2011三下乡方案初稿

第一篇：2011三下乡方案初稿

黔南民族师范学院2011年大学生暑期“三下乡”

社会实践活动方案

根据中共贵州省委宣传部、贵州省文明办、贵州省教育厅、共青团贵州省委下发的《关于开展“工业强省 青年争先”2011年全省大中专学生志愿者暑期社会实践活动的通知》文件要求，同时为为了帮助、引导青年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，引导我院广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，让学生在实 践中成长，结合学院实际，我院大学生暑期社会实践活动方案如下：

一、活动目的社会实践活动是大学生接触社会、锻炼能力、奉献才干的有效途径。通过开展社会实践活动，进一步激发学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；进一步增强学生爱国、爱党，建设家乡，振兴家乡的责任感、使命感和紧迫感。把所学知识用用到社会实践活动中，服务社会、服务人民，在社会实践活动中提高自身素质，从而实现全面发展。

二、活动主题

永远跟党走青春献祖国

三、活动内容

2011年暑期社会实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会

1发展和干部群众生产生活中的实际需求，提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

1、总团活动

地点：都匀市周边乡镇

时间：2011年7月16至7月23日

（1）大中专学生关爱农民子女服务团。

组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

（2）大学生文化宣传服务团。

带领我院大学生艺术团深入农村，围绕庆祝建党90周年，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。发放支农、惠农的宣传单。

（3）开展“春晖行动——我与家乡共发展”活动。

以“春晖感党恩 青春献祖国”为主题，组织有志参与“春晖行动”的学生成立“春晖行动——我与家乡共发展”宣传服务团，深入基层开展民情、乡情调研，教唱春晖歌曲，宣传春晖行动理念，开展技术咨询、信息、支教、法律援助等服务，服务家乡经济建设。

2、分团活动项目，各系可任选一项：

（1）庆祝建党90周年“追寻红色足迹”纪念活动。

到当地红军曾经走过的地方，追寻革命先烈的足迹，依托“微笑小屋”为基层老百姓开展志愿服务活动，并结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

（2）大学生志愿者教育帮扶服务团。

组织禁毒、防艾志愿者深入农村、社区进行广泛的禁毒、防艾宣传教育。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。

（3）开展党政方针宣传活动。

组织学生下乡发放“十二五”报告宣传资料，通过集中宣讲、入户宣传、志愿服务等方式宣传和实践“十二五”精神，当地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

（4）开展科技、环保、法律宣传活动。

组织学生深入农村，传播和推广农业实用知识，促进农村发展。

（5）“十二五”规划宣讲服务团。

组织学生深入基层广阔天地，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

五、工作要求

今年是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年，各系要以此为契机，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新。

（1）高度重视，加强领导。

要充分认识“三下乡”社会实践活动是新形势下大学生社会实践的创新发展，是高校思想教育工作的有效载体，各系社会实践领导小组要加强对工作的领导和指导，明确责任，精心策划，认真组织好“三下乡”社会实践活动。

（2）突出重点，讲求实效。

各系要根据暑期社会实践工作要求早部署、早安排、早落实，做到前期准备有计划、有名单、有项目，实施进程有记录，活动结束后有总结。

（3）加强宣传，营造氛围。

各系要组织专门力量做好暑期社会实践活动的宣传工作，及时进行采访报道，为“三下乡”活动创造良好的舆论氛围。

（4）采取措施，确保安全。

各系要切实加强对师生进行安全教育，制订并落实各种应急预案和安全防范措施，坚决杜绝各种安全隐患，确保万无一失。

（5）总结表彰。

各系要在7月6日前向院团委提交一份暑期社会实践计划书（包括团队的人数、时间、地点、内容），9月20日前按照要求上交总结材料。学院将对2011年暑期社会实践活动中的先进集体、先进个人、优秀指导教师、优秀社会实践论文进行评比表彰。

共青团黔南民族师范学院委员会

2011年6月28日

第二篇：三下乡支教方案

一、活动背景

少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。因此，作为最具青春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。同时，三下乡，是一个时代的名词。作为大学生的我们，应该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。

