河南省大中专学生就业服务中心等部门搬迁公告

第一篇：河南省大中专学生就业服务中心等部门搬迁公告

河南省大中专学生就业服务中心等部门搬迁公告

因工作需要，河南省大中专毕业生就业指导工作领导小组办公室、河南省大中专学校学生信息咨询与就业指导服务中心、河南省教育厅行政服务大厅、河南省大中专学生就业服务中心自2011年5月1日起搬迁至郑东新区中原出版传媒投资控股集团有限公司办公楼西侧二楼（郑东新区金水东路39号，农业东路和金水东路交叉口）办公。

特此公告。

联系方式：

办 公 室：0371-65798516、65795009（传真）

培训测评部：0371-65798701

市场信息部：0371-65795552

学历认证部：0371-65796015、65795371（传真）

指导研究部：0371-65795133

综合服务部：0371-65795070、65795072（传真）

0371-65795990（档案代理）

公交路线：乘坐305路、43路、K43路、游568路、K115路、916路在金水东路农业东路站下车。

河南省大中专毕业生就业 指导工作领导小组办公室

二〇一一年四月二十七日

第二篇：河南省大中专学校学生就业创业政策三十问

河南省大中专学校学生就业创业政策三十问

1.毕业生就业创业工作有哪些内容？（1）高校要开展职业发展指导和创业就业教育，将就业指导课程纳入教学计划；（2）大力推进创业就业教育，鼓励毕业生灵活就业，积极创业；（3）建立生涯与职业意识；（4）职业发展规划；（5）提高就业能力；（6）求职过程指导；（7）创业教育。2 2.在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业创业能力？

在学好专业知识技能的同时，根据学校要求或安排，毕业生可以通过必修就业创业指导课程、参与学校组织的就业实习、技巧辅导、模拟招聘等活动，学习和了解相关职业的资料和信息，充分借助社会实践平台，全面提升就业能力。3 3.高校毕业生获取就业信息的主要渠道有哪些？

（1）河南省毕业生就业信息网（www.xiexiebang.com/），为毕业生到国际组织实习任职和参加志愿活动等，提供信息、咨询、培训等服务。

（2）鼓励有条件的高校结合国际组织人才需求，开展培养推送高校毕业生到国际组织实习任职工作，将国际组织基本情况、招聘要求、职业发展路径等内容，纳入大学生就业指导教材和课程。17 17.高校毕业生到国际组织实习任职，需要哪些能力？如何在校做好准备？

（1）语言水平

在大学时期，要注重外语能力的培养，努力熟练掌握“听说读写”的基本技能，也要多锻炼使用外语进行口头和书面交流的实际运用能力。（2）综合素质

国际组织对高校毕业生实习任职的要求，不单纯是技术性、专业性的，更重要的是在任何职场都需要的沟通能力、管理能力，尤其强调国际组织、跨文化工作所需要的某些能力，在工作中，要有意识的培养有效行为的能力，避免无效行为。18 18.高校如何开展创新创业教育？

（1）健全创新创业教育课程体系。高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。

（2）改革教学方法和考核方法。运用“大数据”技术，掌握不同学生学习需求和规律，为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。

（3）强化创新创业实践。鼓励各地区、各高校充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批创业示范基地。举办全国大学生创新创业大赛，举办创新创业讲座论坛，开展创新创业实践。

——河南省教育厅办公室《关于组织申报第五批全省大学生创新创业实践示范基地的通知》（教办学〔2018〕58号）19 19.高校对自主创业大学生可提供什么条件？

（1）学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。具体办法由学校规定。学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。

（2）学校可以根据情况建立并实行灵活的学习制度。对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序。

（3）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。

（4）各地各高校建设一批大学生创业示范基地，继续推动大学科技园、创业园、创业孵化基地和实习实践基地建设，高校应开辟专门场地用于学生创新创业实践活动，教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等原则上都要向学生开放。

（5）各高校要优化经费支出结构，多渠道统筹安排资金，支持创新创业教育教学，资助学生创新创业项目。20 20.高校毕业生怎样提升自主创业的能力？

从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课，纳入学分管理。

——河南省教育厅《关于进一步提高全省高校就业创业指导服务水平的实施意见》（豫教学〔2016〕155号）21 21.高校毕业生（含在校生）自主创业，可以享受哪些优惠政策？（1）税收优惠政策；

（2）创业担保贷款和贴息支持；（3）免收有关行政事业性收费；（4）享受培训补贴；（5）免费创业服务。22 22.大学生自主创业在学籍管理方面有什么优惠政策？

对有自主创业意愿的大学生，实施弹性学制，可适当延长学生修业年限，支持在校大学生结合所学专业创新创业，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。保护学生的兴趣爱好，优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。

——河南省教育厅《关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知》（教高〔2017〕573号）23 23.怎样申请创业担保贷款？在哪些银行可以申请创业担保贷款？

创业担保贷款按照自愿申请、社区推荐、人力资源社会保障部门审查、贷款担保机构审核并承诺担保、商业银行核贷的程序，办理贷款手续。

各国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行和城乡信用社都可以开办创业担保贷款业务，各地区根据实际情况确定具体经办银行。在指定的具体经办银行可以办理创业担保贷款。

