益暖中华演讲比赛策划——珞珈青协

第一篇：益暖中华演讲比赛策划——珞珈青协

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会 “益暖中华”公益创意征集大赛

策

划

书

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会策划部

2012年10月

一、活动目的为了加强广大学生的口才能力，也为了弘扬中华民族“无私奉献、助人为乐精神。为了提高广大学子的奉献意识及服务素质，同时也为了打造一个人与人之间交流的平台。不仅能够丰富广大学子的课外交流活动，也能让扩充珞珈学院参加谷歌杯益暖中华活动增加创意来源。

二、活动时间和地点：

活动时间：预赛截止日期：10月26日（星期五）

决赛：10月31日 6：30（星期三）

活动地点：教学楼ZJ513

三、活动前期准备：

1)宣传部在预赛期间画一张宣传海报，决赛前的10月29日准备一张决赛名单海报，并呼吁广大会员参加。决赛前用卡纸剪1——5分亮分牌各5张；

2)后勤部事先申请好教室，教室至少可容纳100人，并保证活动现场所需物品，如奖品；

3)外联部与校内外社团进行联系，邀请活动嘉宾，并针对活动奖品设置拉一笔赞助；

4)策划部成员定于10月29日晚进行入围决赛名单的讨论，并对周三的决赛进行一些安排（主持人串词，游戏设置，活动注意事项等）；

5)网络部在新浪微博、QQ群、贴吧等社交网站进行前期的宣传；

6)人力资源部安排好活动现场的人员；

7)宣传部提前购买好布置会场时用的彩带和气球。

四、活动流程

活动的主要模式是演讲穿插游戏环节，每个参赛成员进行3——5分钟的演讲，随后2位评委进行点评（共5位评委），点评后5位评委进行亮分。

活动具体流程：

主持人开场白——策划部部长活动介绍——青协会长宣布开始——5位参赛者演讲后进行游戏：你划我猜——5位参赛者演讲后进行公益知识抢答——5位参赛者演讲后再进行游戏——5位参赛者演讲后青协理事会成员大合唱公益歌曲——颁发奖品——结束

评分标准： 公益性 5分（评委可出示1、2、3、4、5分，下同）

创新性 5分

可行性 5分

可推广性 5分

社会效益 5分

演讲分 5分（以上五项分数累加后比分相同的选手以这项分数进行比较）评分参考：

公益性：所有参赛项目必须有明确的公益目标，脱离其他功利得失。

创新性：这里的创新性包括了两个方面：一是针对一些以前没有得到足够关注的公益方向，二是用以前没有被实践过的方式来进行的公益行为，包括对现有公益行为的扩展、演变、和革新。

可行性：项目执行计划需要考虑到在预定的时间（暑假）、人力（学生个人或团队）、资金的范围内，综合当地实际情况，罗列具体的实施方案，设定切实可行的项目目标。我们鼓励各参赛团队在可能的情况下，邀请1名辅导员或顾问，由申请团队所在高校专职教师或注册公益机构代表担任(如跨院校的学生团队，由任何一名学生就读院校所在地的高校专职教师或注册公益机构代表担任)，来指导项目计划的编写以及暑期的实施。

社会效益：对于每个参赛项目，大赛会考虑人力和资金的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例，这个比例越高，说明它的效益越好。每个项目产生的社会价值，包括了它的直接影响和间接影响，也就是对现实问题的解决和同时起到的宣传、带动作用。这会是前面三条标准的一个综合反映。

可推广性：对于效果好的参赛项目大赛希望能够顺利地在更大范围甚至中国全国进行推广。

奖项设置：

一等奖1名二等奖 2名三等奖3名优秀奖若干名（奖品包括获奖证书和其他奖品，视外联赞助而定）颁奖嘉宾据具体情况而定，但比赛前一晚必须有明确的人员安排。（暂定会长周引红、前会长宋恬、副会长周迷丰等人）游戏设置：

周一晚上策划部成员进行详细讨论，有条件最好做成PPT。并尽快发给主持人，以便于熟悉流程。

具体安排：陈咏负责活动PPT、魏沁岚负责游戏相关物品准备和游戏文字介绍、柯军来负责公益抢答问题、吴江燕负责周三的短信通知、曾祥意负责演讲公益创意的搭配图片、罗文婷负责主持人串词。

五、活动现场人员安排

1)主持人两名，暂定（副会长胡伟成、策划部干事罗文婷）； 2)评委5名，暂定（策划部前部长副部长共3名、现策划部部长

副部长）；

3)计分人员为秘书部两位干事；

4)秘书部两位部长副部长负责活动现场的拍照以及多媒体的播

放；

5)网络部在活动现场进行微博的直播；

6)宣传部和后勤部应事先到达现场，布置会场； 7)人力部负责催场和现场人员的调配；

8)其他理事会成员无特殊情况，也必须全部到场，维护现场秩序； 9)理事会成员必须在6点钟之前赶到现场。

第二篇：13珞珈青协军训服装的捐赠策划书

2013年军训服装捐赠

策划单位：武汉大学珞珈学院青年志愿者协会、电子信息科策划书

学系电信四班

时间：2013年9月

一、活动背景

2013级新生军训即将结束，为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展现当代大学生无私奉献的精神和对社会的关心，我们特开展此

