程生物与传统杂交生物不能划等号，是因为基因工程食物与传统杂交食物没有实质等同性。
C．按生物自身许可的规律进行基因交换和强制性移植任何生物基因，是传统农业生物与基因工程农业生物的本质区别。
D．地球上的环境“净土”正在遭到污染，这种情况是令人担忧的。
Ⅱ卷
三、文言文
24.翻译下面文言句子。（1）《诗》三百篇，大氐圣贤发愤之所为作也。
（2）．亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
（3）.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
（4）新沐者必弹冠，新浴者必振衣。(3分)25.填写名句,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)(1)________________，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫》)________________？总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)(2)臣无祖母，____________；祖母无臣，______________。(李密《陈情表》)(3)三五之夜，明月半墙，________________，风移影动。(归有光《项脊轩志》)外无期功强近之亲，________________。(李密《陈情表》)(4)________________，量这些大小车儿如何载得起？(王实甫《长亭送别》)了却君王天下事，________________。(辛弃疾《破阵子》)(5)人固有一死，或重于泰山，________________，________________。(司马迁《报任安书》)四．语言运用
26．仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同)(3分)例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；
答：________________________________________________________________________ 27.阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)
①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。” ②卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”
③鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别同答。
(1)三句话谈论的共同点是__________________________________________________(2)柏拉图侧重的是__________________________________________________________ 卢梭侧重的是______________________________________________________________ 鲁迅侧重的是_______________________________________________________________ 6
五、现代文阅读
阅读下面一篇小小说，回答16~19题。
父 亲
胡德斌
一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。
此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。
一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。
她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗?” 画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：
“好吧。不过，这些油果儿你全买了。” “嗯。”她应着。
“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。
他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。
她合上画夹子，将十个油果儿留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。
展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。”
父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶„„
好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。
28．第2段中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好？为什么？（4分）
29．第9段画线处的描述语句在全文中起到了什么作用？（4分）
30．小说倒数第二段中的“父亲，这熟悉而遥远的名字”中“熟悉”指什么内容？“遥远”又有什么含义？请简要回答。（6分）
“熟悉”。（3分）“遥远”。（3分）31．选出对小说理解鉴赏不当的两项（4分）
A．文中的“她”是一个即将毕业的美院大学生，正为作品发愁时，热情的“父亲”主动为“她”解决了这一难题。
B．“他”是一个被儿子及儿媳遗忘了的慈祥、温厚、孤独、苍老的老人。展览馆的素描正是他真实形象的写照。
C．结尾一句“手里捏了把皱巴巴的票子”与开头“一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平”相照应，形成鲜明对比，有力地揭示了“呼唤人间亲情”的主题。
D．小说以“父亲”为题的原因，“他”既是被儿子、儿媳厌弃的父亲，也是那位大学生追求的理想的父亲。
E．本文运用了描写、映衬、对比等手法，将父亲形象刻画得栩栩如生，感人至深
六、作文
32．阅读下面的文字，按要求作文。
“敬畏”一词在《现代汉语词典》里的解释是“有敬重，有畏惧”。由此看来，它在某种意义上就是我们的人生底线。如果人生没有这么一条底线，真的无法想象这个世界将会呈现出一种什么状态。
那么，作为新时代的我们，在忙碌的学习生活的间隙可曾自问过：在我们的内心世界，是否还有让我们感到敬畏的事物？
请根据自己的感受以“敬畏”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
高二月考语文复习试题答案
1.解析 A项“隘”应为“ài”、“绚”应为“xuàn”；C项“剥”应为“bō”、“啸”应 为“xiào”；D项“糙”应为“cāo”、“椽”应为“chuán”。答案 B 2.解析 A项yùn/yùn jìn/jīn zhēng/zhâng；B项huái/huí zhuó/ zhuó xiǎn /xǐ；C项chuài/chuǎi gâng/gēng qiǎng/qiáng；D项sàng /sāng zǎi/ zǎi gàn/gān。答案 C 3解析 A项黯然失色；C项祟拜；D项恰如其分。答案 B 4解析 A项应为“防患未然”；B项应为“白芨浆”；C项应为“幅员”、“稍纵即逝”。答案 D 5.解析 A项该为“退化”；B项该为“隐藏”，而“埋藏”是埋在地下，侧重“埋”；D项“芸芸众生”本就有众多的意思，与“许多”重复。答案 C 6.解析 辽阔：辽远广阔，宽广空旷，多指地域。如：辽阔的土地、幅员辽阔等。寥廓：高远空旷，多指天空。如，寥廓的天空、视野寥廓。出席：有发言权和表决权的成员，有时也泛指一般人，参加会议。列席，指参加会议而无表决权。扶持：侧重于帮助、支持；扶植：侧重于培植。答案 A 7解析 B项，破镜重圆，指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里对象误。答案 B 8解析 A项众望所归：众人的信任、希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。用在此处不合语境；B项此处应用“耸人听闻”；C项推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化；D项亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。含贬义。答案 C 9析 A项，搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。C项，成分赘余。“至少”与“左右”任去其一。D项，语序不当。“继承、学习”应为“学习、有继承”。答案 B 10 A项“参与”缺少宾语中心词，可以在“地震灾害”后加“救助”；B项“倾向”和“偏重”重复；C项一面和两面不对应，应删去“能否”。答案 D 11解析 A项，险衅：凶兆，厄运。答案 A 12解析 D项，辞：动词，推辞。A项，动词，夺取/动词，改变；B项，名词，家门，门第/名词，门户；C项，动词，到/动词，被捕。答案 D 13解析 B项中的“见”与例句中的“见”都是用在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”。答案 B 14解析 与例句结构相同的是B、C、D三项，皆是状语后置句；只有A项是宾语前置句。答案 A 15解析 B项，“举”古今皆为“全”的意思。A项，“形容”古：形体和容貌；今：对 事物的形象或性质加以描述。C项，“凝滞”古：拘泥，执著；今：停止流动，不灵活。D项，“去”古：离开；今：到某地。答案 B 16解析 D项为定语后置句，其他为被动句。答案 D 17.答案： A 18．答案：B 19.C责(zhài)〕通“债”。指下狱受腐刑。
