第一篇：小学生必读的世界文学名著精读
小学生必读的世界文学名著精读（少年版）
《简•爱》《呼啸山庄》《傲慢与偏见》《名利场》《爱玛》《雾都孤儿》《大卫•科波菲尔》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《金银岛》《嘉丽妹妹》《海狼》《教父》《飘》《斯巴达克斯》《牛虻》《蝴蝶梦》《爱丽司漫游奇遇记》《红字》《必读类》《高老头》《欧叶妮•葛朗台》《悲惨世界》《巴黎圣母院》《三个火枪手》《爱的教育》《堂吉诃德》《变形记•审判》《哈克贝利•芬历险记》《汤姆•索亚历险记》《基督山伯爵》《茶花女》《红与黑》《包法利夫人》《漂流朋友》《娜娜》《约翰•克里斯朵夫》《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女们》《复活》《安娜•卡列尼娜》《父与子》《童年》《钢铁是怎样练成的》《好兵帅克》《吹牛大王历险记》《少年维特之烦恼》《戈拉》《百年孤独》《三现代散文（篇）》《白色山茶花(台湾)》《席慕蓉》《匆匆朱自清》《春天吹着口哨刘湛秋》《金色花(印度)》《泰戈尔》《橡树(意)费拉里斯》《雨之歌(黎巴嫩)》《纪伯伦》《信念》《张》《歧》《白鹭郭沫若》《多彩的森林柴德森》《梨花许地山》《天窗茅》《盾》《明月夜(台湾)》《席慕蓉》《榕树(印度)》《泰戈尔》《论求知(英)》《培》《根》《高处何处有(台湾)》《张晓风》
第二篇：《中国当代文学名著精读》教学大纲
《中国当代文学名著精读》教学大纲
课程名称：中国当代文学名著精读
英文名称：Chinese present age famous work perusal
课程编码：011311课程类别：专业选修课
学时学分数：2学分36学时
适用专业：汉语言文学、对外汉语、文秘教育、编辑出版学
修订人：余海乐制定日期：2007年3月10日 审核人：刘铁群审核日期：2007年3月15日 审订人：莫其逊审订日期：2007年3月20日
一、课程性质和目的（一）课程性质
中国当代名著精读是汉语言文学专业的一门选修课程。本课程主要讲述1949年至世纪交替时期最有代表性、艺术成就最高的诗歌、散文、戏剧、小说等文学作品，通过本门课程的学习，把握当代主要“文体”的创作概貌，熟悉各个历史时期、各主要文体的代表作家和代表作品，提高文学阅读、鉴赏、分析、表达的能力。
（二）教学目的1．掌握当代文学作品的内容和艺术特征。
2．掌握欣赏、分析、评论文学作品的技巧和能力。
3．人文精神的培育和陶冶。
（三）教学要求
1．坚持教师的主导地位，注意发挥学生的积极性，培养学生独立欣赏与评论文学作品的能力。
2．注重教法的灵活性，既系统讲授，又给学生讨论的机会。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配
第一章诗歌（6学时）
第一节北岛的《回答》
教学要点：掌握北岛的《回答》的内容和艺术风格。
（一）北岛的《回答》的内容
1．以警言格句对特定历史时期的荒谬、丑恶的揭露和愤怒。
2．追述产生上述现象的原因。
3．抒情主人公以叛逆者的身份对现实的怀疑和挑战。
4．英雄的受难、拯救和理想。
（二）北岛的《回答》的艺术风格
1．理性批判精神和英雄救赎意识的交织。
2．象征和隐喻。
第二节顾城的《远和近》
教学要点：了解顾城简况，掌握《远和近》的内容。
（一）《远和近》的内容：
1．表现了少男少女初恋的敏感和忧郁。
2．展示了大劫后人际关系的疏远和对大自然的亲近。
3．表现了人际间远和近的人生哲理。
第三节舒婷的《致橡树》
教学要点：了解舒婷简况，掌握《致橡树》的内容，掌握《致橡树》的艺术风格。
（一）《致橡树》的内容
1．否定：男权中心背景下女人的历史和现状。
2．向往和追求：男女的平等和独立即爱情、人际和人格理想。
（二）《致橡树》的艺术风格
1．典型的浪漫主义风格。
2．采用拟物——拟人双层叠印的手法。
意象的概括性和生动性。
第四节闻捷的《苹果树下》《舞会结束以后》
教学要点：了解闻捷简况，掌握《吐鲁番情歌》的艺术风格。
（一）《吐鲁番情歌》的艺术风格
1．爱情和劳动密切联系在一起。
2．通过单纯明朗的艺术形象揭示青年男女在爱情生活中心理、情感的变化。
3．有鲜明的地方色彩和民族风格。
第二章戏剧（4学时）
第一节高行建的《车站》和《绝对信号》
教学要点：掌握高行建的《车站》和《绝对信号》主题、艺术特征、以及艺术借鉴状况。
一、《车站》
（一）《车站》剧情介绍
1．此剧反映或表现了什么内容或思想，有何意义？做出价值评判并说出原因。
2．此剧采用了什么样的方法（整体或局部）？作用怎样？
（二）漫谈与对话
1．引导学生注重其社会内涵：十年文革反思，知人论世。