次军训服装捐赠活动。每年学校军训完，总是会在垃圾箱内看见成堆的军训服装，军训服装似乎只是在军训的时候穿，用过之后就丢掉了，造成了一种资源上的浪费，打扫宿舍的阿姨表示也很头疼，这些衣服

丢掉很可惜，可是却不能回收，而现在的一些小农村，他们的衣服还

是老式的灰色衣服，上面打满了补丁，我们用过的衣服基本是新的，为什么不把衣服捐出去呢？如果可以，请把我们丢掉的爱心捡回来。

二、活动目的与意义

为了让军训服装发挥更大的作用，少一点污染、少一点浪费，我们号召将其捐赠给贫苦地区的孩子（义卖后得到的义卖捐款捐给贫困

地区的孩子用于改善学习条件），为他们撑起一片天空。

三、活动时间

2013年9月29—2013年9月30

四、活动地点

12栋楼下、15栋楼下

五、活动对象

全院学生，主要为13级新生

六、主办单位

武汉大学珞珈学院院团委、青年志愿者协会、12级电子信息科学

系电信四班

七、活动前期准备

1.电信四班负责人向学校有关部门申请活动场地。

2.青协宣传部负责提前俩天将展报画好并放到12栋楼下进行宣

传。

3.电信四班负责提前印制宣传单并将横幅挂好。

4.活动所需物品：帐篷俩顶、四张桌子（分别放在12栋和15栋），相机、志愿者工作证、会服、会旗，中性笔5支，登记表10张。

八、活动内容

首先在12栋和15栋楼下摆好帐篷、桌椅等，将场地布置妥当。

此次活动以俩种方式展开，第一种方式，工作人员留守在12栋

和15栋的帐篷处，等待新生将需要捐赠的衣物送过来，登记好

捐赠人的相关信息。第二种方式，事先跟宿管阿姨商量好，到每栋宿舍楼里面去宣传和回收衣物，并登记好捐赠人的相关信息。

活动回收的主要是新生军训完的迷彩服和鞋子，但由于有些同学的积极性较高，所以其他衣物我们也同样回收。活动期间秘书部

负责拍摄照片。

青协人员安排：

29号

1-2节：孙培根、吴芳、蔡承余、陈桂月、张楠茵子、王宇轩、刘丹妮。

3-4节：万亚梅、蔡承余、陈桂月、张楠茵子、王宇轩、刘丹妮。

中午：刘偏、高英、肖灵凤、吴芳。

5-6节：胡国琪、姚天、於啸、颜东明、徐小丽。

7-8节：孙培根、万亚梅、颜东明、王天、徐小丽。

30号

1-2节：吴芳、高英、颜东明、王天。

3-4节：孙培根、王天、於啸。

中午：胡国琪、姚天、王宇轩、肖灵凤。

5-6节：蔡承余、张楠茵子、肖灵凤、刘丹妮。

7-8节：罗文婷、刘偏、高英、於啸、颜东明、刘丹妮。

（没有被安排到的时间段，若无其他事情，都尽量去活动地点帮忙）电信六班人员安排：

九、注意事项

1.工作人员在活动过程中要注意说话的方式和语气，做到有礼貌，有素质。

2.所有捐赠的物品都必须是捐赠人自愿的，不得强制他人捐赠。

3.进入宿舍楼内必须提前和宿管阿姨商量好，不得私自进入宿舍

楼内开展活动。

4.切勿遗忘登记捐赠人的基本信息。

十、活动后期工作

1.秘书部负责将捐赠人的信息和活动照片整理并记录在案。

2.军训服装义卖得到的钱直接捐往中国儿童少年基金会。

3.其他衣物整理后与青协往年收集到的衣物一起寄往贫困山区。

十一、活动经费预算

横幅（32元），海报（自己画），宣传单（300张，27元），笔（10支，青协仓库备有），捐赠人信息登记表（10张，1元）。

第三篇：武汉大学珞珈学院青协“爱心交换”活动策划书

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会“爱心交换”活动

策

划

书

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会经管策划部2013年11月1日星期五

一、活动背景

在生活中，人们会不停地购买一些物品，但是随着时间的推

移，有的物品渐渐会失去作用或者遭到淘汰，同时对于一些保存较好的物品不舍得扔弃，所以开展爱心交换活动，将自己用不到的物品与他人不需要的交换，使失去原本价值的物品再次变得有价值。

二、活动目的为弘扬“奉献 友爱 团结 进步”志愿者精神和勤俭节约的中华民族传统文化，我校青年志愿者协会经管组织部决定开展此次爱心交换活动。该活动可以加强同学之间的交流能力，增进友谊，增加自身知识含量。

