弘扬法治精神 维护法律尊严（大全5篇）

第一篇：弘扬法治精神 维护法律尊严

弘扬法治精神 维护法律尊严

陈润儿

法治既是现代文明的基本标志，也是社会发展的必然选择。近年来，我们认真贯彻落实《法治湖南建设纲要》，注重用法治的眼光审视发展中的问题，用法治的手段解决发展中的矛盾，取得了积极成效，获得了深刻启示。进入新的发展阶段，顺应人民群众期待，大力弘扬法治精神，全面建设法治长沙，意义十分重大。首先，这是加强党的执政能力建设、转变领导方式的有效途径。从计划经济到市场经济，从封闭状态到开放状态，经济社会生活中出现了许多新的情况，面临着许多新的矛盾，要求我们依法来治理国家社会事务、管理经济文化事业。其次，这是增创经济社会发展优势、提升竞争实力的必由之路。制度优势是一个地方发展的根本优势，长沙要在新的发展阶段，获得更多的优势，实现更快的发展，最根本的出路在于加强法治建设、形成制度优势。第三，这是发展社会主义民主政治、维护公平正义的重要保证。民主与法治是辩证统一的，没有民主就没有法治的基础，没有法治就没有民主的保障。只有实现民主和法治的统一，使民主得到保障，法治得到进步，社会才能真正实现公平正义。第四，这是大力推动社会管理创新、促进和谐稳定的根本之策。法律是调整社会关系、规范社会行为的基本方式。社会管理必须依法管理，社会和谐需要法治引导。只有依法保障群众合法权益，依法处置各类违法行为，依法办好各项社会事务，社会管理才能不断完善，社会大局才能和谐稳定。

建设法治长沙，是时代赋予我们的神圣使命，是上级交予我们的政治任务，是人民寄予我们的殷切期盼。

一、要坚定法治信仰，解决好“信法”的问题

法治信仰，是人们对法所表现出的忠诚意识、崇高追求、巨大热情和高度信任，它包含着社会对法治的理性推崇，寄托着公民对法治的理想情感。曾经有人讲过，法律必须被信仰，否则它形同虚设。对法律的敬畏、奉行、信赖和推崇，构筑了法治信仰的基础，诠释了法治精神的内涵。首先，法治信仰是彰显人类文明的辉煌成果。人类的文明史，从某种意义上来说，就是一部法治的发展史。历史实践证明，法令兴则国治国兴，法令驰则国乱国衰。世界发展表明，人类步入现代社会，更加尊崇信仰法治。法治信仰不仅是现代社会的重要标志和衡量标准，而且是法治国家的精神意蕴和心理基础。人类没有法治保障，就会没有标准和秩序；人类失去法治信仰，就会失去公平和正义。只有依靠法治维系，我们才能维持经济社会秩序；牢固树立法治信仰，我们必将增添未来发展信心。其次，法治信仰是解决矛盾问题的重要法宝。当前，我们正处于经济社会转型发展时期，由于体制性、制度性和结构性的矛盾，在一定程度上，还存在有法不依、执法不严、司法不公的问题，导致“信访不信法、信权不信法、信闹不信法”等现象的发生。这说明，我们的干部群众对于法治的认知和坚守，还存在一定的差距。依法办事，力量无穷；违法办事，寸步难行。我们必须充分利用法治的力量和法律的手段，协调和处理各种社会矛盾和利益关系，营造事事有法可依、人人知法明理、各方依法办事的良好法治环境。第三，法治信仰是引领社会风尚的鲜明旗帜。法治信仰不是对人类活动的思想统治，而是对社会文明的精神引领。作为重要的社会价值，法治已经升华为一种文明、表现为一种风尚，映射到不同领域、贯穿到各个方面。坚定法治信仰，就是要把法治精神贯穿于政治建设、经济建设、社会建设和文化建设，融入到精神领域、价值观念、生活方式和日常行为。要积极推进法治从制度层面、工具层面向文化层面的演进，传播法治理念，弘扬法治精神，培育法治文化，使法治信仰深入到我们的内心世界，把法治精神转化为我们的自觉行动。

