2014年9月体育艺术2 1计划

第一篇：2014年9月体育艺术2 1计划

“体育艺术2＋1项目”实施方案

一、指导思想

以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”及教育部提出的“体育、艺术2＋1”项目，继续完善课外文体活动工作体系，与严格落实体育、艺术课程和每天锻炼一小时相结合，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水平，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极创新、投身实践和自觉锻炼身体的习惯，促进学生全面发展和健康成长，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、活动对象

本校七、八、九年级全体学生，要求参与率达100％。

三、实施原则

1、树立为学生全面发展而努力的指导思想，根据体育、艺术学科特点和学生的实际需要，系统、科学地设置锻炼内容和指导方法体系。

2、以深化学校体育课程和教学改革为核心，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，最大限度的提高学生参加体育锻炼的兴趣，有效提高学生的运动技能和身体素质。

3、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺2

＋1项目操作模式，不断提高体艺“2＋1”项目实施的内涵。

四、健全组织

1、建立领导小组

为了切实做好“体育、艺术2+1项目”综合素质评价工作，学校成立头道中学“体育艺术2＋1项目”活动领导小组，由校长任组长，的工作领导小组，由教导处等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，保障该项工程的积极稳步推进。

组长：任立明

副组长：刘振敏、孙维新

成员：体艺组、各组组长、班主任

体育类：于洋

艺术类：王英男、王美玲

2、建立测评小组

测评小组

(1)体育测评小组：

组长：于洋组员：全体班主任

（2）艺术测评小组：

组长：王英男、王美玲组员：全体班主任

五、活动内容

实施“体艺2+1项目”，就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握2项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础

1、大课间活动

坚持我校实行的每天上午第二节课后体育锻炼大课间活动，时间为半小时。

2、“2+1”体育项目活动

（1）体育类别

乒乓球、跳绳、体育游戏等。活动课遇雨天，外面场地不能利用时，由组织教师在室内安排学生学习拓展项目内容。

(2)艺术类别：乐器、剪纸、等等。

六、实施步骤

（一）准备阶段

1、根据学校实际制定本校“体艺2＋1实施方案”，制定“项目达标标准”明确每个项目的活动要求及评估办法。

2、班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行选择，并提出器材要求，制定班级的活动计划。

（二）具体活动阶段

1、各班根据计划，在班主任老师的带领下，由相关体育、艺术组老师指导，主要在每天的大课间活动、体育活动和社团活动时间中开展活动。活动地点为田径场、乒乓馆、各教室。

2、认真组织好一年一度的校达标运动会及每月一次的小型体育竞赛。

3、开展一年一次的册子中心小学科技艺术节活动。

4、依托校内课余时间及课外拓展开展活动。积极培养人才，参加区中小学生田径运动会和科技艺术节活动等活动。

（三）小结测评阶段

1、期末进行测定。

2、及时总结，做好照片及有关材料的归档工作。

七、活动要求

1、组织教师学习关于实施“体艺2＋1项目”的文件精神，统一思想，进一步提高对课外文体活动工作的认识，不任意拔高要求，树立“健康第一、终身锻炼”的意识和教育思想。

2、根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育专职教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

3、辅导教师必须明确每项活动的内容，并要做好时间、场地、参加人员、过程等的记录，确保学生每天不少于一小时课外文体活动。

八、达标评定

1、依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结合本校实际制定《“体育、艺术2+1项目”达标评定标准》。

2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教导处和少先大队联合指定成立。

九、活动安全预案

1、活动之前对场地和设施的安全情况进行检查，确保活动安全。

2、实施校园学生意外伤害保险的投保，最大限度保证学生的人身安

全。

3、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

4、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

集安市头道镇中学 2013年3月

“体育艺术2＋1项目”实施方案

集安市头道镇中学

2013年3月

第二篇：体育艺术活动计划

“体育艺术2+1活动”工作计划

2013~~2014学上学期

本学期，继续依据《**区**中学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，学校德育处协调，体音美教师为主导，各班主任积极配合，扎实有效地开展“体育艺术2+1活动”，仍然以太极扇、乒乓球、素描为主要内容，以班级为单位，以丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展为宗旨。具体安排如下：