——财政部关于印发《普惠金融发展专项资金管理办法的通知》（财金〔2016〕85 号）

——财政部 人力资源和社会保障部 中国人民银行《关于进一步做好创业担保贷款财政贴息工作的通知》（财金〔2018〕22 号）——河南省人民政府《关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》（豫政〔2015〕59 号）24 24.高校毕业生就业如何申请求职创业补贴？

求职创业补贴是对毕业有就业创业意愿并积极求职创业的低保家庭、贫困残疾人家庭、获得国家助学贷款、建档立卡贫困家庭以及特困人员中的高校毕业生，按规定进行实名制登记的离校未就业应届高校毕业生，可申请一次性求职创业补贴。

——河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省就业补助资金管理办法》的通知（豫财社〔2018〕8 号）25 25.国家对高校毕业生职业培训享受什么优惠政策？高校毕业生如何申请参加职业培训？如何申请职业培训补贴？

职业培训由各地人力资源社会保障部门负责组织实施。高校毕业生可到当地人力资源社会保障部门咨询了解职业培训开展情况，选择适宜的培训项目参加。

高校毕业生毕业内参加就业技能培训或创业培训，可按规定向当地人力资源社会保障部门申请职业培训补贴。毕业后按规定进行了失业登记的高校毕业生参加就业技能培训或创业培训，也可向当地人力资源社会保障部门申请职业培训补贴。

——河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅关于印发《河南省就业创业培训管理办法》的通知（豫人社办〔2018〕46 号）26 26.高校毕业生如何获取职业资格证书？

高校毕业生个人可向职业技能鉴定所（站）自主申请职业技能鉴定。职业技能鉴定要参加理论知识考试和操作技能（专业能力）考核。经鉴定合格者，由人力资源社会保障部门核发相应的职业资格证书。27 27.高校毕业生能否享受职业技能鉴定补贴政策，如何申请技能鉴定补贴？

高校毕业生在毕业内通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的，按规定给予一次性职业技能鉴定补贴。通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的，可向职业技能鉴定所在地人力资源社会保障部门申请一次性职业技能鉴定补贴。

——河南省职业培训条例（2017 年 12 月 1 日，省第十二届 人大会常委会第 32 次会议审议通过）——河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省就业补助资金管理办法》的通知（豫财社〔2018〕8 号）28 28.离校未就业高校毕业生如何参加就业见习？参加就业见习享受哪些服务？

人力资源社会保障部门公布见习单位名单、岗位数量、期限、人员要求等有关内容，毕业生可通过媒体、公共就业和人才服务机构以及电视、网络、报纸等多种渠道，查询就业见习信息，或者组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动，帮助离校未就业高校毕业生和见习单位对接。离校后未就业回到原籍的高校毕业生可与原籍所在地人力资源社会保障部门及当地团组织联系，主动申请参加就业见习。（1）获得基本生活补助（基本生活补助费用由见习单位和地方政府分担，各地要根据当地经济发展和物价水平，合理确定和及时调整基本生活补助标准）；（2）免费办理人事代理；（3）办理人身意外伤害保险；

（4）见习期满未被录用可继续享受就业指导与服务。29 29.离校未就业高校毕业生享受哪些优惠政策？

各级教育部门和各高校要在每年9月30日前将离校未就业高校毕业生实名信息移交给人力资源社会保障部门。各级人社部门要将有就业意愿的离校未就业高校毕业生纳入公共就业人才服务范围，力争使每名有就业意愿的离校未就业毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。

——河南省教育厅《转发教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2018〕63号）30 30.离校未就业高校毕业生如何办理就业登记和失业登记？ 如何获得相应的就业指导和服务？

处于无业状态的城镇常住人员，可以到常住地的公共就业服务机构进行失业登记。各地公共就业服务机构要为登记失业的各类人员提供均等化的政策咨询、职业指导、职业介绍等公共就业服务和普惠性就业政策，并逐步实现就业扶持政策。免费发放《就业创业证》，作为劳动者享受公共就业服务及就业扶持政策的凭证。

——人力资源社会保障部关于修改《就业服务与就业管理规定》的决定（2014 年 12 月，部令第 23 号）

——河南省人力资源和社会保障厅《河南省就业登记和失业登记管理暂行办法》（豫人社〔2011〕23号）

第三篇：河南省就业促进条例(公告第16号)

【发布单位】河南省人大常委会 【发布文号】公告第16号 【发布日期】2009-03-26 【生效日期】2009-05-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】国务院法制办

河南省就业促进条例

(公告第16号)

（2009年3月26日河南省第十一届人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过 2009年3月26日河南省人民代表大会常务委员会公告第16号公布 自2009年5月1日起施行）

第一章 总则

第一条第一条 为了促进就业，推动经济社会发展与扩大就业相协调，实现社会和谐稳定，根据《 中华人民共和国就业促进法》及有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条第二条 促进就业是各级人民政府的重要职责。各级人民政府应当实行积极的就业政策，按照劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业相结合的方针，统筹做好城乡就业促进工作。