三、活动时间

11月20日（星期三）8：00-18:00

四、活动地点

12栋宿舍楼宣传栏旁

五、活动主办单位

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会经管组织部武汉大学珞珈学院团委

六、活动前期1、11月12日（星期二）向学院申请宣传和开展活动所需的活动场地及展板申请。

2、由于组织部人员不足需招募适量数目的会员参与此次活

动，于11月16日（星期六）在网络上直接招募，由组织部秘书部负责人员招募的登记，并在星期四晚上将人员信息整理好后发给策划部。登记时务必记录姓名、学号、专业、电话号码等信息。

招募人员注意事项：

a． 招募星期三五到八节没课的会员，三四节、五六节、七八节分别招募两人，一共六人，组织部秘书部在招募会员时要详细记录会员的姓名、学号、电话号码、专业、寝室号。提前一个星期开始招募。b． 会员要求有责任感，不迟到不早退，做事认真，态

度端正，有耐心，听从组织安排。

3、11月16日（星期六）网宣部开始在QQ、贴吧、微博、微信进行活动宣传，于11月18日（星期一）将宣传展板摆放在12栋宿舍楼下。

4、11月19日（星期二）在主教521进行内部会议，包

括招募到的会员，交代活动当日的具体人员安排。由策划部人员通知会员开会时间地点。

注意：此次活动以书籍为主但是仍可以交换其他的东西，例如娃娃，小饰品之类的，宣传时也要一并说明。一旦换到的物品就归本人所有。

七、活动所需物品

帐篷（2顶，其中一顶放置同学捐的物品，方便需要交

换的同学寻找想要的物品）、桌子（2张）、椅子（6把，仓库有3把，其他的向宿管阿姨借）、人员信息登记表（10张，每个系单独记录）、大纸箱（2个）、水性笔（若干）、会旗、爱心章、会服（理事会成员自备，会员暂借）、照相机（1个）注意：收集到的书籍按书的类型分别摆放。

八、活动流程1、7点开始布置场地。

2、8点活动开始。登记捐书、已换到书的数量时要详细

记录姓名、学号、专业、电话、已捐数量和已换数量，在备注栏记录同学想要换到的书籍或其它物品类型。每次交替班时在场人数不得少于两人。是青协会员的为他们盖章，若没有爱心卡的可当场发放。手工协会免费提供的手工制品由部长负责带到活动场地。

3、17点40结束，合影，开始清理场地，将帐篷及板凳搬回仓库，及时归还所接物品。回收会员的会服并整理好与会旗一同放入仓库。多余的书籍由组织部人员分别带回寝室保管。

注意：宣传时一并提供组织部成员的宿舍号和电话号码，方便提前收集书籍，可以由同学送到宿舍，也可以由成员去拿，接受书籍的成员要按要求详细记录人员信息。此次爱心交换活动以杂志为主，但仍需要宣传可交换小饰品或者手工饰品。手工制品需部长提前一个星期与手工协会沟通好，并

保证提前一天拿到手工制品。

九、活动后续

1、此次活动收集到未交换的物品清理后放置于青协仓

库，以备下次活动开展时使用。

2、组织部秘书部写通讯稿上交院秘书部，并整理参加此

次活动的人员名单信息以及活动过程影像的存档。

3、策划部写活动总结后上交到秘书部。

4、网宣部进行活动后续宣传，使活动再次进行时有更多

人参与。宣传时包括下次活动时间的大概时间，让参与活动的同学心里有数。

十、注意事项

1、活动应全程穿会服，态度谦和，对同学有礼貌。当同

学寻找自己喜欢的书的时候或有问题时要有耐心。展现志愿者的良好风貌。

2、活动前的场地申请要做好，保证活动开展时场地可以

正常使用，不能影响的顺利开展。

3、登记参加活动的人员信息时，一定要谨慎细致，字迹

清晰，避免错误。

附录人员信息登记表

系________

第四篇：益暖中华

名称：放飞青春的梦想，打造完美人生

创意亮点：让外面的世界包容山里的孩子，让学生了解并融入山外的世界！向山区学生传播人生梦想，唤醒其沉睡已久的心灵，助其修筑通往未来的康庄大道，让他们点燃挥写青春的激情!创意：

1.赠送励志书籍，鼓励并激起学生的阅读兴趣； 2.通过从山里走出来的在校大学生和社会成功人士的亲身经历感悟山区学生，使其正确地认识学习的过程和目的，激发他们学习的动力；

3.组织一部分农村学生到重点中学和大学进行校园参观和交流活动，通过参观认识使其树立自己的中、高考目标，并使其作出自己的学习计划；

4.组织部分农村学生到城市的优秀企业参观，让他们接触和认识社会，通过这样的活动帮助他们在日后是选择就业还是求学的分岔口作出适合自己发展的正确选择；

5.和学生一起对以上的一系列活动进行总结，让农村的学生正确地认识自己、学习、社会和生活，引导他们开始对自己的人生进行逐步的规划，明确自己的前进方向，寻找出自己奋斗的源泉和动力，从而走上自己人生奋斗历程。