二、要增强法治观念，解决好“守法”的问题

建设法治社会，是我们的共同理想和不懈追求。要进一步强化法治观念、深化法治宣传、营造法治环境，形成善于运用法治思维分析问题、自觉通过法制渠道反映问题、主动采取法律手段解决问题的良好氛围。一是要用法治的观念武装干部头脑。面对市场经济的法治需求、人民群众的法治愿望，我们各级领导干部作决策、抓工作，都必须掌握法律、依据法律、运用法律，经得起法律的检验、人民的评判。要带头学法、带头守法、带头用法，正确处理权与法、情与法、利与法的关系，努力做到心中有法、言必合法、行必依法，真正成为法律权威的坚定维护者、法律规章的模范遵守者、法治进程的自觉推动者。二是要让法治的观念根植群众内心。要坚持面向基层、贴近群众、服务社会，注重广泛性、针对性和实效性，扎实推进法律“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”活动，把传授法律知识和培养法治精神有机地结合起来，切实加强法制宣传教育，不断提高全民的法律素养。要注重普法工作与法治实践密切结合，进一步提高执法机关、执法部门和法律服务组织的普法意识和普法水平，不断增强法治的影响力、渗透力和感染力。三是要以法治的观念凝聚发展合力。法治是市场经济的本质属性、社会管理的重要手段、和谐稳定的基础条件。要坚持用法治的眼光审视发展问题、用法治的手段创新社会管理、用法治的方法维护大局稳定，做到依法规范经济秩序、增强市场主体的竞争力，依法调节利益关系、激发社会成员的创造力，依法保障改善民生、凝聚人民群众的向心力，浓厚共谋发展的氛围，保持率先发展的局面，提高科学发展的水平。

三、要推进法治建设，解决好“执法”的问题

执法是推进法治建设的重要环节，法治是实现执法公正的有效保障。要把法治建设贯穿于经济社会发展的各方面，落实到行政执法活动的全过程，切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。首先，要始终坚持为民执法。执法为民既是党的工作宗旨的根本特征，也是社会主义法治的基本要求。执法工作如果离开了人民，就会成为无源之水、无本之木。只有承载人民的寄托，我们的执法才有目的和方向；只有依靠人民的力量，我们的执法才有保障和发展；只有得到人民的支持，我们的执法才有底气和动力。要牢固树立执法为民的理念，紧密结合执法工作的实际，把群众的需要作为第一选择，把群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一标准，事事处处为群众着想，时时刻刻替群众解难，切实为人民用好权、执好法，真正做到以人为本、以法为尊。其次，要始终坚持公正执法。法律的力量源于权威、源自公正。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，公平正义永远是法治的呼唤，始终是人民的期盼。一个社会，公正的底线就在于“法”，公正的体现也在于“法”。只有公正执法，才能使权力得到规范、权益得到保障、秩序得到维护。要把公正执法作为价值追求、行为准则和崇高责任，不为权势所扰，不为利益所惑，不为人情所困，让人民群众从我们承办的每一起案件、处理的每一次纠纷、化解的每一个矛盾中，认知法律的公平和正义，感知法律的严谨与理性。第三，要始终坚持严格执法。要按照职权法定、依法行政、有效监督、高效便民的要求，规范行政执法行为，完善行政执法体制，切实做到依法行政、严格执法，增强法律的约束力，提高政府的公信力。要不断改进执法方式，合理配置执法权限，建立健全行政执法责任制、行政管理公示制、行政损害赔偿制、行政过错追究制，进一步明确执法主体，规范执法权责，提高执法水平，使我们的各项工作建立在制度化的基础上、运行在法治化的轨道上。

