大学生班级趣味活动

第一篇：大学生班级趣味活动

“活力电子互动，唱响青春之歌”

——华北水利水电学院电力学院09级，10级内部联谊活动策划2011-03-27

一、活动背景

为了响应我校电力学院关于专业内部积极交流，展现电力学院风采的号召，作为我校新区电力学院电子科学与技术的大二学生，本着交流学习经验，激发学弟学妹学习热情，共同努力，共同进步的目的，我09级90班与10级101班班级骨干进行开会讨论关于内部联谊活动事宜。通过我专业内部联谊活动促进专业内部和谐交流，展现班级风采，提高专业和班级内部凝聚力制定活动策划书。

二、活动宗旨

比赛第三，娱乐第二，友谊第一

三、活动目的1、贯彻我校电力学院优良传统，搞好专业内部交流

2、锻炼当代大学生的责任意识和团队精神

3、通过专业内部联谊活动发现班级内部存在的短处和班级成员个人的不足，给与他们更多的关心和帮助。

四、活动名称：“活力电子互动，唱响青春之歌”

五、活动地点: 东区足球场

六、活动时间

1、准备过程（3月27日—3月31日）

（1）3月27日确定本次 联谊活动的人员名单

（2）、3月29号下午90班班委进行讨论，以及对活动细节进行商定

(3)、3月30日准备必要物品

a、准备桶装饮用水两桶，纸杯若干；

b、准备应急必需品：创可贴、云南白药等；

c、准备相机、工作日志；

d、准备内部联谊各个活动所用器材（详见附表物品清单）；

e、准备5张桌子，椅子若干，以及加油拍；

(4)、3月30日通知到每位同学参加活动

(5)、成立临时应急小组

（二）活动过程（3月 31日）

（1）活动开始工作安排

1、主持人宣布活动的程序

2、进行分组活动

3、组内成员互相介绍

4、组内成员商量队名和队标

5、场地规划人员进行场地布置

（2）内部联谊的具体活动

①.五人四足

规则： 1.参赛队员以四人一组参赛，赛道长五十米

2.四个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3.根据秒数排名次并进行积分，第一名积六分，第二名积五分，依次类推

②.同学搭配，干活不累

规则：

1.每组出六个人（至少一名女生）

2.每组每人抽签

3.首先，抽到嘴吧的人必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴吧的人不能用手自己吹起汽球）：然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。③.动感呼拉圈

规则：

1.每组选出三名同学（两男一女）

2.每队被选出的同学进行转呼拉圈，按所持续的时间，每人有两次机会。对每队三名同学所持续的时间相加并进行排名，第一名积六分，第二名积五分，依次类推 ④.穿衣接力

规则：

1.每组出六人（至少一名女生）

2.第一名同学在起点将衣服穿好，裁判发出指令后跑到终点，把衣服给第二名同学穿上（第二名同学不能动手穿），然后该名同学从起点跑到终点，依此类推

3.按跑完所用时间排名积分，用时最少一组积六分，次少积五分，依次类推

⑤.趣味双人跳绳计数赛

规则：

1.每组出四人（两男两女，一男一女为一对组合）；

2.一男一女分别拿起跳绳的一头，配合着跳，比赛限时2分钟内进行

3.对每组的两对组合在规定的时间内跳的个数进行累加，按个数进行排名

4.最多的组积六分，次之积五分，依次类推

⑥.袋鼠跳

规则：

1.每组出八人（至少两名女生）

2.比赛开始前，起点和终点各站四名队员，用编织袋将第一个队员的脚套在一起，队员须用手提信编织袋边，跳跃前进25米到达终点，将编织袋传给下一名组员接力，至第八名同学完所比赛，记录时间

3.按所记录时间用时最少的小组积六分，次之五分，依次类推

⑦.螃蟹背西瓜

规则：

1.每组选出六人（至少两名女生，且女生只能与男生配为组合）

2.每次由两名队员同时站于起跑线，共同用背部夹住球前进，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地点停止前进直至重新调整好始得继续比赛，每对组合到达终点并进行接力，直至所有组合完成比赛

