镇作风转变年活动上半年工作总结

第一篇：镇作风转变年活动上半年工作总结

中共@@镇委员会@@镇人民政府

关于机关 “作风转变年”活动上半年工作总结

区作风转变领导小组办公室：

按照《中共重庆市合川区委、重庆市合川区人民政府关于在全区开展以“一抓两促”为主题的机关“作风转变年”活动的实施意见》（合川委发［2009］4号）文件精神，我镇开展了以“抓作风转变，促工作落实，促效能提升”为主题的机关“作风转变年”活动，按照活动的安排部署，查摆整改阶段已基本结束，即将进入总结提高阶段。现将上半年机关“作风转变年”活动总结如下：

（一）高度重视，加强领导。

成立了机关作风转变年活动领导小组，统筹组织安排全镇机关作风转变年活动的全面工作。镇机关作风转变年活动领导小组由镇党委书记**同志为组长，镇长***同志、人大主席***同志、纪委书记***同志为副组长，组织委员***同志、宣传委员***同志、纪委副书记***同志、党政办主任***同志、综治办主任***同志、财政所所长***同志为成员。领导小组下设办公室负责具体工作，由组织委员兼任主任，成员由党政办干事组成，为我镇机关作风转变年活动的开展提供了组织保证。

（二）宣传发动，明确责任。

根据区委、区政府的活动部署，2月26日党委政府召开党

委会研究部署我镇作风转变年活动。结合本镇的实际，制定了我镇的机关作风转变年活动工作方案。3月2日，@@镇党委政府组织召开全镇机关干部以及村社区四职干部参加的机关作风转变年活动动员大会。会上就我镇开展机关作风转变年活动提出了明确要求并作出了具体安排，明确了开展机关作风转变年活动的目标、任务及方法。5月4日，召开作风转变对照学习动员阶段工作总结暨转入整改查摆阶段动员大会，按照区委作风转变领导小组的部署和要求，我镇对整改查摆阶段阶段的工作进行了动员和部署；同时在平时召开的会议上注重作风转变的宣传发动，切实转变工作作风。

（三）围绕主题，深化学习。

一是制定了学习计划。按《@@镇作风转变年活动工作方案》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整个活动的始终。二是突出了学习重点。重点学习了《党章》、《公务员法》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《合川区机关日常行为规范》、《合川区服务发展最佳公务员和最差公务员评选办法（试行）》、区委政府《关于在全区开展干部作风转变年活动的实施意见》和区委王书记在全区作风转变动员会议上的讲话等一系列文件材料。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合，形成了互相学习的学风，各部门多次召开会议集中学习讨论，并撰写学习笔记。

镇党委书记、镇长亲自动员，亲自讲课，带头学习，镇党委书记作了《作风转变，从我做起》、镇长作了《以“一抓两促”为重点、切实抓好作风转变，为推动@@镇域经济又好又快发展提供强力支撑》专题讲座。四是撰写心得体会。为确保主题学习取得实效，要求每位机关干部至少撰写字数1000字以上心得体会一篇。

（四）分析汇总，制订方案

找准本单位、本部门存在的突出问题。对照查摆整改阶段，通过发放76份《征求意见表》、交心谈心等形式，共收集征评意见和建议13条，归纳整理为五个方面的突出问题。对照“做一个合格的机关干部”标准，找准个人存在的突出问题。针对个人在对照查摆阶段查找出来的具体问题，从思想深处找原因，从修养上挖根源，要求每个机关干部至少查找出三至四个突出问题，认真加以分析，制订切实可行的整改方案。按照区委作风转变领导小组的统一部署，针对查找出来的突出问题，有针对性地制订整改方案。在方案制订过程中，我们坚持措施步骤责任到人，坚持责任领导具体落实。

（五）形成制度，切实整改

按照整改措施的时间要求，对整改措施进行了细化分解。其中，对具备整改条件的问题，马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；坚持边整边改，切实解决问题。实行个体岗位考核，严格工作纪律。全镇制作机关工作人员去向标识牌。机关每位同志当日办公、请假、开会、出差、请假、下村有关事项一目了然。制定和完善了 “首问首接责任制”、“限时办结制”、“服务承诺制”、“失职追究制”机关值班管理等一系列工作制度和管理制度，做到有章可循，且严格责任追究。建立长效工作机制，开展半年工作测评。为提高工作效能和服务水平，结合我镇实际制作@@镇公开服务承诺书，并向社会公开，接受群众监督；积极参加机关服务品牌创建活动，制作了以“情系肖家，真诚为民”为主题的服务承诺卡，真正做到方便于民服务为民。

（六）深入开展，取得实效。

一是服务意识有所转变。通过半年来学习教育活动，广大干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，很多干部把群众的难事、杂事、小事作为自己的份内事来做，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。同时，迟到早退、上班期间做与工作无关的事、提前就餐等现象明显改革。

