第一篇：2013年童馨上学期策划
2013年上学期计划
目标：
1、以优质服务，打造品牌教育。
2、打造团结、进取、求实创新的团队。
3、以健康为主题，培养真正“自然、自由、自主”的人。
计划与方案：
2月主题：
1、教师培训“认识工作、有效工作、优化工作”
培训内容：“保育保健”、“与家长交流的艺术”
2、环境布置，欢迎老生回园，新生入园
3、大班户外主题活动：“我给大家送快乐”
活动目标：培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神
活动流程：A、幼儿准备快乐的卡片
B、户外游戏，邀请园外幼儿一起参加
C、游戏结束，送快乐卡片
4、“小星星广播站”开播
3月主题：学雷锋月
1、每周定期教学，每班定主题特色教学，新生家长观摩（海报指引）
2、走进儿童福利院
活动目标：培养幼儿的交往能力，从小关心孤残小朋友
感受帮助他人的快乐
活动准备：自己最爱的零食、图书、玩具
活动前发告家长书，取得家长配合和支持
活动过程：A、看望福利院小朋友，并参观福利院
B、节目表演
C、赠送福利院小朋友礼物
3、每班准备六一节目
4月主题：爱心月
1、六一节目准备
2、大型爱心义卖活动
活动目标：通过此次活动，丰富幼儿生活体验，培养幼儿乐于助人的奉献精神
活动准备：各班幼儿捐赠物品，老师统计定好价格，并贴好价格
各班安排好售货员，收银员
募捐箱
活动过程：幼儿在家长的协助下，认识钱币，并把钱币交给收银员，凭票在售货员手上领取物品
各班的收银员在家长的协助下，统计总金额，并投入募捐箱
在家长的公证下统计募捐箱内的总金额，并捐赠福利机构3、4月底检查六一节目
5月主题：快乐迎六一
活动目标：通过节目演出，培养孩子的自信心
活动准备：各班节目排练，及道具制作
活动主题：自信，健康、快乐“你我他”
6月主题：我们长大了
1、培训部的课程展示
2、主题活动：我们长大了
活动目标：通过帮助小班的小朋友，体验长大的乐趣
活动过程：A、引导幼儿自己在中小班找朋友
B、哥哥姐姐带小朋友参加游戏 7月主题：我们毕业了
第二篇：童馨幼儿园办园特色
我园是一所上规模、上档次、完全按照重庆市一级优秀幼儿园标准建设的优质、特色型幼儿园，环境优美，教学理念先进，师资雄厚，服务完善、保教质量优异，设备设施先进齐全，是儿童亲近自然、陶冶情操、快乐学习和健康成长的理想场所。
用中国优秀的传统文化、国学经典来熏陶幼儿，提高幼儿道德素质和行为养成习惯。寻求“养成规范”与“情趣发展”的最佳融合，实施“立人教育”，为孩子未来的发展奠定坚实的基础。
我园采用快乐、鼓励和启发引导式教育方式，通过寓教于乐的游戏和活动，多方面开发幼儿的智商和情商，使得孩子们在行为习惯、社交能力、情感发展、身体素质和认知方面都得到促进。塑造健康勇敢、乐观自信、好学求知、善于沟通、文明乐群、善良感恩、并有责任感的理想儿童。
领先的多元化教学，我园开设了英语、舞蹈、美术、钢琴、音乐、书法等特色艺术课程，全面提升孩子的艺术修养，促进孩子全面发展。
我园实施透明化办园，主动邀请家长来我园，亲身体验我园在教学、保育、饮食卫生、午休、安全等各个环节的优异质量，让家长放心，并鼓励家长提出合理化建议。
配备专业的营养师、保健医生，进行营养搭配和幼儿保健，每周公布食谱，为幼儿提供科学可口的配餐，确保幼儿营养平衡，身体健康。
我园全体教师爱岗敬业，用爱心、热心、细心、耐心对每个孩子精心教育和悉心的呵护，确保孩子健康、快乐成长。
第三篇：馨童幼儿园六一联欢主持词
2016.6.1主持词
王: 亲爱的老师们、小朋友们!李：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!合：大家好!王：六月，撒满了明媚的阳光：六月，鲜花处处开放;李：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!老师：今天，在这个特别的日子里，我们馨童幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝这个快乐的节日。下面我宣布，馨童幼儿园2016年“6.1”联欢会正式开始！
王：让我们用最热烈的掌声有请出我们敬爱的王园长做节日的贺词！
李：感谢王老师的热情祝福，下面请欣赏我们的第一个节目——由中、大班小朋友带来的器械操表演《春晓》。