20解析 A项未解说基因污染内涵。B项缺少“不断增殖扩散”的特性。C项缺少“掺进人工重组基因”，这是基因污染的实质。答案 D 21解析 即便发达国家利用发展中国家进行新作物安全试验，也只能说明是在试验基因工程作物的安全性，与基因污染原因没有关系。答案 B 22解析 A项只是篡改的农业作物。C项是自然状态下生物自身许可的进化变异，而非基因工程篡改。D项没有说明篡改的手段和目的。答案 B 23解析 A项，文中说“有人认为”，可知并未广泛确认。B项，前后不构成因果关系。D项，不是环境“净土”，而是指天然生物基因库。答案 C 24（1）译：《诗经》共三百篇，大都是圣人贤士为抒发愤懑之情而写作的。
（2）译：也想要来探究天道和人事的关系，弄通由古到今的变化规律，成为一家之说。（3）译：人本来就有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻，这是因为他们在为什么而死上有区别。
(4)刚洗完头的人一定会用手弹去帽子上的灰尘，刚洗完澡的人一定会用手拍掉衣服上的尘土。(1)一骑红尘妃子笑 晓来谁染霜林醉(2)无以至今日 无以终余年(3)桂影斑驳 内无应门五尺之僮(4)遍人间烦恼填胸臆 赢得生前身后名
(5)或轻于鸿毛 用之所趋异也
26答案(示例)数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在五湖四海找到知音。
27答案(1)人要有勇气。(2)人要有勇气战胜自己；没有勇气的后果；人要有勇气面对不幸。
四、28．不好。感情色彩不同。“那个女人”中包含了“怨恨”“讨厌”的感情，而“媳妇”一词没有这种色彩。
29．此处描述的是一对父子的温馨画面，这让“父亲”想起了他以前和儿子的美好时光。与现在的父子关系及父亲的处境形成鲜明对比，更突出了“父亲”此时的无奈、辛酸与失望。
30．“熟悉”是因为他有儿子、儿媳，是一位父亲。“遥远”是因为儿子、儿媳对他不孝，远远地躲开他，好久没有父亲的感觉。31．A、D
第三篇：衡阳市一中高二语文周周清
衡阳市一中高二语文周周清
（二）教师版
一、基础演练（75分）
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（C）．．A．来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜，他们觉得这既亲近．．．．大自然，又 吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
B．舞蹈《蝶恋花》的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立，显得高雅脱俗。．．．．C．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。．．．．D．老师对工作认真负责，锱铢必较，一点点差错都难逃他的法眼。他常常教育我们，．．．．要干就要干到最好，精益求精。
答案、C【.A.趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐某种事物,多用于贬义。
B.茕茕：孤独的样子；孑：孤单。孤身一人，形容无依无靠，非常孤单。C.轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
D.锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。】
2、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是(C)A．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。．．．．B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习．．．．题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般．．．．宁静美好。
D．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不．．．．过是个华而不实、自私自利的小人。答案C（A．“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎，此处应换“兢兢业业”。B．“安然无恙”意为很平安，没有受到什么损害，与语境不合。C．秀色可餐：原形容妇女美貌，后也形容景物秀丽。D．气息奄奄：指人生命垂危，即将断气。）
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（A）
A．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。
B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。
C．房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
D．海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。A 解析：B项主语残缺，“由于”“使得”保留其一。C项句式杂糅，去掉“也是泡沫加速破裂的主要原因”。D项不合逻辑，“大约”、“多”去掉一个。
4、下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是（A）
A、逋慢(bǔ)
拔擢(zhuó)
期功(qī)
轻飏（yáng）
茕茕孑立(qióng)
．．．．．．B、洗马(xiǎn)
出岫（xiù）
抟（tuán）弄
睇眄（miǎn）
舸（gě）舰迷津
．．．．．C、北冥（míng）优渥(wò)
簪（zān）笏
遄（chuán）飞
决（júe）起而飞
．．．．．D、潦（liáo）水
台隍（huáng）霰弹（sǎn）
栖隐（qī）
门衰祚薄(zhuò)
．．．．．A。A 期功(jī))逋慢(bū)B全对 C决（xuâ）起而飞
D潦（lǎo）水）霰弹（xiàn）祚．．．．．．薄(zuò)
5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（B）A．玷辱
陶冶
良晨美景
安然无恙 B．拮据
矜持
平心而论
天高地迥 C．拂拭
迟顿
唉声叹气
兼听则名 D．鞭苔
狭隘
日薄夕山
唇枪舌战
答案B（A．良辰美景 C．迟钝 兼听则明 D．鞭笞 日薄西山
唇枪舌剑）6.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（A）
A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳
C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 7.填入下面横线上的最恰当的一项是（D）
命运,其实是公平的.它遵循一个鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多.A．强者在生活中失去太多 B.强者尽管失去太多 C．虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者 8．下列交际用语使用不得体的一项是(B)A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!