二是服务能力有所增强。通过学习，机关干部的服务能力有了明显的增强，增强了服务意识，提高了业务工作能力和依法行政能力，减化办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为基层、为企业、为群众服务的能力；通过廉政教育，提高了拒腐防变的能力。

三是综合素质有所提高。深化了对干部作风转变活动重要性的认识，进一步增强了干部的开拓精神、创新精神，使干部的思

想作风、工作作风发生了显著变化，班子的凝聚力、干部的向心力明显增强。

四是认真开展“村居民开放日”活动。分别于3月26日、5月26日、6月29日在@@镇社区广场开展了“村（居）民开放日”活动，三次活动共发放宣传资料20余种，5000余份，接受群众咨询230人次，接待受理群众诉求逐渐减少。进一步密切党群干群关系，确保“小事不出村（居）、大事不出镇、矛盾不上交”，努力构建平安和谐肖家。

通过上半年“机关作风转变”活动开展，初步解决了机关作风中存在的“服务意识不强、办事效率不高、工作落实不力”等突出问题。总的来看，上半年的工作取得了一定效果，但也存在一定差距。主要表现在，一是个别部门及干部对开展机关作风转变年活动重大意义的认识有待进一步提高；二是严格执行各项规章制度需持之以恒；三是学习的氛围不浓，在运用理论解决实际问题上下功夫不够等。因此我们还需进一步的深化学习，扎实作好总结提高阶段的工作，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进肖家经济社会又好又快的发展。

中共合川区@@镇委员会合川区@@镇人民政府

2009年7月1日

第二篇：“作风转变年”活动第三阶段工作总结

“作风转变年”活动第三阶段工作总结

根据全县“作风转变年”活动开展的总体要求，按照**作风转变年活动的具体安排，从**年**月中旬至**年**月底，我**“作风转变年”活动进入“深入整改、破解难题”阶段，针对查摆出来的突出问题，制定了整改方案，坚持边整边改，通过深入整改推进了工作落实。现将第三阶段工作总结如下：

一、加强组织领导

把建立健全“作风转变”长效机制作为支部作风建设的重点，进一步明确支部书记作为作风建设第一责任人，支部委员切实履行职责，抓好分管工作范围内的作风建设，协助支部书记建立健全作风建设长效机制，促进作风转变，保证干部队伍的廉洁性。

二、强化整改落实

1、加强了政治理论学习。全体党员干部狠抓理论学习，建立了每周五政治学习制度，通过辅导和自学等方式加强了对国家政治理论、方针政策和县委政府的重要文件精神的学习，提高了全体干部的政治敏锐性和政治鉴别力，树立了科学的世界观和价值观。

2、强化了党组织自身建设。进一步转变了工作作风，加强自身建设，建立党内关爱互助机制，进一步关心党员的学习、工作、生活，激励发挥党员先锋模范作用。联合支部与其他支部进行全面学习交流，规范了组织生活，创新了活动形式。联合支部进一步落实了惩治和预防腐败体系实施纲要，严格执行本次作风建设“十个严禁”规定，积极推进党风廉政建设。

位、多层次的监督体系，增强了监督的合力和实效。

四、下阶段工作打算

在第四阶段活动中，我联合支部将继续做好各项工作。开展“群众评议，建章立制”阶段工作，深入开展“三问三解”活动，联系广大统战对象，继续开展“同心品牌”实践活动，以工作促作风，以作风促发展。

2013

年

第三篇：作风转变年活动第四阶段工作总结

“作风转变年”活动第四阶段工作总结

根据《中共××县教育体育局委员会关于“作风转变年”活动第四阶段工作安排通知》的要求，结合我校“作风转变年”活动第四阶段具体安排，认真开展总结评议、建立长效机制，以制度建设为重点，圆满完成了群众评议、建章立制阶段的各项工作，现将工作做以总结。

一、高度重视，强化领导。

学校高度重视“作风转变年”活动各阶段的工作，始终保持有力的工作势头，善始善终地抓各项任务落实。校长高度重视后续整改，组织校委会修订、完善了改进作风的长效机制，在制度建设方面创出了特色，取得了实效，确保了活动高质量完成。

二、开展“回头看”活动，自查评估了整改效果。认真进行“回头看”，围绕“慵懒散软、冷硬横推拖、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。

一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况，解决政令不畅、落实不力、执行力不强，工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题；对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况；对照社会评价和群众满意度，高标准严要求，引导形成优良的作风。

二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能，通过查找存在的薄弱环节，及时采取措施弥补，进一步增强服务 意识、责任意识、效能意识和纪律观念，自觉做到令行禁止，做遵守纪律的模范，做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。