2．关注文化内蕴，国民性思考，深度透视。
3．关注荒诞戏剧及假定形态，与西方现代派文学勾连，开阔视野。
（三）对《车站》的几种看法
（四）选题：寻找一个最佳的论述角度
（五）《车站》和《等待戈多》异同比较
二、《绝对信号》
（一）《绝对信号》剧情介绍
（二）《绝对信号》艺术形式的创新
第三章小说（8学时）
第一节茹志鹃的《百合花》
教学要点：了解茹志鹃的简况，分析《百合花》的艺术成就。
（一）《百合花》的艺术成就
1．在内容上：①通过普通平凡的一面表现了人物的人情美和人性美。②流露出了悲剧意识。
2．在人物塑造上：①通过言行表现人物的感情和心理特点。②运用细节来塑造人物。
3．在结构上：①情节淡化。②内在情感线和外在情节线的交错发展。
第二节高晓声的《陈奂生上城》
教学要点：了解高晓声简况，分析陈奂生形象。
（一）陈奂生形象
1．具有勤劳、善良、厚道的美好品格。
2．存在着奴性的自卑和阿Q式的自欺等弱点。
3．意义：①新时期农民的巨大变化。②改造国民的艰巨性和极“左”思潮危害的严重性。
第三节刘震云的《一地鸡毛》
教学要点：掌握刘震云的《一地鸡毛》的内容和艺术特点。
（一）刘震云的《一地鸡毛》的内容
1．日常生活的纠缠和磨损。
2．理想的放弃和诗意的消解。
3．原则、操守和良心的丧失。
（二）刘震云的《一地鸡毛》艺术特点
1．在人物塑造上。
2．叙事策略上。
第四节残雪的《山上的小屋》
教学要点：掌握残雪的《山上的小屋》的内容和艺术特点。
（一）残雪的《山上的小屋》的内容
1．描绘了一个荒诞、恐怖、噩梦般的世界。
2．“我”追求理想、反抗生存环境、不屈从丑恶现实的叛逆姿态。
3．展示了生存的焦灼、无奈和绝望。
（二）残雪的《山上的小屋》的艺术特点
1．主观表现法。
2．象征和隐喻。
3．从变形走向怪诞。
第五节史铁生的《命若琴弦》
教学要点：掌握史铁生的《命若琴弦》的内容和艺术特点。
（一）史铁生的《命若琴弦》的内容
1．苦难的先验性和普遍性。
2．人生需要一个虚设的目标。
3．意义在于过程。
（二）史铁生的《命若琴弦》的艺术特点
第四章散文（4学时）
第一节杨朔的《雪浪花》
教学要点：了解杨朔简况，掌握杨朔散文艺术风格。
（一）杨朔简介
（二）以《雪浪花》为例分析杨朔散文艺术风格：诗化散文
1．意境的创造。
2．结构的精巧。
3．语言的雅致。
第二节巴金的《怀念萧珊》
教学要点：掌握巴金的《怀念萧珊》的内容和艺术特点。
（一）寻找分析的切入点
（二）文本分析
第一部分：
1．叙事线：属文缘起。
2．抒情线：总括心绪，再示属文深层原因。
第二部分：
1．叙事：从作者情绪切入把握。
2．抒情：上部的展开、深入和具体化。
第三部分：
1．叙事：萧珊住院就医、手术、死、悼念。
2．抒情：全文的高潮。
第四部分：
1．叙事：追忆患难与共的人生历程：简略、客观、冷静。
2．纵向总括前几部分中的愧疚之情。
第三节《静虚村记》
教学要点：了解贾平凹简况，以《静虚村记》为例使学生了解对作品进行价值评判的方法。
一、介绍贾平凹简况
二、在阅读基础上进行作品的价值评判
（一）价值评判尺度
1．历史（社会）价值评判尺度，两组正反要素：①真—假；②先进—落后。
2．道德价值评判尺度：善——恶。
3．审美价值评判尺度：美——丑。
（二）历史（社会）价值评判
（三）审美价值评判，即美或丑
（四）审美价值与社会历史价值悖反现象透视
三、与其他课程的联系与分工
本课程的后修课程是：文学概论、中国当代文学史，建议开在第二学期。
四、建议教材及教学参考书
1．陈思和．中国当代文学史教程．上海：复旦大学出版社，1999．
2．洪子诚．中国当代文学史．北京：北京大学出版社，1999．AD
第三篇：世界文学名著百部
《世界文学名著百部》
01《癌症楼》02《爱弥儿》
03《安娜·卡列尼娜》 04《安徒生童话选》 05《傲慢与偏见》 06《巴黎圣母院》 07《白牙》 08《百年孤独》 09《拜伦诗选》 10《包法利夫人》 11《悲惨世界》 12《本性》 13《不朽》
14《布登勃洛克一家》 15《采果集》 16《草叶集》 17《茶花女》 18《城堡》 19《大街》
20《大师与玛格丽特》 21《带发条的桔子》 22《第二十二条军规》 23《恶心》 24《恶之花》 25《儿子与情人》 26《愤怒的葡萄》 27《浮士德》 28《父与子》 29《复活》
30《钢铁是怎样炼成的》 31《高老头》 32《古都》 33《光利西斯》
34《哈克贝利·芬恩历险记》 35《好兵帅克》 36《红与黑》 37《红字》 38《呼啸山庄》 39《基度山伯爵》 40《吉檀伽俐》 41《嘉莉妹妹》 42《简·爱》
43《觉醒》 44《巨人传》 45《老人与海》