1.赠送励志书籍，建立阅读小书吧，鼓励并激起学生的阅读兴趣；

2.组织励志演讲，通过从山里走出去的在校大学生和社会成功人士的亲身经历感悟山区学生，使其正确地认识学习的过程和目的，激发他们学习的动力； 3.组织一部分农村学生到重点中学和大学进行校园参观和交流活动，通过参观认识使其树立自己的中、高考目标，并使其作出自己的学习计划；

4.组织部分农村学生到城市的优秀企业参观，让他们接触和认识社会，通过这样的活动帮助他们在日后是选择就业还是求学的分岔口作出适合自己发展的正确选择；

5.和学生一起对以上的一系列活动进行总结，让农村的学生正确地认识自己、学习、社会和生活，引导他们开始对自己的人生进行逐步的规划，明确自己的前进方向，寻找出自己奋斗的源泉和动力，从而走上自己人生奋斗历程。

g02316wig pU4JBx1U 项目背景及意义*

（一）项目背景

1、社会背景：

改革开放确实拉动了经济的发展，但同时也导致了贫富差距拉大，出现农村和城市发展不平衡的社会问题。从北京市某所花费3亿元人民币建设的小学，到贵州、甘肃乃至于距北京数十公里内存在的“危险校舍”；从城市的“中产阶级”或“白领”们每年要花费数千元去培养其子女的“综合素质”，到农村那些尚未实现温饱的家长们要为筹集数十元的学杂费而一筹莫展；从城里重点小学或“实验小学”的教师们到“新马泰”去度假旅游，到广大农村里的多数教师领不全他们每月的薪水„„新世纪的天空下“农村中国”与“城市中国”的两幅图景，的确显得“光怪陆离”，让我们看到城市教育的繁荣和农村教育的真实危机。

2、农村教育现状：

农村每年尚有100万左右的儿童没有入学。农村的经济问题在一定程度上也制约了农村孩子的个人成长：没有先进的教学设备，没有优秀的教师资源，没有宽阔的国际视野。这使同样怀拽着梦想的农村孩子失去了许多学习和了解社会的机会，导致视野狭窄，缺乏人生规划意识，无法摆脱迷茫和落后。

（二）项目意义

此活动通过作为连接农村孩子和城市的枢纽，给予他们更多的关心和温暖并激发他们的潜能，帮助农村孩子开拓视野，找到方向，从活动中学习并有所收获，使他们能够点燃激情，放飞希望。农村的经济现状很大程度上是农村教育落后的结果，此活动希望通过农村教育改善未来的农村经济，从根本上解决三农问题。

公益目标*

请从最主要、最具体的目标开始填写，最少1条，不超过6条

受益群体/事宜： 参加活动的农村学生

预期成果： 意识到资源来之不易，从活动中有所收获，找到自己的方向，确立自己的目标并为之努力 受益群体/事宜： 农村家庭

预期成果： 让其更深入地了解孩子的现状，明白孩子的需求，给予更多的支持和关爱。受益群体/事宜： 参与活动的学校 预期成果： 认识到目前农村学生存在的问题，利于因材施教，宣传该校的教育环境和发现该校的不足 受益群体/事宜： 志愿者及团队成员

预期成果： 传递爱与知识并让其深刻领会活动的意义，增强社会责任感，提高社会实践能力。受益群体/事宜： 参与活动的企业和社会

预期成果： 宣传企业文化的同时树立参与社会公益事业的榜样，呼吁社会关注农村教育问题

活动实施地点描述及评估*

不超过400字

1、活动实施地点包括惠州学院、惠州市第一中学、广东博罗中学、广东博罗高级中学、广东博罗华侨中学、广东博罗实验学校、惠州商业学校、广东博罗石坝中学和旭日集团（惠州公司）。其中，石坝中学为农村中学（此次活动的主要基地），距离县城约70公里，但是当地民众和政府部门对教育非常支持！团队负责人曾毕业于此，并和学校的领导、老师一直保持着密切联系；

2、惠州学院是该市唯一一所本科高校，原是一所师范高校。近几年来，该校发展相当迅速，而且距离石坝中学约80公里，交通比较方便，特别是该校有关部门非常支持这个活动，因此，这是学生了解大学的一个重要平台；