一、活动时间

体育项目的乒乓球、***进入体育课教学，写入课时计划，利用每天第二节课下课的大课间和中午时间活动以及各班的活动课练习；艺术项目素描进入美术课教学，写入课时计划，并利用学生课余时间练习。

二、加强领导，强化体育艺术教师队伍建设

围绕我校开展体育与艺术活动设置的内容，积极参加上级业务部门的研训活动，鼓励教师学习其他兄弟学校的相关活动经验，定期开展。定期开展校内体育与艺术教师间教研活动，定期进行“体艺2+1活动”总结，做好教师考核登记和“体艺2+1活动”档案管理工作。

三、完善评价机制

将“体育、艺术2+1项目”活动的考核结果与体艺教师的工作业绩挂钩，同时将此项工作列入优秀班级评比项目；

将学生参加项目活动的情况和取得的成绩记录到学生综合素质评价体系，做为学生评比的一项重要内容。为推动太极扇运动，决定在学期中，进行一次全校性的太极扇比赛。

四、巩固活动成果，深入开展“体艺2+1活动”

在广泛开展“体艺2+1活动”的基础上，着手选拔优秀学生成立相应的体育专项队和兴趣活动小组，如乒乓球队、***表演队、乐队、合唱队等

*****************中学

2013年9月

第三篇：体育艺术2+1计划

“体育、艺术2+1项目”体育工作计划

“体育、艺术2＋1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。尧塘小学作为我市开展“体育、艺术2＋1”项目的试点学校，通过前段时间活动的开展，测定了学生各项目的原始数据，总结了一些的经验，取得了一定成绩。为了更好的完善 “体育、艺术2＋1”项目是方案，全面推进素质教育，我们将根据学校的实际情况，进一步推进“体育、艺术2＋1”项目的开展。

一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标。

体育和艺术2＋1项目的实施，在素质教育中具有其他学科所不可取代的作用。它可以丰富学生的想象，培养学生形象思维能力，使学生的创造意识和能力进一步得到发展；它可以净化学生的心灵，陶冶学生情操，提高学生的审美能力和动脑动手能力，提高学生的身体素质和艺术修养，对学生的一生的发展都是一个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。我校将根据上级精神在全校教师中开展教育培训，让广大教师进一步认识到开展内容丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增强美感体验，培养学生欣赏美，创造美的能力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。

为使此项工作正常化、规范化，我校将坚定不移的按照“2＋1项目”的方案开展活动，以项目教学目标了进行教学，以学校《运动项目考核标准》来进行考核。

二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理。

“体育、艺术2＋1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。上学期学校学生申报项目，进行了分类整理，并依据学校及教师的实际情况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。学期结束前，对学生所选项目进行了测定，并根据所测成绩制定了学校《体育项目考核标准》。本学期我们将参照标准进行教学和考核，要求教师做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。提高活动效率。

2.规范时间，认真实施。为了保证活动效果，学校规定，早操延长一定时间，在广播体操的基础上增加一套少儿健美操。每天下午第三节课后为学生活动时间，活动时间为半小时，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。

3.加强检查，保证效果。学校教导处作为这项活动的组织者，始终坚持每周一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质。

为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，学校将做好以下项工作。

1、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次“2+1”项目的成绩考核，每年进行一次活动成果展示。

2、学校积极开展群众性的群体活动，推动2+1项目的顺利进行。开展跳绳比赛，踢毽子比赛，长跑比赛、拔河比赛，乒乓球赛，书法美术作品比赛、小制作比赛、等许多学生喜爱的系列群体活动，优秀作品纷纷登台亮相，让校园到处充满了无限的生机。

3、两项创举。即一是将2+1项目活动融入到学校综合素质测评之中，二是体育组将《健美操教学实施的策略研究》的课题作为2+1项目的推荐项目在全校推广实验，利用广播操延长的时间段对学生进行广场舞的训练。