46《了不起的盖茨比》 47《恋爱中的女人》 48《猎人笔记》 49《鲁滨逊飘流记》 50《罗生门》 51《洛丽塔》 52《马丁·伊登》 53《麦田里的守望者》 54《毛猿》
55《美丽与悲哀》 56《美妙的新世界》 57《模糊情缘》 58《莫泊桑小说集》 59《母亲》 60《娜娜》 61《牛虻》
62《欧也妮·葛朗台》 ===================
经典理论 1《德国的革命与反革命》 2《邓小平的文韬武略》 3《反杜林论》
4《干部必读》 5《论原始基督教 恩格斯》 6《马克思恩格斯论教育》 7《斯大林论世界和平》 8《斯大林言论选集》 9《真实的艺术》
10《道德论马克思 恩格斯》
11《资本论》
格式：PDF/TXT
位置：I/PDF/经典理论
63《日瓦戈医生》 64《三个火枪手》 65《莎士比亚选集》 66《上尉的女儿》 67《少年维特的烦恼》 68《生活在别处》
69《生命中不能承受之轻》 70《失乐园》 71《十日谈》 72《双城记》 73《斯巴达克思》 74《死魂灵》 75《苔丝》
76《汤姆索耶历险记》 77《唐·吉诃德》 78《铁皮鼓》 79《童年》 80《玩笑》
81《为了告别的聚会》 82《我的大学》
=================
杂志大全
1《计算机世界》
2《电脑爱好者》
3《中国国家地理》
4《三联生活周刊》 5《读者》
6《故事会》 7《今古传奇》
8《演讲与口才》
9《青年文摘》 10《上海文学》
11《小说月报》
12《人民文学》
13《文学杂志》 14《故事会》
15《电脑报》
16《计算机应用文摘》 17《小说月刊》
18《散文诗》
格式：PDF/TXT
位置：I/PDF/杂志大全
83《我是猫》 84《五号屠场》 85《雾都孤儿》 86《希腊神话故事》 87《新月集》 88《雪国》 89《雪莱诗选》 90《野性的呼唤》 91《夜色温柔》 92《一千零一夜》 93《伊索寓言》 94《蝇王》 95《园丁集》 96《在路上》 97《在人间》 98《战争与和平》 99《罪与罚》 100《高龙巴》
格式：PDF
位置：I/世界文学名著百部
漫画大全
1《父与子全集》
2《老夫子漫画作品全集》 3《画说孔子》 4《画说释迦牟尼》 5《幽默笑话集 》
6《读相声---段子集锦》 7《世界阿凡提笑话大全.》 8《经典幽默故事 》
9《暴笑网文2003版 》 10《笑话集中营 》 11《古趣图 》
12《长谷川町子漫画全集》 13其他
格式：PDF/UMD
位置：I/PDF/漫画大全
第四篇：“世界50大文学名著”
“世界50大文学名著”
1.To Kill A MockingbirdJRR Tolkien
《指环王》。作者：JRR.托金
3.The Lion, the Witch and the WardrobeJane Austen
《傲慢与偏见》。作者：J.奥斯汀
5.The Da Vinci CodeEmily Bronte
《呼啸山庄》。作者：E.勃朗特
7.Animal FarmCharles Dickens
《远大前程》。作者：C.狄更斯
9.Harry Potter and the Prisoner of AzkabanWilliam Golding
《蝇王》。作者：W.戈尔丁
11.The Time Travellers WifeJoseph Heller
《第二十二条军规》。作者：J.海勒
13.One Flew Over the Cuckoo's NestMargaret Mitchell
《飘》。作者：M.米歇尔
15.The Lovely BonesLeo Tolstoy
《战争与和平》。作者：L.托尔斯泰
17.Memoirs of a GeishaMark Haddon 《夜色中好奇的狗》。作者：M.海登
19.The Great GatsbyKhaled Hosseini
《追风筝的人》。作者：K.胡赛尼
21.Jane EyreDH Lawrence
《儿子们与情人们》。作者：DH.劳伦斯
23.Anna KareniniaGustave Flaubert
《包法利夫人》。作者：G.福楼拜
25.EmmaSebastian Faulks
《鸟歌声》。作者：S.福克斯
27.The Catcher in the Rye, JD Salinger
《麦田里的守望者》。作者：JD.赛林格
28.My Sister's KeeperAnthony Burgess
《发条橙色》。作者：A.伯杰斯
30.A Passage to IndiaDaphne Du Maurier
《蝴蝶梦》。作者：DD.默里埃