四、要彰显法治权威，解决好“服法”的问题

崇法守法的法治信仰、科学完备的法制体系和切实有效的法律实施，是法治的基本要素。

法治权威的形成，不仅仅是基于法律的存在，更重要的在于法律的效力。法治必须有权威，才能发挥作用、彰显力量、获得服从。一是要坚持法律至上。法律是人民意志和利益的体现，具有普遍约束力。尊重法律，就是尊重人民的意志；维护法律，就是维护人民的权利。任何人只有服从法律的义务，没有践踏法律的特权；只有服从法律的责任，没有背离法律的自由。我们要自觉履行法定义务、维护法定权利、服从法定裁决，以法律作为行使权力的依据、评判是非的标准、担当职责的要求，切实做到法律面前不变通、权力面前不滥用、义务面前不逃避。二是要维护法制统一。要注重法制体系建设，把各项工作纳入法律规定的范畴，使法治的各环节前后照应、相互协调，法治的各方面彼此兼顾、统筹运作，切实防止时轻时重、可轻可重，有效避免相互脱节、前后不一。要充分运用省会城市的立法权限，严格依照宪法和法律、遵照法定程序开展立法工作，确保地方法规和政府规章不与宪法法律相抵触，不与群众路线相背离，不与法治精神相冲突。三是要加强法律监督。我们既要注重实体法，又要注重程序法，切实加强对法律活动的全程监督。要从规范执法程序、改进执法方式、落实执法责任、严格执法监督入手，进一步拓宽监督领域、完善监督机制、整合监督资源、形成监督合力。要进一步深化改革、完善制度，增强法律监督的开放性和他律性，让群众更加普遍地感受到法律的光辉、更加深刻地认识到法律的神圣、更加直接地体会到法律的权威。弘扬法治精神、维护法律尊严是一个重要的时代课题。各级党委要充分发挥总揽全局、协调各方的核心领导作用，把法治建设作为科学执政、民主执政、依法执政的重要内容，贯穿于党委工作的各个方面。要把握人民当家作主的根本要求，贯彻依法治国的基本方略，充分发挥人大在法治建设中的重要作用，积极支持人大及其常委会依法行使职权。要加强对政府依法行政、司法机关公正司法和全社会遵纪守法的组织领导，形成合力推进法治建设、共同创建法治长沙的良好局面。

第二篇：第六课-弘扬法治精神,建设法治国家2、维护社会主义法制尊严

第六课

弘扬法治精神，建设法治国家

二、维护社会主义法制尊严

教学目标

1．认知

1）了解依法治国的基本要求； 2）了解社会主义法治理念的内容； 3）理解法律面前人人平等的含义； 4）理解维护社会主义法律权威的意义； 2．情感态度观念

遵纪守法，崇尚法治；树立法律面前人人平等的观念；增强法律意识，自觉维护法律尊严。

3．运用

在日常生活中自觉维护社会主义法律权威。教材分析

1.教学重点 1）什么是依法治国

法治与人治是两种不同的治理国家方式。第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。那么，什么是依法治国？依法治国有哪些基本要求？只有了解和学习了这些基本知识，才能进一步理解社会主义法治理念的内容，才能理解法律面前人人平等的重要性。

2）怎样理解法律面前人人平等

坚持法律面前人人平等，可以为公民基本权利的实现奠定基础，可以为公民同特权现象作斗争提供法律武器，可以充分体现社会主义制度的优越性，对于建设社会主义法治国家具有很重要的意义。法律面前人人平等不但指公民在守法上一律平等，而且包括公民在适用法律上一律平等。充分理解法律面前人人平等才能更自觉维护社会主义法律权威。

2.教学难点 依法治国的基本要求

“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。怎样依法治国？教材给出了六条基本要求。从立法、执法、监督等方面指出了依法治国的途径。对于中职生来说这些要求抽象性、理论性强，难于理解。帮助学生建立起关于“依法治国”的感性认识存在一定难度。突破此难点的方法是让学生成为学习的主体，在理解的基础上让学生举一些具体事例，教师引导学生分析、比较、总结，从而理解依法治国的基本要求。