3、其他各所学校与石坝中学都有长期的合作关系，石坝中学也向这些学校输送不少人才，所以是学生们提前去认识高中或技校的学习环境的不错选择；

4、旭日集团热衷社会公益事业，并在当地多所学校设立助学基金，对当地的教育非常支持，是学生通过企业了解社会的重要渠道。

团队构成和优势*

不超过400字；请勿填写任何个人信息，称呼可用李X、张X等代替

团队构成

队长：团队总负责人，统筹团队工作、任务分工、监督并与指导老师紧密联系；同时，负责与各合作机构和媒体接洽工作，争取社会各界支持

副队长：协助队长进行工作，协调各组间工作分配，汇总各部门反馈情况，负责项目所需物资的筹备及补给采购

策划部：拟定实施及应急方案，完善方案，编写并协助宣传项目公益理念

技术部：设计队旗、横幅、排版印刷宣传资料，创建、更新博客，拍照、制作宣传片等 财务部：制定团队财务计划，负责和监督经费整体使用情况及结算工作 团队优势

1、团队得到学校学生处处长和学院的团委书记、辅导员等的带领、帮助和支持，团队成员多人曾参加过学校组织的各种公益活动；

2、成员来自不同年级、不同专业的同学，其中多人在学校社团、院系和班级担任主席、会长、班长等

志愿者招募计划

考虑到学校与活动实施地点比较远，而且为了节省活动开支。因此，招募的志愿者均为原毕业于该农村中学，现就读于浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方医科大学、广东外语外贸大学、华南农业大学以及惠州学院等学校的在校本科生。寒假期间已和这些学生获得联系并取得他们的大力支持，计划将在7月份建立志愿者档案，保证活动的顺利进行！

目前已完成的前期调研和准备工作*

不超过800字；为增加大段文字的可读性，请务必注意加入编号、换行、分段、空格等格式处理

一、前期调研（已完成）

1、前往各重点高中，通过与老师的交流，了解部分来自农村的学生在学校的学习和生活成长状况，寻找在这些学生身上存在的一些困扰其健康发展的问题；

2、团队部分成员与学校老师交流，一起探讨如何引导学生正确认识自己，认识学习生活以及如何把握自己人生的方向（如进一步学习还是工作，如何完善自己争取最大收获等）； 3、2010年12月~2011年2月份团队成员到农村中学做实地调查与了解

（1）团队考察了学校和周边环境、列出学校可使用资源和住宿情况，向中学校长咨询并签署了暑期项目实施计划承诺书，保证了我们项目的保障活动的顺利展开。团队加强与学校的密切联系，并得到校方对项目的大力支持；

（2）团队通过家访实地调查，了解学生的课外阅读情况以及家庭教育情况，从而找到他们缺乏的课外知识需求方向，进一步明确哪些课外书籍是他们最适合阅读，为如何选择捐赠的书籍作准备；（3）团队通过调研发现部分家庭和学校都运用独特教育学生，努力拓展他们的课外阅读，孩子不仅学习状况好了，其性格、心态、行为规范、品德修养、人生志向等方面也都比较可观。队员也通过和独特教育的零距离接触以及对学生的观察，深深感到：独特教育确实有它自身独特的地方，对学生的健康成长以及视野开拓起到了非常积极的作用。

二、准备工作

1、进一步完善项目实施内容，详细计划和活动项目的创意方案，并拟定预备方案，制定应急方案；

2、加强与相关合作机构和社会媒体的联络，明确合作内容并签署书面承诺书；

3、确定指导老师和顾问并在集体会议中向其收集建议，确保活动的全面性和可行性；

4、申请博客，技术部负责设计和管理更新博客，链接团队设计的宣传网站和其他公益网站等，加强活动的宣传力度；（博客信息详见补充信息）

5、团队加强与农村中学的联系，明确活动实施内容，签署暑假项目实施合作书。

暑期前准备进行的调研和准备工作* 4月：

设计稿

5月： 进一步完善活动计划书内容（尽量详细）以及合作机构所需提供的帮助内容（合作意向书和合同）5月： 加强与各合作机构的沟通，商洽并签署合作意向书和合作项目合同 6月： 物资准备与采购（工作牌、宣传物品、应急药品、图书采购等）

7月： 协调整合工作日程，落实交通工具、学生餐、学校住宿问题、保险公司等并签署合同 7月： 进一步联系并建立志愿者档案，确保活动的顺利进行 为防止志愿者或学生中途有事不能参加活动，核对参加活动的学生数据统计表，再次确定参与活动8月： 的人数

暑期活动时间表*

不包括暑期前的准备工作；请按时间顺序填写，不超过10条 时间、地点、活动

8月20日-8月20日

华侨大学厦门校区

举行“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动启动仪式，团队检查物资器材等，做好出发准备 8月20日-8月21日

广东博罗石坝中学

团队顾问、指导老师与队员一起前往广东博罗石坝中学，安排团队住宿情况，并召开与该校有关领导的见面会，交流并熟悉环境 8月22日-8月22日

广东博罗石坝中学

举行图书捐赠仪式暨“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动的正式启动仪式，宣布活动的各事项 8月23日-8月23日

广东博罗中学、广东博罗高级中学

组织部分农村学生前往重点高中开展“我的理想高中”活动，参观了解高中学生的学习生活 8月24日-8月24日

广东博罗华侨中学、广东博罗实验学校

组织部分农村学生前往重点学校开展“我的理想高中”活动，参观了解高中学生的学习生活并在实验学校与其学生交流，对比发现自己学习的不足 8月25日-8月25日

惠州市第一中学、惠州市商业学校

组织部分农村学生前往学校开展与高中生的零距离交流活动，了解城乡学生学习的差异性和视野的不同，树立完善自我的意识 8月26日-8月26日

惠州学院

组织部分农村学生参观大学校园，在与大学生的交流中学习和明确自己的学习目标，激发学生学习的动力 8月27日-8月27日

旭日集团

组织部分农村学生参观优秀企业旭日集团，让学生在与员工的沟通中了解工作和社会，从而树立人生规划的意识，逐渐培养完善自我的习惯 8月28日-8月28日

广东博罗石坝中学

举行“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动的总结大会以及“路在前方”演讲活动，并邀请志愿者分享活动感想 8月29日-8月30日