32.Captain Corelli's Mandolin, Louis de Bernieres
《科莱利上尉的曼陀铃》或《战地情人》。作者：L.d.伯尼埃尔
33.AtonementSalman Rushdie
《午夜里的孩子》。作者：S.拉什迪
35.In Search of Lost TimeGeorge Eliot
《米德镇的春天》。作者：G.爱略特
37.White TeethVirginia Woolf
《指向灯塔》。作者：V.伍尔芙
39.ItLouisa M.Alcott
《小妇人》。作者：LM.阿尔考特
41.Vanity FairCharles Dickens
《大卫·科波菲尔》。作者：C.狄更斯
43.The Horse WhispererDaniel Defoe
《鲁宾逊漂流记》。作者：D.笛福
45.Moby DickJonathan Swift
《格列佛游记》。作者：J.斯威夫特
47.FrankensteinMark Twin
《哈克贝恩历险记》。作者：马克·吐温
49.Three Men in a BoatVictoria Hislop
《岛》。作者：V.希斯勒普
布鲁姆的《西方正典》，纳博科夫的《文学讲稿》
第五篇：世界文学名著简介
世界文学名著简介
《爱的教育》
【作者】德·亚米契斯 【国别】意大利
【主要人物性格】
恩利柯：爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。勇于进取、善良真诚。爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
【主要情节】记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
【写作特色】感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新。
【点评】通过恩利柯的日记，抒发了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《繁星》《春水》
【作者】冰心（原名 谢婉莹）【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。
【写作特色】简练。感情诚挚深沉；语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。
【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；语言清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
《伊索寓言》
【作者】伊索 【国别】古希腊
【主要人物性格】无
【主要情节】影射当时社会现实，表现劳动人民生活的经验与智慧。
【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。
【点评】源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息，闪烁着指挥的光芒。
《童年》
【作者】高尔基 【国别】前苏联
【主要人物性格】
阿廖沙：他是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。
外祖父：粗暴、吝啬、贪婪、专横、冷酷无情。
外祖母：阿廖沙最知心的人，仁慈、聪明，对生活的美好本质有信心，对周围的人放射着明亮的光辉。“好事情”：是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他在阿廖沙心灵中留下了难以磨灭的印象。
【主要情节】《茨冈》叙述阿廖沙在外公家生活的场景。
【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难，小说具有异常强烈的感染力，能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内，出场人物众多，却大都个性鲜明。
【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。
《鲁滨逊飘流记》
【作者】丹尼尔·笛福 【国别】英国
【主要人物性格】
鲁滨逊：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
星期五：鲁滨逊救起的白人俘虏，是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。
【主要情节】鲁滨逊独处荒岛，挑战自然的过程。