鼓励劳动者自主创业，以创业带动就业。

第三条第三条 县级以上人民政府应当把扩大就业和控制失业作为经济和社会发展的重要目标，纳入国民经济和社会发展规划，制定促进就业的中长期规划和工作计划，并报上一级人民政府备案。

第四条第四条 县级以上人民政府应当将城镇新增就业、控制失业率、失业人员就业、就业困难人员就业、高校毕业生就业、农业富余劳动力转移就业和减少有劳动能力长期失业人员、城市居民最低生活保障人员，作为就业工作的主要目标任务，逐级分解，建立健全目标责任制，并作为政府政绩考核的重要指标。

第五条第五条 县级以上人民政府应当建立健全促进就业工作协调机制，协调解决本地促进就业工作中的重大问题。县级以上人民政府人力资源行政部门具体负责本地的促进就业工作。其他有关部门应当按照各自的职责，共同做好促进就业工作。

工会、共产主义青年团、妇女联合会、残疾人联合会、工商业联合会以及其他社会组织协助人民政府开展促进就业工作，依法维护劳动者的劳动权利。

第六条第六条 各级人民政府应当创造公平就业环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给予扶持和援助。

第七条第七条 新闻媒体应当大力宣传促进就业的法律、法规和政策，宣传各地、各有关部门和单位促进就业的好做法，宣传劳动者转变就业观念、自主创业、自谋职业和用人单位承担社会责任、促进就业的典型经验，为就业工作营造良好的舆论环境和社会氛围。

第八条第八条 各级人民政府和有关部门应当对在促进就业工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

第二章 就业促进措施

第九条第九条 县级以上人民政府在调整经济结构、安排政府投资和确定重大建设项目时，应当充分发挥投资和重大建设项目带动和扩大就业的作用，增加就业岗位。

鼓励、支持和引导非公有制经济发展，大力发展第三产业；注重发展本省具有比较优势的劳动密集型行业和中小企业，扩大就业，增加就业岗位。

第十条第十条 各级人民政府在调整农村经济结构，加快小城镇建设中，应当引导、组织农村劳动力向非农产业转移和向城市有序流动；大力培育具有本地特色的劳务品牌，推进跨地区的劳务协作和对外劳务输出。

第十一条第十一条 县级以上人民政府应当根据本地就业状况、就业工作目标任务在财政预算中安排就业专项资金，用于促进就业工作。

就业专项资金用于职业介绍、职业培训、公益性岗位、职业技能鉴定、创业扶持、特定就业政策和社会保险等的补贴，以及小额贷款担保基金和微利项目的小额担保贷款贴息、扶持公共就业服务等。

第十二条第十二条 鼓励企业及其他用人单位在法律、法规规定的范围内，通过兴办产业或者拓展经营增加就业岗位。

企业在新增加的就业岗位中，当年新招用失业人员并与其签订一年以上期限劳动合同且缴纳社会保险费的，根据实际招用人数，按照有关规定享受税收减免优惠和社会保险补贴。

企业增加就业岗位吸纳残疾人达到规定比例或者集中使用残疾人的，按照有关规定享受税收优惠政策和社会保险补贴。

用人单位吸纳本条例第四十三条规定的就业困难人员的，按照有关规定享受社会保险补贴。

第十三条第十三条 鼓励和支持高校毕业生到城乡基层、非公有制企业和中小企业就业。到城乡基层、非公有制企业和中小企业就业的，按照有关规定享受优惠政策。到城乡基层就业两年以上的，在公务员招录、事业单位选聘时，同等条件下优先录取。

高校毕业生从事个体经营的，按照有关规定免缴登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。

第十四条第十四条 县级以上人民政府应当完善灵活就业人员服务制度，建立灵活就业人员就业台帐，为灵活就业人员提供政策咨询、社会保险和就业失业登记等服务。

第十五条第十五条 登记失业人员和残疾人从事个体经营的，按照有关规定享受税收优惠政策，免缴属于管理类、登记类和证照类的各项行政事业性收费。

第三章 创业促进措施

第十六条第十六条 县级以上人民政府应当优化创业环境，落实相关优惠政策，简化办事程序，提高工作效率，帮助劳动者自主创业、自谋职业。

各级人力资源行政部门应当建立创业服务、创业培训的工作机制，为创业人员提供市场、信息、技术、融资、人才、法律、政策咨询等服务。

第十七条第十七条 县级以上人民政府及其有关部门对自主创业者应当依法放宽市场准入限制，简化企业注册程序，提供方便高效服务。

第十八条第十八条 县级以上人民政府应当建立小额贷款担保服务体系，设立小额贷款担保基金，为登记失业人员、回乡创业农民工、大中专毕业生、复员转业军人、残疾人、被征地农民等自主创业人员提供小额担保贷款和贴息扶持；为劳动密集型小企业提供贷款担保服务，鼓励其扩大生产规模，增加就业岗位。