3.比赛按记录时间排名，用时最少的组积六分，次之五分，依次类推

⑧.抛绣球

规则：

1.每组抽男女各一名

2.接球者站于距抛球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球

3.接、抛球压或超出边界抛出或接住的球，不得计入成绩，接球者只能用篓接球，否则接住的球无效

4.抛球者共抛出二十个球，按接球者接住的球数排名，如有成绩相同，进行并列排名积分，第一名积六分，依次类推

七、奖励设置

奖励有待两班共同商榷

八、活动安全

在组织这些活动的过程中小组成员应保证 组内成员的安全，不进行有危险的游戏，活动前应详细 成员介绍活动规则以及注意事项，让 组内成员在愉快的氛围中得到提高和锻炼。备注：

1.在活动的同时，也应注意 成员的操作能力，适当的调节活动进度。

2.注意 团队素养，活动的同时，也要育人。

3.注重和组员的交流以及组内互动

附件二：分工负责安排

活动组织： 90班委主持人：王光张清华

总负责人：王广春张文卿安全小组：周经纬郭聚彦

场地清洁：朱文争宣传：沙娜娜董长锋

附件三： 活动纪律

1、整个活动期间，未经领队允许，不准私自离队

2、一切行动听指挥，要服从领队或队长的安排。

5、保持华水青年的良好形象，不得做有违学校的事。

6、活动中要全身心投入，不要敷衍塞责、漫不经心。

7、队员间互相尊重，不得以言语伤人

8、严禁开展危险性活动或游戏。

9、队员之间团结友爱、互相帮助、互相尊重、互相鼓励、团队负责人应了解每名队员的活动情况。

第二篇：班级趣味活动

游戏一：蒙眼作画（15min）

参赛队伍：Team A：Team B（2人VS 2人）

游戏规则：参赛选手用眼罩将眼睛蒙上，然后分发彩纸和记号笔，每人一份。每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。接着蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，将所有的图片挂到小黑板上，让选手从中挑选出他们自己画的那幅。选中者得优胜奖，其余者得纪念奖。

游戏二：踩气球（15min）

参赛选手：Team C：Team D（3人VS 3人）

游戏规则：活动开始前，六人左右脚均捆绑三至四个气球，活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。胜利组得优胜奖，其余者得纪念奖。

游戏三:夹气球跑（10min）

参赛双方：Team E: Team F（2人VS 2人）

游戏规则：同队两人背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点处放有两把椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内（2min）哪组爆破的气球最多哪组胜出。胜利组得优胜奖，其余者得纪念奖。

游戏四: 天地开花（10min）（10）

参赛双方：Team G：Team H（1人VS 1人）

游戏规则：场地中放有气球若干（红、蓝数量均等），天花板上悬挂18个大气球（红、蓝各9个），红队踩红色的气球，蓝队踩蓝色的气球，踩完地上所有的气球后，谁先用头扎完天花板上自己队的气球为胜。（队员戴可扎破气球的发夹一个）气球内装入彩屑若干。胜利组得优胜奖，其余者得纪念奖。

游戏五: 吹乒乓球（5min）

参赛双方：第二轮抽奖的获奖者

游戏规则：要求两人对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在桌中心（用双面胶粘在一点）。要两人蒙着眼（带上眼罩）向乒乓球吹气，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹……最后送上奖品（水+毛巾），洗脸用。

游戏六：抢板凳（10min）

参赛双方：Team I：Team J（3人VS 3人）

游戏规则：场内摆放5张凳子，围成一圈，6人绕着凳子慢慢走动，待主持人喊停时，大家立即抢眼前的板凳，未抢到者被淘汰，同时撤下一张凳子，直到决出最后的冠军，并颁发奖品。冠军得优胜奖，其余者得纪念奖。