9、下列各句中，没有通假字的一句是（D）A此小大之辩也B旬有五日而后反 C祖母今年九十有六D愿陛下矜悯愚诚 10．下列各句中加点字没有古今异义的一项是（D）．． A．阮籍猖狂 B．欲苟顺私情，则告诉不许 ．．．．C．腹犹果然 D．翱翔蓬蒿之间 ．．．．D．（A．果然：今指“事实与想的一样，不出意料。”；此处意为“很饱的样子”； B．告诉：今指“向别人陈述;通知某事,使人知道”；此处意为“申诉（苦衷）；C．猖狂：今指“狂妄而放肆”；此处意为“狂放不拘礼法”。）
11．下列各句中“之”字意义与用法不同于其他三项的是（D）．．．A．老当益壮，宁移白首之心 B． 悦亲戚之情话 ．．C．是臣尽节于陛下之日长 D． 奚以之九万里而南为 ．．12．下列各项中对相同句式的分类正确的一项是（C）
①海运则将徙于南冥 ②《齐谐》者，志怪者也。③彼且奚适也 ④之二虫又何知
⑤都督阎公之雅望 ⑥州司临门，急于星火 ⑦今臣亡国贱俘 ⑧而莫之夭阏者 A．①/②⑦/③④⑥/⑤⑧ B．①⑥/②③⑦/④/⑤⑧
C．①⑥/②⑦/③④⑧/⑤ D．①⑥/②⑦⑧/③④/⑤
（①⑥为状语后置句；②⑦为判断句；③④⑧为宾语前置句；⑤为定语后置句）
13、下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（B）A、乐夫天命复奚疑？ B、问征夫以前路 C、彼且恶乎待哉 ？ D、复驾言兮焉求？
14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A）A、①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝 ．．B、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下 ．．C、①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知？ ．．D、①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏 ．．答案A（本题考查对文言虚词的词义理解。A而：都是转折连词，却。B以：相当“而”，表承接；用。C之：动词，到；代词，这。D为：介词，表被动；动词，叫做）
15、加点的词中与其他三项的用法不同的一项是（B）
A、臣无祖母，无以终余年
B、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。．．C、屈贾谊于长沙
D、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。．．名词活用为动词，“向南飞”（A使„„结束C、使动用法，使„„受委屈D|、使„„愉快）
二、文段精炼(20分)
吴山图记（明）归有光
余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。
翻译：我同年得中的好友魏用晦任吴县县令未满三年，因考绩列入优等被调入京城担任给事中。魏君任吴县县令期间有恩于民，离任时，百姓设法挽留却未能成功，魏君也舍不得离开他的百姓，于是有热心人便画了一幅《吴山图》来送给他。
夫令之于民，诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉? 翻译：县令对于老百姓来说，确实是非常重要的，如果县令确实是贤良的，那么当地的山川草木也为蒙受其恩泽而感到荣耀；如果县令不贤良，那么当地的山川草木也会遭殃，感受到耻辱。魏君对于吴县的山河，可以说是增添了光彩了。今后有那么一天，吴县的老百姓将会在青山秀岩间挑选一块名胜宝地，在佛寺或道观里祭祀他，这完全是应该的。那么魏君既然已经离开了吴县，为什么还对这里的名山那样眷恋呢？
昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去县已三年矣。一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之，噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也!翻译：从前，苏东坡称赞韩琦离开了黄州四十多年，还念念不忘黄州，以至于写下了怀念黄州的诗歌。苏东坡替黄州人把这诗刻在石碑上。由此后人才明白这样一个道理：贤能之士到某一处地方，不单单会使那儿的人民不忍心忘记他，而且连自己也不能忘记那儿的人民。
现在魏君离开吴县已经三年了，一天,他与我同在内庭，取出这幅《吴山图》给我看，一边欣赏，一边叹息，就命我写篇文章记载这件事情。唉！魏君对于我乡吴县有如此深厚的感情，又怎能使我们吴县百姓忘记他呢！(《震川先生集》卷十六)16 ．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A ．夫令之于民，诚重矣 诚：确实，实在 B ．亦被其泽而有荣也 被：蒙受 C ．异时吾民将择胜于岩峦之间 胜：风水宝地 D ．君今去县已三年矣 去：往，到.答案 D（去：离开。）
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A ． 以高第召人为给事中 谨拜表以闻
B ．君于吴之山川．盖增重矣飞 是巨尽节于陛下之日长 C ．子瞻为黄人刻之于石 奚以之九万里而南为 D ．因命余记之 因宾客至蔺相如门谢罪
答案 B（A介词，译为“因为”；连词，表目的 B都是介词，译为“对” C介词，译为“替”；语气词，呢。D连词，表示承接，译为“于是”；介词，译为“通过”。）18 ．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是
A ．文章第一段先交待自己与《 吴山图》 主人的同年关系，再引出《 吴山图》的故事，将一地的山川形胜与贤能之士联系起来，同时也为下文的议论作铺垫。
B ．文章谈了县令的贤与不贤对老百姓的关系，又用苏轼和韩琦的故事为例，目的是说明贤能之官吏自然会得到当地百姓的深切怀念。
C ．作者用心雕饰文字，写得清新淡雅，细腻描绘了吴县的山水，又将深意寓于山水之外，构思非常精巧。
D ．全文结构巧妙，层次井然，抒情含蓄。作者紧扣官与民的关系来展开议论，同时也是借他人酒杯浇自家之块垒，真可谓运思良苦。C（作者在文字上不事雕饰，且选文并没有描写吴地山水。）
