第一篇:2011年《职业道德与法律》期中考试题及答案
2010-2011年第二学期计算机应用专业期中考试题
——《职业道德与法律》
(测试时间:90分满分:100分)
姓名:成绩:
一、单选题(每小题1分,共15分)
1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”(D)
A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D个人礼仪
2.交往礼仪的核心是(C)
A 团结和互助B平等和互利C 尊重和友好D 诚实和守信
3.职业礼仪的最高境界是(B)
A 敬业B 奉献C 守业D 文明
4.我国公民道德建设的核心是(A)
A为人民服务B 爱国主义C 集体主义D 诚实守信
5.一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为(C)
A 道德品质B 道德理想C 道德规范D 道德原则
6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中(D)
A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求
C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求
7.个人能否按照道德要求去做,关键在于(A)
A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式
8.国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是(B)
A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求
C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求
9.即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是(D)
A 养性B 内省D 慎独D 顿悟
10.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见(D)
A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使
D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障
11.社会主义法治理念的根本保证是(A)
A 党的领导B 依法治国C 执法为民D 公平正义
12.下列哪项是一种高超的岗位能力,是爱岗尽业的升华和高层次展现(D)
A 专业B 勤业C 乐业D 精业
13.职业道德的核心部分是(B)
A 职业经验B 职业技能C 职业态度D 职业理论知识
14.下列对“天网恢恢,疏而不漏”的理解正确的是(C)
A 法律具有规范人们行为规范的作用B法律具有协调人与人之间关系的作用
C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用
15.下列哪项是法律最重要的特征(B)
A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性
C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务
二、多选题(每小题2分,共40分)
16.关于我国社会主义荣辱观的内容,下列说法正确的是(ABC)
A 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻
B 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻C 以勤奋求学为荣,以好逸恶学为耻
17.个人礼仪的基本要求是(BCD)
A 诚实守信优质服务B 仪容仪表整洁端庄
C 服装饰物搭配得体D 言谈举止真挚大方
18.交往礼仪的基本要求是(ACD)
A平等互尊B 互惠互利C 团结友爱D 诚实守信
19.职场上最大的礼仪是(BC)
A 微笑B 尽业C 实干D 协调
20.我国公民的基本道德规范是(ABCD)
A 爱国守法B 明礼诚信C 团结友善D 勤俭自强
21.家庭美德的基本规范是(ACD)
A 尊老爱幼B 诚实守信C 夫妻和睦D 勤俭持家
22.社会公德的基本规范是(ABD)
A 文明礼貌B 尊纪守法C 敬业奉献D 爱护公物
23.下列哪些是高尚道德对社会发展的作用(ABC)
A 有利于先进生产力的发展B有利于促进社会文化的发展和繁荣
C 能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐
D 有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展
24.下列哪些是职业道德的特点(ABCD)
A 行业性B 广泛性C 实用性D 时代性
25.下列哪些是职业道德规范的重点(AD)
A诚信B 公道C 奉献D 敬业
26.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是(ABC)
A 从小事做起,注意细节B 从现在做起、从自我做起
C 见贤思齐D 做大事者不拘小节
27.下列对诚信和公道的说法正确的是(ABCD)
A 诚信和公道是个人立身之本B 诚实守信是企业立业之基
C 办事公道是企业能够正常运行的基本保证
D 诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要的作用