第三篇：班级趣味活动活动计划

XXXX班综艺娱乐大会策划案

活动统筹策划：全体班委

执笔人：XXXXX

活动目的：为加强同学之间感情联系，增强班级凝聚力，丰富同学课余生活，拓展同学综合素质。旨在让大部分同学都参与本次活动，让全体都感受到这个欢乐的气氛。

活动工作安排：

购买道具、租用场地、经费预算：XXXX

场地布置：XXXXX

各个环节节目审改：XXXX

PPT、音乐剪辑、音响灯光效果：XXXX

活动拍摄：XXXX

活动秩序及安全维护：XXX

机动组：XXXX

主持：

活动道具购买：

1、扑克牌两副

2、花生一斤

3、矿泉水一打

4、入场：入场的同学将会抽取一张扑克牌，活动全过程将随机抽取不同花色不同数字的同学上台参与活动。

音乐模块：（每组3人，共4组）

1.接歌词（一组一组来）

规则：领唱（XXXX）唱一段歌曲，由参赛者背对投影仪接下一句。

歌曲：首先要向同学们规定下范围。通俗歌曲，校园歌曲，红色歌曲，给10段歌曲，参赛者在5秒内唱出，唱出并且正确者得1分，否者不得分。

2.放音乐，猜歌名（每组派一个代表答题。抢答）

3.胜利的那一组选择惩罚项目给失败的那一组（吃）

4.音乐模块的最后请XXXXXX表演跆拳道舞《nobody》

100秒不NG：每组5人，共3组

规则：该环节由三个项目，队员自行分配，如某一项目出错必须重新开始，用时最短为胜。

1.第一项，（蒙眼）从背后用筷子夹喂队友吃10颗花生米，吃花生米吃完之后必须说通关密语“清华北大是浮云，XX学子我自豪”，另一名队员说“下一个”；第二项，抱（公主抱式）队友原地转3圈后，被抱者落地后必须说通关密语“你是strong，不是虚胖”另一名队员说“下一个”；第三项，一口气喝“渴望”牌矿泉水，并说通关密语“巍巍井冈，唯有XX最强”。

2.胜利的那一组选择惩罚项目给失败的那一组（喝，酱油（兑

水）、白醋、白酒、白水、陈醋）

3.该环节结束后由XXX负责舞蹈节目

我猜我猜我猜猜猜：

1.你来比划我来猜。（每组2人，共4组）

规则：一个比划一个猜，比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字，只有一次pass的机会。在1分钟之内参赛者猜对个数最多的获胜。

惩罚：比赛前四组参赛者都参与拌惩罚食物，最后比赛结束最后一名要把食物吃完

2.人物地点事件（每组3人，一个人猜两个人比划，共4组）

纸条由全班同学写，统一收上来，随机抽取组成人物地点事件写在投影仪上。参赛者背对投影仪，戴耳机。惩罚：放冰块在衣服里

3.全体班委表演

惩罚项目：

1、喝

2、吃

3、拌

接歌词：

流行歌曲：《老男孩》、《没那么简单》、《爱情买卖》、《十年》、《都是月亮惹得祸》、《七里香》、《super star》、《至少还有你》、《因为爱情》、《小酒窝》、《套马杆》、《暗香》、《他一定很爱你》、《一千年以后》、《曹操》、《第一次爱的人》、《日不落》、《爱情36计》、《看我七十二变、《lydia》 校园歌曲：《最初的梦想》、《童年》、《栀子花开》、《一生有你》、《在他乡》、《倔强》、《睡在上铺的兄弟》、《我相信》、《我要的飞翔》、《外婆的澎湖湾》、《朋友》、《有没有那么一首歌》、《让我们荡起双桨》