19．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）(1）而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？(2分）
译文：(2）君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也！(3 分）
译文： 答案（1）那么魏君既然已经离开了吴县，为什么还对这里的山水那样眷恋呢？（2）魏君对于我乡吴县有如此深厚的感情，又怎能使我们吴县百姓忘记他呢！
三、默写（5分）
①外无期功强近之亲，，形影相吊。②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
，愿乞终养。
③今臣亡国贱俘，至微至陋，，岂敢盘桓，有所希冀。
第四篇：2017临床执业医师笔试第一单元模考题及答案(二)
2017临床执业医师笔试第一单元模考题及答案(二)A1型题
1.以下哪一项不是卫生法概念的内容
A.由国家制定或认可的 B.由国家强制实施的
C.由全国人大及其常委会制定的 D.由全国人大授权的国家机关制定的 E.由全国政协提案的 答案：1.E
2.以下哪一项不是卫生法的渊源
A.宪法
B.卫生地方规章
C.卫生行政通告
D.卫生部门规章
E.卫生国际条约
答案：2.C
3.以下哪一项不是由全国人大常委会制定的专门卫生法律
A.《医疗事故处理办法》
B.《食品卫生法》
C.《药品管理法》
D.《献血法》
E.《执业医师法》
答案：3.A
4.以下哪—项不是卫生行政法规
A.《传染病防治法实施办法》
B.《性病防治管理办法》
C.《麻醉药品管理办法》
D.《精神药品管理办法》
E.《医疗机构管理条例》
答案：4.B
5.以下哪一项不属于我国的卫生法律体系范畴
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A.宪法和基本法律
B.卫生法律
C.卫生行政法规
D.卫生国际条约
E.地方卫生法规和卫生部门规章
答案：5.D
6.以下哪一项不属于卫生法民事责任的构成 A.行为人实施了违法行为
B.行为人违反了行政法律义务
C.行为人造成了损害事实
D.违法行为与损害事实之间存在因果关系
E.行为人实施违法行为主观上存在过错
答案：6.B
7.以下哪一项不是承担民事责任的方式
A.返还财产
B.支付违约金
C.赔礼道歉
D.赔偿损失
E.吊销许可证
答案：7.E
8.以下哪一项属于行政责任的形式
A.管制
B.拘役
C.撤职
D.恢复名誉
E.赔偿损失
答案：8.C
9.以下哪一项不属于刑事责任的方法
A.记大过
B.管制
C.拘役
D.有期徒刑
E.死刑
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答案：9.A
10.现行《执业医师法》在我国开始施行的时间是：
A.1998年6月26日
B.1999年5月1日
C.1985年7月1日
D.1989年9月1日
E.2000年5月1日
答案：10.B
11.以下哪一项是执业医师必须具备的完整条件
A.依法取得执业医师资格
B.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格的专业医务人员
C.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，在医疗机构中执业的专业医务人员
D.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，在医疗、预防、保健机梅中执业的专业医务人员
E.依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员
答案：11.E 12.下述哪个机构中的人员不需要实行执业医师法注册
A.计划生育技术服务机构
B.药品生产经营机构
C.医疗机构
D.预防机构
E.保健机构
答案：12.B
13.在《执业医师法》颁布之日前已获医学专业技术职称的人员，需报请哪一个行政部门认定才可取得相应的医师资格
A.县级以上人民政府劳动人事部门
B.县级以上人民政府工商行政部门
C.县级以上人民政府卫生行政部门
D.各级医师协会
E.各级政府
答案：13.C 更多考前冲刺试题及答案尽在执业医师毙考题（各考点练习题，以题为镜，查缺补漏，消除得分障碍）详情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
14.具备下列条件的可以参加执业医师资格考试：具有高等学校医学专业本科以上学历，在医疗、预防、保健机构中试用期满
A.6个月
B.18个月
C.1年
D.2年
E.3年
答案：14.C
15.以下情形中，可以参加执业医师资格考试的是
A.有医学专业本科以上学历，在医疗机构中工作满1年
B.有医学专业本科以上学历，在医疗机构中试用期满1年
C.有医学专业本科以上学历，在医疗机构中试用期满2年
D.有医学专业专科学历，在医疗机构中试用期满1年
E.有医学专业专科学历，在医疗机构中工作满1年
答案：15.B
16.以下情形中，可以参加执业医师资格考试的是
A.有医学专科学历，在医疗机构中工作满1年
B.有医学专科学历，在医疗机构中试用期满2年
C.有医学专科学历，在医疗机构中工作满2年
D.取得执业助理医师执业证书后，具有医学专科学历，在医疗机构中工作满2年
E.取得执业助理医师执业证书后，具有医学专科学历，在医疗机构中试用期满2年
答案：16.D
17.以下情形中，可以参加执业助理医师资格考试的是
A.有高等学校医学专科学历，在医疗机构中工作满1年的 B.有高等学校医学专科学历，在保健机构中工作满2年的 C.有高等学校医学专科学历的
D.有高等学校医学专科学历，在医疗机构试用期满1年的 E.有高等学校医学专科学历，在医疗机构试用期满6个月的 答案：17.D
18.以下情形中，可以参加执业医师资格考试是
A.有中等专业学校医学专业学历，在医疗机构中工作满3年
B.有中等专业学校医学专业学历，在医疗机构中试用期满5年
C.有中等专业学校医学专业学历，在医疗机构中工作满5年