28.下列哪些是中职学生自觉主动地培养诚信和公道品质应做的(BCD)
A 增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯
B 做到以诚实守信为美,以办事公道为荣
C 落实在行为上,从小事做起,从自我做起,并持之以恒
D 热爱真理、追求正义,坚持原则,不徇私情,不谋私利,反腐倡廉
29.中职学生要加强热情服务、无私奉献的意识应做到(AB)
A 深刻理解职业意义,认同“服务不低贱,奉献不吃亏”的观念
B 学好知识,练好技能,立足岗位,提高服务和奉献的本领
C 要学习职业道德规范,理解遵守职业道德规范的意义,增强践行职业道德规范的自觉性
D 要学习和掌握娴熟的职业技能,为将来履行岗位职责,践行职业道德做准备
30.下列关于职业道德养成的意义,正确的是(ABD)
A 有助于提高职业人的全面素质,对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义
B 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作,做出更多的贡献,实现人生追求
C 有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设
D 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯
31.下列关于慎独的意义说法正确的是(BCD)
A 是自我提升和完善的内在动力,自我调节和控制的有效方法
B 既是一种重要的道德修养方法,又是一种崇高的精神境界
C 是一种自我修养方法,可以促使从业者以更积极、更主动的心态来遵守职业道德规范
D 有利于弘扬诚信风尚,提高社会道德水平,促进社会和谐与进步
32.有效运用内省的方法需要做到(ACD)
A 确立道德评价标准B自觉遵守职业道德规范
C立足于日常生活实践和岗位实践,着力于坚持不懈
D严于解剖自己,全面客观看待自己,善于激发和培育积极、健康的道德情感
33.下列哪些是依法治国的基本要求(ABC)
A 有法可依B 有法必依C 执法必严D 公平正义
34.下列哪些是社会主义法治理念的内容(ABCD)
A 依法治国B 执法为民C 公平正义D 服务大局
35.法律面前人人平等包括(BC)
A 公民在制定法律上一律平等B 公民在守法上一律平等
C 公民在适用法律上一律平等D 公民在执行法律上一律享有平等的权利
三、名词解释(每小题3分,共12分)
36.交往礼仪P17
37.服务群众P
5338.我国社会主义法律P7
139.依法治国P73
四、简答题(每小题5分,共25分)
40.简述职业礼仪的基本要求.P2
341.简述职业道德基本规范的内容.P43
42.中职学生如何养成良好的职业道德和职业行为习惯?P6
443.简述法律的作用.P7O
44.如何自觉维护社会主义法律权威?P7
5五、材料分析题(共8分)
45.阅读材料回答下列问题:
案例1:2009年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。在境内外势力的精心准备、策划下,暴徒们在有着两百多万人口的自治区首府乌鲁木齐市大肆打砸抢烧,造成重大人员伤亡和经济损失。
在果断处置“7·5”事件的同时,当地政府还组织警力依法留置、审查打砸抢烧犯罪嫌疑人一千余名。尽管“7·5”事件造成了极为严重的后果,公安、司法机关在处理这一事件时,同样贯彻了宽严相济的刑事司法政策,没有受非理性因素影响而违反法律规定。案例2:39岁的湖北京山县雁门口镇人佘祥林在背负“杀妻”之名服刑11年后,2005年4月初终于被中断刑期重获自由,(因为“被杀”的妻子张在玉又回到了家乡)并累计将获得70余万元国家赔偿。湖北法律专家指出,这个“离奇”的错案凸显出现行司法体制的一些漏洞,也势必促进司法改革步伐的进一步加快,从而进一步促进刑事司法领域的人权保护。问:①上述两个案例给你什么启示?(2分)
案例一中公安、司法机关按照法律规定处理乌鲁木齐七五暴力事件;案例二中主人公的11年冤狱反映出司法机关在执法过程中存在漏洞,说明司法公正的重要性。
②说说如果违反了法律后果将会怎么样?(2分)
受到法律制裁,承担法律责任。
③冤案的发生是否意味着法律失去了它的效力?谈谈你的看法。(4分)
没有失去效力.正是因为相关法律的存在,才能严惩暴力犯罪分子,佘祥林才能获得70余万元的国家赔偿。而冤案的发生恰恰是执法机关没有严格执法的结果。
第二篇:职业道德与法律试题及答案
《职业道德与法律》考试试题及答案
一、单选题(每小题1分,共10分)
1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”()
A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D个人礼仪 2.校园生活中,下列哪项是符合文明礼仪的?()A教室内可翻动同桌同学的东西。
B进教师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻 弄老师的物品。
C上课迟到后,从后门悄悄进入教室。D用餐后回教室的路上,边走吃水果、饮料。3.下列选项中行为符合网络礼仪的是()A诚实友好交流 B迷恋、沉溺于网吧 C随意约会网友 D自由浏览网上的各处信息
4.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()
A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 5.个人能否按照道德要求去做,关键在于()