3.结构线索

教材从宪法修正案确定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”为国家根本治国方略入手，指出了什么是依法治国，依法治国有哪些基本要求。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求。在理解依法治国的前提下，引入社会主义法治理念。树立和崇尚社会主义法治理念，增强公民的社会主义民主和法制意识，增强公民在法律面前人人平等的意识。自觉维护社会主义法律权威是本节内容的最后落脚点，维护社会主义法律权威离不开国家和个人的努力。学情分析

学生虽然处于中职的起步阶段，已经具备一定的阅读能力与理解能力，但激发兴趣有利于良好学习习惯的形成。教学中穿插一些案例，增强教学内容的感性认识。中职学生社会经验与知识水平方面的欠缺，会影响学生课堂参与的积极性。另外，中职生注意力容易分散，课堂教学中一旦出现详密之处，他们往往会分散精力，而对于感兴趣的内容能保持较高的注意力，并能积极参与。就本节内容而言，依法治国是教学的重点也是教学的难点。在教学中注意教学方法的多样化，提高课堂教学的有效性。教学方法：小组讨论、案例分析、讲授 教学用具：多媒体课件辅助教学。课型：新授 课时安排：1课时 教学过程：

一、新课导入：

十九大报告明确指出：全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

思考问题：对于普通民众来讲，“人治和法治”分别意味着什么呢？

二、新课教授： 1.依法治国的基本要求

列举案例，创设情境，激发学生兴趣

案例1: 菲律宾总统鼓励民众击毙毒贩 6万人自首保命.案例2：特朗普颁布移民禁令后，引发了各地大规模抗议行动。该移民禁令随后遭到美国一家联邦法院的否决。

1）依法治国的基本概念

①治国的两种基本方式：法治与人治；

②法治与人治的区别：法律与制度，个人意志；

③什么是依法治国？

定义：依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事务。

思考问题：怎样做到依法治国呢？（引导学生进一步思考，过渡到下一内容）

2）依法治国的基本要求

依法治国中的“法”指的是法律与制度。依法治国离不开法律，依法治国是依照法律与制度治理国家。请学生回答问题，加深理解，引出依法治国的基本要求。

党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法制建设16字方针。党的十八大报告中提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”新的16字方针，表明我国社会主义法治建设进入了新阶段。

新16字方针确立了我国依法治国新阶段的四大目标 2.崇尚社会主义法治理念

依法治国是中华人民共和国的治国方略，同时也是社会主义法治理念的基本内容之一。

1）社会主义法治理念的内容

社会主义法治理念的内容为：依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。树立和崇尚社会主义法治理念，关系依法治国基本方略的实施，关系社会主义法治国家建设的进程。（本知识点可略讲）

树立和崇尚社会主义法治理念需要做到以下两点： 2）增强公民的社会主义民主和法制意识 图片：一元钱的官司到底值不值？

社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障。

3）增强公民在法律面前人人平等的意识 案例1：曹操“割发代首”

案例2：党的十八大以来，中央坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，至少已有147名省部级及以上官员被调查。

思考问题①：结合材料，怎样理解法律面前人人平等？ 思考问题②：结合材料，说明坚持法律面前人人平等的重要性？ 法律面前人人平等主要包括： ①公民在守法上一律平等。

要求所有公民都必须平等地遵守法律，平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。

②公民在适用法律上一律平等。

任何公民的合法权益都平等地受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。坚持法律面前人人平等，可以为公民基本权利的实现奠定基础，可以为我国公民同特权现象作斗争提供法律武器，可以充分体现社会主义制度的优越性，对于建设社会主义法治国家具有重要意义。