第十九条第十九条 县级以上人民政府应当利用创业扶持资金，支持登记失业人员、回乡创业农民工、大中专毕业生、复员转业军人、残疾人、被征地农民等自主创业。

第二十条第二十条 各级人民政府应当采取措施，帮助自主创业人员解决经营场地问题。有条件的地方应当建立创业孵化园区，提供创业孵化服务、房租补贴和融资等政策扶持。

第四章 就业服务和管理

第二十一条第二十一条 县级以上人民政府应当建立和完善公共就业服务体系，规范公共就业服务机构，明确服务职责和范围，配备必要的工作人员和设施，将公共就业服务经费纳入同级财政预算，保障其向劳动者免费提供就业服务。

第二十二条第二十二条 县级以上公共就业服务机构应当建立综合性服务场所，规范服务流程和标准，提高服务质量和效率，及时准确发布招聘信息，为劳动者和用人单位免费提供就业服务。

第二十三条第二十三条 省辖市、县级人民政府应当加强街道、社区、乡（镇）公共就业服务机构建设，人力资源行政部门应当对其加强业务指导。街道、社区、乡（镇）公共就业服务机构应当设立服务窗口，免费提供公共就业服务。

第二十四条第二十四条 县级以上公共就业服务机构应当拓展服务功能，接受用人单位委托，可以向用人单位提供招聘用人指导、代理招聘、跨地区人员招聘、劳动保障代理和企业人力资源咨询等就业服务项目。

从事劳动保障代理应当经县级以上人力资源行政部门批准。

第二十五条第二十五条 县级以上人民政府及其人力资源等行政部门应当加强对职业中介机构的管理，督促其提高服务质量，发挥其在促进就业中的作用。

第二十六条第二十六条 县级以上人民政府应当加强高校毕业生就业服务和就业指导工作，开展多种形式的就业服务活动。

高等院校应当以促进学生就业为导向，开设就业、创业指导课程，引导学生树立正确的就业观念，提高学生就业、创业能力。

第二十七条第二十七条 县级以上人民政府应当建立失业预警制度，加强失业动态监测，制定应对规模失业的调控预案，及时采取专项政策措施，有效预防、调节和控制失业。

第二十八条第二十八条 因经济形势发生重大变化可能造成规模失业的，鼓励企业采取减薪不减员等多种措施尽可能不裁员或者少裁员。对不裁员或者少裁员的企业，各级人民政府及其有关部门应当给予政策扶持。

各级人力资源行政部门应当依法加强对企业裁员行为的监管。

第二十九条第二十九条 县级以上人民政府应当建立就业登记和失业登记制度，完善就业管理和失业登记。

就业登记、失业登记的具体程序和登记证的管理办法由省人力资源行政部门制定。

第三十条第三十条 公共就业服务机构负责就业登记和失业登记工作。公共就业服务机构应当建立专门台帐，及时、准确地记录劳动者就业和失业变动情况，并做好相应统计工作。

第三十一条第三十一条 用人单位应当在用工之日起三十日内为劳动者办理就业登记手续。用人单位与劳动者终止或者解除劳动关系的，应当在终止或者解除劳动关系后十五日内为劳动者办理失业登记手续。

劳动者从事个体经营或者灵活就业的，由本人在街道、乡（镇）的公共就业服务机构办理就业登记。

第三十二条第三十二条 在法定劳动年龄内有劳动能力、就业要求，处于无业状态的城镇常住人员，可以到公共就业服务机构办理失业登记。没有就业经历的城镇户籍人员在户籍所在地办理登记；进城务工人员和其他非本地户籍人员在常住地稳定就业满六个月后失去工作的，可以在常住地办理失业登记。

第三十三条第三十三条 登记失业人员凭失业登记证享受公共就业服务和就业扶持政策；其中符合条件的，按照有关规定享受失业保险待遇。

登记失业人员应当及时向公共就业服务机构说明就业、失业状况，并积极参加公共就业服务机构组织的职业介绍、就业培训等活动。

第五章 职业教育和培训

第三十四条第三十四条 县级以上人民政府应当根据当地经济社会发展和市场需求，制定职业能力开发计划，整合职业教育培训资源，统筹协调各类培训机构，大力发展职业教育，促进劳动者提高职业技能，增强就业能力和创业能力。

鼓励支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训。鼓励劳动者参加各种形式的培训。

第三十五条第三十五条 县级以上人民政府应当加大对公共就业培训机构的投入，改善培训条件，提高培训质量，建立健全公共实际训练基地，面向社会开展职业技能操作训练和职业技能鉴定服务。

第三十六条第三十六条 企业应当按照国家有关规定．提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训和继续教育培训。

第三十七条第三十七条 对失业人员、复员转业军人、登记失业高校毕业生参加职业技能培训的，按照有关规定给予职业培训补贴。

第三十八条第三十八条 各级人民政府应当大力开展农村劳动力职业技能培训，按照有关规定给予职业培训补贴。

鼓励各类培训机构根据农村劳动力的特点和就业需求，开展针对性、实用性培训。

第三十九条第三十九条 省辖市、县级人民政府应当对有创业意愿的失业人员、复员转业军人、登记失业的高校毕业生和回乡创业人员开展创业培训，并按照有关规定给予创业培训补贴。