A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 6.即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是()A 养性 B 内省 C 顿悟 D慎独 7.下列哪项是法律最重要的特征()
A 法律是由国家制定或认可 B 法律规定了人们的权利和义务 C 法律的普遍约束力 D 法律的强制性
8.下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务()A 建议 B 服兵役 C 批评 D 受教育 9.我们通常所说的“民告官”指的是()
A 刑事诉讼 B 民事诉讼 C 行政诉讼 D 行政复议 10.所谓“犯罪”是哪种违法行为()
A违宪行为 B刑事违法行为 C民事违法行为 D行政违法行为
二、多项选择题(每题2分,共30分,答错不得分,少答得1分)1.个人礼仪的基本要求包括()A仪容仪表整洁端庄 B言谈举止真挚大方 C服装饰物搭配得体 D表情自然舒展 2.“内省”要真正做到()
A严于解剖自己,勇于正视自己的缺点 B敢于自我批评,自我检讨 C敢于解剖别人,批评别人 D有决心改正缺点,扬长避短 3.职业道德是道德的重要组成部分,具有()等特点。A行业性 B广泛性 C实用性 D时代性
4.坚持实行依法治国,()建立社会主义法治国家的基本要求。A有法可依 B执法必严 C有法必依 D违法必究 5.中职学生自觉预防犯罪,应做到()
A遵守国家法律法规及社会规范 B树立自尊、自律、自强的意识 C增强辨别是非和自我保护的能力 D充分运用法律维护合法权益 6.订立劳动合同必须遵循()
A合法 B平等自愿 C协商一致 D诚实信用 7.职业道德规范的重点是()A公平交易 B敬业 C诚信 D热情服务 8.职业腐败的影响有()
A对青少年自动形成警示作用 B影响行业的健康发展 C影响社会经济发展 D败坏社会风气 9.下列关于职业道德训练的观点正确的是()A等到了工作岗位上,职业道德就会自然形成 B职业道德训练重在养成
C自觉加强职业道德训练有助于实现人生价值
D在未走上工作岗位之前,没有必要进行职业道德养成训练 10.古人说的“吾日三省吾身”是指()A体验生活,经常进行内省
B通过自我观察,分析和体验,对自己形成一个较为真切的认识 C经常进行省察检讨,使自己的行为符合职业道德规范 D自觉遵守社会公德
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)1.正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。()2.个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。()3.在人际交往中,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异。()
4.在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。()5.人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。()
6.文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养。()7.当自己的合法权益受到非法侵害时,要寻求法律手段解决。()
8.法定婚龄是必婚的婚龄,更是最佳结婚年龄。()9.我们中职学生社会经验不足,面对侵害行为时必须学会自我保护。()
10.慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。(√)
四、名词解释(每题5分,共20分)1.职业道德
2.个人礼仪(p11)
3.犯罪
4.民事诉讼(p74)
五、简答题(共22分)
1.简述遵守职业礼仪的作用。(5分)
(1)讲究职业礼仪,有助于个人求职成功。
(2)职业礼仪是职业人员自我推销的工具,是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。
(3)讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。
(4)讲究职业礼仪,能有效地提升个人素质,塑造良好的个人职业形象,有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高。2.我国刑罚的种类有哪些?(6分)
(1)主刑①管制 ②拘役 ③有期徒刑 ④无期徒刑 ⑤死刑(2)附加刑①罚金 ②没收财产 ③剥夺政治权利(全部答上7分,缺一项扣0.5分)
3.对于中职生来说,如何自觉维护社会主义法律权威?(5分)对于中职生来说,应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威:第一,认真学习法律知识,不断增强法律意识;第二,积极宣传法律知识;第三,敢于同违法犯罪行为作斗争。4.简述法律的作用(6分)
(1)法律具有规范人们行为的作用。法律通过其规定和实施,能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动,影响人们的思想,引导人们的依法行为,培养和提高人们的法律意识;(2)法律具有协调人与人之间关系,解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为,保护公民合法权益的作用。
六、论述题(8分)
自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说,应从哪些方面做到这一点?