3.自觉维护社会主义法律权威 案例分析：

2005年10月10日，辽宁省沈阳市和平区中华路上的白领大厦门前，一位农民工举着一块牌子，上面一行大字“急卖判决书”，下面一行稍小的字“653万元急卖550万元”。据媒体报道，这笔款子是开发商拖欠承建公司的工程款，法院判决后一直未能得到执行，承建公司因此无法向建筑农民工们兑现工资，无奈之下农民工们打算自己亏出100万元换个现金救急。可是，与多数走此下策的债权人一样，他们至今尚未寻到买主。其实，公开叫卖（贱卖）判决书已经不算什么新闻了。近几年来，由于“执行难”的问题没有得到很好的解决，百姓手持生效的法院判决书当街叫卖的现象屡见于报端。

思考问题①：案例中的法院判决久久不执行，造成了怎样的影响？ 分析提示：损害法律公信力，损害法律尊严，法院判决成“白条”。思考问题②：你如何理解法律权威和尊严？

分析提示：社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严。法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。任何公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的威严。

思考问题③：国家和公民个人如何维护社会主义法律权威？

分析提示：此问题的回答应从两个方面进行，国家角度和个人角度，而个人角度又可以具体为中职生如何维护社会主义法律权威。

1)国家树立和维护社会主义法律权威 措施①：全面落实依法治国基本方略； 思考问题：怎样落实？

分析提示：加强立法工作，严格执法，加强法制宣传，提高执政水平等； 措施②：消除损害社会主义法律权威的因素

包括：避免执法、司法腐败；避免冤假错案及不公正案件（佘祥林案）等

（可以通过学生回答教师归纳的方式学习本知识点）2)中职生维护社会主义法律权威

①认真学习法律知识，不断增强法律意识； ②积极宣传法律知识； ③敢于同违法犯罪行为作斗争； 【体验导行】 1.学以致用

（1）列出与自己的专业、学习、生活发生密切关系的法律，认识自己的法律素质现状，对提高自己法律素质制定一份切实可行的计划。

（2）收集身边的法律案例，理解司法公正的重要性。

三、巩固小结：

师生共同朗读《普法歌》进行课堂小结：

人人要学法，法律用处大。社会各行业，处处需要它。做人要守法，约束你我他。办事懂规则，生活秩序化。用法护自己，理直胆气大。法前人平等，靠法走天下。胸中有良法，歪斜全不怕。正气大发扬，利民利国家。

四、作业布臵：

1、《学习指导》P59-60.2、撰写“学法、守法、用法大家谈”演讲稿，参与演讲活动。

五、板书设计：

二、维护社会主义法制尊严 1.依法治国的基本要求 1）依法治国的基本概念 2）依法治国的基本要求 2.崇尚社会主义法治理念 1）社会主义法治理念的内容

2）增强公民的社会主义民主和法制意识 3）增强公民在法律面前人人平等的意识 3.自觉维护社会主义法律权威 1)国家树立和维护社会主义法律权威 2)中职生维护社会主义法律权威

六、教学反思

1.教学设计必须以了解学生的学情为前提，给学生一定的自主预习空间，在个人充分预习的基础上，学生课堂学习的目标才会明确，课堂才会实现更多的有效注意。

2.教学环节的过渡需要一定的技巧。在本节内容中“崇尚社会主义民主与法制精神”知识点与上下环节的衔接不够好。

3.因为施教环境和施教对象的不同，所使用的教学不可能适用所有的学生。课堂讨论应尽可能使所有的学生都参与进来，教师应该更好地引导和调动学生的积极性，确保课堂教学达到最佳效果。

4.在作业布臵和学以致用环节，可以设臵更多的问题或设计更多的活动让学生完成，巩固强化本节内容。

七、教学后记

第三篇：弘扬法治精神

弘扬法治精神，才能保障人民当家作主。当前，我国保障人民民主权利的法律体系日趋完备，人民民主权利的法治保障水平日益提高。但用发展的眼光来看，民主法制建设与人民民主不断扩大的客观要求还不相适应，人民的知情权、参与权、表达权和监督权还有待进一步保障，促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。只有弘扬法治精神，才能加快法制建设，实现社会主义民主的法律化、制度化。