华侨大学厦门校区

回校进行活动总结，整理相关资料、图片、视频等，并准备后续成果的展示

暑期活动具体计划*

不超过3000字；为增加大段文字的可读性，请务必注意加入编号、换行、分段、空格等格式处理

该项目暑期活动主要分三大部分开展，具体安排如下：

一、“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动启动仪式及团队复查 活动时间：8月20日 活动地点：华侨大学厦门校区

活动参与人员：华侨大学学生处处长、华侨大学校团委书记、土木学院团委书记、机电学院团委书记、辅导员、团队成员

1、启动仪式（上午8:30—10:00）

①华侨大学学生处处长，华侨大学校团委书记讲话并预祝活动成功； ②团队队长介绍活动内容；

③进行授旗仪式，由机电学院团委书记授旗，团队队长接旗

2、团队复查（启动仪式结束后）

①物资检查：核查物资是否损坏，物品清单与实物数量是否一致；

②成员自检：检查自带用品是否遗漏，特别对生活必需品、急救药品等仔细检查； ③运输检查：落实车辆是否到位，再次核对出发时间，前往厦门火车站

二、踏上“梦想传递之旅”

1、活动时间：8月21日—8月21日

活动地点：广东博罗石坝中学

活动参与人员：石坝中学有关领导和老师、团队顾问/指导老师及队员、志愿者

1）安排团队成员和志愿者的住宿；

2）晚上召开学校领导与团队成员和志愿者的见面交流会，熟悉活动的相关程序；

2、活动时间：8月22日

活动地点：广东博罗石坝中学

活动参与人员：石坝中学全体师生、企业代表、各合作学校代表、当地教育部门领导、媒体采访工作人员、团队成员以及志愿者 1）上午（8：30——11:30）

①图书捐赠仪式暨“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动的正式启动仪式 ②教育部门有关领导发表讲话 ③石坝中学校方代表发言 ④团队辅导员发言 ⑤参加活动的学生代表发言 ⑥志愿者代表发言

⑦团队负责人宣布活动时间安排和活动内容

2）下午（3:00—4:00）

①学校负责老师向参与活动的学生安排相关工作和宣布注意事项 ②团队负责人宣布第二天的行程与时间安排 ③再次确定活动人数，准备安排活动使用车辆

3、活动时间：8月23日

活动地点：博罗中学、博罗高级中学

活动参与人员：被参观校方代表老师和学生、部分农村学生及学校代表老师、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员

日程安排： 8:00 车队出发

8:00—9:30 整队前往博罗中学

9:30—10:00 被参观学校校方组织安排欢迎活动 10:00—11:30 参观、了解学校发展状况 11:30—12:00 两校学生交流互动、合影留念 12:00—14:00 在校就餐及中午休息 14:00—14:30 前往博罗高级中学

14:30—15;30 高级中学组织欢迎活动以及学校概况介绍 15:30—16:30 参观学校、美术培训基地以及两校学生互动 16:30—16:50 全体活动成员合影留念 17:00—18:30 返回石坝中学

4、活动时间：8月24日

活动地点：博罗华侨中学、博罗实验学校

活动参与人员：被参观校方代表老师和学生、部分农村学生及学校代表老师、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员

日程安排： 8:00 车队出发

8:00—9:30 整队前往博罗华侨中学

9:30—10:00 被参观学校校方组织安排欢迎活动 10:00—11:30 参观学校及学校的篮球、美术培训基地 11:30—12:00 两校学生交流互动、合影留念 12:00—14:00 在校就餐及中午休息 14:00—14:30 前往博罗实验学校

14:30—15;30 博罗实验学校组织欢迎活动以及学校概况介绍 15:30—16:30 参观、了解学校发展状况 16:30—16:50 全体活动成员合影留念 17:00—18:30 返回石坝中学

5、活动时间：8月25日

活动地点： 惠州市第一中学、惠州商业学校

活动参与人员：被参观校方代表老师和学生、部分农村学生及学校代表老师、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员

日程安排： 8:00 车队出发

8:00—9:30 整队前往惠州商业学校

9:30—10:00 被参观学校校方组织安排欢迎活动 10:00—11:30 参观学校及学校的生产实习基地 11:30—12:00 两校学生交流互动、合影留念 12:00—14:00 在校就餐及中午休息 14:00—14:30 前往惠州市第一中学

14:30—15;30 惠州市第一中学组织欢迎活动以及学校概况介绍 15:30—16:30 参观、了解学校发展状况以及两校学生互动 16:30—16:50 全体活动成员合影留念 17:00—18:40 返回石坝中学