红歌：《映山红》、《十送红军》、《红米饭南瓜汤》、《红军阿哥你慢慢走》、《红星闪闪》、《春天的故事》、《我爱北京天安门》、《五星红旗》

猜歌名：

《两个人的烟火》、《大女人》、《王妃》、《明天我要嫁给你了》、《想太多》、《飞机场的10:30》、《让我欢喜让我忧》、《如果这就是爱情》、《原来你什么都不想要》、《雨一直下》、《如果这都不算爱》、《take me to your heart》、《广岛之恋》、《红日》、《forever love》，《信仰》，你来比划我来猜：高尔夫，订（装）书机，武当山，空调，鸵鸟，打麻将，和面，娘娘腔，木瓜，打饭，青蛙，美人鱼，高富帅，iphone，水果忍者，奥特曼，火，植物大战僵尸，羊癫疯，举重，牙疼，灭火器，蹑手蹑脚，回眸一笑，猩猩，手舞足蹈，含情脉脉，企鹅，口红，升国旗，长颈鹿，害羞，高跟鞋，拍马屁，吃面条，跳棋，魔术，打酱油，蜘蛛侠，太阳镜

第四篇：班级趣味活动总结

班级趣味活动总结

班级趣味活动总结1

x月我校举行了冬季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

一、领导重视是本次运动会取得成功的关键

本次运动会在x月下旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。

二、团结协作是运动会成功举办的基础

本届运动会共有6个班级，100多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现

在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三、本次运动会有如下收获：

1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。

2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。

3、和谐校园的氛围已经形成。

四、存在的不足：

1、平时教职工的热身准备不足。

2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。

3、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。

4、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。

我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

班级趣味活动总结2

此次趣味语文知识竞赛活动，以全班学生为主体，以丰富有趣的课外知识为载体，为同学们提供了知识拓展的空间。通过这次竞赛进一步激发了同学们的学习热度，促进了学习氛围的形成，同学们也通过这次比赛体验到了学习语文的乐趣，促使学生在以后的学习和阅读中养成了优良的习惯。通过此次趣味知识竞赛活动，对学生的掌握课外知识的程度有了一定了解，发现大部分学生的课外知识不是很丰富，还有一定欠缺，这就给作为语文教师的自己提了个醒：在以后的教学中不仅要交给学生课本上的知识，还要教会学生阅读课外书籍，语文本身就是一门需要大量积累的课程，仅仅依靠课本上的知识是远远不够，还须阅读大量课本以外的知识用来积累。通过这次活动，激发了学生学习语文的兴趣，“趣味语文知识竞赛”让同学们快乐融入氛围，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们热爱学习，主动主动地体验学习乐趣。

通过同学们的认真答题，教师的精心批阅，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖两名，给这些学生颁发了奖状和奖品，以示奖励。

这次竞赛不仅为大家提供了展示风采的舞台，更丰富了同学们的知识储备，并增强了学生学习语文的兴趣，从而使学生的课余生活更加丰富。经过这次比赛，同学们不仅学到了许多知识，同时也缓解了学生学习压力。我们会在今后的教学中多举行这样的活动，并在活动中继续发扬优点，努力改正不足，使以后的活动能够更好地举行。

班级趣味活动总结3

20xx年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。

本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。

我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园xxx横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。

四、活动组织紧凑，策划成功。

为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

班级趣味活动总结4

一、活动背景

为了丰富校园生活，增强小学生强身健体的意识，培养团结协作的精神，增进同学之间的感情交流，xx小学于20xx年12月4日举办了校园趣味运动会。

二、活动之前的准备

1.在全体体育老师的商讨下，确定举办趣味运动会，并在大家的共同精心策划下，形成了书面策划。

2.学校宣传部、通讯部等各部门协助合作,共同完成这次趣味运动会。

3.提前申请东篮球场为活动场所，并在活动之前布置好运动场，准备好活动所需的器材等。

4.通知1-6年级学生活动的时间、地点，号召大家积极参与此次活动，为活动的成功开展提供了保障。

三、活动基本情况

活动分为三个部分进行,一二年级为一个部分进行背夹气球运动,三、四年级进行跳绳比赛，五六年级进行乒乓球比赛。

1. 低学段组（一二年级）

（1）团体赛。

班级之间进行背夹气球接力赛，每个班9组队员进行接力，先完成的班级获胜。

（2）个人赛。

一二年级共36人分为18个小组，两个人一个小组，再把18小组分为三大组分别竞赛，每组第一名进入下一轮角逐。在整个比赛的过程中，赛程为15米，最先到达终点的小组为优胜小组。