更多考前冲刺试题及答案尽在执业医师毙考题（各考点练习题，以题为镜，查缺补漏，消除得分障碍）详情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
D.取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗机构中工作满3年
E.取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗机构中工作满5年
答案：18.E
19.受理执业医师注册申请的卫生行政部门，对应当准予注册的，准予注册期限是自收到申请之日起
A.7天内
B.10天内
C.15天内
D.30天内
E.60天内
答案：19.D
20.医师执业注册的内容是
A.执业范围
B.执业地点
C.执业范围，执业类别
D.执业范围，执业类别，医疗机构
E.执业范围，执业类别，执业地点
答案：20.E 21.已通过执业医师考试但未经注册取得执业证书的 A.不得从事医师执业活动
B.可在预防机构从事医师执业活动
C.可在保健机构从事医师执业活动
D.可在执业医师指导下，在预防、保健机构，从事医师执业活动
E.可在执业医师指导下从事医师执业活动
答案：21.A
22.具有下列情形哪项的，不予注册
A.受过刑事处罚
B.受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满3年的 C.不具有完全民事行为能力的 D.受过吊销医师执业证书行政处罚的
E.受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚之日起至申请注册之日止不满3年的
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答案：22.C
23.下列哪种情形可以进行医师执业注册：
A.受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满1年的 B.受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起不满2年的 C.受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起满2年不满3年的 D.受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满1年的 E.受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满2年的 答案：23.C
24.当事人对不予注册或对被注销注册有异议的 A.只能申请复议
B.只能向人民法院起诉
C.可随时申请复议或向人民法院起诉
D.可自收到通知之日起10天内申请复议或向人民法院起诉
E.可自收到不予注册通知之日起15天内，申请复议或向人民法院起诉
答案：24.E
25.受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，书面通知申请人并说明理由的期限是应当自收到申请之日起
A.10天内
B.15天内
C.30天内
D.60天内
E.90天内
答案：25.C
26.有以下哪一项情形卫生行政部门可注销执业医师注册
A.受罚款行政处罚
B.受警告行政处罚
C.受责令暂停6个月执业活动的行政处罚
D.中止医师执业活动满1年的 E.受吊销执业证书行政处罚的 答案：26.E
27.以下哪一种情形可不注销执业医师注册
A.死亡的 B.被宣告失踪的
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C.受民事处罚的
D.受吊销医师执业证书行政处罚的 E.中止医师执业活动满2年的 答案：27.C
28.被注销注册，收回医师执业证书的当事人有异议的，依法申请复议或者起诉的期限是自收到注销注册通知之日起
A.7天内
B.10天内
C.15天内
D.20天内
E.30天内
答案：28.C
29.申请个体行医的，须经执业医师注册后在医疗、预防、保健机构中执业满
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
E.5年
答案：29.E
30.以下哪种情形需办理变更注册手续
A.执业地点，执业类别，执业范围
B.执业地点，执业类别
C.执业地点，执业类别，执业范围，医疗机构
D.执业地点，执业类别，执业范围，服务单位
E.执业地点，执业类别，执业范围，服务单位，专业类别
答案：30.A
31.按照执业医师法第十五条规定，申请重新执业的“一定期限”是指
A.1年以上
B.2年以上
C.3年以上
D.4年以上
E.5年以上
答案：31.B 更多考前冲刺试题及答案尽在执业医师毙考题（各考点练习题，以题为镜，查缺补漏，消除得分障碍）详情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
32.下述情形中，不属于国家、集体医疗机构中的医师在执业活动中享有的权利是
A.出具相应的医学证明文件
B.人格尊严、人身安全不受侵犯
C.获取工资报酬和津贴
D.私人营利性医疗服务
E.享受国家规定的福利待遇
答案：32.D
33.以下哪项不属执业医师的法定义务
A.遵守技术操作规范
B.参与所在机构的民主管理
C.遵守职业道德
D.尊重病人，保护病人的隐私
E.宣传卫生保健知识
答案：33.B
34.医师在执业活动中有权出具的医学证明文件应当是
A.在注册的执业范围内
B.在所在医疗机构的服务范围内
C.在医疗范围内
D.病人实事求是地提出要求的范围内
E.自己确实掌握的实际范围内
答案：34.A
35.医师使用的药品消毒药剂和医疗器械应当是
A.所在医疗单位允许使用的 B.正式生产的
C.有经营权的单位销售的 D.经临床证明可以使用的 E.经国家有关部门批准使用
答案：35.E
36.医师在执业活动中除正当治疗外，不得使用
A.保健药品
B.消毒药剂
C.有禁忌证的药品
D.副作用大的药品
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E.麻醉药品
答案：36.E
37.执业医师法规定医师除正当治疗外，不得使用以下药品，除了