王：一段精彩的器械操表演完了，下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《我相信》。李：六一的孩子很开心，很快乐，我们想唱，我们也想跳，下面请欣赏小班舞蹈《今夜舞起来》。
王：从小学好武功，长大保卫祖国。让我们看看这群武艺高强的小朋友们表演的《中国功夫》。
李：妈妈，今天我有很多的悄悄话话想跟你说，下面请欣赏小班带来的《让我轻轻地告诉你》。
王：你知道吗，椅子也可以和我们一起跳舞哦，不信？请欣赏中班舞蹈《眉飞色舞》
李：我们每个人的心里都有爱，它会像蜜一样甜，请欣赏舞蹈小班《甜蜜的爱》。王：瞧，一波爵士舞者已经蠢蠢欲动，欢迎中班舞蹈《拐棍爵士舞》。李: 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。请欣赏最小宝宝们的舞蹈《锄禾》。
王:下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》
李：在危险和困难面前，我们都是勇敢的小战士，请听歌曲小班《战豆》。
王：诶，我考考你啊，什么节目需要四个人上台，少一个也不行，是多一个也不行呢？ 李：哈哈。这你还能考住我？要说非得四个人同台表演的节目啊，当然要数三句半啦！王：好，那就马上有请大班的小朋友们带来三句半表演。
李：小小的一片云呀慢慢地走过来，请你们歇歇脚呀暂时停下来，请欣赏中班舞蹈《踏浪》。
王：小朋友爱做梦，今天我们梦到了什么呢?让小班小朋友告诉你吧《大王叫我来巡山》 李: 天上的星星，不知道有多少。地上有一个雪宝宝，偶尔发脾气也偶尔睡懒觉。请欣赏小班舞蹈《雪宝宝》。王：请欣赏小班舞蹈《牛奶歌》。
李：你有你的范儿，我有我的范儿，我们都有《中国范儿》请欣赏大班舞蹈 王：雨过天晴就，彩虹在微笑，世界真美好，请欣赏大班舞蹈《彩虹的微笑》 李：下面请欣赏小班舞蹈《叮咚》
王：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，请看小班舞蹈《小兔跳跳跳》。
李：茉莉花，香又白，你也爱，我也爱，下面请欣赏大班小朋友带来的扇子舞《茉莉 王：今天我们很开心，烦恼，不快请走开请继续欣赏中班舞蹈《踩踩踩》。
李：老师，如果我是种子，您就是每天沐浴我的阳光，如果我是大地，那您就是吹拂我的清风，请欣赏中班舞蹈《老师，谢谢您》
王：小小星球，花花宇宙，请欣赏大班舞蹈《花花宇宙》
李：学知识，学武术，我们要保卫国家。请欣赏大班舞蹈《精忠报国》 王：小小年纪，强身健体，天天运动，从我做起！欢迎欣赏中班《球操》表演。花》
老师：舞蹈班的舞蹈《快乐星猫》
王：下面让我们用最热烈的掌声有请幼儿园老师们为我们带来的扇子舞《青花瓷》。李：今天舞蹈班的小朋友也给我们带来了节目欢迎她们 结束语——
A：六一的歌声这样动听。B：六一的舞蹈这样优美。A：六一的聚会这样欢腾！
B：馨童幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!A：感谢大家的光临!让我们—— B：明年六一再—会!A：请各位领导、全体教师上台，与小朋友们合影留念！
第四篇：瑷馨2014年上学期工作总结
瑷馨2014年上学期工作总结
以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，认真贯彻全省学前教育改革发展现场推进会议精神，进一步规范保教行为，紧紧围绕“发展孩子、服务家长，成就教师”的教育理念，致力追求内涵发展，努力彰显幼儿园办园特色，不断提高幼儿园办园品味。现将本学期的工作总结如下：
一、加强教师队伍建设，提升教师素质水平
我们以“爱岗敬业、创造奉献”的精神为核心，大力加强师德建设。结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习活动。通过签订师德承诺书，让教师向幼儿园、家长和社会作出郑重的承诺。通过学习先进典型事例，弘扬敬业爱岗无私奉献的精神。通过感受身边的故事，体会做一名幼儿教师的苦与乐！一系列活动的开展让全体教师进一步树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，做到工作更细致，服务更热情，作风更严谨，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的！