（3）获奖名单。

团体赛优胜班级：二年级（一）班

个人赛前三名分别为：张明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨娇，程瑞卿。

2．中学段组（三四年级）

3.高学段组（五六年级）

四、活动效果

运动会的整个流程比较顺畅，各个游戏项目的规则也很完善，没有出现漏洞。现场所有工作人员，都十分认真负责，保证了运动会的顺利进行。与通讯部和宣传部的沟通也十分到位，通讯工作及时，团队合作比较出色。运动会现场秩序井井有条，规则讲解比较到位，没有发生混乱，也没有同学因为比赛受伤。总体来说，趣味运动会基本达到了促进同学之间感情交流的目的。

五、存在问题及建议

1.工作人员设置不够完善

①有些比赛项目需要提前在场地上划分直道，没有安排专门负责人员；

建议：工作人员的人数应尽量多设置几人，以免不时之需。

2.活动前期准备中的不足

①策划中没有规定参赛队员有无练习时间，导致当场有些队员有练习的机会，而其他人没有练习，有失公允，且练习时间没有规定，浪费了一定时间。

建议：可按照每个项目的难易程度，规定一定的练习时间。

3.活动中出现的问题

①负责吹哨计时开始的人员，在和裁判、队员确认是否准备好时，未能注意通知的顺序问题。

建议：吹哨人员应先确认裁判准备好之后，再确认参赛队员的准备情况。

②跳绳比赛中，群众喊数的声音盖过裁判的声音，扰乱了比赛秩序。

建议：应在比赛之前申明，一切听从裁判，裁判务必保证威严、强硬的态度。

③裁判讲解规则时，不够简单明了。

建议：讲解规则应尽量口语化，简洁化，注意重点。或者由各裁判分别讲述规则，达到的效果更好。

班级趣味活动总结5

为了促进广大青少年对数学学科探究型学习能力的发展，弘扬探究精神，推动校园文化建设，20xx年1月9日，xx小学开展第十三届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动。

此项活动是由著名的数学家陈xx首创。该活动是中国少年科员的重点素质教育和体验教育品牌的一项专项活动，权威、规范、严谨的活动安排，促使该活动相得益彰。为了落实此次活动，我校制定了活动方案，召开全校数学组教师会议，研讨活动的相关事宜，努力将活动落向实处。本次竞赛活动参与选拔的学生为3—6年级学生。涉及到的数学任课教师，均能本着公正、择优原则，从每个班选出20名数学学习优胜者参与。在活动现场，师生各司其职，严格遵守考纪、考风。学生均可做到积极思考，强烈展开想象思维，运用平时积累的策略正向迁移解决问题。赛后，许多学生纷纷表示：原来数学这么有趣、好玩；我要告诉我的同学和家人；以后要多多阅读这些方面的书籍等等。

此次活动旨在贯彻“探究”是促进青少年对数学学科发展的精神，在我校师生中掀起学习探究的热潮，提高我校师生的探究意识，弘扬探究精神。助推校园数学学科建设和培养发展探究性学习能力。以至让孩子们喜欢数学，感受、发现、并创造数学的美，真正的走近美妙的.数学花园。

班级趣味活动总结6

根据开展中省市关于开展20xx年科技活动周的有关精神，全市科协系统紧紧围绕“科技创新、美好生活”和“识别灾害风险，掌握减灾技能”两大主题，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视、精心组织

为确保科协系统科技周宣传活动取得实效，市科协早谋划、早准备，于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究，精心筹备活动周的方案及活动内容，印发了“市科协20xx年科技活动周方案”，要求各级科协及其所属团体切实加强领导，搞好协调配合，落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。