A.麻醉药品
B.医疗用毒性药品
C.副作用大的药品
D.精神药品
E.放射性药品
答案：37.C
38.未经以下哪项程序，不得对病人实行实验性临床医疗
A.经医院批准
B.征得本人同意
C.征得病人本人或者其家属同意
D.经医院批准并征得病人本人或者其家属同意
E.经医院批准或者征得病人本人及家属同意
答案：38.D
39.执业医师考核不合格者，县级以上人民政府卫生行政帮门可以责令其暂停执业活动的时间是
A.1～2个月
B.1～3个月
C.3～6个月
D.6～12个月
E.12个月以上
答案：39.C
40.定期考核不合格的医师暂停执业活动期满，再次考核仍不合格的 A.试用3年
B.再次接受培训
C.在执业医师指导下从事执业活动
D.暂停执业活动3年
E.注销注册，收回医师执业证书
答案：40.E
40.坎农—巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在 D
A.外周神经系统 B.大脑皮层
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C.下丘脑 D.丘脑
E.以上都不是
41.以下对挫折的理解错误的是 D
A.挫折是需要不能满足而产生的 B.挫折是负性情绪状态
B.挫折是动机受到干扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的 E.遭受挫折过大可导致心身疾病
42.“前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于B
A.双趋冲突 B.双避冲突
C.趋避冲突 D.双重趋避冲突
E.以上都不是
43.以下哪项属于人的生物性需要 C
A.亲合的需要 B.信息刺激的需要
C.避免伤害的需要 D.社会赞许的需要
E.好奇的需要
44.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下正确的是 D
A.生理的需要，尊重的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要
B.生理的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，自我实现的需要
C.生理的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，尊重的需要，自我实现的需要
D.生理的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要
E.生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要
45.以下对动机的理解错误的是 A
A.是行为的源动力 B.是在外界诱因下产生的 C.是推动个体行动的心理动力 D.以需要为基础
E.可分为内部动机和外部动机
46.动机产生的两个条件是： C
A.需要和目的 B.诱因和目的 C.需要和诱因 D.意志和目的 E.需要和意志
47.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确 A
A.能力、气质和性格 B.需要、动机、能力和性格
C.动机、思维、能力和性格 D.能力、智力、思维和性格
E.动机、思维、气质和性格
48.人格的核心是 B 更多考前冲刺试题及答案尽在执业医师毙考题（各考点练习题，以题为镜，查缺补漏，消除得分障碍）详情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
A.能力 B.性格
C.智力 D.气质
E.理想
49.能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是 D
A.色彩辨别力 B.音色分辨力
C.手指敲击速度 D.记忆力
E.绘画能力
50.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是 C
A.记忆能力 B.学习能力
C.数学能力 D.观察能力
E.想象能力
51.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，胆汁质的神经过程基本特征是 A
A.强、不均衡 B.弱
C.强、均衡、灵活 D.强、均衡、不灵活
E.以上都不是
52.多血质相对应的神经活动类型是 B
A.强、不均衡型 B.强、均衡、灵活型
C.强、均衡、不灵活型 D.弱型
E.以上都不是
53.强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是 C
A.胆汁质 B.多血质
C.粘液质 D.抑郁质
E.以上都不是
54.按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是 D
A.多血质 B.粘液质
C.胆汁质 D.神经质
E.抑郁质
55.巴甫洛夫根据高级神经活动类型特征对气质进行分类，不属于高级神经活动类型的是 D
A.活泼型 B.安静型
C.兴奋型 D.抑制型
E.外向型
56.下面各项不属于性格特征的是B 更多考前冲刺试题及答案尽在执业医师毙考题（各考点练习题，以题为镜，查缺补漏，消除得分障碍）详情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
A.态度特征 B.遗传特征
C.理智特征 D.情绪特征
E.意志特征
57.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：A
A.性格的态度特征 B.性格的理智特征
C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征
E.性格的行为特征
[A2型题]
58.小刘已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水
儿童，从记忆的内容分类看，小刘在水中的行为属于
A.形象记忆 B.情绪记忆
C.动作记忆 D.感觉记忆
E.长时记忆
59.某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于：