三是对照转变年活动整改方案，逐一落实。学校新建女生住宿，工程正在紧张有序的进行，预计5月底完工并交付使用。教师对照《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等，进行了师德师风方面的自查自纠，并书写了自查报告，上交德育处存档。

三、群众评议，开展满意度测评。

学校工作作风转变情况如何，群众最有评判权。我校结合实际，组织本校教师、学生，认真开展了评议工作，广泛听取师生意见建议，从而有针对性地进一步抓好改进提高。

四、强化整改措施，加大解决突出问题的力度。

学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的命脉。我校近几年生源质量在逐年下降，学校根据上一学期各年级期末测试成绩，认真分析了存在问题的客观和主观因素，要求各年级、各学科、各班级认真分析，并召开好会议。各年级在学校的统一部署下，分别召开了年级组会议，分析了存在问题的原因，定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头，推门听课，要求教师向45分钟要质量；其次，教导处加强了课堂检查，杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查，要求落实教学的各个环节；教研处，开展了教学能手评选活动，以赛促教。

五、完善了作风建设长效机制。

依据中央“八项规定”、“六条禁令”及县局2013年1月30日会议精神，结合学校实际，于3月9日制定了《××县××中学关于认真落实“八项规定”推进作风建设的实施方案》，在校委会讨论通过后，并发送各年级组、各处室。方案中提出了六条工作要求。一是坚持勤俭办学；二是精简会议活动；三是改进工作方式；四是改进工作作风；五是精简文件信息，减少发文数量；六是改进新闻报道。其中改进工作作风的具体要求是。

（一）严格考勤管理

1、教学人员请假3日内（包括3天）由教导处审核批准。教学人员3天以上及行政人员请假由校长审批。请假流程是：领取假条→如实填写请假事由、天数→报相关领导审批→持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先离校后请假,否则按旷工对待。请假情况年级组做好登记。

2、学校所有教职工将实行头像、指纹录入签到。每日2次签到时间为：早上从早餐至第1节课，下午从第6节课至第7节课。每月月底由校办室负责统计公示。

3、教导处工作人员对每日每节课（包括自习）按课表进行检查登记，审核到岗情况。发现有缺课立即向教导处、年级组领导反馈。自行调课换课视为旷课。

4、实行集体办公。早2、3节，午5、6节为集体办公时间。年级组教师由教导处工作人员抽查,年级组检查；办公室对处室 主任进行抽查，各处室办公人员由处室主任检查。对缺席人员要查清原因，予以登记。

5、集体会议、大型集会、升旗，由校办室负责考勤。早中晚提前到岗的班主任由德育处考核。

6、严格销假制度。请假时间到，立即返校报告相关领导销假，否则延期假视为旷工。

7、所有考勤在月底予以公示，无异议后交校办室入档。

（二）严格审批差旅支出

1、严格实行派差制：依据学校安排出差人先到校办室领取派差单并填写，派差单由校办室负责保存。

2、严格执行差旅报销规定。在返校后一周内填报差旅，报校长审核，外出培训学习人员持文件通知及培训学习记录单核销，相关文件和记录由教研处保存。

3、严格控制招待费支出。接待工作由校办室负责，签单确认，一般情况实行便餐或校内就餐。

（三）严肃工作纪律

工作期间不得参与赌博，不得参加娱乐活动，一经发现，按相关规定予以处理。

方案中的具体措施，有效地推进了作风建设。同时，设置了校长信箱，师生的意见建议可随时投放，校办室有专人负责收集整理意见建议，并交于相关负责人阅办。这一措施，利于将矛盾化解在本校，问题解决在本校。总之，改进作风是一项长期性任务。我校将围绕中省市和县委关于改进作风的新部署新要求，在新的起点上谋划下一步工作思路，不断巩固、深化和提升“作风转变年”活动成果。

第四篇：“作风转变年”活动第二阶段工作总结

共青团XX县委

“作风转变年”活动第二阶段工作总结

一、查找问题，开门评风

(一）查找问题

根据县作风办的要求，团县委在“作风转变年”活动的第二阶段认真开展，仔细对照查找，积极解决整改。团县委对照“庸懒散软、冷硬横推、吃拿卡要”三类突出问题和“三大要求四项务必”，在全体干部职工中开展对照查找工作，团县委要求每一名干部先自己对照，然后相互对照，最后开全体会议，总结提高认识。通过查找，团县委未发现问题，但团县委代书记要求全体干部职工不能松懈，继续保持优良作风，做好本职工作。