(1)从小事做起,注意细节。(2)平等相待,尊重他人。
(3)顾全大局,求得和谐。(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。
试题答案
一、单选题
1.D 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B
二、多项选择题
1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.BC 8.BCD 9.BC 10.ABC
三、判断题
1.×
2.×
3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√
8.× 9.√
10.√
四、名词解释
1.是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和 行为准则。2.个人礼仪(p11)
3.犯罪
是指违法情节特别严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。4.民事诉讼(p74)
五、简答题
1.简述遵守职业礼仪的作用:(1)讲究职业礼仪,有助于个人求职成功。(2)职业礼仪是职业人员自我推销的工具,是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。(3)讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。(4)讲究职业礼仪,能有效地提升个人素质,塑造良好的个人职业形象,有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高。
2.我国刑罚的种类有:(1)主刑①管制 ②拘役 ③有期徒刑 ④无期徒刑 ⑤死刑(2)附加刑①罚金 ②没收财产 ③剥夺政治权利(全部答上5分,缺一项扣0.5分)
3.对于中职生来说,应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威:第一,认真学习法律知识,不断增强法律意识;第二,积极宣传法律知识;第三,敢于同违法犯罪行为作斗争。
4.简述法律的作用:(1)法律具有规范人们行为的作用。法律通过其规定和实施,能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动,影响人们的思想,引导人们的依法行为,培养和提高人们的法律意识;(2)法律具有协调人与人之间关系,解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为,保护公民合法权益的作用。
六、论述题
自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说,应从以下方面做起:(1)从小事做起,注意细节。(2)平等相待,尊重他人。(3)顾全大局,求得和谐。(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。
第三篇:2015年秋学期职业道德与法律期中试卷及答案
高台县职业中专2015年秋《职业道德与法律》期中试卷
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是
(A)A.个人礼仪
B.交往礼仪
C.职业礼仪
D.公共礼仪 2.学习“职业道德与法律”的方法是(B)。
A.知行合一
B.知信行统一 C.知道就行
D.不信也行
3、赢得他人尊重的前提是(B)
A.自我信任 B.自我尊重 C.自我关爱 D.自我宽容
4、社会生活离不开道德。道德以(C)为判断标准。
A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念
5、交往礼仪的核心是(B)。
A.在公共场合才需讲究个人礼仪
B.尊重他人,与人友好 C.注重个人外在仪容仪表
D.一切以自我为中心
6.职场最大的礼仪是(C)。
A.穿着符合职场要求
B.待人有礼、诚恳
C.敬业与实干 D.言谈符合职业要求
7.职业礼仪的最高境界是(B)
A.敬业 B.奉献 C.守业 D.牺牲
8、某商场的顾客在买东西时,态度非常蛮横,语言也不文明,并提出了许多不合理的要求,你认为营业员应该如何处理(A)
A坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客的要求 B立即向领导汇报 C对顾客进行适当的批评教育 D不再理睬顾客
9、小高在十字路口闯红灯,被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条?(B)
A.明礼
B.守法
C.诚信
D.遵纪
10、要求公民在自己的职业岗位上,忠于职守,精益求精,克己奉公,造福社会的是国民道德规范中的(D)。
A.爱国守法
B.明礼诚信
C.勤俭自强
D.敬业奉献
11、同学之间相互取侮辱性绰号并以此为乐,此举违反了(A)
A.文明礼貌
B.爱护公物
C.保护环境
D.遵纪守法
12、国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的(B)A社会公德的要求 B职业道德的要求 C家庭美德的要求 D生态道德的要求
13.做到爱岗敬业的前提是(A)。
A.乐业 B.勤业 C.精业 D.守业 14.体现社会主义道德建设核心的规范是(C)。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.服务群众 D.奉献社会
15、即使在个人单处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是(C)A.养性
B.内省
C.慎独
D.顿悟
16、要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(D)A.有法可依 B.反对“管“、“卡”、“压” C.反对自由主义 D.努力学法,知法、守法、用法
17、甲在醉酒后将乙打成重伤。根据《中华人民共和国刑法》规定,对甲(B)A.可以免除处罚 B.应当依法处罚 C.可以减轻处罚 D.可以从轻处罚
18、社会主义法治的核心内容是
(C)
A.服务大局
B.公平正义
C.依法治国
D.党的领导
19、违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小,所以被称为
(B)A.犯罪行为
B.一般违法行为
C.严重违法行为
D.不良行为 20.我国于1999年11月1日正式实施了
,自实施以来在预防未成人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。(C)A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国治安管理处罚法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国刑罚》