【写作特色】采用了“我“来叙述和回忆，给读者将故事，并且经常取证于鲁滨逊的日记，将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。简洁明了、通俗易懂。最显著的特点是对食物一五一十地描摹。
【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受，而流落荒岛的鲁滨逊正是我们每个人的知音，《鲁滨逊漂流记》让每个人都在其中找到了自己的影子。
《昆虫记》
【作者】法布尔 【国别】法国
【主要人物性格】无
【主要情节】真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
【写作特色】昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感。
【点评】它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
《朝花夕拾》
【作者】鲁迅 【国别】中国
【主要人物性格】
藤野先生：”添改讲义“表现了藤野先生对工作认真负责的特点；”纠正解剖图“表现了他治学严谨、一丝不苟的特点；”关心解剖实习表现了他对弱国学生的关心，没有民族偏见的特点；“了解中国女人裹脚”表现了他认真求实、注重调查、治学严谨的特点。
范爱农：热爱祖国，倔强耿直，不肯随波逐流，不肯趋炎附势。
阿长：一个没有文化的粗人，饶舌多事而又不拘小节。是一个很不幸又热望一生平安的劳动妇女，淳朴、善良而又迷信。是一个倾心关注孩子的人，心地善良，热心帮助孩子解决疑难：要孩子干净、安全、有教养，总是为孩子操心。
【主要情节】回忆的记事。
【写作特色】“闲”。指题材“漫无边际”（10篇文章是各种不同的题材），更是指行文上的兴之所至的随意性。
【点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期地生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉，是中国现代散文中的经典作品。
《骆驼祥子》
【作者】老舍 【国别】中国
【主要人物性格】
祥子：1.祥子具有两面性。2.憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活，这都是劳动人民的美德。3.具有个体劳动者的思想印记。
虎妞：1.具有浓重的剥削阶级思想意识，他利用经济优势控制祥子，满足自己的欲望，这对祥子的精神崩溃起到了催化作用。2.虎妞的性格从总体上说是矛盾的、复杂的、悲剧性的。
小福子：被侮辱、被损害的弱女子形象。美丽、年轻、要强、勤俭。
刘四爷：残忍霸道、丧失人性的剥削者形象，视金钱超过女儿，不关心女儿的幸福。
【主要情节】祥子卖车又卖车的三起三落。
【写作特色】一是运用经过加工和提炼的北京口语方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止，还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情，使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。二是对人物的心理细腻深入的刻画。
【点评】结构简单而慎密，情节安排得错落有致，丝丝入扣，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。
《钢铁是怎样炼成的》
【作者】尼·奥斯特洛夫斯基 【国别】苏联
【主要人物性格】
保尔·柯察金：1.刚毅坚强，有着非凡的奉献精神和工作毅力。2.平凡中见伟大，在烈火中成长起来的钢铁战士。
朱赫来：沉着干练，富有组织能力，长期做地下工作。
冬妮亚：对劳动群众有同情和同等对待，但对生活更向往安逸。
【主要情节】1.保尔的爱情故事。2.保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。
【写作特色】穿越历史地域时空，真切震撼人心。
【点评】小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
《西游记》
【作者】罗贯中 【国别】中国
【主要人物性格】
孙悟空：胆大。神通广大。
猪八戒：懒惰。
沙僧：听话。
唐三藏：仁慈。
【主要情节】孙悟空等三个土地为救唐僧，大战妖精。
【写作特色】情节曲折，吸引人。
【点评】借唐僧师徒四人历经八十一难，西天取经的故事，寄托了古时候人们希望有一个像孙悟空一样的人，来拯救长久生活在旧社会压迫下的人民的愿望。
《海底两万里》