由于我校始终围绕“办有一定特色的农村学校”的办学理念，认真开展丰富多彩的各项活动，使学生的道德观念、合作精神，竞争意识、身体素质都得到提高。

总之，在今后，我校在开展“体育、艺术2＋1项目”活动中将进一步加强教师的业务培训，努力提高教师素质，进一步加大投资力度改善校园及教学设施，使我校的教育教学水平能再上一个新台阶。

埠东小学2013、2

第四篇：体育艺术2+1计划

体育、艺术“2＋1”活动计划

一、指导思想和目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和“2+1项目”，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，求实创新、积极稳妥地开展我班的各项工作,实现学生人人有特色的目标。

二、实施办法

1、自主选项，突出主体

学生在“自选”项目时，教师尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。训练中以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。

2、分类指导，分期达标

根据学生不同的选项，采取同质编组，由任课教师分类进行指导。每月班里集中安排一次达标评定，事先由学生自主提出申请。

3、发挥优势，彰显特色

根据国家“2＋1项目” 体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定我班重点实验项目：踢毽子、篮球、乒乓球、跳绳等；校园舞、书法、卡通画、剪纸、电子琴、竖笛等。通过班主任与学科教师协作、教师与家长协作，学校与社会协作，形成教育共同体，加强对学生学习的鼓励、指导和督促，确保每一个学生都有适合自己的选项，确保每一个学生都有足够的练习时间，达到实验效果。

第五篇：2016体育艺术主题月方案

“体育艺术”主题月活动方案

水车园小学 柴玲

一、活动主题：“放声高歌 精彩绽放”

二、活动口号：生活因运动而精彩 生命因艺术而美丽

三、活动目标：

以《学校艺术教育工作规程》的精神为指导，面向全体学生，重在普及“体、艺2+1项目”，即通过学校组织课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。在“体育艺术”主题月中充分发挥学校艺术教育的育人功能，开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。以本次活动为契机，体现水小艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。丰富校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，全面展现我校学生的青春风采和教师的精神面貌。

四、活动建议：

在本次主题月活动中，学生将通过一次讲座、观看一部影片、一次实践活动等形式开张，具体要求：

（一）体育艺术2+1 体育艺术2+1项目的含义是: 通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

（二）主题知识

一次讲座活动 内容为“探访空间 经典自荐” 时间：4月13日 音乐是世间最灵敏的艺术作品，它的美妙并不只在于它的音调与节律，而在于它在我们心中的回响与感悟！为了提高学生艺术底蕴教育，并使其积极主动的参与到艺术活动之中，我们以分年段开展艺术欣赏，以学生为主讲人、介绍人和点评人收集作品进行音乐赏析活动。具体安排： 一年级：民间手工了解

二年级：迪士尼影视动画音乐（如《狮子王》《冰雪奇缘》等）三年级：国画赏析

四年级：中国戏剧（如《三岔口》《都有一颗红亮的星》等）五年级：古典音乐赏析（如《拉德斯基进行曲》《蓝色多瑙河》等）六年级：流行音乐

活动之后各班根据主题收集主讲稿1份，手抄报1份。

（三）主题实践 时间：4月20日 一次艺术体验活动 推进“天天有歌声 人人爱唱歌”活动，组织学生学唱更多内容健康、积极向上、体现学生精神风貌的学堂乐歌和经典歌曲。

低年级（一、二年级）：《读唐诗》《春晓》 中年级（三、四年级）：《悯农》《江南》

高年级（五、六年级）：五年级《父亲》《贝加尔湖畔》；六年级《相思》《七步诗》

一次观影活动 学生在音乐电影中寻找艺术的魅力。时间：4月底 低年级（一、二年级）：《天才眼镜狗》《马达加斯加》 中年级（三、四年级）：《圣诞颂歌》《极地特快》 高年级（五、六年级）：《放牛班的春天》《音乐之声》

（四）主题拓展 以班级、年级为单位组织编排进行艺术节展演活动。

（五）相关要求 1.完成运行记录册

2.各年级主题讲座每班1份。3.手抄报每班1份（A3纸质）。4.活动资料照片每班3张。