进一步学习《幼儿园教师专业标准》，明确幼儿教师应具备的专业理论与师德、专业知识及专业能力，不断增强做一名新时期幼儿教师的责任感和使命感。认真解读《3—6岁儿童学习与发展指南》，熟悉3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，实施科学的保育和教育。本学期我园有多名教师参加了江苏省、泰州市及兴化教育局组织的各级各类培训，通过培训，老师们学到了知识，增长了见识，提高了专业素养和专业水平。另外，我们积极鼓励幼师继续参加大专、本科学前教育函授班学习，参加教育学、心理学培训学习，参加普通话培训学习，不断促进教师的学历提升和幼师资格证比例的提高。结合市局的工作部署，开展一系列教学基本功的训练，重点抓户外游戏活动的设计与组织指导，通过小组合作、互听互评、典型示范等强化基本功的训练，不断提高教师的综合素质。
二、加强教育教学研究，促进教师专业成长
针对教师的不同情况，找准教师的“最近发展区”，分层次进行培训，促进教师的专业成长。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。
我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断转变教师的教学理念。以教研活动为抓手，针对教师在教学活动中面临的问题和困惑展开研讨，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高，在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。通过互听互评强调教师之间的互动交流，分享成功的经验，梳理存在的问题，提出合理的建议，引发教师的思考和探索，相互切磋共同成长。通过集体备课，组织教师认真研读教材，认真研究幼儿的学习特点，不断探索幼儿教育的方法，促进教师教育教学水平的提高。通过同课异构，一课多研，在教学的实践中不断转变观念，改进方法，取长补短共同进步。我们积极为教师搭建展示自我的平台，多位教师在各级各类比赛中获奖。在兴化市幼儿园户外体育游戏创编比赛中徐晓萍获得一等奖。在全市幼儿园教师教学基本功比赛中，朱雅莉获得一等奖，徐仁萍获得二等奖。在兴化市幼儿教育优秀资源评比中，我园成绩喜人，其中冀玉华、薛丹丹、徐晓萍、邢婷、戚晓燕获得一等奖，另有5位老师获得二等奖。朱雅莉老师参加泰州市幼儿教师基本功比赛获三等奖。华素红老师的论文《细节成就完美》在省级刊物《教师》杂志上发表。另外，我园还组织开展了一系列教学观摩和比赛活动，如主题墙创设比赛、户外体育游戏创编评比等，从不同的方面锻炼了教师的能力，促进了教师的专业成长。
根据市局的安排，我们与下圩中心幼儿园结成结对帮扶单位，开展了形式多样的帮扶活动。9月6日开学第一个周末，老师们放弃休息时间，来到下圩幼儿园，一对一地深入班级指导帮助进行环境、主题墙的设计和布置，区域游戏活动的设计和指导。此后，我们多次组织教师来到下圩幼儿园跟踪指导环境布置、区域游戏活动设计以及课堂教学等，教师们面对面地交流，手把手地教授，一对一地帮助，在指导的过程中促进了下圩幼儿园的进步，也提升了教师自己的能力和水平。我们还积极为下圩幼儿园的老师提供观摩学习的机会，向她们开放了半日活动。晨间活动的组织，区域游戏的指导，一餐两点的组织，特别是教学活动的展示，通过直观观察、现身说法，我们把自己的经验毫无保留地传授给她们，为下圩幼儿园提供了很好的学习范例。除了指导、交流、观摩、学习外，老师们还积极进行网上互动，相互留下手机和QQ号，有什么问题、什么想法，通过网上讨论交流，不断发现问题解决问题，两园的老师在交流的过程中结下了深厚的友谊，大家相互学习，共同提高。
课题《以美术活动促进幼儿审美和创造能力的发展》有计划地开展研究，已于10月份进行中期总结，取得了初步的成果。
1.编印作品画册。通过开展绘画、手工、欣赏等活动，将幼儿作品收集并进行评价。带领小班幼儿进行撕纸活动，撕成碎纸、小长条、小方块、小三角等，并能用这些碎片、纸团、进行粘贴装饰作品。引导小班幼儿欣赏抽象画米罗的《红太阳蚕噬蜘蛛》，通过简单的剪纸活动，发展幼儿的审美能力和创造能力；带领中班幼儿用芦苇、树叶、吸管、棉签等进行装饰，注意从局部到整体的构图思路。引导幼儿欣赏名画蒙德里安的《百老汇爵士乐》和米罗的《变形的人》，让中班幼儿感受艺术作品的美，通过剪纸活动培养中班幼儿的审美能力和创造力；带领大班幼儿用种子、壳、棉花等进行粘贴，掌握构图的技巧。引导幼儿欣赏名画马蒂斯的《忧愁的国王》，并能大胆创作，从色彩的变化感受艺术作品的美。让大班幼儿剪剪玩玩，在不断寻找乐趣中动脑、动手，提高剪、折的技能，从中获得成功和美的愉悦体验。