第四十条第四十条 各级人力资源行政部门应当积极组织职业技能考核鉴定工作，为劳动者参加职业技能考核鉴定提供服务。

对国家规定实行就业准入制度的特殊工种，就业困难人员和进城务工人员通过初次职业技能鉴定，取得职业资格证书的，给予一次性职业技能鉴定补贴。

第四十一条第四十一条 用人单位应当遵守国家职业资格证书制度，对实行就业准入的职业，应当招用已经取得相应职业资格证书的人员。

第四十二条第四十二条 省辖市、县级人民政府应当建立健全劳动预备制度。对有就业和培训要求的初高中毕业生，实行三个月以上十二个月以内的预备培训，使其取得相应的职业资格或者掌握一定的职业技能。

第六章 就业援助

第四十三条第四十三条 各级人民政府应当建立健全就业援助制度，积极帮助和扶持有就业愿望和就业能力的就业困难人员。就业困难人员是指：

（一）城镇零就业家庭的成员；

（二）距法定退休年龄十年以内的登记失业人员；

（三）连续失业一年以上的登记失业人员；

（四）困难家庭中就业困难的高校毕业生；

（五）就业困难的被征地农民；

（六）失业的残疾人、城镇复员转业军人、县级以上劳动模范、军烈属和需要抚养未成年人的单亲家庭成员；

（七）其他符合国家和省规定的就业困难人员。

第四十四条第四十四条 县级以上人力资源行政部门及其公共就业服务机构应当完善就业困难人员申报制度，规范审核认定程序，建立专门的台帐，帮助就业困难人员实现就业。

就业困难人员可以向所在地街道、社区、乡（镇）的公共就业服务机构申请就业援助。经街道、社区、乡（镇）的公共就业服务机构确认属实的，纳入就业援助范围。

第四十五条第四十五条 县级以上人民政府及其有关部门应当按照有关规定对就业困难人员实施以下就业扶持：

（一）免费公共就业服务；

（二）职业培训、创业培训和技能鉴定补贴；

（三）对在公益性岗位工作的，给予岗位补贴和社会保险补贴；

（四）对自主创业的，给予免费创业服务、小额担保贷款和贷款贴息，以及有关税收优惠和行政事业性收费减免；

（五）对实现灵活就业并办理就业登记手续、参加社会保险的，给予灵活就业人员社会保险补贴。

第四十六条第四十六条 各级人民政府投资开发的公益性岗位，应当按照比例优先安排符合岗位要求的就业困难人员。公益性岗位是指：

（一）各级人民政府投资建设的公共设施的管理、维护所需岗位；

（二）各级人民政府及其工作部门、事业单位组织的社会公益活动所需岗位；

（三）各级人民政府及其工作部门、事业单位的工勤服务岗位；

（四）城镇交通秩序协助管理岗位和城镇街道、社区环境卫生管理岗位；

（五）各级人民政府及其工作部门、事业单位开发的其他适合就业困难人员就业的岗位。

第四十七条第四十七条 对确认属实的零就业家庭成员提出就业申请并愿意服从岗位安排的，县级以上人力资源行政部门及其街道、社区、乡（镇）的公共就业服务机构，应当及时为其安排就业岗位，确保至少有一人实现就业。

第七章 监督保障

第四十八条第四十八条 县级以上人民政府应当按照目标责任制的要求，对所属的有关部门和下级人民政府促进就业工作进行考核。

第四十九条第四十九条 县级以上人民政府应当加强对下级人民政府促进就业政策落实、就业服务管理、职业教育培训、就业援助等工作情况的监督检查。

第五十条第五十条 县级以上审计机关和财政部门应当依法对就业专项资金的管理和使用情况进行监督检查。

第五十一条第五十一条 金融监督管理部门和人力资源行政部门应当加强对小额担保贷款业务的指导，督促小额担保贷款工作的落实。

第五十二条第五十二条 县级以上人力资源行政部门应当对本条例的实施情况进行监督检查，建立健全举报制度，受理对违反本条例行为的举报，并及时予以核实处理。

第五十三条第五十三条 县级以上人民政府应当适时向本级人民代表大会常务委员会报告促进就业工作情况，接受本级人民代表大会常务委员会的监督。

第八章 法律责任

第五十四条第五十四条 省辖市、县级人民政府未完成就业工作主要目标任务的，由上级人民政府给予通报批评。

第五十五条第五十五条 违反本条例规定，未落实促进就业政策、建立公共就业服务体系、开展职业教育培训和就业援助工作的，由上级人民政府责令限期改正；拒不改正的，给予通报批评，并对直接责任人员依法给予行政处分。

第五十六条第五十六条 违反本条例规定，未安排就业专项资金的，由同级人民代表大会及其常务委员会在审查预决算时予以纠正。

截留、挤占、挪用、虚报冒领就业专项资金的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五十七条第五十七条 违反本条例规定，人力资源等行政部门及其工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五十八条第五十八条 用人单位违反本条例第三十一条第一款规定，未及时为劳动者办理就业失业登记手续的，由人力资源行政部门责令限期改正；拒不改正的，处以二百元以上五百元以下罚款。

第五十九条第五十九条 违反本条例第三十六条规定，企业未按照国家规定提取职工教育经费，或者挪用职工教育经费的，由人力资源行政部门责令改正；拒不改正的，依法给予处罚。