各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动，成立了相应的领导小组，周密部署，大力开展科普活动，效果明显。

二、重点突出，内容丰富

（一）突出青少年创新意识的培养，加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协积极争取，20xx年5月17日，中国流动科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学举行，中国科技馆党委书记、副馆长殷皓，省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式，持续展出时间2个月，观摩覆盖面将到全县60%的学校。截止5月58日，参观学校已达到14所，吸引了近万余名师生参与体验、观摩。5月29日上午，市科协在邻水县坛同中学开展科普大篷车进校园活动，展出车载互动展品20件，展出科普展板54张，发放科普宣传资料20xx余张。这些活动的开展有效激发了学生们学科学，用科学的兴趣，让他们切身体会了科技的魅力和力量，有效推动了中小学校科学知识的宣传普及，促进了校园科普活动的大力开展。

（二）突出文明城市创建，倡导科学文明生活方式。5月22日、23日分别在思源广场、华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣传活动，通过发放宣传资料、展出展板、义诊、防灾减灾咨询等形式，向市民宣传地震、山洪等各类自然灾害自救的科普知识，展出展板67块（次），现场接收咨询群众20xx余人次，发放各种科普宣传资料近4000余份；为了提高社区公众的科学素质，促进“两个文明”建设，助推“法治城市”建设，市科协以“千名党员干部进街道，共建文明社区”和“星期六学雷锋志愿日”活动为载体，积极开展科普进社区活动。组织科普志愿者利用横幅、小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普知识、科普法规宣传，散发各类科普宣传资料3500余份，赠送居民需求的科普图书500余册；结合市民关心的雅安地震、食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣传栏内容，提高市民安全、健康意识，倡导低碳生活理念。通过这些活动的开展，促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全，有力推动了文明社区、和谐社区的建设。

（三）突出科技惠及民生，促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决“三农”问题、促进新农村建设中的重要作用，市科协积极开展“送科技下乡“活动。一是组织涉农部门开展以农业科技咨询，田间管理知识宣传、示范和培训为主要内容，旨在宣传农村新技术、新产品，鼓励农民群众引进先进农业技术，提高农产品产值的科技培训及示范活动。二是组织开展“科技惠民”、“科技扶贫”等活动，助推定点联系帮扶活动。

三、活动扎实，成效显着

全市科协系统通过多层次、多渠道、多形式的科技活动周活动，深入基层、科普基地、示范园、农户、乡村开展技术宣传、培训。据统计，在活动期间全市科协系统共举办各种技术培训班26期，培训农民群众2800人次，发放各种科普宣传资料98000余份，展出科普挂图120套、科普展板400余块；参加宣传服务人员达500余人次，出动宣传车38辆次；开展科技咨询服务23场次，接受综合科普知识咨询5700余人次。活动的开展，极大地营造了群众学科学、热爱科学、参与科学的浓厚社会氛围，广泛提高了公众科学素质，为促进文明城市创建，推动全市经济社会发展做出了积极贡献。

班级趣味活动总结7

为进一步丰富广大职工的业余生活，营造积极向上的职工文化生活氛围，促进全民健身，同时增强血站职工的团队意识，激发顽强拼搏精神，襄阳市中心血站于20xx年x月xx日上午举办了以“拥抱自然，感受春天”为主题的趣味运动会。这是襄阳市中心血站举办的第x届春季运动会。

本次趣味运动会以团体项目为主，共设托球接力赛、拔河比赛、两人三足接力赛、跳绳跑接力赛等4个比赛项目。运动会开始前，杨少栋站长发表了热情洋溢的动员致辞，他希望全体职工能够在比赛中充分展现血站职工精神面貌，展示出团结、协作的团队精神，他代表站领导班子预祝这次运动会圆满成功。赛场上，每一个比赛项目都是智慧和体力的角逐，都是团结和协作的比拼，血站职工们发挥特长，积极踊跃参加，为了团队的荣誉奋力拼搏，互相加油助威，笑声不断，留下了无数让人回味无穷的亮点和精彩瞬间。