2.幼儿作品展示。把幼儿作品布置在环境中，幼儿置身于自己创作的美的空间，让幼儿体验成功的快乐。开展丰富的区角游戏活动,凸显各班美术特色，小班撕纸、团纸，幼儿通过自己的小手撕出美丽的图案。中
（一）班拓印画，不仅印出图案，还能进行创造，幼儿自由想象自己喜欢的图案进行创作。中
（二）班蛋壳画，提供丰富的材料让幼儿在蛋壳上大胆创作。中
（三）班磨出来的花纹，幼儿利用自己喜欢的实物，通过凹凸不平的特点描画出美丽的图画。大
（一）班魔幻设计师，让幼儿在不同材料上进行创作，如瓷盘、酒瓶等，经过孩子们的巧手点缀，瓶瓶罐罐变得美丽生动了。大
（二）班刮蜡画，孩子们以极大的热情投入到活动中，自由地刮蜡，大胆地创作。大
（三）班剪纸，让孩子们感受传统艺术的神奇，剪出美丽的图案。大
（四）班利用种子、棉花等农作物进行粘贴，有趣的图画彰显了水乡的韵味和特色。
3．美术活动案例。积极开展美术活动，并将案例收集整理汇编。比如小班开展了《我的小手掌》、《小鱼游游游》、《快乐的小鱼》等活动。中班开展了《五彩鸟》《小鸡》等活动，大班开展了黑白画《树》、刮蜡画《我最喜欢的动物》等。
4．经验论文。为了不断推进研究的深入，我们还重视活动后的的总结和反思，不断调整思路，改进方法，教师们把自己的所思所想写下来，完成各种论文三十多篇。
三、加强保教常规管理，促进幼儿和谐发展
我们紧紧以保教工作为中心，全面贯彻落实《兴化市幼儿园常规管理要求》，认真做好各项工作，保证了一日活动各环节的规范有序。一日常规管理常抓不懈，从入园、晨间活动、教育教学、游戏、就餐午睡到离园，环环相扣、一着不让，每日总值班进行巡视和督查，一月一次考核，以此考量教师和保育员的工作实绩，奖勤罚懒，奖优罚劣。两周一次的保教会议总是从幼儿园的工作实际出发，总结前一阶段的经验，梳理存在的问题，提出改进的意见，不断提高全体保教人员的工作能力和水平。保育员细致做好保育工作，关注体弱病儿的生活和饮食情况，关心照顾好每一位幼儿。我们充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，做到每个活动环节精细化。
针对幼儿的身心特点及发展需要，积极开展丰富多彩的区域活动和户外体育游戏活动，让幼儿在游戏中获得快乐，在游戏中增长知识和经验，在游戏中发展各种能力。为了让幼儿了解祖国的传统节日，培养幼儿爱祖国、爱父母的情感，我们组织开展了“中秋家家乐”主题教育。让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节吃月饼、赏月光，是合家团圆的日子，培养幼儿爱家爱父母的感情。结合主题“祖国祖国我爱你”，让幼儿唱唱心中的祖国，说说游览的名山大川，画画祖国的美景，培养幼儿爱祖国的情感。另外，我们还开展了幼儿才艺比赛、元旦家园亲子联欢等活动。这些活动让孩子们在更大的舞台上展示自己，在更开放的平台上锻炼自己，促进了幼儿多种能力的提高。在兴化市“庆元旦、迎新年”幼儿个人才艺比赛中，我园小选手发挥出色，取得了骄人的成绩。通过丰富多彩的活动，培养了幼儿的观察力、思维力、判断力、语言表达力以及同伴交往、合作创新的能力。一系列活动的开展，增长了幼儿的知识，丰富了孩子的阅历。孩子们的天赋得以展示，才能得到发挥，个性得到张扬，素质得到提高，促进了幼儿多种能力的发展。
四、细化安全卫生工作，密切家园合作联系 全体教职工牢固树立 “安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识，认真细致地做好幼儿园安全工作。各班制定了全面、详细的安全教育计划，日常工作中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，保证幼儿活动不离开教师的视线，户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，确保幼儿在园内的安全。并建立了安全检查制度，安全工作责任到人，定期检查各种设施设备、场地材料以及幼儿教玩具的安全状况，时时处处关注幼儿活动环境和活动场地，并做好午餐48小时留样工作，及时消除各种安全隐患，保证了幼儿的生命安全。为保证幼儿园出入安全，进一步明确门卫和保安的岗位职责，严格执行接送卡检查制度、出入登记制度。班级老师严把幼儿接送关，入园时，带班教师在园门口热情迎接幼儿，离园时，各班教师凭接送卡准确无误地把孩子交到每位家长手中，实行了幼儿安全的无缝管理。本学期我园顺利通过了校园合格警务室的检查验收。