二、活动主题

学以致用，服务他人

三、活动目的

1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；

2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；

4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；

5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；

7、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用；

8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；

9、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。

四、支教地点

广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学

五、支教时间

十天

六、支教对象

三至六年级学生

七、支教内容

主要以第一课堂为主，第二课堂为辅

（一）第一课堂

1、民俗知识

在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，并丰富他们的知识面。另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。

2、趣味数学

数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。另外，数学在我们的生活中无处不在，为此，为提高同学们对数学学习的欲望，我们开展了趣味数学这门课程，会通过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式，旨在开发学生们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。

3、疯狂英语

通过针对性教学，旨在提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其英文学习潜能，激发其对英语的学习热情。并通过一些特别的，有趣的，新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英语的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，会通过特色活动：疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学习做准备。

4、社会综合科

为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、自然科学等方面对学生知识讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时，从中培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。

（二）第二课堂

1、音乐

主要教学生们唱些流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小组歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在游戏中学习，在学习中提高。

2、书法

书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。再者，练习书法可以提升学生的审美素养、培养学生的良好行为习惯。另外，通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。为此，我们决定开设书法课。

3、简笔画

简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可极大丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与到教学过程中，使学生试听结合，并培养学生对画画的兴趣，扩宽学生的视野。

4、话剧

话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。开展话剧班有利于丰富德地全体学生的小学生活，培养有表演艺术的话剧人才，有利于小学生的德智体全部发展。

5、手语

手语是聋哑人士的交流与沟通方式，本班会教小朋友一些基本的、日常的手语动作，可以让小朋友多学习一些知识，体会聋哑人的生活，更好的珍惜自己的生活，本班还会通过一些歌曲来教小朋友手语，更好的调动课堂气氛。

6、健美操 健美操是一中有氧运动，能有效控制体重、有效提高练习者各种身体素质，并对人体的心肺功能、耐力水平都有很大的促进作用，再者。

7、DIY手工艺品

手工制作要求孩子手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于全面开发学生创造力，同时，在手工制作过程中，往往需要孩子之间进行相互的配合和帮助，这有利于锻炼孩子们的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

8、太极

学习太极有利于培养学生们的静心慢练，会练善养，有助于达到练精化气，练气化神，练神还虚，虚至虚灵之境界。同时，学习太极并不是学习一种运动，而是学习一种生活方式，一种让我们学会放松、淡然的心态，能让我们保持身心的愉快。

9、跆拳道

现在的学生，或多或少，都背负着学习压力，而跆拳道不失为一种课余释放压力的好办法，并且，通过学习跆拳道，可以让学生们强身健体、去除惰性、增强信心，并能让学生们敞开心扉，学会团结协助。

八、注意事项及解决措施

1、小学生天真活跃，可能会导致课堂纪律的混乱，因此，在上课期间可以安排相关的不用上课的同学在教室后维持课堂纪律。

2、第二课堂报名时场面可能会比较噪杂混乱，易于出现意外事故，故届时，安排相当一部分的队员在现场维持纪律，确保秩序和学生们的安全。

3、我们在校提前备好的课程内容也许不符合当地学生的需求，因此，队员们要提前准备好范围涉及较广，内容较丰富的资料，带过去，从而能够根据具体情况再作安排，灵活变通。

4、考虑到某些第二课堂要在户外搞，故要针对天气等原因，做好安全防范工作，如让学生自备太阳帽；针对可能出现的突发暴雨情况，队员应提前收听天气预报，带好雨伞等防雨工具。

5、若在课堂上出现学生打架情况，要学会灵活处理，若出现学生顶撞队员情况，切记不能对学生动粗，必要时可向当地在校领导老师求助。

九、预期效果

1、对于当地学生：通过大学生的暑假三下乡社会实践活动，丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面的素质，促进他们养成健康的生活方式，塑造健全的人格，并在一定程度上对学生以后学习和生活产生引导和启发作用。

2、对于我们三下乡队伍：利用所学的知识和技能服务学校教育，通过对支教生活的体验，从中学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，为基层学校服务的同时，提高大学生自我的社会实践能力。丰富暑假生活。