【作者】儒勒·凡尔纳 【国别】法国
【主要人物性格】
尼莫船长：带有浪漫神秘色彩，爱自由，孤独。
阿龙纳斯：好奇心强，勇敢，博学。
【主要情节】法国生物学家阿龙纳斯和尼莫船长在海底深处旅行的故事。
【写作特色】情节曲折离奇。
【点评】小说告诉我们：先进的科学技术和精良的设施装备若被用来作恶时，将给人类带来多么可怕的灾难性后果。
《名人传》
【作者】罗曼·罗兰 【国别】法国
【主要人物性格】
贝多芬：普通乖僻，不幸孤独，伟大的音乐之神。贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象。米开朗基罗：慈善、善良。
托尔斯泰：自我完善、博爱，具有虔诚的宗教观点。
【主要情节】《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》
【写作特色】《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经时代而不衰。紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂，产生动人心魄的力量。
【点评】三部传记合在一起，形成了强烈的共鸣，不啻另一阕荡气回肠的“英雄交响曲”。
《水浒传》
【作者】施耐庵 【国别】中国
【主要人物性格】
宋江：忠、孝、义。
李逵：粗鲁、莽撞、替天行道。
【主要情节】北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。
【写作特色】抓住人物性格特点，描绘出一个活生生的人物肖像。
【点评】它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像，揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。
《傅雷家书》
【作者】傅雷 【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】本文摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信。
【写作特色】贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【点评】《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”、也是”最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
《培根随笔》
【作者】弗朗西斯·培根 【国别】英国
【主要人物性格】无
【主要情节】论真理、论死亡、论人的天性、论高官、论求知、论美。
【写作特色】
【点评】
《格列佛游记》
【作者】斯威夫特 【国别】英国
【主要人物性格】
格列佛：1.他善良、正直，帮助利立浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火等等。2.无私、真诚、崇尚自然的特点。3.格列佛是一个具备了整个人类所有的优秀品质的代表，是一个理想化了的人物，因而显得有些苍白。
大人国国王：贤明而正直，经常关怀臣民。
小人国：小人国里拥有荒缪的逻辑、腐败的警察制度，诬告成风。
大人国：大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体，法律也是自由和福利的保障。
飞岛国的科学家：残暴，脱离人民与实际。
【主要情节】大人国、小人国、飞岛、慧骃国。
【写作特色】丰富的想象、拟人的手段、讽刺的笔法。
【点评】本书不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
《简.爱》
【作者】夏洛特·勃朗蒂 【国别】英国
【主要人物性格】
简·爱：坚强。她可能微不足道，但却是自己命运的主宰。
【主要情节】简·爱不幸但又坚强的人生。
【写作特色】充满激情与想象。
【点评】
《泰戈尔文集》
【作者】泰戈尔 【国别】印度
【主要人物性格】无
【主要情节】泰戈尔的诗。
【写作特色】短小而精简，意味深长。
【点评】泰戈尔的作品文笔优美，值得一读。
《飘》作者:玛格丽特?米切尔
主人翁:郝思嘉,白瑞德
内容简介:魅力四射、倾倒众生、传奇女子郝思嘉在美国南北战争期间，面对不幸坚强生活，从一个受人仰慕的庄园娇小姐到自食其力的女商人。虽执着的爱着一个人，却又三嫁他人，仍无法得到梦想的爱情，糊涂的她发现今生至爱时，爱又离她而去„„
<简爱>作者:夏洛特·勃朗特
主人翁:简爱,罗契斯特