秋冬季节天气寒冷，幼儿容易感冒生病，为此，我们从“细、实、严”入手，积极做好幼儿园卫生保健工作。首先严把晨检关，对每个来园的孩子进行检查，并认真做好患病幼儿情况和服药记录。保育员来园后即打开活动室及卧室窗户，保持室内通风透气，毛巾、茶杯、碗勺、桌面等日用品每日清洗后即严格消毒，物品、地面及玩具定期进行消毒。另外，我们主动协助卫生保健部门做好新生入园体检、学期体格检查以及各种预防接种工作。我们严格执行市局公布的全市幼儿园统一食谱，保证幼儿吃饱、吃好，让家长满意放心。针对幼儿年龄小、需要照顾的特点，进一步强化餐点和午睡的管理，既重视培养幼儿的生活自理能力，又在生活上关心、照顾幼儿，不断增强全体保教人员的服务意识。
我们积极发挥家长园地、家园联系手册的桥梁和纽带作用，向家长传授先进的教育理念、科学的育儿知识，向家长介绍幼儿在园的学习情况、取得的点滴进步。为了让家长更好地了解幼儿，真实全面近距离地观察感受孩子们在园的学习生活情况，我们举办了“家长半日开放活动”。让家长走进幼儿园，不仅能具体了解孩子的生活、学习情况，而且增强了亲子间的感情，使孩子们在温馨的氛围中体验到快乐，进一步增进了家园之间的交流与合作。另外，我们还根据幼儿园课程和教育教学的需要，积极争取家长的配合和支持，有效地利用家庭的教育资源，使幼儿园教育更具开放性和灵活性。
当然，我们的工作还有一些不足之处，比如游戏活动的内容不够丰富，课题的研究还不够扎实。今后，我们将改革创新，锐意进取，努力把我们的幼儿园建设得更美好！
二0一四年一月八日
第五篇：2011年上学期策划协会工作总结
时光流逝，一眨眼，本学期就将结束。这一学期，对我们协会的成长是很重要的，在此我对本学期的情况做一总结。
策划协会是我们爱好策划者的一个最好交流平台，在这里我们为自己的梦想而追逐，为了心中的目标而努力。为了将我们的这个自我发展的平台做大、做强。本学期，协会的工作重点有两大方面：
一、对协会内部进行进一步完善。为了协会更好的发展，为了协会工作工作更好的开展，协会成员共同努力。首先，对协会的内部结构进行了调整.根据协会组织结构，我们协会成员通过选举得出每个部门的负责人，明确每个部门所工作的内容，并且细分到协会每一个成员。职责确定下来后，将有利于提高我们协会的执行力，这对协会将来的发展是有很大的帮助。
协会成员在此基础上，还对协会的各项规章进行了进一步完善。如会议制度、财务制度、培训制度（主要是邀请营销策划和广告策划类的老师对我们协会成员进行培训，提高成员的商务策划能力）、奖惩制度。特别是奖惩制度我们专门建立了如下考核评分表：
活动名称评 分 细 则按时参加迟到/早退无故不参加无故退出协会会议21-1-2协会实践活动32-2-3策划能力培训32-2-3协会内部活动21-1-2外出参观学习2100（备注：每名成员有100分底分。在100分基础上加减分。每学期分数加总一次，分数前十名者可参与评优。）协会参照考核评分表，并由专门的人员进行整理评分，这使的协会奖惩更加清楚明白，有利的提高了协会成员对协会各项事务的积极性。“无规矩不成方圆”，这一学期，我们协会成员共同努力，对协会内部的一些完善，有效的改善了协会的制度，必将为协会以后的发展奠下坚实的基础。二、协会成员的交流：策划协会为成员提供了一个发展自我的平台。在这里，我们通过协会的内部活动，成员相聚一起相互学习交流，在交流策划知识的同时，我们成员还相互讨论生活和学习中的问题。此外，我们还同过qq共享、博客等其他方式进行共同交流。我们因为共同的爱好凝聚在一起，组成了策划协会的这个大家庭。
在协会的发展中，我们得到了社联的领导和老师的热情关注，我们协会各项工作得以顺利开展。在策划协会这个大集体。我们实现锻造自我、超越自我。协会让我们熟识各种策划知识和企业、商务策划。在以后的日子里，让我们一同策划我们的人生与梦想。为策划协会的美好明天而不懈奋斗。
点击咨询 