第九章 附则

第六十条第六十条 本条例自2009年5月1日起施行。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第四篇：2018年四平市返乡大中专学生社会实践实习公告(156人)

2018年四平市返乡大中专学生社会实践实习公告(156人)四平市关于组织开展2018年暑期返乡大中专学生开展社会实践(实习)活动的公告 为了贯彻落实吉林省人力资源和社会保障厅《关于组织暑期返乡大中专学生开展社会实践(实习)活动的通知》精神，为大中专学生毕业后顺利就业和创业打下良好基础，四平市人力资源和社会保障局决定于2018年7月25日至9月5日集中开展“2018年暑期返乡大中专学生开展社会实践(实习)活动”。具体内容公告如下：

1、面向毕业生就业见习基地为暑期返乡大中专学生征集社会实践(实习)岗位，形成《四平市2018年暑期返乡大中专学生开展社会实践(实习)岗位汇总表》;

2、组织暑期返乡大中专学生参加社会实践(实习)对接活动;

3、组织召开社会实践(实习)对接座谈会，开展社会实践(实习)安全教育;

4、开展社会实践(实习)跟踪服务;

5、组织参加社会实践(实习)暑期返乡大中专学生参观大学生创业园。

本次社会实践(实习)活动由四平市人才服务中心负责组织实施，诚挚欢迎暑期返乡的大中专学生积极参与，投身到此次活动中来，为自己深入社会、了解社会，提升自己适应社会能力，为毕业后的顺利就业和创业打下坚实的基础。

咨询地址：四平市人才服务中心(铁西区中央西路北建平街2号)联系电话：0434-3217722 联 系 人：董洪伟 朱晓珠

四平市人力资源和社会保障局

2018年8月9日

注：本文来源于“四平市人力资源和社会保障局”，原标题：四平市关于组织开展2018年暑期返乡大中专学生开展社会实践(实习)活动的公告。

了解更多公告，请登录吉林事业单位招聘信息。网址里将定期发布吉林省事业单位招聘、吉林省教师招聘、吉林省医院招聘公告。

第五篇：目前托业考试在河南地区的开展获得了河南省教育厅大中专学生就业服务中心和河南省职业技能鉴定中心的大力支

目前托业考试在河南地区的开展获得了河南省教育厅大中专学生就业服务中心和河南省职业技能鉴定中心的大力支持，郑州地区共有7所高校授权的TOEIC报名咨询站，它们分别是郑州大学西亚斯国际学院教务处培训中心、郑州大学毕业生就业指导中心、郑州轻工业学院就业办、中原工学院就业处、郑州航空工业管理学院招生就业工作处、河南财经学院就业指导中心、河南工业大学就业中心。考生可通过这些咨询站进行报名申请，同时也可通过托业考试中文官方网站在线报名系统进行网上报名。目前，托业考试的社会公开报考价格是608RMB，而在校大学生凭借有效学生证明报考可享受到‘校园托业助学计划’374RMB的优惠价格。

欲了解托业考试更多信息可登陆托业考试中文官方网站.cn；或垂询托业考试中国办公室：010-88360286-506。

该文章转载自无忧考网：

新托业模拟考试感言

●中国海洋大学 张迪(Don)

LISTENING TEST部分

PART1 看图选择题

可以讲是最简单也最轻松的题目，图片的配备以及时间的充裕可以保证考试时候思维清晰。没有太难的表述，但是需要习惯一点就是严格按照听到的，绝对不可以想当然。有些图上的东西和听到的虽然一致，但是你却可能想成另一种情况。PART2 选择最合适的答案

这部分题难度也不是很高，但是不能丝毫懈怠，思考的空隙就可能导致后面的题目跟不上，可以说想太多不好用。所以在做题的过程中最好能够记录部分关键内容，从而加快决定选项的速度，但考试不允许记录。

PART3 听一组对话做三个选择题

这部分的题型并不陌生，但是也可以说是托业听力考试的精华所在。作为对话，结合环境理解非常重要。对于每一段的时间必须掌握好，现看题目，然后注意听，迅速作答，做完一道题以后，趁叙述未结束，就要马上阅读下一题。这个过程必须讲求速度，同时要注意题目的转移，如果在阅读新题的时候错过了描述的开始则会十分麻烦。题目很多，想要完全保持注意力集中比较累，需要坚持。

PART4 听一段陈述做三个选择题

这部分情况与Part3类似，题型比较熟悉。作为陈述，要注意的是意思的准确性。但是做到这里，很可能会有疲惫感，丝毫的倦怠都会影响到做题的效率，和Part3一样，坚持就是胜利。

整个听力部分

1.2.3.4.口音和语速的不同，会造成一定影响，但这个是听力考试的本质所在；EXAMPLE不是每部分都有，可能会造成误解，但是注意听就不会出错；整个听力部分时间很长，内容很多，需较长时间精力高度集中，对于考生是个考验；有地方写写划划绝对会有帮助，但是考试中不允许。

READING TEST部分

PART5 单项选择题

这部分涉及对语法以及词汇的考查，是我们从小到大做的最多的题目类型，做起来比较熟悉，但是题量大的情况下要注意速度。难度应该说并不比四、六级考试困难，需要多多练习就能提高效率。属于中国学生比较擅长的考试题型。

PART6 完型填空选择

这部分对英语的考查与我们平常考试的完型填空相似，但是难度显然不大，做起来比较轻松，应该说是阅读部分最容易的题目了。但是题目不多，应该分值不大。不过必须保证速度。

PART 7 段落阅读题?