6、活动时间：8月26日

活动地点：惠州学院

活动参与人员：惠州学院代表老师和代表学生、部分农村学生及学校代表老师、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员

日程安排： 8:00 车队出发

8:00—9:30 整队前往惠州学院

9:30—11:00 被参观学校校方组织安排欢迎活动及座谈会 11:00—12:00 两校学生交流互动 12:00—14:00 在校就餐及中午休息 14:00—16:30 参观大学校园并了解大学生活 16:30—16:50 全体活动成员合影留念 17:00—18:40 返回石坝中学

7、活动时间：8月27日

活动地点：旭日集团

活动参与人员：部分农村学生及学校代表老师、旭日集团代表和接待人员、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员

日程安排： 8:00 车队出发

8:00—9:30 整队前往旭日集团（惠州公司）

9:30—11:00 企业组织组织安排欢迎活动及座谈会 11:00—12:00 观看企业的发展历史记录片 12:00—14:00 在校就餐及中午休息

14:00—16:00 参观企业生产车间以及学生、员工交流互动 16:00—16:30 全体活动成员合影留念 16:30—17:00 返回石坝中学

8、活动时间：8月28日

活动地点：广东博罗石坝中学

活动参与人员：石坝中学全体师生、团队成员以及团队顾问/辅导员、志愿者、媒体工作人员 1）上午（9:00—11:30）

举行“放飞青春的梦想，打造完美人生”活动的总结大会 ①校方领导发言

②团队代表总结汇报活动成果

③参加活动的学校学生发表感言

④志愿者分享活动感言

2）下午（3:00—4：30）

①高校学生进行励志演讲

②活动汇总文艺表演

三、踏上归途

活动时间：8月29日—8月30日 活动地点：华侨大学厦门校区

活动参与人员：团队队员、团队顾问/辅导员

1、对活动进行总结汇报，整理图片、视频等，准备后续成果展示；

2、各队员间分享活动心得体会及总结不足；

3、师生交流，总结实践活动的经验寻找出活动过程的不足之处。

暑期后：项目收尾、评估及成果展示计划*

所有收尾工作均需在9月10日前结束；请按时间顺序填写，不超过4条

8月31日-9月2日

华侨大学厦门校区

将活动照片、视频、电子杂志等制成光碟，寄往各合作机构并向有关领导致谢 9月3日-9月6日

华侨大学厦门校区

联系媒体报道，更新博客日志，再次核算整理账目，评估暑期活动。9月7日-9月8日

华侨大学

将已经完成制作的图片视频并写好通讯稿，通过华侨大学报、校园网向全校师生展示 9月9日-9月9日

华侨大学厦门校区

团队成员和学校相关领导召开座谈会，分享实践活动感想并总结经验 9月10号-

在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

选填：团队管理及相关制度

团队管理： 实行项目总负责人负责制，其余负责人对总负责人负责。团队制度：

1、团队成员均为志愿加入项目小组，热爱公益事业；

2、团队成员应以积极、认真、负责的态度完成工作任务；

3、活动期间，团队成员以团队利益为核心开展工作，统一就餐，团结协作；

4、项目实施期间，团队成员若不能参加，需请假，说明原因，并且记录备案；

5、团队成员对活动中涉及到的个人隐私信息负有保密义务；

6、每日晚间召开例会（总结当天活动，布置第二天的工作），团队成员无特殊原因不得缺席

7、维护团队和合作单位的名誉，不得以团队和合作单位的名义进行任何违法活动和商业行为；

8、团队内部出现重大分歧，采取民主决策，三分之二以上（含三分之二）票数的决策有效；若经三次表决，仍为达到要求票数，请指导老师裁决；

9、遵守国家法律法规，遵守相关合作单位的规章制度。

选填：实施过程中可能出现的问题及预案

可能出现的问题1：活动中遇到、台风、泥石流等灾害性天气。对应预案：停止活动，组织安排人员转移到安全位置。可能出现的问题2：活动期间天气炎热，容易中暑

对应预案： 做好防晒及中暑预防工作，随时备带防暑药品等 可能出现的问题3： 暑假高温，活动条件较艰苦。对应预案： 与合作协商，视情况租借风扇帮助降温。

可能出现的问题4：活动期间不慎被盗被强，以及可能遭到人身伤害。对应预案：实践中减少单独活动，贵重物品妥善存放，情况严重立即报案。

特指那些有可能妨碍项目整体正常实施的安全隐患或其他问题，如：原定场地因故不能按计划使用

选填：项目可行性分析

我们的活动主旨是让农村的学生正确地认识自己、学习、社会和生活，引导他们开始对自己的人生进行逐步的规划，明确自己的前进方向，寻找出自己奋斗的源泉和动力。我们通过这个项目，让更多的农村孩子能够体验到学习的重要性。而且对社会的效益也很好，能够使人们跟家的关注农村的孩子，让更多的农村孩子能够得到帮助。能够克服各种不利因素，这个项目就能够帮助更多的农村孩子。