3、对社会：将基层学校教育现状发映给社会，争取吸纳更多社会力量参与支教活动，提高基层学校教育水平。

十、活动开展流程

1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。（7月11日第一、二节课）

2、正式上课（7月11日第三、四节——7月16日第一、二节）

3、开展的活动（在午休期间或者课后，根据学生的意见，将开展一些活动）：a.“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b.开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c.篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛。

4、结束（暨三下乡支教活动毕业典礼）；文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。（7月17日上午）

5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。

第三篇：三下乡活动方案

三下乡活动方案

篇一：暑期三下乡活动策划方案

一、活动主题：服务农村 体验自然 共享和谐

二、活动目的及意义：

1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。

三、活动内容：

1、活动时间：XX年7月8日—7月17日。

2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

3、带队教师：周 锋 陈远宏

4、队长：***，队员：艺术设计系动画系15名同学

5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

6、口号：

四、具体实施方案： 1．活动前期：

制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人‚联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。ƒ召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案。⑤物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。2.活动中期：

全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学；

3、活动后期：

检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。

回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资 料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。

五、预期目标：

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

六、活动要求与安全预案：

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。

2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；

4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；

5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；

6、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；

7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；

8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；

9、严禁在野外进行危险性活动；

10.确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方就餐； 11.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

篇二：三下乡支教活动方案

一、指导思想

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，范文之规划方案:三下乡支教活动方案。在庆祝建国六十周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动主题

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

三、活动时间

20xx年7月8日——7月14日

四、活动地点

阳新县王英镇王英小学

五、活动内容

(一)准备阶段：（20xx年7月1日—XX年7月7日）7月 1日:晚上贾老师召开20xx年暑假社会实践“三下乡”动员大会。

7月3日:晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。

7月 4日:上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案；下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。7月5日:上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的活动方案；下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

7月6日:上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。7月7日:进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。下午2点30，进行最后的打包整理。

（二）实施阶段：（20xx年7月8日—XX年7月14日）7月8日:上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。7月9日:上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

7月10日:上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》，初中组上数学课及语文课，下午小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣音乐班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，下午放学之后进行家访，今天本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。

7月11日:上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。7月12日:上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。

7月13日:上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

7月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

（三）总结阶段：（20xx年7月15日—XX年7月20日）7月15日至7月20日:整理活动资料，并进行总结、反思。

六、活动纪律

1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。

2、坚持集体主义原则，发扬团队精神，听从带队老师的指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。

5、明确职责分工，认真完成任务。

6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

7、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。

8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，建议学校给予相应纪律处分。

七、注意事项

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。

3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。

4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。

5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。

篇三：化学系“三下乡”活动

活动主题：建设社会主义新农村

活动目的：通过“三下乡”实践活动促进先进生产力的发展，帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才;为农村人民传播先进文化，帮助和引导大学生接受先进文化的哺育;服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展;引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观服务新农村建设，我系组织开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动。

活动时间：20xx年8月1日——8月7日

活动地点：山东德州市夏津县苏留庄镇前屯村、王堤村、报效屯、宋楼村。

活动安排：

一、前期准备

跟当地村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动。

设计调查问卷，收集和整理宣传材料。

二、实施过程

1.调研：进行深入的调查，形成比较规范的调研报告。2.宣传工作：宣传“中央一号文件”和“十六届三中全会精神”以及“八荣八耻”，对农民进行有针对性的宣传。

环境检测：对当地水体开始出现富营养化污染趋势进行检测，宣传环保知识，发放自己编印的农村环保宣传手册。

话剧表演：邀请系话剧团的演员们以生动的表演向村民们宣传“八荣八耻”重要思想以及有关环境方面的知识、环境污染的危害

三、实施过程时间安排 具体实践和活动内容见下表：

时间 活动内容

8月1日 8：30出发，中午与村领导见面，安排住宿。

下午各小组走访当地农户

8月2日 上午贴宣传标语，下午组织农民学习中央有关文件及环保知识，以黑板报形式展示环保图片

8月3日 白天各小组开始按计划开展活动，对土壤、水质(包括灌溉水、饮用水)、大气、噪音进行检测，晚上，各小组成员写心得体会

8月4日 调研小组上午到集镇联系宣传地点，中午到集镇上组织环保知识宣传及调查问卷(如当天不是赶集，则把当天的活动安排与其他天调换)晚上，各小组成员写心得体会 8月5日 白天调研小组总结过去几天的调查情况，以及当地土壤、水质(包括灌溉水、饮用水)、大气、植被检测情况，晚上，开总结会