21、犯罪是最严重的违法行为,它的本质特征是
(A)A.行为的社会危害性
B.刑事违法性
C.应受刑罚处罚性
D.社会危害性和刑事违法性
22、无民事行为能力人是指
(A)A.不满十四周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。B.不满十四周岁的未成年人和精神病人。C.不能完全辨认自己的精神病人。
D.不满十四周岁的未成年人和所有精神病人
23.个体户王某因销售货物时屡有短斤缺两现象,工商行政管理局发现后决定对其处以吊销营业执照的处罚。王某不服,决定以工商行政管理局为被告打官司。该诉讼属于(B)。
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.刑事诉讼
D.行政复议
24、判断程序公正包含的基本原则有()
①准确性原则
②独立性原则
③回避原则
④公开性原则
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
25.在刑事诉讼中,帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人,称为是(C)。
A.诉讼代理人
B.诉讼当事人
C.辩护人
D.诉讼执行人
二、多项选择题(每小题2分,共10分)
1、当自己的合法权益受到侵害或与别人发生纠纷时,也可根据选择非诉讼途径解决。其中非诉讼解决纠纷的途径主要有(ABD)A.行政复议 B.调解 C.上诉 D.仲裁
2、犯罪的主要特征有(BCD)
A.犯罪是违法情节特别严重的行为 B.犯罪是严重危害社会的行为 C.犯罪是触犯刑法的行为 D.犯罪是应受刑罚处罚的行为
3、我国公民基本道德规范有(ABD)
A、爱国守法 B、明礼成信 C、夫妻和睦 D、敬业奉献
4、“人无德不立,国无德不兴。”这句话告诉我们
(ABCD)A.社会的发展离不开道德
B.人生之路离不开道德
C.道德是构建和谐社会的重要基石 D.良好的道德是人生发展的重要条件(ABC)
5、宪法是国家的根本大法,体现在 A.宪法规定了国家最根本、最重要的制度和原则
B.宪法是制定其他一切法律、法规的基础,具有最高的法律效力 C.制定和修改宪法的程序比普通法律更为严格 D.其他法律、法规涉及的内容,宪法都有
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共10分)
1、有人认为,宪法规定公民享有物质帮助权,我可以不去找工作,完全靠吃社会救济生活。()
2、自然人的民事权利和民事行为能力始于出生,止于死亡。()
3、文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养。()
4、违纪不一定违法,而违法必违纪。()
5、在选择职业时,只有专业对口,才能获得成功,否则,就不可能成功()
6、劳动是一切财富的源泉,也是人类社会和人本身进步的根本要求。(√)
7、办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合。()
8、在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。(X)
9、人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。(√)
10、我国的诉讼分为刑事诉讼和行政诉讼。(X)
四、简答题(共20分)
1、简述遵守职业礼仪的作用。(4分)
2、根据我国法律的规定,判断程序公正包含的基本原则有哪些?(3分)
3、我国刑罚的种类有哪些?(7分)
4、简述民法的基本原则。(6分)
五、论述题(共10分)
结合实际谈谈良好、崇高道德的作用。
①良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。人的全面发展,需要具备多种良好品质,而思想道德素质是最重要的素质。良好道德是人的全面发展必不可少的组成部分。
②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。道德为人格发展提供了真、善、美的标准,确立了努力的方向和内心的信念。人们在良好道德的指引下选择了正确的行为,就会感到更多的满足和愉快,从而避免因不当选择而产生的不安和愧疚;就能在学习和工作中充分调动自身的积极性和创造性,焕发出巨大的精神力量,把自己的潜在能力最大限度地开发出来;就能始终保持自尊、自信、乐观的人生态度,以昂扬的进取精神去克服困难,争取胜利。
③良好道德有助于建立和谐的人际关系,创造自身和事业发展的有利外部环境。(2)高尚道德推进社会和谐
①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展,影响社会生产力的发展;高尚道德有利于先进生产力的发展。
②道德能够影响其他意识形态的存在和发展,高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。
③高尚道德能够调整人际关系,维护社会稳定,推进社会和谐。
第四篇:职业道德与法律练习题(十)及答案
练习题
职业道德与法律练习题
(十)整理人:湖北崇阳 柳顺荣
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.下列对诚实守信说法正确的是()
A.诚实守信在市场经济体制下容易失去经济利益
B.诚实守信既是做人的准则,又是对从业人员的道德要求
C.诚实守信对企业不利对社会有利
D.诚实守信在当今社会已经过时
2.关于办事公道,正确的认识是()
A.对于无权者,无所谓办事公道或不公道 B.普通从业人员,也要努力做到办事公道
C.同事之间也存在着办事公道或不公道的问题
D.办事公道与否并没有严格标准
二、多项选择(在下列各题的四个选项中,至少有两项是符合题意的)
1.办事公道是市场经济良性运作的有效保证,它要求人们做到()。
A..要客观公正B.要公事公办,不徇私情C.要照章办事D.要秉公办事,不谋私利
2.下列做法中,违背办事公道原则的是()
A.某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工种
B.公共汽车上,售票员根据乘客年龄大小提供不同的服务 C.火车站在售票厅特设特殊购票窗口
D.某商场员工只对老顾客、大客户热情对待。
3.下列做法中,符合诚实守信职业道德要求的是()。
A.会计总是按照上司的要求上报统计数字
B.客户反映电器质量问题,该电器公司为其进行维修或更换 C.员工对企业上司早请示,晚汇报
D.某汽车公司对问题产品实施招回制度
三、理解说明
河南中医院硕士研究生王一硕,靠国家助学贷款完成学业。毕业时他响应国家号召加入志愿服务西部的队伍。临行前,他带着一封感谢信来到银行表示感谢,并对行长说:“母校教会了我做一个诚实守信的人,我已被批准为一名西部志愿者,请你们记下我的联系方式,我保证尽早还清贷款。”他表示:“作为一名大学生,应该以诚信为本,以守信为荣。”2005年底,他虽然离还贷期限还有10个月,但他坚决履行诺言,尽早还贷,把辛辛苦苦、省吃俭用积攒的26770元钱交还到银行。1.请你就王一硕的行为谈谈自己的看法。