选填：项目后勤保障：

组织农村学生去重点中学、大学或者是优秀企业参观的问题： 1.针对人身安全问题的措施： 1）适当增加志愿者的人数； 2）对学生进行自我保护的教育；

3）在医务上为突发事件做好提前准备以保障学生在参观过程中尽量减少伤害； 2.对资金问题：

1）对活动中一些不必要大支出精简，合理分配资金的使用； 2）加大宣传力度，争取社会各界的财力物力支持；

选填：对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想：

第四届“手”护生命·“指”引健康—爱心驿站的获奖项目的感想：手是我们生活中使用最频繁、和外界接触最多的人体重要部位，也是最易疲劳、接触病菌最多的部位，同时手也是最被忽视护理和清洁的部位。手部疲劳和手部污染引起的疾病对人的健康和生命产生了严重影响然而这一切并没有得到足够的关注和重视。因此，为了让我们更加的健康，在中国药科大学相关医药卫生教授指导，具有医药学背景的在校优秀大学生组织，采用了爱心驿站，健康体验，知识讲堂等多种创新的方式，关注相关人群的手部健康，传播公益预防健康的新理念是相当必要的事情。而且在可行性和推广性上也挺容易做得到，这不仅能让大众更加地知道手部保养的重要性，还能让人们知道在平时该如何的保护我们的手部，进而保护我们身体，对我们的选填：项目可推广性自评： 健康问题非常有利，很有推广价值。1.赠送励志书籍：通过阅读一些励志书籍能过鼓励和激起学生的阅读兴趣，这样可以让山里的学生感受知识的力量，也能让学生们更加了解外面的世界而发奋读书；

2.通过从山里走出来的在校大学生和社会成功人士的亲身经历感悟山区学生：相对于老师叫学生们发奋读书为祖国争光之类的话，以社会成功人士及在校大学生为榜样，更能激起学生们对学习的向往以及对未来的憧憬，更大的推动学生对学习的动力。而且从山里走出来的在校大学生或者是社会成功人士也比较愿意以自己的亲身经历去感悟和自己相同命运的人；

3.当今的社会是属于知识的社会，只有有了知识才能在这个社会上发展立足，所以在教育方面，对山里孩子的帮助能更好地促进社会的发展；

4.通过这次的活动能让社会上的人们更加的关注山里孩子在教育方面的发展

补充信息（选填）

博客：http://blog.sina.com.cn/u/2717657224博客中已包含的资料：

1、活动宣传类： ①活动宣传片展示 ②活动宣传海报

2、志愿者相关信息： ①志愿者资料 ②志愿者相关工作经历

3、团队资料：

4、团队相关信息 ①励志书籍及相关图书 ②暑期活动流程计划 ③安全预案

④突发事故处理方案 ⑤团队管理制度

第五篇：益暖中华

1.新疆义务教育学校教师绩效工资实施困境

学校：石河子大学公益方向：教育地区：新疆

亮点：级帮助解决了义教育老师的工资困境，又帮助少数民族的孩子们完善了教育，对国家的民族发展产生了积极影响

2.打好“大厦之基”，农民工关注计划

学校：天津商业大学公益方向：教育地区：天津（学校所在地）

亮点：让高校学生走进并了解民工这个群体，通过自己的努力为他们的生活提供一些帮助

3.盲人博物馆--触摸世界，拥抱未来

学校：天津师范大学公益方向：残障地区：天津（学校所在地）

亮点：通过独特的方式帮助盲人，让他们觉得世界充满爱同时是增强国民公益心的表现

4：“压”降一小步，生活质量一大步

学校：天津医科大学公益方向：医疗卫生地区：天津（学校所在地）

亮点：更具自己的调查，从 普遍也是最具威胁的隐患入手，来宣传如何保证血压隐患，动用可以给予帮助的一切力量去共同完成5.ENJOY3-给西部山区孩子阅读的快乐

学校：同济大学（上海）公益方向：教育地区：甘肃

亮点：孩子是祖国的希望，山区的孩子们需要知识，需要书

6.让爱照进生命中的寒冷——残障人士相亲

学校：武汉东湖分校公益方向：残障地区：湖北（学校所在地，曾住地）亮点：让残障人士可以自由交友并找到归宿

7．书香农家

学校：西北师范大学公益方向：文化地区：甘肃（曾住地，其他）

亮点：书籍是人类进步的阶梯通过阅读科普书籍和文学作品，让他们了解实用的农业科学技术和感受文化的魅力，进而推动农村经济的发展和社会主义和谐社会的建设

8.绿色承诺——马班邮路上的生命之歌

学校：西南财经大学公益方向： 贫困实施地区：四川（学校所在地）亮点：关心那些兢兢业业玮人民服务，不怕苦不怕累的工作者，他们本需要人民的爱

9.聚点滴之爱，促宁夏花开

学校：厦门大学公益方向：妇女儿童实施地区：宁夏（曾住地）亮点: 用坚强的支持为女童的梦想提供平台。