内容简介:简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.<钢铁是怎么炼成的>
主人翁:保尔·柯察金
内容简介:《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。《钢铁是怎样炼成的》名句:“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
《钢铁是怎样炼成的》这部小说是20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一,是影响历史的百部经典之一,是生活的教科书。《钢铁是怎样炼成的》教给我们应该怎样生活才有意义，保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。
<巴黎圣母院>作者:维克多·雨果
主人翁:加西莫多和爱丝梅达
内容简介:1480年，法国巴黎圣母院的老教士孚罗洛收养了一个样貌酗陋又驼背的弃婴，取名加西莫多。孚罗洛与加西莫多同时爱上了吉卜赛美女爱丝梅达，孚罗洛为了摆脱首相对他的政治欺压，同时又因教士身份不能向爱丝梅达，于是杀死首相嫁祸爱丝梅达。加西莫多为救爱人，不惜牺牲自己。
<红与黑>作者:司汤达
主人翁:于连
内容简介:《红与黑》是法国作家司汤达创作的一部长篇小说，现在，已经被世界公认为文学史上的经典。《红与黑》是法国批判现实主义的第一部杰出作品。作者被誉为法国以至整个欧洲批判现实主义文学的奠基人之一。
小说描写一个名叫于连的青年，在市长家中当家庭教师时，勾引上主人的妻子，后来又勾搭一个贵族小姐。
起初，于连并不爱玛蒂尔德那清高傲慢的性格，但想到“她却能够把社会上的好地位带给她丈夫”时，便热烈地追求起她来。
玛蒂尔德再也忍耐不住了，跪倒在于连的脚下，求他爱她，于连的虚荣心得到极大的满足，“看呀！这个骄傲的女人，居然躺在我的脚下了！”。
于连在骠骑兵驻地穿上军官制服，买了一支手枪，向正在祷告的德·莱纳夫人连发两枪，夫人当场中枪倒地。于连因开枪杀人被捕了。
在一个晴和的日子里，于连走上了断头台。玛蒂尔德买下了他的头颅。在于连死后的第三天，德·莱纳夫人抱吻着她的儿子，也离开了人间。
小说原名《于连》，后改为《红与黑》。其中的“红”指法国士兵的红色军服，代表资产阶级革命力量，“黑”指复辟时期僧侣的黑衣，代表封建教会势力，这一书名本身暗示了两大对立阵营的尖锐冲突。
《源氏物语》作者:紫式部(日本)
内容简介:《源氏物语》是日本的一部古典文学名著，对于日本文学的发展产生过巨大的影响，被誉为日本文学的高峰。作品的成书年代至今未有确切的说法，一般认为是在一○○一 年至一○○八年间，因此可以说，《源氏物语》是世界上最早的长篇写实小说，在世界文学史上也占有一定的地位。《神曲》 作者但丁·阿里及艾力，意大利诗圣。
一三零零年四月七日，但丁·阿里及艾力在三十五岁那年的复活节，偶然迷失于“黑暗的森林”，好不容易逃离森林开始爬上眼前的高山。就在豹、母狼出现想要咬他之际，奉天上圣母玛利亚之命下凡的贝亚得利杰，立即自地狱呼叫罗马诗人威吉利奥的灵魂去救出但丁。未到现场的威吉利奥对但丁说，若想回到现实世界就必须经过地狱界与天堂界、净罪界。因此这二位诗人便开始了三个境界的游历旅行。弯曲型的地狱界共有第一至九层，罪行深重之人必须进入第九层接受刑罚；如第四层之吝啬、浪费者就必须受到装满金币的袋子压迫；第五层之信奉异端邪教者则又须在石棺中被烧死。
在第八层第五袋的贪污者会遭到沸水烫刑，同一层第九袋发动战争者将会被斩为肉酱。地狱底层的三面魔王鲁古菲勒正咀嚼着反判者犹大布尔特卡希奥。
俩人经过隧道来到了一处岛屿的海 边，这也是通往净罪山之路。不久，天使出现，在使用额头印上代表罪恶的七个P字母，这些字母随着他们愈往山上走，而逐渐消失。这座山分为九层，山顶即是地上的乐园。途中，但丁看到各种罪恶一一被净化；例如在第二层犯了羡慕他人之罪者，被用铁线缝上双眼。第六层犯了口腹之欲的罪犯，他们眼前会出现许多美食、水果之幻影然后又趋于消失。在顶层的地上乐园里有一条能让人忘记一切的艾勒艾河，但丁及威吉利奥便被浸在这条艾勒艾河中。
不久，贝亚得利杰在随从的护卫下搭着车子出现了，他身上发出的刺眼光芒反射在但丁眼里，以使但丁的眼晴能接受考验，依序是第一天拜访了“月天”、第二天拜访了“水星天”、第三天拜访了“金星天”、第四天拜访了“太阳天”、第五天拜访了“火星天”、第六天拜访了“木星天”、第七天拜访了“土星天”、第八天拜访了“恒星天”、第九天拜访了“原动天”、第十天拜访了“至高天”。但丁在第六天时曾听到了曾祖父卡加格达对华中罗伦斯所下之未来预言；在至高天，他们拜谒了圣灵的容貌，并且领悟了三位一体的奇妙真议。
点击咨询 