8月6日 白天，在学校组织学生家长开交流会，主题：家庭教育对学生的教育的影响，晚上采用多媒体形式为当地的村民放映环保影片

8月7日 上午，整理调查问卷，布置表演会场，下午话剧演出，晚上返回

四、活动器材

帽子、喇叭、横幅、系旗、胶卷、黑板、笔记本电脑一台、投影仪一套、温度计、燥声仪、COD测定仪、BOD测定仪、分光光度计、离子色谱、原子吸收光谱

篇四：大学生三下乡活动方案

一活动标题

大学生下乡活动

二 活动意义

通过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活

三 活动前期准备

由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。

四 活动内容

本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会及仙桃职业学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。

五 活动目的

通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。六 活动总结

通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。

七 举办单位

篇五：

为深入学习实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为云南全面建设小康社会贡献力量。按照校党委和团省委的统一部署，今年暑期我校将组织青年志愿者“三下乡”服务队赴双江县勐库镇永德县开展社会实践活动，具体方案如下：

一、活动主题

传承五四报国志，落实科学发展观

二、活动时间及地点

1、时间：xxx年7月14日-7月25日

2、地点：双江县勐库镇、永德县

三、活动内容

1、落实科学发展观宣教行动

开展环境保护图片展和以农村工作手册、农村独生子女政策为重点的宣传活动；

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动

选定一所小学开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动；

3、文化艺术进村寨行动

组织1-2场以宣传科学发展观为主要内容的文艺演出；

4、家电义务维修服务行动

组织有专场的青年志愿者为服务地群众义务维修家电。

5、民族地区三农问题与农村经济可持续发展调研行动

四、组织机构

五、队员纪律要求

1、统一行动，协调一致，服从指挥；

2、团结合作，积极主动，互相帮助；

3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；

4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化；

5、严格遵守作息时间和活动日程安排；

6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。

第四篇：三下乡活动方案

重庆教育学院外文系

赴江津区“关爱留守儿童，共建和谐新农村”

暑期“三下乡”社会实践活动方案

一、活动背景

为了响应上级团组织关于暑期大学生“三下乡”社会实践活动的号召，让青年大学生广泛接触社会，了解基层、服务基层。近年以来，科学发展观的学习实践逐渐深入人心，建设社会主义新农村的构想也逐渐得到了贯彻和落实，而重庆作为城乡统筹实验区，正在积极探索和实践社会主义新农村建设，对农村的发展格外重视。而与此同时，农民工子女的教育和心理问题也突显出来，他们与自己父母相伴的时间微乎其微，缺乏父母的关爱以及跟他人的沟通，他们大多有厌学的现象及心理问题。我们将切实本着“给贫困地区人民带去先进科技知识，给农民工子女带去阳光和温暖，并使自己得到人生意义”的信念，将社会主义科学发展观的宣扬落到实处。我们相信，通过我们的努力，能够引起全社会更加关注农民工子女的教育及身心健康，推动和谐新农村的建设。

二、活动目的通过开展“三下乡”活动，让我们进一步体会到关爱农民工子女的重要性，开拓农民工子女的视野，丰富他们的第二课堂内容。培养青少年学生吃苦耐劳的精神，进一步激发他们成长进步，努力提高自身的素质，实现全面发展。对于当地农民工子女，通过我们的活动，能使其在思想、意识、知识等方面有所改善，树立正确的发展观，对生活更充满信心。对于我们自己，其一，可以尽一份当代大学生对祖国和社会应尽的责任；其二，可以把书本的知识结合到实践中去；其三，可以感受到地区之间的差距，感受到人生的意义，使自己更加珍惜现在的生活。