（二）开门评风

为广泛征集群众对青年工作的意见和建议，团县委根据自身情况，结合工作实际，拟定了《共青团XX县委作风转变年活动第二阶段征求意见表》，内容包括思想意识、工作纪律、服务质量、工作效能四个方面。团县委向县级各部门、各乡镇、各企事业单位团组织和青年朋友们无记名发放《共青团XX县委作风转变年活动第二阶段征求意见表》共280份，收回280份，回收率100%。在征求意见表中，广大青年朋友们对团县委的满意率为98.5%。对在调查统计中，个别青年朋友对团县委提出了宝贵的意见，团县委认真进行了研究分析，并针对调查中提出的各项建议 1

有针对性的开展专题活动，切实促进机关工作作风转变。

二、服务为本，执政为民

(一）解决不作为、慢作为、乱作为长效机制建立情况 共青团是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军，建立长效机制对团县委保持良好作风、继续服务群众是极有必要。在“作风转变年”活动中，按照“定了就干、干就干好”的要求，团县委结合青年工作实际，建立健全各项工作制度，提高服务质量。同时，实施严格的问责制度，解决不作为、慢作为、乱作为的问题。

(二）解决官僚作风、部门利益至上长效机制建立情况 团县委一项坚持民主公开，贴近群众。在“作风转变年”开展以来，团县委解放思想，求真务实，以服务为本，执政为民。团县委坚持民主集中制度，重要事项全体干部职工一起讨论，拟定工作方案；坚持开门办公，积极为群众谋利益，主动接受社会的监督；坚持完善工作制度，拟定《共青团XX县第十七届委员会工作规则》，公开工作方式。

三、开展活动，服务战略

团县委以“一切为了人民、一切服务人民”的工作理念，积极做好本职工作，开展志愿活动，做好扶贫济困，为XX的“一三五八”发展战略和XX“一心、两极、促统筹”发展战略服务。

（一）大力开展志愿服务活动

团县委、县青年志愿者协会组织50多名青年志愿者利用周末，开展了以“城乡环境共清洁，革除陋习我行动”

为主题的志愿服务活动。青年志愿者积极清扫、捡拾垃圾，开展文明劝导，发放城乡环境综合整治宣传手册，带动了周围群众积极参与城乡环境综合治理。同时，积极开展“面对面做好事，心贴心解民忧”帮扶活动。发动西部计划志愿者，前往XXXXXX村，慰问孤老，帮助老人打扫家中卫生，插秧。

（二）切实抓好扶贫济困工作

团县委分别深入到XX镇、XX乡、XX镇、XX乡、XX镇慰问贫困留守学生。为320名贫困留守学生送去了羽绒服50套，帽子、围巾、手套200套以及价值210元的大礼包70个。团县委工作人员深入会龙镇会龙村，为结对帮扶的5户贫困户送去了价值1000元的米、油、棉被、春联等慰问品，并重点了解他们的生产生活情况，切实帮助他们解决困难。团县委与科协、人口局、卫生局等单位一道先后4次前往XX、XX、XX等乡镇积极开展三下乡活动，派发实用科技书籍、科普图片、种子、种苗等农业生产资料10万余份，广泛宣讲防艾、禁毒等常用知识，引导广大农民群众更新观念，增强致富能力。同时，培育农村文化市场，推动农村文化科技卫生事业的繁荣发展。

（三）狠抓青年工作

团县委专门组织2012年新团员五四前在黄继光纪念馆举行入团集中宣誓仪式，来自县内6所初高中的556名新团员参加了宣誓活动。在5月4日前后，团县委举行了学习胡锦涛总书记“五四”重要讲话精神座谈会等一系列活动。团县委举办了XX县第五届“十大杰出青年”颁奖典礼，评选出XX县第五届“十大杰出青年”10名、优秀青

年标兵10名、五四红旗团委8个、五四红旗团支部2个、优秀共青团干部10名、优秀共青团员10名、青年文明号10个。有效地引导和激励了青年为落实“一心、两极、促统筹”发展战略，为建设XXXX强县贡献青春力量。

第五篇：作风转变年

小学教师改变作风提高效能公开承诺书

为进一步转变教师工作作风，增强服务意识，促进我校又好又快发展，以全面提高工作效率，提升服务质量为目标努力办好让人民满意的教育，我向社会和家长郑重承诺：

1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

2、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

3、改变作风。工作不拖拉、不推诿、不懈怠与同事团结。服务学生、服务家长，积极完成上级各部门和学校交办的各项工作任务，创造性开展工作。

4、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，不从事有偿家教，自觉维护教师形象。

5、热爱学生。尊重学生人格，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生安全和身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

6、尊重家长。认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。

7、严谨治学。积极参加教研教改，探索有效的教育教学方法，向课堂教学要质量。

8、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。

9、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，坚持学习教育名著、原著，提高教育理论水平，不断更新教育理念。

承诺人：XXX

2013年4月16日