2.诚信对个人成长有什么作用?
职业道德练习题
(十)3、诚实守信 办事公道
一、单项选择题
1.B
2.B
二、多项选择
1.ABCD
2.AD
3.BD
三、理解说明
(1)认同这一做法。
(2)诚信是立身之本,影响到个人的前途和命运。
第五篇:中职职业道德与法律试卷及答案
中职《职业道德与法律》期末试卷
一、单项选择题(每空2分,共30分)
1.下列自我认识中,不恰当的一项是()A.我有自己的独特之处,不必向别人学习B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D.人人都有自己的观点 2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊严 B.已有尊严的人不必再维护 C.维护尊严即无拘无束 D.人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是()
A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带 B.工作期间打哈欠、擦眼睛 C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆 4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是()A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒
C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利的 5.职业礼仪的最高境界是()
A.敬业 B.守业 C.奉献 D.牺牲
6.我国公民道德建设的核心是()
A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信
7.一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为()A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则
8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()
A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求
9.国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是()A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10.治安管理处罚的种类分为()
①警告;②罚款;③行政拘留;④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③
B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11.()是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。A.劳动仲裁 B.劳动调节 C.行政复议 D寻求法律帮助
12.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见()A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.社会主义法治理念的根本保证是()
A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢,疏而不漏”的理解正确的是()A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用 C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用 15.下列哪项是法律最重要的特征()
A 法律是由国家制定或认可 B 法律的强制性
C 法律的普遍约束力 D 法律规定了人们的权利和义务
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题1分,共10分)
1.正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。()2.个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。()3.个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。()4.文明礼仪要从小培养。从严要求,才能形成良好习惯。()
5.交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。()6.自觉地接受礼仪约束的人,被认为是符合社会要求的人。()7.在人际交往中,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异。()
8.在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。()9.人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。()10.我国的诉讼分为刑事诉讼和行政诉讼。()
三、填空题(每空1分,共20分)
1.自尊即_______________,是在接受自己_______________的一种积极心态。
2.个人礼仪的基本要求是:_______________整洁端庄,_______________真挚大方,_______________搭配得体,表情_______________。
3.职业礼仪是一个职业人_______________的外在表现,体现职业人对_____________、对_______________、对_______________负责任的态度。恪守___________,遵守_________,是每一位职业人应遵循的要求。
4.依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理_______________,管理_______________,管理_______________。5.社会主义法治理念的内容为:_______________,_______________,_______________,_______________,_______________。
四、简答题(每题5分,共20分)1.简述遵守职业礼仪的作用。
2.什么是司法公正?又应如何保证司法公正?