A.粘液质 B.多血质
C.抑郁质 D.胆汁质
E.以上都不是
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第五篇：高二语文周测答案
二部高二语文周测答案
1.B “毕加索的灰色绘画„也指所有事件的不明朗、非良性的状态”错，根据原文第三段的内容表述，毕加索的灰色绘画不指所有事件的不明朗、非良性的状态．故选B． 2.A 因果关系颠倒，原文第三段表述为“《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学，以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言”．故选A．
3.C “其文化内涵不如赤橙黄绿等色彩深厚”于文无据．
4.D(“非常感谢”错误，文中有“鞑靼人浑身发抖”“带着憎恨对谢苗说”等信息)5.①逆来顺受。他是教堂主管的儿子，过着上流社会的生活，后流放服苦役二十年，但他对此采取顺从和忍受的态度。②愚昧麻木。他说自己能赤条条躺在地上睡觉，靠吃草过日子，并表示自己什么都不要;他总是劝年轻鞑靼人要适应非人生活的环境。(4分，每点2分)6.①简洁扼要，却又意味深长，突出了流放地人们的悲剧命运；给读者留下了十分广阔的想象空间，启人深思。②一语双关，既指未关门的情形，又曲折地表露了作者要求人们行动的积极思想。③一直没有关门使得鞑靼人半夜的哭声穿门而入，透露出要求改变现实的呼声，深化了主题。④既突出了流放者麻木的心理状态，又寄寓了作 者“哀其不幸，怒其不争”的思想情感。
(答出三点即可，每点2分。其他答案，言之成理的酌情给分)7.A（“这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。）
8.AE（B.“不在„„而在”说法绝对；C.偷换概念，“生产一个小小的圆珠笔头”而非“生产一个小小的圆珠笔”；D.混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到极致”，这里误用为充分条件“只要„„ 就”。）（5分，选对一项3分）
9.问题：①技术上有差距。②缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。③深层结构不合理：创新力不足。④专业技术人才严重紧缺。（答三点即可，1点1分，共3分）
对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效。
①从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；②从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；③大力倡导“工匠精神”。（答出两点即可，1 点1 分，共2分，言之成理即可）10.C 11.C(一个皇帝可以改用多个年号;太宗不是年号.)12.B(“洛口之战屡占上风”不合文意)13.①孟让笑着说：“王世充是个文法小吏．怎么能懂得兵法？我现在要活捉他，擂鼓进军攻克江都了！”（大意正确3分,落实“生”“鼓”各1分）
②元文都对此怨恨，暗中和卢楚谋划，趁着王世充进殿时埋伏士兵杀死他．(大意正确3分,落实“憾”“潜”各1分)【参考译文】
王世充，字行满．祖父是西域胡人，号为支颓耨，后来迁居新丰，死后，其妻嫁给霸城
人王粱为妾．支颓耨的儿子支收随同母亲，顶替王粱的姓，在隋朝做官．世充生下后．因祖先的功勋任左翊卫．大业初，世充出任江都赞治，又升任郡丞．杨玄感造反的时候，吴地人朱燮、晋陵人管崇在江南起兵响应，拥兵十多万．王世充作为偏将在江都招募一万多人，多次打败叛贼．每次大捷，必定归功于部下，缴获的东西全都分给士兵．因此人们争相为他效命．大业十年，齐郡孟让辗转侵犯诸郡，到了盱眙，王世充抵御他．守卫都梁山，分列五座营垒，没有交战，用老弱士兵来显示力弱．孟让笑着说：“王世充是个文法小吏，怎懂兵法？我今天要活捉他，擂鼓进军攻克江都！”当时百姓都进入堡垒，野外没有可掠夺的东西，孟让又苦于五座营垒挡住道路不能南侵，就分兵包围营垒．王世充多次出战，假装失利，逃进营垒；孟让更加骄傲，几天后，渐渐分出兵力向南侵掠，留下刚够包围营卒的军兵．王世充充知道敌兵松懈，夜晚填平灶坑撤掉幕帐，毁掉墙坦，奋力攻击，大败敌军，孟让率数十名骑兵逃跑．李密进逼东都洛阳，皇上下诏命王世充任将军，带兵驻扎在洛口．经过大小一百多次交战，没有大的胜负。皇上下诏就地授任他为右翊卫将军，催促打败敌人，王世充大败．越王杨侗写信慰劳劝勉，赏赐金帛安抚他．适值江都叛逆弑杀君主，群臣奉立杨侗为皇帝，任命王世充为吏部尚书．杨侗听从元文都、卢楚等人的计谋，任命李密做高官，催促他带兵向北讨伐．李密打了胜仗前来报告，众人都很高兴，唯独王世充对 部下说：“元文都等都只有舞文弄墨的小才，一定会被李密活捉．况且，我军和贼（李密）交战，杀死他们的父兄子弟很 多，一旦成为他的部下，我们这些人就没一个人能够活得了．”元文都等人听到后，非常恐俱．后杨侗打算任元文都为御史大夫，王世充不同意．说：“曾经与公等相约，左右仆射、尚传令、御史大夫，留给有功绩的旧臣．现在各位想得到，那么就开了争夺权力的风气，如何共守？”元文都对此怨恨不已，暗中和卢楚谋划，趁王世充进殿时埋伏十兵杀死他．纳言段达（让人）乘快马报告王世充，王世充夜晚率兵袭击含嘉门，包围宫城．右武卫大将军皇甫无逸等派大将费曜、田阁在太阳门抵抗，费曜大败．王世充进入宫城，皇甫无逸单身骑马逃跑，捉住卢楚杀了．当时紫 微官还关闭着，王世充敲门，欺骗杨侗说：“元文都等人要捉拿陛下投降李密，臣并未造反．只是诛 杀造反的人罢了．”段达捉住元文都送给王世充，就被杀掉了．王世充全部派用心腹替换卫士，然后入朝谢罪说：“元文都、卢楚罪大恶极，谋划着互相残杀，臣紧急中做了这种事，不敢有他心．”杨侗与他盟誓，升任他为尚书左仆射．
14.CD（C“愁”是说为樱桃碰破而担心，表现了西蜀樱桃的鲜嫩，“弱点”的说法不妥，诗人此时的心情是喜悦的，并非“给诗人增添了一丝哀愁”。D项“以昔衬今”和“感激之情”不正确。）
15①既有尝樱的喜悦又有由此产生的对村民的感激之情。“尝新”(村民赠樱桃一事)，②暗含对往昔生活的追念，对长安朝廷的思念，有抚今追昔之感。“此日”一词，③“任”字表明了诗人对漂泊生活的无可奈何之情(若理解成洒脱之情也可以)。词句注释