弘扬法治精神，才能巩固党的执政地位。依法执政、科学执政、民主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，也是我们党治国理政的基本方式。依法治国，就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。只有坚持依法治国，才能实现党的意志和人民意愿的有机统一，赢得人民的拥护和支持。

弘扬法治精神，才能加强宪法和法律的实施。经过多年努力，各级政府依法执政取得了明显进展，司法公正进一步加强，但有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然在一些地方、一些领域存在。尤其是在涉及群众切身利益的一些问题上，不严格依法办事的现象时有发生。推进依法行政、司法公正，要始终坚持以人为本，以事实为依据，以法律为准绳，切实维护人民合法权益。

弘扬法治精神，才能形成全民学法守法用法的社会氛围。建设法治国家，需要全社会积极参与。各种社会组织和全体公民既是法制建设的主体，又是法律适用的对象，人人尊重法律权威，自觉学法守法用法，依法平等参与、平等发展和维护自身合法权益，才能实现人与人和谐相处、人与自然和谐相处。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。

“天下之事不难于立法，而难于法之必行”。在今日之中国，法治正在成为人们共同的追求。只有坚持并全面落实依法治国基本方略，加快社会主义法治建设建设，国家才有光明前途，人民才有美好未来。

第四篇：弘扬法治精神

弘扬法治精神 建设法治中国 ——十八届四中全会宣讲提纲

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。出席这次全会的有，中央委员199人，候补中央委员164人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十八大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。一、十八届四中全会的重大意义

在全面建成小康社会的关键阶段，在全面深化改革的攻坚时期，党的十八届四中全会以依法治国为主题，吹响了建设社会主义法治国家的进军号。全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，是我国历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，凝聚了全党智慧，体现了人民意志，是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件。全会强调，全面推进依法治国是事关我们党执政兴国的一个全局性问题，必须将学习贯彻全会精神作为一项重要政治任务，扎实抓好落实。

1、全面推进依法治国，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大抉择

改革开放以来，从提出依法治国基本方略，到确定依法执政基本方式；从中国特色社会主义法律体系形成，到建设法治政府、完善司法体制，中国发展的进程，也正是法治进步的过程。实践证明，什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须更好发挥法治的引领和规范作用。

2、全面推进依法治国，是全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要保障 今日中国，改革发展稳定任务之重，矛盾风险挑战之多，可说前所未有。快速发展期，面对多元利益诉求如何定纷止争，促进公平正义？改革深水区，面对多样实践探索如何划定边界，掌握改革航向？社会转型期，面对多变思想观念如何调和鼎鼐，凝聚广泛共识？越是在关键时刻，越需要发挥法治的作用，让我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。

3、全面推进依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑

治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大的规矩。要跳出“历史周期律”、实现长期执政，要走好“中国道路”、实现党和国家长治久安，必须以法治提供根本性、全局性、长期性的制度保障。要准确把握全会精神，深入贯彻全会决定，就需要把法治的作用和地位，放在这样的高度来理解。

二、准确把握十八届四中全会的科学内涵 学习宣传贯彻四中全会精神，要紧紧围绕全会《决定》，围绕总书记重要讲话，准确把握中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向；准确把握全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；准确把握全面推进依法治国的重大任务，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，推动法治中国建设不断取得新进展。为帮助广大党员干部群众深入学习党的十八届三中全会精神，重点应把握：

1、一个明确主题

这个主题就是依法治国。在全面建成小康社会的关键阶段，在全面深化改革的攻坚时期，党的十八届四中全会以依法治国为主题，吹响了建设社会主义法治国家的进军号。全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，是我国历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，凝聚了全党智慧，体现了人民意志，是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件。全会强调，全面推进依法治国，必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