这次运动会虽然项目少，时间短暂，但让大家充分体验了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰，同时也加强了血站职工之间的交流，联络了感情，更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志，全体运动员们用实际行动展现了团结向上、文明和谐的血站风采。

班级趣味活动总结8

金秋十月，在这收获的季节，宝贝们穿着鲜艳的园服，度过了入园后的第一个运动会——“亲子趣味运动会”。这是好孩子幼教三所幼儿园共同举办的大型运动会，也是一次快乐的大聚会。

游戏比赛开始了，游戏项目丰富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹伞，过河，爸爸妈妈一齐冲，给爸爸妈妈穿衣服等等，比赛一项接一项本着“不求第一，只求健体”的原则紧张有序的进行，孩子们和爸爸妈妈用心投入，配合默契，老师们分工明确，倾尽全力。欢笑声、呐喊声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用相机给孩子拍下了难忘的精彩一刻。中小班的孩子比较赛成绩并不看重，只要爸爸妈妈和自己一齐做游戏，心里比什么都高兴。整个运动会气氛温馨、活跃、激动人心又其乐融融。

通过参与活动，不仅仅让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，促进了家园合作，而且锻炼了身体，培养了孩子的参与意识和合作意识，在他们幼小的心灵里，种下了群众荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时让孩子在游戏中学会克服困难，解决矛盾的方法。变得勇敢坚强，勇于尝试。做为家长我们的内心充满了感激，幼儿园为孩子们带给了全方面的成长机会，是他们快乐童年的重要组成部分，在他们人生的启蒙阶段起到深远的好处，感谢所有的老师们！

班级趣味活动总结9

本学期以学校工作计划和少先队工作计划为指导，结合本班实际，认真贯彻学校会议精神，以提高学生德育素质为宗旨，大力实施思想道德教育、养成教育，围绕学校中心工作，开展好“每周常规”训练活动，切实提高学生良好的行为习惯。

一、加强学生的思想品德教育

1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。特别是低年级学生来说力量更大，我力求用爱去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

2、深化爱国教育。本学期充分开展各种教育活动，帮助学生了解各种活动的目的及要求。在活动过程中掌握了更多的知识，了解了我国灿烂的文化，增强了学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

3、狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期我在卫生、安全、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛，争取流动红旗。并配合学校开展的各项规范教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

4、塑造爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动，激发学生的爱心，倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。

二、加强班级的阵地建设

1、美化班级环境。开学初，组织学生积极参与设计、布置班级环境，完成“中队角”、“图书角”、“黑板报”等阵地。并教育学生每天认真做好值日，洁净环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。

2、积极参与科学文化艺术节活动。在活动中我们班取得了优异的成绩。这些成果都将激励我们朝着更高、更快、更强的道路发展。

三、加强家校联系，形成家校合力。

我经常将学生的学习情况及思想动态通过“手机短信”的方式告知家长，并及时的收看家长的信息，交流学生在校、在家学习、思想状态，发现问题及时教育引导。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，工作中也有失误和很多不足。

1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们班成为真正的先进集体。

班级趣味活动总结10

为了丰富xx小学学生的精神生活并且让他们有更精彩的六一儿童节。xx联合xx于20xx年5月3日在xx小学举办了“xx小学趣味运动会”。全校500名学生，有150余名学生参加了本次活动，其余学生全部到场观看了本次趣味运动会。本次活动取得圆满成功，现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动规模：