这个部分应该是托业考试中阅读的精华所在，题目取自真实的工作和生活场景，内容充分体现从事英文环境工作的需要，可以说非常适用与企业考核员工的工作英语应用能力。做起来应该说是难度逐渐加大，时间快马加鞭。题目的数量比较不对称，会使得做题的时候感觉到不均衡，不知道评分标准是按照题目还是阅读的篇数。题目的内容不难，但是需要结合经验，对于纯粹的学生来讲，需要多学习商务英语以及商业信函方面内容来充实自己，才能比较适应这类题型。

整个阅读部分

1.2.3.4.题目中语法词汇难度不大，对于多数中国学生来说，问题不大；题目当中与实际接轨程度较高，需要英语实用能力，对于学生有一定难度；对于各种商务类型的阅读，单纯意思的理解不难，结合环境的理解会造成一点困难；题量可以说非常大，需要学生尽量集中精力，快速完成。

考试以后的感受

托业考试与中国大学生考的四六级在考试内容方面差别较大，侧重点也比较不同，但是对于打算就业的学生来说帮助很大，很能锻炼学生的英语实际应用能力。对于很多英语基础比较出色的学生来说，必须充分把实际应用能力发挥出来才能考出好成绩。

考试当中，在做题时间，熟悉题型和了解技巧比较重要，应该时刻注意时间，才能完成这么多的题量。每一部分都不能丝毫的拖泥带水，必须迅速完成，语感和生活经验应该说比单纯的英语知识用处更大。平时多说，多读，多听，多练对于考生应该都会很有帮助。

如果想考好托业考试，只是依靠考前突击绝对不行。平时的积累至关重要。平时多用英语思考分析问题，多看英文影视，多读各种英文读物都会有帮助，能和外国人特别是英语做母语的外国人交流，或者能在英语环境下工作，会有更多的帮助。实践是检验英语的唯一标准，托业是英语实践的标准化考试，这应该是对这个考试最好的总结。

●山东大学 戴虹(Barbie)

LISTENING TEST

PART1 Select the statement that best describes the picture.题目形式新颖,激发做题兴趣.一般考试时都会很紧张,但是我在做这一题时心情很放松.这部分考察人的观察能力,逻辑分析判断能力.做好这题要求头脑灵活,迅速捕捉信息,反应快.对英语能力要求不是很高.题目大多涉及的都是日常用语(个别描述工作

场景的题目除外),都还听得懂.不过我似乎被英语口音干扰了,在做第7题的时候没有听懂是什么意思.PART2 Select the best response to the question or statement.这题难度不是很高,我觉得以后在做题的时候速记下question or statement中的关键词(what , where ,when, who, why, which, how)就能迎刃而解.PART3 Listen the conversation and answer three question.这部分的题型是我们平日学习中经常练习的,比较熟悉.但是Part1 and Part2 都有example,但是Part3没有.所以当正式放考题的时候我还以为是example,结果第一段对话基本没有听出来.PART4 Listen the statement and answer three question.这部分情况与Part3类似.题型是我们平日学习中经常练习的,比较熟悉,但是没有example.而且由于听力部分时间较长,到这一部分的时候已经比较疲倦,很难集中注意力,对题目中的信息不敏感了,所以这部分做得不好.整个听力部分

1不同英语口音有影响,但是影响不大。

2试卷的排版不符合平日的做题习惯。习惯从左到右的试卷排版，阅读顺序，而TOEIC的排版是从上到下的，造成有读漏题目的情况。

3.Part1 and Part2 都有example,但是Part3 and Part4没有.所以当正式放考题的时候我还以为是example,结果第一段对话基本没有听出来.4.听力时不戴耳机,虽然有些不习惯,但是更接近真实的英语环境.READING TEST

PART5 Select the best answer to complete the sentence.这部分涉及对语法.词汇的考查.与我们平常考试的单选题相似.但是单选题对语法.词汇的考查更刁钻.感觉TOIEC的比较实用,贴近生活.难度不是很大,我觉得要得高分,这部分不能浪费很多时间思考,而是靠语感,迅速完成题目.PART6 Select the best answer to complete the text.这部分对英语的考查与我们平常考试的完型填空相似,但难度明显小得多,所以对于这部分还是要提高做题速度,节约时间.PART 7 Read the text and answer the question