2、两项建设目标

全面推进依法治国的总目标，就是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标，是贯穿全会精神的一条主线，既明确了全面推进依法治国的性质和方向，又突出了工作重点和总抓手，对我们全面推进依法治国具有纲举目张的意义，为我们推进社会主义法治建设提供了基本遵循和行动指南。只有准确把握这一总目标，才能把全会精神学习好、贯彻好、落实好。准确把握总目标，就要坚定不移走中国特色社会主义法治道路。准确把握总目标，就要明确全面推进依法治国的总抓手。准确把握总目标，就要深刻认识建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的重大意义。

3、三依三体原则

会议强调，全面推进依法治国，必须坚持“三个依法、三个一体建设”的基本原则。全面推进依法治国，其途径则是“三个依法”和“三个法治”：“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。”

4、四项基本要求

“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的基本要求。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”这16字出自十八大报告，被称作落实依法治国方略的新方针，与1978年十一届三中全会提出的“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”遥相对应。30余年来，中国法制建设砥砺前行，从“刀制”(法制)跨向“水治”(法治)，至1997年“依法治国”被确立为治国基本方略。成就来之不易，积弊亦伴之重重。当下，改革进入攻坚期和深水区，亟须深化政治体制改革之际，立法、执法、司法和守法既面临新的挑战，又面临新的机遇。

5、形成五大体系 在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。

6、完成六大任务

全会明确了全面推进依法治国的重大任务，这就是：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

三、认真抓好贯彻落实

学习宣传贯彻党的十八届四中全会精神工作会议10月25日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调学习宣传贯彻十八届四中全会精神是宣传思想战线的重要政治任务，要以高度的政治自觉做好宣传工作，在全社会形成学习宣传贯彻全会精神的热潮。

1、坚持正确导向

四中全会精神宣传工作政治性政策性很强，必须坚持正确导向，准确把握全面推进依法治国与全面深化改革、坚持党的领导与依法治国等重大关系，做到全面准确、扎实深入。

2、形成宣传合力

要统筹抓好媒体宣传和社会宣传、网上宣传和网下宣传、对内宣传和对外宣传，既发挥各自优势又形成宣传合力。

3、宣传入脑入心

全会精神的宣传要坚持接地气、重实效，多讲老百姓听得懂、听得进的话，努力把专业术语转化为群众话语，做到深入浅出、入脑入心。

4、做到解疑释惑

要组织力量深入研究阐释全会提出的重大理论观点、重大工作部署，有针对性地回答社会关注的焦点问题、干部群众的深层次思想问题，更好地析事明理、解疑释惑。

5、加大普法力度

要加大普法宣传和法治文化建设力度，把法治教育纳入精神文明创建活动，大力弘扬社会主义法治理念和法治精神，在全社会营造尊法、信法、守法、用法、护法的浓厚氛围。

第五篇：弘扬法律精神

弘扬法律精神

法律是什么？在不同的个体眼里法律拥有着不同的“定义”。老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

俗话说“无以规矩，不成方圆”。法律就在我们身边，一刻也不曾离开。离开了法律，就像河流离开河床就会泛滥；离开了法律，就像大雁离开雁阵就会坠落；离开了法律，就像电脑离开防护墙被病毒侵入。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。

那么作为当代大学生的我们应当为学习和弘扬法律做些什么呢？首先我们应当讲究诚信，诚信是一个人与他人建交的基础。如果答应别人的事情在自己的能力范围之外宁可不要答应别人。其次，我们应该努力学习法律知识，必要时拿起法律武器保护自己。最后，我们应大力弘扬和发展法律精神，让法律更好地传承下去。

我相信，一个国家的发展光靠一个人是远远不够的，只有全体公民团结起来，万众一心，弘扬宪法精神，加强宪法实施，齐头并进，终有一天祖国会变得更加繁荣富强，从一个人口大国变为一个强国！