三、开展时间：2010年7月12日至7月17日

四、活动地点：重庆市江津区吴滩镇

五、合作单位：重庆市江津区吴滩镇政府

六、领导小组：顾问：张泽健、唐君国、张廷义

组长：朱丽静

副组长（执行组长）：贺方成成员：刘琳、谭力嘉、杨丽、赵映、代孟娇、杨宏强、钟宛池、唐旖等

七、活动流程与安排

第一阶段：酝酿初步方案，前期工作准备

（1）6月28日至6月30日，“三下乡”活动主要负责人与重庆市江津县石门镇政府联系并磋商有关事宜。

（2）6月30日至7月1日，组建实践服务团，并做好动员工作，使广大团员进一步了解开展活动的目的、意义、内容和具体要求。

（3）7月1日至7月3日，协调分配工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。由指导老师亲临指导，总组长与各分组组长相互配合协调，做好分工规划，强调纪律与质量，做到层层部署，层层落实，为本次“三下乡”活动深入开展打下了坚实的基础。

（4）7月4日至7月6日，与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、学生证、工作证件、传单、横幅、调查问卷，采购必要物资，做好后勤准备工作。

（5）7月 10日全体成员在学校集合，直接乘车到达目的地，安排食宿。

（6）7月10日下午，与当地协调人取得联系，并召开实践团工作协调会，系统布置实践活动期间的工作。

第二阶段：爱心支教

（1）7月 13日上午9点开展启动仪式，邀请领导讲话，对本次活动给予鼓励与支持，并提出要求与希望，下午进行问卷调查。

（2）7月 14日上午9点支教组成员到吴滩小学进行支教，主要以英语教学为主，开展兴趣培养（简单英语儿童歌曲，体育，舞蹈兴趣培养），目的在于丰富提高农民工子女的文化生活，同时调查组成员对当地居民开展留守儿童生活学习环境问卷调查。

（3）7月 14 日下午2点到在吴滩小学集合，进行“一对几”分工，即三下乡成员每人分带相应数量的农民工子女开展文体活动，要求每个成员所带队都有所特色，于下午进行文体竞赛。

第三阶段：亲情陪伴

(1)7月 15日上午9点在吴滩小学集合，组织深入农村体验生活。三下乡成员分别到对应的农民工子女家，进行家访，深入了解其生活环境，并进行义务劳动，更进一步融入农民工子女的生活，帮助他们塑造正确的家庭观、生活观。

（2）7月 17日做汇报演出，然后对活动材料进行整理，对活动后期总结、报道、材料汇编等工作进行安排布置，带领团员返回学校，宣布本次社会实践活动结束。

八、安全措施：

（1）工作再动员：强调社会实践中的注意事项，特别是安全注意事项及落实具体的安全防护措施；

（2）系社会实践团队的安全工作由带队教师负责；

（3）各分团（小分队）的安全工作由各小组长负责。

九、实践活动所需物资准备

（1）他备：DVD、电脑、电视机、话筒、音响、课桌椅子若干（根据学生情况定）、黑板（白板）、粉笔（记号笔）。

（2）自备：有关课程、游戏的相关用品、心理问卷调查、奖品（糖、文具等）。

十、经费预算：总共约5000元。

外国语言文学系团总支

2010年6月

第五篇：三下乡活动方案

三下乡活动方案

1.成员组队比赛玉米地除草

由3-5个成员对玉米进行除草，请几位农民进行打分。

新闻：时间、地点，大学生进行劳作丝毫不显得笨拙，反而速度、完成效果都非常好，处处散发着青春的活力，他们用实际行动昭示了青春的风采。

2.农民家电义务清洗

清洗的家电包括风扇、空调防尘罩、电饭锅、冰箱等。

新闻：时间、地点，大学生运用学过的知识拆解清洗家电外壳，为农民的家电进行了清洗，获得了农民的一致好评，这也让大学生施展身手。3.向农民宣讲夏日防暑知识，夏日急救措施。

夏日急救措施：首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院静脉滴注盐水。

○1出行躲避烈日

○2别等口渴了再喝水

○3出行躲避烈日

新闻：时间，地点，宣讲内容，村民反响。4.宣讲食品安全

夏日食物变质的速度很快，误食变质食品易造成身体伤害。向村民们传授食品安全的重要性，以及如何存放食物，哪些食物不宜存放到冰箱。新闻：时间，地点。宣讲内容，意义，村民收获。