感觉这部分是最贴近生活,工作环境的一题,做着令人兴奋.但是没有在英语环境中生活,工作的经历(收发英文的Email,英文广告,公司中的通告等),有些词汇不认识,而有些语句的表达方式也不大熟悉.不过对texts的内容还是可以大体把握,不是很影响做题.如果今后阅历丰富一些做起来就可以游刃有余了.从对英语知识的考察来看, Part3,Part4,Part7与我们平日考试的难度差不多, 其余部分的难度要偏小一些.但是能够深切感受出TOEIC是一个考察个人综合能力的考试,对观察能力,逻辑分析判断能力,反应能力,理解能力,对信息的捕捉能力,以及生活阅历都有要求.自己感觉TOEIC考高分的关键是提高做题速度(因为题量较大),甚至靠语感去做一些题(而我就是在做一些题目时在分析判断上花费了时间,结果就没有做完题).而这种语感的培养需要平日大量广泛地阅读各类英文读物,不同体裁的,尤其是贴近工作生活的阅读材料.还要了解真实的英文生活,工作情景(这一点可能要通过看英文电视剧,电影来提高吧).●北京师范大学 资源科学与工程专业大四 冯进

前两天，抱着体验一下的想法，我参加了新托业的模拟考试，以决定是报考10月份的旧托业还是11月份的新托业。因为之前我有做过旧托业的模拟试题，所以对于新旧托业的变化可以对比着说给大家听听，包括题型、难度什么的，给大家作个参考吧。

新托业题型上依旧是两部分，听力+阅读，各100题，时长2小时。

听力部分题型跟以前相比没有大变化，总体上还是比较容易完成的。难度上还是第四部分较难，通常是没有时间看题干。还没选出答案呢，录音就开始下一段了。所以需要加快速度，否则容易出错。之前了解到的听力部分新添加了一些不同国家的口音倒是感觉没有什么影响。

新题型的变化主要体现在阅读部分，取消了原来的改错，增加了篇章填空，有点类似于完形填空，但是简单的多。一篇文章中要填3-5个空，难度不大。相比于原来的改错，短文填空更加考查综合能力。后面的应用文阅读理解难度有所提高。尤其是最后三篇，有些题目在文章中很难找到答案，需要自己理解。有的题目即便是完全理解了文意也很难做对答案。我注意到，应用文阅读主要涉及到电子邮件、订单、客服记录等，是非常实用的文体，体现了托业考试贴近生活、注重实际应用的特色。

整个考试题量虽然大，但是我做下来没有感觉特别累，这说明托业考试在难度控制上还是很适当的。我觉得如果想要报考托业的话新旧托业都可以，大家不用担心新托业推出后会不适应。我觉得报考10月份的考试时间有点紧张，还想再复习复习，所以就决心索性考新托业了，争取考个好成绩吧：）

●南开大学 经济学院 苏利

2007年的9月23号，我参加了托业模考。之前没有参加过托业考试，想借此机会世纪感受一下；另外周围好多同学都参加了TOEIC考试，有的对自己成绩不满意参加了多次考试，这也是应现在许多外企都将TOEIC作为对求职者英语水平的一种测评方式的要求，比如P&G在其求职过程中就有对TOEIC成绩的要求。

就我个人而言，感觉题量刚好，提前了10分钟做完所有题目，题目相对简单，主要是因为题型比较比较单一，全部客观题，供自己实际发挥得不多。

●北京化工大学考生

TOEIC考试已经成为全球很多需要评估待聘用的和员工英语能力的机构认可的标准，被众多的公司采用，从小企业，到跨国公司、政府机构，在许多行业和区域运行。因此，我希望通过参加TOEIC考试提升自己在求职时候的竞争力，帮助我更顺利地溶入职业世界的。

至于难度，我个人认为介于CET四级与六级之间。但有一个明显的特点是试题取材范围在于国际商业活动及商业社交，词汇多数侧重商业方面，并且听力语速比较快。题型更改方面我觉得没有实质性的影响，考生会感到比较适应，已经通过CET4的学生参加TOEIC考试应该完全没有问题！

●北京化工大学考生

9月23日，我第一次参加了托业模拟考试，感觉还不错，我想谈谈我自己参加此次考试的前后心路里程。

我是一个比较喜欢英语的学生，大学时候早早的提前过了四级，但是六级却在连续考了两三次才过，很受打击，不明白这是怎么了，而且最好的一次六级成绩，也没有超过500分，一直没有突破，对英语也没有特别大的继续学习的动力，但我不相信自己的英语水平就那么差，我觉得也许有更适合我的英语考试方式，证明我英语能力的证书，后来有机会接触了托业考试，看了官方网站上的简介和周围的宣传，我顿时眼睛一亮，我为什么不可以去试一试。我长期学习的英语都是一种非常机械的方式，哑巴式的英语，没有乐趣，使用性也不强，现在，我想既然社会已经发展到这种程度，人们在强烈呼唤把自己想法表达出来的时代，我应该参加实用性非常强的托业考试。

通过此次考试，我找到了一点点自信，整个考试的难度应该说不是很大的，适中，里面出的题目都非常贴近人们生活、工作的实际，但是题量确实不是很小，我基本上是在结束考试前的五分钟做完的。我想我这个水平只是中等的，有比我做的快很多的，在我后面的也不少。题型变化，首先肯定对准备参加托业考试的考生起到很大的导向作用，他们会重点复习听力和阅读应用文这两面的能力，总之，这个考试越实用越好，不要考那些大段的阅读，以区别于国内的四六级考试。