活动规模是相对其他活动最大的一次。全校有500人左右，其中150余名学生参加了本次活动。工作人员有30人左右。

二、地点选择：

本次活动的地点选择是较为合理的。本次活动场地初步定在篮球场，但结合当天的天气情况以及活动规模，活动最终在武丰小学篮球场旁的操场上举办。

三、时间安排：

本次活动的时间是此次活动的不足之处。当天下午两点整活动正式开始，但大部分工作人员下午都有课，并且活动前从湖北大学赶到武丰小学时间也比较紧凑，不利于活动的前期准备，但结合第二天是儿童节要放假，并且6月份小学开始准备期末考试复习，只能将活动时间定在5月31日下午。

四、工作安排：

本次工作安排不够合理。最初由xx单独举办本次活动，由于xx和xx也意向举办此活动，且活动前准备时间较少，三个组织沟通较少，最终定为三个组织共同以xx的活动策划举办本次活动。结合以上原因此次工作安排不够合理，导致其他两个组织处于被动的状态，活动过程中的大部分工作都由xx的成员完成。其次，活动过程中很多细节工作没有提前考虑周到导致当时临时安排很多细节工作，才使本次活动顺利完成。注意以后的活动要把各项细节工作都安排周到，不致使活动中手忙脚乱。

五、活动经费：

活动经费由三个组织平分，比较合理。不足之处是预算和实际相差较大，不利于向团委的经费申请。其次，应注意“收据”和“发票”的区别。向团委报销活动经费的凭证式发票。

六、宣传工作：

活动前期的宣传不够到位，xx学院的宣传板在活动前5天已经展出，值得我们学习。活动结束后应该及时做一个活动图片展以宣传本次活动，扩大xx的影响力。

通过本次活动的成功举办并结合其他活动的工作经验，我对做好本次活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真细心全面的做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的的实施。

2、重视细节，力求全面。从各项游戏规则示范员，到起点终点裁判员，以及活动材料的前期准备，活动场地的规划，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力求做到周全，不出现大的纰漏。

本次活动的优点也是应该铭记的：

1、活动形式新颖，活泼有意义。实现了红色元素的社团宗旨。

2、各位工作人员工作认真，相互配合是本次活动顺利进行的必要条件。xx等工作人员值得表扬。

第五篇：班级趣味活动策划

班级趣味活动流程

规则介绍：1.全班同学分四组（男生必须均匀分到四个组）

2.各项活动第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分

一．开幕舞

二．开学第一本书(好书推荐)

三．接力版两人三足：每组四人（两男两女，男女组合），2*50米接力

四．文学挑战版袋鼠跳：每组两人（一男一女），2*50米，女生先开始跳，跳至30米处在给出的五个题目中回答对2个即可继续前进20米，与男生击掌接力，男生开始往回跳，跳至20米处在女生回答后剩下的3个问题中回答对1个即可继续前进。回答问题时女生有30秒时间思考，男生有20秒，如不能回答出，则原地停留10秒后再继续前行。

五．摸石过河：每组一人，男女不限，每位队员有两块纸板，两只脚必须同时落在一个纸板

后，把另一个纸板放在前方，然后跳上另一纸板，再将另一个拿到前方，如在比赛中脚踩在纸板之外的地上，则把前面的纸板拿到后面，然后跳回后面的纸板，再前进。

六．混合版龙凤戏珠：每组四人（两男两女，男女组合），第一组用头顶球，跑到终点后，另一组背对背夹球，再跑回去。路程长30米。

七．画地为牢：

八．小心陷阱之气球爆破：在30米长的跑到上，依次等间距放置的15个气球中，选择10

个进行爆破，如气球中是文学问答，则比赛队员需要回答问题后再进行爆破，若答错，所用时间加10秒。若气球中是惩罚措施，或是奖励措施，则按照纸条说明进行，如：纸条上写的是时间-10秒，或是+10秒，则在最后所用时间加（减）10秒。在爆破气球后需确认里面没有纸条，或是确定纸条内容后才可继续前进，若没确定纸条内容后爆破的气球不予算数。

奖励措施：第一名：超大号西瓜+超大量零食

第二名：大号西瓜+大量零食

第三名：普通西瓜+零食

第四名：小号西瓜+少量零食