⑴野人：指平民百姓。朱樱：红樱桃。⑵也自红：意思是说与京都的一般红。⑶筠（yún）笼：竹篮。
⑶细写：轻轻倾倒。愁：恐怕，担心。
⑸万颗匀圆：指上万颗樱桃不大不小，均匀圆润。讶许同：惊讶如此相同。⑹沾：接受恩译。门下省：官署名。肃宗至德年间杜甫任左拾遗，属门下省。⑺大明宫：唐宫殿名，君臣在此上朝。⑻玉箸（zhù）：华丽的筷子。
⑼转蓬：蓬草遇风拨根而旋转，喻身世之飘零。
白话译文：
西蜀的樱桃原来也是这般鲜红啊，乡野之人送我满满一竹笼。熟得很透啊，几番细心地移放却还是把它弄破了，令人惊讶的是上万颗樱桃竟然如此圆得匀称而相同。回想当年在门下省供职时，曾经蒙受皇帝恩赐的樱桃，退朝时双手把它擎出大明宫。唉！金盘玉箸早已相隔遥远，今日尝新之时，我已漂泊大涯如同转蓬。
文学赏析：
这是一首“小题大做”的诗。“西蜀樱桃也自红”，这是杜甫入蜀后第三次产生的亲切感受：成都的樱桃每到春天也同北方一样自然地垂下鲜“红”的果实。“野人相赠满筠笼”，村农以“满”篮鲜果“相赠”，足见诗人与邻里相处欢洽。
“数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。”上句写樱桃成熟，诗人说：我几次把樱桃从篮中移置盘内，生恐碰损，却仍愁碰破。下句写樱桃大小相等，诗人说，樱桃“万颗匀圆”，令人惊讶：为何大小竟这样相同呢？二句写樱桃形体，隐含对果农种植技艺与劳动的赞美之意。
寓居蜀地，山野之人送来的小小樱桃，唤起了诗人记忆中的另一个时空：门下省、大明宫，堂皇的长安宫殿等。唐人李绰在《岁时记》中记载：“四月一日，内园荐樱桃寝庙，荐讫，班赐各有差。”诗的第三联正是写这个景象。“忆昨”，一切都恍如“昨日”；“擎出”，言其恭敬；“门下省”则透露出杜甫当时在左拾遗任上。这两句在全诗中具有黄金般的质地，而这种感觉则是由“门下省”、“大明宫”烘托而出的。大明宫中有宣政殿，中书、门下二省都在宣政殿内，在门下省内接受樱桃之赐，退朝时分，徐徐擎出宫门。这一联的惊奇之处在于，诗人用两个专有名词不动声色地写出了对皇恩的感戴。专有名词在诗中给人的联想是很少的，但此处却给人堂皇之感，“门下”表现了空间的纵深，“大明”渲染出庄严辉煌的气势，两个实打实的名词被诗人巧妙地虚化了。唐人李嘉祐诗云“秋冷白云司”，“白云司”指刑部，与“秋冷”连属，别有清峭之气，和杜诗此联一样，都是点铁成金之句。
以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联——“今日”；第三联——“昨日”；第四联——“今日”。第三联出于诗人的记忆。引逗这记忆的，是“野人送朱樱”这么
一个小小的事件。诗的第一联把题目展开了：“西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。”起句看似自然，实则不同寻常，这全体现在最虚的“也”字上。最轻的字眼，诗人赋予其最饱满的重量。“也”字像是一个呼唤，唤起了当年长安宫中的赐樱之事，时空的感觉包孕在这个“也”字之中。诗的首联中，“也”字之外，“红”、“满”亦不是随意用之，二字与下联以“愁”、“讶”写对樱桃的珍惜是呼应着的。庾信诗云：“讶许能含笑”。此二句融入口语，言约义丰，见出诗人语言的锤炼之功。末联“金盘玉箸”承第三联大明宫富丽堂皇的意象而来，从记忆中醒来，回到“任转蓬”的蜀地“此日”。
这是一首咏物诗。它以“朱樱”为描写对象，采用今昔对比手法，表达了诗人对供职门下省时的生活细节的深情忆念。这就从内容上增添了生活层面和感情厚度。它表达了一种既与劳动群众友善，又对王朝怀有忠爱的诗人的复杂感情。昔人谓“杜诗咏物，俱有自家意思，所以不可及。”（《絸斋诗话》）此诗可贵处，就在于能画出一个飘零中的诗人。与此相适应，此诗“终篇语皆遒丽。”樱桃“自红”，野人“相赠”，“忆昨赐沾”，“早朝擎出”，“ 此日尝新”，都以遒劲取胜。而“细写愁仍破”，“ 匀圆讶许同”，与“金盘玉筋无消息”等，则又显得很明丽。16.（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
17.C。①当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。不合语境②“沐猴而冠”指沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子，比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。使用正确。③不容置喙：指不容许别人插嘴说话。不合语境。④兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。符合语境。⑤身无长物：身上没有多余的东西，形容极端贫穷。用于此处不合语境。⑥无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。用于此处感情色彩不当。
18.D。A项，语序不当。“不仅为陆路和海路沿线国家和地区开启了„„而且推动了当地的基础设施建设”应改为“不仅推动了陆路和海路沿线国家和地区的基础设施建设，而且为当地开启了„„” B项，句式杂糅，“遵循以‘学生为位’为原则”将“遵循„„的原则”和“以„„为原则”两种句式杂糅在一起了，可改为“遵循‘学生本位’的原则”或“以‘学生本位’为原则”。C项，成分残缺，可在“视野开阔”后加“等特点”。19.D。A项，“您们”不能用于复数；“聆听”使用对象有误。B项“省油的灯”含贬义；再有“蹲班”一词不太恰当。C项，“家父”使用对象不对，“家父”是面对别人对自己父亲的称呼。而称别人的父亲，叫“令尊”，此句中“您”与“家父”矛盾。20.①也能给人类带来好处 ②台风还能调节地球冷暖③台风有弊也有利。（每空2分）21.示例：②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾发生。③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染
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