3.如何自觉维护社会主义法律权威?
4.简述法律的作用.五、论述题(20分)
1.自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪的习惯。请结合实际,谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。
答案
一、1—5 ADBAC
6—10 ACDBD
11—15 DDACB
二、1—5 × × × √ ×
6—10 √ √
×
√ ×
三、填空题
1.自我尊重 独特存在价值
2.仪容仪表 言谈举止 服装饰物 自然舒展
3.道德素质 自己 他人 工作 职业道德 职业礼仪规范 4.国家事务,经济和文化事务,社会事务
5.依法治国,执法为民,公平正义,服务大局,党的领导
四、简单题
1.简述遵守职业礼仪的作用。
(1)讲究职业礼仪,有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外,掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的,有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。(2)职业礼仪是职业人员自我推销的工具,是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。(3)讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象,意味着该组织具有较高的知名度和美誉度,并可以提高组织的竞争力,在市场中占有更多优势。
(4)讲究职业礼仪,能有效地提升个人素质,塑造良好的个人职业形象,有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高。
2.(1)司法公正,是指司法审判人员在司法和审判过程和结果中,应坚持和体现公平和正义的原则,也就是要进行严格的依法裁判,切实保障公民,法人和其他组织的合法权益,真正做到有法必依,执法必严,违法必究。
(2)司法公正分为实体公正和程序公正。要保证司法公正必须做到实体公正和程序公正。实体公正表明司法机关依据事实和适用法律作出的判决符合公正的要求。判断实体公正的标准有:第一,判决应以事实为依据;第二,适用法律要准确;第三,裁判的结果要公正。程序的公正是指司法程度必须公开,公平,民主地保护当事人诉讼权利,切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则,是司法公正的保障。判断程序公正包含的基本原则有:第一,独立性原则;第二,回避原则;第三,公开性原则。
3.如何自觉维护社会主义法律权威?
(1)从国家角度来说,树立社会主义法律权威,既要全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家,也应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素;(2)对于中职生来说,应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威:第一,认真学习法律知识;第二,积极宣传法律知识;第三,敢于同违法犯罪行为作斗争。
4.简述法律的作用。
(1)法律具有规范人们行为的作用。法律通过其规定和实施,能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动,影响人们的思想,引导人们的依法行为,培养和提高人们的法律意识;(2)法律具有协调人与人之间关系,解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为,保护公民合法权益的作用。
五、论述题
1.自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说,要着重做到以下几个方面。
(1)从小事做起,注意细节。在日常交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节,看似微不足道,却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅,而使自己处于尴尬或被动的局面。
(2)平等相待,尊重他人。在人际交往中,要真诚待人,与人为善,要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异,要善解人意,为他人着想。只有尊重他人,才能赢得相互间的尊重。
(3)顾全大局,求得和谐。人际交往,贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时,应以集体利益为重,尊重他人的正当利益,顾全大局,团结友善,和谐相处。(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强,对来自身边的不良诱惑难以抵制,就根本谈不上践行交往礼仪,中职学生要不断提高辨别是非的能力,通过增强自我控制力,逐步克服一些影响成长的不良习惯。